磁场基础知识复习很基础的
物理基础知识复习-磁场
物理基础知识复习-磁场1.首先发现电流磁效应的科学家是A.安培B.奥斯特C.库仑D.麦克斯韦2. 某电场的电场线分布如图所示， a 、b 两点电场强度的大小关系是：A ．b a E E >B ．b a E E =C ．b a E E <D ．无法确定3.下列关于点电荷的说法中，正确的是：A ．点电荷就是元电荷；B ．点电荷就是体积很小的带电体；C ．体积大的带电体肯定不能看成点电荷；D ．带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，则可视为点电荷。
4.一块磁铁从高处掉到地上，虽然没有断，但磁性变弱了，这是因为A ．磁铁被磁化了B ．磁铁是非磁性物质C ．磁铁因剧烈震动而退磁了D ．磁铁是软磁性材料5.静止的电荷能在其周围产生A ．磁场B ．电场C ．电场线D ．磁感线6.物理学中规定的电流方向是A ．正电荷的定向移动的方向B ．负电荷的定向移动的方向C ．自由电荷的定向移动的方向D ．正负离子的定向移动的方向7.电视机的荧光屏表面经常有许多灰尘，这主要的原因A ．灰尘的自然堆积B ．玻璃具有较强的吸附灰尘的能力C ．电视机工作时，屏表面温度较高而吸附灰尘D ．电视机工作时，屏表面有静电而吸附灰尘8．电阻器、电容器和电感器是电子设备中常用的电子元件。
如图所示电路图中，符号“C ”表示的元件是：A ．电阻器B ．电感器C ．电容器D ．电源9．如图所示，在匀强磁场中有一通电直导线，电流方向垂直纸面向里，则直导线受到安培力的方向是：A ．向上B ．向左C ．向下D ．向右10．如图所示，重力不计的带正电粒子水平向右进入匀强磁场，对该带电粒子进入磁场后的运动情况，下列判断正确的是：A ．粒子向上偏转B ．粒子向下偏转C ．粒子不偏转D ．粒子很快停止运动11. 通电直导线放在匀强磁场中，磁感应强度B 的方向如图所示。
直导线在磁场中受力方向正确的是12. 在下图所示的四幅图中，正确标明了带正电的粒子所受洛伦兹力f方向的是A.只有一个是正确的B. 只有一个是错误的C. 只有二个是正确的D.全部都正确的BCDCB ADCBA BC 4+q21BB3+q vBvB。
4.3 静磁场的基础知识.
4.3 静磁场的基础知识电学 基本物理量基本定理电场强度 电势高斯定理 环路定理磁学 基本物理量 基 本定律 基本定理磁感应强度比奥-萨伐尔定律高斯定理 环路定理§4-3-1 真空中的静磁场一、 基本磁现象中国在磁学方面的贡献：最早发现磁现象：磁石吸引铁屑 春秋战国《吕氏春秋》记载：磁石召铁 司南勺东汉王充《论衡》描述： 司南勺⎯最早的指南器具 十一世纪沈括发明指南针，发现地磁偏角， 比欧洲的哥伦布早四百年十二世纪已有关于指南针用于航海的记载早期的磁现象包括: (1)天然磁铁吸引铁、钴、镍等物质。
(2)条形磁铁两端磁性最强，称为磁极。
任一磁铁 总是 两极同时存在，在自然界不存在独立的N极、S 极。
同性磁极相互排斥，异性磁极相互吸引。
磁单极子虽理论预言存在，至今尚未观察到。
(3)地球本身为一个大磁体，地 球磁体N、S极与地理南北极不是 同一点。
存在磁偏角。
在历史上很长一段时期里,人 们曾认为磁和电是两类截然不同 的现象。
1819年,奥斯特实验首 次发现了电流与磁铁间有力的作 用，才逐渐揭开了磁现象与电现 象的内在联系。
I1820年7月21日，奥斯特 以拉丁文报导了60次实 验的结果。
N S11820年底安培在数学上给出了两平 行电流相互作用力的公式。
1820年12月毕奥、萨伐尔提出 毕奥-萨伐尔定律1821年法拉第提出“磁能否产生 电”的假设1831年法拉第发现了电磁感应现象安培的分子电流假说（1822年）磁铁的磁性是分子电流产生的N+ S一个分子所有运动着的电子激发的磁场，从总的效果看，相当于一个环形电流所激发的NS 磁场，此环形电流～分子电流磁场：由运动电荷(或电流)产生,在空间连续分布的一 种物质, 它能对处于其中的运动电荷有力的作用.二、 磁感应强度设带电量为q，速度为v的运动试探电荷处于磁 场中，实验发现：（1）当运动试探电荷以同一速率v沿不同方向通 过磁场中某点 p 时，电荷所受磁力的大小是不同的，但磁力的方向却总是与电荷运动方向（v）垂直； （2）在磁场中的p点处存在着一个特定的方向，当电荷沿此方向或相反方向运动时，所受到的磁力 为零，与电荷本身性质无关;（3）在磁场中的p点处，电荷沿与上述特定方向 垂 直 的 方 向 运 动 时 所 受 到 的 磁 力 最 大 ( 记 为 Fm) ， 并且Fm与qv的比值是与q、v无关的确定值。
磁场基础知识点
磁场基础知识点磁场是物理学中一个重要的概念，它在我们的日常生活中无处不在，影响着我们的生活和工作。
下面将介绍一些关于磁场的基础知识点，帮助读者更好地了解和理解磁场的特性和应用。
一、磁场的定义和性质磁场是由物体周围的磁性物质或电流所产生的力场。
它是一种无形的力场，可以通过磁感线的形状和走向来表示。
磁感线由南极指向北极，并且在其它区域形成闭合的环路。
二、磁场的单位和测量磁场的单位是特斯拉（Tesla），常用的子单位是高斯（Gauss）。
磁场的强度可以通过磁力计来测量，磁力计是一种用来测量磁场的仪器。
三、磁场的产生方式磁场可以通过以下两种方式产生：1. 静磁场：由磁性物质所产生，称为永久磁体。
永久磁体可以是天然的磁矿石，也可以是经过人工处理的磁体材料。
2. 电磁场：由电流所产生。
当电流通过导线时，会在导线周围形成一个磁场。
这种磁场可以通过安培环路定理来计算。
四、磁场的特性和应用1. 磁场的吸引和排斥：磁场有吸引和排斥的特性。
相同磁极的磁力线会相互吸引，不同磁极的磁力线会相互排斥。
2. 磁场的磁力：磁场可以对带电粒子产生力的作用，这种力称为洛伦兹力。
洛伦兹力是电磁感应现象的基础，它在发电机和电动机等设备中起到重要的作用。
3. 磁场的应用：磁场在我们的生活中有广泛的应用，例如电磁铁、扬声器、磁卡、MRI等。
电磁铁利用电流产生的磁场吸引铁质物体，扬声器将电流转化为声音，磁卡可以储存个人信息，MRI则是利用磁场对人体进行诊断。
五、磁场和电场的关系磁场和电场是密切相关的。
根据法拉第电磁感应定律，变化的磁场可以产生电场，而变化的电场也可以产生磁场。
这种相互作用使得电磁波得以传播，并形成电磁辐射。
六、磁场的研究方法和领域磁场的研究方法主要包括实验观测和理论分析。
实验观测可以通过磁力计、霍尔效应等仪器来完成，理论分析则可以利用麦克斯韦方程组来描述磁场的行为。
磁场的研究领域广泛，涉及到物理、电子、材料科学等多个学科。
结语：通过本文的介绍，相信读者对磁场的基础知识有了更深入的了解。
地球磁场的基础知识的介绍
地球磁场的基础知识的介绍
地球磁场的基础知识。
地球磁场是指地球周围产生的磁场，它起源于地球内部的磁场。
地球磁场的产生主要是由地球内部的液态外核运动所产生的地球自
身磁场。
这个磁场能够将地球周围的太阳风和宇宙射线偏转至地球
的磁层外，并保护地球表面生物免受宇宙射线的侵害。
地球磁场的磁北极和磁南极并不与地球的地理北极和地理南极
完全一致。
磁北极位于地理南极附近，而磁南极则位于地理北极附近。
这是因为地球内部的液态外核运动不是完全对称的，所以地球
磁场并不是完全对称的。
地球磁场的磁力线呈现出从地球磁北极到地球磁南极的环绕状
分布。
这些磁力线的分布对于地球上的生物和环境具有重要的影响。
例如，地球磁场对于许多动物的迁徙和导航有着重要的作用，同时
也会影响人造卫星的轨道和通信系统的稳定性。
地球磁场并不是静止不变的，它会随着地球内部的运动而产生
变化。
这种变化可能是周期性的，也可能是不规则的。
科学家们通
过观测和研究地球磁场的变化，可以更好地了解地球内部的构造和运动规律，同时也可以预测地球磁场的未来变化趋势。
总的来说，地球磁场是地球独特的物理特征之一，它不仅对地球上的生物和环境产生重要影响，同时也是地球内部运动规律的重要指示器。
对地球磁场的研究和了解有助于我们更好地保护地球和利用地球资源。
高三物理磁场电场知识点
高三物理磁场电场知识点磁场和电场是物理学中两个重要的概念，它们在我们日常生活中起着重要的作用。
下面我们将从磁场和电场的概念、性质以及应用方面进行介绍。
一、磁场的概念与性质磁场是指具有磁性物质周围的一种特殊空间状态。
磁场具有以下性质：1. 磁场产生：磁场是由带电粒子的运动而产生的。
当电荷在运动时，会形成一个环绕其周围的磁场。
2. 磁场的方向：磁场可以通过磁力线进行表示，磁力线的方向指向磁力的作用方向。
在磁场中，磁力线总是自北极指向南极。
3. 磁场的强度：磁场的强度与磁力的大小有关，通常用磁感应强度B来表示，单位是特斯拉(T)。
洛伦兹力。
洛伦兹力的方向垂直于磁场和带电粒子的运动方向。
二、电场的概念与性质电场是指由带电粒子周围所形成的一种空间状态。
电场具有以下性质：1. 电场的产生：电场是由静电荷或者运动的电荷引起的。
静电荷产生的电场称为静电场，运动电荷产生的电场称为动电场。
2. 电场的方向：电场可以通过电力线进行表示，电力线的方向指示电力的作用方向。
在正电荷附近，电力线指向正电荷；在负电荷附近，电力线离开负电荷。
3. 电场的强度：电场的强度与电力的大小有关，通常用电场强度E来表示，单位是牛顿/库仑(N/C)。
库仑力。
库仑力的方向与电场强度的方向相同，垂直于电场和带电粒子的运动方向。
三、磁场与电场的关系磁场和电场之间存在着密切的联系，它们之间的关系可以通过安培定律和右手定则进行描述。
1. 安培定律：安培定律是描述磁场和电流之间关系的定律。
安培定律的数学表达式为B = μ0·I/(2πr)，其中B表示磁感应强度，μ0表示真空中的磁导率，I表示电流强度，r表示离电流的距离。
2. 右手定则：右手定则是用来确定磁场和电流之间关系的方法。
右手握住导线，大拇指的指向表示电流的流动方向，其他四个手指的弯曲方向表示磁场的方向。
四、磁场和电场的应用磁场和电场在我们的日常生活中有着广泛的应用。
以下是几个例子：1. 电流测量：通过测量电流所产生的磁场强度，我们可以确定电流的大小。
高中物理磁场知识点总结
高中物理磁场知识点总结
磁场的基本概念：磁场是指物体周围存在的一种物理现象，具有磁性的物体会在其周围形成磁场。
磁场的表示：磁场可以用磁力线来表示，磁力线是从磁南极指向磁北极的曲线。
磁场的性质：
磁场是无源的，即不存在磁单极子。
磁场是有方向的，磁力线的方向表示磁场的方向。
磁场是矢量量，具有大小和方向。
磁场的产生：
电流产生磁场：通过电流流过导线时，会在导线周围产生磁场，其方向由右手螺旋定则确定。
磁化产生磁场：某些物质在外磁场的作用下可以磁化，形成磁体，产生磁场。
磁场的力学效应：
洛伦兹力：磁场中的带电粒子受到洛伦兹力的作用，其大小和方向由洛伦兹力公式确定。
磁场对导线的作用力：当导线中有电流通过时，会受到磁场的作用力，其大小和方向由洛伦兹力公式确定。
磁场的应用：
电磁感应：磁场的变化可以引起电磁感应现象，如发电机、变压器等。
磁共振：磁场的作用可以使原子核发生共振现象，应用于核磁共振成像（MRI）等医学技术。
磁力对物体的作用：磁场可以对磁性物体产生吸引或排斥力，应用于电磁铁、磁悬浮等技术。
磁场和磁路知识点总结
磁场和磁路知识点总结一、磁场基础概念1. 磁场的概念磁场是物质周围或者物质内部存在的空间,该空间内每一点都存在着磁力的作用，通常用B表示。
磁场是物质所具有的最基本的物理性质之一。
在物质中,由于电子自身的自转产生了绕轨道上前进的电流,而电流则产生磁场。
这就是原子、分子和物质微观结构形成的原因，说明了磁场的实质。
2. 磁感线磁感线是用来表示磁场的一种图示法，即表现磁场的方向、强度和区域的一种方法。
3. 磁场强度磁场强度，通常由H表示，是磁场介质内任一点单位长度磁体磁化，产生的磁场强度。
二、磁路的概念1. 磁路的概念磁路是由磁路主体和磁路气隙两个组成部分构成的。
它是闭合的，但绕封闭轮廓的电动机是有励磁的，则没有完全闭合磁路。
在不同的电供电压下，发生不同的电磁能量转化，是电机工作的基础。
2. 磁路设计的基本要求磁路设计是指设计电磁设备的磁路结构，又称磁路设计。
磁路设计的基本要求有很多，包括各种要素的选择及组合。
磁路设计应该是可以促进和推动电机效果，使电机保持最高效率的设计。
3. 磁路的分析磁路分析是为了定量计算磁路中各种参数的影响，及时发现磁路中可能存在的问题，进行技术分析和处理。
三、磁场与磁路的关系1. 磁场与磁路之间的联系磁场与磁路是相互联系的，磁场的产生、存在和变化，必然需要磁路作为周围环境。
反之，磁路中磁通的变化也必然会引起周围磁场的变化。
这种联系是磁场和磁路的关系。
2. 磁路与效应磁场与磁路的关系，不仅是在实际电磁设备中产生电机效应，磁路中的参数对于电磁设备的性能起着至关重要的作用。
任意一点的磁场强度、磁感应强度、磁通、磁势等都至关重要，同时又与磁路中各种参数有关。
不同的磁路、磁场产生和变化的结果，最终会在转换和作用电机效果过程中得到充分的体现，所以这点和电磁学颇为类似。
四、磁路的基本参数1. 磁路的导磁系数磁路的导磁系数，是磁路中的物质对磁通的相对通过能力。
磁路中磁通的大小是取决于磁路导磁系数的。
电磁感应基础知识
电磁感应基础知识总结【基础知识梳理】一、电磁感应现象1．磁通量(1)概念：在磁感应强度为B的匀强磁场中，与磁场方向垂直的面积S和B的乘积。
(2)公式：①二坠。
(3)单位：1Wb=1T・m2。
(4)物理意义：相当于穿过某一面积的磁感线的条数。
2．电磁感应现象(1)电磁感应现象当穿过闭合电路的磁通量发生变化时，电路中有感应电流产生的现象。
(2)产生感应电流的条件①条件：穿过闭合电路的磁通量发生变化。
②特【典例】闭合电路的一部分导体在磁场内做切割磁感线的运动。
(3)产生电磁感应现象的实质电磁感应现象的实质是产生感应电动势,如果回路闭合则产生感应电流;如果回路不闭合,则只产生感应电动势，而不产生感应电流。
(4)能量转化发生电磁感应现象时，机械能或其他形式的能转化为电能。
二、楞次定律1．楞次定律(1)内容：感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
(2)适用范围：适用于一切回路磁通量变化的情况。
(3)楞次定律中“阻碍”的含义£SAAt2．右手定则(1) 内容① 磁感线穿入右手手心。
② 大拇指指向导体运动的方向。
③ 其余四指指向感应电流的方向。
(2) 适用范围：适用于部分导体切割磁感线。
三、法拉第电磁感应定律的理解和应用1．感应电动势(1) 概念：在电磁感应现象中产生的电动势。
(2) 产生条件：穿过回路的磁通量发生改变，与电路是否闭合无关。
⑶方向判断：感应电动势的方向用楞次定律或右手定则判断。
2．法拉第电磁感应定律⑴内容：感应电动势的大小跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。
A ①(2) 公式：E=njt ，其中n 为线圈匝数。
E(3) 感应电流与感应电动势的关系：遵守闭合电路欧姆定律，即1=越。
3．磁通量变化通常有三种方式 (1) 磁感应强度B 不变，垂直于磁场的回路面积发生变化，此时E=nB-(2) 垂直于磁场的回路面积不变，磁感应强度发生变化，此时E=nA^S ，其中普是B —t图象的斜率。
第一章磁学基础知识
向量微分算子，Nabla算子
f ( pM )B
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PMy
j
PMz
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i
y
j
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H
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(PMx
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PMy
By y
PMz
PJ 和 PM JM
分别描写同一个物理量，单位不同。引进 两种单位的量是因为在不同场合选用其中 一种单位的量更方便。
磁单极子学说由诺贝尔物理学奖获得者英国物理学家狄拉克于1931年提出以 来，到现在一直受到实验观测和理论研究的重视。这是因为磁单极子问题不 仅涉及物质磁性的一种来源，电磁现象的对称性，而且还同宇宙早期演化理 论及微观粒子结构理论等有关，故成为科学界关注的一个重要问题。但目前
nm
n
n 为每mol 物质的量
在文献中还常使用比磁化强度σ的概念：[A﹒m2﹒kg-1]
M
绝对磁导率 相对磁导率
B [H m] H
r
B 0 H
r
0
r
B
0 H
0 (M H ) 0 H
M H
1
1
表征材料对 磁场的响应
磁化率和磁导率 以不同方式表述了材料对外磁场的响应，反映了
材料最重要的性质。因为是两个矢量之间的关系，所以一般情况下它们都 是张量。
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史上最全磁场知识点总结
史上最全磁场知识点总结一、磁场的产生1. 磁场的产生基础磁场产生的基础是电流。
当电流通过一根直导线时，就会在它周围产生一个磁场。
这个磁场的特点是，它具有方向性，即有一个方向是“南”极，一个方向是“北”极。
并且，根据安培右手定则，可以确定电流方向与磁场方向之间的关系。
2. 磁场的产生方式除了电流产生磁场外，磁铁也能产生磁场。
在一个磁铁中，由于内部的微观磁矩的排列，就会在其周围产生一个磁场。
这种磁场是不依赖于外界条件而产生的，故而它也可以被用来作为一种磁石来应用。
二、磁场的性质1. 磁场的基本性质磁场有许多基本性质，例如，磁场是一种物质周围的力场，它具有方向性和大小的概念；磁场中有磁感应强度、磁场强度等物理量，它们可以用来描述磁场的性质；而且，磁场是一种场，它有空间分布的特性。
2. 磁场的作用磁场对于磁性物质有着磁化的作用，使得它们变得具有一定的磁性。
而且，在静电学中，我们也学到了，磁场对于运动带电粒子同样有作用，这就是洛伦兹力的作用。
这些作用是磁场在自然界中的重要表现。
三、磁场与电场的关系1. 麦克斯韦方程组麦克斯韦通过他对电磁学理论的研究，得到了著名的麦克斯韦方程组。
这个方程组很好地描述了磁场和电场之间的关系，它们通过麦克斯韦方程组联系在了一起，从而形成了电磁学理论体系。
2. 磁场与电场的作用磁场与电场之间有着多种作用，例如，它们之间的相互感应作用是电磁感应现象的基础，这种感应作用通过法拉第电磁感应定律得到了描述；而且，磁场还对于电场中的电荷有相互作用，这就是洛伦兹力的作用。
三、磁场的应用1. 磁场在物质中的应用磁场在物质中有着多种应用，例如，磁铁在物质分离、传感器、电机等方面都有着广泛的应用，它们通过磁场对于磁性物质的吸引或者排斥来达到物质分离或运动的目的。
2. 磁场在科学研究中的应用磁场不仅在物质中有着广泛的应用，而且在科学研究中也发挥了重要的作用。
例如，核磁共振成像技术就是利用了核磁共振现象对物质进行成像的技术，它在医学成像、生物物理学等方面都具有重要的应用。
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磁场复习讲义第一节磁现象和磁场1.首先发现电流产生磁场的科学家是( )A．富兰克林B．法拉第C．安培D．奥斯特2．奥斯特实验说明了( )A．磁场的存在B．磁场具有方向性C．通电导线周围存在磁场D．磁体间有相互作用6．地球是一个大磁体，它的磁场分布情况与一个条形磁铁的磁场分布情况相似，以下说法正确的是( )A.地磁场的方向是沿地球上经线方向的B.地磁场的方向是与地面平行的C.地磁场的方向是从北向南方向的D.在地磁南极上空，地磁场的方向是竖直向下的7．铁棒A能吸引小磁针，铁棒B能排斥小磁针，若将铁棒A靠近铁棒B时，则（）A. A、B一定互相吸引B. A、B一定互相排斥C. A、B间有可能无磁场力作用D. A、B间可能互相吸引，也可能互相排斥第二节磁感应强度二、过关训练1、关于磁感应强度，下列说法正确的是（）A、由可知，磁场中某处的磁感应强度大小随通电导线中电流I的减小而增大B、由可知，磁场中某处的磁感应强度大小随通电导线长度L的增大而减小C、由可知，磁场中某处的磁感应强度大小随通电导线所受的磁场力F的增大而增大D、磁场中某处是定值，由磁场本身决定的。
2、关于磁感应强度，下列说法正确的是（）A、一小段通电导线放在B为零的位置，那么它受到的磁场力也一定为零B、通电导线所受的磁场力为零，该处的磁感应强度也一定为零C、放置在磁场中1m长的通电导线，通过1A的电流，受到的磁场力为1N，则该处的磁感应强度就是1T D、磁场中某处的B的方向跟电流在该处受到磁场力F的方向相同3、下列说法正确的是（）A、磁场中某处磁感强度的大小，等于长为L通以电流I的一小段导线放在该处时所受磁场力F与乘积的比值。
B、一小段通电导线放在某处如不受磁场力作用，则该处的磁感强度为零。
C、因为，所以磁场中某处的磁感应强度的大小与放在该处的导线所受磁场力F的大小成正比，与的大小成反比。
D、磁场中某处磁感应强度的大小与放在磁场中通电导线长度、电流大小及所受磁场力的大小均无关。
4、有一小段通电直导线，长为1，电流强度为5A，把它置于磁场中某点，受到的磁场力为0.1N，则该点的磁感应强度（）A．可能等于2T B．可能小于2T C．可能大于2T D．一定等于2T5．磁感应强度单位是特斯拉，1特斯拉相当于（）A、1·s2B、1··s2C、1·m22D、1·m2·s26．磁场中放一根与磁场方向垂直的通电导线长1,，电流是2.5A，导线它受的磁场力为5×10-2 N，则这个位置的磁感应强度为2，如果把导线中的电流增大到5A，这一点的磁感应强度为2，该通电导线受到的磁场力又为2。
7、一根导线长0.2m，通以3A的电流，在磁场中某处受到的最大的磁场力是6×10－2N，则该处的磁感应强度B是10．如果该导线的长度和电流都减小一半，则该处的B的大小是10。
8、垂直磁场方向放入匀强磁场的通电导线长1，电流强度10A，若它所受的磁场力0.05N，求：（1）该磁场的磁感应强度B是多少？（2）若导线中电流强度变为5A，磁感应强度B又是多少？导线所受到的磁场力多大？（3）若导线平行磁场方向放置，导线所受到的磁场力多大？磁感应强度B又是多少？9、如图所示、为水平、平行放置的金属导轨,相距1m,—导体棒跨放在导轨上,棒的质量为0.2,棒的中点用细绳经滑轮与物体相连,物体的质量0.3,棒与导轨的动摩擦因数为μ=0.5,匀强磁场的磁感应强度2T,方向竖直向下,为了使物体匀速上升,应在棒中通入多大的电流?(g取102)第三节几种常见的磁场重要题型一：磁感线的理解与应用方法要点：疏密表大小、切向表方向、磁感线是闭合的、N极所指方向表磁场方向1．如图为某磁场中的磁感线．则（）A．a、b两处磁感应强度大小不等，> B．a、b两处磁感应强度大小不等，<C．同一小段通电导线放在a处时受力比b处时大D．同一小段通电导线放在a处时受力可能比b处时小2、关于磁场和磁感线的描述,下列说法正确的是( )A．磁感线从磁体的N极出发到磁体的S极终止B．两条磁感线的空隙间不存在磁场C．自由转动的小磁针放在通电螺线管内部，其N极指向螺线管的北极D．磁感线的方向就是磁场方向3．一根长直导线中有恒定电流,下列说法中正确的是（）A．此直线电流周围的磁场是匀强磁场B．此直线电流周围的磁场不是匀强磁场C．此磁场的磁感线是一些以导线上各点为圆心的同心圆，磁感线的疏密程度一样D．直线电流的方向与它的磁感线的方向之间的关系可以用安培定则来判定4、关于磁感线和电场线，下列说法中正确的是（）A、磁感线是闭合曲线，而静电场线不是闭合曲线B、磁感线和电场线都是一些互相平行的曲线C、磁感线起始于N极，终止于S极；电场线起始于正电荷，终止于负电荷D、磁感线和电场线都只能分别表示磁场和电场的方向5、如图，一束带电粒子沿水平方向平行的飞过磁针上方时，磁针的N极向纸内偏转，则这束带电离子可能是（）A．向右飞行的正粒子束 B. 向左飞行的正离子束 C. 向右飞行的负粒子束 D. 向左飞行的负离子束6、如图，有一束电子流沿y轴正方向高速运动如图所示电子流在z 轴上P点处所产生的磁场方向沿( )A．x轴正方向B．x轴负方向C．z轴正方向D．z轴负方向7．如图所示是云层之间闪电的模拟图,图中A、B是位于南、北方向带有电荷的两块阴雨云,在放电的过程中,两云的尖端之间形成了一个放电通道,发现位于通道正上方的小磁针N极转向纸里极转向纸外,则关于A、B的带电情况说法中正确的是( )A．带同种电荷B．带异种电荷C．B带正电D．A带正电10、如图所示，三根通电直导线垂直纸面放置，位于b、c、d处，通电电流大小相同，方向如图所示位于中点且,则a点的磁感应强度方向是（）A.垂直纸面指向纸里B.垂直纸面指向纸外C.沿纸面由a指向bD.沿纸面由a指向c重要题型二：安培分子电流假说11．安培分子电流假说,可以用来解释( )A．两通电直导线间有相互作用的原因B．通电线圈产生磁场的原因C．永久磁体产生磁场的原因D．铁质物体被磁化而具有磁性的原因12、如图是铁棒甲与铁棒乙内部各分子电流取向的示意图，甲棒内部各分子电流取向是杂乱无章的，乙棒内部各分子电流取向大致相同，则下列说法中正确的是（）A、两棒均显磁性B、两棒均不显磁性C、甲棒不显磁性，乙棒显磁性D、甲棒显磁性，乙棒不显磁性重要题型三：磁通量方法要点：Ф（磁通量表示穿过某一面积的磁感线的多少）；有效面积（穿过与平行）；Ф的正负（正面穿过与反面穿过）；磁感线条数（磁通量等于穿过该面积的磁感线的条数）14．有一矩形线圈，面积为S，放在匀强电场中，磁感线与线圈平面成θ角，磁感应强度为B，那么，这个磁场的磁感应强度为，当此线圈转到与磁感线垂直位置时，穿过线圈的磁通量为。
当线圈从垂直位置再转过1800时，这一过程中磁通量的变化量大小为。
15．如图所示，矩形线框的一边恰与长直导线重合(互相绝缘)．现使线框绕不同的轴转动，能使框中的磁通量发生变化的是（）A．绕边为轴转动B．绕′为轴转动C．绕边为轴转动D．绕边为轴转动16．如图所示，一个矩形线圈与两根通有相同大小的电流的平行直导线同一平面，而且处在两导线的中央，则（）A．两电流同向时，穿过线圈的磁通量为零B．两电流反向时，穿过线圈的磁通量为零C．两电流同向或反向，穿过线圈的磁通量都相等D．因两电流产生的磁场是不均匀的，因此不能判定穿过线圈的磁通量是否为零17、如图所示，两根长直导线平行放置，导线内通有等大的同向电流，当一矩形线框在两直导线所在的平面内从靠右侧的导线处向左侧导线平移靠近时，线框中磁通量的变化情况是。
18．关于磁通量.正确说法是()A．磁场中某一面积S与该处磁感应强度B的乘积叫磁通量B．磁场中穿过某个面积的磁通量的大小,等于穿过该面积的磁感线的总条数C．穿过任何闭合曲面的磁通量都为零D．磁通量也是反映磁场强弱和方向的物理量19．关于磁通量,正确的说法有( )A．磁通量不仅有大小而且有方向,是矢量B．在匀强磁场中线圈面积比b线圈面积大,则穿过a线圈的磁通量一定比穿过b线圈的大C．磁通量大,磁感应强度不一定大D．把某线圈放在磁场中的M、N两点,若放在M处的磁通量比在N 处的大,则M处的磁感应强度一定比N处大20、如图所示，环形金属软弹簧套在条形磁铁的中心位置，若将弹簧沿半径向外拉，使其面积增大，则穿过弹簧所包围面积的磁通量变化情况是.21、如图所示，一面积为S的长方形线圈有一半处在磁感应强度为B的匀强磁场中，这时穿过线圈的磁通量为，当线圈以为轴从图中位置转过60°的瞬间，穿过线圈的磁通量为。
22、如图所示S1与S2分别是半径为r1和r2的同心圆环，磁感应强度为B的匀强磁场方向与环面垂直，范围以S1为边界，则穿过环S1的磁通量为，穿过环S2的磁通量为。
第四节磁场对通电导线的作用力重要题型一：匀强磁场对通电导线的作用力方法要点：运动是由合外力决定的，重弹摩电磁。
磁场力方向：用左手，三步走。
F安：注意有效长度。
1．如图所示，一根通有电流I的直铜棒，用导线挂在磁感应强度为B的匀强磁场中，此时两根悬线处于张紧状态，下列哪些措施可使悬线中张力为零（）A、适当增大电流B、使电流反向并适当减小C、保持电流I不变，适当增大BD、使电流I反向，适当减小2．如图所示，一根长为L的细铝棒用两个劲度系数为k的弹簧水平地悬吊在匀强磁场中，磁场方向垂直于纸面向里，当棒中通以向右的电流I时，弹簧缩短Δy；若通以向左的电流，也是大小等于I 时，弹簧伸长2Δy，则磁感应强度B为( )Δ B.2kΔ C. 3kΔ D. 4kΔ3．如图，将通电圆环平行于纸面缓慢地坚直向下放入水平方向垂直纸面向里的匀强磁场中,则在通电圆环完全进入磁场的过程中,所受的安培力大小变化是（）A、逐渐变大B、先变大后变小等效长度C、逐渐变小D、先变小后变大4、将长度为20、通有0.1A电流的直导线放入一匀强磁场中，电流与磁场的方向如图所示.已知磁感应强度为1T，试求下列各图中导线所受安培力的大小并在图中标明方向.(1). (2). (3). (4).5、如图所示，质量为0.5㎏的金属杆，垂直放置在相距1m的水平轨道上，匀强磁场B垂直轨道平面，金属杆与轨道间动摩擦因数为0.2，当金属杆通以4A的恒定电流时，金属杆在轨道上匀速运动，则匀强磁场的磁感应强度。
6．质量为m、长度为L的导体棒静止于水平导轨上，通过的电流为I，匀强磁场的磁感应强度为B，其方向与导轨平面成θ角斜向上，如图所示，求受到的支持力和摩擦力。
7、水平放置的两个平行金属轨道相距0.2m上面有一质量为0.04的均匀金属棒，电源电动势为６V，内阻为0.5Ω，滑动变阻器调到2.5Ω时，要在金属棒所在位置施加一个垂直于的匀强磁场，才能使金属棒对轨道的压力恰好为零，其它电阻不计，求：（1）匀强磁场的大小和方向．（2）若保持磁感应强度B的大小不变，方向顺时针转37°，此时仍然静止，则轨道对的支持力和摩擦力为多大？9、如图，在倾角为θ的光滑斜面上，垂直纸面水平放置一根长为L、质量为m的通电直导线，电流方向垂直纸面向里，欲使导线静止在斜面上，外加磁场磁感应强度的大小和方向可以是（）A、θ,方向垂直斜面向下B、θ,方向竖直向下C、,方向水平向左D、θ,方向水平向左11、长为L的水平通电直导线放在倾角为θ的光滑的斜面上，并处在磁感应强度为B的匀强磁场中，若磁场方向竖直向上，则电流为I1时导线平衡，若磁场方向垂直于斜面向上，则电流为I2时导线平衡，那么I1：I2= 。