什么是超级领导力

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夸老板最精辟的十句话

夸老板最精辟的十句话

夸老板最精辟的十句话
1. 老板,您就像一盏明灯,照亮了我们前进的道路!例子:就像在黑暗中迷茫时,您的决策总能让我们找到方向,这难道不是明灯吗?
2. 老板,您真是太有智慧了,简直就是个智多星!例子:每次遇到难题,您三言两语就能解决,这不是智多星是什么呀?
3. 老板,您的领导力超强,就像磁铁一样把我们紧紧凝聚在一起!例子:大家都愿意跟着您干,这不就是被您像磁铁一样吸住了嘛!
4. 老板,您的眼光独到得很呐,像老鹰一样犀利!例子:您总能发现别人看不到的机会,可不就像老鹰的眼睛嘛!
5. 老板,您的决策果断得让人佩服,那就是将军范儿啊!例子:遇到事情您从不犹豫,快速做出决定,这多像将军呀!
6. 老板,您的魄力简直无敌了,就像狮子王一样!例子:面对困难您从不退缩,勇往直前,这不是狮子王的魄力是什么?
7. 老板,您真的好厉害呀,如同超级英雄一般!例子:什么难题都难不倒您,可不就是我们的超级英雄嘛!
8. 老板,您的心胸宽广得像大海一样!例子:对我们的错误总是那么包容,这心胸不是像大海吗?
9. 老板,您的坚持和毅力太让人惊叹了,像登山者一样永不放弃!例子:不管遇到多大阻碍,您都不放弃目标,这和登山者有啥区别!
10. 老板,您就是我们的灵魂人物,没有您可不行啊!例子:您看看,公司少了您还能运转得这么好吗?肯定不行呀!
我的观点结论:老板就是我们的核心,有这样的老板真是我们的幸运!。

郑发贵——2017年春季学期政治业务学习会培训课件——静下心来办教育,沉下心来教学生

郑发贵——2017年春季学期政治业务学习会培训课件——静下心来办教育,沉下心来教学生

惩罚的条件:
(1)集体利益受到破坏; (2)破坏行为必须是故意的;
(3)在集体中,大多数人赞成惩罚;
(4)被惩罚者必须理解。
被惩罚者应该正确认识到为什么惩罚他 (她),并且理解惩罚的“意义”,说白了也就是 要让他(她)服气,这样才能对其进行惩罚。如果 不让被惩罚者了解惩罚他(她)的原因和意义,就 进行惩罚,是不具有教育意义的无益举动。当学生 违反了纪律,老师在没有确定自己认识到错误的时 候就惩罚学生,还有可能使学生走上对抗老师的道 路,这是最糟糕的,也是我们最不愿意看到的。
1.发现 每一个细小的问题、每一个同学的优点、长处,也 包括他(她)们的缺点、短处,发现生活、学习、 工作中的真善美,同时也要发现假恶丑……别人不注 意的,我们要能引起注意;别人看不到的,我们要 能看得到;别人察觉不到的,我们要能察觉得到; 别人体会不到的,我们要能体会得到。
2.坚持
教育实效性的获得,不仅仅在于班主任对方法的选
想,换条路走一走,说不定就能变被动为主动,就
能“柳暗花明又一村”啦。
8.惩罚
问:教育需不需要惩罚? 答:需要!!! 教育决不能简单的以儿童(孩子)的 兴趣做基础,他(她)们还小,没有 判断是非、辨别真伪的能力,不可能 说他(她)们喜欢做什么就让他(她) 们做什么。
我们要培养孩子的责任感,但是责任 感的培养往往与他(她)们的兴趣相抵触。 比如说,他(她)们爱玩、流行、时尚、 疯狂、甚至想谈论爱情,但是他(她)们 这个年纪却又是学习知识、提升自己的大 好时光,容不得他(她)们去做这些事情,
偏离轨道,与我们的初衷背道而驰。
9.创新:改变我们已有的观念、理 念和方法就是创新,我们不能老是 “今天复制昨天,明天复制今天”。
10.活动:我们的很多教育理念、情感态度、

超级领导力培训课件(42张)PPT

超级领导力培训课件(42张)PPT
• 管理是控制,领导是激励。 • 领导是做对的事,管理是把事做对。 • 管理属于守成,管理属于创新。
未来,领导将取代管理!
------卡耐基机构总裁史都·雷文
领导就是以身作则来影响他人。
-----印度圣雄 甘地领导的十二个主要品质• 愿意尝试别人没有尝试过的事情 • 自我激励 • 对公平保持敏锐的头脑 • 详细的制动计划 • 坚持自己的决定 • 养成一个习惯,付出要比得到的多。 • 积极的个性 • 共鸣 • 掌握细节 • 愿意承担完全的责任 • 复制 • 对他们的原则深信不疑
著名学者豪斯列出魅力型领导的三个特点:
1、明确的目标和对目标价值的认识 2、对目标的实现有不可动摇的信念 3、能够向下属转达这些目标的内容
和实现目标的信心
高效团队的特征
• 团队成员都很清楚且充分了解共同的目标和远景。 • 每一位成员都很明确自己的角色、责任和任务。 • 每位成员都会积极参与工作的每项决策。 • 每位成员真正注意倾听彼此的建议。 • 成员间彼此相互信赖、支持、士气高昂。 • 可以自由表达自己的感受和意见,保持一种真诚
在这个变动异常快速的时代, 99%的管理者都显得:
1、自信心不够强 2、目标不够远大 3、专业知识不够新 4、动作不够灵活 5、判断不够精确 6、时间不够用 7、人心掌握越来越吃力 8、无法使企业永葆胜利
要领导,而不是管理
-----杰克•韦尔奇
• 领导者的主要任务时,把解决问题的 技术告诉组织成员,并督导大家执行 解决方案。
长处; 5、将每个人视为完整的人----具有工作“技能”、 “知
识”和“感觉”; 6、鼓励开放、沟通、诚实的行为; 7、言行一致,让大家信赖你; 8、面对面讨论岐见; 9、愿意从事风险评估过的冒险行为; 10、强调团队合作。

领导力是怎样炼成的读后感

领导力是怎样炼成的读后感

领导力是怎样炼成的读后感书里讲的领导力不是那种高高在上、只会发号施令的权力,而是一种像超级胶水一样,能把团队成员紧紧粘在一起的能力。

作者说领导力是可以修炼的,这就给了像我这样的普通人希望。

以前我觉得领导力是那种天生就有领袖范儿的人才能拥有的,就像电影里那些一出场就自带光环的英雄。

但这本书告诉我,没那么玄乎。

比如说,领导力需要有自我认知。

这就像是你得先知道自己是个啥样的“菜”,是个辣椒就别假装是个冬瓜。

知道自己的长处,你就能像孙悟空用金箍棒一样,把长处发挥得淋漓尽致;知道自己的短处,就可以小心避开,或者找伙伴来互补。

我就想起我之前参加一个小组项目,我一开始以为自己啥都能行,结果搞得一团糟。

后来才发现,我擅长出点子,但组织安排的能力就很弱,要是早知道自我认知这么重要,就不会那么狼狈了。

还有,要善于倾听。

这可不是光听别人说话那么简单,而是要真的把别人的话听进心里去。

就像你在寻宝的时候,每个队员给你的线索都可能是找到宝藏的关键。

我以前总是着急表达自己的想法,别人说话的时候我就心不在焉,结果错过好多好主意。

现在我知道了,倾听就像打开了一扇通往无数宝藏的大门,团队成员的智慧都在门后面呢。

书中提到的激励团队也很有趣。

不能总是用大棒,还得有胡萝卜。

你得像个大厨一样,知道每个成员的口味,给他们不同的激励方式。

有的成员可能喜欢公开表扬,就像得到了一枚闪闪发光的勋章;有的成员可能更喜欢私下里的肯定,那就是专属的小惊喜。

要是都用一种方法,就像给所有人吃一样的菜,肯定有人不乐意。

决策能力也是领导力里的重头戏。

这就像是在岔路口选择走哪条路。

不能犹豫不决,也不能瞎蒙。

得收集信息,分析利弊,然后果断出手。

我以前做决定总是拖拖拉拉,结果错过了不少好机会。

现在明白了,领导者得有点当机立断的魄力,前提是得深思熟虑过。

这本书让我知道领导力不是遥不可及的东西。

它就像是一门生活的艺术,只要我们愿意去学习、去实践,我们也能成为有领导力的人。

夸奖工作能力强 领导力强的句子

夸奖工作能力强 领导力强的句子

夸奖工作能力强领导力强的句子嘿,你知道吗?工作能力强、领导力强的人,那简直就是职场中的超级英雄!就像我们公司的老张,那工作能力,谁不竖大拇指?每次遇到难题,别人还在抓耳挠腮,他却能迅速理清思路,给出完美的解决方案。

这难道不厉害吗?
再说说他的领导力,那叫一个绝!他就像一艘大船的舵手,稳稳地掌控着方向。

小组里的人都愿意跟着他干,为啥?因为他能激发大家的潜能,让每个人都发挥出自己最大的价值。

还记得那次重要项目,时间紧任务重,大家心里都没底。

老张站出来,给大家打气,把任务安排得井井有条。

这不就像战场上的将军,指挥若定,带领士兵冲锋陷阵吗?
工作能力强、领导力强的人,不就是团队的定海神针吗?他们能在关键时刻挺身而出,带领大家走向成功。

难道你不想成为这样的人?
我的观点结论就是:拥有强大工作能力和领导力的人,是职场中最闪耀的明星,值得我们每个人学习和敬佩!。

《超级领导力》课件

《超级领导力》课件

超级领导力的实践
成功案例
通过分享一些成功案例,我们可以了解超级领导力 在不同领域的应用,如团队合作和项目管理。
应用分析
分析案例中超级领导力的具体应用,如如何激发团 队创新和实现业务目标。
获得超级领导力的方法
1
技巧与建议
提供实用的技巧和建议,如持续学习、培养自信心和与他人建立良好的合作关系。
2
注意事项
指出一些需要注意的事项,如如何避免常见的领导错误以及如何处理团队中的冲 突。
3
超级领导力工具
介绍一些帮助您发展超级领导力的工具和资源,如书籍、研讨会和培训课程。
总结
1 重要性和实践价值
总结超级领导力对个人和组织的重要性,以及其在实践中的实际价值。
2 对现代领导力的贡献
强调超级领导力在推动现代领导力发展方面的重要作用和积极影响。
鼓励听众提出疑问和观点,以进一步加深对于超级领导力的理解和应用。
参考文献
1 相关书籍和资源
2 重要链接
列举一些值得阅读和学习的相关书籍和资源, 如《超级领导力的奥秘》和领导力培训网站。
提供一些重要的链接,以便进一步研究和深 入了解超级领导力的更多内容。
Q&A
1 解答关于超级领导力的问题
在此部分,我们将回答听众关于超级领导力的问题,促进互动和深入讨论。
2 听众参与
《超级领导力》PPT课件
欢迎来到《超级领导力》PPT课件。本课件将带您深入了解超级领导力的概念、 核心元素以及其在实践中的应用。让我们一起探索现代领导力的魅力和力量!
超级领导力的定义
什么是超级领导力?
超级领导力是一种卓越的领导能力,能够激发团 队成员的潜能,调动资源并取得卓越的业绩。

评价部门领导的话简短精辟

评价部门领导的话简短精辟

评价部门领导的话简短精辟
1. 咱领导那真的是牛啊,就像火车头一样带着我们往前冲!例子:上次那个大项目,咱领导亲自上阵,带着大家加班加点,可不就像火车头嘛,牛!
2. 领导简直太神了,任何难题在他面前都不是事儿!例子:那次遇到个技术难题,大家都犯愁,领导一来,轻松就解决了,神不神?
3. 咱领导,那是超级有魄力,说干就干,绝不拖泥带水!例子:决定拓展新业务的时候,领导立刻拍板,这魄力,杠杠的!
4. 领导这人,特别会鼓舞人,就像个打气筒一样!例子:我们灰心的时候,领导几句话就让我们又充满干劲了,像打气筒一样!
5. 咱领导的眼光,那叫一个独到,简直就是鹰眼啊!例子:选项目的时候,领导一眼就看中了那个有潜力的,后来果然成功了,这眼光,绝了!
6. 领导的智慧,那可真是深不可测,像大海一样!例子:每次听领导分析问题,都觉得他的智慧像大海一样无穷无尽!
7. 咱领导真的很负责,就像老黄牛一样兢兢业业!例子:不管多晚,领导都在为工作操心,可不就是老黄牛嘛!
8. 领导特别有亲和力,就像家人一样!例子:和领导聊天,一点架子都没有,跟家人似的,多好!
9. 咱领导的领导力,那是没话说,绝对的王者风范!例子:在领导手下干活,就特别有方向感,这领导力,牛啊!
10. 领导真的是太棒了,挑不出一点毛病来!例子:工作上、生活上,领导都做得那么好,真的挑不出啥毛病啊!
我的观点结论:咱这部门领导真的是非常优秀,方方面面都值得大家学习和敬佩!。

领导力的五要素解读

领导力的五要素解读

领导力的五要素解读领导力的五要素解读1、感召力,懂得人心和人性,理解外部需求,感召成员加入。

2、前瞻力,能看透事物的本质和趋势,制定战略并坚定的推进。

3、行动力,积极驱动团队行动,必要时带头践行战略计划。

4、决断力,善于做出正确决策,在关键时刻不犹豫。

5、控制力,自我控制,以及控制发展方向、过程实施。

领导力包括哪些方面一.领导要掌握的三原则:三原则是针对领导者最容易犯的三种错误提出的,这三种错误是:1.先入为主,当听到什么反映后,便认为自己已掌握了解情况,其实是自己受骗了。

2.分不清秘书、下属与智囊团的区别,常逼秘书与下属当参谋。

3.有些领导常受部下所左右,部下咋说就咋办。

1.不要先入为主,更不能先提出一个结论,然后要专家调查“事实"或引用"科学道理”来证明这一结论的正确性。

这种决策,看似有专家参加,其实是自欺欺人。

美国管理学专家杜拉克1944年受聘于通用汽车公司当政策顾问。

第一天上班,通用公司总经理斯隆找他谈话。

斯隆说:“我不知道我们要找你研究什么?要你写些什么?也不知道得出什么结果?这些都是你的任务。

我唯一的要求,是希望你将你认为正确的东西写出来。

你不必考虑我们的反应,也不必怕我们不同意,尤其重要的是,你不必为了使你的建议易于为我们接受而想到的调和折衷。

在我们公司里,人人都会搞调和折衷,不必劳你的驾。

”斯隆这段话是领导者的经典,非常值得我们认真体会的。

2.分清秘书班子与智囊团的不同。

秘书班子是以领会和贯彻领导人意图的准确性和彻底性为评价他们工作好坏的标准。

智囊团则是以他们独立自主的科学研究,为领导决策提出真知灼见为评价他们工作优劣的标准。

许多人把秘书班子视作智囊团是错误的。

秘书班子是要看领导的脸色行事的,他们不可能提出真知灼见。

当领导逼他们独立自主提出真知灼见时,他们将不能认真领会和贯彻领导意图的准确性和彻底性。

智囊团如果看领导脸色行事,不敢直言,没有独到见解也决不是一个好智囊团。

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路漫漫其悠远
激励前要做好4项要事:
1、让工作内容更有丰富性、娱乐性和挑战性而且 要求高品质的表现。
2、员工不是机器,应协助他们了解工作对整个团 队的重要性和意义所在。
3、使员工完全明白你对他们的期望,当他们达到 你们双方决定的标准时,确实能再得到你的激 励。
4、努力程度、工作成果和报酬奖赏之间要有明确 的关联性。
路漫漫其悠远
领导者的七条基本行为
1、了解你的企业和你的员工 2、坚持以事实为基础 3、确立明确的目标和实现目标的先后顺序 4、跟进 5、对执行者进行奖励 6、提高员工能力和素质 7、了解你自己
路漫漫其悠远
成功领导人的价值观
1、人生来具有相当大的为善潜能; 2、将人视为“人”,而不是物质、工具; 3、每个人都被视为会不断改变、发展的人; 4、接受每个人都完全不同的事实,并善用他人的
路漫漫其悠远
人性激励法的5个法宝:
信任他们 尊重他们 关怀他们 赞赏他们 肯定他们
路漫漫其悠远
现在人们最需要领导者给与 他们
最丰富的“人性激励” 足够的“金钱激励” 最少的“恐惧激励”
路漫漫其悠远
要服务好顾客,首先要把员工
放在第一优先,-----假如我们把
员工放在第一位,他们就会把顾客
视为优先。只有当员工了解自己被
路漫漫其悠远
赞美的七个方法
• 赞美前,要培养关爱欣赏员工的心态。因 为这是令你产生赞美意愿的唯一方法。
• 赞美要找出值得赞美的事情。 • 赞美要真诚。 • 赞美最好能配合你关隘的眼神和肢体语言
。 • 一发现员工的优点就立即赞美他,为他打
气。 • 当然,赞美要讲究语言表达技巧。
路漫漫其悠远
领导者常用的三种激励法
恐惧激励法 诱因激励法 人性激励法
路漫漫其悠远
惩戒
加薪
成就感
责骂恐吓 奖金
被肯定
降级降薪 红利
兴趣
革职
特别津贴 责任与权力
削权
奖励性福利 挑战性的环 境
冰冻不重用 分红入股 荣誉
恐惧激励法遵循的5个原则 :
1、事先告知原则 2、即时惩戒原则 3、公正公平原则 4、顾及颜面原则 5、适可而止原则
什么是超级领导力
路漫漫其悠远 2020/4/15
要领导,而不是管理
-----杰克•韦尔奇 • 领导者的主要任务时,把解决问题的
技术告诉组织成员,并督导大家执行 解决方案。 • 管理是控制,领导是激励。 • 领导是做对的事,管理是把事做对。 • 管理属于守成,管理属于创新。
路漫漫其悠远
本资料来源
路漫漫其悠远
未来,领导将取代管理!
------卡耐基机构总裁史都·雷文
路漫漫其悠远
领导就是以身作则来影响他人 。
-----印度圣雄 甘地
路漫漫其悠远
路漫漫其悠远
领导者的十二个主要品质
• 愿意尝试别人没有尝试过的事情 • 自我激励 • 对公平保持敏锐的头脑 • 详细的制动计划 • 坚持自己的决定 • 养成一个习惯,付出要比得到的多。 • 积极的个性 • 共鸣 • 掌握细节 • 愿意承担完全的责任 • 复制 • 对他们的原则深信不疑
路漫漫其悠远
沟通中最重要的是要去 听那些没有说出口的东西。
-----彼得Biblioteka 德鲁克路漫漫其悠远沟通的三要素 文字7% 声音38% 肢体语言55%
路漫漫其悠远
积极聆听的要领
1、勤作记录 2、专心致志 3、全神贯注 4、给与回馈 5、掌握情绪
路漫漫其悠远
优秀的领导者都是善于聆听的人
◆显露出兴趣十足的模样 ◆点头示意 ◆问一个相关的问题 ◆表现处与他同感的样子 ◆适当的微笑一下 ◆换个姿势或上身向前倾 ◆当面把谈话重点记录下来
长处; 5、将每个人视为完整的人----具有工作“技能”、“知
识”和“感觉”; 6、鼓励开放、沟通、诚实的行为; 7、言行一致,让大家信赖你; 8、面对面讨论岐见; 9、愿意从事风险评估过的冒险行为; 10、强调团队合作。
路漫漫其悠远
团队激励技巧
领导的奥妙在于如何“激励 ”
领导的最高境界在于让被领 导者了解团队的目标,并且激 发他们的工作热忱,让其自动 自发,无怨无悔共同达成任务 !
的双向沟通。 • 彼此之间保持弹性、自由、开放、互助的团队气
氛。 • 整个团队彼此认可与赞美。
路漫漫其悠远
瓦伦.本灵斯研究了90位美国最杰出和 成功的领导者发现他们有四种共有的能力 :
1、令人折服的远见和目标意识 2、能清析表达这一目标使下属明确理
解 3、对这一目标的追求表现出一致性和全身
心的投入 4、了解自己的实力并以此作为资本
著名学者豪斯列出魅力型领导的三个特点 :
1、明确的目标和对目标价值的认识 2、对目标的实现有不可动摇的信念 3、能够向下属转达这些目标的内容
和实现目标的信心
路漫漫其悠远
高效团队的特征
• 团队成员都很清楚且充分了解共同的目标和远景 。
• 每一位成员都很明确自己的角色、责任和任务。 • 每位成员都会积极参与工作的每项决策。 • 每位成员真正注意倾听彼此的建议。 • 成员间彼此相互信赖、支持、士气高昂。 • 可以自由表达自己的感受和意见,保持一种真诚
路漫漫其悠远
领导人就是传达这种感觉,“ 我们是同在一起的”、“我们是团 队得一分子”、我们从事的是有 价值的事“、”我们是最好的“、 这些才是培养激励的温床。
------史都·雷文的《新世纪领导人

路漫漫其悠远
团队沟通技巧
绩效的高低与领导者花在沟通上面时间 的多寡成正比
“沟通、采纳意见、愿意倾听。”这是 在一份针对2000多位主管做过的调查报告 中,被采访者评定为领导者博得众人尊重的 最重要的特征。
别人珍视的感觉如何时,他们才会
真诚与他人分享这种感觉。
一》
----海尔·罗森布鲁斯 黛安·华德士《顾客第
路漫漫其悠远
低效率靠管理,高效率靠激励
如果你希望某认为你做某事,你就 必须用感情, 而不是智慧。谈智慧可 以刺激一个思想,而谈感情却能刺激他 的行为。
------罗勃·康克林《如何驱动人们为你效命》
路漫漫其悠远
领导者的激励信念
领导者必须深信: ★员工的动机是可以驱动的; ★绝大多数的员工会喜欢自己的工作; ★员工都期望把工作做好、作对、而不存心
犯错; ★每位员工对需求的满足有完全不同的期待 ; ★员工愿意自我调试、产生合理的行为; ★金钱有相当程度的激励作用; ★让员工觉得重要无比也是一种激励手段; ★激励可以产生大于个体运作效果的绩效。
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