压缩空气_空气PPT课件
合集下载
《压缩空气基础知识》课件
压缩空气的应用
总结词
压缩空气在工业、医疗、交通、军事等领域有着广泛的应用。
详细描述
在工业领域，压缩空气被广泛应用于气动工具、气动机械、气瓶压力容器等设备的驱动和控制系统。在医疗领域 ，压缩空气被用于呼吸治疗、呼吸机等设备中。在交通领域，压缩空气被用于车辆制动系统、气瓶压力容器等设 备中。在军事领域，压缩空气被用于枪械、导弹等武器装备中。
《压缩空气基础知识》 ppt课件
目 录
• 压缩空气的简介 • 压缩空气的基本原理 • 压缩空气的设备与工具 • 压缩空气的使用与维护 • 压缩空气的未来发展
压缩空气的简介
01
压缩空气的定义
总结词
压缩空气是指通过机械或某种方法对空气进行压缩，使其压力和体积发生变化 ，从而获得一定压力的空气。
详细描述
VS
对策与建议
为了减少压缩空气系统对环境的影响，可 以采取一系列措施，如选用高效、低噪音 的压缩机和干燥机、加强设备的维护和保 养、合理配置系统等。此外，开发和应用 新型的节能技术和设备也是减少能源消耗 的重要途径。
压缩空气技术的应用
压缩空气技术广泛应用于各个领域，如汽车制造、机械加工、食品包装、医疗卫生等。随着各行业的 发展和技术的进步，压缩空气技术的应用范围还将不断扩大，为各行业的发展提供更好的服务。
压缩空气对环境的影响与对策
压缩空气对环境的影响
压缩空气系统在运行过程中会产生噪音 和热量，对环境造成一定的影响。同时 ，压缩空气系统的耗能也是不容忽视的 ，对能源的消耗较大。
压缩机的种类有很多，包括螺杆式、 活塞式、离心式等，根据不同的应用 场景选择合适的压缩机。
压缩机的维护保养也很重要，定期进 行清洗、检查和维修，以保证其正常 运行。
《压缩空气系统培训》PPT幻灯片
电源指示灯 指明已接通电源。
7
综合报警指 如果存在报警、保养报警或停机报警条件，则该指示灯会亮起。
示灯
如果存在停机条件、重要传感器失灵，或者发生紧急停机后，该指示灯会
闪烁。
8
自动运行指 指明电脑控制器正在自动控制压缩机。
示灯
9
停机按钮 停止运行压缩机，指示灯8熄灭。在卸载情况下运行30秒后，压缩机将停止
空气冷却器酸有水分收 集器（MT）。
单向阀在压缩机停机时 可以防止压缩空气倒流。 最小压力阀可以防止贮 气罐压力低于最小压力。
2
润滑油流程
在油气分离器（AR）中， 通过离心力分离除去空气/ 油混合物中的大部分油， 剩余的油通过油气分离器 （OS）除去。油收集在油 气分离器的下半部分，这 可以充当一个油箱。
停机 1.按下停机按钮，自动运行指示灯熄灭，在卸 载运行30秒后，压缩机停止运行； 2.关闭空气出口阀 3.按电子排污顶部的测试按钮，直到贮气罐和 出口阀之间的空气系统充分降压； 4.切断电源。
10
压缩机的故障复位
停机复位 切断电源，然后排除故障。故障排除后按“重置”键 （F3）复位。按“菜单”和“主屏”键，返回至主屏幕， 并通过启动按钮重新启动压缩机。
泣滑油系统装配了一个旁 通阀（BV），当油温低于 某个特定值时，旁通阀将 切断来自油冷却器（Co） 的油供应。
当油温上升到设定值时， 旁通阀将开始打开来自冷 却器的油供应。在超出设 定值大约15℃时，所有油 都将流经油冷却器。
断油阀（Vs）可防止停机 时仍向压缩机机头喷油， 启动压缩机后，该阀门通 过机头出口压力打开。
电动机过载复位 切断电源，然后排除故障。压缩机过载继电器（热偶） 和风扇断路器必须手动进行复位，接通电源后按“重置” 键。按“菜单”和“主屏”键，返回至主屏幕，并通过 启动按钮重新启动压缩机。
《压缩空气》空气PPT课件
压缩空气
空气枪制作方法及原理介绍
（1）准备一支吸管、一根竹筷子、竹筷子的大小要能插进吸管中。 （2）把卫生纸沾湿，捏两小块卫生纸搓成比吸管口稍大的圆球。 （3）把两个卫生纸团塞进吸管的两头，要塞得紧紧的。 （4）拿竹筷子从吸管的一端插进去，把卫生纸团稍微往前推大约两公分。
（5）把吸管对准目标，再把竹筷子快速推进去，前端的卫 生纸团会被空气推动而弹出去，並且发出响声。
人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在 前方。 我们在梦里走了许多路，醒来后发现自己还在床上。 多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话：这世界真是无奈与凄凉啊！ 有智者立长志，无志者长立志。 你能够做到的，比想像的更多。
生活中压缩空气的运用
生活中压缩空气的运用
生活中压缩空气的生活中压缩空气的运用
生活中压缩空气的运用
生活中压缩空气的运用
骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。 利人乎即为，不利人乎即止。——《 墨子》 志不立，天下无可成之事。 要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。 有梦就去追，没死就别停。
压缩空气(课件)三年级上册科学教科版
3.压缩空气
注射器
刻度
针筒
活塞
往里推活塞，观察注射器中空气的变化
温馨提示：
①轮流往里推，轻声讨论； ②音乐响起，实验结束。
我来汇报！
提示语：我观察到……，我认为…… Байду номын сангаас的汇报完毕，你们同意吗？
模拟装置
模拟空 气微粒
模拟空气占据 的空间
《压缩空气》导学单 2
任务三：往外拉不放手，注射器里空气微粒怎么变化？
我的想法
①初始状态初：始状态
②压缩后，我的猜想： ②压缩后，我的猜想：
往里推
空气压缩枪
安全提示
游戏时，注射器管 口不能对着别人哦！
“水是否容易被压缩？”家庭实验单 要求：①在注射器中画线表示水占据空间的大小；
②用小圆圈表示水微粒的变化。
“水是否容易被压缩？”家庭实验单
任务一：要往求里：推 ①在不注放射手 器中，画注线射表示 器水里占空据气 空间微的粒大怎 小； 么变化？（用 “ ”表示空气 ②用微小粒圆） 圈表示水微粒的变化。
注射器
刻度
针筒
活塞
往里推活塞，观察注射器中空气的变化
温馨提示：
①轮流往里推，轻声讨论； ②音乐响起，实验结束。
我来汇报！
提示语：我观察到……，我认为…… Байду номын сангаас的汇报完毕，你们同意吗？
模拟装置
模拟空 气微粒
模拟空气占据 的空间
《压缩空气》导学单 2
任务三：往外拉不放手，注射器里空气微粒怎么变化？
我的想法
①初始状态初：始状态
②压缩后，我的猜想： ②压缩后，我的猜想：
往里推
空气压缩枪
安全提示
游戏时，注射器管 口不能对着别人哦！
“水是否容易被压缩？”家庭实验单 要求：①在注射器中画线表示水占据空间的大小；
②用小圆圈表示水微粒的变化。
“水是否容易被压缩？”家庭实验单
任务一：要往求里：推 ①在不注放射手 器中，画注线射表示 器水里占空据气 空间微的粒大怎 小； 么变化？（用 “ ”表示空气 ②用微小粒圆） 圈表示水微粒的变化。
《压缩空气》PPT教学课件
2.提问：为什么空气容易被压缩呢？
3.教师解释：空气是由微粒组成的，我们可以用一个个小○表示空气微粒。 思考：当空间变小时，微粒会怎么变化？ 当空间变大时。微粒又会怎么样？ （学生画出自己的猜想）
4.交流观点，发现问题。（预设：数量不同，分布不同，大小变化） 5.模拟空气微粒的运动，解释原因。 6.学生修正观点。
5.教师提问学生：空气能被压缩吗？） 6.学生观察现象，并根据经验做出解释。
板块二、探究 空气能否被压缩 [材料准备：每组两个注射器、？（学生上来演示） 提问：用手握住的地方叫什么？（预设：针筒）
针筒上面还有什么？（预设：刻度） 这个可以动的部分叫什么？（预设：活塞）
2.演示抽一段空气。 提问：现在老师如果把活塞往里推，手不放开，你觉得推得动吗？（预 设：推得动或者推不动）
如果能推得动，能推倒哪里？（学生在活动手册中进行预测） 提问：如果把活塞往外拉呢？（预设：拉得动或者拉不动）
出示活动手册，学生进行预测，指导学习如何记录，提示用力不能太大。 交流预测，问题指向： （1）能不能压缩？ （2）压缩的程度怎么样？ （3）扩张的程度是多少？
本课教学过程中，教师应注意引导学生对实验操作进行公平性的设计， 让其认识到严谨的实验才具有说服力。最后，本课是学生科学学习中第 一次尝试用微粒解释现象，教师要做好引导，关注学生所画圆圈上的细 节是故意而为还是随意的，哪一种更合理，激发学生之间的矛盾，引起 他们思考和辩证。
六、说教学过程
【教学准备】：水、注射器、透明塑料杯、橙子皮、教学视频等。
二、说学情
三年级学生从知识和能力体系上看，已掌握了一定的科学知识，具 备初步自主研究的能力;从学生的年龄结构和心理特征来看，他们对一切 事物都充满好音心，有较强的求知欲，在教师的引导下能主动开展探究 活动。
压缩空气系统介绍PPT课件
定期清洁散热翅片和通风罩； 定期给电机添加润滑脂 定期清洗疏水器； 定期测量电机电压、电流 定期清洁空气过滤器 定期清洁油呼吸器 做好每2000h的保养
16
需要关注的
油品
加错油，或所加油的品牌不一，很可能导致机头焦结 有计划的送检油品
散热器
需注意腐蚀情况，一旦漏水，马上导致温度高
Hale Waihona Puke 机无 此模块图4 IR110IU-10空压机流程图 7
3. 空气滤器 12. 进气节流阀 2. 空压机螺杆 19. 油气分离器（油箱） 14. 最小压力阀 5. 空气冷却器 15. 去湿器 6. 油冷却器 20. 油温控制阀
11. 加载阀 22. 放气阀（卸载阀） 18. 回油阻尼管
空气滤清器 进气节流阀 机头
表2 干燥塔参数
Description Type
Tag Number
Heatless Regenerative Air Dryer
IR113D
DPP-D-3701A/B
Quantity
1
Capacity
727Sm3/h
Drive Motor Designed Inlet Temp. Standard Dew Point
系统参数
空气压缩机介绍
空压机工作流程 螺杆式空压机工作原理 空压机部件介绍 常见故障及排除关键 设备维护
5
空压机工作流程空气滤清
器
空气吸入口
油冷却器 后冷却器 最小压力阀 节流阀
螺杆
空气输出口
断油阀
安
回油管
全 阀
单向阀 油滤
疏 水
油气分离器
器
油箱
油温度阀
图3 空压机流程示意图
压缩空气基础知识ppt课件
贝腾过滤器和传统过滤器的比较
进气口 滤芯
传统的过滤器
出气口
滤芯下端封堵，压缩空气的 过滤杂质会聚集在滤芯内部，经 滤芯再渗透到过滤器腔的底部， 通过自动排水器排出。主要弊端 为固体颗粒无法从滤芯中部渗出， 会附着在滤芯内壁，增大了压缩 空气阻力，渗透中的水滴、油滴 可能被压缩空气再次带走，从而
标准的1-2-1标准）
2：螺杆式压缩机
螺杆式压缩机是一种采用螺杆类型活塞的容积式压 缩机；这是目前最常用的压缩机。螺杆式压缩单元主要 部件包括阳转子和阴转子，在它们彼此相互运动的同时 它们与气缸之间的体积缩小。螺杆的压缩比取决于螺杆 的长度和轮廓以及排气口的形式。
螺杆单元不装备任何阀门，也没有任何机械力导致
但是，没有压缩空气，我们今天所使用的大多数
产品就根本制造不出来。压缩空气在当今工业所
用的总能源中占到约 10% 左右。
什么是压缩空气系统?
答：由产生、处理和储存压缩空气的设备所组
成的系统称为压缩空气系统。
典型的系统由下列部分组成：空气压缩机、后
部冷却器、过滤器(包括前置过滤器、油水分离器、
管道过滤器、除油过滤器、除臭过滤器、灭菌过滤
转子在圆柱形定子中转动。在转动过程中，离心力使 这些叶片从槽中伸出，形成一个个单独的压缩腔。转动使 压缩腔体积缩小，空气压力增大。
压缩产生的热量由高压喷油来控制。
高压空气通过排气孔排出，而剩余的残油则由最终油 分离器去除。
滑片式压缩机图例
压缩空气里含有哪些杂质?
①水，包括水雾、水蒸汽、凝结水； ②油，包括油污、油蒸汽； ③各种固态物质如：锈泥、金属粉末、橡
4：过滤器不同等级标准的适用场合如何?
《压缩空气》空气PPT课件-完美版
❖
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
❖
（3）小组讨论，合作学习。
❖
（4）汇报交流，师生评议。
❖
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
❖
1、学生自读。指名读。
❖
2、理解重点词语：
❖
3、有感情地朗读、背诵。
❖
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
❖
趣味语文
❖
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
❖
2、学生自读。指名读。
❖
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
❖
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
❖
2、交流体会含义深刻的句子。
❖
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
❖
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
❖
（2）学生找句子，交流体会方法。
❖
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
《压缩空气》空气PPT课件
压缩空气
《压缩空气》空气PPT课件
空气枪制作方法及原理介绍
（1）准备一支吸管、一根竹筷子、竹筷子的大小要能插进吸管中。 （2）把卫生纸沾湿，捏两小块卫生纸搓成比吸管口稍大的圆球。 （3）把两个卫生纸团塞进吸管的两头，要塞得紧紧的。 （4）拿竹筷子从吸管的一端插进去，把卫生纸团稍微往前推大约两公分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
压缩空气
空气枪制作方法及原理介绍
（1）准备一支吸管、一根竹筷子、竹筷子的大小要能插进吸管中。 （2）把卫生纸沾湿，捏两小块卫生纸搓成比吸管口稍大的圆球。 （3）把两个卫生纸团塞进吸管的两头，要塞得紧紧的。 （4）拿竹筷子从吸管的一端插进去，把卫生纸团稍微往前推大约两公分。
（5）把吸管对准目标，再把竹筷子快速推进去，前端的卫 生纸团会被空气推动而弹出去，並且发出响声。中压缩空气的运用
生活中压缩空气的运用
生活中压缩空气的运用
生活中压缩空气的运用
生活中压缩空气的运用
生活中压缩空气的运用
1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能； 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味； 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ，能举 例如何 孝亲敬 长。 4．学习书本知识更重要，只有学好更 多的知 识，才 能为社 会作出 更大的 贡献 5．实践更重要，没有实践经验，书本 知识学 再多也 没有用 ，青少 年要勇 于探索 和实践 ； 6．空谈的人都是有智慧的人，实干的 都是些 头脑不 灵活的 人，实 干不如 巧干； 7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事； 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界， 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕；