第一章 画面造型语言
广播电视编导视听语言第一章画面造型语言

标准镜头:
又称中焦镜头,能还原人对空间的透视感 受,空间既不延伸,也不压缩。
正常变焦: 不带有感情色彩。(情绪符合正 常人认识事物的过程)(举例《三峡好人 》
快速变焦: 比正常速度相对快的速度进行焦 距变化。(造成震惊的效果,尤其由短焦 到长焦的转化,可以猛然引起观众对某个 细节人物的注意。)
慢速变焦:比正常速度相对缓慢的速度进行 焦距变化。(用于表达较舒缓的情绪起伏 与变化)
同一色彩有不同的亮度等级,是物理上光线强度 的现象,与照明强度、大气透视、表面结构关系 等有关。
色值是画面中亮与暗的比例关系,为了方便,我 们可以把它区分为: 高光、低光、中性、极暗、暗、 低暗,以暗度为主创作的画面会呈现低调(《黄 土地》),以高亮度为主创作的画面会呈现高调 (《我的父亲母亲》)。
提问同学, 随后讲解 (出现的所有电影都有讲解)
第二节 景深与焦距
景深: 指距离摄影机最近的清晰影像,到距 离摄像机最远的距离。
焦距: 指透镜中心到焦点的距离。(简言之 就是从镜头的中心点到光线能够清晰聚焦 的那一点距离。
摄影镜头的类型 根据光学镜头的可调和不可调, 分为变焦镜头和定
焦镜头。定焦镜头中, 根据镜头焦距的长短, 分为 标准镜头、长焦距镜头、短焦距镜头。 得到同样景别的画面, 用不同焦距的镜头拍摄, 和 被摄主体的距离不同。同样的中景画面, 长焦镜头 离被摄物最远, 其次是标准镜头, 最近的是短焦 (广角)镜头。 焦距越长, 视角范围越小, 画面清晰的范围越小, 背 景越虚;而焦距越短, 视角范围越大, 画面背景越 实。(配合举例讲解)
由色彩传达影片内在主旨的总倾向 《黄土 地》
色彩在镜头里体现的绘画特性 《呼喊与细 语》
色彩在影视作品中的象征作用 《蓝》 延伸和拓展主题 《辛德勒的名单》《贫民
影视视听语言第二版 ppt课件

人声
音乐
从整个组织层面的需求来
根据岗位素质模型的要求
确定理想状况与现有业绩
分析,如组织目标需求、
或成功完成某项任务的要
之间的差距,分析造成业
组织效率与质量期望、人
求来分析(知识、技能、
绩差距的原因,并结合员
视听语言的构成要素 —— 听觉部分 事接续计划、市场竞争需 求与核心能力培养等。
态度等),也可称为职位 分解法/任务分析法。
角度,画面有平稳感。
·形成高大、强壮的形象或具有 ·形成的透视感比较正常,不会
力量感、雄伟感
夸张物体的垂直线条
·拍摄的人物也比较客观,不带
感情评价
第一章
2020/2/28
仰拍画面
俯拍画面
第一章
影视构图 是指在一定的画幅格式中,为表现某一特定的内
容和视觉效果,将镜头前被表现的对象以及摄影的各种造型元素 (线条、光线、影调、色调)有机地组织、分布在画面中,形成 一定的画面形式。
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第一节 景 别
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第一章
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人物全景
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第一节 景 别
视听语言(1)

第一章 画面造型语言
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《这个杀手不太冷》
第一章 画面造型语言
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《了不起的盖茨比》
第一章 画面造型语言
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【特写与大特写】 特写通常是指表现人物肩部以上的头像,画面构图是头肩关系; 大特写表现人物或景物的局部画面或西部画面。 表现功能:突出表现重要的物件细节和人物瞬间的神态变化,表 现人物的神态特征,捕捉细微表情变化。
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短焦距镜头是指比标准 镜头的焦距短的摄影镜头 短焦距镜头分为普通短焦 镜头和超短焦镜头(即鱼 眼镜头)两类。 a、短焦镜头的视角大 适于在狭小的空间里 拍摄 b、短焦镜头会使直线条 产生畸变而弯曲。 c、除非拍摄距离极近。 否则短焦镜头产生的 景深总是较大的。
第一章 画面造型语言
长焦镜头(窄角镜头)
视听语言
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程然
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• 七大艺术
• 绘画、音乐、雕塑、戏剧、文学、建筑、 电影为七大艺术
第一章笔记、画面造型语言(景别景深焦距镜头)分析

第一章画面造型语言第一节视听语言概述。
1、视听语言最小单位——镜头2、镜头的三个概念:A、物理——光学透镜B、拍摄——开关机之间拍摄的画面C、剪辑——两个剪辑点之间的画面3、电影之父——卢米埃尔兄弟1895年12月28日为电影诞生日代表作品:《工厂大门》《火车进站》《水浇园丁》禁锢的摄影机:由一个固定视点的单镜头拍摄而成。
4、影视声音包括:音乐、音响、人声(对白、独白、旁白)5、影视声音发展:无声电影——现场乐队伴奏——胶片同步记录——后期配乐——有声电影6、视听语言:它是影视特有的一种语言,同时依托视觉、听觉两种感觉器官,以画面和声音的综合形态进行表达,并形成思想、感情的交流与传播。
第二节景别1、景别概念:画面所展示的主体形象,如人物或景物称为“景”,摄影机与被摄主体的空间距离为景别。
2、景别大小变化方法:A、由摄影机与拍摄对象间的距离决定B、通过光学镜头的变焦来改变取景框范围,改变景别。
3、景别的划分标准:A、以被摄主体在画面中所占的面积大小为标准,凡拍摄主体全貌均为全景,凡拍摄其局部则为中景和近景;B、以成年人在画面中所占位置大小为标准,将景别划分为:大远景、远景、全景、中景、近景、特写、大特写。
4、景别分类:A、【大远景】以空间景物为拍摄对象,表现其范围和广度,是用来交待空间关系的功能性景别。
常用于片头或片尾。
表现功能:适于展示大的空间、环境、交待背景,展示事件的规模和气氛,表现多层次的景物,给观众留下自由的想象空间。
B、【远景】被摄主体只占画面很小面积,画幅大面积为景物,主要被摄人或物处于画面远处或深处。
能看清基本形状,但看不清细节。
表现功能:相比大远景,远景更为强调人与环境的关系以及人在其中的位置感。
C、【全景】被摄主体在画面中呈现全貌,画幅中人物占据主体。
实际拍摄中,这类景别又被称为“人物全景”。
表现功能:客观展示被摄主体全貌,交代空间环境,是主观镜头;可以制约一场戏的总角度。
D、【中景】对画面主体人物为膝盖以上。
第一章 画面造型语言

4.近景
• 近景是指成年人胸部以上,并占据画面 面积一半以上的取景范围或者是具有主 要功能和作用的物体局部的景别。
近景的功能:
• (1)近景给人近距离观察的视觉感受, 常用于表现物体的细节、质感或人物的 面部神态和情绪变化,刻画人物性格。 制造人物交流的感觉,展示演员的内 心情感、非常细腻的刻画人物心理。
• 视听语言归根结底是一种艺术的 把握世界的表达方式。它包含着 用视听技巧对世界的选择、组织 和塑造。
• 视听语言包括叙事性的视听语言、 表现性的视听语言和象征性的视 听语言。
叙事性的视听语言
• 视听语言是以蒙太奇思维为基础 的。 • 影视视听语言要利用场景、细节、 事件、画面讲述故事,表达情感。
表现性的视听语言
• 主观性强烈,体现创作者的主观 情绪和情感。 • 《雁南飞》、《红高粱》
象征性视听语言
• 视听语言可以利用具体的视觉形 象象征某种抽象的思想、观念和 情感。 • 《蓝》
视听语言的构成
• 视觉元素——进入画面的人、物
• 视觉构成,即视听手段,包括镜 头的运用方式、光线影调的处理、 场面的调度等等。
• 特写画面可以准确描绘被拍摄对象的细 节、质感、颜色等。通过镜头看到物体 的质,调动观众的触觉经验,加强画面 感染力。
• 特写镜头比较具有强迫性和表现力。在 构图上具有一定的开放性。
• 特写中的形象呈现出突破画框向外扩张 的趋势,使画面充满张力。
三、景别的意义
• 景别的完整序列: 大远景——远景——大全景——全景— —人物全景——中景——中近景——近 景——特写——大特写
俯拍的作用
• 俯拍的实际运用之一是为了表现观察者 与被拍摄对象之间的高度差异。
• 俯拍的画面,景物与人物的竖向线条被 压缩,垂直方向的特点被忽略。俯拍的 人物会显得很渺小,被环境所包围。
影视视听语言(传媒大学版)

(1)、定义:近景是表现成年人胸部以上或者
与此相当的景物局部的电影画面。
(2)、作用:它所表现的已不是人物的形体动
作,而是透露人物心理活动的面部表
情和细微动作,使观众仿佛置身于剧
情之中,产生与剧中人的感情交流。
第一章 画面造型语言 第一节 景 别
(五) 特写:
(1)、定义:特写是表现成年人肩部以上
第一章 画面造型语言 第一节 景 别
(三) 中景:
(1)、定义:显示成年人膝盖以上部分形象
或场景局部的镜头。
(2)、作用:中景镜头将银幕空间和整体降
到了次要地位,它重视情节和动作,
往往表现成年人膝盖以上或场景的局
部,重在表现人物的形体动作和情绪
交流。
第一章 画面造型语言 第一节 景 别
(四) 近景:
绪论
四、课程相关性和课程目的 视听语言是一门学科基础课,也是一门专业
概论课。 学习视听语言的目的是掌握影视创作中声画
系统的基本概念和重要规律;建立起影视编导专 业学习的脉络和结构,了解各门专业课程间的内 在联系;最为重要的是建立起视听思维,能运用 视听语言方式进行表达。
五、课程内容框架
第一章 画面造型语言 第一节 景 别
角度:摄影角度、镜头角度、拍摄角度、 机位角度
第一章 画面造型语言 第三节 角 度
二、镜头的角度 按照摄影机和被摄主体在垂直方向的位置 关系可将角度划分为: 俯瞰、俯角、平视、仰角、倾斜。 常见角度为:平角度、仰角度、俯角度三种。
1、平角度 平角度,又称为平摄或平拍镜头,是指摄影机 处于与人眼水平视线等高的位置所拍摄的镜头。 这是电影电视中最常见的镜头。
第一章 画面造型语言 第三节 角 度
第一章画面造型语言

④近景:(胸部以上,并占据画幅 面积一半以上) 突出主体,强调细节,表现相对小 的物体或者人物表情,提升它的重 要性,暗示物体或人物表情的不同 寻常的意义。
⑤特写;(如人的脸部,非常有利 于展现人物脸部细微变化、刻画人 物心理,具有很强的主观表现力) 表现人物的神态特征,捕捉细微表 情变化,在视觉上有强制性与极端 性,强调细节在影片中的意义。
四、景别的意义
1、暗示、描绘电影空间
2、建立影片与群众、人物之间 的情感距离
3、构建整体视觉风格和导演风 格
五、景别的剪辑规则
1、相邻景别不接
2、不轻易使用两极镜头
3、景别越往全景系列,其画面 时长越长,景别越往特写系列, 画面时长越短。
以全景为主的电影的几种形态: ①客观写实,多反映社会现实问题,主 要是人与社会的关系;《小武》 ②以反映意境为主的电影,景与人的交 织是指唯美主义的交织,突出意境; 《黄土地》、《悲情城市》、《流浪艺 人》[希腊]安格拉·普洛斯; ③主要反映人与人之间的关系;
可以将景别划分为两类或三类 全景系列:全景、远景、大全景、大远景、人物 全景 近景系列:中景、近景、特写、大特写 (或) 全景组:远景、全景 中景组:中景、近景 特写组:特写、大特写 作为造型元素的景别:景的大小、远近实际上是 对画面内容的一种控制和创造。 1、景别意味着距离 2、景别暗示银幕空间
二、景深的概念
景深是指通过光学镜头拍摄下的画 面,其影像清晰的纵深范围,即所 表现的分置在不同距离上的景物影 像清晰的空间范围。
决定景深大小的因素:
(1)、镜头光圈: 光圈越大,景深越小;光圈越小,景深越 大;光圈的 F值 = 镜头的焦距 / 镜头口径 的直径
(2)、镜头焦距 镜头焦距越长,景深越小;焦距越短,景 深越大;
影视视听语言第二版

后景之间的距离感,制 造出人物和空间的变形.
第一章
长焦镜头压缩空间的纵
深感,让人物从环境中 凸显出来。
第一章
变焦镜头可以控制景深和主体
第一章
大景深镜头(全景焦点镜头):由远及近地呈现被摄景物,它们在画
面中表现为清晰的影像,常常包含不同的人物和景别。
截图自电影<七美人>(Seven Beauties)
1
一
3
5
表现场景
空间的统
记录运动 中的人或
2
图
交代人与
人、人与
物的关系
4
揭示场景
戏剧性
内部的内 容具有相 似性时, 产生积累 效果
6
快摇实现
转场功能
物,使人
物保持在 稳定的构
2016/2/21
从广阔范围进入某个场景 强调重要细节,推进叙事 表现剧中人物的情绪情感 与拉镜头成对使用 创造视觉节奏
推镜头的功能和表现意义
以色彩中掺杂其他色 彩的数量来划分。
色光前进速度不同,
产生折射而形成红、 橙、黄、绿、青、蓝、 紫等不同颜色的连续
灰度阶上的位置。
光谱色。
第六节 色
彩
2016/2/21
第一章
·色彩在色环上的位置决 定了色彩关系,是色彩搭 配的依据。 ·色环上相邻的色彩组合 为近似色,距离最远的色 彩为互补色。
第一章
场面调度的功能
· 剪辑工作的意义
· 经典剪辑
· 苏联蒙太奇理论
· 风格化剪辑
· 匹配的剪辑
第三章
剪辑和蒙太奇
第三章
01
选择需要的镜头——时间被剪裁
剪辑
的 工作 内容
02
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英国病人中杰弗和凯 瑟琳举行盛大的圣诞 party
《山楂树之恋》
二是在闪回、迷幻等强烈的情绪表现。
《黑天鹅》 剧情截图
低调 阴沉 压抑 恐怖片
黑客帝国 莫非斯与尼欧的对话
黑客帝国 莫非斯对虚拟世界的介绍
黑客帝国 莫非斯谈到生物智能时的改变 0:39:25-0:43:56
《东京物语》 (Tokyo Story )1953 导演:小津安二郎
影片的拍摄以平 拍(甚至稍偏低) 为主,全片构图 平稳优雅,影像 简约,节奏舒缓。
平稳的角度,拍摄日本普通家庭的日常生活,全片 的影像均为普通百姓生活起居和典型的日式风光, 具有浓浓的日式风味。看似波澜不惊却暗藏着巨大 的社会涌动——二战以来,日本的混乱时期,当时 人民正拚命努力摆脱贫穷,整个社会都面临转换, 所有的家庭以及家庭成员之间的关系都出现了巨大 的变革。老式的大家庭随着城市建设的发展、儿女 们纷纷进城就业而崩溃。老人们因一时间无法适应 这种变化而变得内心充满了惆怅。
文革时期的电影用仰 拍来突出高大全的人物 形象
仰角的旋转镜头, 将世界陌生化,无 法认识这个世界的 恐惧感
肖申克的救赎
当无辜的安迪被送进监狱,走进 那监狱的门洞时候,孱弱的安迪 抬起头仰视,巨大的监狱死神似 的笼罩在他的头顶······
俯拍 俯拍在造型意义上首先可以从高空观察到景物的相
对位置关系,全局或是宏观上把握事物的空间关系, 当然它的作用不仅仅如此,同样可以完成更多的象 征隐喻或是丰富的情感意蕴的表现。
《悲情城市》1989 导演;侯孝贤
我觉得总有一天电影 应该拍成这个样子: 平易,非常简单,所 有的人都能看。但是 看得深的人可以看得 很深,非常深邃
全片很好的运用了平拍这一视听元工具达到了 充分的抒情,那种浓浓的挥之不去的台湾本土 悲情意识。
全片惯用长镜头和平拍的方式描绘着平凡一家人的
图1
图2
图3
图1-图4
图4
安东尼奥尼:《云上的日子》
图5
图6
图7
图5-图7 张婉婷:《玻璃之城》
图8
图9
图8-图9 张婉婷:《秋天的童话》
视听材料: 王家卫 《堕落天使》 张婉婷 《秋天的童话》
(张婉婷《玻璃之城》 安东尼奥尼《云上的日子》)
角度
电影的拍摄角度与摄影的角度概念一致,都是指的 是摄影机与被拍摄物体在垂直方向 的相对位置
《玛丽与马克思》
《东方不败》
周围的环境的墨绿色更加突 出了东方不败的一袭红衣
《向左走向右走》海报
线条对比
《十面埋伏》
对称与均衡
《死亡诗社》
对称:画面结 构上下、左右 视觉元素的分 量形成相对称 的形式。
对称的画面显得 宏伟庄严,能够 塑造这种庄严神 圣的气氛。
对称首先是东方式审美的特定形式。中国传统 的各种艺术形式都以对称式审美为形式原则。
一般分为平拍、仰拍、俯拍三种基本角度。使用拍 摄角度的使用既可以完成叙事,也可以完成丰富内涵的 表现。
仰拍 最直观的视觉造型意义就是高大、或是魁梧,在动 作片或是体育摄像中作为强调动作的视觉表现性的 工具来使用,表现功能就是压抑或是迷失、陌生、 恐惧等。
在拍摄高楼或是宏伟 建筑之类的会常用仰角 摇移的方法
软调也叫柔和调。被摄对象的色彩和阶调 差别较小,且属中间层次,缺少黑白强烈 对比,没有色相互为补色的鲜明对照。表 现较温和的情绪。
从明暗分布倾向上划分
明调也叫亮调,高调, 白调子,淡调子, 轻 调子。被摄对象的色彩 和阶调较淡,明暗比例 明多暗少且以明为主。
高调有两种基本功能: 一是展现明朗、欢快、 激烈的气氛 ;
酒场中的人物:劳动、力量与希望
酒场中的人物:劳动、力量与希望
《红高粱》:1:00:21-1:03:41
象征
《放牛班的春天》中光线的象征意义:0:4:16-0:4:53 马修刚到辅育院时 室外光
《放牛班的春天》中光线的象征意义: 1:27:27-1:29:00 马修离开辅育院时 室外光
光作为表现主体
侧逆光在表现人物 时,常为人物面部 打辅助光,避免面 部过暗。
逆光 《霸王别姬》
影调的概念
在一段时间内,空间运动变化中一个镜头对 视觉形成的黑,灰,白及色调的主要倾向,成为 这个镜头画面的影调或色调,通常也谓之调子。
对于黑白影像而言,影调指的是电影画面中 的明暗相对比例关系,明光或暗光集中在直方图 的两端即为硬调,反之为软调;
青蛇:0:30:05-0:30:22
《 放牛班的春天》0:23:56-0:24:30
集中
集中是进行优 势对比的引导 ,暗示主次和 事件发展方向 。通过面积对 比、光区控制 和角度控制可 以实现“优势 引导”。
《西西里的美丽传说》0:33:35-0:34:06
画面中心
画面顶部
画面边缘
焦距与景深
景深就是在拍摄的场景中,被摄主体呈现出清晰的 范围。
镜头焦距:镜头焦距越长,景深越小;焦距越短, 景深越大;
拍摄距离:距离越远,景深越大;距离越近,景深 越小。
镜头焦距的长短决定着拍摄的成像大小,视场角大小, 景深大小和画面的透视强弱。
根据其焦距的长短,也即拍摄时的视角,可分为标准 镜头,广角镜头(短焦镜头)和长焦距镜头等。
其次,灰调当 中的红色,带 有强烈的隐喻 意义。
光线是视听语言异常重要的工具,在摄影艺术中 光线是营造景物的形状和质感、塑造人物性格、 渲染情绪的重要工具,同时光线本身也可以成为 表现的0:30-0:51:59
叙事
表现 《红高粱》 室外自然光
《红高粱》 酒场的生活场景
短焦镜头的造型特征就是影像变形和大景深。短 焦镜头一般不常用,语言功能在于其能够造成影像变 形和产生大景深的特征。
用广角镜头造成的变形效果,体现扭曲 荒诞:《大腕》中疯人院的场景
《末代皇帝》:宏大的空间感
视听:《疯狂的石头》0:55:35—0:56:12
《疯狂的石头》中的广角镜头,用夸张 的镜头形式体现了玉石失窃造成的紧张 状态,显示了石头的“疯狂”,暗示了 人物在时代变迁中被扭曲和异化。
以烛光作为表现主体 体现中国的古典审美 意境
《圣经·旧约》 上帝造光的传说
《英国病人》以太阳作为拍摄主体 2:34:59-2:36:33
步步高音乐手机广告 直线投射光为拍摄主体
按光源性质分
自然光源
《怦然心动》
雪天、阴天以散射光为主要光源, 画面比较柔和,阴郁。
又具有冷调和冷静的气质
视听:《死亡诗社》中一名学生踩着单车旅行,这里是摄像 机模拟他的眼光观察到的外面的世界:开阔、自由、富有生 命力。
视听 《东邪西毒》终极版 30:54-32:04
东邪西毒中独孤求败对自己的倒影比剑:困于自己的生活 与性格无法自拔
近景 表现角色身体胸部以上或物体局部,其面积占画幅一半
以上的景别。近景也是很日常化的视点。
有话好好说
特写 表现角色身体肩部
以上的头像或被拍摄物 体微小局部的景别。在 特写中,环境几乎完全 隐退,而只保留创作者 刻意突出的观看主体。
突出的事物一般用来参 与叙事,是关系情节发 展的关键事物或者是人 物关注的对象。
《自闭历程》 人物观察世界的方法
在刻画人物复杂的心理活动时,特写景别运用得 非常广泛。演员可以通过细微的表情、神态、动 作等展现内心世界,推动情节发展。
正面光
《罗马假日》剧照
奥黛丽·赫本
侧顺光
立体感
明暗反差大, 使被摄物体发 生明暗变化, 丰富画面的明 暗层次,表现 质感和轮廓。
侧顺光 海明威 (1899-1961 )
尤素福·卡什拍摄于 1957年
侧逆光
摄影机与光源之间的夹角约
135度,又称后侧光。侧逆 光照明的景物,大部分 处在阴影之中,景物被 照明的一侧往往有一条 亮轮廓,能较好的表现 景物的轮廓形式和立体 感。
画面边缘
面积
占有更大面积的部 分视觉重量大于小 面积的内容。
非正常比例
红色是穿透力最强的一种颜色,一般 警戒性提示性颜色都是红色,红色易 于表达热情、奔放、温暖、旺盛、亢 奋、昂扬的情绪。
博爱 爱、信任与拯救
基耶斯洛夫斯基《红色》
所谓的相爱其实都是表面的虚假现象,美好神圣的 爱恋无法真正的进入人心灵的深处,瓦伦婷自己以 及她知道的人都处于这种无法自拔的痛苦之中,他 们的困惑代表了人类自身的困苦
《云上的日子》:无可避免的人生
《玻璃之城》: TRY TO
REMEMBER
广角与长焦镜头的使用可以成为电 影(导演)的风格。
追求变形效果或是影 像形式主义很强的导 演会喜欢使用广角镜 头,徐克电影以及王 家卫电影等。
《堕落天使》 0:00-0:05
《妖兽都市》:深意谁知 怪力乱神
长焦镜头有一种朦胧感,能够突出人物又显得亲切自然。“语言” 节奏舒缓,表现细腻,有诗化的美感。一般来说,追求抒情美感 的导演或者情感细腻的女导演喜欢使用长焦镜头。
《情书》
人工光源:主要指 用灯光提供照度的 设备。人工光源创 作自由度比较大, 能够对人物形象和 场景气氛进行造型 处理。
人工光源便于对 光线的控制,相 对于自然光效戏 剧性更明显
按光源位置分类
主要造型光的位置以方 向来分:正面光、侧面 光、逆光 垂直方向:顶光和地光 光线对于塑造的表现力 有重要作用,它们有各 自的表现功能。
片尾:对人生终极意义的思考 对人性的拯救 对爱的肯定与盼望
色彩意义:灰色 调子和象征爱与 希望的红色
《红高粱》:张扬的生命力
结尾的色彩夸张到 了极致,极具表现 主义风格的影像
《大红灯笼高高挂》: 权力桎梏与隐性暴力
红色首先在视觉造型 意义上是东方文化颜 色(喜庆、吉祥、尊 贵等)
大景深镜头,全景焦点镜头 是短焦镜头的一种极端形式,由远及近的被 摄景物在画面中表现为全部清晰的影像。