习作:我学会了做菜(刘晓云)PPT课件

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初三叙事作文《我学会了做饭》700字(共10页PPT)

初三叙事作文《我学会了做饭》700字(共10页PPT)

又发话
使油 了:“要先等一等,
热起
来。”我等油热了,放上葱、姜,这
时锅里飘出油炸葱姜的香味,
引得我食欲大增!
关键词:等到,烤干,紧接着,这
时,妈妈,发话,等一等,使油,起来, 上葱,这时,飘出,油炸,葱姜,香味, 引得,食欲,大增。
初三叙事作文《我学会了做饭》
然后放上菜和调味料,炒到
半熟时,倒上一锅热水,煮沸,
初三叙事作文《我学会了做饭》
面条 ”然后,
煮到七分熟时,轻
鸡蛋 轻倒上
,且不要翻动,以免
鸡蛋碎成了鸡蛋糊糊。
在妈妈的指导下,我终
于做成了这一顿可口的饭。
关键词:然后,面条,七分,轻轻,
鸡蛋,不要,翻动,以免,鸡蛋,碎成, 鸡蛋,糊糊,妈妈,指导,终于,做成, 一顿,可口。
初三叙事作文《我学会了做饭》
初三叙事作文《我学会了做饭》
只要有信心,人永远不会挫败。
再见
初三叙事作文《我学会了做饭》
我口干舌燥,非常想吃西瓜,可是
妈妈在以前就说过,想要吃什么
必须用劳动来换取。我对妈妈说了我 的想法,妈妈说:“一时没有什么可
午 做,正好快到中午了,你就做顿 饭吧!”我听了,非常兴奋,因为
不但可以挣到西瓜吃,还能锻炼一下
我做饭的手艺。
关键词:口干舌燥,非常,西瓜,
可是,妈妈,以前,想要,什么,必须, 劳动,换取,妈妈,想法,妈妈,一时, 没有,什么,正好,中午,午饭,非常, 兴奋,因为,不但,可以,西瓜,锻炼, 一下,做饭,手艺。
妈妈说:“有了第一次,下一次
地点 就不难了!”我认可
了点头,
心里很高兴! 从此以后,我经常主动要求做
面条 饭,现在我不仅能做

小学三年级作文《我学会了做一道菜》400字(共11页PPT).ppt

小学三年级作文《我学会了做一道菜》400字(共11页PPT).ppt
妈妈,一会儿 ,手机游戏 ,可是,妈妈, 一起,热汤面 ,非常高兴 ,答应,并先, 洗手 ,准备 ,配合 ,妈妈 ,同时 ,可以 , 学习,怎么,热汤面 ,第一步 ,准备,需 要,蔬菜 ,清洗 ,干净 ,主要 ,蔬菜 ,西 红柿 ,菠菜 ,胡萝卜。
小学三年级作文《我学会了做一道 菜》
第二步:把洗好的蔬菜在妈
小学三年级作文
我学会了做一道菜
400字
【我学会了做一道菜】
刘欣悦
这周段老师布置的作业
做菜 是“学做一道菜”,我期待
已经很久了,对于这份作业我听了就 莫名的兴奋了起来。
回到家我就和妈妈说了做菜
这件事,妈妈非常支持。
关键词: 学会 ,一道,欣悦 ,周段 ,
老师 ,布置 ,作业 ,一道 ,期待 ,做菜 , 已经 ,对于 ,这份 ,作业 ,莫名 ,兴奋 , 起来 ,回到 ,妈妈 ,做菜 ,这件 ,妈妈 , 非常 ,支持。
小学三年级作文《我学会了做一道 菜》
一盘香喷喷的“西红柿炒鸡蛋”
就大功告成啦! 自己做的菜吃起来真香啊!通过
这次做菜,我体会到了爸爸妈
妈给我们做菜的辛苦,我以后还要学 更多的菜做给爸爸妈妈吃!
【学做热汤面】
关键词:一盘,香喷喷,西红柿 ,
炒鸡蛋 ,大功告成 ,自己,起来,通过, 这次,做菜,体会,爸爸妈妈 ,我们,做 菜,辛苦,以后,还要,爸爸妈妈 ,热汤 面。
小学三年级作文《我学会了做一道 菜》
妈妈问我想学什么菜,我想了一
炒鸡 会儿,然后决定学“西红柿
蛋”,于是,妈妈下楼去买食材,
不一会儿,妈妈就买回来了几个西红
做菜 柿,接下来我要开始
啦!
首先,我先拿出两个西红柿来洗
切 干净,然后,我学着妈妈平时

部编人教四年级语文下册习作《我学会了》课件

部编人教四年级语文下册习作《我学会了》课件

部编人教四年级语文下册习作《我学会了》课件一、启发与引导亲爱的同学们,你们好!今天我们要一起走进四年级语文下册的习作世界,主题是《我学会了》。

当我们谈论“我学会了”,我们在谈论的是什么呢?那是一种成就,一种自我成长的过程,也是我们生活中积累的重要经验。

你是否曾经学会过某项技能或知识,让你感到自豪和满足呢?就让我们一起分享那些我们学会的事情吧。

让我们回想一下,你在生活中有没有过一些学会的经历?可能是学会骑自行车、学会游泳、学会弹奏某种乐器,或者是学会了一道菜的做法,甚至可能是学会了如何有效地学习。

这些经历都是我们的成长历程中的宝贵财富。

今天我们要把这些经历记录下来,用我们的文字描绘出我们的成长轨迹。

让我们先从一个例子开始。

你还记得你第一次学会骑自行车时的激动心情吗?或许你那时跌倒了许多次,但你并没有放弃,最终你学会了。

这就是我们的成长,充满了挑战和勇气。

这个例子告诉我们,无论我们学习什么,都会遇到困难,但只要我们有决心,就一定能够成功。

这就是我们今天要分享的主题之一:学习的过程和意义。

我们要明白这次习作的目标。

我们要用具体的事例来展示我们学会的过程。

这个过程是怎样的?你是如何一步步学会的?在学习的过程中你有哪些有趣或者困难的经历?你在这个过程中有什么样的感受和体验?这些都是我们需要在文章中明确描述的内容。

只有将这些细节描述出来,我们的文章才能生动有趣,让读者产生共鸣。

亲爱的同学们,让我们一起回顾我们的成长历程,找出那些让我们自豪的学会的经历,用我们的笔把它们记录下来。

在《我学会了》这个主题下,让我们用语言描绘出我们的努力和成功,分享我们的喜悦和成长。

让我们开始写作吧!1. 通过图片或视频展示一些常见的技能或爱好,如烹饪、绘画、骑自行车等,激发学生的回忆亲爱的同学们,大家好!欢迎来到我们的《我学会了》习作课程。

在这堂课中,我们将一起回顾和分享你们在生活中学会的各种技能和爱好。

让我们通过图片和视频来激发回忆,看看一些常见的技能或爱好。

小学五年级作文《我懂得了做饭》500字(共8页PPT)

小学五年级作文《我懂得了做饭》500字(共8页PPT)

小学五年级作文《我懂得了做饭》
”我充满信心地去量2个杯子形 状的米,以前看过妈妈煮饭,我 也照样子去洗米,我用力地
洗,洗完后,将放水,放水到3-4毫 升。放完后,擦外面湿漉漉的边上后,
将放入电饭锅的里面,再插电。
过了十几分钟后,饭熟了,就可
以把电源关掉。
关键词:充满信心,杯子,形状,
以前,看过,妈妈,煮饭,样子,洗米, 用力,洗完,放水,放水,毫升,放完, 外面,湿漉漉,边上,放入,电饭锅,里 面,十几分钟,可以,电源,关掉。
小学五年级作文
我懂得了做饭
500字
第一次的感觉并不一定是快
乐的,但第一次永远是新鲜的,如刚
出锅香喷喷的米饭,香味很浓,
但是不一定好吃。
时候 在一个星期六的中午的

爸爸妈妈并不在家里,家里一样吃都
没有,只有没煮过的白米。我对自己
肚子 说:“要想
不饿,就必须煮
饭。
关键词:第一次,感觉,并不一
定,快乐,第一次,永远,新鲜,香喷喷, 米饭,香味,很浓,但是,一定,好吃, 一个,星期六,中午,时候,爸爸妈妈, 家里,家里,一样,没有,只有,白米, 自己,肚子,必须,煮饭。
小学五年级作文会到了妈妈每天做家
务是多么地不容易,所以才说:
“妈妈是最伟大的。”在我的心里始 终都是这样的,在你们的心里是不是 这样的呢?
难题 生活就像一道
,要看我
们平时照样对待有生命的东西。
关键词:第一次,经历,体会,妈
妈,每天,家务,多么,容易,所以,妈 妈,伟大,心里,始终,这样,你们,心 里,是不是,这样,生活,一道,难题, 我们,平时,照样,对待,生命,东西。
小学五年级作文《我懂得了做饭》

小学六年级作文《我学会了炒菜》1000字(共13页PPT)

小学六年级作文《我学会了炒菜》1000字(共13页PPT)

小学六年级作文《我学会了炒 菜》
”我夹了一块肉放进嘴里,肉炒老了
又忘放盐,芹菜还可以。妈
妈吃过之后对我评价说:“乖
儿子,第一次学炒菜,炒的不
满意很正常,只要你肯练,多炒几次
体力 就会了,炒菜是
和脑力劳动,
同时又是一门艺术,小孩子
习惯 从小要养成热爱劳动的好

关键词:一块,放进,嘴里,放盐,
芹菜,可以,妈妈,之后,评价,儿子, 第一次,炒菜,满意,正常,只要,肯练, 几次,炒菜,体力,脑力劳动,同时,一 门,艺术,小孩子,从小,养成,热爱劳 动,习惯。
心底,谢谢,害羞,出口,
油锅,妈妈,一旁,看着,儿子,火关, 小点,手忙脚乱,有关,反而,开大,妈 妈,亲手,火关,干辣椒,微火,炒香, 接下来,知道,什么,芹菜。
小学六年级作文《我学会了炒 菜》
我把芹菜放进油气直冒的锅里,
大火翻炒,妈妈见我快炒好了
厨房 离开了
,我这时严然像个大
厨师似的来回翻炒,放盐,味
精,葱,出锅装盘,香喷喷的芹
炒肉 菜
炒好了,我底气十足的喊
妈妈,妈妈高兴的来到我面前,拿了
筷子 两双
,给我一双,对我说:
儿子 “
真能干,炒的真不错,我
味道 们吃一下,菜的
怎么样。
关键词:芹菜,放进,油气,大火,
翻炒,妈妈,离开,厨房,这时,严然, 大厨师,似的,来回,翻炒,放盐,味精, 装盘,香喷喷,芹菜,炒肉,炒好,底气 十足,妈妈,妈妈,高兴,来到,面前, 两双,筷子,一双,儿子,真能干,真不 错,我们,一下,味道,怎么样。
小学六年级作文《我学会了炒 菜》
妈妈 左右两手不协调。
在一旁看
方法 着,一边教我

初一作文《我学会了做菜》600字(共9页PPT)

初一作文《我学会了做菜》600字(共9页PPT)
炒蛋。
关键词:今天,正在,津津有味,
看着,当家,本书,妈妈,过来,看见, 笑眯眯,周婧婧,什么,时候,炒菜,感 兴趣,今天,中午,可不可以,我们,露 一手,什么,毛毛糙糙,厨房,起来,经 过,一番,苦思冥想,菜单,出来,一盘, 西红柿,炒蛋。
初一作文《我学会了做菜》
开始做了,我开了火,锅里的水还没
腾的菜起锅装在盘子上。看着鸡
蛋黄中带点红,颜色对比鲜明,
我心里自然有种说不出的欢喜。
这时,爸爸回来了,他走了
进来并用黄鼠狼给鸡拜年的语
气对我说:“呀,周婧婧,这太阳
厨师 打西边出来了,你怎么做起
来了!
关键词:炒好,鸡蛋,西红柿,西
红柿,时放点,然后,鸡蛋,倒入,稍微, 一下,可以,热气腾腾,起锅,盘子,看 着,鸡蛋黄,颜色,对比,鲜明,心里, 自然,有种,说不出,欢喜,这时,爸爸, 回来,进来,并用,黄鼠狼,拜年,语气, 周婧婧,太阳,西边,出来,怎么,做起, 厨师。
家,尝尝,妈妈,皱着眉头,怎么,这么, 不好意思,爸爸,却终,一边,不错,也 许,肚子,不过,来说,一种,欣慰,学 会,一道,明白,无论,什么,这样,成 功。
初一作文《我学会了做菜》

关键词:。
初一作文《我学会了做菜》
假如你从来未曾害怕受窘受伤害,那就是你 从来没有冒过险。
再见
初一作文《我学会了做菜》
鸡蛋 我急忙把刚才打好的
倒入锅
时间 中,由于火太猛,
太久,鸡
厨房 蛋糊了,烟雾弥漫了整个

妈妈走进来,对我耐心地指导
起来:“孩子啊,锅干了才倒
油,炒鸡蛋时火药用微
火,而且还要用锅铲翻炒。”我
按照妈妈说的做法再做了一次,等油
微黄的时候就放鸡蛋,用铲子

小学三年级作文《我学会了炒菜》800字(共10页PPT)

小学三年级作文《我学会了炒菜》800字(共10页PPT)

生活就像海洋,只有意志将强的人才能到 达彼岸。
再见
苗像跳舞的精灵一样,然后我把
铁锅 蕃茄放在烧红的
里,再放入
金黄的菜油,我看见了一滴滴
油飞溅出来。
关键词:突然,想起,以前,妈妈,
的话,做事,不能,半途而废,思考,蕃 茄,虽然,整齐,可是,最后,还是,切 完,打开,煤气,火苗,跳舞,精灵,一 样,然后,蕃茄,放在,铁锅,放入,金 黄,菜油,看见,一滴,滴油,飞溅,出 来。
气,极了,一手,弄碎,然后,怒气冲冲, 地想,不切,蕃茄,干什么,放进,一样, 可以,于是,蕃茄,把手,干净,怒气冲 冲,来到,大厅,坐在,沙发,薯片,津 津有味,看起,电视。
小学三年级作文《我学会了炒菜》
我突然想起以前妈妈说过的
话,做事不能半途而废,要多思考。
蕃茄虽然切得不整齐,可是,最
后还是切完了,我打开煤气,火
底部切一个“十”字,我把水放在欣 锅里烧开。过了一会儿,我打开盖子,
烟 只见水开了,浓烟滚滚,薄薄的
雾像一层轻纱笼罩着厨房。
感觉 顿时,我
呼吸越来越困难,
煤 快要喘不过气了,于是马上把
气炉关上,然后我就小心翼翼地
把蕃茄放在滚烫的水里,生怕被四处 飞溅的水烫到,迅速地把盖子盖上。
关键词:去皮,蕃茄,底部,一个,
小学三年级作文
我学会了炒菜
800字
一天,我在房间里做作 业,这时,只听“隆”的一声, 妈妈走了,房子里冷冷清清, 连蚊子飞过的“嗡,嗡”声音
也听以。中午,妈妈还没回来,于是
我准备自已炒菜。 来到厨房,我从冰箱拿出
鸡蛋,蕃茄和碗。
关键词:一天,房间,做作业,这
时,一声,妈妈,房子,冷冷清清,蚊子, 飞过,声音,听以,中午,妈妈,回来, 于是,准备,自已,炒菜,来到,厨房, 冰箱,拿出,鸡蛋,蕃茄。

作文:我学会了烧菜ppt

作文:我学会了烧菜ppt
●加上细节描写:菜下锅时的声音、菜的变化、飘出的香味…… ●注意刻画人物:人物的心情变化和对话,烧菜人的动作、
神态、语言等 还可以有一些小意外哟 4、结尾
吃着菜,色和味怎样?你有什么感受?……
颜色:火红火红 碧绿碧绿 金黄金黄 黄绿相间 白花花 油亮亮 绿油油
形状: 丁 块 粒 片 段 丝 条 坨
我把它们盛进盘子。看着这样一盘色香味俱全的菜肴,我心想:看来要烧 出好菜可真不简单啊。
重新在锅里加上一点油,等油烧热冒烟后,再把油淋在鳝丝上, 只听见“刷”的一声,一道“响油鳝丝”就这样完成了。
金黄的土豆丝上,绿油油的葱花零星地点缀着,碧绿的青椒和鲜艳的 胡萝卜丝掺和在里面,真是色香味俱全。我忍不住夹了一些放进嘴里, 啊!真是人间美味,让我百吃不厌!
过了一会儿,小白菜像变魔术似的变颜色了,先是淡淡的绿,现在是翠翠 的绿,颜色十分诱人。
我先打开煤气灶开关,把锅烧热,再倒入一点油, 只见一缕缕青烟从锅里升腾出来,一会儿油就热了。 接着,我把肉放进锅里,翻炒几下,再放上生姜,茴 香,桂皮,又浇上点料酒,酱油,撒上白糖。哇!真 神奇,转眼间,肉变成了深红色,(颜色)空气中飘 着浓浓的肉香味。(香味)我急切地想尝一口(心 情),妈妈阻止了我说:“还早着呢!红烧肉要再炖 一会儿,才肉香味美。”(语言)我只能忍着,然后 我往锅里倒入一小碗水,等水开了,把开关调至小火, 继续烧肉。
这盘菜颜色鲜艳,绿绿的葱,红红的番 茄,金黄的鸡蛋,一股香气扑鼻而来,真是 色、香、味俱全 。我迫不及待地尝了一块, 酸酸甜甜,真是人间美味!看来,我有做大 厨的潜力呀!
写作提纲 :
1、开头(点题):起因 2、烧菜前的准备工作
如:(蔬菜:拣、洗、切)(鱼:杀、刮、洗)…… 3、烧菜的过程
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搅拌
倒、炒、盛 翻炒

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9
2、怎样才能把做菜的经 过写详细、精彩?
(1)讲顺序:步骤分明
(首先、然后、接着、再、最后)
①把握:人的活动
(动作、语言、神态、心理、心情)
.
10
首先我点燃了炉火,然后往里热锅里倒了些油。 看着锅里的油开始冒泡,我真害怕油溅到身上烫到 我。我顾不得害怕,赶紧把搅匀的鸡蛋放入锅里, 只听“嗞啦”一声。过了一会儿,锅里顿时像绽开了 一朵大黄花。等锅里的鸡蛋变成了蛋饼,再用铲子 把蛋饼切成块儿,盛入碗里。接着,我把西红柿放 进锅里,翻炒几下,放糖、盐、鸡精,翻炒几下, 不一会儿,闻到香味后就加入刚刚炒好的鸡蛋,再 翻炒几下就可以出锅了。看着香喷喷的西红柿炒蛋, 我馋得忍不住吃了一口。“啊,真好吃!爸爸,妈妈 快来尝尝我做的菜,你们一. 定会大饱口福的。” 11
.
14
.
15
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16
3、看着妈妈平时工作那么辛苦,今天我想帮妈妈
做菜,让妈妈好好休息一下,这可是我第一次做菜。
.
17
2、怎样才能把做菜的经 过写详细、精彩?
(1)讲顺序:步骤分明
(首先、然后、接着、再、最后)
①观察仔细:菜的变化
(颜色、形状、气味、味道)
②把握:人的活动
(动作、语言、神态、心理、心情)
欢迎来到 “食神大讲堂”
.
1
.
2
《我学会了做菜》
.
3
有请20班的“厨神”
.
4
习作要求:
回忆一下,你做菜的本 领是怎么学会的,在学 习的过程中,有哪些趣 事,有什么体会。选一 样写下来。写的时候, 要把由不会到学会的过 程写具体,表达出自己 的真情实感。
.
5
1、你为什么要学做菜呢? (开头)
.
18
1、小朋友们,有时间来我家做客吧,我做菜给你 们吃,来品尝下我的手艺吧。
2、我吃着自己烧的菜,心里就像是吃了蜜一样甜.
3、通过这次亲手做菜,使我体会到了劳动的乐趣.
…………………………………………
.
19
.
6
1、今天,爸爸妈妈都不在,没办法,我只有亲自 下厨了,今天就让我大显身手吧。
2、“刘雨婷,快过来!”妈妈站在厨房里大喊道。 我连忙小跑过去,一听说妈妈要教我做菜,我立马 欢呼起来。
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7
2、怎样才能把做菜的经过 写得详细、精彩呢?
(1)讲顺序:步骤分明
(首先、然后、接着、再、最后)
.
8
(首先、然后、接着、再、最后)
(2)穿插趣事,精彩万分。
做菜过程中你有 没有发生一些犯 傻的事呢?
注意人的:动作、语言、神态、心理、心情
.
12
3、做完菜后,你有啥感受?
开心? 垂头丧气? 骄傲
13
回忆一下,你的学炒菜的过程,并把它写下 来。写的时候,注意把学习这项本领的经过写具 体,写出自己的真情实感。
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