古代汉语文字
古代汉语:汉字的结构及发展详解

所谓“描绘”,是指以富有真实感的图象来表达 词义。这是就方法而言。 L· R· 帕默尔《语言学概论》:“汉字实际上是一种 程式化了的,简化了的图画系统。” 所谓“事物”,这是就对象而言,事物可照着 画其轮廓或特征,可见它一般都是有形可象的具体 名词。
眉 文字分析要点:
瓜
尾
页
1.指出造字法(六书); 2.指出形体构造;
大汶口文化(山东莒县,距今4500-5000年) 陶器符号:
(一)古文字
1.甲骨文(商朝,距今3300年左右,1899年在河 南安阳小屯村发现) 又称“卜辞”。
人
女
子
首
耳
目
口
自
止
鸟
2.金文(周朝,距今3000年左右)又称“钟鼎文”
又
秉
及
3.六国古文(春秋战国时期) 4.大篆(战国时期秦国)又称“籀文” 5.小篆(秦朝)
清代小学家戴震将“六书”归为“四体二用”。他说: “指事、象形、形声、会意四者,字之体也;转注、 假借二者,字之用也”。即认为前四者是造字法,后 二者是用字法。被后世学者广泛接受。
《周礼· 地官· 保氏》:保氏教国子“以六艺: 五礼、六乐、五射、五驭、六书、九数。”
班固 周礼·保氏注 郑众 周礼·保氏注
3.指出本义。
古文字 形
字
造字法 形体构造
象形 象形
象形
本义
酉 行
页
象酒坛之形 酒坛 象道路之形 路
象头之形 头
2.指事 用记号指出事物特点的造字法。 指事者,视而可识,察而见意,上下是也。
用纯粹符号成字 在象形字上加符号成字
上
下
本
末
朱 亦 腋
本:木下曰本。从木,-在其下。徐锴曰: “-记其处也,本、末、朱同义。”
古代汉语文字学

• 语言是通过语音来表达信息意义的,作为 书面语符号的形声字,它的声符既然具有 表音功能,当然也就可以通过语音为媒介 而具有表达意义的功能。所以,从本质上 说,声符的表意功能只跟它的语音有关, 而跟它的形体没有必然的联系。
• 掌握声符的表意作用,可以帮助我们认识 文字的本义。
古代汉语文字学
• 秦始皇统一中国后,命令李斯将大篆加以省改, 成为小篆。
• 战国时代,产生了早期的隶书;到了秦代,又产 生了秦隶;到西汉中期以后,隶书已经盛行,这 是汉隶。隶书的产生是古今文字的分水岭。
• 西周文字和商代文字没有多少区别。
• 线条的平直化和块面的线条化,是汉字由图画性 向符号性过渡的重要步骤。
古代汉语文字学
• 春秋战国时代,汉字进一步发展。战国文字可以 分为两个不同的系统:第一是西方周秦文字,它 比较保持了传统,就是《说文》中的籀文,属于 大篆;第二是东方六国文字,它变异比较大,就 是《说文》的古文。《士冠礼》“眉寿万年,永受 胡福”,郑注曰:“古文眉作糜”《聘礼》“管人布幕 于寝门外”,郑注曰:“古文管作官,今文布作敷”。
古代汉语文字学
• 二、形声字 • (一)形声字的结构分析 • 1.分析结构层次: • 形声字的结构层次,归纳起来有以下六种: • (1)左形右声:结、构 • (2)左声右形:攻、期 • (3)上形下声:符、空 • (4)上声下形:基、照 • (5)内声形外:问、闽 • (6)内声外形:阁、固
古代汉语文字学
地发展,有些形声字在造字时代声符是具有表音
功能的,现在有些声符不再能够具有表音功能了。
而且,不少形声字即使在造字时代,它们也往往
是大略地进行表音,而不可能是完全的同音。所
பைடு நூலகம்
中国古代汉语中的优美文字

中国古代汉语中的优美文字1. 《静夜思》——"床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。
"这是唐代诗人杜甫创作的一首脍炙人口的诗篇。
这四句诗以简洁的文字描绘了一个寂静的夜晚,明月的光芒照在床前,仿佛是霜华一般。
诗人举头望着明月,心中思念着远方的故乡。
这幅画面让人感受到了诗人内心的孤寂和思乡之情,同时也勾起了读者对家乡的思念之情。
2. 《登鹳雀楼》——"白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
"这是唐代文学家王之涣创作的一首诗。
诗人以"白日依山尽,黄河入海流"来描绘自然景观,表达了大自然的壮丽和无穷的辽阔。
而"欲穷千里目,更上一层楼"则表达了人们对知识和追求的向往,激励人们不断超越自我,追求更高的境界。
3. 《长恨歌》——"独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
"这是唐代文学家白居易的作品,通过描写美丽的自然景色,表达了诗人对逝去的昔日情人的怀念之情。
"独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣"中的幽草、黄鹂,给人以宁静和美好的感觉。
而"春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横"则形容了诗人心中的痛苦和孤独,使人们对这段爱情故事产生了深深的同情和思考。
4. 《论语》——"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"这是孔子的言论,表达了他对学习、友情和修养的看法。
"学而时习之,不亦说乎?"强调了学习的重要性以及持之以恒的态度。
"有朋自远方来,不亦乐乎?"则强调了友情的珍贵和快乐。
"人不知而不愠,不亦君子乎?"则表达了以宽容和包容的态度面对他人的重要性。
5. 《离骚》——"皓皓者华云,纷纷者瑞祥;撤诸川而蛟龙,屯诸冈而岁云。
中学生古汉语常用字字典

中学生古汉语常用字字典古汉语常用字字典是为了帮助中学生更好地理解和掌握古代汉语而编写的工具书。
古汉语作为我国悠久文化的一部分,对于理解古代文献、古代思想和古代传统具有重要意义。
以下是一份古汉语常用字字典,包含了一些中学生可能会遇到的常用古汉字和其释义。
爱(ài):喜欢、关心、照顾。
天(tiān):天空。
地(dì):地面、土地。
人(rén):人类。
心(xīn):感情、思维。
生(shēng):产生、出生。
死(sǐ):失去生命。
水(shuǐ):液体。
火(huǒ):燃烧、热量。
风(fēng):自然界的气流。
山(shān):地面上的高地。
木(mù):植物的根、干、枝、叶。
日(rì):太阳。
月(yuè):地球的卫星。
金(jīn):黄金、金属。
玉(yù):美丽、贵重的石头。
土(tǔ):土地、土壤。
白(bái):颜色。
黑(hēi):颜色。
红(hóng):颜色。
青(qīng):颜色。
落(luò):从高处掉下。
成(chéng):变为、完成。
而(ér):表示转折、承接关系。
乃(nǎi):表示原因、结果。
三(sān):数字。
四(sì):数字。
五(wǔ):数字。
六(liù):数字。
七(qī):数字。
八(bā):数字。
九(jiǔ):数字。
十(shí):数字。
百(bǎi):数字。
千(qiān):数字。
万(wàn):数字。
此(cǐ):代词,指示特定的人或物。
彼(bǐ):代词,指示与说话人或所指时空无关的人或物。
若(ruò):连词,表示假设、比喻。
何(hé):疑问词,表示疑问。
从(cóng):表示起点、方向。
以(yǐ):表示手段、目的。
至(zhì):表示时间、空间的限定。
尔(ěr):代词,表示对特定人词的称谓。
我(wǒ):人称代词,代替说话者自己。
古代汉语字形

甲骨文 文字特点:比划尖细,形体古朴。
尚不太稳定,一个字有多种写法,但笔意和基本构造还是共同的。
代表:殷墟甲骨文大赤丮文金文材料:青铜器(礼器、乐器) 工具:陶范浇铸 文字特点:粗圆肥硕代表:周代(西周为主)铭文大文巩走❖奔大篆:书写材料:多样(竹简/木牍/纸张/布帛)书写工具:毛笔文字特点:形体繁复,多重叠代表:秦代石鼓文,籀文宋代司马池发现丢失的石鼓,涉嫌造假。
人无完人,好人也有缺点。
司马光的父亲。
大篆是特指战国时期秦国使用的文字,继承于周宣王时期的《史籀篇》小篆李斯等“罢其不与秦文合者”,“取史籀大篆,或颇省改”而成的文字。
书写材料:竹木工具:毛笔体圆转美观代表《说文解字》央英桀桀赤隶书,左书或佐书,秦汉时期辅佐小篆的更简便的书写体。
始于秦初,下级官吏为了应对日益繁杂的官狱职务而创造。
把小篆的圆转变为方折,形体比较简约,为楷书奠定基础。
楷书,汉末魏晋初期,演变于隶书形体方正,笔画平直,可做楷模,因而得名。
第二节、六书:一、班固《汉书·艺文志》:“古者八岁入小学,故周官保氏掌养国子,教之以六书,谓象形、象事、象意、象声、转注、假借,造字之本也。
”二,许慎的解释:1,象形,“象形其物,随体诘诎。
”随着物体形态的弯弯曲曲,画出所象的事物。
象形具有图画的性质,但必须遵循约定俗成的原则,具有群众性、普遍性。
不像图画那么随意。
人口水象兔虎犬羊牛手又止身耳月回衣2,指事字:指事字的形体和意义与形象字有密切关系。
即指事字一般以象形字为基础,具有“视而可识”的特点。
一般分两类:一类是增减符号;一类是改变方向。
刀刃木末未本朱片大亦立立衣卒牟芈、咩飞迅大夭交逆后司棍刻木记事七切目臣元兀予幻象形字和指事字数量不多,但却是汉字的基本构件。
清代王筠:“六书以指事、象形为首,而文字之枢纽即在此矣。
”3,会意字会意字的意义是由参与组字的字素在意义上的逻辑联系表示出来的。
兼禾皿灌共与保夙艺饮斗步降隹集须颐4,形声字形声字可以分形符和声符两部分。
古代汉语文字的演变过程

古代汉语文字的演变过程古代汉语文字的演变过程可以追溯到甲骨文时期,这是中国文字史上最早的阶段。
甲骨文是商朝时期(公元前14世纪至公元前11世纪)使用的一种文字,主要刻在龟甲和兽骨上,用于卜卦和记录祭祀等活动。
甲骨文的字形复杂,结构繁复,字数有限,但它的出现标志着中国文字的起源。
随着时间的推移,甲骨文逐渐演化为金文。
金文是商朝晚期至西周时期(公元前11世纪至公元前3世纪)使用的一种文字,主要刻在青铜器上。
相比甲骨文,金文的字形更加工整,结构更加简洁,字数也增加了许多。
金文的出现,标志着古代汉语文字的一次重要演变。
随着周朝的灭亡,秦朝的统一进程中,字形逐渐规范化,形成了秦篆。
秦篆是秦朝(公元前221年至公元前207年)使用的一种文字,主要刻在石碑和青铜器上。
秦篆的字形相对规整,笔画结构简单,字体工整,成为了中国历史上第一次文字规范化的里程碑。
汉朝时期,随着社会的发展和文化的繁荣,隶书逐渐兴起。
隶书是一种行书体,汉朝时期(公元前202年至公元220年)广泛使用于书法和文献的抄录。
隶书的字形规范,结构简洁,是汉字书法发展的重要阶段。
随着时间的推移,汉字的发展进入了魏晋南北朝时期。
这个时期,随着政治的动荡和文化的多元化,楷书逐渐兴起。
楷书是一种正式的书写体,使用于文书和官方文件。
楷书的字形规范,结构简洁,书写稳定,成为后来书法艺术的主要基础。
随着唐朝的兴起,隶书逐渐复兴,楷书逐渐演变为楷隶书。
楷隶书是唐朝(公元618年至公元907年)使用的一种文字,是楷书和隶书的结合体,字形规范,笔画结构简单,书写流畅。
楷隶书的出现,标志着古代汉语文字发展的一个新的阶段。
到了宋朝,隶书开始逐渐没落,楷书成为主流。
宋朝(公元960年至公元1279年)时期,楷书逐渐演变为宋楷。
宋楷是一种字形规范,结构简洁的书写体,成为近代汉字书法的重要基础。
从甲骨文到宋楷,古代汉语文字经历了漫长的演变过程。
每一次演变都与历史和文化的发展息息相关,反映了古代汉语文字的多样性和韵味。
古代汉语基础-文字、词汇

㈡ 指事
《说文解字》解释为:“视而可识,察而见意”。意思是:初看可以识别形体,审视就能显现意义。这样解释不很明确。教材上的解释比较准确:“用指示性符号来表现词义”。
这“指示性符号”的运用包括三种情况:
按造字的意图来分析汉字的形体结构,人们往往用“六书”这个术语。其实,“六书”这个名称最早在《周礼》中就有了,但当时可能还不是汉字形体结构的术语,而是指汉字教学的科目。西汉末年,这个术语才用于汉字的形体结构,并且列出了细目,但细目的顺序及名称略有不同。
从理论上阐述汉字的基本结构,并用“六书”的的理论来探求汉字本义的是东汉的许慎。他著的《说文解字》对“六书”加以具体解说,并分析了近万字的结构。我们讲“六书”,就是以《说文解字》为基础。
而两种原因形成古今字,构造今字的方法都有三种:
一是在古字的基础上增加形符变成今字,如:其/箕 取/娶 昏/婚 莫/暮 家/嫁 要/腰 辟/避
等。
二是在古字的基础上增加声符变成今字,如:自/鼻
1.在象形字的基础上加指示性符号,指明特定的部位,如:本、末、朱(株)、刃、亦(腋)
2.在象形字的基础上加上抽象的符号,表示意义,如:牟
(哞)、咩、甘、曰
3.整个字就是一个抽象符号,如:一、二、三、上、下、中
㈢ 会意
《说文解字》解释为:“比类合谊,以见指*(通挥)”。意思是:比并两字或数字,会合其意以成新意,由此看出造字者的意向。简单点说,就是组合两个或两个以上表意符号以表示词义。如:从、步、陟、逐、牧、走、莫、明、安
以上三书所造的字,都是纯表意文字。
会意字与合体象形字、指事字要注意区别:会意字是两个或两个以上的表意符号“会合成意”;合体象形字是只有一个表意符号,再为其提供背景;指事字也只有一个表意符号,并在这个表意符号上指明其部位。
古代汉语三文字

书法艺术是 中国传统文 化的重要组
成部分
书法艺术包 括篆书、隶 书、楷书、 行书、草书 等五种字体
书法艺术具 有独特的审 美价值和艺
术魅力
书法艺术在 现代社会仍 然具有广泛 的应用和传
承
文化传承
汉字是中国文化的 重要组成部分,具 有深厚的历史和文 化底蕴。
汉字的应用广泛, 包括文学、艺术、 教育、科技等领域。
影响:奠定了汉字的现 代形态,对后世汉字发
展影响深远
隶书
隶书是汉字 演变过程中 的一种字体, 起源于战国 时期,成熟
于秦朝。
隶书字形扁 宽,笔画平 直,结构严 谨,具有独 特的艺术风
格。
隶书在秦朝 时期被广泛 使用,成为 官方文书的 主要字体。
隶书对后世 汉字的发展 产生了深远 影响,是汉 字演变过程 中的重要阶
汉字的传承和发展, 体现了中华民族的 聪明才智和创造力。
汉字的应用,促进 了中华文化的传播 和交流,对世界文 化的发展产生了深 远影响。
05
汉字的影响
章节副标题
对中国文化的影响
汉字是中国文化的重要组成部分,承载着丰富的历史和文化信息。
汉字的演变和发展,反映了中国社会的变迁和文化的传承。
汉字的独特性和艺术性,为中国文化的独特性和艺术性提供了重要的 支撑。
楷书有四大家: 颜真卿、柳公权、 欧阳询、赵孟頫
03
汉字的特点
章节副标题
表意性
汉字是表意文字,每个字都有其特定的含义 汉字的表意性体现在其字形、字音和字义上 汉字的表意性使得汉字具有丰富的文化内涵和历史底蕴 汉字的表意性使得汉字具有独特的艺术魅力和审美价值
文化性
汉字是中国文化的重要组成部 分,具有深厚的文化底蕴。
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2、源於圖畫
❖ 裘錫圭:“用象形符號表示族名,很可能是 原始表意字産生的一個重要途徑。”
小結2:漢字的産生有哪幾種途徑?
❖ 源于記號 ❖ 源於圖畫
漢字産生的時代
❖ 甲骨文不是最早的漢字,只是漢字的流,而 不是漢字的源。原因在於:
a假借字和形聲字的出現,是漢字體系形成的標 誌,商代後期的甲骨文已經有幾千個單字, 大多數都有假借的用法,而且形聲字也不少;
❖ 1、八卦說 ❖ 認爲漢字起源於八種卦象符號,這八種卦象符號爲
乾三連、 坤六斷、 震仰盂、艮覆碗、離中虛、坎 中滿、兌上缺、巽下斷 。 ❖ 萌芽于西晉潘嶽,《爲賈諡作贈陸機詩》:“結繩 闡化,八象成文”,八象即八種卦象符號。 ❖ 到了宋代,將八卦附會于漢字起源的說法開始流行 起來。甚至有人直接認爲乾是天、坤是地、坎是水、 離是火、震是雷、艮是山、巽是風、兌是澤,這八 個字的古文。
我爱你,中国的汉字
❖
汉字,是炎黄子孙的骄傲,是先人一代
代智慧的结晶,是一种神奇的字体。
❖ 当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定 会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔 术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘 若游丝,时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅 流光溢彩的画页,也是一个跳跃欢快音符的乐 章。它们还有悠长的历史:从甲骨文到金文、 篆书、隶书、草书、行书,最后到我们现在的 楷书,你说有哪一样不值得我们去感叹的呢?
❖ 《呂氏春秋·君守》:“奚仲作車,倉頡作 書,後稷作稼,臯陶作刑,昆吾作陶,夏 鯀作城,此六人者,所作當矣,然而非主 道者。”
❖ 《韓非子》:“古者倉頡之作書也,自環者 謂之厶,背厶者謂之公,公厶之相背也,乃 倉頡固以知之矣。”
❖ 李斯《倉頡篇》:“倉頡作書,以教後詣。”
❖ 漢代以後,這些傳說就更離奇了。
❖ 每个汉字都经历了一段不可猜测的 道路,才能流传到现在。它是中华民族 的智慧结晶,是中华民族的伟大创作, 是中国民族的光辉荣誉。汉字使我们中 国的文化更上一层楼。当我听到“汉字” 这个词时,不禁肃然起敬。汉字!我真 想对你说:“我爱你!”
• 歌手:谭晶
龙文
一弹戏牡丹,一挥万重山。 一横长城长,一竖字铿锵。
读懂了千年金钩银画样, 习惯了故乡白米面或汤。
一画蝶成双,一撇鹊桥上。 一勾游江南,一点茉莉香。
一杯清茶道汉唐, 妙笔丹青画平安。
宫商角徵羽。琴棋,织女会牛郎。
古今如一龙凤凰,黑眼黑发真善良。 深爱这土地,丝路到敦煌。
宫商角徵羽。琴棋书画唱。
先人是炎黄,子孙血一样
2、結繩說
v 《周易·系辭下》:“上古結繩而 治,後世聖人易之以書契,百官 以治,萬民以察。”
v 在文字被發明之前,人類採取結 繩記事的方法來幫助記憶,起到 提示事情、交流情況的作用 。
v “事大,大結其繩;事小,小結 其繩。”
3、倉頡造字說
在有關漢字起源的諸種傳說中,影響 最大的是“倉頡造字說”。戰國末期的古 籍中就有很多關於倉頡造字的傳說。
八卦解析
❖ 所谓卦,其实是古代劳动人民通过测量太阳位置,从而知季节、 记录劳作规律的手段。
❖ 卦字的右边“卜”字,是象形,表示在地上竖杆子,右边那一点 是太阳的影子。“卦”字左边的“圭”字是尺子,用来测量影子 的长度位置。
❖ 通过长期测量,劳动人民掌握了春耕秋收的各种季节规律。
❖ 所谓八卦,应该是在地之八方测量结果的记录。
❖
(一)八卦歌诀
❖
乾三连,坤六段,震仰盂,艮覆碗,
❖
离中虚,坎中满,兑上缺,巽下断。
❖
太极八卦
❖ 提起太极八卦图,许多人都感 到很神秘,至于其中的奥妙, 则很少有人能说出几分道理来。
❖ 卦者,挂也。是一种现象挂在 我们的眼前,故而称其为卦。
《易经》所说的卦,是宇宙 间的现象,是我们肉眼可以看 见的现象,宇宙间共有八个基 本的大现象,而宇宙间的万有、 万事、万物,皆依这八个现象 而变化,这就是八卦法则的起 源。
孔雀东南飞,织女会牛郎。
深爱这土地,丝路到敦煌。
先人是炎黄,子孙血一样。
★ 汉字是中华民族千百年悠远文明的见证!
八卦
❖ 八卦:我国古代的一套有象征意义的符号。 用“一”代表阳,用“--”代表阴,用三个这 样的符号,组成八种形式,叫做八卦。每一 卦形代表一定的事物。乾代表天,坤代表地, 坎代表水,离代表火,震代表雷,艮(gèn)代 表山,巽(xùn)代表风,兑代表沼泽。八卦互 相搭配又得到六十四卦,用来象征各种自然 现象和人事现象。在《易经》里有详细的论 述。八卦相传是伏羲所造,后来用于占卜。
文字定义
❖ 文字是人類用來交際的符號系統,是記 錄語言的書寫形式。秦始皇統一中國後, 在“琅琊山刻石”中才第一次把文字叫做 字。
❖ 倉頡之初作書,蓋依類象形,故謂之文, 其後形聲相益,即謂之字。(许慎:文指独 体字,字指合体字)
古文字:甲骨文字—金文—大篆—小篆 今文字:隸書—楷書、草書、行書
關於漢字起源的傳說
❖ 《淮南子·本經》:“昔者倉頡作書而天雨粟, 鬼夜哭;伯益作井而龍登玄雲,神棲昆侖。”
❖ 《論衡·骨相》:“倉頡四目,爲黃帝史。”
小結1: 關於文字的起源有哪幾種說法?
❖ “八卦說”
❖ “結繩說”
❖ “倉頡造字說”
文字産生的途徑
❖ 1、源於記號 ❖ 結繩 ❖ 契刻
❖ 當記號的意義爲大衆所熟知,同時,具有了 大衆所共同認讀的語音後,這種記號就成爲 形、音、意的結合體,就脫離了契刻的記事 方式而進入了文字的行列。
b甲骨文已經能夠完整地記錄當時的語言; c甲骨文在書寫方面也已經顯得十分成熟。
❖ 大約到西元前21世紀,隨著夏朝的建立, 漢字體系已經基本形成。
❖ 隨著夏朝的建立,我國社會正式進入了君 主宗法制的社會,爲了有效地實行君主宗 法制統治,國家迫切需要有一套比較完善 的文字,國家對文字的創造改進整理的速 度和力度一定會大大加快。
❖ 八卦是智慧之学,我们看到京戏中孔明出场,身 穿阴阳八卦袍,就是说明高度的智慧,太极图就是一 个圆,里面画着阴阳鱼;八卦图是一个正八边形,每 条边上都有一个特殊的符号(如图)。
❖ 相传太极八卦图,是古代圣人伏羲氏首创,在 “五经”的“周易”中,有详细的记载和说明。古人 认为:无极生太极,太极生两仪,两仪生四象,四象 生八卦,八卦生六十四卦,这是太极化生八卦的基本 理论。它原是属于哲学范畴的,是朴素的唯物论;但 是,后来的一些学者,牵强附会,图谶预测,宣扬万 物天定的宿命论观点,使太极八卦掺杂进了唯心主义 的内容,涂抹上了迷信的色彩,失去了本来的科学意 义。(易经算命)