教改类的核心期刊有哪些
教改类论文核心期刊目录
教改类论文核心期刊目录
中国高等教育
主办单位：国家教育部
主管单位：中华人民共和国教育部
编辑单位：《中国高等教育》编辑部
地址：北京市海淀区文慧园北路10号
邮政编码： 100088
国内刊号： CN 11-1200/G4
国际刊号： ISSN 1002-4417
高等教育研究
主办单位：华中科技大学;全国高等教育学研究会主管单位：教育部
编辑单位：《高等教育研究》杂志社
主编：刘献君
地址：湖北省武昌喻家山华中科技大学内
邮政编码： 430074
国内刊号： CN 42-1024/G4
国际刊号： ISSN 1000-4203
中国大学教学
主办单位：高等教育出版社
主管部门：国家教育部
编辑单位：全国高等学校教学研究中心《中国大学教学》杂志社主编：陈怡
地址：北京西城区德胜门外大街4号
邮编：100011
国内刊号：11-3213/G4
国际刊号：1005-0450
中国高教研究
主办单位：中国高等教育学会
主管部门：中华人民共和国教育部
编辑单位：《中国高教研究》编辑部
主编：王小梅
地址：北京西单大木仓胡同35号
邮编：100816
国内刊号：11-2926/G4
国际刊号：1004-3667
北京教育（高教版）
主办单位：北京市教育音像报刊总社主管部门：北京市教委
编辑单位：北京教育杂志社
主编：马宪平
地址：北京市宣武区白广路18号邮编：100053
国内刊号：CN 11-1129/G4
国际刊号：ISSN 1000-7997
辽宁教育研究
主办单位：辽宁教育研究院
主管部门：辽宁省教育厅。
国家级教育类核心期刊名录
国家级教育类核心期刊名录以下是国家级教育类核心期刊名录：G4综合性教育G61学前教育G62/63初等/中等教育G64高等教育G71/79各类教育1.《教育研究》是一本重要的教育类期刊，主要关注教育理论和实践研究。
该期刊涵盖了教育领域的各个方面，包括教育政策、教育管理、教育心理学等。
该期刊的目标是提供高质量的研究成果，促进教育领域的发展和进步。
2.《教育理论与实践》是一本重要的教育类期刊，主要关注教育理论和实践研究。
该期刊涵盖了教育领域的各个方面，包括教育政策、教育管理、教育心理学等。
该期刊的目标是提供高质量的研究成果，促进教育领域的发展和进步。
3.《比较教育研究》是一本重要的教育类期刊，主要关注国际教育比较研究。
该期刊涵盖了教育领域的各个方面，包括教育政策、教育管理、教育心理学等。
该期刊的目标是提供高质量的研究成果，促进教育领域的发展和进步。
4.《全球教育展望》是一本重要的教育类期刊，主要关注国际教育发展趋势和教育政策。
该期刊涵盖了教育领域的各个方面，包括教育管理、教育心理学、教育技术等。
该期刊的目标是提供高质量的研究成果，促进教育领域的发展和进步。
5.《教育评论》是一本重要的教育类期刊，主要关注教育理论和实践研究。
该期刊涵盖了教育领域的各个方面，包括教育政策、教育管理、教育心理学等。
该期刊的目标是提供高质量的研究成果，促进教育领域的发展和进步。
6.《中国教育学刊》是一本重要的教育类期刊，主要关注中国教育领域的研究。
该期刊涵盖了教育领域的各个方面，包括教育政策、教育管理、教育心理学等。
该期刊的目标是提供高质量的研究成果，促进中国教育领域的发展和进步。
7.《外国教育研究》是一本重要的教育类期刊，主要关注国外教育领域的研究。
该期刊涵盖了教育领域的各个方面，包括教育政策、教育管理、教育心理学等。
该期刊的目标是提供高质量的研究成果，促进国际教育领域的发展和进步。
8.《人民教育》是一本重要的教育类期刊，主要关注中国教育领域的研究。
省级、国家级和中文核心期刊大全
省级、国家级和中文核心期刊大全《教学与管理》杂志中国期刊方阵双效期刊、全国中文核心期刊。
国际标准刊号：ISSN1004-5872；国内标准刊号：CN14-1024/G4。
分中学版、小学版和理论版。
主要栏目：理论研究、教学管理、师资建设、班级管理、学生管理、德育建设、校园文化、课程改革、教师论坛、课堂管理、教学研究、教发研究、国外教育等。
征稿对象为大、中、小学校教师及各级教育行政、教研部门人员。
文章内容必需是基础教育方面的。
《职业技术》杂志中国核心期刊主办:中国职业技术教育学会、黑龙江建筑职业技术学院。
为中国核心期刊（遴选）数据库》全文收录期刊、《中国期刊全文数据库》收录期刊、《万方数据库》全文收录期刊、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊、《中文科技期刊数据库》全文收录期刊、职业技术网全文收录期刊、《中国期刊网》全文收录期刊。
教师所发文章均可在以上“全文收录期刊”上查找。
国际标准刊号：ISSN1672-0601；全国统一刊号：CN23-1509/TU。
《职业时空》杂志全国中文核心期刊主管部门: 河北省教育厅国内统一刊号: CN 13-1349/C国际标准刊号: ISSN 1672-8963国内邮发代号: 18-347/8《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊中国学术期刊综合评价数据库来源期刊《小学教学参考》杂志（旬刊）全国中文核心期刊国际标准刊号：ISSN1007—9068；国内统一刊号：CN45-1233/G4。
综合版需要有关教育、教学研究方面的稿件，特别是各学科新课标研究及英语、美术、音乐、体育、思品、劳技、自然、科学、社会、心理健康等学科的教学设计、教法研究、问题研究、教学随笔、教学总结等等，也欢迎写教育学理论研究、学校管理、综合实践活动、班主任工作、兴趣班活动、少先队工作、心理健康教育、学前幼儿教育等方面的内容。
邮发代号：48-40。
《中小学教学研究》杂志主管:辽宁省教育厅主办:辽宁省基础教育教研培训中心本刊全国公开发行，其读者是全国广大中小学校教师、省市区教研员及其他教育工作者。
高等教育中文核心期刊（全）
高等教育中文核心期刊（全）（在黑体字期刊发表文章给予版面费资助）现在所指的核心期刊一般是指全国中文核心期刊和CSSCI期刊，多数重要的中文核心期刊都是CSSCI期刊。
一、《中国高教研究》选出的14本核心期刊1、《中国高教研究》（北京）（HUST）2、《中国高等教育》（武汉）（HUST）3、《高等教育研究》（武汉）（高等教育类权威期刊）（HUST）4、《高等工程教育研究》（高等教育类权威期刊）（武汉）（HUST）5、《教育发展研究》（上海）（HUST）6、《黑龙江高教研究》（哈尔滨）（HUST）7、《江苏高教》（南京）（HUST）8、《现代教育科学》（高教研究）（吉林）（HUST）9、《辽宁教育研究》10、《学位与研究生教育》（北京）（HUST）11、《高教探索》（广州）（HUST）12、《清华大学教育研究》（北京）（HUST）13、《教师发展研究》14、《高校理论战线》（北京）15. 《北京大学教育评论》（北京）二、其他类型期刊1、《教育研究》（教育综合类权威期刊）（HUST）2、《比较教育研究》（比较教育类权威期刊）（HUST）3、《中国教育学刊》（基础教育类权威期刊）（HUST）4、《北京大学教育评论》5、《复旦教育论坛》6.《教育与经济》（教育经济学领域国内唯一的专业核心期刊）三、大学学报1、教育部重点大学学报社会科学版或教育科学版四、我校在14本核心期刊的排名1、2000/2002，11本核心期刊，16篇，98名。
浙江大学，第1名；清华大学，第2名；华中科技大学，第3名，238篇；北京师范大学，第4名。
2、2003，14本核心期刊，10篇，63名。
浙江大学，第1名；北京师范大学，第2名；华中科技大学，第3名，91篇；清华大学，第4名；华东师范大学，第5名。
五、其他重要期刊(以下期刊选择阅读)1、北大教育评论7、教育与经济13、中国职业技术教育2、电化教育研究8、现代大学教育14、教育与职业3、教学与研究9、社会心理研究15、教育探索4、教育理论与实践10、中国远程教育16、中国成人教育5、教育评论11、中国电化教育17、外国教育研究6、教育研究与实践12、电化教育研究18、全球教育展望。
教 育 类 核 心 期 刊 表
教育类核心期刊表引自《中文核心期刊要目总览》2000年版（第三版）其他主要教育期刊《中文社会科学引文索引》教育类来源期刊名录引自南京大学中国社会科学研究评价中心网《人民教育》由教育部主办，《人民教育》编辑部编辑，中国教育报刊社出版。
原为月刊，将改为半月刊。
《人民教育》2002年第10期目录摘要《中国教育学刊》（双月刊，以下简称《学刊》）是由教育部主管、中国教育学会主办，面向基础教育的综合性学术刊物，被列为全国教育类核心期刊。
《中国教育学刊》发表具有一定学术水平的理论文章，包括教育基本理论，教育、教学和教育管理等方面的理论和实践研究成果；发表有关教育教学改革的实验研究报告和调查报告；介绍国内外教育教学理论进展和改革趋势的信息；坚持党的“双百”方针，对广大教育工作者和社会各界共同关注的教育热点问题组织专题讨论。
该刊由《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录，并被认定为《中国学术期刊综合评价数据库》和《中国人文社会科学引文数据库》的来源期刊。
《学刊》的读者对象是：中小学教师和行政管理人员、师范院校的师生，各级教育行政部门的干部、教育科研人员，以及关心教育的社会各界人士。
《学刊》创于1980年，1988年正式批准向国内外公开发行。
1996年加入由光盘国家工程研究中心、北京清华信息系统工程公司联合组建的学术电子出版物编辑部主办、清华大学出版的《中国学术期刊》(光盘版)。
1999年12月，经国务院新闻办、国家新闻出版署审核备案，《学刊》杂志社地址：北京市西单大木仓胡同35号；邮政编码：100816；电话：(010)66097082 《中国民族教育》由教育部主管，是我国唯一一份宣传民族教育方针政策的全国性刊物。
主要面向全国少数民族地区的校长、教师、各级教育行政干部和关心我国民族教育事业的各界人士。
《中国民族教育》广泛交流全国各级各类民族学校、民族班和民族地区的办学经验，研究民族教育理论和实践问题，探索发展民族地区经济与发展智力互促规律，介绍世界各国发展少数民族教育的动态，促进我国民族教育的改革与发展。
中学中小学各科核心期刊名录
1.外语教学与研究、2.外国语、3.外语界、4.现代外语、5.外语与外语教学、6.外语学刊、7.外语教学、8.解放军外国语学院学报、9.外语研究、10.外语电化教学、11.中国外语、12.外国语文、13.外语教学理论与实践、14.山东外语教学、15.外国文学评论、16.外国文学研究、17.外国文学、18.国外文学、19.当代外国文学、20.俄罗斯文艺、21.世界华文文学论坛、22.译林
中学各科中文核心期刊名录
1.教育研究、2.北京大学教育评论、3.比较教育研究、4.清华大学教育研究、5.教育与经济
、6.教育科学、7.教育理论与实验、8.教师教育研究、9.全球教育展望、10.教育学报、11.中国教育学刊、12.外国教育研究、13.华东师范大学学报教科版、14.当代教育科学、15.电化教育研究、16.国家教育行政学院学报、17.教育评论、18.河北师范大学学报教科版、19.中国电化教育、20.湖南师范大学学报教科版、21.教育探索、22.教育学术月刊、23.学校党建与思想教育、24.思想理论教育、25.内蒙古师范大学学报教科版、26.教育财会研究、27.学前教育研究、28.课程、教材、教法、29.教育研究与实验、30.教学月刊中学版、31.上海教育科研、32.人民教育、33.教育科学研究、34.外国中小学教育、35.教学与管理、36.中小学管理、37.现代中小学教育、38.中学政治教学参考、39.中学语文教学、40.语文建设、41.中学语文教学参考、42.中小学外语教学.中学篇、43.中小学英语教学与研究、44.历史教学、45.中学地理教学参考、46.数学教育学报、47.数学通报、48.中学数学教学参考、49.中学物理教学参考、50.物理教师教学研究版、51.化学教育、52.化学教学、53.中学生物教学、54.高等教育研究
教育类中文核心期刊目录
精心整理教育类中文核心期刊目录序号期刊名称主办单位通讯地址1教育研究中央教育科学研究所北京市北三环中路46 号（100088）2福建省教育科学研究会，福建省教育评论教育学会福州市梦山巷 27 号（ 350001）3山西省教育科学研究所，山西省教育理论与实践教育学会太原市解放路东头道巷（ 030009）4教育研究与实验华中师范大学武汉市武昌桂子山（430079）5外国教育研究东北师范大学长春人民大街 138 号（ 130024）6比较教育研究北京师范大学北京师范大学国际与比较教育研究所（ 100875）7中国教育经济学会，华中师范大教育与经济学武汉市武昌华中师范大学教科院（ 430070）8华东师范大学国际与比较教育3663 号（200063）外国教育资料研究所上海市中山北路9中国教育学刊中国教育学会北京市西单大木仓胡同 35 号（ 100816）10上海教育科研上海市教育科学研究所上海市茶陵北路21 号（ 200032）11人民教育教育部北京市海淀区文慧园北路 10 号（ 100088）12教育科学辽宁师范大学辽宁省大连市黄河路850 号（ 116029）13山东教育科研山东省教育科学研究所，山东教育学会济南市历山路 53 号（ 250013）14现代教育论丛广东省教育科学研究所广州市石牌华南师大教科所（ 510631）15黑龙江省教育学会，黑龙江省教教育探索育科学研究所哈尔滨市南岗区中兴街 19 号（ 150080）16华东师范大学学报 . 教育科学版华东师范大学上海市中山北路3663 号（200062）【G61 学前教育类核心期刊目录表】序号期刊名称主办单位通讯地址1中国学前教育委员会，湖南11 号长沙师范学校（ 410005）学前教育研究省长沙师范学校长沙市开福区荷花池2学前教育北京市教育委员会北京市西城区东绒线胡同 40 号（ 100031）3早期教育江苏省教育委员会南京市草场门石头城9 号（ 210013）4幼儿教育浙江省教育委员会杭州市文二路西溪河下10-1 号（ 310012）【G62/63 初等 /中等教育类核心期刊表】序号期刊名称主办单位通讯地址1课程. 教材. 教法人民教育出版社，课程教北京市沙滩后街 55 号（ 100009）材教法研究所2普教研究辽宁省教育科学研究院，沈阳市黄姑区黄河南大街85 号（110031）辽宁省教育学会3学科教育教育部基础教育司，北京北京师范大学英东楼八层教育科学研究所（ 100875）师范大学4上海教育上海教育委员会上海市长宁路 491 弄 36 号（ 200050）5北京教育北京市教育委员会北京市西城区东绒线胡同40 号（100031）6天津教育天津市教育局天津市南开区雅安道 9 号（ 300113）7中小学管理北京教育学院北京市德外黄寺大街甲24 号北京教育学院北楼（ 100011）8班主任北京教育科学研究院北京市朝阳区北四环东路95 号（100101）9数学通报中国数学会，北京师范大北京师范大学（ 100875）精心整理学10数学通讯华中师范大学，湖北数学武汉华中师范大学数学系（ 430070）学会11高三数理化 ( 改名为 : 高中数理化 )北京师范大学北京市北京师范大学（ 100875）12中学语文教学首都师范大学语文报刊北京市西三环北路 105 号首都师范大学（ 100037）部13语文教学通讯《语文教学通讯》编辑委山西省临汾市山西师范大学（ 041004）员会14中小学外语教学北京师范大学外语系北京师范大学（ 100875）15中小学英语教学与研究华东师范大学上海市中山北路 3663 号（ 200062）16特理教学中国物理学会上海市华东师范大学校内（ 200062）17化学教学华东师范大学上海市中山北路 3663 号（ 200062）18历史教学天津历史教学社天津市河西区马场道251 号（ 300074）19思想政治课教学北京师范大学北京师范大学旧图书馆东四层（ 100875）20中学地理教学参考陕西师范大学西安市陕西师范大学（ 710062）21生物学教学华东师范大学上海市中山北路 3663 号（ 200062）22外国中小学教育上海师范大学上海市桂林路100 号（200234）【G64 高等教育类核心期刊目录表】序号期刊名称主办单位通讯地址1中国高等教育中华人民共和国国家北京市海淀区文彗园北路10 号（ 100088）教育委员会2高等教育研究 ( 武汉 )华中理工大学，中国高武汉市武昌喻家山华中理工大学内（ 430074）等教育学研究会上海高教研究 ( 改名为 : 教育发展研上海市教育科学院研3究所，上海市高等教育上海市茶陵北路21 号（ 200032）究)学会4中国高教研究中国高等教育学会北京市西单大木仓胡同35 号教育部内（ 100816）5辽宁高等教育研究辽宁教育研究院，辽宁沈阳市黄姑区黄河大街85 号（110031）省高等教育学会6学位与研究生教育国务院学位委员会办北京理工大学内（ 100081）公室等7高等工程教育研究国家教委直属高等工中国高等工程教育研究会，武汉市武昌喻家山华中理工大学内（430074）业教育研究协作组8清华大学教育研究清华大学北京清华大学9高等师范教育研究北京师范大学等北京新街口外大街 19 号北京师范大学内高校师资培训交流北京中心（100875）10江苏高教江苏省教育委员会，江南京市上海路207 号（ 210024）苏省高等教育学会11高校理论战线教育部北京市海淀路163 号北科研楼 7 层（100080）12高教探索广东省高等教育学会广州市东风东路723 号（ 510080）13黑龙江高教研究黑龙江省教育委员会，哈尔滨市会兴路50 号哈师大（ 150080）黑龙江省高教学会14吉林教育科学 . 高教研究吉林省教育科学院，吉长春市湖园路14 号（ 130022）林省高等教育学会【G71/79 各类教育核心期刊目录表】序号期刊名称主办单位通讯地址1中国**** 教育国家教委 **** 教育司等济南市经 10 路 76号（250014）2父母必读北京出版社北京市三环中路 6 号（100011）3中国电化教育国家教委电化教育委员会北京复兴门内大街 160 号教育部电教大楼312 信箱（ 100081）办公室，中央电化教育馆4现代远距离教育黑龙江广播电视大学哈尔滨市和兴路 93 号（ 150080）5教育与职业中华职业教育社北京市永定门外安乐林路甲 69 号（ 100075）6上海**** 教育上海市教育委员会上海市长宁路491 弄 36 号（200050）7职业技术教育吉林职业师范学院长春市凯旋路52 号（ 130052）8中国电大教育中央广播电视大学北京复兴门内大街 160 号（ 100031）9电化教育研究中国电化教育研究会，西北兰州市安宁东路 95 号西北师范大学内（730070）师范大学10农村**** 教育河南省教委等郑州市花园路 3 号（450003）11中国特殊教育中央教育科学研究所北京市北三环中路 46 号（ 100088）认识 CN 刊号编号方法国内期刊，应当有国内统一刊号、国际标准刊号，有承印单位名称；通过邮局发行的还应有邮发代号；封面或封底有条码、定价。
哪些期刊发表教改论文
哪些期刊发表教改论文教改是教育领域的热门话题，对于教育工作者来说，发表教改论文是一种重要的学术成果。
那么，哪些期刊适合发表教改论文呢？本文将就此问题进行探讨。
首先，国内一些知名的教育类期刊是发表教改论文的首选。
比如《教育研究》、《课程、教材、教法》、《教育评论》等期刊，它们都是教育领域的权威期刊，拥有较高的学术影响力和知名度。
在这些期刊上发表教改论文，不仅能够得到同行的认可，还能够推动教育改革的进程。
其次，一些专门针对教改研究的期刊也是发表教改论文的好选择。
比如《教育教学研究》、《教育科学研究》、《教育实践与研究》等期刊，它们更加专注于教育领域的研究和实践，对于教改论文的发表有着更为专业的要求和更为广阔的空间。
此外，一些跨学科的期刊也是发表教改论文的不错选择。
比如《教育心理学杂志》、《教育技术研究》、《教育经济研究》等期刊，它们将教育与其他学科进行了有机的结合，对于一些跨学科的教改研究提供了更为广阔的平台。
总的来说，选择期刊发表教改论文需要根据自己的研究内容和研究重点来确定。
在选择期刊时，要注意期刊的学术水平、影响力和专业性，力求选择一个既能够展示自己研究成果，又能够得到同行认可的期刊。
最后，无论选择哪些期刊发表教改论文，都需要注意论文的质量和学术水平。
要做到严谨的论证、清晰的逻辑、精准的数据分析，力求做到在学术研究上的创新和突破，为教育改革和发展贡献自己的力量。
综上所述，选择哪些期刊发表教改论文是一个需要慎重考虑的问题。
只有选择合适的期刊，才能够更好地展示自己的研究成果，推动教育领域的发展和进步。
希望本文对于教育工作者在选择期刊发表教改论文时能够有所帮助。
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教改一般指教育改革，教育改革是以"有意义的转变"为标志的，也就是说，教育改革有着
显见的具体效应或结果，意味着教育的最初状态与以后状态的明显不同。
关于教育改革的论
文发表，那么教改类的核心期刊有哪些呢?
《教育研究》教育理论刊物。
反映我国教育科学理论研究与教育改革成果，探讨有中国
特色的社会主义教育理论体系，发表关于教育思想与办学方向、教育史、教育评估、教育管
理体制改革等方面的文章。
《教育理论与实践》反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主要栏目有教育基本
理论、教育决策与管理、思想品德教育、教学理论、课程论、教育心得、比较教育、教师论坛、青年论苑、学术动态等。
读者对象为教育理论、教学、教育管理工作者及师范院校学生。
《》杂志已成为2008-2009CSSCI扩展版来源期刊，2010-2011CSSCI来源期刊，是以
传播优秀的高等教育学术研究成果为主，探讨国内外教育评估的理论与实践，为发展和繁荣
中国高等教育研究事业，逐步建立和完善中国特色的高等教育质量保障评估体系服务。
《》初、中等教育专业刊物。
其宗旨是推动中小学课程。
教材和教法的理论研究，总
结和交流改革中小学课程及各科教材教法的经验，探讨教学理论与教学规律。
主要内容有:课
程教学研究、教学改革、教学方法、国内外教育改革动态、教材建设、师范院校课程设置等。
读者对象为广大中小学教师、教育科研工作者及师范院校师生。
《》本刊为中国教育学会教育实验研究会会刊，刊登教育科学研究成果，关注教育热
点问题，致力于教育改革实验和实验技术的开发，报道中小学教育实验最新动态。
主要栏目
有教育纵横谈、教育心得研究、教育实验研究、学校专栏。
读者对象为中小学教师、师范院
校师生及教育科学工作者。
主要阅读群：全国教育行政人员、教育科研人员、师范院校以及
中小学校。
《教育学报》为综合性教育理论刊物，注重学术性和理论性，服务于国内外教育理论
工作者、教育行政管理者、教育教学实际工作者及关注教育理论问题的各界人士。
“繁荣教育学术、深化理论研究，让中国教育学术乾坤教育实际、迈入国际前沿”，是她的努力方向;：
拥有国际视野，关注本土教育;注重学术规范，提倡原创研究“，是她的办刊宗旨。