青年学生如何抵制西方意识形态的渗透
当前美国对华意识形态渗透的新手段及其应对
当前美国对华意识形态渗透的新手段及其应对一、本文概述随着中国的崛起和国际地位的提高，美国等西方国家对中国的影响力和竞争也日益加剧。
意识形态领域的渗透和干扰成为美国等西方国家对中国进行战略遏制的重要手段之一。
我们需要加强对于美国等西方国家意识形态渗透的警惕性和防范意识，并采取有效的措施来应对其挑战。
近年来，美国等西方国家通过多种形式对中国进行意识形态渗透。
例如，一些西方国家的政客、媒体和机构经常发表一些关于中国的虚假信息和不实言论，试图抹黑中国的形象和声誉同时，一些西方的文化产品和文化服务也往往蕴含着一些不利于中国发展的思想价值观念。
这些行为不仅损害了中美之间的互信和理解，也对中国的社会稳定和发展产生了负面影响。
为了应对美国等西方国家意识形态渗透的挑战，我们需要采取一系列有效措施。
需要加强对于西方国家和媒体的信息审查和监管力度，防止虚假信息的传播和扩散需要积极推动中国文化的发展和传播，增强文化自信和文化自觉需要加强国际交流和合作，增进不同国家之间的相互理解和信任。
通过这些措施的实施和落实，我们可以更好地应对美国等西方国家意识形态渗透带来的挑战和压力。
二、美国对华意识形态渗透的新手段随着中国的崛起和国际地位的提高，美国等西方国家试图通过各种手段来对中国进行意识形态渗透，企图削弱中国的国家认同感和民族自豪感，进而达到遏制中国发展的目的。
这些新手段具有隐蔽性、多样性和复杂性等特点，给中国的国家安全和社会稳定带来了严重威胁。
我们必须采取积极有效的措施来应对这些挑战。
借助互联网和社交媒体平台进行信息传播。
美国利用其在互联网和社交媒体领域的优势，通过大量发布虚假信息、煽动性言论和恶意攻击等方式，试图误导中国公众对国家形象和政策的看法。
一些美国政客和媒体还频繁使用“人权”、“民主”等借口，对中国内政进行干涉和指责，加剧了意识形态渗透的风险。
利用文化交流和人员往来进行思想渗透。
美国通过派遣文化机构、举办文化交流活动、派遣留学生等方式，试图向中国传播西方价值观和文化理念，削弱中国文化的影响力和吸引力。
抵制西方意识形态渗透
每个国家都有自己的文化底蕴，文化底蕴的存在也就是一个民族精神的体现形式。
由于经济全球化带来了文化全球化，使文化超越了国界，在全球范围内流动。
因此，西方文化对中国产生的巨大影响已是无法忽视的问题。
保留和发扬我们优秀的中国传统文化，这对于中国未来的发展是十分重要的。
正如课堂讲义里所说的，年青一代是什么样的，一个国家就是什么样的，作为当代大学生，我们应该在抵制西方意识形态的渗透——这场没有硝烟的战争中应该成为一股强大的力量。
首先，我们要增强对我们民族文化的认同与自信。
我们不能一昧嫌弃我们的文化，拿别人的优势来跟自己的劣势比较。
事实上文化之间的比较不存在谁好谁不好之说，存在即有其价值。
中国五千年的文化，这种沉甸甸的积累并不是西方一些年轻的国家几百年能够比较的。
我们应该为之感到骄傲而自豪。
举个例子，06年在中国内地播出的一部叫《士兵突击》的电视剧可以说是红透了中国大江南北，这部影片非常有教育意义，其收视率也赶超了红极一时的美剧《越狱》。
我们取胜的可能不是一流的制作效果，而是影片所反应的人与人之间最真实的情感，这种感情就是一种文化积淀，而且这种情感符合了中国观众的心理逻辑和需求，并且使他们在内心深处产生了共鸣。
所以我们并不是不好，相反，我们更应该自信地承认自己的文化特色并且用心去参透其中的博大精深。
其次，我们要深入学习本国文化思想的内涵。
中国传统文化具有天人合一的自然观，舍己利他的群体观，重义轻利的义利观，以和为贵的人际观，“自强不息，厚德载物”的文化价值和人文精神。
在西方思潮的冲击下，我们需要坚持中华民族的文化理念和价值观，校正媚外的弱势心态；增强民族自信心和自豪感。
只有民族的才是世界的。
越具有民族特点的就越具有价值和生命力，越能走向世界。
因此，弘扬民族传统文化是抵御西方文化霸权的最有力武器。
最后，我们要坚定自己的信仰与信念。
我们要坚决拥护中国共产党，毫不动摇的支持改革开放，坚持走社会主义道路。
我们大学生要保持清醒头脑、增强忧患意识，无论身处何方，都要时刻不忘自己代表着中国，旗帜鲜明地批驳各种错误思潮，不能当沉默的大多数，要用自己的言行为中国形象加分。
简析西方国家对中国青年意识形态渗透的应对策略
65简析西方国家对中国青年意识形态渗透的应对策略李法童( 天津师范大学政治与行政学院，天津 300387 )【摘 要】青年不仅是政党和政府执政的基础，也是国际交往中意识形态较量中的重要力量。
西方国家意识到青年在国际意识形态较量中的重要作用，因此他们通过各种手段向中国青年不断地进行意识形态的渗透。
因此我们必须高度重视并加强青年的意识形态建设，通过不断发展马克思主义、强化爱国主义教育、培养青年的国际意识等方面的应对策略，及时有效的防范和应对西方国家以青年为重点的意识形态渗透。
【关键词】西方国家；中国青年；意识形态渗透；应对策略当今世界，青年的社会地位和作用在不断上升，成为政党政治和对外交往中不可忽视的重要力量。
青年不仅是政党和政府执政的基础，也是国际交往中意识形态较量中的重要力量。
所以，谁赢得了青年的支持，谁就赢得了较量的主动权。
未来社会主义建设的主体，必然是中国的青年一代，而青年的价值观念将直接影响国家未来的发展方向和社会主义现代化建设的发展。
随着当今社会全球化的发展，国与国之间的交往日益增多，国家之间不同的意识形态相互摩擦和碰撞也在增加。
西方资本主义国家意识到青年在国际意识形态较量中的重要作用，因此以美国为首的西方国家通过各种手段向中国青年宣传他们的思想观念和意识形态，对当代中国青年的意识形态造成巨大影响。
西方对我国的意识形态渗透具有长期性、进攻性和隐蔽性，因此我们必须高度重视并加强青年的意识形态建设并及时采取应对策略，应对西方以青年为重点的意识形态渗透。
一、发展马克思主义，增强社会主义意识形态对中国青年的吸引力随着全球化的发展，西方国家对中国青年进行意识形态渗透的范围越来越广，挑战了马克思主义在意识形态领域的指导地位。
马克思主义的生命力在于其与中国的具体实际相结合，并在改革开放新的伟大实践中不断发展。
增强马克思主义对青年的吸引力是我们党必须长期坚持并付诸实践的现实问题。
1.发展马克思主义要立足于当代，着眼于未来。
当代大学生防范西方意识形态渗透对策
西方意识形态渗透的途径与方式
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西方意识形态渗透的途 径和方式多种多样，包 括但不限于以下几个方 面
1. 文化输出：通过电影 、电视剧、音乐、艺术 品等文化产品，向其他 国家或地区输出西方的 价值观和文化观念，影 响当地人民的思想和行 为。
2. 政治宣传：通过各种 媒体、政治组织或政治 活动，宣传西方的政治 观念和价值观念，引导 当地人民对西方政治制 度和文化产生好感。
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大学生作为国家的精英力量，其思想观念和价值观念直接关系到国家的未来发展 。
研究当代大学生防范西方意识形态渗透的对策，具有重要的现实意义和历史使命 。
研究目的与方法
研究目的
通过深入调查和分析当代大学生防范西方意识形态渗透的现状和问题，提出 相应的对策和建议，以增强大学生的意识形态安全意识和防范能力。
培养批判思维能力
教育大学生如何运用马克思主义理论和方法，对西方意识形态进 行正确的分析和批判。
提高大学生的文化自信与文化自觉
传承中华优秀传统文化
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通过开展中华优秀传统文化教育，增强大学生对本土文化的认
同感和自信。
弘扬社会主义核心价值观
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积极宣传社会主义核心价值观，使大学生自觉抵制西方不良意
识形态的影响。
研究方法
采用文献资料分析、问卷调查、个案访谈等方法，对大学生防范西方意识形 态渗透的相关问题进行深入研究和分析。
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西方意识形态渗透概述
西方意识形态渗透的定义
• 西方意识形态渗透是指通过各种手段，将西方的价值观、文 化观念、政治观念等渗透到其他国家或地区，影响当地人民 的思想、行为和价值观，从而达到控制和影响当地社会政治 、经济、文化等各个领域的目的。
如何应对西方在意识形态领域对中国的渗透
如何应对西方在意识形态领域对中国的渗透枫默鬼哥謶m | 浏览2571 次推荐于2016-10-09 04:07:22 最佳答案长期以来，西方敌对势力从未停止对中国的意识形态渗透战略，特别是进入信息全球化时代以来，西方更加注重利用新媒体带来的传播便利，抓住中国“战略机遇期”和“矛盾凸显期”重叠的历史条件，加大对中国意识形态的渗透力度。
当前，在新的舆论环境下，中国的意识形态安全面临严峻挑战，需高度警惕，有效应对。
新舆论环境下的意识形态安全挑战新媒体空间可以说已成为现阶段意识形态领域斗争的主战场。
目前敌对势力通过直接发声或培植代理人发声的方式，在网络上传播大量威胁中国意识形态安全的内容，特别应引起关注的在以下四方面。
1侵蚀马克思主义指导思想，动摇社会主义根本制度中国总体意识形态的核心是马克思主义指导思想和社会主义制度。
敌对势力借助网络工具把颠覆中国的总体意识形态作为靶心，辐射各个社会领域。
在内容上，主要是大肆传播和扩散非马克思主义和反马克思主义的理论和思潮，挤压、替代、混乱马克思主义指导思想，动摇社会主义根基。
在方式上，主要是借助新媒体传播的特性，增强这些错误理论和思潮的欺骗性、隐蔽性。
这些方式借助网络，具有较强的渗透性和蛊惑性，更易于使部分民众产生对西方制度的崇拜和对马克思主义的怀疑。
2否定共产党的执政合法性，瓦解人民对党的政治认同敌对势力通过网络对中国进行意识形态渗透的一个重要指向，就是千方百计地否定中国共产党的执政合法性，从上破坏共产党的权威，从下瓦解公众对共产党的认同，主要表现为以下三方面：其一是宣扬所谓“普世价值”。
其二是丑化中国共产党形象。
其三是挑起民众对中国共产党的不信任。
3污蔑党对军队的绝对领导，弱化军人对党的忠诚度作为社会主义制度的坚强柱石，中国人民解放军一直是西方敌对势力意识形态渗透的重点所在。
青少年群体意识形态教育现状与改进建议
青少年群体意识形态教育现状与改进建议一、现状分析1. 价值观多元化：随着互联网的普及，青少年接触到的信息越来越丰富，各种价值观纷繁复杂。
在这样的背景下，一部分青少年对社会主义核心价值观产生迷茫，甚至出现价值观扭曲的现象。
2. 西方文化渗透：西方文化中的一些消极因素，如个人主义、享乐主义等，对青少年产生了一定的影响。
这使得一些青少年过于追求物质生活，忽视精神追求，导致理想信念缺失。
3. 家庭教育与学校教育衔接不紧密：在青少年意识形态教育过程中，家庭教育和学校教育起着关键作用。
然而，现实中家庭教育和学校教育往往存在脱节现象，导致青少年在价值观形成过程中出现困惑。
4. 网络环境复杂：网络空间充斥着各种负面信息，对青少年的意识形态产生不良影响。
同时，一些网络平台为追求点击率，传播低俗、庸俗、媚俗内容，对青少年产生误导。
5. 青少年自身心理特点：青少年时期是一个人生理、心理迅速发展的阶段，好奇心强、求知欲旺盛，但辨别是非能力较弱，容易受到外部因素的影响。
二、改进建议1. 加强社会主义核心价值观教育：学校、家庭和社会要共同承担起青少年意识形态教育的责任，将社会主义核心价值观融入教育全过程，引导青少年树立正确的世界观、价值观和人生观。
2. 优化网络环境：政府部门要加强对网络空间的监管，严厉打击传播负面信息的违法行为，营造一个健康、向上的网络环境。
同时，鼓励网络平台传播正能量，弘扬主旋律。
3. 创新教育方法：结合青少年自身特点和时代背景，运用现代教育技术，创新意识形态教育方法。
例如，通过短视频、动漫、网络直播等形式，生动形象地传播社会主义核心价值观。
4. 强化家庭教育：家庭是青少年成长的摇篮，家长要树立正确的教育观念，关注孩子的心理健康和价值观培养。
此外，加强家长学校建设，提高家长的教育水平，促进家庭教育和学校教育的有效衔接。
5. 增强青少年自我保护意识：通过各种渠道，教育青少年树立自我保护意识，提高辨别是非的能力，自觉抵制不良信息。
2021西方意识形态对高校大学生的渗透及对策范文1
2021西方意识形态对高校大学生的渗透及对策范文 摘要 第三次科技革命的互联网信息技术的发展为人类社会带来了翻天覆地的变化。
以美国为首的西方发达国家掌控网络技术优势，他们利用当今世界全球化的发展，国与国之间的交往日益密切，国家间不同意识形态相互摩擦和碰撞增多，他们不断的向世界渗透资本主义意识形态。
西方发达国家通过网络不断的宣传他们的各种思想观念和意识形态，提出所谓的“民主”、“自由”和“人权”. 中国作为最大的社会主义发展中国家，成为了西方国家渗透的重点目标。
他们利用高校大学生思想活跃、求知欲强、容易接受新鲜事物的特点，把高校作为意识形态渗透的重点对象，给中国高校大学生的意识形态造成了很大的影响。
在西方意识形态网络渗透背景下，我国高校意识形态安全受到冲击，马克思主义意识形态的主导地位受到严峻的挑战。
我国必须加强社会主义意识形态的建设，维护社会主义的和谐与稳定。
本文主要由五部分构成。
第一部分为绪论，简要阐述课题的选题背景、课题的研究意义、国内外研究现状、研究的主要内容和研究方法。
第二部分主要是对概念进行界定，意识形态、意识形态安全、意识形态渗透及意识形态网络渗透。
第三部分重点阐述当前西方意识形态网络渗透的现状，他们选择高校渗透的原因。
第四部分主要分析我国高校意识形态安全现状，利益的多元化、网络的普及、经济全球化和市场经济对高校意识形态安全产生影响。
第五部分阐述在西方意识形态网络渗透背景下，我们要加强和改进高校意识形态安全的对策建设，坚持马克思主义意识形态的网络主导地位，加强高校网络文化软硬件建设。
关键词：意识形态；网络渗透；高校；建设 目录 摘要……I ABSTRACT ……II 第 1 章绪论……-1 - 1.1 选题背景 ……- 1 - 1.2 课题的研究意义 ……- 1 - 1.2.1 理论意义 ……- 1 - 1.2.2 实践意义 ……- 2 - 1.3 研究现状 ……- 3 - 1.3.1 国内研究现状 ……- 3 - 1.3.2 国外研究现状 ……- 4 - 1.4 研究的内容和方法 ……- 5 - 1.4.1 研究内容 ……- 5 - 1.4.2 研究方法 ……- 6 - 第 2 章意识形态与意识形态安全概念……-7 - 2.1 意识形态概念解析 ……- 7 - 2.1.1 意识形态概念的提出 ……- 7 - 2.1.2 马克思主义意识形态概念 ……- 7 - 2.1.3 国内学者对意识形态含义的认识 ……- 9 - 2.2 意识形态安全的界定 ……- 10 - 2.2.1 意识形态安全的概念 ……- 10 - 2.2.2 意识形态安全的内容 ……- 11 - 2.3 意识形态网络渗透 ……- 12 - 2.3.1 意识形态渗透 ……- 12 - 2.3.2 意识形态网络渗透 ……- 13 - 2.4 本章小结 ……- 13 - 第 3 章西方意识形态网络渗透的现状……-15 - 3.1 当前西方意识形态渗透的网络转向 ……- 15 - 3.1.1 当前西方意识形态渗透的网络转向的成因 ……- 15 - 3.1.2 当前西方意识形态网络渗透的表现形式 ……- 17 - 3.1.3 当前西方意识形态网络渗透的危害 ……- 19 - 3.2 西方意识形态选择高校作为网络渗透重点对象的原因 ……- 22 - 3.2.1 转型期我国大学生的思想和心理特性 ……- 22 - 3.2.2 大学生对网络的心理需求和依赖 ……- 23 - 3.2.3 高校网络意识形态安全教育的相对缺失 ……- 24 - 3.2.4 西方意识形态在网络宣传战上的独特优势 ……- 25 - 3.3 西方意识形态对高校网络渗透的重点 ……-26 - 3.3.1 指导思想上的网络渗透 ……- 27 - 3.3.2 价值观上的网络渗透 ……- 28 - 3.4 本章小结 ……- 30 - 第 4 章当前我国高校意识形态安全现状及分析……-31 - 4.1 当前我国高校主流意识形态现状 ……- 31 - 4.1.1 社会转型期利益的多元化挑战主流意识形态权威 ……- 31 - 4.1.2 互联网的普及挑战主流意识形态的影响力 ……- 32 - 4.1.3 高校意识形态教育环境变得异常复杂 ……- 33 - 4.2 我国高校意识形态安全问题的原因分析 ……- 34 - 4.2.1 经济全球化进程中意识形态的多元化 ……- 35 - 4.2.2 市场经济深入发展的负面影响 ……- 35 - 4.2.3 互联网时代网络技术的运用 ……- 36 - 4.2.4 高校改革过程中存在的矛盾 ……- 37 - 4.3 本章小结 ……- 37 - 第 5 章加强和改进高校网络意识形态安全工作的对策……-39 - 5.1 坚持马克思主义意识形态的网络主导地位 ……- 39 - 5.1.1.思想上高度重视马克思主义理论阵地建设重要性 ……- 39 - 5.1.2 加强网上马克思主义的信息源建设 ……- 40 - 5.1.3 培养高素质的高校网络理论宣传队伍 ……- 41 - 5.1.4 加强网上社会主义核心价值观教育 ……- 42 - 5.2 加强高校网络文化软硬件建设 ……- 42 - 5.2.1 提高马克思主义理论宣传的网络魅力和吸引力 ……- 43 - 5.2.2 努力搭建师生网络互动平台 ……- 43 - 5.2.3 加强校园网络舆情监管力度 ……- 44 - 5.2.4 积极开发中文文化信息资源 ……- 45 - 5.3 本章小结 ……- 46 - 结论……-47 -。
保卫校园,抗击意识形态的渗透
保卫校园，抗击意识形态的渗透背景近年来，校园中出现了一些意识形态的渗透现象，给学生的健康成长和校园安全带来了严重威胁。
为了保障校园的稳定和学生的安全，我们需要采取一系列措施来抵御这种意识形态的渗透。
目标我们的目标是保卫校园，有效抗击意识形态的渗透，确保学生的健康成长和校园的安全稳定。
策略为了实现我们的目标，我们将采取以下简单而无法律纠纷的策略：1. 加强思想教育：加大对学生的思想教育力度，培养他们正确的世界观、人生观和价值观。
通过开展精神文明建设活动，引导学生树立正确的意识形态观念。
2. 建立学生组织：鼓励学生参与各类学生组织，提供平台让学生交流思想、分享经验，并加强对学生组织的引导和管理，确保其发挥积极作用。
3. 加强师生互动：建立良好的师生关系，加强师生之间的沟通和互动。
教师应密切关注学生的思想动态，及时发现并解决存在的问题。
4. 严格管理网络：加强对校园网络的管理，限制不良信息的传播。
通过加强网络安全教育，提高学生的网络意识，防止他们受到不良意识形态的影响。
5. 加强家校合作：积极与家长合作，共同关注学生的思想发展。
通过家长会、家长讲座等形式，向家长传递正确的意识形态观念，共同培养学生健康成长。
6. 提供心理辅导：建立专业的心理辅导团队，为学生提供必要的心理支持和辅导。
帮助学生树立积极的人生态度，增强他们的心理抵抗力，防止受到意识形态的渗透影响。
结论通过以上策略的实施，我们将能够保卫校园，抗击意识形态的渗透。
这将为学生的健康成长提供良好的环境，同时保障校园的安全稳定。
我们相信，通过全社会的共同努力，我们一定能够实现这一目标。
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意识形态是一定阶级或集团的思想家所创造的思想体系，它包括一定的政治、法律、哲学、艺术、宗教、道德等人文社会科学的学说和观点。
最近，西方国家不断打出“普世文化”、“普世价值”等大多暗含意识形态内容西化的文化和价值观，信奉西方文化的大学生更是对此崇拜和信奉，致使很多大学生对此着迷，导致了大学生思想混乱和社会主义核心价值淡化，给中国高校思想政治教育造成前所未有的挑战和困境。
随着改革开放，西方意识文化源源不断进入我国。
首当其冲的就是大学生。
大学生生命力旺盛，易接受新思想，敢于尝试新事物。
特别对外来的西方的文化感到新鲜和好奇，一般不假思索和鉴别就全盘吸收。
如近几年大学生对西方的圣诞节﹑情人节﹑愚人节﹑感恩节兴趣极大。
对西方的餐饮更是感兴趣。
由此可见，西方意识和文化无时无刻不在影响着中国大学生。
西方敌对势力在经济全球化的今天对我国进行经济渗透，武装威胁和颠覆活动的同时，在意识形态等领域多种形式的渗透就从来没有停止过。
1.与时俱进，积极应对，确保马克思主义在意识形态的指导地位
面对经济全球化，首先，应积极防范西方意识文化对当代中国大学生思想意识形态的隐形渗透活动。
我们要与时俱进，积极应对。
坚定不移地坚持马克思主义在意识形态的指导地位，根据西方国家的变化防范和积极应对。
其次，我们要不畏强权，积极应对西方国家的意识形态的变化。
我们要看到西方国家的本质。
西方国家千变万变不离其宗，就是妄图将中国变质，走东欧国家和苏共的老路。
最后，我们坚持社会主义，坚持共产党的领导，严防西方国家的手段变化和意识形态领域的斗争。
意识形态领域的斗争是各种斗争的重要领域，是争夺人心、争夺阵地、巩固社会主义思想基础的严肃政治斗争，它直接关系到祖国的统一和社会主义政权的巩固，关系到社会主义的发展。
2.用社会主义核心价值体系引领社会思潮，大力弘扬中国传统文化
（1）积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，坚持把思想理论建设放在首位。
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是中国共产党在思想理论建设上的重大创新，用社会主义核心价值体系引领多样化的社会思潮具有价值合理性和历史必然性。
只能牢固树立社会主义核心价值体系，既尊重差异，包容万象，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。
（2）大力弘扬中国传统文化，用中国传统文化来积极引导大学生，让他们自觉树立起热爱祖国、热爱民族、热爱中国的传统文化。
对于西方文化，并不是要全盘排斥，要有选择、有鉴别地去吸收。
在吸收的基础上，为我所用。
要自觉做一个爱国主义者。
要大力弘扬中国的传统文化，大力推广国学，大力弘扬传统节日如端午节、重阳节、清明节。
对于中国的国粹诸如京剧、越剧、黄梅戏，要不断发扬光大。
让中国的文化在世界舞台唱响主旋律。
（3）用社会主义核心价值体系引领校园文化建设，建设积极向上的、丰富多彩的校园文化。
3.积极推进高校中国化马克思主义的大众化，营造良好的舆论环境
要不断进行马列主义﹑毛泽东思想﹑邓小平理论、“三个代表”重要思想的灌输，积极推进高校中国化马克思主义的大众化，使大学生自觉树立理想信念，帮助他们树立坚定的正确的世界观﹑人生观﹑价值观﹑树立马克思主义的大众化观念。
加强大学生的爱国主义教育。
要开设好“形势与政策”、“中国近代史纲要”等有关课程和讲座，让学生从理论上对整个国情有个总体的了解，自觉树立起爱国主义情操，抵制西方国家的腐朽思想。
4.积极推进思政工作者的教育引导作用
大学生年纪较轻，阅历浅，对很多问题一般看不到实质，只停留在表面和假象上。
因此，思政工作者教育的作用是不可低估的，要发挥积极的引导作用。
首先我们要主动占领青年学生的思想阵地。
其次用马克思主义理论教育青年学生，经常告诫他们西方国家亡我之心不死，西方意识文化无孔不入地在渗透着。
他们害怕中国的强大富强，他们真正的目的是想颠覆社
会主义，妄图通过打一场没有硝烟的战争，让中国回到一穷二白的时代，回到资本主义的阵营去。
最后，用现今中国的状况和其他国家对比，可以明显地看到中国社会主义的优越性。
总之，积极防范西方意识文化对当代中国大学生思想意识形态的隐形渗透活动是一个长期、复杂、艰巨的工作，要从思想上、意识上高度重视，要不断防微杜渐，关键是要做好高校学生的思想教育和正确引导工作。
我们要树立起高度的责任感，齐抓共管，建立健全应对机制，不断加强多种教育方式，才能有效地防范西方意识文化对当代中国大学生思想意识形态的隐形渗透活动。
风云变幻、纵横捭阖的国际形势，也要求我们加强意识形态工作。