2019高考化学一轮选题小练(10)(含解析)新人教版
2019版高考化学(人教版)练习:第三章 第10讲 钠及其化合物 Word版含解析

课时作业1.下列关于钠的叙述正确的是()A.钠在空气中燃烧生成Na2OB.根据反应Na+KCl 熔融NaCl+K↑,知Na的金属性强于KC.钠燃烧时发出黄色(透过蓝色钴玻璃)的火焰D.实验完毕后剩余的金属钠不能随意丢弃,应放回原试剂瓶解析:钠在空气中燃烧生成Na2O2,只有在常温下才生成Na2O,A错;反应Na+KCl熔融NaCl+K↑是利用了K的低沸点,B错;观察Na燃烧时的火焰不能透过蓝色钴玻璃,C错;实验用剩的金属钠应放回原试剂瓶,不能随意丢弃,以防失火,D正确。
答案:D2.钠及其化合物与人们的生活密切相关,某同学对其认识不正确的是()A.碳酸氢钠常用于治疗胃酸过多症B.Na2O2用作呼吸面具的供氧剂C.发酵粉中主要含有碳酸氢钠,能使焙制出的糕点疏松多孔D.金属钠着火时,使用泡沫灭火器来灭火解析:D项,Na燃烧生成的Na2O2能与CO2反应,因此金属钠着火时不能用泡沫灭火器灭火,应用沙土掩埋法灭火。
答案:D3.下列各组中的两种物质反应,反应条件(温度或反应物用量)改变,不会引起产物种类改变的是()A.Na和O2B.NaOH和CO2C.Na2O2和CO2D.Na2CO3和盐酸解析:钠与氧气在常温下与加热或点燃条件下生成的产物不同,常温下生成氧化钠,加热或点燃条件下生成过氧化钠,A项错误;氢氧化钠与少量二氧化碳反应生成碳酸钠,与过量二氧化碳反应生成碳酸氢钠,产物不同,B项错误;过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,与量无关,C项正确;Na2CO3与少量盐酸反应生成NaHCO3和NaCl,与过量盐酸反应生成CO2,H2O和NaCl。
答案:C4.某固体物质只含有钠和氧两种元素,将它放在足量的水中产生两种气体,这两种气体又可以在一定条件下反应生成水。
则原固体物质的组成是()A.Na2O2与Na2O B.Na和NaOHC.Na2O2和Na D.Na和Na2O解析:由这两种气体在一定条件下反应生成水,可知为氧气和氢气,故原固体组成为Na2O2和Na。
2019新优化高考化学一轮(全国通用版)精致讲义:常见物质的检验与鉴别Word版含答案

第一讲常见物质的检验与鉴别掌握常见物质检验的方法。
常见物质的检验[知识梳理]一、常见阳离子的检验①H+、②Fe3+、③Fe2+、④Al3+、⑤NH+4、⑥Cu2+、⑦Na+、⑧K+、⑨Ag+将上述符合相应现象的离子的代号填入下表:试剂或方法现象被检离子NaOH溶液产生红褐色沉淀②产生白色沉淀→迅速变为灰绿色→最后变为红褐色③开始生成白色沉淀→加至过量沉淀溶解④生成蓝色沉淀⑥NaOH溶液并加热生成可使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体⑤KSCN溶液溶液呈红色②KSCN溶液→氯水或双氧水开始无明显现象,再加氯水或双氧水时溶液呈红色③盐酸→稀硝酸生成白色沉淀,且不溶于稀硝酸⑨石蕊试液溶液呈红色①焰色反应火焰呈黄色⑦火焰呈浅紫色(透过蓝色钴玻璃) ⑧①OH-、②Cl-、③Br-、④I-、⑤SO2-4、⑥SO2-3、⑦CO2-3、⑧HCO-3、⑨SiO2-3、⑩AlO-2将上述符合相应现象的离子的代号填入下表:试剂或方法现象被检离子先加氯化钡溶液,再加稀盐酸,生成的气体分别通入品红溶液先产生沉淀,后溶解,生成的气体能使品红溶液褪色⑥品红溶液,澄清石灰水先产生沉淀,后溶解,生成的气体不能使品红溶液褪色,但能使澄清石灰水变浑浊⑦澄清石灰水无沉淀生成,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊⑧先加稀盐酸,再加氯化钡溶液开始无明显现象,加入氯化钡溶液后产生白色沉淀⑤硝酸银溶液和稀硝酸产生白色沉淀,且不溶于稀硝酸②产生浅黄色沉淀,且不溶于稀硝酸③产生黄色沉淀,且不溶于稀硝酸④氯水,四氯化碳下层呈橙色③下层呈紫红色④续表试剂或方法现象被检离子酸碱指示剂石蕊试液变蓝色①酚酞试液变红色稀盐酸生成白色胶状沉淀⑨生成白色絮状沉淀,盐酸过量时溶解⑩三、常见气体的检验1.可燃性气体的检验2.酸性气体的检验3.碱性气体(NH3)的检验4.强氧化性气体的检验5.NO的检验——无色气体,与空气接触后立即变为红棕色。
[自我检测]1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
2022化学单元质检卷10化学实验基础含解析

单元质检卷(十) 化学实验基础(时间:45分钟满分:100分)可能用到的相对原子质量:Sn 119一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列由实验得出的结论正确的是().FeSO4溶液中滴入几滴KSCN溶液,无明显现象,再加入几滴溴水,溶液变红色,溴是氧化剂,Fe3+是氧化产物,氧化性:Br2〉Fe3+,A项正确;蘸有浓氨水的玻璃棒靠近某溶液产生白烟,该溶液可能是浓盐酸、浓硝酸等,B项错误;向NaHCO3溶液中滴加CaCl2溶液,无沉淀产生,C项错误;在淀粉溶液中加入3~5滴稀硫酸,煮沸后冷却,要先加入过量NaOH溶液,再加入新制氢氧化铜加热,才会有红色沉淀生成,D项错误。
2。
下列实验中,所采取的分离方法与对应原理都正确的是()。
A、B项中的分离方法均错误;C项选用重结晶法是利用KNO3的溶解度受温度变化的影响较大,而NaCl的溶解度受温度变化的影响较小,错误;蒸馏是利用各组分的沸点不同而采取的分离混合物的方法,D正确。
3.下列四名同学设计的实验方案能达到实验目的的是()。
A 。
甲同学为测定0.01 mol·L -1盐酸的pH :用湿的玻璃棒蘸取盐酸,点在pH 试纸上B.乙同学要检验(NH 4)2Fe(SO 4)2·12H 2O 晶体中的N H 4+:取少量晶体溶于水,加入足量浓NaOH 溶液并加热,再用湿润的蓝色石蕊试纸检验产生的气体C.丙同学为检验Fe 3O 4中的+2价铁元素:先用稀盐酸溶解Fe 3O 4,再滴加KMnO 4溶液D.丁同学要验证FeCl 3与KI 反应的限度:可将少量的FeCl 3溶液与过量的KI 溶液混合,充分反应后用CCl 4萃取,静置,再滴加KSCN 溶液pH ,否则相当于稀释待测液,可能会引起误差,A 错误;应该用湿润的红色石蕊试纸检验,如果试纸变蓝色,说明晶体中含有N H 4+,B 错误;酸性高锰酸钾溶液能氧化氯离子,应该用稀硫酸溶解,C 错误;D 项实验方案设计正确,能达到实验目的,正确。
高中化学选择性必修一 第四章第三节 金属的腐蚀与防护 练习(含解析)

高中化学人教版(2019)选择性必修1 第四章第三节金属的腐蚀与防护一、单选题1.铜制品上的铝质铆钉,在潮湿的空气中易腐蚀的主要原因可描述为( )A. 形成原电池,铝作负极B. 形成原电池,铜作负极C. 形成原电池时,电流由铝流向铜D. 铝质铆钉发生了化学腐蚀2.下列情形中,相同材质的铁最不易被腐蚀的是()A. B. C. D.3.下列金属防腐的措施中,使用牺牲阳极的阴极保护法的是( )A. 地下钢管连接镁块B. 金属护栏表面涂漆C. 汽车底盘喷涂高分子膜D. 水中的钢闸门连接电源的负极4.碳钢广泛应用在石油化工设备管道等领域,随着深层石油天然气的开采,石油和天然气中含有的CO2及水引起的腐蚀问题(俗称二氧化碳腐蚀)引起了广泛关注。
深井中二氧化碳腐蚀的主要过程如下所示:负极:Fe(s)+ 2HCO3- (aq) -2e- = FeCO3 (s)+H2CO3(aq)(主要)正极:2H2CO3(aq) +2e- = H2↑+2HCO3- ( aq)(主要)下列说法错误的是()A. 钢铁在CO2水溶液中的腐蚀总反应可表示为CO2+H2O +Fe= FeCO3 +H2B. 深井中二氧化碳对碳钢的腐蚀主要为化学腐蚀C. 碳钢管道在深井中的腐蚀与油气层中盐份含量有关,盐份含量高腐蚀速率会加快D. 腐蚀过程表明含有CO2的溶液其腐蚀性比相同pH 值的HCl溶液腐蚀性更强5.某小组为研究金属的腐蚀与防护,设计如图所示装置。
下列叙述正确的是()A. 若X为碳棒,为减缓铁的腐蚀,开关K应置于M处B. 若X为碳棒,开关K置于N处,会加快铁的腐蚀C. 若X为锌,开关K置于M处,是牺牲阳极的阴极保护法D. 若X为锌,开关K置于N处,铁电极发生的反应为:Fe-2e-=Fe3+6.下列说法正确的是()A. Na2O2在空气中久置,因分解成Na2O 和O2 而变成白色固体B. 明矾溶于水能形成胶体,可用于自来水的杀菌消毒C. 电热水器用镁棒防止内胆腐蚀,原理是牺牲阳极的阴极保护法D. 氮气化学性质稳定,可将炽热的镁粉放在氮气中冷却7.下列有关电化学在生产、生活中的应用分析正确的是()A. 图1:铁钉发生析氢腐蚀B. 图2:可以在铁件上镀铜C. 图3:溶液中c(Cu2+)保持不变D. 图4:将输油管与电源负极相连可以防止腐蚀8.下列有关原电池和金属腐蚀的说法中,不正确的()A. 铜、锌两电极插入稀H2SO4中组成原电池,铜是正极B. 原电池中e-从负极流出,负极发生氧化反应C. 钢铁的吸氧腐蚀和析氢腐蚀的负极反应均为Fe-3e-=Fe3+D. 电化学腐蚀比化学腐蚀更快更普遍9.研究性学习小组用如图装置研究钢铁在海水中的腐蚀与防腐,下列说法正确的是()A. 1中只发生化学腐蚀B. 2中发生的是析氢腐蚀C. 3为外加电流的阴极保护法D. 钢铁被腐蚀的速率: 1>2>310.在下列装置中(都盛有0.1mol·L-1H2SO4溶液)Zn片腐蚀最快的是()A. B. C. D.二、综合题11.如图所示,水槽中试管内有一枚铁钉,放置数天后观察:(1)铁钉在逐渐生锈,则铁钉的腐蚀属于________腐蚀。
高考化学一轮复习模块卷(含解析)

模块卷一、选择题(每小题2分,共24分)1.下列“中国制造”所用的材料属于无机非金属材料的是( )宇航服所用聚酯纤维“天眼”反射面板所用铝合金港珠澳大桥所用水泥“蛟龙号”所用钛合金A B C D答案 C A项,聚酯纤维为有机合成高分子材料,错误;B项,铝合金属于金属材料,错误;C 项,水泥为硅酸盐材料,属于无机非金属材料,正确;D项,钛合金属于金属材料,错误。
2.宋应星所著《天工开物》被外国学者誉为“17世纪的中国工艺百科全书”。
下列说法不正确的是( )A.“凡白土曰垩土,为陶家精美启用”中“陶”是一种传统硅酸盐材料B.“凡火药,硫为纯阳,硝为纯阴”中“硫”指的是硫黄,“硝”指的是硝酸C.“烧铁器淬于胆矾水中,即成铜色也”,该过程中反应的类型为置换反应D.“每红铜六斤,入倭铅四斤,先后入罐熔化,冷定取出,即成黄铜”中的黄铜是合金答案 B 陶瓷是传统硅酸盐材料,属于传统无机非金属材料,A项正确;“凡火药,硫为纯阳,硝为纯阴”中“硫”指的是硫黄,“硝”指的是硝酸钾,B项错误;“烧铁器淬于胆矾水中,即成铜色也”过程中发生的反应为铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应类型为置换反应,C项正确;黄铜是铜锌合金,D项正确。
3.目前,科学家发现在负压和超低温条件下,水可形成像棉花糖一样的气凝胶的冰,该冰称为“气态冰”。
下列说法不正确的是( )A.该冰具有丁达尔效应B.“气态冰”与普通冰化学性质相同g的“气态冰”在标准状况下体积等于 LD.构成“气态冰”的分子为极性分子答案 C 该“气态冰”是像棉花糖一样的气凝胶,因此具有丁达尔效应,A正确;“气态冰”与普通冰一样都是由H2O分子构成的,因此物质的化学性质相同,B正确;“气态冰”在标准状况下为固态,所以不能使用标准状况下的气体摩尔体积计算,C错误;构成“气态冰”的分子是H2O,H2O分子为极性分子,D正确。
4.下列说法或表达正确的是( )A.乙醇、糖类和蛋白质都是人体必需的营养物质+I4I的电子式:[H····H]C.石油是混合物,其分馏产品汽油也是混合物D.陶瓷、水晶、水泥、玻璃都属于硅酸盐答案 C 乙醇不是人体必需的营养物质,A错误;NH4I中I周围有8个电子,正确的电子式为[H····H]+[····],B错误;石油是多种烃类物质组成的混合物,分馏后的汽油也是由多种烃组成的混合物,C正确;水晶主要成分是二氧化硅,D错误。
2019版高考化学一轮复习 第10章 化学实验 第二板块 跟踪检测(三十九)物质的分离与提纯 气

跟踪检测(三十九)物质的分离与提纯气体的制备1.下列仪器常用于物质分离的是( )A.①③⑤B.②③⑤C.②④⑤ D.①②⑥解析:选B ①试管常用于物质的制备、发生装置;②普通漏斗常用于过滤,可用来分离固液混合物;③分液漏斗常用于分离互不相溶的液体混合物;④托盘天平常用于称量固体的质量;⑤蒸馏烧瓶常用于分离沸点不同的液体混合物;⑥研钵常用于固体药品的研磨,不能用来分离。
2.为达到下列实验目的,所采用的方法正确的是( )A.分离饱和食盐水和沙子的混合物——过滤B.分离水和汽油的混合物——蒸馏C.从硝酸钾和氯化钾混合液中获取硝酸钾——蒸发D.从溴水中提取溴——分液解析:选A 沙子不溶于水,食盐溶于水,则利用过滤法可分离,故A正确;水和汽油的混合物分层,则利用分液法分离,故B错误;硝酸钾、KCl的溶解度受温度影响不同,若蒸发均从溶液中析出,应利用结晶法分离,故C错误;溴水不分层,不能利用分液分离,溴易溶于有机溶剂,不易溶于水,应利用萃取分液,故D错误。
3.除去括号内的杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是( )22项,乙酸能与碳酸钠溶液反应,乙酸乙酯不溶于水,也不与碳酸钠溶液反应,且在饱和碳酸钠溶液中溶解度很小,分液后乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液的上层,正确;C项,CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙不与水反应,不符合除杂原则,错误;D项,胶体能透过滤纸,不能透过半透膜,溶液既能透过滤纸又能透过半透膜,因此应该用渗析的方法,错误。
4.为了净化和收集由盐酸和大理石制得的CO2气体,从图中选择合适的装置并连接。
其中连接顺序合理的是( )A.a—a′→d′—d→e B.c—c′→d—d′→gC.b—b′→d—d′→g D.d—d′→c—c′→f解析:选B 盐酸和大理石制得的CO2气体含有氯化氢和水蒸气,除氯化氢用饱和NaHCO3溶液,除水蒸气用浓硫酸,CO2比空气密度大,所以用向上排空气法收集CO2气体。
5.(2018·潍坊一模)下列做法正确的是( )A.KNO3粉末中含有少量的NaCl杂质,可用重结晶法提纯B.向沸水中滴加饱和FeCl3溶液并不断搅拌制备Fe(OH)3胶体C.向某溶液中加入BaCl2溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液一定含有SO2-4 D.将pH试纸浸入待测溶液后取出,与标准比色卡进行对比,测得pH约为2解析:选A A项,KNO3的溶解度随温度的升高而增大,NaCl的溶解度受温度影响小,故除去KNO3粉末中少量的NaCl用重结晶的方法,正确;B项,向沸水中滴加饱和的FeCl3溶液加热煮沸得到Fe(OH)3胶体,不能搅拌,错误;C项,加入BaCl2溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,溶液中可能含有SO2-3、SO2-4或Ag+,错误;D项,测定pH的方法是将一小片pH试纸放在表面皿上,用玻璃棒或胶头滴管将待测液滴在试纸上,再将变色的试纸与标准比色卡对照读出数值,错误。
2019高考化学一轮练题 化学实验(含解析)
化学实验李仕才【热身练】(2018·潍坊模拟)兴趣小组同学利用如图所示装置(夹持装置已略去)探究SO2的性质,并制取一种常用食品抗氧化剂焦亚硫酸钠(Na2S2O5)。
请回答下列问题:(实验前已除去装置中的空气)(1)打开分液漏斗活塞,发现其中的液体不能流下,应采取的操作是_____________________。
(2)关闭K2、K3,打开K1,观察到装置C中发生的现象是____________________________。
(3)装置D和F的作用是_______________________________________________________。
(4)关闭K1、K3,打开K2。
一段时间后E中有Na2S2O5晶体析出,装置E中发生反应的化学方程式为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(5)设计实验验证Na2S2O5晶体在空气中已被氧化_____________________________________ ________________________________________________________________________。
答案(1)拔掉分液漏斗上口的玻璃塞(或使分液漏斗玻璃塞上的凹槽或小孔对准瓶颈处的小孔) (2)有淡黄色沉淀生成(3)吸收SO2,防止污染空气 (4)SO2+Na2SO3===Na2S2O5 (5)取少量Na2S2O5晶体于试管中,加适量水溶解,再滴加足量盐酸,振荡,无沉淀产生,排除SO2-3的干扰,再滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,证明Na2S2O5晶体在空气中已被氧化解析(1)使用分液漏斗时应取下分液漏斗上口的玻璃塞,使分液漏斗内的压强等于大气压强,保证液体顺利流下。
【考点集训】2019高考化学一轮复习考点真题集训 物质的量的单位--摩尔(word版,含解析)
【考点训练】物质的量的单位--摩尔【知识点的认识】1、物质的量的概念:物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一(7个基本的物理量分别为:长度、质量、时间、电流强度、发光强度、温度、物质的量),它和“长度”,“质量”,“时间”等概念一样,是一个物理量的整体名词.其符号为n,单位为摩尔(mol),简称摩.物质的量是表示物质所含微粒数(N)(如:分子,原子等)与阿伏加德罗常数(NA)之比,即n=N/NA.它是把微观粒子与宏观可称量物质联系起来的一种物理量.其表示物质所含粒子数目的多少.2、注意事项:1)基本单元必须指明,基本单元可以是原子、分子、离子、电子、质子、中子等微粒,或它们的特定组合,但不能是宏观物质.2)应该用化学式或规定的符号指明它们,而不能用中文名称.【题型一:对物质的量的理解典例1:下列对物质的量理解正确的是()A.物质的量就是物质的质量 B.物质的量是一种基本物理量C.物质的量就是物质的摩尔质量 D.物质的量就是物质所含粒子的数量分析:A.物质的量表示的为微观粒子的集体,单位为mol,而物质的质量单位为g;B.物质的量为国际单位制中七个基本物理量之一;C.物质的量的单位为mol,摩尔质量的单位为g/mol;D.物质的量单位为mol,物质所含粒子数量的单位为个.解答:A.物质的量与物质的质量为两个不同的物理量,物质的量单位为mol,质量的单位为g,故A错误;B.物质的量是国际单位制中的基本物理量,符号为n,单位为mol,故B正确;C.物质的量的单位为mol,而摩尔质量的单位为g/mol,二者的单位不同,故C错误;D.物质的量表示物质所含指定粒子的多少,物质的量是一个整体,不是物质所含粒子的数量,故D错误;故选B.点评:本题考查了对物质的量基本概念的理解,题目难度不大,注意物质的量与其它物理量之间的区别.题型二:对“摩尔”的理解典例2:下列对于“摩尔”的理解正确的是()A.摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量 B.摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号为mol C.摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来 D.国际上规定,0.012kg碳原子所含有的碳原子数目为1mol分析:A.根据定义、单位判断;B.根据定义、单位判断;C.根据物质的量的作用判断;D.根据1mol粒子数的规定判断.解答:A.物质的量是物理量,摩尔是单位,故A错误;B.物质的量是含有一定数目粒子的集体,单位是摩尔,简称摩,符号为mol,故B正确;C.物质的量是连接宏观物质与微观粒子的桥梁,摩尔是单位,故C错误;D.0.012 kg碳原子所含有的碳原子数目为1 mol,碳原子指含有6个质子6个中子的原子,若为14C则不是1mol,本选项未明确,故D错误.故选B.点评:本题考查物质的量的定义、对“摩尔”的理解等基础知识,属容易题,针对此类习题紧扣教材进行分析即可.题型三:物质的量的表示方法典例3:下列表示方法中,错误的是()A.2mol氮 B.1molH2O C.4mole-D.0.5molH2SO4分析:A.没有指明微粒的具体名称;B.1molH2O表示1mol水分子;C.4mole-,表示4mol电子;D.0.5molH2SO4,表示硫酸分子的物质的量为0.5mol.解答:A.2mol氮,没有指明是氮气分子还是原子,该表示不规范,故A错误;B.1molH2O,表示水分子的物质的量为1mol,该表示方法合理,故B正确;C.4mole-,表示电子的物质的量为4mol,表示方法合理,故C正确;D.0.5molH2SO4,表示含有硫酸的物质的量为0.5mol,表示方法合理,故D正确;故选A.点评:本题考查了物质的量的表示方法,题目难度不大,试题注重了基础知识的考查,注意明确用物质的量表示粒子的方法,试题培养了学生灵活应用所学知识的能力.【解题思路点拨】摩尔是一个单位,不是一个物理量,物质的量只能描述微观粒子,且必须指明离子中类,如1mol氧的说法是错误的,应该说1mol氧原子或者1mol氧离子,物质的量不能描述宏观物质.一、选择题(共15小题)1.下列对“摩尔(mol)”的叙述不正确的是()A.摩尔是一个单位,用于计量物质所含微观粒子的多少B.摩尔既能用来计量纯净物,又能用来计量混合物C. 1mol任何气体所含的气体分子数目都相等D.用“摩尔”(而不用“个”)计量微观粒子与用“纳米”(而不用“米”)计量原子直径,计量思路都是扩大单位2.下列关于物质的量的说法中正确的是()A.物质的量是国际单位制中的七个基本物理量之一B.物质的量实质上就是物质的质量C.物质的量是一种物理量的单位D.摩尔既是物质的量的单位,又是粒子数量的单位3.下列说法正确的是()A.摩尔是把物质的质量和微观粒子数联系起来的一个基本物理量B.摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一C. 1摩尔氢气分子可以表示为1molH2D.国际上规定,0.012 kg 碳原子所含有的碳原子数目为1摩尔4.下列对物质的量理解正确的是()A.物质的量就是物质的质量B.物质的量是一种基本物理量C.物质的量就是物质的摩尔质量D.物质的量就是物质所含粒子的数量5.下列说法正确的是()A. 1mol氧B. SO42﹣的摩尔质量是96gC. 3mol小麦D.标准状况下,1molO2和N2混合气体的体积约为22.4L6.每摩尔物质含有()A. 6.02×1023个分子B. 6.02×1023个原子C.阿伏加德罗常数个原子D.阿伏加德罗常数个该物质的粒子7.下列表示方法中,错误的是()A. 2mol氮 B. 1molH2O C. 4mole﹣ D. 0.5molH2SO48.摩尔是()A.国际单位制的一个基本物理量B.表示物质质量的单位C.计量微观粒子的物质的量的单位D.表示6.02×1023个粒子的集体9.下列叙述正确的是()A.物质的量就是物质的质量B.摩尔是表示物质质量的单位C.物质的量是国际单位制中的一个物理量D.摩尔表示物质粒子多少的物理量10.下列说法正确的是()A.0℃,101kPa时,1molO2和N2的混合气体的总体积约为22.4LB.标准状况下,O2的体积约为22.4LC.标准状况下,0.5mol的CCl4的体积约为11.2LD.标准状况下,CO2的气体摩尔体积为22.4L11.下列对于“摩尔”的理解正确的是()A.摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量B.摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号为molC. 1molH2的质量为2g•mol﹣1D. 1mol氧含6.02×1023个O212.摩尔是()A.国际单位制的一个基本物理量B.物质质量的单位C.物质的量的单位D.表示6.02×1023个粒子的集体13.下列关于“摩尔”的说法正确的是()A.摩尔是一个物理量 B.摩尔是表示物质的量C.摩尔是物质的量的单位 D.摩尔是表示物质数量的单位14.下列名词中,哪个名词不属于物理量()A.长度 B.摩尔 C.质量 D.时间15.下列对于“摩尔”的理解正确的是()A.摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量B.摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号为molC.摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来D.国际上规定,0.012kg碳原子所含有的碳原子数目为1mol【考点训练】物质的量的单位--摩尔-1参考答案与试题解析一、选择题(共15小题)1.下列对“摩尔(mol)”的叙述不正确的是()A.摩尔是一个单位,用于计量物质所含微观粒子的多少B.摩尔既能用来计量纯净物,又能用来计量混合物C. 1mol任何气体所含的气体分子数目都相等D.用“摩尔”(而不用“个”)计量微观粒子与用“纳米”(而不用“米”)计量原子直径,计量思路都是扩大单位考点:物质的量的单位--摩尔.专题:化学用语专题.分析: A、摩尔是物质的量的单位,用于描述物质所含微观粒子的数目;B、混合物和纯净物都可以用物质的量进行描述;C、1mol任何气体都含有阿伏伽德罗常数的个气体分子;D、纳米是缩小单位,不是扩大单位.解答:解:A、摩尔是物质的量的单位,摩尔用于计量物质所含微观粒子的多少,故A正确;B、摩尔既能用来计量纯净物,如1mol氧气,又能用来计量混合物,如1mol氯气和氮气的混合物,故B正确;C、1mol任何气体都含有阿伏伽德罗常数个气体分子,所含的气体分子数目都相等,故C正确;D、摩尔的计量思路都是扩大单位,而纳米是缩小单位,二者的计量思路不同,故D错误;故选D.点评:本题考查了物质的量及其单位摩尔,题目难度不大,试题注重了基础知识的考查,注意掌握摩尔与物质的量的关系,试题培养了学生灵活应用所学知识的能力.2.下列关于物质的量的说法中正确的是()A.物质的量是国际单位制中的七个基本物理量之一B.物质的量实质上就是物质的质量C.物质的量是一种物理量的单位D.摩尔既是物质的量的单位,又是粒子数量的单位考点:物质的量的单位--摩尔;摩尔质量;气体摩尔体积.专题:化学用语专题.分析:物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一,表示的是一定数目的粒子的集体,物质的量的单位为mol,物质的量与物质的量的质量不同,质量的单位为g;摩尔只是物质的量的单位,不是粒子数的单位,因为粒子数的单位为g,据此进行解答.解答:解:A.物质的量、质量、长度等,都是国际单位制中的基本物理量,故A正确;B.物质的量单位为mol,而物质的质量的单位为g,二者是不同的物理量,故B错误;C.物质的量为基本物理量,表示单位,物质的量的单位为mol,故C错误;D.摩尔为物质的量的单位,不是粒子数的单位,故D错误;故选A.点评:本题考查了物质的量的概念及判断,题目难度不大,试题侧重了基础知识的考查,注意掌握物质的量的概念,明确物质的量与摩尔、质量、粒子数之间的关系.3.下列说法正确的是()A.摩尔是把物质的质量和微观粒子数联系起来的一个基本物理量B.摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一C. 1摩尔氢气分子可以表示为1molH2D.国际上规定,0.012 kg 碳原子所含有的碳原子数目为1摩尔考点:物质的量的单位--摩尔.专题:化学用语专题.分析: A、摩尔是物质的量的单位;B、摩尔是物质的量的单位;C、物质的量适用微观粒子;D、根据阿伏伽德罗常数的定义分析.解答:解:A、摩尔是物质的量的单位,不是基本物理量,故A错误;B、摩尔是物质的量的单位,不是基本物理量,物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一,故B错误;C、物质的量适用微观粒子,1摩尔氢气分子可以表示为1molH2,故C正确;D、国际上规定,0.012 kg 碳原子所含有的碳原子数目为摩尔阿伏伽德罗常数,故D错误.故选C.点评:本题考查了物质的量及其单位的含义、阿伏伽德罗常数,题目比较简单,侧重于对基本概念的考查.4.下列对物质的量理解正确的是()A.物质的量就是物质的质量B.物质的量是一种基本物理量C.物质的量就是物质的摩尔质量D.物质的量就是物质所含粒子的数量考点:物质的量的单位--摩尔;摩尔质量.专题:阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律.分析: A.物质的量表示的为微观粒子的集体,单位为mol,而物质的质量单位为g;B.物质的量为国际单位制中七个基本物理量之一;C.物质的量的单位为mol,摩尔质量的单位为g/mol;D.物质的量单位为mol,物质所含粒子数量的单位为个.解答:解:A.物质的量与物质的质量为两个不同的物理量,物质的量单位为mol,质量的单位为g,故A错误;B.物质的量是国际单位制中的基本物理量,符号为n,单位为mol,故B正确;C.物质的量的单位为mol,而摩尔质量的单位为g/mol,二者的单位不同,故C错误;D.物质的量表示物质所含指定粒子的多少,物质的量是一个整体,不是物质所含粒子的数量,故D错误;故选B.点评:本题考查了物质的量与物质的量质量、摩尔质量、粒子数之间的关系,题目难度不大,注意掌握物质的量的概念,明确物质的量与其它物理量之间的区别.5.下列说法正确的是()A. 1mol氧B. SO42﹣的摩尔质量是96gC. 3mol小麦D.标准状况下,1molO2和N2混合气体的体积约为22.4L考点:物质的量的单位--摩尔;摩尔质量;气体摩尔体积.专题:化学用语专题.分析: A、没明确何种微粒.B、摩尔质量的单位是g/molC、物质的量只能表示微观粒子不能表示宏观物质.D、标准状况下,1mol任何气体的体积约为22.4L解答: A、没明确何种微粒,氧指分子还是原子,故A错.B、摩尔质量的单位是g/mol,SO42﹣的摩尔质量是96g/mol,故B错.C、物质的量只能表示微观粒子不能表示宏观物质,小麦是宏观物质,故C错.D、标准状况下,1mol任何气体的体积约为22.4L,任何气体既指一种气体又指混合气体,故D正确.故选:D点评:本题考查的是物质的量应用范围、摩尔质量、气体摩尔体积,气体摩尔体积使用时注意:必须在标准状况下,气体摩尔体积才是22.4L/mol,任何气体既指一种气体又指混合气体6.每摩尔物质含有()A. 6.02×1023个分子B. 6.02×1023个原子C.阿伏加德罗常数个原子D.阿伏加德罗常数个该物质的粒子考点:物质的量的单位--摩尔;阿伏加德罗常数.专题:化学用语专题.分析:物质的量表示含有一定数目粒子的集合体,这些粒子包括分子、原子、离子、电子、质子、中子等微观粒子,单位是摩尔;1mol物质中含有阿伏伽德罗常数个该物质的粒子;6.02×1023为阿伏伽德罗常数的近似值,据此进行判断.解答:解:A.6.02×1023只是阿伏伽德罗常数的近似值,且有的物质中不一定含有分子,如氯化钠、金属钠等,故A错误;B.6.02×1023只是阿伏伽德罗常数的近似值,且该物质中可能含有多个原子,如1mol氧气中含有2mol氧原子,故B错误;C.物质中可能含有多个原子,如氧气、臭氧等,每摩尔臭氧中含有3mol氧原子,故C错误;D.摩尔为物质的量的单位,1mol物质中含有阿伏伽德罗常数个该物质的粒子,故D正确;故选D.点评:本题考查了物质的量的单位﹣摩尔、阿伏伽德罗常数,题目难度不大,注意掌握物质的量的单位、阿伏伽德罗常数的概念,明确物质的量与摩尔、阿伏伽德罗常数与6.02×1023之间的关系.7.下列表示方法中,错误的是()A. 2mol氮 B. 1molH2O C. 4mole﹣ D. 0.5molH2SO4考点:物质的量的单位--摩尔.专题:化学用语专题.分析: A.没有指明微粒的具体名称;B.1molH2O表示1mol水分子;C.4mole﹣,表示4mol电子;D.0.5molH2SO4,表示硫酸分子的物质的量为0.5mol.解答:解:A.2mol氮,没有指明是氮气分子还是原子,该表示不规范,故A错误;B.1molH2O,表示水分子的物质的量为1mol,该表示方法合理,故B正确;C.4mole﹣,表示电子的物质的量为4mol,表示方法合理,故C正确;D.0.5molH2SO4,表示含有硫酸的物质的量为0.5mol,表示方法合理,故D正确;故选A.点评:本题考查了物质的量的表示方法,题目难度不大,试题注重了基础知识的考查,注意明确用物质的量表示粒子的方法,试题培养了学生灵活应用所学知识的能力.8.摩尔是()A.国际单位制的一个基本物理量B.表示物质质量的单位C.计量微观粒子的物质的量的单位D.表示6.02×1023个粒子的集体考点:物质的量的单位--摩尔.分析:摩尔是物质的量的单位.解答:解:摩尔是物质的量的单位,是国际单位制中七个基本单位之一,1mol微粒约含有6.02×1023个粒子.故选:C.点评:本题考查了物质的量的单位﹣摩尔,题目非常基础,注意物理量和单位的区别.9.下列叙述正确的是()A.物质的量就是物质的质量B.摩尔是表示物质质量的单位C.物质的量是国际单位制中的一个物理量D.摩尔表示物质粒子多少的物理量考点:物质的量的单位--摩尔.专题:化学用语专题.分析: A.物质的量是表示含有一定数目粒子的集合体;B.摩尔是物质的量的单位;C.物质的量是国际基本物理量之一;D.物质的量是表示物质粒子多少的物理量.解答:解:A.物质的量是表示含有一定数目粒子的集合体,物质的量的单位是摩尔,质量的单位是克,二者是不同的物理量,故A错误;B.摩尔是物质的量的单位,质量的单位是克,故B错误;C.物质的量是国际基本物理量之一,其单位是摩尔,故C正确;D.物质的量是表示物质粒子多少的物理量,其单位是摩尔,所以摩尔是物质的量的单位,故D错误;故选C.点评:本题考查了物质的量的有关问题,知道物质的量是基本物理量,明确物质的量和摩尔的关系即可解答,了解物质的量和物质质量的区别,难度不大.10.下列说法正确的是()A.0℃,101kPa时,1molO2和N2的混合气体的总体积约为22.4LB.标准状况下,O2的体积约为22.4LC.标准状况下,0.5mol的CCl4的体积约为11.2LD.标准状况下,CO2的气体摩尔体积为22.4L考点:物质的量的单位--摩尔;气体摩尔体积.专题:化学用语专题.分析: A.标准状况下,1mol任何气体的体积约为22.4L,注意任何气体包括混合气体;B.没有告诉氧气的物质的量,无法计算氧气的体积;C.标准状况下,四氯化碳不是气体,不能使用标况下的气体摩尔体积计算其体积;D.气体摩尔体积的单位为L/mol,标况下二氧化碳的气体摩尔体积为22.4L/mol.解答:解:A.标准状况下,气体摩尔体积为22.4L/mol,氧气和氮气的混合气体的体积约为22.4L,故A正确;B.题中没有告诉氧气的物质的量,无法计算标况下氧气的体积,故B错误;C.标况下,四氯化碳不是气体,题中条件无法计算0.5mol四氯化碳的体积,故C错误;D.标况下二氧化碳的气体摩尔体积为22.4L/mol,故D错误;故选A.点评:本题考查了气体摩尔体积及标况下气体摩尔体积的使用条件,题目难度不大,注意明确标准状况下的气体摩尔体积的使用条件,熟悉标况下常见的物质的状态,掌握物质的量与其它物理量之间的转化关系.11.下列对于“摩尔”的理解正确的是()A.摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量B.摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号为molC. 1molH2的质量为2g•mol﹣1D. 1mol氧含6.02×1023个O2考点:物质的量的单位--摩尔.专题:化学用语专题.分析:据物质的量定义及单位判断A、B,据质量的单位判断C,据氧的明确概念判断D.解答:解:A、物质的量是国际科学界建议采用的一种物理量,单位是mol,故A错.B、摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号为mol,故B正确.C、质量的单位是g,1mol氢气的质量是2g,故C错.D、氧是分子还是原子,叙述不明确,故D错.故选:B点评:摩尔是单位不是物理量,质量与摩尔质量的单位易混淆,微粒的指定要有明确性,这些都是化学用语使用不规范.12.摩尔是()A.国际单位制的一个基本物理量B.物质质量的单位C.物质的量的单位D.表示6.02×1023个粒子的集体考点:物质的量的单位--摩尔.专题:化学用语专题.分析:根据物质的量为国际单位制的一个基本物理量,摩尔只是物质的量的单位,不是基本物理量进行判断即可.解答:解:A、物质的量是国际单位制的七个基本物理量之一,单位是摩尔,故A错误;B、摩尔为物质的量的单位,故B错误;C、物质的量表示含有一定数目粒子的集合体,这些粒子包括分子、原子、离子、电子、质子、中子等微观粒子,单位是摩尔,故C正确;D、物质的量表示含有一定数目粒子的集合体,摩尔是单位,故D错误;故选:C.点评:本题考查物质的量的单位,属极易题,根据定义分析即可,物质的量只能表示微观粒子不能表示宏观物质.13.下列关于“摩尔”的说法正确的是()A.摩尔是一个物理量 B.摩尔是表示物质的量C.摩尔是物质的量的单位 D.摩尔是表示物质数量的单位考点:物质的量的单位--摩尔.专题:化学用语专题.分析:物质的量是国际7个基本物理量之一,表示一定数目粒子的集合体,单位是摩尔.解答:解:摩尔是物质的量的单位,不是物理量,故A错误.B、摩尔是物质的量的单位,不是表示物质的量,故B错误.C、摩尔是物质的量的单位,用mol表示,故C正确.D、摩尔是物质的量的单位不是物质数量的单位,故D错误.故选C.点评:本题考查了摩尔,难度不大,注意摩尔不是物理量,是物质的量的单位.14.下列名词中,哪个名词不属于物理量()A.长度 B.摩尔 C.质量 D.时间考点:物质的量的单位--摩尔.专题:化学用语专题.分析:长度、质量和时间都是物理量,摩尔是单位.解答:解:长度、质量和时间都是物理量,在国际单位制中,长度的单位是米,质量的单位是g,时间的单位是s;物质的量是物理量,其单位是摩尔,故选B.点评:明确国际单位制中的基本物理量及其单位是解本题的关键,难度不大.15.下列对于“摩尔”的理解正确的是()A.摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量B.摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号为molC.摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来D.国际上规定,0.012kg碳原子所含有的碳原子数目为1mol考点:物质的量的单位--摩尔.专题:化学用语专题.分析: A.根据定义、单位判断;B.根据定义、单位判断;C.根据物质的量的作用判断;D.根据1mol粒子数的规定判断.解答:解:A.物质的量是物理量,摩尔是单位,故A错误;B.物质的量是含有一定数目粒子的集体,单位是摩尔,简称摩,符号为mol,故B正确;C.物质的量是连接宏观物质与微观粒子的桥梁,摩尔是单位,故C错误;D..012 kg碳原子所含有的碳原子数目为1 mol,碳原子指含有6个质子6个中子的原子,若为14C则不是1mol,本选项未明确,故D错误.故选B.点评:本题考查物质的量的定义、作用等基础知识,属容易题,针对此类习题紧扣教材进行分析即可.。
高考化学一轮复习规范练14原子结构化学键(含解析)新人教版
原子结构 化学键(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分。
每小题只有一个选项符合题目要求) 1.下列叙述中,正确的是( )。
A.14C 中含有14个中子 B.1H 、2H 、3H 是同一种核素2O 与D 2O(重水)互称同位素60、C 70、金刚石、石墨均为碳的同素异形体14C 中含有的中子数=146=8,A 错误;1H 、2H 、3H 是质子数相同,中子数不同的氢元素的不同种核素,B 错误;H 2O 与D 2O 是化合物,不是原子,不能互称同位素,C 错误;C 60、C 70、金刚石、石墨都是碳元素形成的不同单质,均为碳的同素异形体,D 正确。
2.下列有关说法中正确的是( )。
A.12C 、13C 、14C 是碳的三种同素异形体2S 的电子式可表示为H+[··S ······]2H +C.HCl 、HBr 、HI 的稳定性逐渐减弱,而熔点和沸点逐渐升高4在熔融状态下不仅破坏了离子键,还破坏了共价键12C 、13C 、14C 是碳的三种核素,同素异形体的研究对象是同种元素形成的不同单质,A 错误。
H 2S是共价化合物,其电子式为H ··S ······H,B 错误。
氯、溴、碘的非金属性依次减弱,所以HCl 、HBr 、HI 的稳定性逐渐减弱;HCl 、HBr 、HI 的相对分子质量逐渐增大,分子间作用力逐渐增强,所以熔点和沸点逐渐升高,C 正确。
NaHSO 4在熔融状态下只破坏了离子键,D 错误。
3.下列描述正确的是( )。
A.氯水试剂瓶的标签上应标注:4的电子式:C l ··C··Cl ··Cl··ClC.质子数为116,中子数为177的钅立(Lv)原子:116293LvD.10B 3+的结构示意图:项氯水不是剧毒物,故A 项错误;B 项CCl 4电子式中Cl 原子周围应为8个电子,故B 项错误;D 项是硼原子的结构示意图,故D 项错误。
2019年高考化学一轮单元卷:第十七单元有机化学基础-有机合成及推断A卷(含答案)
一轮单元训练金卷·高三·化学卷(A)第十七单元有机合成及推断注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题(每小题3分,共48分)1.下列反应不属于取代反应的是A.淀粉水解制葡萄糖B.石油裂解制丙烯C.乙醇与乙酸反应制乙酸乙酯D.油脂与浓NaOH溶液反应制高级脂肪酸钠2.近年来,由于石油价格不断上涨,以煤为原料制备一些化工产品的前景又被看好。
如图是以烃A为原料生产人造羊毛的合成路线。
下列说法正确的是A.合成人造羊毛的反应属于缩聚反应B.A生成C的反应属于加成反应C.A生成D的反应属于取代反应D.烃A的结构简式为CH2=CH23.链状高分子化合物可由有机化工原料R和其他有机试剂,通过加成、水解、氧化、缩聚反应得到,则R是A.1丁烯B.乙烯C.1,3丁二烯D.2丁烯4.现有一个多肽分子,其化学式为C55H70O19N10,将其完全水解后得到下列四种氨基酸:甘氨酸(C2H5O2N)、丙氨酸(C3H7O2N)、苯丙氨酸(C9H11O2N)和谷氨酸(C5H9O4N),则一个该多肽分子完全水解后所得谷氨酸的分子数为A.1个B.2个C.3个D.4个5.对下图两种化合物的结构或性质描述正确的是A.不是同分异构体B.分子中共平面的碳原子数相同C.均能与溴水反应D.可用红外光谱区分,但不能用核磁共振氢谱区分6.下列物质是可以作为人工心脏、人工血管等人体植入物的高分子生物材料。
下列关于上述高分子生物材料的说法中正确的是A.用于合成维通橡胶的单体是CH2=CF—CF2—CF3B.用于合成有机硅橡胶的单体是C.聚四氟乙烯、有机硅橡胶均可看作加聚反应的产物D.有机硅橡胶、聚甲基丙烯酸甲酯均可通过缩聚反应制得7.制备乙酸乙酯的绿色合成路线之一为:下列说法正确的是A.淀粉与纤维素水解的最终产物不同B.M的分子式为C12H22O11C.N的结构简式为C2H4O2D.④的反应类型属于取代反应8.(2018·沈阳模拟)某高分子化合物R的结构简式为,下列有关R的说法正确的是A.R的单体之一的分子式为C9H10O2B.R完全水解后生成物均为小分子有机物C.通过加聚反应和缩聚反应可以生成RD.碱性条件下,1 mol R完全水解消耗NaOH的物质的量为2 mol9.蔗糖酯是联合国国际粮农组织和世界卫生组织推荐使用的食品乳化剂。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2019高考化学一轮选题小练(10)
李仕才
一、选择题 1、已知Ag 2SO 4的K sp 为2.0×10-5,将适量Ag 2SO 4固体溶于100 mL 水中至刚好饱和,该过程中
Ag +和SO 2-4浓度随时间变化关系如下图[饱和Ag 2SO 4溶液中c(Ag +)=0.034 mol·L -1
]。
若t 1时刻在上述体系中加入100 mL 0.020 mol·L -1 Na 2SO 4溶液,下列示意图中,能正确表示t 1时刻后Ag +和SO 2-4浓度随时间变化关系的是( )
解析:Ag 2SO 4刚好为100 mL 的饱和溶液,因为c(Ag +)=0.034 mol·L -1,所以c(SO 2-4)=0.017 mol·L -1;当加入100 mL 0.020 mol·L -1 Na 2SO 4溶液后,c(SO 2-4)=0.018 5 mol·L -1,c(Ag +)=0.017 mol·L -1
(此时Q c <K sp )。
由计算可知选B 。
答案:B
2、下列装置的线路接通后,经过一段时间,溶液的pH 值明显下降的是( )
解析:A 项,该装置是原电池装置,H +放电生成氢气,溶液的pH 增大,错误;B 项,该装置是
电解池,Cu +2H 2O=====电解
Cu(OH)2+H 2↑,氢氧根离子浓度增大,溶液的pH 增大,错误;C 项,电解食盐水,生成氢氧化钠使溶液的pH 增大,错误;D 项,电解硫酸铜实质是电解水和硫酸铜,水中的氢氧根离子放电使溶液中的氢离子浓度增大,溶液的pH 减小,正确。
答案:D
3、下列有关说法正确的是( )
A.C、N、O三种元素第一电离能从大到小的顺序是O>N>C
B.根据同周期元素的第一电离能变化趋势,推出Al的第一电离能比Mg大
C.根据主族元素最高正化合价与族序数的关系,推出卤族元素最高正价都是+7
D.Ni原子的核外电子排布式为1s22s22p63s23p63d84s2
解析:同一周期自左向右,元素的第一电离能呈现增大趋势,但由于p轨道处于全空、半充满或全充满时相对稳定,这使得第ⅡA族、第ⅤA族反常,故第一电离能N>O,Mg>Al,A、B不正确;F的电负性最大,没有正化合价,C不正确。
答案:B
5、下理有关离子晶体的数据大小比较不正确的是( )
A.熔点:NaF>MgF2>AlF3
B.晶格能:NaF>NaCl>NaBr
C.阴离子的配位数:CsCl>NaCl>CaF2
D.硬度:MgO>CaO>BaO
解析:由于r(Na+)>r(Mg2+)>r(Al3+),且Na+、Mg2+、Al3+所带电荷依次增大,所以NaF、MgF2、AlF3的离子键依次增强,晶格能依次增大,故熔点依次升高。
r(F-)<r(Cl-)<r(Br-),故NaF、NaCl、NaBr的晶格能依次减小。
在CsCl、NaCl、CaF2中阴离子的配位数分别为8、6、4。
r(Mg2+)<r(Ca2+)<r(Ba2+),故MgO、CaO、BaO的晶格能依次减小,硬度依次减小。
答案:A
二、非选择题
1、若在绝热恒容密闭容器中通入一定量的SO2和O2,一定条件下发生反应:2SO2(g)+O2(g)??2SO3(g) ΔH=-196.6 kJ·mol-1,一段时间内,正反应速率随时间变化曲线如下图所示,则在a点时,反应________(填“达到”或“未达到”)平衡状态;t1~t3时间内,v正先增大后减小的主要原因是_____________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案未达到t1~t2时间内,v正增大的主要原因是反应放热导致容器内温度升高;t2~t3时间内,v正减小的主要原因是反应物浓度减小
解析化学平衡状态的标志是各物质的浓度不再改变,其实质是正反应速率等于逆反应速率,a点对应的正反应速率显然还在改变,故一定未达平衡;t1~t2时间内,v正增大的主要原因是反应放热导致容器内温度升高;t1~t3时间内,v正减小的主要原因是反应物浓度减小导致反应速率降低。
2、不饱和酯类化合物在药物、涂料等领域应用广泛。
(1)下列关于化合物Ⅰ的说法,正确的是________。
A.遇FeCl3溶液可能显紫色
B.可发生酯化反应和银镜反应
C.能与溴发生取代和加成反应
D.1 mol化合物Ⅰ最多能与2 mol NaOH反应
(2)反应①是一种由烯烃直接制备不饱和酯的新方法:
化合物Ⅱ的分子式为________,1 mol化合物Ⅱ能与________mol H2恰好完全反应生成饱和烃类化合物。
(3)化合物Ⅱ可由芳香族化合物Ⅲ或Ⅳ分别通过消去反应获得,但只有Ⅲ能与Na反应产生H2。
Ⅲ的结构简式为________(写1种);由Ⅳ生成Ⅱ的反应条件为________。
(4)聚合物可用于制备涂料,其单体结构简式为
____________________。
利用类似反应①的方法,仅以乙烯为有机物原料合成该单体,涉及的反应方程式为______________________________。
解析:(1)A项,化合物Ⅰ分子中含酚羟基,遇FeCl3溶液可显紫色,正确;B项,分子中不含
醛基,不可能发生银镜反应,含有酚羟基,可以发生酯化反应,错误;C 项,分子中苯环上羟基邻对位的H 可与溴发生取代反应,分子中碳碳双键可与溴发生加成反应,正确;D 项,分子中含2个酚羟基和1个酯基,所以1 mol 化合物Ⅰ最多能与3 mol NaOH 反应,错误。
(2)根据化合物Ⅱ的结构简式可知其分子式为C 9H 10,化合物Ⅱ分子中含1个苯环和1个双键,故1 mol 化合物Ⅱ分子能与4 mol H 2恰好反应生成饱和烃类化合物。
(3)化合物Ⅲ能与Na 反应产生H 2且通过消去反应制得化合物Ⅱ,说明化合物Ⅲ分子含羟基,并且羟基在形成双键的碳原子上,Ⅲ结构简式为:或,化合物Ⅳ不能与Na 反应产生H 2,但可发生消去反应制得化合物Ⅱ,说明化合物Ⅳ为卤代烃,卤代烃发生消去反应的条件为NaOH 醇溶液,加热。
(4)由聚合物的结构简式可知其单体为
CH 2===CHCOOCH 2CH ,以乙烯为原料,先制取乙醇,再按照反应①原理制取丙烯酸乙酯,其化学
方程式为:CH 2===CH 2+H 2O ――→催化剂加热、加压CH 3CH 2OH,2CH 2===CH 2+2CO +O 2+2CH 3CH 2OH ――→
一定条件2CH 2===CHCOOCH 2CH 3+2H 2O 。
答案:(1)AC
(2)C 9H 10 4
(4)CH 2CHCOOCH 2CH 3
CH 2CH 2+H 2O ――→一定条件CH 3CH 2OH 、
2CH 2CH 2+2CH 3CH 2OH +2CO +O 2――→一定条件2CH 2CHCOOCH 2CH 3+2H 2O。