高中生物选修1果酒制作流程
高中生物选修一果酒和果醋的制作课件
榨汁机、发酵罐、过滤网、瓶盖、塑料薄膜等。
原料
新鲜葡萄、酵母菌洗净的葡萄放入榨汁机中榨 汁，取出葡萄汁。
4. 过滤
发酵完成后，将酒液过滤出来， 去除残渣和酵母菌。
1. 清洗葡萄
将葡萄清洗干净，去除腐烂和 未熟的葡萄。
3. 发酵
在葡萄汁中加入适量的酵母菌， 搅拌均匀后放入发酵罐中进行 发酵。
高中生物选修一果酒和果 醋的制作课件
目 录
• 果酒制作原理 • 果酒制作过程 • 果醋制作原理 • 果醋制作过程 • 实验结果分析 • 总结与思考
01 引言
学习目标
掌握果酒和果醋制作 的基本原理和技术。
培养学生的实践操作 能力和创新思维。
了解果酒和果醋的营 养价值和保健功能。
学习内容概述
01
学习实验设计和数据分析的方法，提高实验技能和分析能力。
通过实践操作，加深对果酒和果醋制作过程的理解和掌握。
THANKS
无氧呼吸
在无氧条件下，酵母菌进行无氧呼吸，将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
果酒制作的原理
• 酵母菌通过无氧呼吸将葡萄汁中的糖分转化为酒精和二氧化碳。 在果酒制作过程中，酵母菌利用葡萄汁中的糖分进行无氧呼吸， 产生酒精和二氧化碳，从而使葡萄汁中的糖分减少，酒精含量 增加。
03 果酒制作过程
准备工具和原料
实验结论
结论一
结论三
酵母菌是制作果酒的主要微生物，适 宜的温度和糖分条件是影响果酒制作 的关键因素。
通过实验观察和结果分析，学生可以 深入理解发酵原理在果酒和果醋制作 中的应用，提高实验技能和分析能力。
结论二
醋酸菌是制作果醋的主要微生物，适 宜的温度和氧气条件是影响果醋制作 的关键因素。
高中生物选修一第一章知识点
选修一生物技术实践课题1果酒和果醋的制作一.果酒的制作菌种：酵母菌细胞构造：真核细胞代谢种类：异养兼性厌氧型生殖方式：孢子生殖有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大批生殖，适合温度：20℃左右。
反响式： C6H12O6+6O2→ 6CO2+6H 2O.无氧条件下，附在葡萄皮上的酵母菌进行酒精发酵，适合温度：18℃～ 25℃。
反响式： C6H12O6→ 2C2H5OH+2CO 2.二.果醋的制作菌种：醋酸菌细胞构造：原核细胞代谢种类：异养需氧型生殖方式：分裂生殖氧气、糖充分：反响式：C6H12O6+O2→CH3COOH.氧气充分、缺糖：反响式：C2H 5OH +O 2→乙醛→ CH3 COOH +H 2O.适合温度： 30℃～ 35℃。
三.实验流程精选葡萄冲刷榨汁酒精发酵醋酸发酵果酒果醋四．果醋和果酒的发酵装置：充气口：进行果醋发酵时通入空气；排气口：排出发酵过程产生的CO2，免得瓶子胀裂。
连结一个长而曲折的胶管：防止空气中微生物的污染。
出料口：方便实时检测产物的产生状况。
五.详细问题1.酵母菌的根源：附着在葡萄皮上的野生型酵母菌。
2.葡萄酒体现深红色的原由：跟着酒精度数的提升，红葡萄皮的色素也进入发酵液。
3.发酵液中不滋长其余微生物的原由：在缺氧，呈酸性的发酵液中，酵母菌能够生长生殖，绝大部分微生物都因没法适应这一环境而遇到克制。
4.酒精的查验：（ 1）试管中先加入发酵液2ml ，再滴入 3mol/L 硫酸，振荡混匀，最后滴加 3 滴重铬酸钾，重铬酸钾由橙色变灰绿；（ 2）酒精比重计；（ 3）闻。
5.变酸酒表面菌膜的形成原由：醋酸菌在液面大批生殖而形成的（需氧）。
6.葡萄不要频频冲刷，免得洗掉酵母菌。
7.制酒时要每隔12h 将瓶盖拧松一次，以放出CO2再拧紧；制醋时盖上一层纱布。
8.榨汁前要先冲刷再除掉枝梗：以防止除掉枝梗时惹起葡萄损坏，增添被杂菌污染的时机。
9.发酵瓶要用体积分数为70%的酒精消毒或用洗洁精清洗。
高中生物选修 发酵和食品工程 自己制作果酒
五、夏天气温高，过二十一天葡萄酒就酿好了；如果气温低（低于 三十度）可以多酿几天。要注意的是，酿的时间越长酒味越浓；葡 萄酒酿好以后，放的时间越长，酒味越浓。我不喜欢太浓的葡萄酒， 所以即使气温不高，我最多二十六七天就开瓶滤渣。 六、葡萄酒酿好以后，要把 葡萄籽，葡萄皮，还有发了酵 的果肉都滤掉，这就要滤渣。 滤渣的工具我买的漏瓢（见 图）；有的人用纱布过滤也可 以；反正因陋就简，家里有什 么可以用来去掉渣滓的，就土 法上马，物尽其用，留下葡萄 酒就行了。要注意的是，滤渣 的工具一定要严格消毒，不要 把细菌带到酒里面去了哦。
醋酸菌大量繁殖形成的。
酒精发酵和醋酸发酵的区别和联系： 区别 酒精发酵 醋酸发酵 醋酸菌 酵母菌 微生物 20℃左右 30～35℃ 最适温度 无氧 有氧 氧气 联系 酒精发酵为醋酸发酵提供 酒精 。
四、酒精酿制的实验过程
1.阅读课本P21活动程序
（1）配置培养基 （2）接种培养 （3）蒸馏 2.回答思考以下问题：
四、把葡萄倒在盆里，用手把它们一个个捏碎，葡萄皮，葡萄籽和 果肉全都留在盆里，然后按照六斤葡萄一斤白糖的比例（喜欢甜一 点的可以适当多放一点），搅拌均匀，等白糖完全融化以后装在洗 干净的瓶子里。注意，瓶子不要装得太满，要留出三分之一的空间， 因为葡萄在发酵的过程中会膨胀，会产生大量的气体，如果装的太 满，葡萄酒会溢出来。另外，为了不让外面的空气进去，在瓶盖上 最好用塑料袋缠紧。
发酵液颜 色
混浊
浑浊，液面形成白色菌膜
4.实验结果检验
酒精鉴定方法 操作 发酵液 蒸馏水 3mol/LH2SO4 饱和重铬酸钾溶液 现象 试管甲 2mL － 3滴 3滴 灰绿色 试管乙 － 2mL 3滴 3滴 橙色
第二章 食品加工与食品安全
高考生物-果酒及果醋的制作
高考生物-果酒及果醋的制作1.用葡萄制作葡萄酒(1)无氧条件下才能进行酒精发酵，即将葡萄糖氧化成乙醇。
但是当培养液中乙醇的浓度超过16% 时，酵母菌就会死亡。
葡萄糖氧化成乙醇的反应式：C6H12O6=2C2H5OH+2CO2。
(2)实验步骤：冲洗(用鲜红紫色的高锰酸钾溶液浸泡葡萄，用清水冲洗)→榨汁→制作酵母悬液(干酵母＋水＋少许蔗糖→装入发酵瓶(装量不要超过2/3 →酒精发酵(在25～30 ℃的条件下放置2～3天，当发酵瓶中停止出现气泡，即表示发酵完毕)→过滤、分装、保存(用两层纱布过滤发酵液)。
2.用果汁制作果酒(1)实验原理：用葡萄制作的葡萄酒不含糖，酒精含量也低(平均的体积分数为8% )，而用果汁制作的果酒，其酒精含量较高(体积分数约为15% )，含糖量也较高。
(2)实验步骤：选择材料(最好选择苹果)→制取果汁→配料(200 g蔗糖＋1 L果汁＋酵母悬液)→发酵→静置→用虹吸法取出。
3.用果酒制作果醋(1)实验原理：醋化醋杆菌在有氧条件下将乙醇氧化为醋酸，反应式为C2H5OH+O2=CH3COOH+H2O 。
(2)实验步骤：连接发酵装置→加入醋化醋杆菌→发酵并检测pH→调节pH，监控发酵情况。
(1)先对葡萄去梗以方便对其进行清洗和消毒(F)(2)用葡萄制作的葡萄酒不含糖，酒精含量平均体积分数为8%(T)(3)酵母菌是嗜温菌，所以果酒发酵所需的最适温度高于果醋发酵温度(F)(4)果酒制作中发酵开始时，微生物的需氧呼吸会因产热而使发酵瓶内压强增大(F)(5)在制作果酒、果醋时，适当加大接种量可以提高发酵速率，抑制杂菌生长繁殖(T)观察A、B、C三个图，据图分析：(1)图中A可表示酵母菌发酵菌种的细胞模式图，A不同于B最显著的特征是A具有细(2)图中B可表示醋酸发酵菌种的细胞模式图，B没有线粒体(细胞器)，故需氧呼吸的场所是细胞溶胶和细胞膜。
(3)装置甲、乙、丙的作用分别是什么？甲：充气口，醋酸发酵时进行充气乙：排气口，酒精发酵时排出二氧化碳丙：出料口，用来取样，并对发酵情况进行实时监控(4)图中发酵瓶中葡萄汁的量是否恰当？为什么？不恰当，发酵瓶中葡萄汁不应超过2/3且要低于排气管1.请回答用梨酿制醋酸实验的有关问题：(1)梨汁制作：用浑浊的梨汁制作澄清的梨汁可加入___果胶__酶。
生物选修一果酒制作的知识点
生物选修一果酒制作的知识点用水果本身的糖分被酵母菌发酵成为酒精的酒，含有水果的风味与酒精。
接下来店铺为你整理了生物选修一果酒制作的知识点，一起来看看吧。
生物选修一果酒制作的知识点1、发酵：通过微生物技术的培养来生产大量代谢产物的过程。
2、有氧发酵：醋酸发酵、谷氨酸发酵无氧发酵：酒精发酵、乳酸发酵3、酵母菌是兼性厌氧菌型微生物真菌酵母菌的生殖方式：出芽生殖(主要) 、分裂生殖、孢子生殖4、在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖。
C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O5、在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵。
C6H12O6→2C2H5OH+2CO26、20℃左右最适宜酵母菌繁殖，酒精发酵时一般将温度控制在18℃-25℃7、在葡萄酒自然发酵的过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮表面的野生型酵母菌。
在发酵过程中,随着酒精浓度的提高,红葡萄皮的色素也进入发酵液,使葡萄酒呈现深红色。
在缺氧呈酸性的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到制约。
8、醋酸菌是单细胞细菌(原核生物),代谢类型是异养需氧型,生殖方式为二分裂。
9、当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。
2C2H5OH+4O2→CH3COOH+6H2O10、控制发酵条件的作用：①醋酸菌对氧气的含量特别敏感，当进行深层发酵时，即使只是短时间中断通入氧气，也会引起醋酸菌死亡。
②醋酸菌最适生长温度为30～35℃，控制好发酵温度，使发酵时间缩短，又减少杂菌污染的机会。
③有两条途径生成醋酸：直接氧化和以酒精为底物的氧化。
11、实验流程：挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒(→醋酸发酵→果醋)12、酒精检验：果汁发酵后是否有酒精产生，可以用重铬酸钾来检验。
在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色。
先在试管中加入发酵液2mL，再滴入物质的量浓度为3mol/L的H2SO43滴，振荡混匀，最后滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴，振荡试管，观察颜色。
人教版_高中生物_选一_1-1果酒和果醋的制作(修改版)
A、温度控制
C、PH控制
B、溶氧控制
D、酶的控制
4、严格控制发酵条件是保证发酵 正常进行的关键，直接关系到是否能得 到质量高，产量多的理想产物，通常所 指的发酵条件不包括
A、温度控制
C、PH控制
B、溶氧控制
D、酶的控制
5、在酿酒和酿醋的过程中都要涉及 到各种微生物，在上述两过程中所涉及到 的主要生物在结构上有什么本质区别？ A、前者有细胞结构，后者没有细胞 结构 B、前者没有细胞结构，后者有细胞 结构 C、前者有成形细胞核，后者没有成 形细胞核 D、前者没有成形细胞核，后者有成 形细胞核
（2）此后再将瓶盖拧紧，目的是
6. 某同学用带盖的瓶子制葡萄 酒(如图) （1）发酵过程中，每隔12h左右将 瓶盖拧松一次（注意不是打开瓶盖）为 什么？ 酒精发酵过程中产生CO2，瓶盖拧 松放出CO2
（2）此后再将瓶盖拧紧，目的是
6. 某同学用带盖的瓶子制葡萄 酒(如图) （1）发酵过程中，每隔12h左右将 瓶盖拧松一次（注意不是打开瓶盖）为 什么？ 酒精发酵过程中产生CO2，瓶盖拧 松放出CO2
一、课题背景知识
二、基础知识分析
种类：白酒、果酒、 啤酒、黄酒四类。
相同：酵母菌完成的。
（一）果酒制作的原理
（一）果酒制作的原理
1、酵母菌的形态、结构、分布、种类是 怎样的？
2、酵母菌的代谢类型及其呼吸过程的反 应式如何？ 3、什么叫发酵？发酵等同于无氧呼吸吗？ 酵母菌有何实际应用？ 4、果酒的制作原理？
2.pH值
最适：4.0～5.8
厌氧制酒
3.酵母菌的来源 果皮(如:葡萄皮)上野生菌。
发酵过程中，随着酒精度的提高，红葡萄皮的 色素也进入发酵液，使葡萄酒呈现深红色。
高中生物果酒制作流程
高中生物果酒制作流程
1.选择合适的水果：选择新鲜、成熟、无病虫害的水果，如苹果、梨、草莓、桃子等。
2. 洗净水果：用清水将水果洗净，去除表面的污垢和杂质。
3. 切碎水果：将水果切成小块，去除果核和果皮。
4. 加入糖和酵母：将切好的水果放入一个干净的容器中，加入适量的糖和酵母。
糖可以提供酵母生长和发酵所需的营养物质，酵母则可以将果汁中的糖分解为酒精和二氧化碳。
5. 加入水：在水果块的基础上，加入足够的水覆盖水果块，以便酵母可以充分发酵。
6. 发酵过程：将容器盖紧，放置在温暖、通风、干燥的地方，让酵母可以充分发酵。
发酵期间，每天搅拌一次，以促进酵母发酵和水果汁的混合。
7. 过滤和瓶装：发酵3-4天后，将果酒过滤，去除果渣和杂质，然后将果酒倒入干净、密封的瓶子中，保存在阴凉、干燥、通风的地方。
8. 等待成熟：放置约一个月，果酒就可以成熟，风味更佳。
注意事项：
1. 制作果酒时需要注意卫生，使用干净的容器、工具和手套，以避免细菌污染。
2. 在制作过程中，需要掌握好发酵的时间和温度，以充分发酵。
过早或过晚的过滤都会影响果酒的质量。
3. 制作的果酒仅供自用，不要过量饮用。
对于未成年人，不建议饮用果酒。
高中生物选修一《生物技术实践》
高中生物选修一《生物技术实践》一、传统发酵技术1.果酒制作：1）原理：酵母菌的无氧呼吸反应式：C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量。
2）菌种来源：附着在葡萄皮上的野生酵母菌或人工培养的酵母菌。
3）条件：18-25℃，密封，每隔一段时间放气（CO2）4）检测：在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈灰绿色。
2、果醋制作：1）原理：醋酸菌的有氧呼吸。
O2，糖源充足时，将糖分解成醋酸O2充足，缺少糖源时，将乙醇变为乙醛，再变为醋酸。
C2H5OH+O2CH3COOH+H2O2）条件：30-35℃，适时通入无菌空气。
3、腐乳制作：1）菌种：青霉、酵母、曲霉、毛霉等，主要是毛霉（都是真菌）。
2）原理：毛霉产生的蛋白酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和aa ；脂肪酶将脂肪水解为甘油和脂肪酸。
3）条件：15-18℃，保持一定的湿度。
4）菌种来源：空气中的毛霉孢子或优良毛霉菌种直接接种。
5）加盐腌制时要逐层加盐，随层数加高而增加盐量，盐能抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质。
4、泡菜制作：1）原理：乳酸菌的无氧呼吸，反应式：C6H12O62C3H6O3+能量2）制作过程：①将清水与盐按质量比4：1配制成盐水，将盐水煮沸冷却。
煮沸是为了杀灭杂菌，冷却之后使用是为了保证乳酸菌等微生物的生命活动不受影响。
②将新鲜蔬菜放入盐水中后，盖好坛盖。
向坛盖边沿的水槽中注满水，以保证乳酸菌发酵的无氧环境。
3）亚硝酸盐含量的测定：①方法：比色法；②原理：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。
二、微生物的培养与应用1、培养基的种类：按物理性质分为固体培养基和液体培养基，按化学成分分为合成培养基和天然培养基，按用途分为选择培养基和鉴别培养基。
2、培养基的成分一般都含有水、碳源、氮源、无机盐P143、微生物在固体培养基表面生长，可以形成肉眼可见的菌落。
4、培养基还需满足微生物对PH、特殊营养物质以及O2的要求。
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高中生物选修1果酒制作流程
高中生物选修1-果酒制作流程
一、引言
果酒是一种通过发酵果实中的糖分而制成的酒精饮料。
制作果酒可以利用各种水果，如苹果、葡萄、樱桃等。
本文将以苹果为例，介绍高中生物选修1中果酒的制作流程。
二、材料准备
1. 新鲜苹果：选购新鲜、成熟、无病虫害的苹果。
2. 糖：用于提供发酵所需的碳源。
3. 酵母：选择适合果酒发酵的酵母菌，如干酵母。
4. 水：用于稀释果汁和制作酵母起泡液。
5. 清洁消毒工具：包括果汁榨取器、发酵桶、漏斗、气锁等。
三、果汁制备
1. 清洗苹果：将苹果用水洗净，去除表面的污垢。
2. 去皮去核：将洗净的苹果去皮去核，只保留果肉部分。
3. 榨汁：使用果汁榨取器将苹果果肉榨成汁液。
注意保持环境清洁，避免杂质进入果汁中。
四、发酵过程
1. 准备酵母起泡液：将适量干酵母加入温水中，搅拌均匀，放置15分钟，使其充分激活。
2. 加入糖和酵母：将适量的糖加入果汁中，搅拌均匀。
然后将激活后的酵母起泡液倒入果汁中，再次搅拌均匀。
3. 发酵桶装汁：将混合好的果汁倒入发酵桶中，注意不要装满，留出一定的空间给发酵气体。
4. 安装气锁：在发酵桶上安装气锁，确保气体可以排出，而外界空气无法进入。
这样可以防止细菌污染。
5. 发酵过程：将发酵桶放置在温暖、通风良好的地方，保持适宜的温度（一般为20-30摄氏度）。
发酵过程中会产生大量二氧化碳气体，气锁会随之冒泡，表明发酵正在进行。
6. 发酵时间：根据果汁的酿造时间和发酵速度，发酵时间一般为2-4周。
期间要保持发酵桶的卫生，避免细菌污染。
五、过滤和贮存
1. 过滤：发酵结束后，将果酒倒入干净的容器中进行过滤。
可以使用纱布或滤纸等过滤材料过滤掉果渣和酵母渣。
2. 贮存：将过滤后的果酒倒入玻璃瓶或酒瓶中，盖紧瓶盖。
果酒应贮存在阴凉、干燥的地方，避免阳光直射。
六、品尝和改进
1. 品尝：果酒经过一段时间的贮存后，可以进行品尝。
品尝时要注意果酒的香味、口感和酒精度等。
2. 改进：根据品尝的结果，可以对制作过程进行改进。
例如，调整糖的用量、发酵时间等，以获得更好的口感和风味。
七、注意事项
1. 卫生：制作果酒时要保持环境和工具的清洁，避免细菌污染。
2. 温度控制：发酵过程中要保持适宜的温度，过高或过低的温度都会影响发酵效果。
3. 容器选择：贮存果酒时要选择无异味的容器，避免对果酒的口感和香味产生影响。
4. 适量饮用：果酒虽然口感醇厚，但酒精度较高，应适量饮用，不宜过量。
八、结论
通过以上的制作流程，我们可以制作出口感醇厚、香味浓郁的果酒。
制作果酒不仅可以培养我们的动手能力，还能让我们更加了解发酵的原理和过程。
希望通过本文的介绍，能够激发更多人对果酒制作的兴趣，进一步探索和创新。