四年级语文阅读课件忆儿时.养蚕
《忆儿时》ppt课件
蟹 螯
shì
抉 剔
yáo
衰
rú
落
储 藏
xié
嗜好
jì n shī
菜肴
shān huò
茹素
相偕
浸 湿
煽
惑
解释生词
• 无功受禄：没有功劳而得到俸禄，多指没有出力而接受报酬。 • 杀虐：虐待并杀害。 • 寂寥：寂静，空旷。 • 尽赦：全部赦免。 • 抉剔：搜求挑取。 • 煽惑：煽动诱惑。
阿宝赤膊
阿宝是丰子恺的第一个 女儿，也是第一个带给 他快乐和灵感的孩子。 阿宝的赤膊显露的是她 的童稚和父亲对她的爱。
忆儿时
丰子恺
教学目标
• 1.了解作者丰子恺的有关资料 • 2.能准确读出课内出现的词语，并能理解重点词义 • 3.整体把握课文结构 • 4.初步感悟作者的复杂情感
作者简介
丰子恺：
漫画家、 作家、翻译家、美术教育家。原名 丰润，又名丰仁。浙江崇德人（现 为桐乡）。1914年考入浙江省第一 省立师范学校，从李叔同学习音乐、 绘画。1921年东渡日本，开始学习 西洋画。1925年开始文学创作并发 表漫画，他的漫画、书法自然潇洒， 风韵别致，称誉艺坛。 文学创作则以散文为主，出版的有 《丰子恺文集》。他的散文感情自 然率真，语言朴素洒脱，形式灵活 多样，妙趣横生。
熟读课文，回答问题
• 第三部分，与邻家互助的暖暖人情，具体体现在“我”身上的是哪几件事 王囡囡的祖母……等3件事。 • “我”在钓鱼中体会到的兴味有哪些？ 一是因为游戏，二是给家庭省菜蔬钱。
体会文章的写作特色
• 朴素亲切 • 童心童言的率真自然
• 浑然一体的严谨结构
• 2.第三部分最后一段用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿总结全文三件 事。
《蚕宝宝出生了》我们来养蚕PPT课件-完美版
《蚕宝宝出生了》我们来养蚕PPT课件 -完美 版
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怎样养蚕
1. 找一个空鞋盒，在盒底垫上干净的白纸。 2. 准备好蚕卵，将蚕卵放在贴身的口袋里。每天 都要看看有新出的小蚕没有，小蚕一般上午出得最多。 3. 在白纸上放几片新鲜的桑叶，小心翼翼地用 毛笔或干净的羽毛把蚕宝宝扫到桑叶上。 4. 将桑叶洗干净晾干，一天早中晚都准时给蚕换 桑叶，清理蚕粪。 5. 仔细观察并记录蚕宝宝的生长变化。
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。……
•
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
•
日积月累
•
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
•
2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
苏教版科学四下《养蚕》PPT课件1
您生活愉快! 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。
人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。
岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。
其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。
抽丝活动
我们知道美观大方、华丽高贵的 真丝织品是用蚕丝纺织而成的，那么 我们怎样才能得到蚕丝呢？
抽丝活动
抽丝方法 •把蚕茧表面的乱丝摘掉 •把蚕茧放在开水浸泡 •用竹丝刷搅动，把蚕丝的头找 到
交流养蚕过程中的发现 总结描绘蚕一生的变化 比较家蚕与蝴蝶的异同
交流养蚕过程中的发现
形态特点
生活习性
蚕 卵
幼 虫
蛹
成 虫
蚕的一生要经历 卵、幼虫、蛹、成虫
苏教版我们来养蚕ppt课件
蚕卵
蚁卵
蜕皮
交配
蚕蛾
结茧
蛹 39
课后作业
• 蚕的一生分为几个阶段？ • 记好观察日记，过段时间
进行交流。
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从上个月月初开始算起，蚕宝宝在大家 的家里做客也已经有一个多月了，现在它们 在你家怎么样？你是怎样对待你的“小客人” 的？你了解它们了吗？今天每个人就来介绍 一下你的“小客人”吧 。
57在这一个月中大家都付出了相当的爱心也付出了相当的代价甚至有的同学还流了好多伤心的泪水但这些付出都是有价值的我们了解了蚕的一生知道它们的生命是十分短暂的它们用这短暂的一生为人类做出了巨大的贡献
1
有一条路，东起我国的汉唐古都长安， 向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数 的骆驼与商旅；这条路，传播了东方的古老 文化；这条路，传承了东西方的友谊与文明。 它是东西方文明交往的通道。它就是──丝 绸之路。
我的蚕宝宝越来 越大，颜色越来越浅。 有一天，它不吃也不 动了，我以为它死了。 第二天一看，他蜕下 了一层皮，还长大了 不少，颜色更浅了。
36
观察日记
蚕宝宝越来越大， 蜕了4次皮，身长有6 厘米了。排完最后一 次粪便后，它不吃桑 叶了，身体变得洁白。 它开始摇头晃脑地联 系吐丝啦！
37
观察日记
蚕宝宝在蚕茧里 开始发生变化，身体 变成和虫子一样了， 又过了几天，它长出 了翅膀，变成了一只 会飞的蚕蛾。
7. 5龄蚕饷食后6~8天，便开始吐丝结 茧，这时的蚕叫熟蚕，把熟蚕捉到簇 上结茧叫上簇，即将成熟的蚕吃桑叶 逐渐减少，由青白转为蜡黄色，排软 粪，胸部透明，头部左右摆动。
21
请同学们记好这些方法，争 取养出健康的蚕宝宝。
《忆儿时》阅读答案
忆儿时》阅读答案我回忆儿时，有三件不能忘却的事。
第一件是养蚕。
那是我五六岁时、我祖母在日的事。
我祖母是一个豪爽而善于享乐的人，良辰佳节不肯轻轻放过。
养蚕也每年大规模地举行。
其实，我长大后才晓得，祖母的养蚕并非专为图利，时贵的年头常要蚀本，然而她喜欢这暮春的点缀，故每年大规模地举行。
我所喜欢的，最初是蚕落地铺。
那时我们的三开间的厅上、地上统是蚕，架着经纬的跳板，以便通行及饲叶。
蒋五伯挑了担到地里去采叶，我与诸姐跟了去，去吃桑葚。
蚕落地铺的时候，桑葚已很紫而甜了，比杨梅好吃得多。
我们吃饱之后，又用一张大叶做一只碗，来了一碗桑葚，跟了蒋五伯回来。
蒋五伯饲蚕，我就以走跳板为戏乐，常常失足翻落地铺里，压死许多蚕宝宝，祖母忙喊蒋五伯抱我起来，不许我再走。
然而这满屋的跳板，像棋盘街一样，又很低，走起来一点也不怕，真是有趣。
这真是一年一度的难得的乐事！所以虽然祖母制止，我总是每天要去走。
蚕上山之后，全家静静守护，那时不许小孩子们噪了，我暂时感到沉闷。
然而过了几天，采茧，做丝，热闹的空气又浓起来了。
我们每年照例请牛桥头七娘娘来做丝。
蒋五伯每天买枇杷和软糕来给采茧、做丝、烧火的人吃。
大家认为现在是辛苦而有希望的时候，应该享受这点心，都不客气地取食。
我也无功受禄地天天吃多量的枇杷与软糕，这又是乐事。
七娘娘做丝休息的时候，捧了水烟筒，伸出她左手上的缺少半段的小指给我看，对我说：做丝的时候，丝车后面，是万万不可走近去的。
她的小指，便是小时候不留心被丝车轴棒轧脱的。
她又说：“小囝囝不可走近丝车后面去，只管坐在我身旁，吃枇杷，吃软糕。
还有做丝做出来的蚕蛹，叫妈妈油炒一炒，真好吃哩！”然而我始终不要吃蚕蛹，大概是我爸爸和诸姐都不要吃的原故。
我所乐的，只是那时候家里的非常的空气。
日常固定不动的堂窗、长台、八仙椅子，都收拾去，而变成不常见的丝车、匾、缸。
又不断地公然地可以吃小食。
丝做好后，蒋五伯口中唱着“要吃枇杷，来年蚕罢”，收拾丝车，恢复一切陈设。
〖2021年整理〗《拓展阅读忆儿时丰子恺》优秀教案
忆儿时丰子恺我回忆儿时，有三件不能忘却的事。
第一件是养蚕。
那是我五六岁时，我祖母在日的事。
我祖母是一个豪爽而善于享乐的人。
不但良辰佳节不肯轻轻放过，就是养蚕，也每年大规模地举行。
其实，我长大后才晓得，祖母的养蚕并非专为图利，叶贵的年头常要蚀本，然而她欢喜这暮春的点缀，故每年大规模地举行。
我所欢喜的，最初是蚕落地铺。
那时我们的三开间的厅上，地上统是蚕，架着经纬的跳板，以便通行及饲叶。
蒋五伯挑了担到地里去采叶，我与诸姊跟了去，去吃桑葚。
蚕落地铺的时候，桑葚已很紫而甜了，比杨梅好吃得多。
我们吃饱之后，又用一张大叶做一只碗，采了一碗桑葚，跟了蒋五伯回来。
蒋五伯饲蚕，我就以走跳板为戏乐，常常失足翻落地铺里，压死许多蚕宝宝。
祖母忙喊蒋五伯抱我起来，不许我再走。
然而这满屋的跳板，像棋盘街一样，又很低，走起来一点也不怕，真是有趣。
这真是一年一度的难得的乐事！所以虽然祖母禁止，我总是每天要去走。
蚕上山之后，全家静默守护，那时不许小孩子们噪了，我暂时感到沉闷。
然过了几天要采茧，做丝，热闹的空气又浓起来了。
我们每年照例请牛桥头七娘娘来做丝。
蒋五伯每天买枇杷和软糕来给采茧、做丝、烧火的人吃。
大家似乎以为现在是辛苦而有希望的时候，应该享受这点心，都不客气地取食。
我也无功受禄地天天吃多量的枇杷与软糕，这又是乐事。
七娘娘做丝休息的时候，捧了水烟筒，伸出她左手上的短少半段的小指给我看，对我说：做丝的时候，丝车后面是万万不可走近去的，她的小指，便是小时候不留心被丝车轴棒轧脱的。
她又说：“小囝囝不可走近丝车后面去，只管坐在我身旁，吃枇杷，吃软糕。
还有做丝做出来的蚕蛹，叫妈妈油炒一炒，真好吃哩！”然而我始终不要吃蚕蛹，大概是我爸爸和诸姊不要吃的原故。
我所乐的，只是那时候家里的非常的空气。
日常固定不动的堂窗、长台、八仙椅子，都并垒起，而变成不常见的丝车、匾、缸，又不断地公然地可以吃小食。
丝做好后，蒋五伯口中唱着“要吃枇杷，来年蚕罢”，收拾丝车，恢复一切陈设。
丰子恺《养蚕》
您好,请开门见山（见语文读本62页《养蚕》）
1.本文节选自丰子恺先生的《忆儿时》，他在开篇写到“我回忆儿时，有三件不能忘却的事”，这“养蚕”是其中的第一件。
请结合选文，说说作者为何不能“忘却”？
1.作者在文中重点回忆了哪两个方面的快乐生活?
2.从全篇文章来看我祖母在世的事的事指的是什么？
3.文中有一个字是串起全文的线索是什么？
5..品味语言，回答下面的问题。
A.请从写作方法和表达效果等角度，赏析文章句子。
然而这满屋的跳板，像棋盘街一样，又很低，走起来一点也不怕，真是有趣。
B.赏析句子中“浓”的表达作用。
然而过了几天，采茧，做丝，热闹的空气又浓起来了。
6.篇末引用了《西青散记》里两句仙人的诗句，请结合全文内容，谈谈其表达作用。
7.文末用一个比喻总说了作者儿时有趣的生活,表比喻的本体和喻体各是什么?
8.如何理解这个句子“因此这件回忆，一面使我永远神往，一面又使我永远忏悔”。
9.文章第①段写到“所以虽然祖母禁止，我总是每天要去走”，请你发挥想象，描述一下当时“我”走的举动和表情。
（60字左右）。
我们来养蚕优秀课件1
养蚕的方法
1.刚出生的蚁蚕宝宝最怕冷，要把 温度保持在20几度左右，一般认为 26度上下的温度是养蚕的最适宜温 度。 2.蚕宝宝还需要较高的温度，要经 常往盒子里喷些水。 3.蚕最喜欢吃新鲜的桑叶。 4.要保持蚕宝宝“家”的清洁卫生， 每天打扫，及时清除蚕粪和病蚕。 打扫完毕后，要洗净手在喂蚕，以 免蚕宝宝生病。
（苏教版）四年级科学下册 第二单元 养蚕 1.我们来养蚕
一条小小虫， 自己做灯笼， 躲在灯笼里， 变个飞仙女。
打一动物： 蚕
观察蚕卵，说一说蚕卵是什么样的。
蚕由卵中孵化
蚁蚕
刚孵化的幼蚕
蚕 吐 丝
吐 丝 结 茧
蚕茧
蚕宝宝破茧而出 约十天后，羽化成为蚕蛾
蚕蛾交配
Hale Waihona Puke 蚕蛾产卵雌蛾尾部发出一种气味引诱雄蚕
养蚕的方法
5.为了让蚕吃饱，一般一条蚕要占据两条蚕 的位置，随着蚕不断长大，要为它不断扩 “坐”，蚕座的疏密要适度。 6.蚕宝宝要经过四次脱皮的过程，才能逐步 长大。
请同学们记好这些方法， 争取养出健康的蚕宝宝。
小学四年级作文《养蚕记》600字(共9页PPT)
小学四年级作文《养蚕记》
生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏 实地走下去。
再见
小学四年级作文
养蚕记
600字
今天的晚辅班，我同桌带 来了一只小蚕宝宝，十分可爱 有趣，这可是我第一次零距离观
察蚕哦！
小蚕全身几乎是白色的， 只有几个小黑点而已。全身分成 好几节，真像串冰糖葫芦，每 一节身子下面都有两只细细的小 脚支撑着。
关键词：今天,晚辅,同桌,带来,
一只,蚕宝宝,十分,可爱,有趣,可是, 第一次,零距离,观察,小蚕,全身,几 乎,白色,只有,几个,小黑点,而已, 全身,分成,几节,冰糖葫芦,一节,身 子,下面,两只,细细的,小脚,支撑。
小学四年级作文《养蚕记》
大家觉得小蚕宝宝可爱
吗？我觉得它超可爱。不过，大家可
不要把小动物带到教室里来哦，
既影响学习，又不能让小动物得到好
的照顾。珍惜生命，爱护动物，
从我们做起，加油！
关键词：大家,觉得,蚕宝宝,可
爱,觉得,可爱,不过,大家,不要,动 物,带到,教室,影响,学习,不能,动 物,得到,照顾,珍惜,生命,爱护动物, 我们,做起,加油。
小学四年级作文《养蚕记》
给我趴在这写！”数学姚老师
作业 发现成灿不写
，向他吼道。
同桌依依不舍地跟小蚕告别，
小蚕也很不情愿主人离开，目
讲台 送着主人走到
前。没有了主
陪伴 人的
，小蚕觉得很无聊，它
身子 动了动
，趴在一片桑叶下，
睡着了……
关键词：趴在,数学,老师,发现,
成灿,作业,吼道,同桌,依依不舍,小 蚕,告别,小蚕,情愿,主人,离开,目 送,主人,讲台,没有,主人,陪伴,小 蚕,觉得,无聊,动了动,身子,趴在, 一片,桑叶,睡着。
初中语文《忆儿时》(共30张)ppt5
轧（zhá ）脱 ：“辗也”。
囡囡（nān）： 吴方言。对小孩儿的昵称。 寂寥（liá o）：空虚;寂静。
杀虐（nǜe）：杀害，虐待。 赦（shè）免：免除或减轻刑罚。 忏（chàn）悔 ：坦白自己的过错、求容忍宽恕之意。 晚酌（zhuó）：倒酒；喝酒。 盛（chéng）饭 抉剔（tī）： 搜求挑取。 蟹螯（áo）：螃蟹的第一对脚。状似钳﹐用以取食或自卫。
第7段：简写祖母、父亲与诸姊弟相继死亡，家道衰
落，幸福的儿时也随之过去，家中不复养蚕，所以作者对
于养蚕的回忆既神往又忏悔。
第一件事：详写养蚕，写了蚕落 地铺时走跳板的快乐，采茧做丝 时无功也享受吃食的快乐，养蚕 期间家里被“非常的空气”笼罩 的快乐等等，最后抒写了家道衰 落和对杀生取乐的忏悔。
归纳大意
第8段：总起了一句，提出第二件不能忘却的事是 中秋赏月吃蟹之乐。 第9段：详写父亲吃蟹的风雅和全家人吃蟹的趣味。 第10段：写中秋节月光下全家人吃蟹谈笑的情形， 圆满中流露出一丝落寞。 第11段：回忆细细吃蟹的好滋味和永远不会再品尝 这好滋味的失落。 第12段：作者再次抒写对儿时往事的神往与对生灵
杀虐的忏悔。
蛹可以炒着吃这两件事情，作者并没有吃过蚕蛹， 但喜欢那时家里的“非常的空气”，新鲜有趣。
归纳大意
第5段：简写丝做好后一切恢复如前，作者虽然感到
“兴尽的寂寥”，但对于这种变换依然觉得新奇而有趣。
第6段：写作者回忆养蚕之事依然神往，祖母等人的
形象也遥远亲切，这虽是甜美的回忆，可作者因为养蚕做 丝包含着“生灵的杀虐”而“觉得不好”。
第三件事：详写钓鱼，写了自家 与隔壁邻居家和睦互助的暖暖人 情，“我”和小玩伴亲密无间的 兄弟情谊，“我”在钓鱼中体会 到的兴味等等，最后提到了钓鱼 也不免是生灵的杀虐。