湘教版地理八上中国的土地资源

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八年级地理上册 第三章 第二节 中国的土地资源讲义 (新版)湘教版

八年级地理上册 第三章 第二节 中国的土地资源讲义 (新版)湘教版

中国的土地资源本讲主题1.土地资源的利用2.地区分布不均3.合理利用每一寸土地重难点易错点解析一、土地资源的利用1.土地利用类型耕地这里地势平坦土地肥沃,利于发展耕作农业。

草地这里草原茂盛,人们在这里放牧牛羊,能够发展牧业。

林地这里地形崎岖,不宜耕作,但森林茂密,适宜发展林业。

建筑用地这里高楼林立,道路如网,适于住宅、商店和工矿企业的发展。

2.我国土地资源特点我国幅员辽阔,土地资源总量__丰富 __。

但是,由于人口众多,土地资源人均占有量__不足 __,远低于世界平均水平。

从图中可以看出:我国土地类型__齐全 __,耕地、林地比重__小 _,耕地后备资源匮乏,这是我国土地资源的现实状况。

我国耕地后备资源匮乏耕地后备资源是指自然条件较好,但尚未被开垦的宜耕土地,它是仅次于耕地的优质土地资源。

据调查,我国除沙漠、戈壁、石山、高寒荒漠等难以利用的土地外,真正未利用的荒地很少。

全国后备土地资源总量约 1 亿公顷,其中,可供开垦种植农作物的只有1 300多万公顷。

而且这些宜耕土地大多是现有的天然草场和疏林地,它们是我国重要的生态建设用地,又主要分布在东北、西北等边远地区。

若按垦殖率一般为60% 计算,全国耕地最大潜在增量不足 800 万公顷。

我国土地资源特点之一:总量丰富,人均不足。

土地类型多样,耕地、林地比重小。

二、地区分布不均我国主要土地利用类型的分布土地资源的分布,主要受哪些因素的影响?主要地形类型主要地形类型我国土地资源特点之二:地区分布不均,环境条件差异很大。

三、合理利用每一寸土地1.土地资源利用中存在的问题不当排放造成土地污染。

乱砍滥伐,加剧了水土流失。

放牧的羊越来越多,草场退化严重。

城市用地快速扩张,占用了大量的耕地。

2.问题及对策面对这样的现状,我们应该做些什么呢?我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为一项基本国策。

制定法律、法规,加强土地资源的管理和保护。

在农耕区,加强农田基本建设和基本农田保护。

湘教版地理八年级上册3.2中国的土地资源课件

湘教版地理八年级上册3.2中国的土地资源课件

土地资源可持续发展的创新模式
01
案例一:重庆市的土地流转改革
广东省通过实施“三旧改造”项 目,对老旧工业区、城中村等进 行改造升级,盘活闲置土地资源 ,促进城市更新发展。
04
02
重庆市通过土地流转改革,促进 土地集约化经营,提高农业生产 效益,推动农业现代化发展。
案例二:广东省的“三旧改造” 项目
土地资源污染问题
总结词
工业化和农业现代化进程中,土地资源遭受严重污染,对生态环境和人体健康构成威胁。
详细描述
工业废水、废气和废渣排放以及农药和化肥的过量使用,导致土地资源受到严重污染。 这些污染物在土壤中积累,影响农作物生长,并通过食物链进入人体,对健康造成潜在
危害。
土地资源退化问题
总结词
不合理的土地利用方式和缺乏有效的 保护措施导致土地资源退化问题严重。
太仓市通过建设现代化工业园区,优化产业布局,提高 了土地利用效率,实现了经济的快速发展。
土地资源保护的优秀实践
案例一:北京市的土地保护政 策
北京市通过严格的土地保护政 策,限制城市无序扩张,保护 耕地和生态用地,确保土地资 源的可持续利用。
案例二:浙江省的“千万亩造 地”行动
浙江省通过实施“千万亩造地 ”行动,加大土地整理力度, 增加有效耕地面积,提高土地 生产能力。
土地资源的定义与分类
总结词
定义与分类
详细描述
土地资源是指地球上可供人类利用的土地,包括耕地、林地、草地、城市用地 等。根据土地利用类型,土地资源可分为农业用地、建设用地和未利用地等。
中国土地资源的分布与特点
总结词
分布与特点
详细描述
中国土地资源丰富多样,分布广泛。中国拥有广阔的耕地和林地,主要分布在东部季风区的平原和低山丘陵地区。 此外,中国还拥有大量的草地,主要分布在西部高原和草原地区。中国的土地资源特点还包括土地利用类型多样、 土地质量差异大等。

八年级地理上册第三章中国的自然资源第二节中国的土地资源课件新版湘教版

八年级地理上册第三章中国的自然资源第二节中国的土地资源课件新版湘教版

一 、 我国的基本国情 960万平方公里 13亿人口
人均土地不足世界平均的 1/3
人多地少
1、土地资源的重要性:
( 1)土地是人类生活和生产 活动的 “ ”;
(2)土地资源是人类生存的
的自然资源。
土地资源的 利用类型
林地 草地
建筑 用地
耕地
林地
草地
耕地


可利用草地
利 32.6%
工矿交通城市
第三章 第二节 中国的土地资源
Section A
教学目标
1.使学生初步了解土地资源的利用类型和我 国土地资源的基本特点,初步分析理解我国 土地资源分布差异的原因。 2.从生活、生产实例出发,使学生了解合理 利用土地资源的重要性,以及中国土地资源 存在的问题。
中国陆地面积略多于美国,为什么耕地面积却少于美 国?人均耕地面积更少于美国 ?
熟的原始森林资源约3.1亿立方米,目前已减少了 2/3,有些地区已到了无林开采的地步。
解决措施:
以营林为基础,普遍护林,大力造林,采育结合,永续利用
植树节:3月12日
土 地 荒 漠 化
草原退化
乱占耕地
飞来的山 峰
我国土地利用中存在的问题
水土流失
土地荒漠化
草场退化
滥伐森林
乱占耕地
“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护 耕地”是我国一项基本国策
草地主要分布在_干__旱_、__半__干__旱__地区.
7、读右图,回答:
(1)写出图中数码代表的土
地利用类型
①------②------③--------
草地
耕地
林地
(2)图中①处土地利用中存在 超的载主放要牧问或题弃是牧什毁么草?开荒,使草地退化

中国的土地资源-湘教版八年级地理上册教案

中国的土地资源-湘教版八年级地理上册教案

中国的土地资源——湘教版八年级地理上册教案一、教学目标1.了解中国土地资源的分布特点和利用现状。

2.掌握地形对农业、工业、居住和交通的影响。

3.掌握科学合理利用土地资源的重要性。

二、教学重点和难点1.重点:中国土地资源的分布特点和利用现状。

2.难点:地形对农业、工业、居住和交通的影响。

三、教学内容与步骤1. 教学内容1.中国的土地资源概况;2.中国土地资源的分布特点;3.中国土地资源的利用现状;4.地形对农业、工业、居住和交通的影响;5.科学合理利用土地资源的重要性。

2. 教学步骤(1)引入在教学前,先让学生看一张中国土地利用现状图,引导学生思考:中国的土地资源分布特点是什么?中国的土地资源利用现状是怎样的?(2)探究中国土地资源的概况通过学生的讲解和老师的指导,让学生了解中国土地资源的面积、分布规律和地形特点。

(3)深入分析中国土地资源的分布特点通过数据的讲解,引导学生掌握中国土地资源的分布特点,包括平原和丘陵地的特点、盆地和山地的特点。

(4)了解中国土地资源的利用现状通过几个典型的案例,分析中国土地资源的利用现状,包括大城市和工业区的土地资源利用现状、农业土地的变化、生态保护区的建设等。

(5)掌握地形对农业、工业、居住和交通的影响通过讲解地形对农业、工业、居住和交通的影响,让学生理解地形对土地利用的重要性。

(6)科学合理利用土地资源的重要性通过分析中国面临的土地资源问题,引导学生认识科学合理利用土地资源的重要性,提出合理利用土地资源的建议。

(7)总结对所学内容进行复习,吸收知识,总结经验。

四、教学方法本节课采用讲授、问答、案例分析和小组讨论等教学方法。

五、教学手段1.电脑;2.幻灯片;3.中国土地利用现状的图片;4.相关资料的文本和图片。

六、教学评价采用多种方式进行教学评价,包括问答、小组讨论和练习等。

重点关注学生能否理解土地资源的分布特点和利用现状、地形对土地利用的影响以及科学合理利用土地资源的重要性,能否把理论知识应用于实际情境的分析和解决问题等方面的能力。

湘教版地理八年级上册《第二节中国的土地资源》说课稿

湘教版地理八年级上册《第二节中国的土地资源》说课稿

湘教版地理八年级上册《第二节中国的土地资源》说课稿一. 教材分析湘教版地理八年级上册《第二节中国的土地资源》这一节主要介绍了我国土地资源的基本国情、土地资源的利用与保护。

教材通过大量的图表和实例,使学生了解我国土地资源的类型、分布、利用状况以及存在的问题,培养学生正确认识和合理利用土地资源的能力。

二. 学情分析八年级的学生已经具有一定的地理知识基础,对我国的基本国情有一定的了解。

但土地资源作为一个抽象的概念,学生可能难以理解和接受。

因此,在教学过程中,需要教师运用生动形象的教学手段,帮助学生理解和掌握土地资源的知识。

三. 说教学目标1.知识与技能:使学生了解我国土地资源的基本国情,掌握土地资源的类型、分布、利用状况以及存在的问题。

2.过程与方法:通过观察图表、分析实例,培养学生正确认识和合理利用土地资源的能力。

3.情感态度与价值观:培养学生热爱祖国、珍惜资源的感情,提高学生保护环境和可持续发展的意识。

四. 说教学重难点1.教学重点:我国土地资源的类型、分布、利用状况以及存在的问题。

2.教学难点:土地资源的合理利用与保护。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等,激发学生的学习兴趣,提高学生参与课堂的积极性。

2.教学手段:利用多媒体课件、地图、图表等,直观展示我国土地资源的特点和问题,帮助学生理解和掌握知识。

六. 说教学过程1.导入新课:通过展示我国土地资源的图片,引导学生关注土地资源的重要性,激发学生的学习兴趣。

2.自主学习:让学生阅读教材,了解我国土地资源的类型、分布、利用状况。

3.课堂讨论:分组讨论土地资源的合理利用与保护,分享各自的观点和体会。

4.案例分析:分析典型的土地资源利用与保护案例,引导学生深入理解土地资源的重要性。

5.总结提升:教师总结本节课的主要内容,强调土地资源的合理利用与保护。

6.课后作业:布置相关的练习题,巩固所学知识。

七. 说板书设计板书设计要简洁明了,突出教学重点。

课件3.2中国的土地资源 湘教版地理八上共51张ppt

课件3.2中国的土地资源 湘教版地理八上共51张ppt

(草地)
西部(草地) 西南(林地) 东南(林地)
土地资源的空间分布
68页
东部季风区降水多,雨热同
期,土壤肥沃,地形平坦,
耕地面积广。


北方旱地
秦岭——淮河
南方水田
我国耕地主要分布在_东__部__季__风__区的平原、盆地地 区以及低缓丘陵地区。
68页
土地新资课学源习的空间分布
地形以高原为主
从干湿地区看以半 干旱和半干旱为主
拓展延伸 内蒙古的自然景观由东向西是如 何变化的?为什么会有这种变化?
受海陆位置的影响,内蒙古的降水由东向西递减
荒漠
荒漠草原
草原
新课学习
天山山麓的草原
新课学习
青藏高原
新课学习 内蒙古高原——呼伦贝尔大草原
塔克拉玛干沙漠
68页
我国的戈壁、高寒荒漠
B.外出就餐时,多使用一次性碗筷 D.购物时,多使用一次性塑料袋
5.温总理在美国访问时说过这样的话:“中国有13亿人口,不管多么小的
问题,只要乘以13亿,那就是很大很大的问题;不管多么可观的物力、财
力,只要除以13亿,那就成为很低很低的人均水平。”这话的意思是
( )A.从资源总量看中国地大物博 B.中国经济发展迅速,财力、物力可
课本66页
中国的土地资源
66页
一.我国土地资源的基本国情?
960万千米2
在世界各国中居第3位
13.7亿人口
人均土地不足世界平均的 1/3
0.09
0.3
67页
二.我国土地资源的特点
(荒漠、戈壁、永久积雪、冰川等)
有利于因地制宜,对土地进行多样化的开发利用
67页 试着说出下列图片对应土地资源的利用类型?

2024年湘教版八年级地理上册教学设计全册第三章 中国的自然资源第二节 中国的土地资源

2024年湘教版八年级地理上册教学设计全册第三章 中国的自然资源第二节 中国的土地资源

中国的土地资源设计说明本节课以学生读图和自主学习为主,首先从复习学过的数据导入,学生通过数据对比,真实地感受我国“人多地少”的基本国情;通过读图,学生掌握我国土地资源类型齐全、比例不合理的特点和各类土地资源的分布规律、特点;学生自主学习各类土地资源存在的问题和治理措施;培养区域认知、综合思维和人地协调观的地理核心素养。

学习目标1.运用图表数据,说明中国“人多地少”的基本国情。

2.运用图表,说出中国土地资源的主要类型及比重大小。

3.运用地图,说出中国土地资源的区域差异,培养学生区域认知的地理核心素养。

4.了解中国的土地资源利用过程中存在的问题,理解中国的土地国策。

培养学生人地协调观的地理核心素养。

重点难点重点:1.运用图表,说出中国土地资源的主要类型及比重大小。

2.运用地图,说出中国土地资源的区域差异。

难点:了解中国的土地资源利用过程中存在的问题,理解中国的土地国策。

教学方法自主学习法、读图分析法、概括归纳法。

教学过程一、预习检查完成《七彩作业》知识梳理部分的内容。

模块五、学习任务四模块由于长期以来靠天养畜,超载放牧或弃牧毁草开荒,牧区有1/3的草地存在不同程度的退化现象,草地生产力大幅度下降。

学生5:草地的治理措施。

在牧区要确定合理的载畜量,或划区轮牧,设法保持草地的生产力。

教师点拨:总之,十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地,是中国的基本国策。

六、过程性评价随堂练习七、课堂小结本节课我们知道了我国土地资源人多地少的基本国情;掌握了土地资源的基本类型:耕地、林地、草地和各类土地资源,以及各类土地资源的占比不合理;通过读图掌握了耕地、林地、草地的分布规律及特点;理解了耕地、林地、草地存在的问题和治理措施。

八、布置作业建议所有同学完成本节《七彩作业》的【基础通关】和【能力突破】,有能力的同学可以同时完成【素养达标】和【考点专练】。

九、板书设计教学反思。

3.2 中国的土地资源-八年级地理上册课件(湘教版)

3.2 中国的土地资源-八年级地理上册课件(湘教版)

耕地:东部平原、盆地和丘陵
区域差异明显 草地:西部高原、山地
林地:东部湿润、半湿润山区
珍惜每一寸土地
问题:草场退化 水土流失 耕地减少 土地污染
十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地
课堂练习
1.我国耕地比重小的主要原因是( B )
A.国土面积不大 B.山地多,平地少,平原面积小 C.人口基数大 D.我国东部降水量普遍偏低
西南林区
降水较多的季风气候区,地形起伏较大的山区
人工林和次生 林为主
东北林区
我国最大的天然林区 (大、小兴安岭和长白山)
西南林区
我国第二大天然林区 横断山区、雅鲁藏布江大拐弯
地区、喜马拉雅山南坡
东南林区
人工林和次生林为主 (东南丘陵、台湾山脉、
海南五指山)
02 我国土地资源分布 — 草地
探究3
5.歌词中描述了哪两种土地资源的利用类型( C )
A.耕地、林地 B.草地、林地 C.耕地、草地 D.耕地、戈壁
内蒙古高原 长江中下游平原
大兴安岭
林地 草地 耕地
耕地
林地
草地
气候:东部季风区
东部季风区
西北非季风区
地形:平原、盆地、低缓的丘陵 山地,崎岖的丘陵、高原 高原、山地
土地生产力区域差异明显
“空间分布不平衡”
我国土地资源质量的区域差异(自主阅读P70,完成下列表格)
地区
东 部
南方

风 区
北方
自然条件(热量、水分、光照)
十分珍惜、 合理利用土地, 切实保护耕地
十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地
要确保粮食安全,坚守18亿亩耕地红线。
— 2013年中央农村工作会议
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第三章第二节《中国的土地资源》导学案
年级:八科目:地理主备老师:严小勇课型:新授审批:
学习目标
1.使学生了解我国主要的土地类型及其特点:知道我国耕地、草地、林地的分布。

2.使学生了解我国土地资源在利用中出现的问题及其对策。

3.通过本节的学习,使学生正确认识土地资源与人类的关系,以及合理开发、利用与保护土地资源的意义,从而使学生初步树立正确的资源观和环境观。

学习重点
耕地、草地、林地的分布与“十分珍惜每一寸土地和合理利用每一寸土地”。

学习难点
土地资源利用中产生的问题及对策。

学习方法
直观法、讨论法与谈话法。

课时安排
1课时
学习过程
自主预习学案
1、我国陆地面积约____________万平方千米,在世界各国中居第________位。

由于我国人口众多,平均每人占有的土地面积还不到世界人均土地面积的________,因此我国土地的基本国情是____________________________________。

2、我国各类土地资源类型齐全,其特点是①耕地、林地比重__________;②难以利用的土地比重____________;③后备土地资源不足。

我国草原面积广大,居世界____________,为发展畜牧业提供较好的资源条件。

3、区域差异明显:我国耕地主要分布在东部季风区的___________和___________地区
我国天然林地主要分布在____________和____________,____________部山区的林地多为人工林和次生林。

我国的三大林区:____(次生)、西南、_____(最大天然),东北林区分布在____________ 。

我国草地主要分布在的____________东部____________的东部和南部
我国难以利用的土地比重_________,例如分布在________________________的干旱荒漠____________的高寒荒漠。

4、完成P64活动3
5、我国的土地政策—“______________________________________________”我国人均耕地少,可开垦的后备土地资源不多。

耕地减少的原因是
①________________________的发展占用了一部分耕地,②加上____________,____________,造成耕地面积日益减少。

措施:一方面____________;另一方面____________。

6、目前我国对林地的管理和利用不尽合理____________的问题仍然严重。

“以____________________________________”的林业方针,严禁滥伐、盗伐森林。

7、由于长期以来____________,____________或____________,再加上____________,造成1/3的草地不同程度的退化,是草地生产力大幅度下降。

因此,在牧区要____________,做好防灾工作,提高草地的生产力。

合作探究学案
读课本P62图3-11,
1、找出我国耕地主要分布在哪些地形区?
2、想一想,西北内陆地区耕地相对集中分布的地方,一般应具备哪些自然条件?小结:在本节课中你有什么收获,还有什么困惑?
课堂自测:
一、单项选择题
1、我国人均耕地占有量相当于世界人均值的约( )
/2 /3 C.1/4 /5
2、下列有关我国土地资源的评价,正确的有( )
A.类型齐全,给发展农林牧副渔业提供有利条件
B.各类土地比例比较合理
C.各类土地利用中保护较好
D.各类土地分布比较均匀
3、我国的耕地主要分布在( )
A.西北内陆盆地边缘
B.湿润和半湿润的平原、盆地、河谷和低缓丘陵地区
C.新疆、东北边缘地区
D.秦岭一淮河以南地区
4、内蒙古高原东部的土地类型主要是( )
A.耕地
B.林地
C.草地
D.荒漠
二、判断题
5、“人多地少”是我国的基本国情()
6、我国可开垦为耕地的荒地很多()
7、我国北方耕地多,且以水田为主()
8、我国西北地区的土地类型以耕地和草地为主()
三、综合题
9、读右图,回答:
(1)写出图中数码代表的土地利用类型:
①____________②____________③____________
(2)图中①处土地利用中存在的主要问题是什么?
学习反思:。

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