高中生必备高考作文技巧四_出彩还要靠“灵感”
高考作文9项技巧
高考作文9项技巧2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可直截了当，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人留意；或巧用排比、比方、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟谈论，深化主旨。
3、要给自己充分的构思时间，不要急于动笔。
宁停三分，不争一秒，由于写作是开弓没有回头箭的，写到一半，突然发觉，呀，把题目理解错了，或没领悟好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干焦急。
建议打草稿，防止三边工程(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易转变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发觉时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的干净美观，要努力做到改动少而效果好。
5、假如偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思索，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这那么材料起初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、肯定要完篇。
熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分？7、要重视拟题，特别要留意不能缺题。
不是万不得已，不要以路和写法。
话题做标题。
张伟民讲那是一种糜费。
拟题是显示你才气的.一个好的平台，不能轻易放弃。
缺题影响远不止2分。
正好给了评卷老师扣分的理由。
高考作文怎样写才能得高分写作技巧是什么
高考作文怎样写才能得高分写作技巧是什么写高考作文时为了在短时间内被阅卷老师看懂、认可、欣赏，考生应精心设计关键词、主干句、总领句、衔接句、归纳句等。
在引用材料时，不能材料旧且观点老，应与时俱进，采用时新材料，接纳新鲜观点;如果实在缺乏新材料，也可以重读、消化旧文章，力求旧文新用、旧文出新意。
高考作文写作方法是什么技巧1、读优秀作家的作品这是显而易见的，但却是立竿见影的方法。
如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。
优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。
尽可能的多读著作吧，再看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。
技巧2、好开头和结尾开头和结尾是文章的重点。
特别是开头。
如果你不能在故事的开始吸引读者，他们很难有耐心把整篇文章读完。
所以投入更多的时间考虑怎么写好开头，读者一旦对你开头感兴趣，他们会想知道得更多...写好开头后，再弄一个精彩的结尾，这会让读者更加期待你的下一篇佳作。
技巧3、随时随地记下你的灵感随身带一本小笔记本(纳博科夫身上装满了小卡片)，当你对你的构思小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。
当你听到别人谈话的只言片语所有顿悟时，看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。
灵感总是转瞬即逝的，你及时的记录下来，可以成为你写作的素材。
高考作文提分方法什么是点题?点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，揭示的主旨，暗示全文的脉络层次。
点题之笔，在诗歌中又称之为“诗眼”，在中又称之为“文眼”。
点题，是获取“保险”分的“奠基石”;点题，不仅是写作水平一般的同学的法宝，而且也是想要获取高分甚至满分的考生的妙招;点题，是挽救离题文的“救命草”，能有效防止中心不明或游离，避免无中心、多中心、材料不支持中心等现象。
高考作文不喜欢含蓄，这与阅卷工作时间紧、任务重有关，正如某省高考作文阅卷组组长说：“高考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’!二锅头——我国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。
高三语文 二十项作文技巧 第04项出彩还要靠“灵感”2
【实用兵法】灵感思维的引发任何创作都是从灵感开始的，灵感是一种美到妙不可言的抒写冲动。
灵感是什么？它来自何方？1.灵感是思考灵感的本质是思考：◇当思考在生活的沃土上闪光时，灵感像流星一样产生了；◇当思考在阅读的海洋里共鸣时，灵感像昙花一样绽开了；——让“流星”划过方格纸，让“昙花”在作文本中开放，灵感，则变成牛顿的苹果被你摘取了。
2.灵感是勤耕不辍的笔一位同学在谈他写日记的体会时说：初写日记，无话可谈，成了流水账；今天写日记越写越有味，写日记成为一种习惯，就像教徒每日要做的祈祷。
日记是一个人极其可观的财富。
写日记就好比去银行存款，起初，仅有那么一点点，缺乏甚至可以说根本没有富有的感觉。
但是，如果你持之以恒，那么，过一段时间你每次回头看时，必定感慨万分：日记如脑，记忆过去；日记如报，练笔习作；日记如镜，促人反省。
写日记如教徒祈祷般虔诚，正是勤于写作的表现；如到银行去存款的富有之感，正是勤于写作结出的果实。
勤于写作的人，才会与灵感结缘。
灵感就是一种写作的修养。
[点招]课堂写作灵感的引发课堂和考场写作，特别需要“灵感”光顾。
怎么做？1.用好直觉思维直觉思维，就是对所思考问题的突如其来的感觉和理解。
在审题构思的过程中，要善于抓住这种“感觉和理解”，激发写作灵感。
我们听一下上海的陈一菁同学谈作文应考感受：看到命题《清流与活源》时，我一时无所适从，隐隐地体会到紧张与压力。
……我迫使自己冷静下来，围绕命题，完全放开自己的思绪，并及时用简练的语句记下脑中各种一晃而过、尚晦暗不明的思路。
凡是与命题有关的联想，不论远近深浅，我都记下。
随后我就利用这“第一手资料”，通过分析比较，整理取舍，同时结合自身特点，确定该篇作文的文体、框架等要素。
这样，一条作文的思路便从无到有，从乱到清了。
陈同学所说的那些“一晃而过、尚晦暗不明的思路”或“有关联想”正是一种直觉思维。
把这些零星想法都“记”下来，正是不失时机，把握有用的思维信息和写作灵感。
怎样使自己的高考作文出彩
怎样使自己的高考作文出彩许多同学总有这样的感觉，费了九牛二虎之力写成的作文，从头到尾读一遍，自己都觉得很平淡，一点味道也没有，怎么会得到评卷老师的青睐呢？于是许多同学总有一个疑问：怎样才能写出出彩的文章呢？想写出出彩的作文，其实并不难，关键是用心。
用心观察、用心思考、用心分析、用心探究，就能使自己的作文出彩。
笔者从以下五个方面具体来谈谈出彩的问题。
一、主题的出彩一篇出彩的文章，首先是主题的出彩，也就是确立的中心思想与众不同，发表的见解和看法非常新奇，独抒己见。
这样的文章在众口一词、千篇一律的众多文章中出现，就会使阅卷老师突然眼前一亮，如获至宝。
举个例子：2012年浙江高考的作文题是“坐在路边鼓掌的人”，考场作文基本分成三大类，一类认为“坐在路边鼓掌其实挺好”，一类认为“真正的英雄就应该站在中间奔跑”，还有一类认为“其实两种人生都应该肯定”，这三种立意是谁都能想到的，只不过每个同学由于自己的素材不同而选择了自己更驾轻就熟的一个罢了，如果你的文章也从这三种立意中选择一个行文，那在主题上就肯定不出彩。
聪明的考生当然就要另辟蹊径了。
有一个考生就写到：生活中的每一个人其实都在扮演着两种角色，既是路上的奔跑者，也是路边的鼓掌者，任何人想只扮演一种角色，是根本不可能的。
人之所以生而为人，就不可能永远是配角，当然也不可能永远是主角。
即便是美国的总统，在白宫，他是主角，然而回了家，他就成配角了。
即便是不想当主角的刘继荣的女儿，在学习上可能是配角，然而在班级活动中就可能成为主角了；在学校可能是配角，回了家，可能就成主角了；即便回家不是主角，高考时，你总是主角吧？高考时你还不做主角，将来生小孩时，你总是主角吧？因而每个人必须具备扮演两种角色的能力，任何想永远做绿叶陪衬别人，或永远做红花，处处出风头的想法都是不可取的，也是根本行不通的。
据说当时看到这篇作文的评卷老师大声地读给大家听。
这说明这一新奇的见解一下子就让评卷老师的眼里放出光来。
高考最好的作文写作技巧总结
高考最好的作文写作技巧总结高考作文写作基本技巧题目题目，犹如一个人的眼睛那样引人注目。
一篇好作文，如果配上个好的题目，常常能起到画龙点睛的作用。
好的题目，能够引起读者的兴趣，一般化的标题，容易在读者的阅览中被忽视，被淘汰，以致连累整篇*。
所以一定要在标题上下足功夫，打磨一个好的标题。
如何起一个夺人眼球的标题，给大家总结了几个小技巧。
准确的概括中心内容写作中有一大忌讳，“跑题”。
不止是命题作文(给定材料类型)应该注意，自己立意的作文也应该特别注意。
很多人都把跑题理解为，写作内容不符合给定要求。
其实，题目和内容不搭也是跑题的一种。
一旦写跑题，就会给人一种这样的感觉，题目和内容完全是两码事，让人不知所云。
题目其实就是“画龙点睛”里的.“睛”，“提纲挈领”里的“纲”。
所以题目不仅要生动，更要准确，这样才能抓住整篇*的精髓。
给大家说一个小诀窍，如果一开始实在想不起来如何起题目，没必要一直把时间浪费在上面。
可以整篇*写完后，再来拟题目。
因为写着写着或许就有了灵感。
拟题有绝招以主要事件拟题：就是做了什么事。
如我们学过的《画杨桃》。
以主要物件拟题：文中有的东西很重要，可作为题目。
如《妈妈的账单》讲的是我给妈妈开了一张账单，让妈妈付给我酬劳。
以主要人物拟题：文中要介绍的主要人物。
如《西门豹》、《卖木雕的少年》等。
以重要语言拟题：文中某个人说的能表现中心或起重要作用的话。
如《我不能失信》讲的是宋庆龄不跟爸爸妈妈去大伯家，而守在家里等朋友小珍，她告诉爸爸妈妈：“我不能失信。
”以*中心拟题：*要表达的意思。
如《全神贯注》讲的是罗丹画画的时候忘记了朋友的存在，赞扬了罗丹全神贯注的精神。
开头和结尾开头和结尾是*的重点。
特别是开头。
如果你不能在故事的开始就吸引读者，那他们就很难有耐心把整篇*读完。
所以投入更多的时间去考虑怎么写好开头，读者一旦对你开头感兴趣，他们会想知道得更多...写好开头后，再弄一个精彩的结尾，这会让读者更加期待你的下一篇佳作。
高考作文写作诀窍
高考作文写作诀窍引言高考作文是每年高考考试中的重要组成部分，不仅考察学生的语言表达能力，还能体现学生的思辨能力和综合素质。
因此，如何在有限时间内写好一篇高质量的作文成为许多考生关注的问题。
本文将介绍一些高考作文写作的技巧和诀窍，希望对考生们有所帮助。
1. 阅读理解材料在高考作文中，通常需要考生根据给定的阅读理解材料进行写作。
这些材料可以是文章、图片、图表等形式。
在写作之前，要仔细阅读材料，理解材料的主旨和要点。
可以在材料上标记关键词，以便在写作时提供参考。
2. 确定立意和结构在写作之前，要明确文章的立意和结构。
立意即文章的核心思想，可以从材料中获得灵感。
结构是文章的框架，通常包括引言、正文和结论。
在写作之前，可以先写一个大纲，确定每个部分的内容，以保证文章层次清晰、条理分明。
3. 抓住关键点在写作中，要抓住材料的关键点进行展开。
可以选择其中一个或几个关键点进行深入分析和阐述。
同时，要注意运用自己的知识和观点进行有力论证，增加文章的深度和广度。
4.合理使用例证在写作中，可以合理运用例证来支持自己的论点。
例证可以是具体的事例、数据、引用名人的观点等，这些都可以增加文章的可信度和说服力。
需要注意的是，例证要真实可靠，避免编造虚假信息。
5. 注意语言表达在写作中，要注意语言表达的准确性和流畅性。
要避免使用模糊的词语和表达，尽量使用准确的词汇和语法结构。
可以多进行语法和词汇的积累和训练，提高自己的语言表达能力。
6. 注意篇章的连贯性在写作中，要注意篇章的连贯性。
要确保文章的每个部分之间有逻辑关联，上下文之间有明确的过渡。
可以使用一些过渡性的词语和短语来连接段落和句子，使文章的结构和思路更加清晰。
7. 注意时间的分配在高考作文中，时间是非常宝贵的资源。
要合理分配时间，合理安排写作的步骤。
一般建议先确定立意和结构，然后展开论证，最后进行修改和润色。
如果时间充足，可以多做一些细节上的修改和补充。
8. 养成写作习惯高考作文的写作是需要时间积累和训练的。
高考作文出彩技巧【三篇】
高考作文出彩技巧【三篇】导读：本文高考作文出彩技巧【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【凤头篇】1、巧用题记展才情题记放在正文之前，位置抢眼。
好的题记一下子就能抓住阅读者的心，那短短的语句，美美的语言，淡淡的情感，浅浅的哲理，往往能给阅卷者留下深刻印象。
一个精美的题记，一般得具备三个特点：一是适合，题记内容必须与文章主题、情调乃至风格保持相对一致，能够与文章融为一体。
如果反差较大，甚至自相矛盾，就会使读者觉得别扭，或者觉得不可理解；二是简洁，控制在50字以内，太长就会造成虎头蛇尾或喧宾夺主之感；三是煽情，必须是有感而发，要着力透过文字表达自我的情感，展示人物形象。
题记的写作方法很多，如名言警句式、巧设悬念式、渲染铺垫式、情感告白式、哲理明旨式等等。
2、设置疑问吊胃口这种方法或行提出一个悬而未决的问题，或先安排一个意料之外的情节，开篇荡起波澜，激发读者阅读兴趣。
在高考作文中巧妙地设疑发问，制造悬念，能引起阅卷老师的注意，为赢得高分奠定基础。
高考佳作《对大漠的约定》开篇连用三问，读者自然是欲罢不能：是为了领略西北的风清吗？不是，金光闪闪的戈壁和悠久底蕴的敦煌，那都是再熟悉不过的了。
是为了逃离所谓城市的“喧嚣”吗？不是，其实一个十七八岁的小女孩也深深喜爱着城市五彩的路灯和现代化的学校。
是为了追寻父辈走过的路，显得伟大吗？不是。
试想父母怎会让的女儿再去那份苦，受那份罪？他们深知女儿的肩膀还很弱小。
那又是为了什么？3、运用修辞添气势综合运用比喻、引用、排比等修辞手法，采用骈句、整句的形式开头，或议论点题，或抒发展开，能收到文采飞扬的效果。
这种方法最为常见，也是阅卷老师欢迎。
2006年湖南高考作文佳作《谈意气》便起笔不凡：意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言;；意气，是*“数风流人物，还看今朝”的壮怀……这段文字将意气与三位历史伟人相连，继而选择到与之相关的诗句，再用排比的形式连缀成句，文采飞扬，亮人耳目。
写作新境界：高中满分作文的灵感方法
写作新境界：高中满分作文的灵感方法新境界：高中满分作文的灵感方法作文是高中学习中非常重要的一部分，而写作一个能够拿到高分的作文更是一种挑战。
为了写出一篇高中满分作文，我们不仅需要有扎实的语言功底和逻辑思维能力，更需要一种灵感的方法来提升作文的品质。
本文将探讨一些实用的灵感方法，帮助读者在作文写作中打开新的思路和视野。
首先，阅读是提升作文灵感的重要途径。
通过广泛的阅读，我们可以积累大量的知识和经验，拓宽自己的思维和理解能力。
阅读名人传记、历史故事、科学研究等，可以让我们了解到各种各样的人物、事件和理论，从中提取出一些有趣的故事、深刻的道理或新颖的观点，用于日后的作文创作。
同时，多读一些优秀的作文，欣赏别人的文字魅力，可以激发我们的写作灵感。
其次，观察是作文灵感的源泉。
生活中的点滴细节、人物的言行举止、社会现象和具体的环境景观，都是作文创作的素材来源。
通过对身边事物的仔细观察和思考，我们可以发现一些有趣的事实、矛盾或者值得深思的问题，用于作文的开展和论证。
例如，一次偶然的争吵让你思考人际关系的脆弱性，一个美丽的风景让你联想到人与自然的和谐关系，一次新闻报道让你思考社会的发展方向等等，这些都能够成为作文写作的灵感源泉。
此外，旅行也是开拓思维和创作灵感的好方法。
通过去不同的地方旅行，我们可以体验不同的文化、风景和生活方式，感受到新鲜的感触和情感。
在旅行中，我们看到了不同的人群、不同的建筑、不同的风俗，这一切都是独特的素材，可以用于作文的构思和描述。
例如，你可以写一篇关于旅行的风景名胜的作文，或者通过旅行中遇到的人和事，写一篇关于友谊或团结的作文，这样的作文将充满新鲜感和感染力。
最后，多进行思考和思辨，也是获取作文灵感的方法。
思考可以帮助我们深入分析一个问题，思辨可以让我们了解不同的观点和立场。
通过对问题的思考和对对立观点的思辨，我们可以找到一些新颖的见解和观点，用于作文的写作。
例如，通过思考人与技术的关系，你可以写一篇关于科技发展的作文；通过思辨正义与个人自由的冲突，你可以写一篇关于法律和道德的作文等等，这些都是具有深度和思考性的作文主题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中生必备作文技巧四_出彩还要靠“灵感”写作教学0517 0835高中生必备作文技巧四出彩还要靠“灵感”优化写作心态，迅速获得写作灵感。
【作家在线】[作家范文]风中跌倒不为风路过乡间一座三合院，看见一个孩子正在放声大哭，妈妈心疼地在旁边安慰。
妈妈一手慈爱的抱着孩子，一手用力的拍打地板，对孩子说：“都是这土脚不平，害我家宝贝跌倒，妈妈替你拍土脚。
”妈妈拍地的动作非常滑稽，使那不停哭闹的孩子也忍不住笑了。
我站在一边看着这一幕，心里感到十分温馨，想到从前我的妈妈也曾如此安慰过我。
不只是我的妈妈，从前乡间的父母几乎都是这样安慰孩子的。
跑的时候被树枝绊倒了，就折断树枝，说是坏树枝，怎么可以绊倒我的孩子走路不小心跌了，就说，坏土地，怎么可以害我的孩子跌倒，甚至完全没有原因跌倒，找不到什么东西可以责备，就骂风。
说“都是风吹得太凶，才让我的心肝跌倒”。
我们小时候都会信以为真，以为跌倒是因为风，土地或是树枝的缘故，我们也会像父母一样，找借口安慰自己，很少想到是自己走路不小心。
记得有一次，我在门前跑步，不小心跌了，妈妈从厨房跑出来，左看右看，找不到可以骂的东西，因为门前的土地非常平，也没有树枝，也没有小石子。
妈妈愣了好长一段时间，我已经站起来了，她还愣在那里，手里拿着一支锅铲，样子有点滑稽。
妈妈看我望着她，以为我要放声大哭，突然大声骂天：“都是这可恶的风，害我家宝宝扑倒”。
我抚着手，对妈妈说：“妈，不是因为风，是我自己不小心跌倒的”。
那时，庭前确实只有灿烂的阳光，一丝风也没有。
妈妈笑了，说我长大了，可以自己承担自己的错误和失败。
当我们发现到，无论任何形式的跌倒，都是由于自己的不小心，而不是去找借口，这时我们就长大了。
我们在情感与姻缘上跌倒的时候，也像孩子时一样，即使土地不平，风狂雨骤，都不应该是我们跌倒的借口，都应该检视的是我们的心，去承担错误与失败。
孩子的跌倒顶多是皮肉受伤，姻缘挫败也顶多是锥心刺骨，并不会伤到感情的本质。
因此，一个人不应该是在爱中受伤，就失去爱的勇气，一个人也不应该因为爱的痛苦，就失去承担的心。
要寻找到生命最内在的本质，是不能有任何借口的，当我们还有借口，本质就不会显露出来。
我对自己过去情感的受伤，姻缘的挫败也没有任何借口，这都是我生命中的必然之路，我也愿意承担任何的批评，并把这些批评当做石阶，走向更高的位置来回看自己的人生。
在风中跌倒，在爱中流泪，这都是人生不可避免的旅程，如果我们在每一段旅程，都能学习到更广大的胸怀，都能不失去真爱的勇气，美好的追求，一切挫折不也都有深刻的意义吗？我站着看那拍土地安慰孩子的母亲图象，一面想起往事，一面想到我们人生可能永无平静之日，但我们要使心安宁，只在当下的转念之间。
（林清玄）[范文启示]看到“拍土地安慰孩子的母亲图象”，的记忆库潮动了，由“从前我的妈妈也曾如此安慰过我”，想到“从前乡间的父母几乎都是这样安慰孩子的”。
记忆库潮动的温暖让的灵感火花噼啪作响：由不再找借口是“长大了”，想到“我们人生可能永无平静之日”、挫折“都有深刻的意义”，进而得到“风中跌倒不为风”、“ 要使心安宁，只在当下的转念之间”的人生感悟。
启示：1.用爱拥抱生活，让整个世界给心灵充电，学会感受，学会感动；2.诗意地生活着，让思维的花开得更鲜艳，激活灵感，勤于练笔。
【实用兵法】灵感思维的引发任何创作都是从灵感开始的，灵感是一种美到妙不可言的抒写冲动。
灵感是什么？它来自何方？1.灵感是思考灵感的本质是思考：◇当思考在生活的沃土上闪光时，灵感像流星一样产生了；◇当思考在阅读的海洋里共鸣时，灵感像昙花一样绽开了；——让“流星”划过方格纸，让“昙花”在作文本中开放，灵感，则变成牛顿的苹果被你摘取了。
2.灵感是勤耕不辍的笔一位同学在谈他写日记的体会时说：初写日记，无话可谈，成了流水账；今天写日记越写越有味，写日记成为一种习惯，就像教徒每日要做的祈祷。
日记是一个人极其可观的财富。
写日记就好比去银行存款，起初，仅有那么一点点，缺乏甚至可以说根本没有富有的感觉。
但是，如果你持之以恒，那么，过一段时间你每次回头看时，必定感慨万分：日记如脑，记忆过去；日记如报，练笔习作；日记如镜，促人反省。
写日记如教徒祈祷般虔诚，正是勤于写作的表现；如到银行去存款的富有之感，正是勤于写作结出的果实。
勤于写作的人，才会与灵感结缘。
灵感就是一种写作的修养。
[点招]课堂写作灵感的引发课堂和考场写作，特别需要“灵感”光顾。
怎么做？1.用好直觉思维直觉思维，就是对所思考问题的突如其来的感觉和理解。
在审题构思的过程中，要善于抓住这种“感觉和理解”，激发写作灵感。
我们听一下上海的陈一菁同学谈作文应考感受：看到命题《清流与活源》时，我一时无所适从，隐隐地体会到紧张与压力。
……我迫使自己冷静下来，围绕命题，完全放开自己的思绪，并及时用简练的语句记下脑中各种一晃而过、尚晦暗不明的思路。
凡是与命题有关的联想，不论远近深浅，我都记下。
随后我就利用这“第一手资料”，通过分析比较，整理取舍，同时结合自身特点，确定该篇作文的文体、框架等要素。
这样，一条作文的思路便从无到有，从乱到清了。
陈同学所说的那些“一晃而过、尚晦暗不明的思路”或“有关联想”正是一种直觉思维。
把这些零星想法都“记”下来，正是不失时机，把握有用的思维信息和写作灵感。
2.投身情感情境做法：（1）冲击记忆库用题目的内容、要求，冲击自己的记忆库，使那些与题目有关的事件一起涌上心头。
（2）激活情感场“那些与题目有关的事件”，或可憎、可恶，或可歌可泣，这时，你的头脑中便会形成一种或愤怒或蔑视或景仰或艳羡的思想情感。
马上记录下这种强烈的“思想情感”。
（3）情感情境化有了强烈的“思想情感”，还不能急于动笔。
再次带着对作文命题的理解，通过想像把自己放入使自己产生这种“思想情感”的事件中，进入角色，亲自感受，使“思想情感”进一步升华，新的“神思灵感”便出现了。
3.不妨“一心二用”这一招适应于考场写作。
做法：（1）拿到整份试卷后，先审视作文题，弄清内容和要求后，再把它放置一边；（2）动手解答前面的各类基础试题。
在解答试题的过程中，脑子适当兼顾一下作文题。
一旦脑海中跳出对作文有用的信息、想法、事例、思路等，便用中心词记下来，以免一晃即逝。
“一心二用”的好处：（1）构思时间延长，容易引发和捕捉写作灵感；（2）一旦在解题过程中发现有些语句和材料正是作文所需时，自然会喜出望外，写作的最佳心境也会随之形成。
[提示]心态关乎灵感建议你平日练笔时这样做：1.严格要求，限时成篇练就了快速写作能力，自然临阵不慌；临阵不慌，才容易引发写作灵感。
2.优化心态，训练毅力不论作文多难写，也要强迫自己完成好；平日用于攻关，应考必不怯场。
[绝招]“借”灵感模仿借鉴，也是引发灵感的一种好方法。
请读下面这篇“借”台湾著名诗人余光中先生的《乡愁》的“灵感”写成的高考满分作文。
题目：阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说：世界上本无路，走的人多了，也便有了路。
有人说：世界上本有路，走的人多了，也便没了路。
还有人说：……请以“人与路”为题写一篇文章。
例文：人与路小时候，路是一条羊肠小道，你在这头，我在那头。
还记得么？那时的我，小小的，瘦瘦的，你从我妈手中接过我说：“这孩子，瘦成这样难养！”于是，你省吃俭用，把攒下来的钱给我买奶粉，买糖葫芦。
渐渐地，我胖了，会走路了，一张小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你后面，一个劲地叫“奶奶，奶奶”。
而你却瘦了，村上人见了说：“老太婆怎么这么瘦啊？”你笑呵呵地抚摸着我的脑袋说：“千金才买老来瘦啊！”每到周末，你牵着我的手，走过那条羊肠小道来到村口等我妈来接，把我“归还”后你折身就走；耐不住我一再对你的呼唤，在小道的尽头，你转身再朝我挥挥手。
我模糊地看到，你用袖子使劲地擦着自己的脸。
那条羊肠小道，如今已铺上水泥了罢？那些你踩过的脚印，早已不在了，可是，却深深地刻在我的心里。
再大些，路是一根电话线，你在家里，我在远方。
就像鹰要成为翱翔苍穹的使者，就必须离开母亲的怀抱，用双翅开拓出属于自己的蓝天，——我离开了家，去远方念书，独自一人。
背着沉甸甸的书包和你早就准备好的大袋水果，还有更沉的，是你的千叮咛万嘱咐。
身处异地，成绩的不理想，以及同学关系的难处，让我屡次垂泪。
于是打电话给你，向你倾诉，你的话语如涓涓细流，洗涤着我浮躁的、不安的心灵。
慢慢的，我适应了环境，也很少想起你。
偶尔打电话给你，听你用高兴而微颤的声音，叫我注意身体云云。
我呢，总是用不在乎的口气应和着，老忘了提醒你不要吃热过几遍的菜。
我知道，你一直在攒钱，为我。
我听到你对隔壁的李婶说过：“俺孙女聪明着呢，俺现在多攒点钱，供她上大学！”那根电话线，也许是天下最“窄”的路吧，可它却承载着天下最阔大的爱。
后来啊，路是一张张冥币，你在天上，我在地上。
你说，你要等我回来再走，可是你忍了三天三夜，念叨了一个礼拜，我还是没回来。
看到你时，你那双在田间耕作了半个世纪的手凉了。
我问自己，上哪找你？唯有借着这些冥币，让它们为我铺一条“心路”，寄托我的深情，问候天堂里的你……（江苏一考生）附：《乡愁》（余光中）乡愁小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头；长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头；后来呵乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头；而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头。
【佳作验招】[上榜佳作]题目：见上篇《人与路》。
例文：人与路高考作文果然是提笔千钧，转而一想：作文之法不正如人行路上。
不禁暗暗自得。
“作文如行路”，作文恰如行路，有人昂首阔步，气势凌既扣了题，又“就地人；有人亦步亦趋，低唱徐吟；有人正气浩取材”，不知如此独然，仰天长啸。
但要记住：怎么走都要走在到的灵感（连自己都自己的路上？忍不住“暗暗自得”）曾记否？一篇《赤兔之死》轰动文坛，是如何“引”出来的？小生有幸拜读，确是佳作。
但此之后，文言第二段开始，又从容之作犹如雨后春草，呈现疯狂态势，人人都地扣住材料行文——走上了返古的老路。
于是乎，屈原从汨罗中都说高考作文是“带爬上来又跳下去；项羽自刎更是免费表演，着镣铐跳舞”，原也随处可见；韩信干脆赖在胯下讨生活，何其能跳到如此洒脱！悲哉！想我堂堂五千年历史，都不够后来人习作用例了。
走上了返古的老路，故事新编也到了尽字字扣题目，时头。
一眼望去尽是学子们迷茫的眼神。
不明时扣材料，实在难能白，真不明白！同一条路，前人走过创造了可贵。
辉煌，而今再走却是“山重水复疑无路”。
可悲！可叹！不知他们是否真不明白：李商走老路难创新，隐、杜牧的诗，再好也只是小李杜；即使做创新路何其难，“返了十足十的古人，写出十足十的古文，也不古”路上“茫茫的眼过是“代古人言尔”！神”，“故事新编”别人的路学不得了，不如开辟自己的吧！走入“山重水复”。