五年级上册第三单元复习

五年级上册第三单元复习9、鲸一、课文内容《鲸》这一课运用列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法，通俗、生动、准确地对鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。

二、课后练习1、默读课文，说说课文是从哪几个方面介绍鲸的，你最感兴趣的是什么？答：课文是从鲸的体型特点、进化过程、种类和生活习性四个方面来介绍鲸的。

我最感兴趣的是：（）2、课文在介绍鲸的时候，使用了一些说明方法。

如，列举数字“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重”。

课文还是用了那些说明方法？找出来和同学们交流。

答：本文除了运用列数字的说明方法，还用了打比方说明方法，如，“其实还有比象大得多的的动物，浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样”；还有举例子的说明方法，如“有一种号称‘海中之虎’的虎鲸，常常好几十头结成一群，常常围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光”。

还有作比较的说明方法，如：“不少人看到过象，都说象是很大的动物。

其实还有比象更大的动物，那就是鲸。

”3、读下面的句子，说说有划横线的词语，句子的意思有什么不同，你从中受到什么启发？（1）须鲸主要吃虾和小鱼。

（2）鲸隔一定的时间必须呼吸一次。

（3）鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。

答案（1）“主要”这个词说明了须鲸除了虾和小鱼，还吃其他的食物，去掉“主要”这个词，句子的意思就改变了。

（2）“必须”说明了鲸每隔一定的时间就要进行呼吸的必要性。

（3）“总是”说明了鲸喜欢群居的特性由此可见，我们在使用词语的时候一定要先弄清楚自己想要的表达的意思，准确地运用，这样才能使句意表达得更加准切，读后使人清楚明白。

10松鼠一、对词语的理解小学五年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语2 乖巧：合人心意，讨人喜欢；机灵，灵巧。

驯良：和顺善良矫健：强壮有力。

玲珑：轻巧细致。

蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。

警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。

二、课文与《鲸》在写法上有什么不同？答：1、从说明的角度来看，《鲸》侧终于介绍鲸的形体特点和生活习性，而课文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行为。

2. 从表达的方法来，《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、做比较等说明说法，而本文主要是采用比喻、拟人等手法生动形象地说明事物。

3.从言语风格来看，《鲸》的语言精练平实，而本文的语言生动传神，极具文学色彩。

11新型玻璃一、课文内容课文扣住“新”分别介绍了加丝防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种玻璃的特点和他们的广泛用途。

二、对词语的理解报警：向治安机关报告危急情况或向有关方面发出紧急信号。

企图：图谋，打算。

嫌疑：被怀疑有某种行为的可能性。

本课是指被怀疑有盗窃博物馆里的展品的可能性。

警报：用电台、汽笛、喇叭等发出的将有危险到来的通知或信号。

问世：指作品、产品等于世人见面。

噪音：嘈杂、刺耳的声音。

三、课后练习1. 默读课文想一想课文介绍了几种新型玻璃，它们有什么特点和作用。

小组合作设计一个表格，把它们的特点和作用填在表格里。

2、举例说一说，作者在介绍各种玻璃是运用了哪些说明方法。

答：本文的作者在介绍各种玻璃是运用了举例子、列数字、打比方的说明方法。

例如：“临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。

”这句话运用列数字的方法和举例子的方法老说明吃音玻璃的独特作用；“变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们又把这种玻璃叫做‘自动窗帘’。

”这句话运用打比方的说明方法介绍了变色玻璃的特点及作用。

12假如没有灰尘一、对词语的理解生息：生活；生存。

湿漉漉：形容物体潮湿的样子。

日晕：日光通过云层的冰晶时，经折射而形成的光现象。

在太阳周围形成彩色光环，内红外紫。

日晕常被看做天气变化的预兆。

二、尘土有哪些特点，在人类的生活中有生么作用？答：人类的生息离不开尘土，它在人类生活中有着重要的作用：首先，尘土在吸收太阳部分光线能的同时向四周散射光线，这个特点使阳光的强，变得柔和。

其次，灰尘能不加选择地散射七色光，不致使人们只看到蔚蓝色的天空。

再次，灰尘具有吸湿性能。

因为灰尘有了这个特点，才能保持水汽在天空和地面之间的良性循环并形成气象万千的自然景色。

回顾拓展三说明方法课文中举例子习作或课文说中的例子举例子有一种号称“海中之虎”的虎鲸常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞十几年。

列数字目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千多公斤。

爬山物的叶片较大，呈阔卵形，宽10~20 厘米。

做比较不少人看到过象，都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。

打比方鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候要浮出海面，从鼻孔喷出的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。

它的脑袋圆圆的，眼睛小的如米粒儿一般。

4 日积月累：（运用到了举例子的说明方法）四时之风（1）春风能解冻，和煦催耕种。

（2）夏风草木熏，生机自欣欣。

裙裾微动摇，花气时相送。

小立池塘侧，荷香隔岸闻。

（3）秋风杂秋雨，夜凉填几许。

（4）冬风似虎狂，书斋皆掩窗。

飕飕不绝声，叶落悠悠舞。

整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

解释诗句：这首诗描写了春夏秋冬四个季节风的不同特点，表现出大自然的奇景色。

1、春风能解冻，和煦催耕种。

裙裾微动摇，花气时相送。

5 这节诗写出了春风的特点。

春风吹来，冰冻的大地开始融化，和煦的春风似乎再催促人们快些播种。

人们的衣服在微风中摇动，不时传来一阵阵花的香气。

2、夏风草木熏，生机自欣欣。

小立池塘侧，荷香隔岸闻。

这节诗写出了夏风的特点。

在暖和的夏风中，草木生长得茂盛，到处是一派生机勃勃的景象。

在池塘边站一会儿，就会闻到一阵阵荷花的香味。

3、秋风杂秋雨，夜凉填几许。

飕飕不绝声，叶落悠悠舞。

这节诗写了秋风的特点。

秋风夹杂着一阵阵秋雨，使夜晚天了许多凉意。

在瑟瑟的秋风中，一片片落叶慢悠悠从树上飘落，好似跳着优美的舞蹈。

4、冬风似虎狂，书斋皆掩窗。

整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

这节诗写了出了东风的凛冽，呼啸着的冬风像老虎一样狂吼，家家户户都关紧了窗户。

冬风整天不停地刮，鸟雀都已躲藏了起来。

人教版五年级语文上册第三单元知识点【词语】（词语盘点见课本）【补充词语】鲸鱼肥猪过滤肚皮肺部高矮粘贴【音】榛（zhen）子矫（jiao）健狭（xia）窄当（dang）作勉强（qiang）分杈（cha）处（chu）理粘（zhan）在一起削（xue）弱折（zhe）射朝（zhao）晖较（jiao）短调（tiao）节单调（diao）哺（bu）乳（ru）潜（qian）倾（qing）听立即（ji）干涸（he）夹（jia）丝网尽（jin）管看（kan）守噪（zao）音过滤（l）鳍（qi）上颚（e）划（hua）破散（san）射【带“然”的词语】庞然大物安然无恙恍然大物索然无味怡然自得欣然前往【一组带反义词的成语】古往今来藕断丝连冬暖夏凉避重就轻思前想后恩将仇报【组词】站（车站）操（操纵）谦（谦虚）矫（矫健）粘（沾住）澡（洗澡）赚（赚钱）桥（桥洞）战（战斗）躁（急躁）廉（廉洁）侨（华侨）肺（肺病）废（废水）狭（狭窄）勿（勿动）柿（柿子）费（浪费）峡（峡谷）匆（匆匆）【近义词】目前（至今）敏捷（灵敏）机警（机敏）锐利（锋利）宽敞（宽阔）【反义词】狭小（宽敞）凶猛（温顺）聚集（散开）垂直（倾斜）锋利（迟钝）敏捷（迟缓）光滑（粗糙）安全（危险）小学五年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语【填合适的词】（锋利）的牙齿（安全）的地方（矫健）的身体（清秀）的面容（闪闪发光）的眼睛（玲珑）的小面孔（晴朗）的夏夜（强烈）的日光（锐利）的牙齿（急促）的警报声（安全可靠）的玻璃（炎热）的夏天（强烈）的阳光（温和）的阳光（蔚蓝色）的天空（湿漉漉）的地面【说明方法】作比较：其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

列数字：最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

举例子：我国捕获过一头四万公斤重的鲸，……分类别：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

打比方：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。

【课文理解】《鲸》这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。

《松鼠》这篇课文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文（又称科学小品）。

它以准确性说明为前提，以形象化描写为手段，在说明角度、表达方法、语言风格等方面与《鲸》有很大不同。

从说明的角度来看，《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动；从表达的方法来看，《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，而本文主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物；从语言风格上来看，《鲸》的语言精炼平实，而本文的语言生动传神，极具文学色彩。

《新型玻璃》全文一共6个自然段。

前5个自然段依次介绍了5种新型玻璃的特点和作用。

夹丝网防盗玻璃的特点是自动报警，作用是防盗；夹丝玻璃的特点是非常坚硬，不易破碎，适于高层建筑使用；变色玻璃的特点是能随着阳光的强弱而改变颜色，因而能调节室内光线，起着“自动窗帘”的作用；吸热玻璃的特点是吸热，阻挡冷空气，可使室内冬暖夏凉；吃音玻璃的特点是消除噪音，使噪音强度减弱。

《假如没有灰尘》这篇课文介绍了灰尘的作用，告诉我们人类的生息离不开灰尘。

作者通过灰尘的作用，说明一个道理：事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。

【小练笔】你可能还会想，窗子上的玻璃要是能自动净化空气，岂不更好？其实，你的想法早已变成现实了，它就是“净化空气玻璃”。

这种玻璃能在光的作用下，吸进废气、释放氧气，保护人体健康。

如果所有的建筑物都安装上这种玻璃，不论是室内还是室外的空气都能够得到净化，我们就会如同生活在一个“天然氧吧”世界里，再不用担心废气的侵害了。