最新培训满意度评估表
培训效果评估表

及 本设次备培训对工作起到的指导作用的程度:很大 较大 尚可 没有
课程整体满意度: 很好 较好 尚可 不好
课程方面
培训内容的实用性: 很实用 尚可 不太实用 太理论化
培训内容的充实性: 很充实 尚可 不太充实 太空洞
培训讲义:
很好 较好 尚可 不好
课程的规划和方式: 很好 较好 尚可 不好
讲师方面
讲师的专业度: 很专业 较专业 尚可 不专业
培训效果评估表
培训课程
带训师
培训时间
评估说明: 1、从以下几方面评估,请实事求是按照下列给予的指标要素对本次培训给予客观评价。 2、请根据对培训的收货及真实感受填写内容,将直接影响我们将来对培训内容和方式的缺点。
整体评价
课程内容对您的工作及成长的帮助程度:很大 较大 尚可 没有
您认为此次培训哪些方面是成功的? 培训内容 培训讲师 服务与组织 环境
解说能力:
很强 较强 尚可 不好
课程控制能力: 很强 较强 尚可 不好
教学的方法与形式:方法目吗?学到什么?
2.这个课程值得参加吗?对课程或带训人有什么建议?
3.还希望得到什么样的培训:
【培训管理】培训实施满意度评估表

培训实施满意度评估表
培训名称:培训日期:
您好,非常感谢您参加此次培训,为能给您提供更高质量的培训服务。
烦请您填写以下问卷,您诚恳的反馈将帮助我们做得更好,谢谢!
就下列每项进行评分,“1”分为最低分,“10”分为最高分。
一、组织方面差一般满意非常满意
您对本次培训的总体满意度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ()您对本次培训课程安排的整体满意度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ()您对本次培训讲师水平的整体满意度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ()您对本次培训形式安排的整体满意度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ()培训期间时间安排合理,劳逸结合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ()学习资料和培训道具的准备充分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ()培训期间所提供的整体服务水平 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ()
二、总体培训建议(主观题)
1、您认为本次培训让您个人收获最大的课程或学习内容是?
2、您希望增加哪些课程内容或培训形式?
3、您对培训课程、培训讲师及培训组织有什么改进建议?
感谢您的支持和配合!。
培训满意度调查表【范本模板】

培训满意度调查表部门:姓名:首先,感谢各位同事在百忙之中来参加本次培训.通过这次培训,是否对您今后的工作有所帮助。
为了今后培训工作更好的开展和改进,请您花费一点时间认真填写这份调查表。
再次感谢您对我们工作的支持,您的支持与配合对公司的培训发展非常重要。
一、选择题:1、您认为此次培训的目的明确吗?A、非常模糊B、比较模糊C、一般D、比较明确E、非常明确2、您认为培训师能否将所讲授的内容与实际情况结合起来?A、很差B、比较差C、一般D、比较好E、很好3、您认为培训内容是否与培训目的一致?A、不一致B、有些不一致C、基本一致D、比较一致E、非常一致4、您认为培训内容对您的知识/业务能力方面是否有所帮助?A、没有帮助B、有一些帮助C、一般D、比较有帮助E、很有帮助5、您认为培训内容是否容易理解掌握?A、非常难B、比较难C、一般D、比较容易E、非常容易6、您是否愿意将此次培训的知识/技能运用到实际工作中去?A、不愿意B、有些不愿意C、一般D、比较愿意E、非常愿意7、这些知识/技能为您解决工作中的问题提供的实际帮助有多大?A、小B、较小C、一般D、较大E、大8、通过对此次培训的总结和改进,在以后的工作中您是否愿意继续参加此类培训?A、不愿意B、有些不愿意C、一般D、比较愿意E、非常愿意二、问答题:1、您认为通过此次培训您有哪些收获?2、您对此次培训有什么意见和建议?学员满意度调查报告培训项目名称:培训时间:培训内容:培训师:参与培训人数:回收有效问卷数:评分标准:1、赋予:A=1分B=2分C=3分D=4分E=5分2、满意度标准:很不满意:0-8分;不满意:9—16分;中立:17—24分满意:25-32分; 很满意:33—40分3、对问答题的总结:4、本次培训中的经验与不足:经验:不足:评估报告填写人:填写日期:。
培训评估表模板

培训评估表模板培训评估表是一种用于评估培训效果和收集参训者反馈的工具。
通过填写培训评估表,培训机构或企业能够了解培训的实际效果,判断是否达到预期目标,并对将来的培训活动进行改进。
以下是一个培训评估表的模板,供参考使用。
-----------------------------------------------------------------培训项目名称:培训日期:培训地点:请您根据您参加的培训活动,对以下方面进行评估并给出相应的打分。
1. 培训目标达成情况:请您评估以下培训目标是否达到,并给出相应的分数(满分为5分,1分为最低分)。
- 目标1:(填写详细描述)评分:______- 目标2:(填写详细描述)评分:______- 目标3:(填写详细描述)评分:______2. 培训内容满意度:请您对以下培训内容进行评估,并给出相应的分数(满分为5分,1分为最低分)。
- 内容1:(填写详细描述)评分:______- 内容2:(填写详细描述)评分:______- 内容3:(填写详细描述)评分:______3. 培训师资专业性:请您评估培训师资的专业性,并给出相应的分数(满分为5分,1分为最低分)。
- 师资1:(填写培训师姓名)评分:______- 师资2:(填写培训师姓名)评分:______- 师资3:(填写培训师姓名)评分:______4. 培训组织安排情况:请您评估培训组织安排的情况,并给出相应的分数(满分为5分,1分为最低分)。
- 组织安排1:(填写详细描述)评分:______- 组织安排2:(填写详细描述)评分:______- 组织安排3:(填写详细描述)评分:______5. 培训活动整体满意度:请您对整个培训活动进行评估,并给出相应的分数(满分为5分,1分为最低分)。
评分:______6. 培训活动的优点和改进建议:请您根据您的实际经历,列举出培训活动的优点和改进建议。
- 优点:(填写详细描述)- 改进建议:(填写详细描述)7. 其他建议或意见:请您提供任何其他关于培训活动的建议或意见。
培训效果评估表

场地设备落后,资料匮乏,培训形式僵化、枯燥
(1)(2)(3)(4)(5)
(6)(7)(8)(9)(10)
场地安排合理,资料充分,培训形式灵活
讲师评估
课程准备的充分程度
准备不充分,对课程很不熟悉,不系统,杂乱无章
(1)(2)(3)(4)(5)
(6)(7)(8)(9)(10)
准备非常充分,对课程相当熟悉,具系统性,条理清晰
授课讲师语言表达的简洁度、清晰度、准确度
语言不详,含糊其辞
(1)(2)(3)(4)(5)
(6)(7)(8)(9)(10)
口齿清楚,语言流利,描述准确,辅助性身体语言丰富且有帮助
授课讲师的激发学习技巧
课程讲述令学员毫无学习欲望
(1)(2)(3)(4)(5)
本节课最需要改进的地方:
本节课您有哪些收获:
请写下您对本次培训主题,对课程内容满意度高
课程内容对实际工作的指导作用
对实际工作无指导作用
(1)(2)(3)(4)(5)
(6)(7)(8)(9)(10)
对实际工作非常有帮助
授课内容的逻辑性、条理性
授课内容逻辑混乱,无条理
(1)(2)(3)(4)(5)
(6)(7)(8)(9)(10)
授课内容逻辑性强,条理清晰
(6)(7)(8)(9)(10)
课程讲述令学员充满学习欲望,渴望寻求更多知识运用到实践之中
授课讲师仪表及精神面貌
精神面貌很差,对参加培训人员产生负面影响
(1)(2)(3)(4)(5)
(6)(7)(8)(9)(10)
仪表得体,精神面貌上佳,能积极影响参加培训人员
课堂讲述的互动程度
不运用观察、倾听、发问等技巧与学员互动交流
培训满意度调查表

2
3
4
5
您对此次培训最大的收获有哪些? 最不满的地方有哪些?
您会在实际工作中运用这次培训所接触的知识、技能吗?
一、您有什么建议来改进课程并使之更有效?
培训满意度调查表——XX
评价项目
权重
评分标准
评分
培训整体评估(70%)
10%
此次培训目标清晰明确, 满足了我的工作需求
1
2
3
4
5
10%
培训内容紧密围绕培训目标,难度正适合我
1
2
3
4
5
10%
培训课程设计思路清晰、易于理解、富有启发性
1
2
3
4
5
10%
讲师对课程讲授时间把握得当, 表达流畅
1
2
3
4
5
10%
讲师对其讲课的主题具有丰富的专业知识或见解
1
2
3
4
510%Biblioteka 授课风格易于接受, 开拓了思路及视野
1
2
3
4
5
10%
此次培训达到了我的预期目的, 有利于工作改善
1
2
3
4
5
培训组织评估(30%)
10%
教室布置比较合理, 有利于学习
1
2
3
4
5
10%
每节课时间长度对于所呈现的主题比较恰当
1
2
3
4
5
10%
培训教室环境较好, 培训环境舒适
培训评估表
培训评估表培训评估表尊敬的员工,为了持续提升我们的培训质量和效果,我们需要您的宝贵意见和反馈。
请您在以下方面对最近参加的培训课程进行评估,并提供您的建议和改进建议。
1. 培训课程信息:- 培训课程名称:- 培训日期:- 培训地点:- 培训讲师:2. 培训内容评估:- 培训内容是否与您的工作相关?- 培训内容是否清晰易懂?- 培训内容是否能帮助您解决实际工作中的问题?- 培训内容是否有足够的深度和广度?3. 培训方式评估:- 培训方式(例如面对面、在线)是否适合您?- 培训方式是否能够有效地传递知识和技能?- 培训方式是否能够激发您的学习兴趣和动力?- 培训方式是否能够提供足够的互动和参与机会?4. 培训讲师评估:- 培训讲师的专业知识是否丰富?- 培训讲师的教学方法是否有效?- 培训讲师的表达能力和沟通能力是否良好?- 培训讲师是否能够回答您的问题并提供帮助?5. 培训效果评估:- 培训对您的工作能力提升有何影响?- 培训对您的工作效率提升有何影响?- 培训对您的职业发展有何帮助?- 培训对您的团队合作能力提升有何影响?6. 您对该培训课程的总体评价:- 您对该培训课程的满意度是?- 您认为该培训课程的改进空间在哪些方面?- 您是否愿意推荐该培训课程给其他同事参加?请您在下方给出您的评估和建议,我们将根据您的反馈不断优化我们的培训计划和内容。
感谢您的支持和参与!----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------评估和建议:[您的评估和建议]----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------谢谢您的配合!人力资源行政专家[您的姓名]。
员工培训效果评估表
员工培训效果评估表
员工培训效果评估表
公司名称: __________________________
培训日期: __________________________
培训主题: __________________________
请根据以下评分标准,对培训效果进行评估。
请在每个项目后面打勾或填写相应的评分。
评分标准:
1 - 非常差
2 - 较差
3 - 一般
4 - 较好
5 - 非常好
培训内容:
1. 培训内容的实用性和适用性:
2. 培训材料的质量和内容:
3. 培训讲师的专业知识和表达能力:
4. 培训方式和教学方法的有效性:
5. 培训活动的组织和安排:
6. 培训时间的安排和利用:
7. 培训场地和设施的条件:
8. 培训的整体满意度:
9. 培训对工作技能和知识的提升程度:
10. 培训对个人发展和职业规划的帮助程度:
11. 培训对团队合作和沟通能力的改善程度:
12. 培训对员工工作动力和积极性的影响程度:
13. 培训对员工工作满意度的影响程度:
14. 培训对员工对公司的认同感和忠诚度的影响程度:
15. 培训对员工工作效率和绩效的提升程度:
请在下方提供任何其他建议或意见:
_______________________________
谢谢您参与评估!您的反馈对我们的培训改进至关重要。
学习培训效果满意度反馈评估表模板
关于本次学习 学习主题: 学习时间: 主讲人:
参训人ห้องสมุดไป่ตู้:
以下为评估反馈部分(请直接在对应
课程内容
评估项目
5分
4分
3分
1内容的组织安排合理
2有助于我的成长和提升
3所讲授的内容是我想要的
4能够学习致用
5这些内容让我想分享到团队中
讲师表现
评估项目 1思路清晰,表达清楚 2见解独到,讲解精辟 3引发学员兴趣参与 4培训方式得当 5形象台风得体 6课堂气氛好 7培训风格和方式
5分
4分
3分
培训组织
评估项目 1培训的相关信息通知到位 2培训时间安排合理
5分
4分
3分
建议反馈
本次培训感受最深的(三点)
本次培训主要收获(三点)
回到团队中的分享和行动计划
关于培训的相关意见建议
表
2分
1分
2分
1分
2分
1分
员工培训效果评估表
员工培训效果评估表员工培训效果评估表评估日期:_________培训课程名称:_________________________培训师资:_____________________________培训地点:_____________________________评估人员:_____________________________评估指标:1. 培训目标是否明确和具体?- 是- 否2. 培训内容是否与岗位需求相符?- 是- 否3. 培训内容是否有足够的深度和广度?- 是- 否4. 培训方式和方法是否多样化?- 是- 否5. 培训材料和资源是否充足?- 是- 否6. 培训师资是否专业且具备良好的教学能力?- 是- 否7. 培训组织和安排是否合理?- 是- 否8. 培训过程中的互动和参与度是否高?- 是- 否9. 培训效果是否明显?- 是- 否10. 培训后员工的学习成果是否能够应用于实际工作中? - 是- 否11. 员工对培训的满意度如何?- 非常满意- 满意- 一般- 不满意12. 员工对培训的建议和意见:________________________________________________________________________________________________________________________评估总结:根据以上评估指标,综合评估结果如下:- 培训目标明确和具体- 培训内容与岗位需求相符- 培训内容有足够的深度和广度- 培训方式和方法多样化- 培训材料和资源充足- 培训师资专业且具备良好的教学能力- 培训组织和安排合理- 培训过程中的互动和参与度高- 培训效果明显- 培训后员工的学习成果能够应用于实际工作中- 员工对培训整体满意度较高根据员工的建议和意见,我们将进一步改进培训内容和方式,以提高培训效果和员工满意度。
感谢您参与本次评估!。
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较差
很差
总体评分
您对课程的总体满意度
5
4
3
2
1
关于课程
1
学习到了新知识、新技能
5
4
3
2
1
2
课程内容充实
5
4
3
2
1
3
内容编排结构清晰、层次清楚
4
3
2
1
4
所讲授内容可以在工作中运用
5
4
3
2
1
5
学习过程令人愉快
5
4
3
2
1
6
讲义(包括现场所发资料)的价值
5
4
3
2
1
关于培训师
1
对课程内容的理解
5
4
3
2
1
4、宏观营销环境分析评估项目
调研提纲:非常满意
标题:大学生究竟难在哪?—创业要迈五道坎2004年3月23日
小饰品店往往会给人零乱的感觉,采用开架陈列就会免掉这个麻烦。“漂亮女生”像是个小超市,同一款商品色彩丰富地挂了几十个任你挑,拿上东西再到收银台付款。这也符合女孩子精挑细选的天性,更保持了店堂长盛不衰的人气。营销调研课题满意
培训满意度评估表
新材料手工艺品。目前,国际上传统的金银、仿金银制成饰品的销售在逐步下降,与此形成鲜明对比的是,数年以前兴起的崇尚然风格、追求个性的自制饰品--即根据自己的创意将各种材质的饰珠,用皮、布、金属等线材串出的品,正在各国的女性中大行其道。编号:S4-R-05
培养动手能力□学一门手艺□打发时间□兴趣爱好□课程名称:培训师:时间:___年___月___日
情感性手工艺品。不少人把自制的手机挂坠作为礼物送给亲人朋友,不仅特别,还很有心思。每逢情人节、母亲节等节假日,顾客特别多。
如果顾客在消费中受到营业员的热情,主动而周到的服务,那就会有一种受到尊重的感觉,甚至会形成一种惠顾心理,经常会再次光顾,并为你介绍新的顾客群。而且顾客的购买动机并非全是由需求而引起的,它会随环境心情而转变。培养动手能力□学一门手艺□打发时间□兴趣爱好□一、培训满意度调查:(请用“√”标出你对每条评估项目的满意度)
2
表达能力
5
4
3
2
1
3
鼓励学员参与
5
4
3
2
1
4
对学员学习兴趣的激发
5
4
3
2
1
5
对学员提问所作出的指导
5
4
3
2
1
6
总结和回顾学习要点
5
4
3
2
1
7
把握课程进度的能力
5
4
3
2
1
二、本次培训中您认为哪些内容对您帮助最大:
三、您认为课程或讲师最应改进的地方:
四:其他建议