阅读钢琴刘心武答案
文学类文本刘心武《挪开暖瓶》阅读练习及答案
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7〜9题挪开暖瓶刘心武他一再叮嘱我，到了纽约，一泄要当而问她，还记不记得挪开暧瓶的那回事。
他和她，30几年前，和我，同在工厂一个车间。
他们是正式工人，我是教师，下放劳动。
我比他们大十岁，但很合得来。
我跟他学做工活儿，叫他师傅。
她是统计员，那时梳着俩抓梭，走过来跑过去，扎着红头绳的大抓接前后晃荡，使人联想起硕大的蝴蝶。
工间休息的时候，在那间更衣室当中，大家围坐在一张长方形的大案子前，说说笑笑，用大搪瓷缸子，大口喝水。
大案子上，常放着几只大暧瓶，是最粗糙的那种，铁皮条编的霸着瓶胆的外壳，漆成浅蓝色。
他在我而前回味过很多次，就是挪开暧瓶的那件事。
他非常喜欢她，休息时，却不敢坐在她近旁。
她总大大方方地坐在案子一端，他呢，那天选择了一个离她最远的位置，就是案子的另一端。
那天大家究竟议论些什么，我已经记不得了：只记得那天他话多，正当他髙谈阔论，她忽然大声说："哎，把暧瓶挪开！”我坐在案子一侧，离H爰瓶比较近，就把一只暧瓶挪了挪，他还在议论，她就更大声地对我说："劳驾，把那个暧瓶也挪开！”我就把两只暧瓶都挪到一边去了。
这些细节，经他提醒，我都还想得起来。
她要求挪开暧瓶，是因为暧瓶挡住了她的视线，使她不能看淸楚大发高论的他。
挪开了暧瓶，她就睁圆一双明亮的眼睛，直盯着口若悬河的他，两个抓软静止不动，仿佛一对敛翅的春燕。
后来社会发生了很大的转折、很大的变化。
我们的人生也随着发生了很大的转折、很大的变化。
我成了所谓作家。
她1978年考取大学，1983年赴美留学，1990年获得博士学位，现在是美国一所州立大学的终身教授。
他下岗后做过很多种事，现在比较稳定，是一家大公司的仓库管理员。
那家工厂早已消失，原址成为一个华丽的专供"成功人士”享受的商品楼盘，底层是商场，商场附设星巴克咖啡厅，我和他正是在那里会而的。
他知道我要去美国讲演，打电话说要见我，托我个事。
刘心武《远去的风琴声》练习及答案整理
刘心武《远去的风琴声》练习及答案整理刘心武《远去的风琴声》练习及答案阅读刘心武的《远去的风琴声》（有删改）一文，完成15～19题。
（共16分）1950年冬，我随父母从四川迁来北京，母亲把我送进了公立的隆福寺学校，报到那天刚进校门，就听见音乐教室里传出风琴的声音，母亲颔首微笑，她认为这才是正经的学校校。
这里所说的风琴，不是手风琴、口琴，也不是管风琴，而是指那种立式的踩踏板用手指按琴键发出音响的管簧乐器。
那时候同学称教课的老师为先生。
有天放学我就随口说起：“‘小嘴先生’教我们唱《二月里来》啦！”我觉得那首歌很好听。
妈妈却批判我：“不许给先生取外号！”我就辩解：“又不是我给取的！同学们背地里都这么叫她，她嘴巴就是特殊小嘛！”妈妈说：“我记得她姓因，你就该当面背地都叫她因先生！”我就笑了：“咦吔！妈妈，你也咬不准人家那个姓啊！她姓英，不姓因！”我们四川人，分不清韵母in和inɡ，也分不清声母l 和n。
“小嘴先生”是一个漂亮的女子，她的嘴，是名副其实的樱桃小口，好玩的是她偏会唱歌，唱的时候小嘴张得圆圆的，声音特别响亮。
她总是按着风琴教我们唱歌，不时扭过头来望望我们，她那张小嘴真的很厉害，发出的声音往往会压倒全班同学的合唱。
她有时候会让某个同学站起来独唱，让你唱几个音节，通过订正你的唱法，来教你唱好歌。
有次她点我名，让我唱《欢乐的节日》。
那首歌第一句是“小鸟在前面带路，风啊吹着我们”。
我站起来，闭紧嘴，就是不唱。
“小嘴先生”就问：“你为什么不唱啊？”我说：“要唱我就唱《我们的田野》。
”“小嘴先生”更惊异：“那又为什么呢？”有个同学就有意学舌：“小了在前面带路！”他就知道我发不好“鸟”的音。
“小嘴先生”明白了，微笑地看着我，对我说：“不要慌。
不要怕。
要敢张口，要敢咬字，跟着我说：由于、英雄、印刷、影子……这次，再跟我说，小鸟、了解、列宁、树林……”1984年，那时我已经成为一个作家，应邀到联邦德国访问，我带去了谢飞导演的电影《我们的田野》，而那首歌曲《我们的田野》的旋律贯穿电影始终。
2012中考语文现代文阅读真题解析2
2012中考语文现代文阅读真题解析2刘心武【作者简介】刘心武，1942年6月4日出生，中国当代著名作家、红学研究家。
笔名刘浏、赵壮汉等。
曾任中学教师、出版社编辑、《人民文学》主编、中国作协理事、全国青联委员，加入国际笔会中国中心。
以短篇小说《班主任》成名，被视为伤痕文学代表作。
其作品以关注现实为特征，长篇小说《钟鼓楼》获得茅盾文学奖。
20世纪90年代后，成为《红楼梦》的积极研究者，曾在中央电视台《百家讲坛》栏目进行系列讲座，对红学在民间的普及与发展起到促进作用。
【中考试题】(一)甘肃兰州卷--《心灵百叶窗》心灵百叶窗刘心武①你的心灵小木屋，有与外界沟通的窗口，那心灵之窗，你安装百叶帘了吗?②常常地，你为那从窗口满泻而入的金光，满心欢喜，无比自豪。
是的，人生怎能没有光明，心灵怎能任其幽暗?心灵小木屋，必得有大千世界的光和热涌入，才会有生机，有生趣，才能酿出灵感，产生出创造的冲动。
所谓幸福与欢乐，与心灵门窗的畅开程度，一般来说，是成正比的。
③但是，在生命历程的某些时段，外界所射入的光，未必都是纯净的阳光。
你取得了某些成绩，获得了某些收益，于是，捧场的光、阿谀的光、嫉妒的光、怀疑的光，都可能灼热刺目地破窗涌入，或许令你兴奋莫名、忘记了自己的实际斤两;或许令你顿生烦恼、不能冷静自持。
这时，□□你的心灵之窗安装了操纵自如的百叶帘，□□，你就可以灵活调整那叶片的开合程度，使那些光线恰到好处地透射进来--你需要适度的鼓励之光，以滋润你那在奋进中也许有些疲惫的心灵;你也应该适度地容纳批评挑剔之光，以使自己清醒地认识到自己的不足。
④不过，当下的中国人，因成功发财而受到强光照射的，毕竟还是很小的一部分，中间状态的所谓"芸芸众生"，多有"不如意事常八九"之叹;还没有走上社会的学生，学业的压力、考取高一级学校的压力、家长"望子成龙"的压力、同学间公开竞争与隐性攀比的压力，都不小;从技校或大学毕业出来的青年人，求职的压力、求到职后工作任务的压力、特别是人际交往间怎么也磨合不好的压力，都会使心灵里蓄满焦虑。
刘心武《夏威夷黑珍珠》阅读理解
刘心武《夏威夷黑珍珠》阅读理解阅读下面的文字，完成下面小题。
夏威夷黑珍珠刘心武①姚老师每周三下午来教老伴弹钢琴。
她虽然上过音乐学院，但主修的是声乐，毕业后分配在乐团合唱队，一唱几十年。
六十岁以后，在合唱队排练时兼任钢琴伴奏。
老伴弹琴只为自娱，姚老师指导她非常得法，两个人很合得来。
两年多下来，她已经成了我们共同的朋友。
②我从美国讲《红楼梦》回来，带回一些纪念品，其中最贵重的是三件首饰，全是在夏威夷买的。
一件绿宝石坠链，给了老伴；一件黑珍珠坠链，送给了姚老师。
③姚老师开头不收，我就解释说，夏威夷有三宝：是火山熔岩里开采出的绿宝石，老伴最喜欢绿颜色，几件最常穿的衣服，跟这绿宝石坠链很般配；第二宝便是黑珍珠，姚老师爱穿灰黄调子的休闲服，配黑珍珠更显高雅；第三宝是红珊瑚，我买回一个珊瑚须尖串成的手链，留给儿媳妇。
我如实报出购买的价格，让姚老师知道那由一颗黑珍珠构成的坠链绝不昂贵，实在只是为了感谢她两年来给我们家带来的欢乐。
她听了觉得我确实是把她当作亲人了，也就道谢收下。
④我和老伴都希望姚老师接受礼物后，能马上戴到颈上但她却收进了提包，而且下一个周三来我家，虽然还穿着一袭灰黄相间的服装，却并没有戴我送她的那黑珍珠坠链，而是戴了一串白珍珠项链。
我和老伴交换了个眼色，没说什么，心里都有点疑惑。
难道她忌讳黑色？⑤姚老师指导老伴练了约一小时琴，大家就坐到餐桌边喝下午茶。
我注意到，她那串白珍珠项链，品相一般。
⑥三个人闲聊，不知怎么就聊到了一位仍在电视上露面的著名资深歌唱艺术家，老伴就感叹，说那么多唱歌的，能有几个达到那样的知名度啊！姚老师就说，那是她大学同学，毕业以后跟她一起分到合唱团，是一个声部的。
老伴就直率地问姚老师：“您是不是挺羡慕她呀？”姚老师说：“为她高兴，一点不羡慕。
”还讲起当年的情景，来了个外国专家，让合唱团的人一人独唱一曲。
合唱团几十个人，足足唱了三天，专家也听了三天。
本来，这样做是为了把合唱水平提得更高，没想到专家却从中发现了一个男中音和两个女高音，认为是三颗珍珠，值得培养成为独唱演员。
中考现代文阅读《熄灭刘心武》阅读练习及答案.doc
中考现代文阅读《熄灭刘心武》阅读练习及答案现代文阅读一直是中考语文的必考题型，很多中考生总是抓不到解题诀窍，通过做练习题能够帮助大家提高解题水平，下面教育为大家带来中考现代文阅读《熄灭刘心武》阅读练习及答案，希望大家能够认真做这些练习题。
熄灭刘心武①那天中午我心里太不痛快了。
我觉得心里头火烧火燎的。
这次数学考试，我竟然丢掉了我一直以来的第一名。
考第一的是叶莲。
说实话，以前她成绩一般，没想到了初三，她的数学成绩突飞猛进，这次竟超过了我！我心里头被火苗儿烧得发痛。
②这天放学后，我正收拾书包，叶莲突然过来说：你这本习题集太好啦！借我抄一晚上吧？我一抬眼，才发现她正捧着我最珍贵的手抄习题集，那是考上科技大学的小表哥送给我的。
我一把抢过来，你干吗乱翻别人东西？叶莲满脸通红，我是从地上捡起来的你这是偷看！叶莲也恼了：你这是什么态度！她说完就走了。
③临近期中考试时，姥姥住院了，妈妈天天在医院陪护。
考试那天，我早早就到了学校。
没想到叶莲在打预备铃时才赶到教室。
她眼圈好黑，昨晚准是熬了个通宵。
这次考试，我很顺利地答完了。
④考完试，我忙赶到医院。
妈妈告诉我：夜里，姥姥折腾得挺厉害。
多亏有个跟你差不多大的姑娘，人家原本是来看快出院的舅舅，看我忙不过来，便主动帮忙，天亮才走我忽然看到床头柜上有一个蔚蓝色的硬皮本儿，好眼熟。
⑤我拿起那个本儿，竟然是叶莲的。
只见扉页上写着：解几何题的加辅助线技巧这正是我一直没找到的资料！昨晚上帮妈妈照顾姥姥的是叶莲？她肯定是不小心落这儿的。
我心里百味杂陈⑥第二天来到学校，我走到叶莲跟前，想道谢，却又说不出口，我索性掏出那个蓝皮本，你的。
我没有翻看她却说：我这是专门为你抄的呀。
早就想给你，可怕你不理我前天我起初不知道那是你姥姥，后来知道了，我才特意把本子留在那儿的叶莲惊异地望着我，难道你没看见字条？我翻开本儿，这才看到字条：我们把资料合起来利用，不是都可以变得更聪明些吗？我觉得，生活中有比分数更重要的东西，你说呢？⑦我愣住了。
七年级语文下册《6 最后一课》课后练习含答案
6最后一课01积累运用1．根据拼音写汉字或给加点字注音。
xié()持hǎo()叟chà()异qí()祷jiè()尺惩．罚() 踱．步() 哽．咽() 膝．头()2．选词填空。
(1)想起这些，我多么(痛心懊悔悔恨)！我这些课本，语法啦，历史啦……(2)整个教室有一种不平常的(庄严严肃肃穆)的气氛。
(3)韩麦尔先生见了我，很(温和柔和温柔)地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。
”(4)他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚(忠诚忠心忠实)的服务，来表示对就要失去的国土的(谢意敬意敬爱)。
3．破折号常见的用法有以下几种：A.表示解释说明；B.表示语音延长；C.表示说话的中断或停顿；D.表示意思的递进；E.表示语意的转折。
判断下列句中破折号的用法。
(1)“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”()(2)“放学了，——你们走吧。
”()(3)窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。
()4．下面一段有关小说《最后一课》赏析的文字中，画线的句子是病句，请修改。
《最后一课》是一篇脍炙人口的短篇小说。
由于其主题表现的深刻与艺术手法的生动，被许多国家选进课本，作为中小学生接受爱国主义教育。
5．指出下列句子所使用的修辞手法。
(1)画眉在树林边婉转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。
()(2)这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
()(3)他讲的似乎挺容易，挺容易。
()6．依照下面例句的句式，以“爱国”为话题，再写两个句子，要求引用两句诗词名句。
例句：爱国是什么？爱国是屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
仿写：7．某校七年级(1)班准备开展以“我爱汉语”为主题的综合性学习活动，请你参与，并完成下列任务。
(1)【汉字魅力】汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想，给人以美的享受。
请你依照下面的示例，从“思、芽、愁”中任选一个字造句。
初中语文中考总复习阅读理解专题训练《;刘心武——远去了,母亲放飞的手 》(含答案解析)
初中语文中考总复习——阅读理解专题训练（含答案解析)阅读下面选文，完成后面小题。
远去了，母亲放飞的手刘心武①从1950年到1959年，我8岁到17岁。
家里平时就我和母亲两人。
回忆那10年的生活，母亲在物质上和精神上对我的哺育，都是非同寻常的。
②物质上，母亲自己极不重视穿着，对我亦然，有得穿就行了；用的，如家具，也十分粗陋。
但在吃上，那可就非同小可了，母亲做得一手极地道的四川菜，且不说她能独自做出一桌宴席，令父亲的那些见过大世面的朋友交口称誉，就是她平日不停歇地轮番制作的四川腊肠、腊肉等，也足以叫邻居们啧啧称奇。
有人就对我发出警告：“你将来离开了家，看你怎么吃得惯啊！”但是母亲几乎不给我买糖果之类的零食，偶尔看见我吃果丹皮、关东糖之类的零食，她总是要数落我一顿。
母亲坚信，一个人只要吃好三顿正经饭，便可健康长寿，并且那话里话外，似乎还传递着这样的信念：人只有吃“正经饭”才行得正，吃零嘴意味着道德开始滑落——当然很多年后，我才能将所意会到的，整理为这样的文句。
③母亲在饮食上如此令邻居们吃惊，被一致地指认为对我的“娇惯”和“溺爱”。
但跟着还有令邻居们吃惊的是，我家是大院中有名的邮件大户。
如果那几十种报刊都是我父亲订的，当然也不稀奇，但我父亲其实只订了一份《人民日报》，其余的竟都是为我订的。
就有邻居大妈不解地问我母亲：“你怎么那么舍得为儿子花钱啊！你看你，自己穿得这么破旧，家里连套沙发椅也不置！”母亲回答得很坦然：“他喜欢啊！这个爱好，尽着他吧！”④1959年，我被师范专科学校录取，勉勉强强地报了到。
我感到“不幸中的万幸”是，这所学校就在市内，因此我觉得还可以大体上保持和上高中时差不多的生活方式——晚上回家吃饭和睡觉。
我满以为，母亲会纵容我“依然故我”地那样生活。
但是她却给我准备了铺盖卷和箱子，显示出她丝毫没有犹豫过。
母亲不仅把我“推”到了学校，而且，也不再为我负担那些报刊的订费，我只能充分地利用学校的阅览室和图书馆。
远去了母亲放飞的手阅读答案
远去了母亲放飞的手阅读答案【篇一：阅读下面文章,回答下列小题。
远去了,母亲放飞的手刘心武从1950年到1】紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
【篇二：《远去了,母亲放飞的手》说课稿】lass=txt>中学组《远去了，母亲放飞的手》说课吉林特殊教育实验学校 xxx尊敬的领导、专家、各位老师：大家好！我叫赵迪，来自“十大魅力城市”之一、风景秀丽的北国江城——吉林省吉林市，是吉林特殊教育实验学校的一名普通的高中语文教师，我们学校走过60年风雨历程，是一所在特殊教育领域中、在听障学生心目中享有很高声誉的学府，是对聋儿实施早期干预、康复语训，小初高职齐头并进，并向高等教育延伸的阶梯式、一体化的办学体，她创造出无声世界里连续十八年高考升学率雄踞局东北三省榜首的奇迹。
《自成比例———刘心武》—阅读题答案
《自成比例———刘心武》—阅读题答案自成比例刘心武小区里有一位女士，身高不足1米55，高校毕业后求职，先后碰了几次壁，人家也不明说，但她很快悟出，是嫌她个子矮。
于是，再一次到公司应聘，面试时没等人家提问，她先主动说：我知道你们会嫌我个子矮，而且你们也不是没有你们的道理既然别的个子高的应聘者跟我别的条件差不多，那何必非录用我呢？但是，说到这里她站起来，还转了转身，接着说，你们看出来了吗？我是自成比例的，而我的自成比例，还不仅仅表达在保持身材上。
面试她的副总经理被她的自信打动，也没再提什么问题，就定下了她。
试用期里，几件事过手，公司几层领导都发觉，此女为人处事的确自成比例既可看脑袋做帽子、守着多大碗吃多大饭，却又能润物细无声地使芳草越铺越远于是，转正留用，一年过去，擢升为部门负责人，矮个子领导了一片高挑俊男倩女。
在小区，此女购得的那套单元，是顶层朝向最差的一套；她开的车，是那种外行看了以为高档的中档货；她到小区花园里健身，静止时会觉得她未免来自小人国，一动起来，却令人忘却她的体量，大有黄莺展翅之美。
小区里像她那样的白领不少，一来二去，在花园里从相对微笑到有了攀谈交往，其中一位高挑身材的女郎跟她最相契，高女郎当然也跟别的业主攀谈，于是高女郎给她取的外号慢慢不胫而走兹彼丽女士，其实就是自成比例女士的紧缩音。
高女郎有一次对遛狗的大妈说：哎呀，原来我嘲讽兹彼丽，说她不会买房也不会买车，现在我才体会到，她是自成比例啊！我呢，每天早上一睁眼，原来亮晃晃的太阳照进来，该快乐不是？却立刻想到，我今日又欠银行二百五啊！假如公司倒闭，假如我被炒了鱿鱼，可怎么得了呀！原来，高女郎虚荣心重，非一步到位买大房还得朝向最好的，买车也绝不愿让内行看了齿冷，于是贷款额度都不小，成为很大负担，为保证还贷，经常在装修堂皇的大房子里泡方便面、在高档靓车里吃煎饼，而兹彼丽女士呢，房贷、车贷还账，跟现收入比，根本不成其为潜在危机。
高女郎也曾应邀去过兹彼丽的那个单元，高女郎自己买下的窗户只朝南和东的黄金角单元，虽说方位极好，但每天早出晚归，其实享受黄金角优越性的时间并不多。
多一事刘心武的阅读理解题及答案
多一事刘心武的阅读理解题及答案刘心武这篇《多一事》写的是一个喜欢出头的大妈，这位多一事大妈直率，毫不做作。
下面由店铺为你带来关于多一事刘心武的阅读答案，希望对你有帮助!多一事刘心武的阅读材料①宛大妈是公园凉亭戏迷聚唱的核心人物。
有人问她：“您是北京京剧团的吧?”她说：“我曾是北京市京剧团的龙套，角儿唱杨贵妃，我是八宫女之一。
”完了又解释一句，听起来是“多一事不如少一事”，大家糊涂，这什么意思啊?她笑着细掰：“四五十年前，北京有两个市一级的京剧团，一个叫北京京剧团，后来成为排演《沙家浜》《杜鹃山》的‘样板团’，另一个，叫北京市京剧团，那政治地位、福利待遇，跟‘样板团’可就差老鼻子啦，我呢，是在带‘市’字的那个团，所以，当时北京戏剧界就流行这么一句话，叫做‘多一市不如少一市’。
当然啦，改革开放以后，又合并在一起，叫北京京剧院了。
”那以后，有的人背地后就用“多一事”称呼她。
②社区居委会有的人，觉得她这个老太婆脾气有些古怪。
那年两位居委会女士，抱着捐款箱，按响她那单元的门铃，说是知道社区里有些老人腿脚不便，想给灾区捐钱，却心有余力不足，所以上门来满足其心愿。
宛大妈听了却摇头说：“我不做隔山打牛的善事。
我行善，要面对面，知道我捐的，究竟落在了谁头上。
”两位女士已经收到若干捐款，而且许诺将在社区公告栏公布捐款明细表，并会全部转交有关机构，宛大妈的表现，令她们气闷。
③有一次宛大妈去医院看病，候诊的时候，见旁边一个外地汉子，给一把旧椅子装上轱辘，推他媳妇来看病，问起来，他媳妇是生了骨瘤，动过手术，今天复查。
给媳妇治这个病，快到倾家荡产的地步。
宛大妈看完病领完药，在医院外面又遇见他们，就过去跟那汉子说：“让你媳妇等在超市门口，你跟我进去，我帮你把该买的买了。
”见那汉子犹豫，就说：“我是真心要帮。
你接受了是给我快乐。
”汉子就把媳妇坐的轮椅安置在妥善位置，跟宛大妈进了超市，两人各推一辆购物车，宛大妈往汉子的车里装了一袋米、一袋面、一桶玉米油、一大盒鸡蛋、一桶酱油、一桶醋、一包紫菜、一袋虾皮……汉子直说：“谢谢谢谢，够了够了。
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篇一：阅读钢琴刘心武答案篇二：阅读钢琴刘心武答案篇三：阅读钢琴刘心武答案父亲的自行车曾业桃①那次回老家，父亲说自行车丢了。
“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。
丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。
”我对父亲说。
a父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年前和我赶集走散的光景。
②记忆里，父亲的自行车是在我五六岁时买的。
那时，父亲在镇上的供销社上班，母亲在乡下务农。
父亲为了方便回家干农活和照看我们，花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。
③有了自行车，我和一起出生的弟弟就有了期盼。
日之夕矣，我们坐在门槛上焦急地等待父亲。
当我们听到隐隐的铃声，便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。
我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。
自然我总是比弟弟跑得快。
等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时，弟弟往往才气喘吁吁地赶到。
父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座，乐呵呵地推着我们回家。
④最快乐的等待在节日里，因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西，它们是那时最美昧的食品。
铃声还没有响，我和弟弟就已经翘首以待。
我们一边等待，一边讨论，一边想像自行车满载而归的情形。
等待的时光快乐而漫长。
或许是单位加班的缘故，或许是我们心情焦急的缘故，父亲在节日里似乎总回来得晚些。
太阳快要落山了，父亲尚未归来。
b “爸爸回不回来呀’”弟弟担心地问。
“怎么不回来，你听，铃声。
”铃声并没有响，我只是哄他。
“好像有。
”弟弟侧耳倾听，但很快又失望了。
⑤记忆里，总是在我们略略失望时，铃声乍起。
于是，我们又赛跑着上路，不过，这时的我们不是争坐前面，而是争提食品。
父亲取下食品，每人手里放一些。
我们小心翼翼地往家提，生怕有半点闪失。
⑥记忆里也有不快乐的时光。
我和弟弟常常同时生病，而且常常在夜晚。
等到忙碌一天的父亲准备休息时，我们便开始发烧。
为什么我们的病总在晚上发作？我很不明白。
我只记得，父亲把我们一前一后放在车上，急匆匆地往镇卫生院赶，父亲要推六七里路才能到达。
有时。
月光如水，静静地铺在父亲的背上，显得那么温乖；有时，满天星辰，每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼，似乎是责备我们又惹父亲劳神：有时，夜黑似漆，父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索，而我们常常就在自行车上睡着了。
⑦轮到我们上学，父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。
父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。
我和二哥坐在后面，弟弟则坐前面。
父亲骑得十分费劲，数九寒冬都会累得满头大汗。
若逢雨天，他骑得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。
但无论天气如何，父亲都坚持把我们按时送到学校，从未让我们迟到。
⑧父亲黯然的神情让我想起过去，也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱，在乎的只是逝去的艰难岁月，而我更多了一份对父爱的深深谢意。
小题1:文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景？请根据提示简要概括。
（2分）（1）平日里：（2）节日里：（3）生病时：（4）上学时：小题2:批注是精读文章时常用的一种方法，即从内容、写法、语言、结构等方面给文章加上批语。
请从文中a、b处任选一处，自选角度作批注。
（3分）小题3:文章以“父亲的自行车”为题有什么作用？（3分）小题4:在文章结尾，“我”理解了父亲，联系生活实际，谈谈你对“父爱”的理解。
（80字左右）（4分）阅读语段，回答问题(25分)①做医生的邻居跟我讲了个事儿：他的一个病人，挺年轻的姑娘，患了干燥综合症。
这是一种很罕见的病，就是身体分泌的那些汗液、胃液和唾液都越来越少，导致人消化困难，必须借助专门的导管将类似胃酸的物质输入体内，才能稍稍缓解；更残忍的，这种病人不能见阳光。
阳光就像一台榨汁机，会很快耗完病人的体液，就像在榨取一个鲜嫩的苹果，导致病人呼吸衰竭。
现在的医术还无法彻底治疗这种病症，在谨慎地反复会诊之后，他们诊断，这个姑娘最多还能再活10个月。
②姑娘的病房，窗帘是日夜拉上的，只有镍灯发出淡淡的冷光。
只有月光很暗淡的夜晚，病人才可以在护士的陪同下到院子里散步。
③医生说，他从没见过那么苍白的脸，却也从没见过那样明亮的眼神。
每次他进去的时候，都看见那个姑娘在专心致志地涂指甲油，鲜艳通红的那种，和她的苍白正好形成鲜明的对比。
④两个多月后，我在网上看到一份资料，说国外有个患干燥症的病人，生活在避免阳光直射的环境里，活了3年之久，希望这则消息可以使这个姑娘宽慰一些，我打印下来，去找那个医生。
⑤医生听清来意，摇摇头，说没有用了，她已经去了。
看着我惊讶的样子，医生叹口气：“她突然坚持去天山旅行，我们通知了她的父母，但谁也劝不住。
后来听说她根本没爬上去，只是在天山脚下的草原骑马，病情当场发作，救治无效，就没了。
挺可惜的，才22岁，听说恋爱都没谈过……”⑥身患绝症的年轻女孩，让自己的生命提前在明媚的阳光下凋谢，该有着怎样的勇气和决心？⑦医生又说，她和你一样，喜欢读书写东西，在整理病人遗物的时候，整理出来一大堆各种颜色的指甲油，每种颜色外面都贴了张小纸条，是她自己给那些指甲油起的名字。
其中，淡蓝色的，叫做“豆蔻”；银色的，叫做“妖精”；而大红的那支，她起了一个很古典的名字，叫做“与子偕老”。
听得我心酸。
⑧阳光和生命相比，当然生命重要。
但在某些关键时刻，阳光显得那样不可缺少、不可替代，甚至用生命去换取也心甘情愿。
⑨她鲜红的指甲油，也许一直是她心底下鲜红的太阳。
可是，她不能舍弃的，不仅仅是一种可以检测生命硬度和质量的阳光，还有尘世每日升起的太阳。
⑩我们健康人每天都能看到、触摸到阳光，就像看到、触摸到很多其他美好的事物一样。
只是在通常情况下，我们选择了疏忽，而非珍视。
（选自《读者》2005年第14期，有改动作者：邢汶）小题1:下面三项中，你认为哪一项最适合做文章的标题？为什么？（2+3分）a、《生命啊，生命》 b、《阳光啊，阳光》 c、《阳光与生命》答：选项。
因为:小题2:作者善于运用一些修饰语来传情达意。
例如：（1）用“”来修饰姑娘的脸，说明；用“____________”来修饰阳光，借此来比喻等。
（4分）小题3:文中多次提到姑娘用的指甲油，由指甲油我们可以联想到姑娘_________________的精神面貌。
（4分）小题4:第⑨段画线句中，你认为“生命的硬度”是指，“生命的质量”是指（4分）小题5:第⑤段中说姑娘“突然坚持去天山旅行”，你是否赞成她的这一行动？为什么？（4分）小题6:对于阳光、空气、水等我们日常生活中的一些司空见惯的事物，我们健康的人常常会熟视无睹地“疏忽”它们的存在。
读了本文后，你认为我们应该怎样“珍视”它们？为什么？（4分）1但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。
和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。
远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。
他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
2有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。
我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。
他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。
大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。
我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
我即刻伸手折断了蝴蝶的一只翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。
论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然地走出，留他绝望地站在小屋里。
后来他怎样，我不知道，也没有留心。
3然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久以后，我已经是中年。
我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
4但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
小题1:我对风筝十分厌恶，有哪两种具体表现？请概括回答。
（2分）小题2:根据划波浪线的句子，可以看出弟弟是怎样的人？（2分）小题3:根据选文第二段内容写出记叙的要素。
（3分）时间：地点：人物：起因：经过：结果：小题4:如果把“又将风轮掷在地上，踏扁了”改为“又将风轮扔在地上，踩扁了”行不行？为什么？（2分）小题5:“我”为什么千方百计地阻止弟弟放风筝？为什么后来又称之为“精神的虐杀”？（2分）小题6:事隔二十年后作者的思想感情发生了怎样的变化？产生变化的原因是什么？（2分）小题7: 文中划线的句子使用了什么修辞手法？这句话流露出了“我”怎样的感情？（2分）阅读下面短文，完成文后题目。
（13分）十一岁的阳光艾傈木诺①逼着自己撕开一丝眼缝，感觉还有些迷糊，少年毕竟是贪睡的，可转念一想，还得早些去学校，依拉的事是大事，万万不能耽搁。
我揉揉眼，从床上爬起来。
②太阳把瑞丽江照得如金子般闪亮，晨风在江面飞过，一会儿钻进树丛里，一会儿钻进水汽中，一会儿钻进村寨里。
我来到依拉家的竹楼下，大声叫：“依拉”。
依拉下楼来时，眉皱皱的，我把手里的钱朝着她一扬，说:“依拉，一定没事的。
”她抿着嘴羞涩地笑了，露出可爱的小虎牙。
③我们在路上遇到了班主任岩坎老师。
依拉一直低着头，我竭力地抬起头来，说：“老师，依拉的爸爸去缅甸背玉石毛料，伤了脚，家里也没有钱让她读书，她快读不成书了……”岩坎老师说：“不怕不怕，我们一起想办法。
”我说：“能不能把我的学费分一半出来给依拉缴学杂费，等以后有钱，再补上，好不好，老师？”我心里在想，现在依拉家里是拿不出钱的，我每个星期有生活费，可以慢慢省出来，不但可以替依拉缴上学费，还可以替她补上生活费。
老师说：“艾傈，你们不用担心，我来想办法。
”他的脸又转向依拉说：“没事的，学费我先给你垫着，好好读书就是了。
你还这么小，不上学可不行。
”我们两人不愿意老师这么做，因为老师也穷，我们是知道他家家境的。
依拉不知道该怎么说，放声大哭起来。
④因为家里和学校隔得远，我们都是住在学校，星期天回家带上一周的粮食和菜，平时就自己做饭吃。
一个人的饭菜两个人吃，我知道是不行的，得想想办法。
该用什么办法给依拉找生活费，再把岩坎老师垫的钱还上？⑤靠近公路边有一个工地，一群大妈在那里砸石子。
我对依拉说：“这个我们能做呀！要不了多久，我们就会把学杂费挣回来。
”起初我们想，不就是砸个石子吗？多大的事！结果可不像我们想的那样：用力小了，砸不破；用力大了，一会儿就累了，还会把石子砸碎。
另外，两只手得配合默契，要不石子会飞出老远；眼睛也得留神，一锤下去，有时砸不着石子，倒把自己的手砸得鲜血淋漓。