学校学习道德模范活动方案
学习道德模范活动方案
学习道德模范活动方案道德模范活动是为了弘扬社会正义、传统美德和道德榜样，引导人们做出正确、善良、负责任的行为。
以下是一个道德模范活动的方案：1. 活动目标：通过表彰道德模范，宣传树立正面榜样，提高社会公德意识和道德水平。
2. 活动主题：尊重、诚信、正义、公益、勤劳等。
3. 活动地点和时间以及参与人员：- 地点：可以选择在社区、学校、企事业单位或者公共场所进行。
- 时间：可以根据具体情况选择合适的时间，例如重要节日、纪念日等。
- 参与人员：全社会各界人士，特别是青少年群体，可以邀请相关机构和组织参与。
4. 活动形式和内容：- 表彰仪式：举行庄重的颁奖仪式，为道德模范颁发证书、奖杯等。
- 模范事迹展示：通过图片、视频、文字等形式展示道德模范的感人事迹，让大家了解他们的故事和精神内涵。
- 互动交流：组织参与者与道德模范进行互动交流，探讨道德与人生、事业的关系，分享有关道德的思考和经验。
- 宣传教育：通过宣传栏、展板、宣传册等形式，让更多的人了解道德模范活动和道德建设的意义。
5. 策划和组织：- 进行活动前，需要组织策划团队，明确活动的具体内容和流程，并确定活动的预算和资源。
- 需要与相关机构、组织合作，共同参与活动的筹备、宣传和实施。
- 涉及奖项评选时，需要设立评选委员会，由专家学者、社会名流等组成，进行严格、公正的评选。
6. 宣传推广：- 制作活动宣传册、海报等宣传资料，通过媒体渠道进行广告宣传。
- 运用社交媒体、网站等进行线上宣传，吸引更多的人参与和关注。
- 发布活动新闻稿，邀请媒体参与报道。
7. 效果评估和总结：- 在活动结束后，对活动的效果进行评估和总结，了解参与者的反馈和意见，以便更好地改进和提升活动质量。
通过以上方案，可以有效引导人们关注道德建设，树立榜样，传递正能量，推动社会健康有序发展。
二郎庙小学学道德模范,树文明新风活动方案
“二郎庙小学学道德模范，树文明新风活动方案”一、活动背景都知道，道德教育是育人的基石，咱们这个活动就是为了响应国家号召，提升孩子们的道德素养，让他们从小就学会尊重、理解、感恩和奉献。
二、活动目标2.培养孩子们的文明行为，让他们成为具有文明素养的一代新人。
三、活动主题“学道德模范，树文明新风”，简洁明了，直接传达了我们的核心目标。
四、活动时间即日起至本学期末，每周五下午2点至4点。
五、活动地点学校多功能厅、教室、操场等。
六、活动内容1.道德教育讲座：邀请道德模范、优秀家长、老师等，为孩子们讲述道德故事，分享道德感悟。
2.文艺表演：孩子们自己编排的舞蹈、歌曲、诗朗诵等，展示他们的才艺，传递道德的力量。
3.互动环节：设置趣味问答、道德情景剧等，让孩子们在参与中感悟道德的真谛。
4.捐赠活动：孩子们可以将自己的零花钱、文具等捐赠给需要帮助的同学，培养他们的爱心和奉献精神。
5.文明行为展示：孩子们可以展示自己的文明行为，如排队、礼貌用语、环保行动等，激励大家共同进步。
七、活动组织1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2.各班班主任协助筹备小组，组织本班学生参与活动。
3.家长委员会协助学校，宣传本次活动，鼓励家长参与。
八、活动宣传1.制作宣传海报、横幅，在校内外广泛张贴。
2.利用学校广播、公众号等平台，发布活动信息。
3.邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
九、活动评估1.活动结束后，组织学生填写活动反馈表，了解活动效果。
2.对表现优秀的班级和个人进行表彰，激发他们的积极性。
亲爱的团队，这个活动方案就到这里，就要靠大家共同努力，让这个活动圆满成功！让我们一起为二郎庙小学的孩子们种下道德的种子，让他们在文明的阳光下茁壮成长！加油！注意事项：1.活动期间的安全问题。
孩子们活泼好动，要确保活动场所的安全，尤其是文艺表演和互动环节，避免发生意外。
解决办法：提前检查活动场所，排除安全隐患。
活动开始前，对孩子们进行安全教育，设置专门的安全监督人员，确保活动顺利进行。
学习道德模范活动方案(三篇)
学习道德模范活动方案一、活动目的道德模范是社会的楷模和榜样，通过学习和宣传道德模范事迹，提升社会道德水平，弘扬社会主义核心价值观，推动社会和谐发展。
本次活动的目的是通过举办一系列的学习道德模范的活动，让广大人民群众深入了解道德模范的高尚品质和伟大事迹，提高道德素质和社会责任感。
二、活动内容1.举办学习道德模范座谈会通过邀请相关领域的道德模范参与座谈会，分享他们的成长经历和为人处事的原则，为群众树立正确的人生观、世界观和价值观。
座谈会可以分为分领域和跨领域两个环节进行，让参与者能够全面了解到不同领域的道德模范的实践经验和价值观。
2.开展道德模范事迹宣传活动以图片展、视频展播、报纸宣传等形式，全面展示道德模范的感人事迹。
通过精心策划和制作，让道德模范的事迹深入人心，激发广大人民群众的爱国主义、集体主义和社会主义意识。
通过将事迹宣传推出网络平台，提高信息的传递速度和广度。
3.开展道德模范知识竞赛组织道德模范知识竞赛，以普及道德模范知识和重要法律法规为目的，提升广大人民群众的道德素质和法律意识。
竞赛分为初赛和决赛，通过互联网方式报名参加，吸引更多的人参与进来。
决赛可以设置奖项并进行现场直播，让更多人可以观摩学习。
4.举办道德模范事迹报告会通过举办道德模范事迹报告会，邀请道德模范汇报自己的成长历程和拥抱挑战的经验，激励参与者勇于担当和追梦。
报告会可以开展线上和线下两个环节，让更多人可以参与到活动中来。
通过精心组织，提高活动的影响力。
5.推出道德模范传记编写道德模范的传记书籍，以故事的形式展示道德模范的事迹和奋斗历程。
通过畅销书籍的形式，让更多人了解和学习道德模范的高尚品质和艰辛奋斗，激发社会主义核心价值观的传播。
6.开展道德模范主题演讲比赛通过举办道德模范主题演讲比赛，选拔和培养具有良好道德素质的演讲人才，提高广大人民群众的演讲能力和表达能力。
比赛可以由初赛、半决赛和决赛组成，通过现场评委评分和网上投票相结合的方式进行评选。
学习道德模范活动方案范本(四篇)
学习道德模范活动方案范本一、活动目标：1. 培养学生关注社会公共事务的意识和责任感。
2. 培养学生良好的道德品质和社会责任感。
3. 激发学生的创造力和社会参与意识。
二、活动内容：1. 道德模范故事分享会：通过邀请身边的道德模范，分享他们的成长故事，激励学生向他们学习并传承他们的优秀品质。
2. 道德模范书画展览：组织学生参与道德主题的书法和绘画创作活动，展示学生对道德的理解和表达，通过展览的形式向全校师生展示学生的创造力和对道德的追求。
3. 道德模范业务竞赛：组织学生参与道德知识和实践技能的比赛，以培养学生的道德判断和应对能力，提高学生对社会公共事务的关注和处理能力。
4. 道德模范志愿者活动：组织学生参与社区和公益组织的志愿服务活动，如卫生清洁、环境保护、关爱老人等，培养学生关爱他人、乐于助人的精神。
5. 道德模范影视进校园活动：邀请道德模范来校园进行演讲和交流，同时组织学生收看道德模范的纪录片或影视剧，以让学生通过多种方式了解和学习道德模范的事迹和精神。
6. 道德模范主题班会：在班级开展道德模范主题班会，通过讨论和分享，引导学生从身边小事做起，培养良好的道德品质和社会责任感。
三、活动方案：1. 确定活动时间和场所：根据学校的教学计划，将活动安排到适当的时间和场所，以确保学生可以全身心地参与和体验这些活动。
2. 活动宣传：利用学校的公共平台，如校园广播、校报、校园电视台等，宣传活动的目标、内容和重要时间节点，以吸引学生的参与和关注。
3. 活动组织：成立学生道德模范活动组织小组，负责具体的活动组织和安排工作。
小组成员可以由校领导、教师和学生代表组成，以确保活动的顺利进行。
4. 资源准备：为活动准备所需的物资和场地，如展览用的画架、书法纸、绘画颜料等，同时争取相关单位和社会组织的支持和赞助，以提供更全面的活动资源。
5. 活动评估和总结：活动结束后进行评估和总结，了解活动的效果和问题，为今后的类似活动提供经验和借鉴。
学习道德模范和身边好人_活动工作方案 2-2
“学习道德模范和身边好人”活动工作方案滑县向阳小学二〇一四年三月为进一步弘扬中华民族的传统美德和时代精神，大力弘扬道德模范的先进事迹，推进精神文明建设和道德建设的深入开展，按照县文明办的统一部署，学校决定深入开展“道德模范和身边好人”主题教育活动。
现将有关事项安排如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想、全面贯彻落实科学发展观，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，用道德模范的先进事迹感召学生，实现学校良好教风、学风的新转变。
二、活动安排活动时间为：2014年3月至2014年5月，分宣传发动、学习实践、总结提高三个阶段：第一阶段：宣传发动（2014年3月初）1、加强领导，明确责任。
为确保活动顺利开展，学校成立加强校风建设学习教育活动领导小组，组长：史淑娟（组织领导，分工协作）副组长：张朝起（教师培训，在教学中渗透道德教育）组员：韩夏（分发各种学习资料，安排组织进行宣传教育）各班班主任（学生的具体学习教育，组织安排班队具体活动）2、分发各种相关学习资料，协调各方面做好教育准备工作第二阶段：学习阶段（2014年4月中旬）以“道德模范和身边好人”为主题，通过组织学习、板报、国旗下讲话、红领巾广播站、班队会等多种形式，组织教师与学生认真学习荣获第三届全国（诚实守信）道德模范提名奖彭文军，荣获“美德少年”杨昀鹰等全国全省全市道德模范的先进事迹。
在学习过程中，要做好读书笔记，写出心得体会，学习先进、争当先进，引导教职工从现在做起，从身边小事做起，使道德模范的高尚思想行为逐步转化为广大师生的自觉行动。
开展评议活动，引导学生对照道德模范先进事迹，评议身边人和事，批评不道德现象，形成健康向上的基层道德舆论场，并利用班队会进行讲故事比赛等活动。
第三阶段：总结提高（ 2014年5月）本阶段主要是各班总结学习成果，书写学习心得，制作手抄报活动。
三、具体要求精心组织，认真实施。
开展学习道德模范和身边好人活动方案范本(三篇)
开展学习道德模范和身边好人活动方案范本以下是一个关于开展学习道德模范和身边好人活动的方案范文，供参考：一、活动背景和意义在当今社会，社会道德观念的缺失和道德价值观的淡化已经成为一个严重问题。
为了培养和弘扬社会主义核心价值观，践行社会道德，倡导良好行为，我们决定开展学习道德模范和身边好人活动。
这项活动旨在宣传和表彰道德模范和身边好人，树立正面典型，引导社会风尚，激励更多人向道德高标准迈进。
二、活动目标1. 宣传和弘扬社会主义核心价值观，提高社会道德素质；2. 表彰和推崇道德模范和身边好人，引领社会正能量；3. 激发广大人民群众积极向上的生活态度，培养勇于担当、乐于助人的社会意识。
三、活动内容和方式1. 宣传报道通过媒体宣传和报道，广泛宣传道德模范和身边好人的事迹和精神，展示他们的高尚品质和崇高境界。
可以通过新闻报道、电视节目、网络平台等形式展示，并邀请专家学者对其进行评论和解读。
2. 开展教育培训在社区、学校、企事业单位等场所，组织开展道德伦理讲座和培训，邀请道德模范和身边好人分享他们的故事和感悟，引导聆听者感悟道德的力量，提高道德修养。
3. 成立评选组织设立评选组织，开展道德模范和身边好人的评选工作。
评选组织可以由相关政府机构、社会团体和专业机构组成，负责收集候选人信息、展开评选程序，并最终评选出一批道德模范和身边好人，进行表彰。
4. 开展实践活动组织志愿者团队，开展实践活动，传播社会正能量。
可以组织爱心助学、慰问孤寡老人、环境保护等实践活动，号召更多人参与其中，共同推动社会良性发展。
5. 系列主题活动开展一系列主题活动，如道德讲坛、优秀作品展览、社区志愿者活动等，使社会各界更加关注道德建设和道德模范的力量。
四、活动实施计划1. 筹备阶段（1个月）确定活动组织方案、制定宣传计划、筹备宣传材料、组织选拔评选组织等。
2. 宣传报道阶段（2个月）通过各类媒体宣传和报道，广泛宣传道德模范和身边好人的事迹和精神。
开展学习道德模范活动方案
开展学习道德模范活动方案学习道德模范是培养社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化的有效途径之一、为了进一步提升学生的道德修养和品德素质，我校制定了以下学习道德模范活动方案。
一、活动目标：1.增强学生的道德意识和社会责任感。
2.弘扬社会主义核心价值观。
3.培养学生的道德情操和品德修养。
4.培育学生良好的行为习惯和价值观念。
二、活动内容：1.道德演讲比赛：组织学生进行道德演讲比赛，每位参赛学生需准备一篇道德模范相关的演讲稿，通过演讲展示学生对德行的理解和表达能力。
2.德育主题班会：定期开展德育主题班会，围绕社会主义核心价值观的培养、道德模范事迹的学习展开讨论和交流，引导学生从小事做起，树立正确的价值观念和行为规范。
3.道德模范故事分享：组织学生分享身边的道德模范事迹，鼓励他们认识到身边的英雄，从中汲取力量。
4.德育主题班会：定期开展德育主题班会，围绕社会主义核心价值观的培养、道德模范事迹的学习展开讨论和交流，引导学生从小事做起，树立正确的价值观念和行为规范。
5.社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，通过亲身经历感受社会责任和道德规范的重要性，培养学生的服务精神和奉献精神。
三、活动措施：1.制定活动计划：根据学校的实际情况，制定学习道德模范活动的具体计划，明确活动的目标、内容和形式。
2.加强宣传教育：通过校园宣传栏、家长会、班会等途径向学生和家长宣传道德模范活动的意义和重要性，激发学生的参与热情。
3.建立评选机制：建立道德模范评选机制，包括学校评选、班级评选和个人评选。
评选标准既要注重道德行为，又要注重道德意识和价值观念。
4.制定奖励措施：对评选出的道德模范和参与活动的学生给予适当的奖励和表彰，既可以是物质奖励，也可以是荣誉奖励，以此鼓励他们继续发挥榜样作用。
5.提供学习资源：为学生提供丰富多样的道德模范故事、经典文献、优秀视频等学习资源，通过多种形式激发学生学习道德模范的兴趣。
四、活动效果评估：1.定期开展活动效果评估，了解学生对学习道德模范活动的参与度和影响度。
学校学习道德模范方案
学校学习道德模范方案背景对于学校来说，除了学生学习知识外，对于学生的品德教育也是非常重要的一部分。
这不仅关系到学校的形象与声誉，更关系到学生的成长和未来。
因此，制定学校学习道德模范方案非常有必要。
学习道德模范的作用学习道德模范对于学生的作用非常大。
首先，可以为学生提供积极的榜样，让学生在学习知识的同时，也能够培养正确的价值观和道德观。
其次，学习道德模范可以激发学生的学习热情，提高学生学习的积极性和主动性。
不仅可以提高学生的成绩，更可以提高学生的自信心和自尊心。
实施方案学校学习道德模范方案的实施需要一些具体的措施。
下面是我校学习道德模范方案的实施细节：1.选取道德模范学校采用学生自荐和教师推荐相结合的方法选取道德模范。
选取时需从学生的品德、学习、社交、服务等各个方面综合评估，力求选取出最能代表学校风气、社会公德的学生为道德模范。
2.道德模范培养计划①组织道德模范受表彰及宣传：学校要在学校网站、校报等媒体上宣传表彰的道德模范，同时组织道德模范参加表彰仪式，为信仰正义、讲究公德、有奉献精神的道德模范点赞。
②道德模范分组：将道德模范分组，设立领导小组，配备专职辅导老师，设计个性化、差异化的培养计划，从思想教育、体育锻炼、文艺实践、社会实践等方面加强培养，为他们创造条件，帮助他们成长。
3.道德模范管理①加强道德模范的日常管理：对道德模范进行基层组织沟通，维护道德模范利益。
同时，要加强道德模范的日常管理，对其进行关注、引导和指导，协助其成长。
②引导道德模范起到表率作用：要引导道德模范用自己的行动起到表率和引领作用，鼓励道德模范参加各种能够展示自己的目标活动。
结尾综上所述，学校学习道德模范方案的实施具体方案是可行的。
学习道德模范，不仅能够提高学生的品德、道德，更能够提高学生的学业素质和个人素质，让学生成为德、智、体、美全面发展的优秀人才。
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开展道德模范学习宣传活动方案
为充分发挥道德模范榜样作用，在我校掀起学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的热潮，更加广泛地动员我校学生支持和参与道德建设，我校组织开展学习全国道德模范的活动。
具体方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》，全面宣传道德模范、学习道德模范，使道德模范的先进事迹更好地走进百姓心中，在全校形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚,营造良好的人文环境。
二、活动安排
组织开展道德模范活动，广泛开展道德模范故事汇活动。
开展一次“观看道德模范专题片”、“制作一期宣传道德模范专栏活动”、“开展经典诵读活动”。
充分发挥道德模范的榜样作用，利用晨读时间诵读中华经典，做有德之人。
三、活动要求
1.加强对学习宣传道德模范工作，把此项工作作为推进全校学生思想道德建设的重要举措，切实抓紧抓好。
要周密
制定学习宣传方案，精心做好组织筹备工作，做到特色突出，成效明显。
2.对道德模范学习宣传活动开展情况进行及时报道，充分发挥道德模范的榜样作用，推动我校学生道德水平进一步提高。
3.通过中华经典诵读活动，使学生感悟到做有德之人，为学校，为家庭，为社会做贡献。
关于开展道德模范学习宣传活动方案
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