四年级暑假作业布置方案
小学四年级暑假作业布置
莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞
聪明出于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚
语文乐园
1.完成《暑假生活》。
2.预习四年级上册课本前二个单元，背诵要求背诵的课文，其他课文读三遍，家长签字。
3.必读《曹文轩-甩不掉的小尾巴》，《警鸭》；推荐阅读《奇妙的小罐子》《苹果花和怪物朋友》《140分贝的沉寂》。
4.写不少于4篇读书笔记。
5.每天临摹四年级《华夏万卷写字课》同步字帖一张或练写四年级上册课本中的生字四行。
数学天地
1.每天10道计算题；
2.预习四年级数学上册前二个单元，完成课后练习；
3.读《趣味数学文化日记》
4.完成《暑假生活》。
5.建议每天做适当的衔接练习题.
英语殿堂
1.复习三下全册课文，每天读一单元单词和课文。
2.点读四上1-2模块单词和课文，注意发音准确。
3.制作字母书，（要求用A4纸，在四线三格内写上字母和单词，并画图。
）
七彩生活
1.学习5首儿歌。
2.每天坚持练做手指操、古诗韵律操。
3.坚持每天家务劳动。
4.收集传统节日，了解习俗，制作精美手抄报。
___四年级暑假作业布置方案三篇
___四年级暑假作业布置方案三篇
为了让学生在暑假中既能玩得开心又不忘研究，我们特别制定了此假期计划。
首先，关注安全方面，要注意自身安全，不玩火、不到湖里游泳、不在有电线的地方玩等等。
其次，养成良好的惯，每天安排好自己要做的事情，制定一份科学、合理的暑假计划，并不要等到开学了才开始写作业。
在语文方面，我们要求孩子多读有益的课外读物，如《奇异的仿生学》、《三国演义》等，并鼓励孩子至少阅读3本名人专著或短篇小说、历史故事、优美散文等。
此外，还要背诵古诗词、五字词语、名言等，并写6篇作，做到清楚具体、感受真实、语句通顺，不少于350字，写好后要修改。
还要练字，临摹字帖或写在方格本上，每两天一张。
同时，还要预五年级上册课本，实践活动方面包括了解我国的五岳、五大淡水湖、小发明的信息、假期外出旅游的照片保存等。
在数学方面，要认真完成《暑假生活》和《数学暑假拓展作业》，并结合所学知识绘制美丽数学手抄报最少两份。
英语方面也要认真完成英语《暑假生活》。
最后，选做作业包括编书、了解国内外大事等。
我们希望孩子们在暑假中既能玩得开心又能学到知识，度过一个愉快而有意义的假期。
小学四年级暑假作业安排计划（通用12篇）
小学四年级暑假作业安排计划（通用12篇）小学四年级暑假作业安排计划（通用12篇）小学四年级暑假作业安排计划 1一、读背1.读背古诗。
温故而知新，虽然之前已经背诵过，但假期内仍要熟背课标规定的75首古文。
知道作者以及作者所处朝代，了解诗文大意。
开学随机抽查。
2. 坚持课外阅读。
认真阅读3-4本课外书籍。
积极参加合肥市第九届“暑假读一本好书”读书征文活动。
阅读书目可以参照活动网站和附小网站相关内容。
网上读书征文活动需要注册指定网站并上传文章(上传成功的请短信或qq留言通知老师查看)，同时发送一份电子稿至学校邮箱。
二、写1.有计划地认真完成《暑假生活》，要求书写整洁。
其中的作文也要写。
2.练字。
请坚持练字，给孩子买田英章或者司马彦的字帖，至少每天(按45天算)临帖练习钢笔字一张。
有兴趣的能够练练毛笔字更好。
3.作文4篇。
要求：(1)可以写人，可以记事，可以写景，题目自拟或参照作文辅导书籍。
(2)语句通顺，内容具体，条理清楚，书写工整，不少于350字。
(3)自己准备新本子写。
(4)将自己认为最好的其中1篇用稿纸(文体商店都有)认真誊抄，开学择优展出。
三、实践作业1.认真完成学校所发的“暑假一封信”中的实践作业，必做项目为：安全知识网络竞赛和“青色”项目中的活动，完成后截图并备注姓名发至班级群汇总。
2.积极参与社区小帮客活动，用照片或其他作品记录你的成果。
3.手抄报。
主题为“我的暑假生活”。
8开纸大小。
注意版式设计，不可打印。
4.阅读推荐卡一张。
将自己真实阅读过的书籍推荐给同学，推荐卡形式不限，内容包括书名、主要内容、阅读感受和推荐理由等。
四、实践活动1.假日小队活动。
鼓励临近的同学在家长的协助下一起走进社区、图书馆、公园等开展安全宣传、社区小帮客等社会公益实践活动。
2.坚持体育锻炼。
3.坚持每天承担一项家务事，自己的事情自己做，做家庭的.“小主人”。
4.学会自己合理安排看电视、上网以及其他有益娱乐活动的时间。
四年级暑假语文作业设计
四年级暑假语文作业设计一、作业目标1. 巩固所学语文知识，提高语文素养；2. 拓宽知识面，增强阅读理解能力；3. 培养写作兴趣，提高写作水平；4. 提升学生自主学习能力，养成良好学习习惯。
二、作业内容1. 阅读理解：阅读指定文章，完成相关练习；a. 精读文章：每篇文章阅读两遍，第一遍通读，了解大意；第二遍细读，理解并分析文章结构、写作手法等。
b. 练习：包括选择题、填空题、简答题等，旨在检验学生对文章内容的理解程度。
2. 词语积累：每日积累10个词语，并学会运用；a. 词语来源：课文、课外读物、成语故事等；b. 学会运用：将积累的词语运用到写作中，提高语言表达能力。
3. 写作训练：每周完成一篇作文；a. 作文主题：结合生活实际，注重观察和思考，培养写作灵感；b. 作文指导：教师提供写作技巧指导，帮助学生提高写作水平；c. 互评互改：学生相互评价，提出修改意见，共同提高。
4. 课外阅读：阅读一本指定书籍，完成阅读笔记；a. 书籍选择：经典名著、儿童文学、科普读物等；b. 阅读笔记：记录阅读过程中的感受、收获、疑问等，提高阅读效果。
三、作业要求1. 按时完成作业，保持作业整洁美观；2. 认真对待每一项作业，做到书写工整、答案准确；3. 积极参与互评互改，互相学习，共同进步；4. 家长协助监督，确保孩子按时完成作业，养成良好的学习习惯。
四、作业时间安排1. 阅读理解：每周一篇，共计8周；2. 词语积累：每日10个，共计30天；3. 写作训练：每周一篇，共计4篇；4. 课外阅读：共计1本书，阅读时间自行安排。
五、作业评价1. 教师对作业进行批改，给予评价和建议；2. 家长对孩子的作业进行关注，鼓励孩子发挥潜能；3. 学生通过互评互改，取长补短，共同提高。
五、作业指导与支持1. 教师指导：教师应在作业布置时提供明确指导，包括作业的目的、要求、完成方法等，确保学生能够理解作业意图。
a. 针对阅读理解部分，教师可提供阅读技巧和方法，引导学生深入理解文章内容。
小学四年级暑假特色作业布置
小学四年级暑假特色作业布置1.练就一笔好字用钢笔书写《五年级上册字帖》上的内容，注意书写姿势，每日一页。
2.写4篇好文章在后面的作文纸中按要求完成4篇高质量的文章。
3.每周写一篇日记，共8篇。
4.办4张手抄报(8K)用心办好四张手抄报，主题不限，可以是读书小报，也可以是节日小报，还可以是暑假旅游小报，要求主题鲜明、内容丰富、排版美观。
5.每两天背诵一首古诗背诵打印的24首古诗，要求能熟练的背诵出古诗内容，不认识的字自己查字典标注上拼音。
6.完成《四年级暑假生活指导》每天做4-5页7.阅读，选择其中的三本认真读，每本不少于10页的读书笔记。
总共不少于30页。
《鲁滨孙飘流记》(英国)笛福《十万个为什么》《假如给我三天光明》海伦•凯勒《草房子》曹文轩《窗边的小豆豆》(日本)黑柳彻《五个苹果折腾地球》郑渊洁《夏洛的网》(美)E•B•怀特《十二生肖的故事》郑渊洁《哈利•波特》(英) J•K•罗琳《三毛流浪记》《林汉达中国历史故事集》妙笔生花一：生活中，人人需要掌声。
取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力;面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。
应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。
因此，我们要学会鼓掌;为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的'人生鼓掌。
请围绕“掌声”这个话题，自选角度，题目自拟写一篇文章。
妙笔生花二：可爱的______要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
妙笔生花三：题目：在的日子里1.请选取某一段特殊的日子，把题目补充完整(横线上可以填“在我生病、期末考试复习、妈妈出差、放暑假等)2.可以写记实作文，把你在那段日子里的见闻、感受或亲身经历告诉大家;也可以写想象作文，把你美好的愿望和向往告诉大家。
妙笔生花四：题目：《坐井观天》青蛙坐在井里。
四年级综合实践活动寒暑假作业布置内容
四年级综合实践活动寒暑假作业布置内容四年级综合实践活动寒暑假作业布置内容尊敬的家长：寒暑假是孩子们放松心情、锻炼身体、开展综合实践活动的好时机。
为了帮助孩子们继续学习和发展各方面的能力，我们为四年级学生布置了以下寒暑假作业内容：1. 阅读与写作：- 阅读一本适合年龄的小说，并完成阅读笔记。
鼓励孩子们写下读后感、角色分析和喜欢的句子等。
请保证孩子每天至少读半小时。
- 写一篇关于自己寒暑假生活的日记。
鼓励孩子们记录每天的所见所闻、感受和思考，培养写作能力和表达能力。
2. 数学：- 复习四年级上学期所学的数学知识，如加减法、乘除法、分数等。
可以使用教材中的练习题或相关的数学习题册。
- 制定一个小型的家庭预算表，让孩子们学习如何计算和管理金钱。
3. 科学与探索：- 去户外进行一次植物考察。
让孩子们观察并记录不同植物的特征、生长环境和生命周期等。
- 设计一个简单的科学实验，例如观察水的沸腾点或比较不同液体的密度。
让孩子们亲自动手实施实验，并记录观察结果和分析。
4. 社会实践：- 做一次志愿者活动。
可以选择参加社区的环境保护活动、帮助老人、或参观当地的博物馆等。
鼓励孩子们体验社会实践，培养社会责任感和团队合作能力。
- 了解一个不同国家的文化和习俗。
让孩子们选择一个国家，通过阅读书籍或上网了解该国的风土人情、传统节日等，并制作一个展示板或小册子。
除了以上内容，我们也鼓励孩子们参加一些有益身心发展的活动，如体育运动、艺术创作、音乐学习等。
请密切关注孩子们的学习进展，给予必要的指导和鼓励。
祝您和孩子们度过一个愉快而充实的寒暑假！谢谢！。
四年级暑假作业设计方案
四年级暑假作业设计方案
语文
1视听盛宴
暑假请观看至少一部央视纪录片：《故宫100»《跟着书本去旅行》《中国唱诗班》《美丽中国》《如果国宝会说话》《河西走廊》。
2.—我想说
每周和身边的人进行深层次沟通交流，向他们敞开心扉，大声说出心里话。
3.读万卷书
暑假读一本好书，写“暑假读一本好书”读后感。
4.提笔写字
(1)每日书写硬软笔书法10分钟。
(2)每日一记，记录假期生活。
5.“语”你一起画古诗
用“画”的形式收集5首课外古诗，记得配上古诗哦。
数学
1.一周储备
参加一次周末的家庭购物，为下一周做储备，由你进行物品预算、购物、付款，并将清单制成表格，列出每项物品的名称、单价、数量,再用已学知识来计算总价吧！
2.走进数学名人
以“走进数学名人”为主题来设计创意手抄报，凭借多彩的颜色和无限的创意，用一张纸、一支笔，让思维活跃起来吧！
英语
暑假精看英语大电影“Coco”《寻梦环游记》提升正能量，树立目标，实现理想。
科学
用气球或橡皮筋做动力，制作一辆可以行驶60厘米的小车.(把制作过程、成品分别拍照，再和成品合个影，利用软件做成拼图)。
四年级暑假作业安排
四年级暑假作业安排四年级暑假作业安排暑假即将来临，对于四年级的学生来说，这是一个重要的假期，需要充分利用这段时间进行休息、学习和巩固知识。
为了让孩子们度过一个充实而有意义的暑假，我们为他们精心安排了一份暑假作业。
一、语文部分1、阅读：阅读三本适合四年级学生阅读的图书，并撰写读后感。
可以选择自己喜欢的主题，如科幻、文学、历史等。
2、写作：每周至少写一篇日记或短篇故事，锻炼自己的写作技巧。
3、词汇：学习并掌握100个新词汇，包括拼写、含义和用法。
4、古诗：熟读并理解20首古诗词，提高文学素养。
二、数学部分1、练习册：完成两本数学练习册，每本包含100道题目，难度适中。
2、应用题：每周至少解决5道应用题，培养解决实际问题的能力。
3、几何：学习并掌握基本几何概念，如三角形、正方形、长方形等。
4、计算：熟记乘法口诀表，并能够熟练进行加减乘除运算。
三、英语部分1、听力：每周听三篇适合四年级水平的英语故事或对话，提高听力理解能力。
2、阅读：阅读三本简单的英语图书，了解英语国家的文化和语言习惯。
3、写作：每周写一篇英语日记或短篇故事，练习英语写作技巧。
4、词汇：学习并掌握50个新词汇，包括拼写、含义和用法。
四、综合部分1、课外活动：参加至少两次课外活动，如科学实验、音乐、体育等，丰富自己的兴趣爱好。
2、体育锻炼：每天进行至少一小时的体育锻炼，如跑步、游泳、篮球等，增强身体素质。
3、公益活动：参加一次公益活动，如志愿者、环保等，培养社会责任感。
4、家庭活动：与家人共同完成一项家务活动，如购物、烹饪、打扫等，增强家庭成员之间的互动和合作。
以上就是我们为四年级学生精心安排的暑假作业。
在完成作业的过程中，学生们不仅能够巩固知识，还能够培养自己的阅读、写作、逻辑思维和团队协作能力。
希望这些作业能够帮助学生们度过一个充实而有意义的暑假。
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四年一班暑假作业布置方案
为了使学生渡过一个愉快而有意义的暑假，使他们在玩的同时不忘学习，特制定此假期计划。
一、安全方面：
注意自身安全：不玩火，不到沟渠里游泳，不在有电线的地方玩，过马路注意交通安全，不在路上跑，不到危险的地方去，不能独自到人少的地方去，不听信陌生人的话。
一定要增强自我防范意识。
二、礼貌方面：
现在你快是五年级的学生了，在家里要听父母的话，帮父母做一些力所能及的家务活，尊敬老人，爱护小孩子，讲话要文明，不说脏话。
三、习惯方面：
每天安排好自己要做的事情，做作业要有计划，不要等到开学了才开始写作业。
合理安排好作息时间。
四、作业：
（语文）
1．32开田字格本练习钢笔字每日一篇，四年级下册生字表内的生字。
2. 以“快乐读书”为主题开展读书活动，读书笔记本20篇，都用线圈硬皮本。
要求保持整洁干净，书写工整，有内容有感受。
3. 语文期末考试80分以下的同学准备大横格本复习四年级语文下册，抄写生字2遍组2个词，课后词句积累，语文七色光标清页数或题号。
4. 认真完成6篇习作。
（1）《，感谢你》，通过一件具体的事情对身边的某一个人表示感谢，注意把事情的经过写清楚，表达自己的真情实感。
（2）写一篇读后感，重点在“感”上。
（3）坚持做家务，选择自己感触最深的一次进行写作。
（着重写做家务的过程，但也要写出自己的感受和收获）
（4）选择暑假生活中的一件印象深刻的事情进行写作。
（高兴的、悲伤的、难忘的、有趣的......）
（5）写一写你最喜爱的动物或者植物（选择其中的一个），注意先仔细观察，写清楚动物或者植物的外形特点，动植物的生活习性等，家长适当进行指导。
（6）自由写作一篇。
以上作文除了第一篇为半命题作文外，其他五篇题目自拟。
写作有困难的同学可以搜集优秀作文抄抄背背。
5. 选做作业。
（有剩余时间的孩子们可以试着做一做）
①借五年级语文上册，背诵1---4单元课后要求背诵的课文。
②根据自己喜欢看的书的内容，摘抄文章、段落、句子，或写感悟，提高自己的写作能力。
（专门准备一本摘抄用的作业本）
(数学)
1、四年级下册口算题卡（自己准备，每日一页）
2、四年级下册教科书所有应用题。