广告设计专业实务_第五讲_2012年版
广告理论与实务教学课件完整版pptx(2024)
3
广告定义及功能
广告定义
广告是一种通过特定形式的媒体向目 标受众传递信息，旨在促进销售、推 广品牌或观念的商业行为。
01
02
信息传递
向消费者传递产品或服务信息，提高 品牌知名度。
03
诱导消费
激发消费者购买欲望，促进产品销售 。
竞争策略
在市场竞争中争取有利地位，打击竞 争对手。
05
04
品牌建设
塑造品牌形象，提升品牌价值。
公平竞争
剖析比较广告、贬低竞争对手等不正当竞争手段在广告中的表现，强 调广告主应当遵守公平竞争原则，维护市场秩序。
2024/1/30
33
企业社会责任在广告中体现
01
环保理念
介绍企业在广告中宣传环保理念、倡导绿色消费的实践案例，强调企业
应当积极履行环保责任，推动可持续发展。
02
公益事业支持
阐述企业在广告中宣传支持公益事业、回馈社会的行为，如捐赠、赞助
广告理论与实务教学 课件完整版pptx
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 广告概述与基本原理 • 广告策划与创意过程 • 媒介选择与投放策略 • 视觉设计与表现技巧 • 文案撰写与传播效果提升 • 法律法规与伦理道德问题探讨 • 总结回顾与未来发展趋势预测
2
01
广告概述与基本原理
2024/1/30
2024/1/30
简洁明了
用简洁的语言传达核心信息， 避免冗长和复杂的句子。
调动情感
运用情感化的语言，引起受众 的共鸣和情感反应。
避免虚假宣传
确保文案内容真实可信，不夸 大其词或误导受众。
28
传播渠道对文案影响分析
27623 设计实务 课本内容整理提炼
27623 广告设计实务广告设计在现代设计体系中的位置设计的三大领域：信息传达设计、产品设计、环境设计设计：是把一种计划、规划、设想通过视觉的形式传达出来的活动过程。
平面设计：把信息在二维空间中通过视觉元素艺术化地传达出来的过程。
视觉传达设计：通过视觉媒介对特定信息进行视觉化形式的设想、处理、表现及传达的设计。
广告设计：指广告从业人员根据广告主提出的目标要求以及策划、创意结论，对准备发布的广告信息进行创意构思、编排组合，并用视觉符合传达出来并产生影响的全过程。
广告设计特性：①科学性；②艺术性；③形象性；④独创性；⑤策略性；⑥关联性；⑦情感性；⑧文化性；⑨交叉性；广告设计的任务：①有效传递商品、劳务和观念信息②说服目标受众改变态度③激发消费者的购买欲望；④树立良好的品牌和企业形象⑤给人以审美感受；广告设计的流程：①设计流程：调查、提炼内容、构思立意、调动视觉元素、绘制草图、制作效果图②业务流程：1、了解和恩熙客户需求；2、收集信息、资料；3、设计沟通4、制定工作计划；5、确定整体设计方案；6、确定设计具体细节7、制作；8、客户确认设计方案；9、出菲林打样10、打样稿送客户签字确认，交付印刷；11、出货验收广告设计的门类：招贴特点①覆盖面广；②费用低廉；③传播速度；④适应面广；⑤形式鲜明；⑥持续性强；⑦印刷精美；要求①远距离时，它应该有一定的特征把受众吸引过来；②中距离时，应该使读者能够了解这张招贴是关于什么的；③近距离时，应该使读者注意到招贴的细节；报纸特点①信息容量大；②阅读自由，可存性强；③发行量达，受众多；④价格低廉，制作简便；⑤传播迅速，时效性强；⑥易于更换；要求①突出报纸广告的实效性；②巧妙运用报纸的版面空间；③注意报纸广告版面的虚实结合P13案例杂志特点①针对性强；②时效期长；③印刷效果好；要求①抓住目标受众；②注重图片的使用；邮件特点①针对性强；②形式灵活；③直接竞争少；④制作简易，成本低廉要求①了解收信对象的基本信息，便于提高广告效果；②创意新颖、独到，收到者乐于阅读；③语言恳切，富有人情味；广告设计与绘画艺术的区别和联系区别：①现代绘画强调“个性”；②“依附性”是广告设计在商品经济中的本职反映（针对商品、市场、媒体具有依附性）P17案例③绘画艺术重在“混沌美”P18、19案例④“秩序美”是平面设计的核心体现；⑤艺术性和商业性；联系：①素描训练是广告设计的基础；②广告设计脱胎于绘画；③学习绘画有助于提高设计人员的艺术修养与感受能力P22案例广告设计人员的工作角色：工作分类、工作职责P23广告设计人员的知识结构：①具备设计基础知识；②具有优秀的草图和徒手作画能力；③加强对于传统艺术的课程的学习；从实践出发学习广告设计：①大量的设计练习；②以人为本③学会与客户沟通广告设计师应具有的基本素质①强烈敏锐的感受能力；②对作品的审美能力；③对设计构想表达能力；④创新能力；⑤严谨的治学态度；⑥良好的职业道德；⑦宽泛的知识面；⑧扎根于本民族文化；广告设计的注意原理注意的两种形式：无意注意、有意注意。
2012广告师广告策划专业实务辅导
2012广告师《专业实务》辅导商标和企业名称区别1、构成要素不同。
企业名称一般由行业或经营特点、组织形式组成。
商标只能由与他人提供的服务区别开来的显著部分构成。
2、功能不同。
企业名称可以识别不同企业的经营，包括服务和商品。
一个企业可以有多个服务或商品的商标，但企业名称一般只有一个。
3、适用的法律程序不同。
服务商标只要不违反《商标法》所禁用的条款，不侵犯他人商标专用权，不经注册就可使用，只是没有专用权。
企业名称则必须经国家指定主管机关核准登记、注册，才能使用。
4、专用权范围不同。
服务商标一经核准注册，在全国享有专用权。
企业名称仅在规定的区域内有专用权。
5、表现形式不同。
服务商标的表现形式是文字、图形及其组合。
企业名称只能用文字表示。
6、适用法律不同。
各国规范企业名称的法律有很大差异，商标则是用《商标法》和《反不正当竞争法》予以规范。
7、商标可转让或许可他人使用，企业名称则不行。
标志的作用1.识别性识别性是企业标志重要功能之一。
市场经济体制下，竞争不断加剧，公众面对的信息纷繁复杂，各种标志商标符号更是数不胜数，只有特点鲜明、容易辨认和记忆、含义深刻、造型优美的标志，才能在同业中突显出来。
它能够区别于其它企业、产品或服务，使受众对企业留下深刻印象，从而提升了标志设计的重要性。
2.领导性标志是企业视觉传达要素的核心，也是企业开展信息传播的主导力量，在视觉识别系统中，标志的造型、色彩、应用方式，直接决定了其他识别要素的形式，其他要素的建立，都是围绕着标志为中心而展开的。
标志的领导地位是企业经营理念和活动的集中体现，贯穿于企业所有的经营活动中，具有权威性的领导作用。
3.同一性标志代表着企业的经营理念、文化特色、价值取向，反映企业的产业特点，经营思路，是企业精神的具体象征。
大众对企业标志的认同等同于对企业的认同，标志不能脱离企业的实际情况，违背企业宗旨，只做表面形式工作的标志，失去了标志本身的意义，甚至对企业形象造成负面影响。
精品2012年助理广告师《广告专业实务》考试大纲
2012年助理广告师《广告专业实务》考试大纲2012年助理广告师《广告专业实务》考试大纲
一、考试目的
考察专业技术人员掌握广告业务流程，综合运用广告相关专业知识，从事广告基础工作和解决一般性广告问题的能力。
二、考试基本要求
1.根据广告策划的基本流程，形成广告策略，运用不同营销推广手段，编写单项广告策划书。
2.根据广告策略，形成创意概念，初步进行广告创意。
3.根据广告创意和广告业务项目需要，形成广告创意视觉表现风格和形式，进行不同媒介和文案模式的文案基本写作。
4.依据广告创意、设计、文案的相关要求，对广告作品进行初步分析评价。
5.根据广告目标和广告预算，形成单一广告媒介投放策略。
6.运用影视、广播广告视听语言，根据广告制作流程和各环节工作要求，参与影视、广播广告创意制作。
7.运用基础印前知识，进行设计及完稿作业的服务和评估。
8.了解新媒体、新技术的发展趋势，运用于广告创意和传播策划。
9.按照广告提案程序参与广告提案的前期准备和正式提案，掌握广告提案的基本技巧。
《广告实务》课程标准
《广告实务》课程标准《广告实务》课程标准开课系部：经济贸易系课程编号：课程负责人：编制日期：2014年X月X日XX职业学院《广告实务》课程标准课程名称：广告实务适用专业：市场营销1．前言1.1课程性质我院市场营销专业的人才培养目标是：培养德智体美全面发展，具备高等职业教育的文化素养，掌握市场营销基础知识，具有企业营销管理、客户资源管理、网络营销、营销策划、营销诊断、市场调查和咨询等技能，能在各类企事业单位或其它经营性实体中从事销售、策划与营销管理工作的高端技能型专门人才。
市场推广是市场营销专业的核心就业岗位，广告实务是帮助学生达到岗位任职资格能力要求的核心课程。
课程目标是侧重于培养学生广告策划、对外宣传、市场营销、客户服务的综合职业能力。
本课程的先导课程为：企业管理、市场营销、市场调查与预测、商务谈判、市场营销策划；平行课程为：网络营销；后续课程为市场营销专业综合实训、创业实训、顶岗实习等。
课程与前导、平行和后续课程相互支撑，在专业课程体系中占有举足轻重的地位，起到承前启后的作用，为后续的市场营销综合实训、创业实训、顶岗实习等实践性课程奠定牢固的基础。
1.2课程设计理念《广告实务》课程设计理念以《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高【2006】16号）和《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》（教高【20063】14号）文件精神为指导，打破传统的学科知识体系，为了解决传统的教学内容与实际工作脱节的弊端，能够充分体现课程的职业性、实践性和开放性，确立了“以就业为导向，以岗位需求为目标，以广告业务流程为主线，以工作项目为载体”的课程设计理念。
首先，在经贸系校企合作理事会下设的专业建设委员会的指导下，与山东融超电子商务有限公司、XX智博堂广告有限公司、山东东信新能源科技有限公司等企业合作，以本课程就业岗位能力要求为目标，深入研究本岗位需要的知识、能力、素质要求，以广告业务流程为主线，按照任务驱动模式设计内容，共同开发基于工作过程的项目化课程。
《广告理论与实务》全套课件
ห้องสมุดไป่ตู้九章 广告代理
学习目标
知识点： 了解广告管理的意义； 理解广告的法规管理。广告的自律管理 和社会监督管理的基本内容和方法； 能力点： 知道《广告法》的基本内容和广告自律 管理、社会监督管理的方法；
本章主要内容 一、从广义上讲，广告管理包括经营管理和社会管理 两个部分。从狭义上讲，广告管理仅指社会管理，包括法 规管理、自律管理和消费者组织的社会监督管理。 二、广告法规管理是指工商行政管理部门和其他有关 部门依据《中华人民共和国广告法》和其他政策、法规， 对广告活动的参与者进行监督、检查、控制、协调和指导 的过程。具体涉及三个方面，即对广告主的法规管理、对 广告活动的法规管理和对广告违法行为的法规管理。 三、广告自律管理是指广告经营者和广告发布者根据 国家相关法规和诚信等道德要求，自己制订广告内部条例， 或者行业团体机构共同制订广告公约，作为本企业或者广 告行业执行国家有关广告法规的具体行为规则，进行自我 约束，保证自己所发布的广告能奉公守法、真实可信。 四、利用消费者组织和新闻舆论的力量，进行监督管 理，这也是促进广告健康发展的重要手段。
本章主要内容 一、广告策略是企业在广告活动中为取 得最优效果而采取的行动和对策。 二、广告心理策略包括需求导向策略 、 巧用时势策略 、制造从众策略 和创造时尚 策略 。 三、广告宣传心理策略包括市场策略 、 媒介策略 、明星策略 、时间策略 。 四、广告促销策略包括劝说促销策略 、 活动促销策略 、奖赠促销策略 、配套促销 策略 。
第五章 广告媒介
学习目标
知识点： 了解广告媒介的含义及功能； 理解广告媒介的类型及特点； 掌握广告媒介选择的方法和广告媒介的 组合运用 能力点： 知道正确地选择广告媒介。
本章主要内容 一、广告媒介是指用来传递广告信息，实现广告客户与广告对象 之间联系的工具和手段。 广告媒介的基本功能包括传播功能、吸引功能、服务功能。 几种主要广告媒介是报纸媒介 、杂志媒介 、广播媒介 、电视媒 介 、计算机网络媒介 、户外广告媒介 、售点广告媒介 、直邮媒介 。 二、影响广告媒介选择的因素包括媒介的覆盖域 、媒介的权威 性 、媒介的针对性 、媒介的时效性 、所做广告商品的性质及特征 、 媒介的有关数量指标 、媒介的费用 、法律、法规的限制 。 选择广告媒介的方法包括按目标市场选择的方法 、按产品特性 选择的方法 、按产品的消费者层选择的方法 、按消费者的记忆规律 选择的方法 、按广告预算选择的方法 、按广告效果选择的方法 、按 产品生产周期选择的方法 。 另外，广告媒介可以组合运用，已达到较好的广告效果。
广告设计实务大纲
27623广告设计实务I、课程性质与设置目的要求《广告设计实务》课程是我省高等教育自学考试广告学专业（独立本科段）必考的课程，是为了使应考者掌握广告设计的基本理论、基本知识和提高实践应用能力而设置的一门专业课程。
本课程以广告设计的基本理论和基本方法为主要内容，重点介绍了广告设计的一些基本概念及其实际应用，并详细介绍了广告设计的现状与发展趋势、设计的原理与方法以及广告设计的交叉学科的相关知识，是一门理论联系实际，应用性较强的课程。
本课程命题将充分体现该课程的性质和特点。
本课程的具体要求是：通过本课程的学习，使应考者比较全面系统地掌握广告设计的基本概念、基本理论和基本方法；规范地掌握广告设计的基本范畴和术语，以便熟练运用基本原理与基本方法解决实践中遇到的实际问题，胜任广告设计以及其它与广告设计相关的专业工作，从而达到当代广告业对高素质广告人才提出的要求。
II、考核内容与考核目标第一章广告设计概述一、学习目的与要求通过本章的学习，要求应考者了解广告设计的任务，主要广告媒体的特点及设计要求，理解广告设计与其它设计学科的关系，广告设计师应具有的基本素质，掌握广告设计与美术创作的区别与联系，建立正确的设计观念。
二、考核知识点与考核目标（一）广告设计在现代设计体系中的位置（次重点）理解：广告设计是现代设计体系的一个分支，它与其它设计学科有着共同的基础和千丝万缕的联系，但是同时，它们也各有其特殊的现实性和规律性。
因此，学习和研究广告设计，首先要搞清楚什么是广告设计，它与其它设计学科有什么关系。
（二）广告设计的任务（一般）识记：广告设计有明确的目的性，作为一种信息传达艺术，它的主要任务在于有效地传递商品和服务信息，树立良好的品牌和企业形象，激发消费者的购买欲望，说服目标受众改变态度进行购买，并从精神上给人以美的享受，最后达到促销的目的。
（三）广告设计的门类（次重点）识记：招贴、报纸、杂志等广告媒体的特点及设计要求。
广告专业实务_第五讲_2012年版
B:256级
C:300
D:500
答案:B
18、打印分辨率一般用( )来表示。
A:PPI
B:DPI
C:Pixel
D:其它
答案:A
19、( )是由导演完成，运用蒙太奇思维和技巧进行再创作的结晶。
A:文学脚本
B:解说词
C:广告口号
D:分镜头脚本
答案:D
A:受众
B:广告
C:方法
D:目标
答案:C
13、直播广告脚本一般一分钟( )个
C:150~200
D:120
答案:B
14、某网站BBS一句“贾君鹏，你妈喊你回家吃饭”，在5小时内引来20万点击率，这种方式是( )。
A:病毒式营销
B:植入式广告
C:线下广告
D:脑力激荡法
答案:A
15、广播广告的制作过程中，最具代表性、最符合商业广播广告制作流程的是( )。
A:赞助广告
B:贴片广告
C:插播广告
D:节目广告
答案:C
16、平面广告设计的三大构成要素是：图形、色彩、( )。
A:字体
B:结构
C:文案
D:商标
答案:C
17、Grayscale（灰度）色彩模式：最多可使用级灰度来表现图像。
A:版式设计
B:小样
C:草图
D:完稿
答案:A
7、影视广告的构成要素。
A:画面，声音
B:声音，文字，动画
C:图形，色彩，文案
D:人声，音乐，音响
答案:A
8、我国杂志版面多为开。
A:32
B:64
C:16
D:8
答案:C
9、通常采用会议方法，针对某一议题集体进行广泛讨论，深入挖掘，直至产生优秀的广告创意——这种广告创意方法叫。
广告设计专业实务_第六讲_2012年版
中大网校引领成功职业人生
中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址： 1、一、单选题(每题的备选项中，只有1个最符合题意) 每题1分1、广告为（ ）服务
A:品牌定位
B:营销目标
C:企业文化
D:传播媒介
答案:A
2、
不是广告创意的思维方式有：（ ）
A:头脑风暴法
B:联想思考法
C:批判性思考法
D:垂直、水平思考法
答案:B
3、下面关于事件策略的适用情况，表述错误的是（）
A:产品看来过于平凡、普通和一般性
B:企图产生“一炮走红”的广告效果来为新产品上市造势
C:产品本身的价值不高，主要的长处偏重在日常使用功能上
D:目标受众偏爱戏剧效果，具有特立独行的特点或者喜爱自我表现
答案:C
4、在广告创作中，最具指导性的广告战略环节是指（ ）。
广告原理与实务完整版课件全套ppt教学教程(最新)
1.1 广告概述
• 1.1.1古代广告的起源 • 1．口头广告 • 2．音响广告 • 3．酒旗广告 • 4．幌子 • 5．招牌 • 6．店堂装饰 • 7．印刷广告 • 8．插图广告
1.1 广告概述
• 1.1.2广告的内涵
• 广告属于市场经济学范畴，是现代都市经济文化 的重要标志之一，是根据现代市场经济和文化生 活的需要而产生的学科。
《广告原理与实务》
内容简介
•
本书共10章，主要内容分广告原理和广告实务两部
分。第1、2章为广告原理部分。根据够用和必要的原则，
从广告的基本概念和要素入手，主要阐述广告在营销中的
地位和现代营销理念对广告的影响、广告传播的特征、消
费心理及广告影响模式等三个方面的相关知识。第3～10
章为广告实务部分。基本按照广告策划流程，注重突出实
• 广告借艺术手段来表现。广告对消费者行为的影 响是通过艺术形式来进行的。
1.2 广告的构成与分类
• 1.2.1广告的构成要素 • 一个完整的广告包括以下基本要素：广告
主、广告媒介、广告内容、广告目的、广 告受众及广告费用。
1.2 广告的构成与分类
• 1.2.1广告的分类 •1 •2 •3
1.3 广告的功能
1.1 广告概述
• 1.1.3广告与文化 •1 • 反映家国意识，反映孝亲情感， • 尚礼精神，趋吉心理。 •2
1.1 广告概述
• 1.1.4广告学 • 广告属于社会经济范畴。它揭示了广告促进商品
生产的规律，人们只要依照这些规律进行广告活 动，就必然会收到最大的经济效益和社会效益， 否则就要失败。它包括广告史、广告写作、广告 策划、广告战略、广告战术、媒体选择、广告心 理、广告摄影、广告设计、广告管理、广告道德 规范等一系列原理和理论。这些原理和理论揭示 了广告活动的基本规律。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
B:纯度
C:色相
D:色差
答案:A
19、在广告设计实务操作中，对于资深人员而言，最重要的是根据创意策略和既定的创意构想，准确表达创意、提升广告的表现力，那这一行为称为（）
A:广告表现规划
B:广告策划实施
C:广告表现执行
D:广告表现策略
答案:C
20、黄金分割比例关系是（）
A:1:1.168
B:1:0.618
A:发现新创意
B:收集创意素材
C:分析素材，发想创意
D:孵化创意
答案:D
12、人类70%以上的信息是由（）来传递的，它是人们快速、准确、便捷的接受信息的主要途径
A:视觉图像
B:色彩形式
C:视觉传达方式
D:视觉媒体
答案:C
13、（）充当着一种媒介形式，具有信息传播准确性和客观现实直观性的优点
A:广告版式要素
A:IMC
B:IMG
C:3M
D:MI
答案:A
7、不是广告视觉表现的价值和趋势是( )
A:减少（增加）品牌竞争力
B:增加传达者与受众之间的信息交流
C:加速全球化
D:体现时代风尚
答案:A
8、USP型战略主要适用于（）
A:新品牌的进攻性市场战略的时候
B:竞争品牌可能提供相似的利益或者具有相似的属性的时候
C:差异化程度高，而且不容易被竞争对手模仿时
A:视觉识别传播着统一和独特的企业形象
B:视觉识别同化（构造）企业的个性
C:视觉识别的视觉冲击力效应使企业赢得顾客产生形象吸引力
D:视觉识别传递着企业独有的理念
答案:B
17、现代宋体结构的基本风格特征是（）
A:横粗竖细
B:横竖笔画粗细一致
C:横细竖粗
D:方头方尾
答案:C
18、（）是色彩的明暗深浅层次差别，它的调和关系构成了整体色彩的明暗色调感
D:广告标的在品类中占据垄断或者绝对优势（）
A:思维方式
B:运用范畴
C:广告目标
D:设计主题
答案:B
10、广告创意的最终目的，表现在商业领域就是（）
A:传递信息
B:企业效益
C:促进销售
D:品牌定位
答案:C
11、广告创意是一个循序渐进的过程，其中，第三个阶段要完成的任务是（）
29、通常所说的印刷四色分别为（）
A:青、品红、绿、黑
B:蓝紫、黄、品红、黑
C:青、品红、黄、黑
D:黄、绿、品红、黑
答案:C
30、VI项目调查对象不包括：（）
A:企业决策层
B:员工家属（企业员工）
C:消费者
D:企业的合作者、分销商、直销商等
答案:B
31、下列现象中，属于减光混合的是（）
A:红颜料与蓝颜料混合
C:1:0.168
D:1:1.618
答案:D
21、售货点的广告和购物场所的广告，称为（）
A:直邮广告
B:POP广告
C:宣传册单广告
D:DM广告
答案:B
22、户外广告又称为（）
A:DM广告
B:新媒介广告
C:POP广告
D:OD广告
答案:D
23、在POP广告中，不受时间、地点的约束，高度与消费者的水平视线相当的广告形式是（）
1、营销战略，是企业产品概念、定价、（）和传播各营销元素的特定组合方式，这些元素中的任何一个都有可能影响到广告的类型
A:定位
B:促销
C:分销
D:分类
答案:C
2、在产品功能极大同质化的市场上，造成产品差异的基本手段是（）
A:销售
B:成本
C:价格
D:品牌
答案:D
3、不是宣传册单媒介的特性（）
A:内容丰富
答案:B
37、抽象和具象的表现重点区别在对“象”的表述上，具象的“象”更侧重（）
A:形式
B:意象
C:形象
D:意向
答案:C
38、在进行字体设计时，表述错误的是（）
A:可以通过把外形拉长、压扁、弯曲等改变，来进行字体的外形变化
B:设计的字体了为适于阅读，在结构上应当具备疏密布局不一，重心统一的特点，来达到结构上的变化
C:字体的排列变化应考虑到人的阅读习惯，避免产生读序的差错
D:字体的笔型变化时，应保持字体基本的书写规律，否则过度变化会使字体在信息传达方面产生干扰。
A:现在（未来）形象
B:市场形象
C:认同形象
D:销售商形象
答案:A
27、版面中注目度最高的区域，应将重要的信息安排在该位置，这就是（）
A:反复视觉流程
B:方向关系流程
C:最佳视域
D:动态视觉导向
答案:D
28、广告色彩对比中最基本的对比关系是（）
A:位置对比
B:质感对比
C:明暗对比
D:主从对比
答案:C
B:版式灵活
C:时效性强
D:针对性差（强）
答案:D
4、报纸媒介劣势有：（）
A:覆盖面广
B:信息保留时间短
C:发布迅速
D:包容性强
答案:B
5、（）是对广告动作要与目标受众达成沟通的核心内容进行简单描述和说明
A:产品概念战略
B:媒介战略
C:广告战略
D:讯息战略
答案:D
6、企业或品牌通过发展与协调战略传播活动，使自己借助各种媒介或其他接触方式与员工、顾客、利益相关者以及普通公众建立建设性的关系，从而建立和加强与他们之间的互利关系的过程，叫做（）
B:广告图形语言
C:广告色彩语言
D:广告文字要素
答案:B
14、（）强调平面化、简洁，注意黑白的有机关系和韵律感，以及表现上的规律性
A:商业插画
B:装饰图形
C:抽象图形
D:卡通造型
答案:B
15、POP的制作方法不包括：（）
A:手绘POP
B:印刷POP
C:网络POP
D:视听POP
答案:C
16、VI的功能不包括：（）
A:所做的一切都会达到促销的目的
B:所做的一切都会提高产品的价值
C:所做的一切都会传递出某种讯息
D:所做的一切都会提高品牌的定位
答案:C
35、促使我们付诸购买行为的潜在驱动力是（）
A:决策
B:感知
C:动机
D:心理
答案:C
36、垂直与水平思考法是由英国心理学家（）提出的
A:奥格威
B:戴勃诺
C:爱默生
D:李奥•贝纳
B:彩色电视机成像
C:三原色光的混合
D:不同颜色的毛线编织
答案:A
32、企业将产品出售给终端用户或消费者的方法叫（）
A:互动分销
B:直接分销
C:间接分销
D:连接分销
答案:B
33、营销战略中涉及到广告推广的部分就是（）
A:广告方案
B:广告文案
C:广告传播
D:广告战略
答案:D
34、在影响顾客感知的层面，营销人员必须明白整合营销传播的一个基本前提是（）
A:吊旗
B:易拉宝
C:壁面POP
D:堆头
答案:B
24、（）是指在公共车辆、船舶、飞机等内外广告的载体
A:户外广告
B:堆头广告
C:移动广告
D:招贴广告
答案:C
25、手机广告中占据主导地位的广告形式是（）
A:WAP广告
B:彩信广告
C:游戏广告
D:短信广告
答案:D
26、VI项目调查范围，以衡量自身的企业形象。不包括：（）