八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第一框 公民权利的保障书导学案

公民权利的保障书
【学习目标】
1.自觉树立宪法到此的观念，自觉维护宪法尊严。

2.能依法参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。

3.知道国家的一切权力属于人民，国家机关采取各种措施积极保护和促进人权，知道宪法对国家权
力属于人民和尊重、保障人权条款的规定，明确宪法是公民权利的保障书。

【重点】知道宪法保障国家的一切权力属于人民及国家机关采取措施保护和促进人权的有关规定。

【难点】国家的一切权利属于人民。

【自主学习反馈展示】
认真阅读课本P2—P8，填一填
1.是公民权利的保障书，是治国安邦的______________。

规范国家权力运行以保障公民权利，是
我国宪法的________________。

2.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于______________，这是我国宪法的
基本原则，这一原则归根到底就是保证____________的权利。

3.我国经济制度的基础是_____________，广大人民通过_____________ 行使国家权力。

4.人权的实质内容和目标，是人的自由、____________地生存和发展。

5.《_______________ 》白皮书是中国政府向世界公布的第一份人权官方文件，这份文件指出中
国人权具有_____________、__________和___________的显著特点。

6.__________________是现代法治国家立法活动的基本要求。

【合作探究互动交流】
活动一：认真阅读课本P2-P3“运用你的经验”，说一说：
（1）除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？
（2）为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？
活动二：认真阅读课本P4“探究与分享”，想一想：
宪法规定了社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

人民是通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？
活动三：认真阅读课本P5“探究与分享”，悟一悟：中学生通过撰写提案参与到国家事务中，这给我们什么启示？
活动四：认真阅读课本P6“探究与分享”，说一说：
（1）以上四幅图的共同特点是什么？
（2）请列举一个自己感受到的国家改善公民生存和发展状况的实例。

活动五：认真阅读课本P7“阅读感悟”，想一想：
这篇材料告诉了我们什么道理？
活动六：认真阅读课本P8（上）“探究与分享”，议一议：
对于这一兴趣措，有人认为它能够让政府服务便捷。

你怎么看？
活动七：认真阅读课本P8（下）“探究与分享”，说一说：
人民法院的做法对于保障柯先生的合法权益有何积极作用？
【课堂小结构建网络】
通过本节课学习，我学习了以下知识，懂得了以下道理：
第一框公民权利的保障书
一、国家权利属于人民
1我国是________的社会主义国家，国家的一切权利属于______________。

2一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是______________。

二、国家尊重和保护人权
1在我国人权的主体非常广泛，既包括我国公民也包括外国主人，不仅保护个人，也保护___________________。

2国家尊重______________是现代法治国家立法活动的基本要求。

【达标检测巩固提高】
1.2017年3月8日，全国人大常委会委员长张德江在全国人民代表大会常务委员会工作报告中指出，
4年来其开展20资助执法检查。

2016年检查了食品安全法、安全生产法、道路交通安全法、环境保护法、水法、促进科技成果转化等6部法律的实施情况，这表明（）
A全国人大常委会积极行使立法权 B全国人大常上委会积极行使监督权
C人民代表大会是我国最高权力机关 D人民代表大会是我国的根本政治制度
2“人民选我当代表，我当代表为人民。

”这表明在我国（）
①人民代表是国家的主人，国家的一切入权力属于人民代表②实行人民代表大会制度③各级人大
代表都是由人民直接选举产生④人大代表由人民选举产生，对人民负责
A①②③ B②③ C①③④ D②④
3生活在法治国家里，人人都要和政府部门打交道，李克强总结在谈到政府权力时说“大道至简，有权可任性”。

这是因为政府能否自觉风地依法行政，严格依法办法（）
①直接关系依法治车基本方略中能否顺利实施②直接关系建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利
实现③直接影响公民个人各项民主权利能否实现④直接影响宪法和法律的尊严、权威
A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
4在我国，诸如国家性质，国家根本制度、公民的基本权利和义务待问题都是由宪法规定的。

这表明宪法（）
A具有最高法律效力 B 制定和修改的程序更为严格
C规矩国家生活中的根本问题 D是一切组织和个人的根本活动准则
5现在，我国已制定了一百多部法律，确保了公民各方面的权利和自由得以实现。

这体现了以宪
法为核心的权利保障体制中的（）
A制度保障 B物质保障 C司法保障 D立法保障
6初中生小敏看了“两会”新闻后，自豪地说：“我家二叔亻为农民工人大代表到人民大会堂参加会议真光荣！他参与了李克强总理所亻的政府工作报告，并向大会提交了有关保护农民工权益的提案┉┉”小敏的这段话说明（）
①在我国人民是国家和社会的主人②人民群众可直接参与管理国家事务③全国人民代表大会是我
国的最高权力机关④人民代表大会制度是我国的基本政治制度，它有力地保证了人民当家作主A①② B②③ C①④ D①③
7“保护人权”是我国宪法中非常重要的法律观念，我国的刑事诉讼总则第二条即明确确定“尊重和保障人权”，突出保障基本人权在刑事诉讼过程中的重要性，并在多项具体规定中贯彻这一原则，如第十一条“被告人有权获得辩护”、第五十条“严禁刑讯逼供”等。

刑事诉讼法的上述条款表明（）
①我国宪法是“母法”，刑事诉讼是“子法”②宪法是我国的根本大法，是其他法律的立法基础③刑事
诉讼要以宪法为依据，体现宪法的要求④宪法规定了刑事诉讼法的具体内容和具体要求
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
8在我国，国家的主人是（）
A公民 B人民 C知识分子 D拥护社会主义的爱国者
材料一：十二届全国人大五次会议的主要议程有一、听取和审议国务院总结李克强关于政府工作的报告；批准2017年国民经济和社会发展计划；三听取和审议全国人民代表大会常务委员会委员长张德江关于全国人民代表大会常务委员会工作报告；四、听取和审议最高人民法院院长周强关于最高人民法院工作的报告；五、听取和审议最高人民检察院检察长曹建明关于最高人民检察院工作的报告。

材料二：2017年两会期间，中国政府网、新华网等主流网络媒体开辟了“两会直通车”，邀请部分人大代表和政协委员与网民互动，共同探讨经济社会发展中的问题，网民有哪些意见被人大代表、政协委员吸收到时自己的议案、提案中。

（1）从材料一可以看出，全国人大和其他中央国家机关的关系是怎样的？
（2）“人大代表是人民的代表”这句话反映出我国的一切权力属于谁？人民行使当家作主权力的机关是什么？
（3）材料二体现了思想品德教材中的哪些观点？
【拓展延伸知行合一】
国家为什么大力开展扶贫工作？国家应该如何帮助贫困人群，请提出你的合理化建议。

【教学反思】
我的收获：。