七年级下册历史练习册答案参考

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七年级下册历史练习册答案

七年级下册历史练习册答案

七年级下册历史练习册答案无论如何,我们都应该竭尽全力,认真做七年级历史练习册习题。

整理了关于七年级下册历史练习册的答案,希望对大家有帮助!七年级下册历史练习册答案(一)科举制的创立基础梳理;自主预习高门权贵分科考试进七科才学朝廷唐朝进士国学殿试诗赋用人制度文学艺术一千三百清朝课时训练;基础达标1B6D2A7B3A8D4C9A5B10D11、(1)高门权贵。

不利于人才的选拔(意思相近即可)(2)隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员。

隋炀帝时正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才。

(3)科举制度。

封建最高统治者皇帝。

12、(1)隋朝。

(2)进士科。

(3)有利于选拔人才(或其他积极作用。

科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行;也促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋.有利于唐诗的繁荣。

(4)B D七年级下册历史练习册答案(二)和同为一家基础梳理;自主预习新疆地区藏族松赞干布逻些唐太宗松赞干布经济文化汉藏金城公主和同为一家维吾尔族回鹘怀仁可汗粟末靺鞨海东盛国渤海郡王彝族南诏云南王课时训练;基础达标1C5D2C6A3D7B4B8C9、(1)吐蕃。

文成公主人藏、金城公主人藏。

(2)“你”指文成公主;“我”指松赞干布;“外甥”指尺带珠丹。

和亲(或联姻)。

(3)密切了唐蕃经济文化交流。

增进了汉藏之间的友好关系,唐蕃“和同为一家”。

10、(1)唐太宗。

(2)开明的民族政策。

(3)战争:如打败东突厥;设机构管辖:如设立管辖西域的最高行政和军事机构;和亲:如文成公主、金城公主嫁入吐蕃;册封:如唐玄宗册封回纥首领、粟末靺鞨首领和南诏首领。

(4)看法:这种开明的民族政策,使各民族相互交流、互相融合,密切了各族人民之间的关系,是值得提倡的政策。

启示:坚持民族平等、民族团结等处理民族关系的基本原则。

七年级下册历史练习册答案(三)对外友好往来基础梳理;自主预习亚洲唐人长安广州遣唐使唐朝汉字唐朝唐玄宗唐招提寺首位科举制音乐长安天竺大唐西域记新疆课时训练;基础达标1B6D2C7B3A8A4B9B5C10D11、(1)原因:学习唐朝先进的文化。

七年级下册历史练习册答案人教版

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七年级下册历史练习册答案人教版脑中无忧,多点快乐;仔细做七年级历史练习册的习题,学会洒脱。

小编整理了关于人教版七年级下册历史练习册的答案,希望对大家有帮助!七年级下册历史练习册答案人教版(一)繁盛一时的隋朝基础梳理·自主预习杨坚 589 制度吏治统一安定人口南北交通隋炀帝 605 洛阳涿郡余杭最长南北经济课时训练·基础达标1C6D2B7C3B8A4A9A5B10A11、(1)① 洛阳② 涿郡③ 余杭(2)A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河(3)加强了南北交通,巩固了隋王朝对全国的统治;大大促进了我国南北经济的交流.(4)条件:中国大运河是世界上开凿时间较早、规模最大、线路最长、延续时间最久且目前仍在使用的人工运河。

意义:关系整个中华民族的利益,它体现的不仅仅是中国文化遗产事业的水平,更是整个国家综合实力的体现,是全民素质、执政能力的体现。

12、(1)胡曾认为,大运河的开凿是隋朝灭亡的重要原因,他对大运河的开凿持否定态度.(2)皮日休认为,大运河的开凿利大于弊,以至数百年后南北往来仍然依赖它,他对大运河的开凿基本持肯定态度。

(3)同意皮日休的观点。

理由是:① 隋朝开凿大运河的主要目的是为了加强南北的交通和巩固隋朝对全国的统治,有利于统一的中央集权制国家的巩固。

② 大运河的开凿,大大促进了南北经济的交流,在以后很长的一个历史时期里,它都占据了南北交通大动脉的地位。

它是古代运河之最,在世界历史上闪耀着璀璨的光芒。

虽然大运河的开凿也有加重人民负担的一面,但它更多的是造福于当时的人民,甚至在今天,仍在发挥它的作用。

从这个意义上讲,将隋炀帝开凿大运河与大禹治水相提并论,也不为过。

③ 隋朝的灭亡是隋炀帝暴政的综合结果,并非只是因为开凿大运河所致。

(开放性题目,言之有理,意思相近即可)七年级下册历史练习册答案人教版(二)贞观之治基础梳理·自主预习隋炀帝李渊唐太宗贞观轻徭薄赋发展生产戒奢从简任用贤才房玄龄女皇帝唐太宗社会经济课时训练·基础达标1B6A2C7A3D8B4B9B5A10、(1)唐太宗。

七年级下册练习册参考答案

七年级下册练习册参考答案

七年级下册练习册参考答案
一、选择题
1. A 解析:根据题目描述,选项A符合题意。

2. C 解析:选项C是正确答案,因为根据题目分析,其他选项均不符合实际情况。

3. B 解析:此题考查对历史事件的理解,选项B正确表述了事件的影响。

二、填空题
1. 唐朝
2. 丝绸之路
3. 四大发明
解析:填空题需要学生对历史知识有基本的了解和记忆。

三、判断题
1. 正确解析:根据教材内容,该判断是正确的。

2. 错误解析:题目中的描述与历史事实不符,因此是错误的。

3. 正确解析:该判断符合历史记载。

四、简答题
1. 请简述唐朝对外交往的特点。

答:唐朝对外交往特点包括开放包容、文化交流广泛,以及对外国使节和商人的友好接待。

2. 丝绸之路在历史上起到了什么作用?
答:丝绸之路是古代东西方文化交流的重要通道,促进了商品贸易、技术传播和文化交流。

五、论述题
1. 论述四大发明对世界文明的影响。

答:四大发明,即造纸术、指南针、火药和印刷术,对世界文明产生了深远的影响。

造纸术促进了知识的传播和保存;指南针的发明极大地推动了航海技术的发展;火药的使用改变了战争的形式;印刷术的发明加速了信息的传播速度,对教育和文化的普及起到了重要作用。

结束语:
通过本练习册的学习和练习,同学们应该对七年级下册的历史知识有了更深入的理解。

希望同学们能够将所学知识运用到实际中,培养分析问题和解决问题的能力。

同时,也希望同学们能够继续保持对知识的好奇心和探索精神,不断学习,不断进步。

七年级历史下学期练习册答案

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七年级历史下学期练习册答案我们都应该竭尽全力,认真做七年级历史练习册习题。

希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。

以下是X为大家整理的,希望你们喜欢。

(一)灿烂的宋元文化(一)基础梳理·自主预习毕昇四百司南北宋航海南宋阿拉伯唐朝唐朝宋元阿拉伯石油授时历课时训练·基础达标1C6C2C7A3C8B4D9C5B10B11、(1)北宋时指南针已经用于航海,特别是在阴晦天时要靠指南针辨别方向,而在晴天仍是观测日月星辰;南宋时则完全靠指南针来定方向。

指南针用于航海事业,主要用来导航。

(2)司南。

(3)北宋。

(4)阿拉伯商人经常搭乘我国的海船往来贸易,也学会了使用指南针;他们又把指南针传人了欧洲。

作用:为后来欧洲航海家的航海活动,创造了条件。

12、(1)图一:活字印刷术(或印刷术)图二:指南针图三:火药(2)预兆了资产阶级社会的到来;推动了科学的发展和创新;是我国为世界文化的发展作出的卓越贡献。

(任意答两点即可)(3)科学技术是第一生产力;科学技术是推动社会发展的动力;等等。

(言之成理即可)(二)灿烂的宋元文化(二)基础梳理·自主预习司马光编年体战国五代宋代念奴娇·赤壁怀古李清照辛弃疾关汉卿窦娥冤风俗画张择端清明上河图赵孟頫行书苏轼赵孟頫课时训练·基础达标1B6C2B7D3D8C4D9D5C10B11、(1)。

为统治者提供治理国家的经验。

(2)编年体通史。

该书叙述了从战国到五代1 300多年的历史。

(3)持之以恒、治学严谨的精神。

(4)司马迁。

12、(1)。

苏轼。

扩展了词的内容,着重表达豪放的思想感情。

(2)辛弃疾。

李白(或毛泽东等)。

(3)。

关汉卿。

(4)宋元时期经济繁荣、民旗融合等。

(三)明朝君权的加强基础梳理·自主预习1368 朱元璋南京行中书省三司丞相中书省六部皇帝锦衣卫八股取士皇帝朱棣北京削藩政策东厂君主专制课时训练·基础达标1C5B2B6C3B7B4D8D9、(1)科举制度。

七年级下册历史练习册答案【五篇】

七年级下册历史练习册答案【五篇】

七年级下册历史练习册答案【五篇】【本节导读】这篇关于七年级下册历史练习册答案【五篇】的文章,是为大家整理的,希望对大家有所帮助!第一单元第一课答案【基础训练】(1)(2)(3)(4)DBDA(5)(6)(7)(8)BBDC(9)(10)(11)(12)CDAB(13)(14)BB15、填表.时间口 人田 垦仓 粮得出结论人口激增垦田扩大粮仓丰实体现特征社会经济繁荣导致因素隋文帝励精图治:改革制度,发展生产,注重吏治,提倡节俭、以身作则。

16、问题一:(1)中心:洛阳;北端:涿郡;南端:余杭。

(2)永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

问题二:胡曾认为:大运河的开凿是隋朝灭亡的重要原因。

他对大运河的开凿持否定态度。

皮日休认为:大运河的开凿利大于弊,因为数百年后南北往来仍然依赖它。

他对大运河的开凿基本持肯定态度。

问题三:同意胡曾的观点。

理由是:大运河的开凿和隋炀帝巡游江都都役使了大量的民力,消耗了大量的财力,极大地加重了人民的负担,是p13、划线为错误,括号为正确:隋文帝(隋炀帝);李世民(李渊);开元盛世(贞观之治);姚崇(魏征);魏征(杜如晦)14、阅读言论,回答问题.问题一:唐太宗认识到君民关系如同舟水,要维持自己的统治就必须让老百姓能生存下去。

因为唐太宗吸取隋亡的教训。

问题二:材料二反映唐太宗重视民生的思想。

材料三说明唐太宗把魏征作为镜子,通过魏征来了解自己的得失,反映了唐太宗广开言路的开*想。

问题三:反映唐太宗善于以史为鉴,善于用人,虚心纳谏,勇于改过的治国风范。

根本目的在于巩固统治。

【拓展与探究】文物专家是根据铜镜背面的铸字判定铜镜是假文物的,因为贞观时期是627—649年,不会存在“贞观29年”之说。

第一单元第三课答案【基础训练】(1)(2)(3)(4)(5)DDABA(6)(7)(8)(9)(10)DBAAD(11)(12)(13)(14)(15)DCBCB16、阅读材料,回答问题.问题一:唐玄宗前期。

七下历史练习册和答案

七下历史练习册和答案

七下历史练习册和答案七年级下册历史练习册一、选择题1. 我国封建社会形成于哪个朝代?A. 秦朝B. 汉朝C. 三国D. 隋唐2. 唐朝时期,哪位皇帝被誉为“贞观之治”的开创者?A. 唐高祖B. 唐太宗C. 武则天D. 唐玄宗3. 明朝时期,郑和下西洋的船队最远到达了哪里?A. 东南亚B. 南亚C. 非洲东海岸D. 欧洲4. 清朝康熙皇帝在位期间,发生了哪次著名的农民起义?A. 太平天国运动B. 义和团运动C. 白莲教起义D. 红巾军起义5. 下列哪项不是中国古代的四大发明?A. 造纸术B. 印刷术C. 火药D. 指南针答案:1. B2. B3. C4. C5. D二、填空题6. 我国封建社会的土地制度是_________。

7. 唐朝时期,科举制度的完善,促进了_________。

8. 明朝时期,为了加强中央集权,设立了_________。

9. 清朝康熙皇帝在位期间,实行了_________政策,促进了国家的统一和稳定。

10. 中国古代的四大发明对世界文明的发展产生了深远的影响,其中_________的发明,极大地推动了世界航海事业的发展。

答案:6. 封建土地私有制7. 社会阶层的流动8. 东厂9. 削藩10. 指南针三、简答题11. 简述唐朝的开放政策对中外文化交流的影响。

答案:唐朝的开放政策极大地促进了中外文化的交流。

唐朝时期,长安成为国际性的大都市,吸引了大量的外国使节、商人和学者。

唐朝的开放政策不仅使中国的文化、科技、艺术等传向世界,同时也吸收了外来文化,如佛教的传入,促进了文化的多元化发展。

此外,唐朝的开放政策还推动了丝绸之路的繁荣,加强了东西方的经济联系。

结束语:通过本练习册的学习和练习,希望同学们能够更好地理解七年级下册历史课程的知识点,加深对我国封建社会及其文化、政治、经济等方面发展的认识。

历史是一面镜子,让我们从历史中汲取智慧,为未来的发展提供借鉴。

同学们,继续努力学习,不断进步吧!。

7年级下册全册历史练习题和答案(34页)[技巧]

7年级下册全册历史练习题和答案(34页)[技巧]

人教版初中历史七年级下册同步练习第一课繁盛一时的隋朝一、选择题1.隋朝的建立者是()。

A.杨勇B.杨广C.杨坚D.杨业2.隋炀帝营建的“东都”是指()。

A.江都B.长安C.涿郡D.洛阳3.隋朝之所以能够统一南北的根本原因是()。

A.隋文帝是个英明的皇帝B.陈朝国君陈后主荒于政事C.实现统一符合历史发展潮流D.隋朝军队英勇善战二、填图题阅读《隋朝大运河示意图》,填出隋朝大运河四段河道的名称及相关地名。

A.B.C.D.E.F.G.H.三、材料解析题根据下面提供的材料,探究隋朝经济繁荣局面出现的原因。

第二课“贞观之治”一、选择题1.“政启开元,治宏贞观”指的是哪位皇帝的统治?()A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐高宗 D.武则天2.在唐太宗时期,以敢于犯颜直谏而流芳青史的是()。

A.房玄龄 B.杜如晦 C.魏征 D.姚崇3.“贞观之治”与武则天统治时期的不同表现是()。

A.重视农业生产 B.选拔任用有才能的人C.重用酷吏 D.国力不断强盛二、辨析题在我国历史上,有多位女皇帝,其中武则天是政绩较为突出的一位。

第三课“开元盛世”一、选择题1.下列哪项内容最能说明唐朝丝织技术的高超?()A.唐朝的丝织品品种很多B.唐朝的丝织品颜色丰富多彩C.身穿五件丝绸衣服,仍可透过丝绸衣服看见胸前的黑痣D.唐朝的丝织品数量多2.在唐代陶瓷业中,有“类玉”“类冰”称誉的是()。

A.越窑青瓷 B.邢窑白瓷 C.唐三彩 D.景德镇瓷器3.唐朝的哪座城市既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市?()A.长安 B.洛阳 C.扬州 D.成都4.唐都长安中的商业区是()。

A.肆 B.邸店 C.坊 D.市二、材料解析题“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。

九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。

”请回答:(1)这是唐朝哪位诗人写的诗歌?其中的“开元”是哪位皇帝的年号?(2)根据诗歌的内容,请你用自己的语言描绘一下这一时期的社会繁荣景象。

七年级下册历史练习册参考答案-

七年级下册历史练习册参考答案-

七年级下册历史练习册参考答案:望远镜---可以望见远的目标,却不能代替你走半步。

七年级历史离不开做练习册习题,一定要勤动笔。

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不利于人才的选拔(意思相近即可)(2)隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员。

隋炀帝时正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才。

(3)科举制度。

封建最高统治者皇帝。

12、(1)隋朝。

(2)进士科。

(3)有利于选拔人才(或其他积极作用。

科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行;也促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋.有利于唐诗的繁荣。

(4)B D七年级下册历史练习册参考答案(二)民族政权并立的时代基础梳理·自主预习契丹阿保机 960 赵匡胤寇准岁币和平党项元吴岁币女真阿骨打赵构临安郾城秦桧岁币淮水大散关对峙课时训练·基础达标1A6D2C7C3B8C4A9A5B10B11、(1)澶渊之盟。

北宋与辽。

(2)宋金和议。

宋金对峙局面形成。

(3)政权并立。

宋朝送给少数民族政权岁币。

(4)澶渊之盟、宋金和议,对宋朝来说,是屈辱的和议,特别是宋朝送给辽、金岁币。

加重了人民的负担;同时和议后,双方得到长时间的和平稳定局面,促进了经济的发展。

(言之有理即可)12、(1)民族英雄改为抗金英雄。

(2)金。

女真。

(3)他所进行的抗金活动,符合广大人民的利益。

(4)宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大,威胁他们的统治。

(5)做一个热爱祖国、品德高尚、为国家利益不惜牺牲个人利益的人。

(积极向上,言之有理即可)七年级下册历史练习册参考答案(三)君主集权的强化基础梳理·自主预习努尔哈赤皇太极清北京军机处君主专制雍正帝君主集权文字狱君主专制知识分子社会恐怖人才思想课时训练·基础达标1C6D2C7A3B8C4D9C5D10C11、(1)锦衣卫。

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七年级下册历史练习册答案参考
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史前
泉州开拓甚早。

在晋江流域的各县,都有大批新石器时代文化遗址,考古发现:距今三、四千年前,居住在此地的闽越族"处溪谷之间,篁竹之中",使用石制工具,已经掌握了种植水稻、纺织、陶器制作等技术。

前秦
夏、商两代,今泉州地理区划属扬州。

西周时,为七闽地。

出现关于泉州的最早的文字记载.
春秋末期至战国初期,属闽越地。

居住在这里的闽越人擅长造舟航海,"以舟为车,以楫为马,""水行而山处,"过着渔猎农耕的生活。

周赧王九年(公元前306年)前后,越亡,其族人部分流播闽中,或为王,或为君,并服于楚,泉地属之。


秦始皇二十六年(公元前221年),立闽中郡,泉地归之,为闽越族酋长无诸所领。


汉高祖五年(公元前202年),无诸因助汉灭秦、楚之功,被封闽越王,领闽中故地,都东冶。

泉地属闽越国。

武帝建元六年(公元前135年),因闽越国不断举兵侵百越,汉兴师问罪,废除闽越王封号,并先后封两王(越繇王与东越王)以共领前闽越国地。

元封元年(公元前110年),东越王因叛被杀,汉改封越繇王为东成侯,并命军吏徙闽越民于江、淮间。

始元二年(公元前85年),因遁逃山谷未迁的闽越民逐渐繁衍,设立冶县,隶属会稽郡。

泉地属冶县。

后又改属会稽南部都尉的侯官县。

三国
吴永安三年(260年),置建安郡东安县,县治在今南安市丰州镇。

为本地设县置治之始。

辖今泉州市鲤城区、丰泽区、洛江区、泉港区、石狮市、晋江市、南安市及惠安县、安溪县、永春县、厦门市、莆田市,以及漳州市部分地区。

今德化县属侯官县。

两晋
西晋·太康三年(282年),析建安郡置晋安郡。

改东安县为晋安县,管辖现在莆田、泉州、厦门、漳州四市地,县治在今丰州镇,属晋安郡;置同安县,属晋安郡,后并入南安县。

西晋·永嘉五年(311年),中原战乱,衣冠士族南渡入闽,部分沿古南安江两岸聚居,后改南安江为晋江。

南北朝梁·天监间(502~519年):析晋安郡置南安郡,下领三县:晋安、龙溪、兰水;郡治设于晋安(今南安市丰州镇)。

泉地属南安郡晋安县。

南安郡初隶江州,普通六年(525年)改隶东扬州。

陈·永定元年(557年):在晋安郡置闽州(今福州),辖晋安、建安、南安三郡。

天嘉六年(565年),闽州罢,仍隶东扬州。

陈·光大二年(568年):于晋安郡置丰州(治所设在闽县,今福州市区),南安郡属之。

分南安地另置莆田县,属丰州之南安郡所辖。


开皇九年(589年):改州、郡、县三级制为州、县两级制,大幅度地裁减
郡、县。

改丰州为泉州(治所在今福州),南安郡撤销,晋安县改为南安县,归其管辖。

于是,福建历首次出现"泉州"之名。

大业二年(606年),复改泉州为闽州,南安县改属闽州。

大业三年(607年):废除州治,改闽州为建安郡,今泉州市地除德化因侯官县废归属闽县外,均属南安县。


太宗继位后,对州、县大加并省,并依据山河形势、地理区域分全国为十道。

福建属岭南道,下辖丰州(治所在今泉州)、泉州(治所在今福州)、建州(治所在今建瓯)。

武德五年(622年),于南安故郡地置丰州,州治在今南安市丰州镇;并分南安地复置莆田县,属丰州。

丰州下领南安、莆田、龙溪三县。

贞观元年(627年),丰州撤消,南安、莆田、龙溪三县并入泉州(治所在今福州)。

嗣圣元年(684年),析泉州(治所在今福州)之南安、莆田、龙溪三县置武荣州,州治在今南安市丰州镇。

不久,武荣州废,三县仍属泉州。

久视元年(700年),又于今泉州市鲤城区置武荣州,辖南安、莆田、龙溪、清源四县。

在北隅依云榭筑衙,并建六曹都堂署及参军厅,衙前辟南大街为市。

不久开始在治地建城,是为唐城。

景云二年(711年),武荣州改称泉州,隶属闽州都督府。

泉州建制自此始。

今后凡称"泉州",即指今之泉州。

莆田、清源二县属泉州所辖。

开元六年(718年),泉州刺史冯仁智以州治无县,请析南安县东南地置晋江县。

至此,泉州领有五县。

开元间(713~741年),泉州辖南安、莆田、龙溪、清源、晋江五县,37054户,约24.95万人。

天宝元年(742年),唐廷下诏改州为郡,泉州易名清源郡,属岭南道,领南安、莆田、仙游(因郡、县同名,清源县改为仙游县)、晋江四县,时为中州。

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