小学：体育教案-投掷轻物
小学体育《投掷》教案
小学体育《投掷》教案小学体育《投掷》教案「篇一」教学内容：原地投掷纸团教学目标：使学生初步认识，了解投掷轻物的动作技术，培养正确的挥臂姿势，突出重点----快速挥臂，提出难点----方向性。
教学重点难点：快速挥臂教学步骤：一、创设情景，引入新知师讲故事“讨厌的马蜂”，然后教师提问：怎样把树上的马蜂窝打下来？二、集中注意力练习“猜猜看”教师提问：同学们喜不喜欢动物？下面请你们认真听各种动物的声音，判断是什么动物？再迅速模仿动物的动作，看谁做得又快又好。
三、热身练习“击掌操”以简单动作的简单组合为主，听音乐节奏，模仿老师的动作一起练习。
四、诱导练习“掷纸飞机”、“甩纸炮”学生自由练习，在练习的过程中动脑筋思考：“怎样才能使纸飞机飞得又高又远”、“怎样才能使纸炮甩得很响”，并找出答案。
五、模仿练习“打马蜂窝”投掷靶上的“马蜂窝”高低不等，表面带粘性，如果“石块”打中目标，即被粘住。
投掷线为三条，学生根据自己的身高及力量的大小，自由选择投掷目标、投掷距离进行练习。
六、教师讲解“原地投掷轻物”的方法及教授口诀。
教学口诀：两脚前后立，球儿手中拿。
看准马蜂窝，用力向前掷。
突出重点：快速挥臂。
七、纠正投掷出手角度练习“穿越花环”提出难点：方向性----前上方八、游戏：“谁先坐”游戏方法：分8组进行比赛，每个同学站在座位旁，音乐开始，排队按顺时针方向绕桌子慢跑，音乐一停，每个同学迅速找就近的凳子坐好，没找到凳子的同学原地站立。
九、放松韵律活动：“小白船”十、小结。
小学体育《投掷》教案「篇二」一、指导思想田径运动是一项最基础的体育运动项目，其中投掷项目对提高身体的有关能力和相应的身体素质，对培养人和塑造人起着重要的作用。
选用三年级的原地投掷的第一课时，在课中体现投掷的乐趣，逐步提高学生的上肢力量和身体协调能力。
二、教学对象分析本班学生身高较矮，男、女学生均较好动，活泼。
三、教学任务1、通过各种练习，学习投掷的正确姿势及转体、挥臂的顺序2、发展学生的上下肢力量，协调性、灵敏性3、形成自尊、自信、勇敢和克服困难、不段进取的意志品质4、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德四、教学模式导学――自练――指导――反馈――提高――结束五、教学分析本课分成四部分：开始部分、准备部分、基本部分、结束部分。
小学体育持轻物投掷教案
一、教学目标：1. 让学生掌握持轻物投掷的基本技术要领。
2. 培养学生的投掷兴趣，发展投掷能力。
3. 培养学生的团队协作精神，提高集体荣誉感。
二、教学内容：1. 持轻物投掷的基本技术。
2. 投掷游戏的开展。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：投掷时的摆臂动作、投掷角度和力量的掌握。
2. 教学难点：投掷时的动作协调性、投掷角度和力量的控制。
四、教学资源：1. 轻物（如沙包、羽毛球等）。
2. 投掷区域。
3. 安全防护措施。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行慢跑、拉伸等热身活动，提醒学生注意投掷时的安全。
2. 技术教学（10分钟）：（1）讲解持轻物投掷的基本技术，强调投掷时的摆臂动作、投掷角度和力量的掌握。
（2）示范动作，让学生跟随示范进行练习。
（3）分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 投掷游戏（10分钟）：（1）设计投掷游戏，如“投掷接力”、“投掷比远”等。
（2）引导学生分组进行游戏，鼓励学生积极参与，培养团队协作精神。
（3）教师参与游戏，与学生互动，增加课堂趣味性。
4. 结束放松（5分钟）：带领学生进行投掷动作的放松练习，如拉伸、深呼吸等，缓解投掷过程中的肌肉紧张。
5. 课堂小结（5分钟）：总结本节课的学习内容，表扬表现优秀的学生，鼓励其他学生继续努力。
强调投掷时的安全注意事项，提醒学生在课后加强练习。
六、教学评价：1. 学生投掷技术的掌握程度。
2. 学生在投掷游戏中的表现。
3. 学生对投掷运动的兴趣和参与度。
七、教学反思：1. 教师需在课后对课堂教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足。
2. 根据学生的反馈和表现，调整教学策略，提高教学效果。
3. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在投掷运动中得到提高。
八、教学拓展：1. 组织校内外投掷比赛，提高学生的竞技水平。
2. 邀请专业教练进行授课，丰富学生的投掷知识。
3. 开展投掷主题的社团活动，培养学生的兴趣爱好。
小学综合实践投掷轻物教案
小学综合实践投掷轻物教案投掷轻物是小学综合实践课程中一项重要的活动，旨在培养学生的精准运动能力、协调能力、团队合作精神和竞争意识。
本文将为您详细介绍一节小学综合实践投掷轻物的教案，以帮助您更好的组织和指导学生的实践活动。
一、教学目标：1. 掌握正确的投掷姿势和动作技巧。
2. 提高学生的精准投掷能力。
3. 培养学生的团队合作意识和竞争意识。
4. 增强学生的协调能力和身体机能。
二、教学准备：1. 教师准备：身体热身操、投掷轻物（如小球、软盘等）。
2. 学生准备：运动服、室外鞋。
三、教学过程：1. 热身操准备（5分钟）：教师带领学生进行身体热身活动，包括慢跑、拉伸、关节活动等，以打开学生的身体、准备投掷活动。
2. 技术讲解（10分钟）：教师向学生介绍正确的投掷姿势和动作技巧，包括站姿、手臂的运动轨迹、力量的发挥等。
示范给学生看，并强调注意事项。
3. 练习投掷（20分钟）：教师组织学生进行轻物的投掷练习。
首先，分组进行，每个小组成员轮流进行投掷，其他组员进行观摩和指导。
然后，逐渐增加投掷的难度和距离，让学生不断挑战自己。
4. 小组比赛（15分钟）：将学生分成若干小组，进行小组比赛。
每个小组进行若干次投掷，计分比赛。
比赛结束后，教师对每个小组的表现进行点评，鼓励他们取得进步。
5. 反思总结（10分钟）：教师引导学生对本节课的学习进行反思总结。
请学生回答以下问题：你在投掷轻物中遇到的困难是什么？你学到了什么？你有哪些进步？以及你的团队合作经历等。
鼓励学生分享自己的体验和感受。
6. 课堂延伸（10分钟）：教师与学生进行互动交流，讨论投掷轻物运动在日常生活中的应用。
例如，扔纸团进垃圾桶、投掷飞盘等。
鼓励学生将课堂学到的技能与实际生活中的运动相结合。
四、教学扩展：1. 让学生设计投掷轻物的小游戏，加深对投掷技巧的理解和应用。
2. 组织班级间的投掷比赛，鼓励学生展现自己的才能并获得成就感。
3. 邀请专业教练或运动员来学校进行投掷技能指导，激发学生对体育运动的兴趣。
二年级《投掷轻物》教案
二年级《投掷轻物》教案一、教学目标1.让学生了解投掷轻物的基本技巧，掌握投掷的基本动作要领。
2.培养学生的投掷兴趣，提高学生的投掷能力。
3.培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。
二、教学内容1.投掷轻物的基本技巧2.投掷轻物的基本动作要领3.投掷轻物的练习方法4.投掷轻物的团队比赛三、教学重点与难点1.教学重点：掌握投掷轻物的基本动作要领，提高投掷能力。
2.教学难点：投掷时的力量控制，投掷角度的调整。
四、教学过程1.准备活动1.1组织学生进行慢跑，活动全身关节。
1.2进行一些简单的投掷游戏，如“扔沙包”、“投圈”等，让学生熟悉投掷的基本动作。
2.技术教学2.1讲解投掷轻物的基本技巧，如握物方法、投掷角度、力量控制等。
2.2示范投掷轻物的基本动作，让学生跟随示范进行练习。
2.3针对不同学生的掌握情况，进行个别指导，纠正动作不规范的地方。
3.实践练习3.1组织学生进行投掷轻物的练习，要求学生按照动作要领进行投掷。
3.2设置投掷距离，让学生逐渐增加投掷距离，提高投掷能力。
3.3鼓励学生互相交流心得，分享投掷技巧。
4.团队比赛4.1将学生分成若干小组，进行投掷轻物的团队比赛。
4.2比赛规则：每组成员轮流投掷，投掷次数不限，以投掷距离最远的小组为胜。
4.3比赛过程中，教师要关注学生的安全，避免发生意外。
5.2学生分享本节课的学习心得，反思自己在投掷过程中存在的问题。
5.3布置课后练习任务，要求学生课后加强投掷练习。
五、课后作业1.学生课后进行投掷轻物的练习，记录自己的投掷距离，进行比较。
2.家长协助学生进行投掷练习，关注学生的进步。
六、教学反思本节课通过讲解、示范、实践、比赛等方式，让学生掌握了投掷轻物的基本技巧和动作要领。
在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，进行个别指导，提高学生的投掷能力。
同时，通过团队比赛，培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。
在今后的教学中，要继续加强投掷技巧的教学，提高学生的投掷水平。
小学体育《扔掷轻质物品》教案
小学体育《扔掷轻质物品》教案
目标
- 学生能够掌握正确的扔掷技巧和动作；
- 学生能够扔掷轻质物品的距离和精确度有所提高。
教学准备
- 小学体育场地或室内空间；
- 扔掷轻质物品，如小球、飞盘等；
- 学生将要进行的运动服装。
教学流程
1. 热身活动：
- 让学生进行简单的热身活动，如跑步、拉伸等，以准备身体进行扔掷训练。
2. 技术指导：
- 介绍扔掷轻质物品的正确姿势和动作要素，如站姿、手臂摆动、身体协调等。
- 示范正确的扔掷动作，要求学生模仿并纠正错误动作。
3. 分组练：
- 将学生分为小组，每组排队进行扔掷练。
- 每个学生轮流扔掷轻质物品，其他同学观察并给予指导和鼓励。
4. 游戏与竞赛：
- 设计一些扔掷相关的游戏和竞赛，如目标投掷、准确度竞赛等，让学生在游戏中运用扔掷技巧。
- 提供适当的奖励和认可，激发学生的积极性和竞争意识。
5. 总结：
- 进行课程总结，强调扔掷技巧的重要性和运用场景。
- 鼓励学生继续练和运用扔掷技巧，提高自己的能力。
安全提示
- 指导学生在扔掷过程中注意安全，确保周围没有人或物品可能受到伤害。
- 使用轻质物品，避免对学生造成伤害。
以上是小学体育《扔掷轻质物品》教案的内容，希望对你有帮助！。
小学体育《轻质物品抛掷》教案
小学体育《轻质物品抛掷》教案
目标
教育学生轻质物品抛掷的基本技能和正确的姿势，培养他们的协调性和团队合作精神。
教学内容
1. 轻质物品抛掷的基本知识介绍
- 介绍轻质物品抛掷的定义和意义
- 引导学生了解轻质物品抛掷的常见运动项目，如铁饼、飞盘等
2. 抛掷的基本技巧讲解
- 介绍正确的姿势和手臂的动作要领
- 讲解抛掷力度和目标的调整方法
3. 抛掷游戏的练
- 设计一系列的抛掷游戏，如飞盘接力赛、目标抛掷等
- 引导学生积极参与，体验抛掷的乐趣
4. 团队合作与竞争意识培养
- 引导学生在游戏中学会团队合作和协调沟通
- 鼓励竞争，提高学生的自信心和挑战精神
教学步骤
1. 课堂导入
- 与学生进行互动，了解他们对轻质物品抛掷的了解和经验
- 引发学生的兴趣和好奇心，激发研究的动力
2. 知识讲解
- 通过多媒体和图示，讲解轻质物品抛掷的基本知识
- 结合实例演示正确的抛掷姿势和动作要领
3. 技巧演练
- 给学生提供抛掷器材，让他们亲自实践和体验
- 在老师的指导下，逐步练正确的抛掷技巧和调整目标的能力
4. 抛掷游戏
- 分组进行抛掷游戏，既锻炼了个人能力，也培养了团队合作精神
- 每个小组轮流进行比赛，增加竞争和激励的氛围
5. 总结归纳
- 总结轻质物品抛掷的基本技巧和注意事项
- 强调团队合作和竞争意识的重要性
教学评估
通过观察学生在练和游戏中的表现，评估他们对轻质物品抛掷的掌握程度和团队合作能力。
参考资料
- 《小学体育教学指南》
- 网络资源：轻质物品抛掷技巧视频、抛掷游戏设计参考等。
小学体育《轻型物品投掷》教案
小学体育《轻型物品投掷》教案一、教学目标1.知识与技能目标：学生了解轻型物品投掷的相关知识，并能够正确掌握投掷的基本技巧。
2.过程与方法目标：通过小组合作探究、示范教学和练习训练相结合的方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和动手能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生积极向上的乐观助人的态度，培养学生团队协作和友好竞争的精神。
二、教学重点与难点1.教学重点：轻型物品投掷的基本知识和技巧。
2.教学难点：正确掌握投掷的力度和角度。
三、教学准备1.教学工具：小球、发令牌、计时器等。
2.教学素材：投掷技巧示范视频，投掷技巧图片等。
四、教学过程1.导入新课教师带领学生回顾上一节课学到的基本投掷姿势，鼓励学生展示一下并互相评价。
引出本节课要学习的新内容，轻型物品投掷。
2.学习与探究（1）示范教学：教师利用投掷技巧示范视频和图片，向学生介绍轻型物品投掷的基本知识和技巧，包括目标选定、投掷姿势、投掷力度和投掷角度等。
（2）探究训练：学生分小组进行探究训练，每组从小球、纸团、小抛物等物品中选择一种进行投掷练习。
要求学生根据示范教学的投掷要领，尽量练习投掷的力度和角度，以便将物品投掷到指定目标上。
3.合作交流学生进行自我评价，并与小组成员分享自己的投掷经验和感悟。
鼓励学生互相帮助和改进，共同提高投掷的准确性和稳定性。
4.拓展延伸教师可以组织小组之间的比赛，考察学生的投掷技巧和团队合作能力。
也可以设置障碍物或增加目标的难度，让学生进一步挑战自己的投掷能力。
五、总结与反思1.总结归纳：教师与学生一起总结投掷的基本要领，强调正确的投掷姿势和投掷力度的注意事项。
2.反思提高：鼓励学生讨论并反思自己的不足之处，提出改进的方法和建议。
六、板书设计轻型物品投掷1.目标选定2.投掷姿势3.投掷力度4.投掷角度七、教学反思本节课通过小组合作探究和示范教学相结合的方式，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的合作意识和动手能力。
在教学过程中，学生对投掷的基本技巧有了初步的了解，但部分学生在掌握力度和角度上仍存在困难。
一年级体育《投掷轻物》教案设计
一年级体育《投掷轻物》教案设计一、教学目标1. 让学生掌握投掷轻物的基本技巧。
2. 培养学生的投掷兴趣，提高积极参与体育活动的意识。
3. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
二、教学内容1. 投掷轻物的基本姿势与技巧。
2. 投掷轻物的练习方法与训练。
三、教学重点与难点1. 教学重点：投掷轻物的基本技巧。
2. 教学难点：投掷时的力量与角度控制。
四、教学资源1. 轻物（如小球、沙包等）。
2. 投掷区域。
3. 安全防护用品。
五、教学过程1. 课堂导入：讲解投掷轻物的重要性和乐趣，激发学生兴趣。
2. 技术讲解与示范：讲解投掷轻物的基本姿势、手法和技巧，并进行示范。
3. 练习指导：分组进行投掷练习，引导学生掌握正确的投掷姿势和技巧。
4. 训练任务：设置投掷距离和目标，进行投掷训练，提高学生的投掷水平。
5. 游戏环节：设计投掷轻物游戏，增加课堂趣味性，培养团队合作精神。
六、教学评价1. 评价学生投掷轻物的技巧掌握程度。
2. 观察学生在投掷训练中的表现，评价其投掷能力。
3. 关注学生在游戏环节的团队合作精神，评价其集体荣誉感。
七、教学策略1. 采用分组教学，个别指导，以便更好地满足学生的个性化需求。
2. 通过示范、模仿、练习、比赛等环节，让学生在实践中学会投掷轻物。
3. 注重安全防护，避免学生在投掷过程中受伤。
八、教学步骤1. 课堂导入：引导学生回顾上节课的学习内容，为新课的学习做好铺垫。
2. 技术讲解与示范：详细讲解投掷轻物的姿势、手法和技巧，并进行示范。
3. 练习指导：分组进行投掷练习，引导学生掌握正确的投掷姿势和技巧。
4. 训练任务：设置投掷距离和目标，进行投掷训练，提高学生的投掷水平。
5. 游戏环节：设计投掷轻物游戏，增加课堂趣味性，培养团队合作精神。
九、教学建议1. 建议学生在课后加强投掷轻物的练习，以巩固所学技巧。
2. 鼓励学生参加各类体育活动，提高自身的身体素质。
3. 家长应关注学生的体育锻炼，为学生提供必要的支持与鼓励。
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小学体育新课程标准教材
体育教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学校：
年级：
任课教师：
体育教案 / 小学体育
编订：XX文讯教育机构
体育教案－投掷轻物
教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程，可以让学生增强体质、提高健康水平。
增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识，本教学设计资料适用于小学体育科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
二年级公开课教案
1、持轻物掷远
2、游戏：掷纸飞机和学生自创游戏
水平二
1、通过教学使90%以上的学生掌握肩上挥臂投掷纸飞机的方法。
2、通过自主练习发展学生身体的协调能力，并使学生认识和掌握投掷物体的方法。
3、通过课堂教学，培养学生在学习中与他人合作探究，共同完成学习任务的习惯。
4、培养学生爱护公物及保持环境卫生整洁的优良品质。
学生活动
组织
XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX
OOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOO
2、示范要到位
认真学习折纸飞机
认真跟随教师练习，做好每节操，使身体的各个关节充分活动开来X
X
图（2）
1、教师让学生收好纸飞机。
2、向学生讲清投掷要求：
A、必须向前投出
B、必须高于在前方的线
3、向学生解释各种哨音信号的意义。
4、组织学生进行有秩序的、安全的练习
5、组织学生对各种投掷方法进行评价
6、激发学生他们充分利用现有的器材来进行各种游戏
1、迅速把纸飞机放起来。
2、认真听教师讲解，弄清楚各种哨音所代表的意思。
3、按教师的分组迅速到指定位置，等候教师的命令。
4、充分发挥自己的想象力，采用各种不同的方法进行投掷
5、通过练习比较各种不同的方法，找到最佳的投掷方法
6、按教师的要求进行有组织的练习
7、互相协作，利用现有的器材创造出各种各样的游戏，体会其中的快乐X X X X
X X X X
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25m
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图（3）
学生随意散开
如图（1）
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