育儿困惑
教师育儿困惑心得体会
作为一名教师，我深知自己肩负着培养下一代的重任。
在日常的教育教学工作中，我不断积累经验，努力提升自己的教育教学能力。
然而，在育儿的过程中，我也遇到了许多困惑，以下是我的一些心得体会。
首先，育儿过程中，我最大的困惑是如何与孩子们建立良好的沟通。
孩子们天真无邪，他们的内心世界丰富多彩，但往往难以用言语表达。
作为教师，我们需要学会倾听，用心灵去感受他们的想法。
在实践中，我发现，与孩子们沟通的关键在于耐心和关爱。
我们需要放下身段，用平等的态度与他们交流，这样才能走进他们的内心世界，了解他们的需求。
其次，如何培养孩子们的独立性和自主性也是我育儿过程中的一个难题。
在现实生活中，许多家长和教师过分关注孩子的学习成绩，而忽视了他们独立思考和解决问题的能力。
在我看来，培养孩子们的独立性和自主性至关重要。
在教育教学中，我尝试着让孩子们参与到课堂讨论中，鼓励他们提出自己的观点，勇于表达自己的想法。
同时，我还注重培养他们的动手能力，让他们在实践中学会独立思考和解决问题。
再者，如何平衡孩子们的学业和兴趣爱好，是我育儿过程中又一个困惑。
在当今社会，学业压力越来越大，许多家长和教师过于强调学习成绩，而忽视了孩子们的兴趣爱好。
我认为，孩子们的学习和兴趣爱好并不矛盾，关键在于如何平衡。
在教育教学中，我注重培养孩子们的兴趣爱好，让他们在学习之余，能够享受到生活的乐趣。
此外，如何引导孩子们树立正确的价值观和人生观，也是我育儿过程中的一个重要课题。
在现实生活中，各种价值观和人生观层出不穷，孩子们很容易受到外界的影响。
作为教师，我们需要以身作则，用自己的言行去影响和引导孩子们。
在日常教育教学中，我注重培养孩子们的集体主义精神，让他们学会关心他人，懂得感恩。
最后，如何应对孩子们的个性差异，是我育儿过程中的又一个挑战。
每个孩子都是独一无二的，他们的性格、兴趣和需求各不相同。
作为教师，我们需要尊重孩子们的个性，因材施教。
在实践中，我尝试着了解每个孩子的特点，根据他们的个性制定合适的教育方案，力求让每个孩子都能在成长过程中找到自己的定位。
对孩子教育有哪些困惑？
对孩子教育有哪些困惑？1、父母不知该如何和孩子沟通。
这个也是生活中很常见的一件事情，尤其是随着孩子年龄增长，孩子有了自己的想法，有加上和孩子交流的少，沟通的少，就逐渐和孩子很难沟通，甚至每次说不几句话就会争吵起来，这样一直下去就会越来越难管教孩子，因此这个时候作为父母的就要和孩子进行情感沟通，多交流，出去游玩，找到和孩子共同的兴趣爱好点，久而久之就会有共同话题感情也就更深了。
2、孩子应不应该看电视。
父母可以根据孩子的年龄和特点，适当使用多媒体，让孩子从多样化的渠道学习。
但也要注意方式和方法，比如父母要控制看电视时间、为孩子选择合适的节目、和孩子一起看节目，互动与交流。
另外，也要为孩子提供户外运动、社交、游戏等其它活动，让孩子的学习能够均衡发展。
3、严格的教育，是对孩子负责。
古语有：一日不打，上房揭瓦。
靠打骂的方式教育孩子，是教育的最低层次。
指责、批评、命令、说教，为次之。
这些方法，看似严格，而造成的负面影响，甚至可能伴随孩子一生。
4、家长的目标，就是孩子的目标。
很多家长，在孩子身上充满了期待。
而这份期待，孩子却不以为然，依旧我行我素。
因为没有人会为了其他人的目标而努力。
其实，有很多方法帮助孩子实现他的愿望，同时实现我们家长的愿望。
5、以成绩为唯一标准，严重误导人的是非观。
相比成绩，更重要的是这个人的品格、性格、和情商。
一个人的品格好，即使不造福社会，也能不破坏社会。
一个人性格好，就不会破坏家庭氛围，与人相处就会很融洽。
一个人情商高，在人际交往的社会中游刃有余，善解人意，受人欢迎。
6、老人不让父母带孩子。
孩子交给老人带，时间久了就会出现和父母疏远的情况，等父母有时间去管教孩子的时候，孩子却不听话，甚至很难管教，相信这是很多家庭所遇到的一个问题。
因此作为父母不管平时在忙尽量多抽一些时间陪孩子，多出去玩玩来培养和孩子之间的感情和交流，这不管是对于现在还是以后都是很有帮助的。
家长在教育孩子方面的困惑和问题
家长在教育孩子方面的困惑和问题
一、家长在教育孩子方面的困惑
1、孩子的表现总是起伏不定，无法保持一贯性：家长经常给孩子们施加压力，期望他们能够持之以恒、表现出极佳的学习成绩，但孩子的表现却总是起伏不定，很难坚持按照家长的期望。
2、孩子不喜欢学习：很多孩子完全不喜欢学习，可能是因为没有耐心，学习不持久，学习不认真，也可能是他们有兴趣的学科没有选择，或孩子对未来没有一定的计划等等，这让家长很是头痛。
3、孩子抗拒纪律：孩子抗拒父母的话语也是家长的比较大的困惑，尤其是有些孩子总是不听话，不愿意在家里认真学习和做家务，这也是家长们一直都烦心的问题。
二、家长在教育孩子方面的问题
1、如何调节自身的情绪：家长们在处理孩子问题时，最重要的就是要学会调节自身的情绪，因为孩子们会受到父母的影响，如果家长自身情绪不稳定，就会对孩子的表现产生很大的影响。
2、如何开导孩子：家长们要如何正确开导孩子，使孩子们能够增强学习兴趣，发展责任感和独立性等，这也是家长经常关心的问题。
3、如何做到长期陪伴：一般而言，家长们应该关心孩子在学校及课余的活动，多加陪伴，与孩子建立良好的沟通，帮助他们学习，提升他们的学习能力，但一些家长由于工作等原因，经常没有足够的时间陪伴孩子，这也是一个非常大的问题。
- 1 -。
教师育儿困惑心得体会范文
作为一名教师，我深知自己的职责不仅仅是传授知识，更是要关注学生的成长，帮助他们养成良好的生活习惯和道德品质。
然而，在育儿的过程中，我也遇到了许多困惑，以下是我的一些心得体会。
一、沟通问题在育儿过程中，我发现与家长、学生的沟通是一个非常重要的环节。
然而，在实际操作中，我却面临着诸多困难。
1. 家长沟通家长是孩子成长的第一任老师，他们的教育观念、行为方式对孩子的影响至关重要。
然而，在实际沟通中，我发现很多家长对我的教育理念并不认同，甚至有些家长对我的教学方法产生质疑。
这让我感到很困惑，不知如何与他们达成共识。
为了解决这一问题，我开始主动与家长沟通，了解他们的想法和需求，同时向他们介绍我的教育理念和方法。
经过一段时间的努力，我与家长之间的沟通逐渐顺畅，他们对我的教育方式也逐渐接受。
2. 学生沟通与学生的沟通同样重要，但往往更为复杂。
因为学生的年龄、性格、家庭背景等因素各不相同，这就要求我具备较强的沟通能力。
在实际教学中，我发现有些学生对我抱有敌意，不愿与我交流。
针对这一问题，我尝试从以下几个方面入手：（1）关心学生：了解他们的兴趣爱好、家庭情况等，让他们感受到我的关爱。
（2）尊重学生：尊重他们的个性，给予他们适当的自由空间。
（3）耐心倾听：认真倾听他们的心声，关注他们的需求。
通过以上努力，我与学生的关系逐渐融洽，沟通也变得更加顺畅。
二、教育方法问题在育儿过程中，教育方法的选择至关重要。
然而，在实际操作中，我却面临着诸多困惑。
1. 传统教育与素质教育在传统教育观念的影响下，很多家长和教师都倾向于应试教育，过分关注学生的成绩。
这种教育方式容易导致学生压力过大，忽视他们的全面发展。
面对这一现象，我深感困惑，不知如何引导家长和学生树立正确的教育观念。
为了解决这个问题，我开始尝试将素质教育融入到教学中，关注学生的个性发展，注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我还积极与家长沟通，让他们了解素质教育的意义，共同为学生的成长努力。
家长在教育孩子时的困惑
家长在教育孩子时的困惑家长在教育孩子时会出现很多问题，这些问题虽然都是小问题，但处理不好会影响孩子一生，下面店铺为你整理了家长在教育孩子时的困惑，希望对你有帮助。
家长教育小孩的十大困惑困惑一【是无条件的爱，还是为爱附加条件?】我们爱孩子不是因为他漂亮，也不是因为他可爱，仅仅因为他是我们的孩子。
正因为如此，父母的爱是无条件的。
但是，当看到孩子理所当然地享受爱，甚至无休止地索取爱的时候，我们不禁要问，“无条件的爱”与“无条件的溺爱”的分界在哪里?我们不禁常为爱附加条件：“你乖我才爱你!”、“你考了100分我才爱你!”……困惑二【该不该拿自家孩子与别人家孩子比较?】我也知道比较不好，但是忍不住，不比较孩子能自觉追求上进吗?别人家的孩子有出息，总要激励他不甘落后，不比较怎么激励?其实，我们逃避不了比较：考试就有比较;孩子也跟同学比较谁的球鞋是名牌、谁家的汽车最高档、谁爸爸的官最大……虽然我拿他与别人比，他很不高兴。
比较确很伤人的自尊，但除了比较，我怎样激励他?难道由着他沉沦?困惑三【有不良行为的孩子就是坏孩子吗? 】孩子似乎有点不良行为，如：偷同学的文具、撒谎、打架、逃学等等。
他们是坏孩子吗?怎样转化他们呢?说教已经没用了，打骂也用过了，孩子没有效果。
我们怎样教?困惑四【我看到孩子不吃饭就发愁】现在物质丰富了，孩子吃饭却成了问题。
正常吃饭磨磨蹭蹭，吃饭就像受刑。
不该吃的却兴高采烈，不准吃还偷着自己买来吃。
有人建议孩子吃不下，就不要硬逼他吃。
但不吃营养够吗?好歹逼他吃点，还不至于缺乏营养。
这吃饭怎么成了老大难的问题?困惑五【孩子不爱学习怎么办?】孩子不爱学习，将来就没有希望。
为了孩子爱学习，好话说尽、家教请遍、重金择校，但孩子对学习总是无精打采，成绩总是榜上无名，家长怎样让孩子爱上学习呢?困惑六【夫妻之间教养孩子的方法不一致怎么办?】夫妻俩学历都很高，也很重视孩子的教育，只是教育理念和方法各持己见。
书上也说，在教育孩子问题上夫妻要保持一致，但看到爱人在“毒害”孩子，就忍不住要出手干涉，夫妻俩为教育孩子没少吵架，甚至还闹过离婚。
教育孩子具体有哪些困惑
教育孩子具体有哪些困惑孩子一出生就意味着教育的开始，现在的父母都是年轻的父母，教育孩子有很多不懂的地方，所以教育孩子的困惑有很多。
那么教育孩子具体有哪些困惑?以下是店铺分享给大家的教育孩子的困惑，希望可以帮到你!教育孩子的困惑■家长教育孩子的困惑，个性培养家长教育孩子的困惑个案：周女士的女儿2岁半，每天早晨一定要穿自己喜欢的衣服。
幼儿园里规定穿园服，可她就是不愿穿，每次都闹到家里所有的成员都来劝说的地步，她才很不情愿地穿上园服去上幼儿园。
家长对此很困惑。
到底如何面对一个幼小孩子在穿着打扮上的要求?■家长教育孩子的困惑，欲望教育家长教育孩子的困惑个案：郑女士对孩子无休止的要求感到头痛。
每次领着孩子上街或者到公共场合，孩子总不停地要买这买那。
这样的问题出现已经不是一次两次了。
她回忆自己的童年时说：小时候，我只有一个“洋娃娃”，但却对它百般宝贝，珍惜得不得了，而现在儿子拥有一堆玩具火车模型、赛车模型、汽艇模型，却好像都不能满足他。
凡是车模他都喜欢，同样款式的车他还要买不同颜色和不同大小的，而且见了别的孩子有什么玩具他也会不停地吵着要，但买回来后，没几天就又扔到一边了。
其实这样家长教育孩子的困惑不只郑女士一人。
面对这样的浪费和无休止的欲望，妈妈们都不知该如何是好。
虽然自己有这个经济能力给他买各种东西，但长期下去会不会惯成孩子“要什么就必须得到什么”的毛病?等他长大进入社会后会不会产生什么不良后果?■家长教育孩子的困惑，挫折教育家长教育孩子的困惑个案：韩女士今年36岁，原在外企工作，丈夫有一家自己的广告公司。
自从有了孩子后就一直在家做“全职太太”，儿子今年6岁。
他们住在西山边一幢近280平方米的联排别墅里，丰衣足食的环境中成长的儿子今年即将上小学。
但妈妈却日渐发现儿子无法面对失败，比如与别的孩子一同赛跑时落了后，或者和妈妈下跳棋连输两盘，他都会哇哇大哭甚至做出过激的举动。
妈妈由此非常担心，孩子上了小学或将来进入社会将要面临很多竞争和失败，如此这般如何是好?家长教育孩子的技巧一：尊重孩子的“狡辩”-----反馈效应每当家长指出孩子的错误时，孩子总会找出很多个理由来证明自己的清白。
教育孩子过程中遇到的问题和困惑
教育孩子过程中遇到的问题和困惑
在教育孩子的过程中，许多父母会遇到各种各样的问题和困惑。
这些问题涉及到孩子的成长各个方面，如学习成绩、行为习惯、心理健康、人际关系、兴趣爱好和责任感等。
本文将对这些常见问题进行探讨，并提出一些应对策略。
一、学习成绩
问题：孩子学习成绩不理想，甚至出现下滑现象。
困惑：如何提高孩子的学习兴趣，帮助他们掌握有效的学习方法？
应对策略：
1.建立良好的学习习惯，如定时复习、制定学习计划等。
2.鼓励孩子多尝试不同的学习方法，找到适合自己的方式。
3.给予孩子足够的支持和鼓励，帮助他们克服学习困难。
4.与老师保持沟通，了解孩子在学校的表现和学习状况。
二、行为习惯
问题：孩子行为不规范，经常出现任性、懒散、拖延等问题。
困惑：如何纠正孩子的行为习惯，培养他们良好的品德和习惯？
应对策略：
1.制定明确的家庭规则和奖惩制度，让孩子明白行为的界限和后果。
2.父母以身作则，成为孩子的榜样。
3.与孩子沟通，了解他们的想法和需求，引导他们树立正确的价
值观。
4.培养孩子的自理能力和独立性，让他们学会承担责任。
三、心理健康
问题：孩子面临情绪波动、焦虑、抑郁等问题。
困惑：如何关注孩子的心理健康，帮助他们建立良好的心态？
应对策略：
1.营造一个温馨的家庭氛围，给予孩子足够的关爱和支持。
2.倾听孩子的内心世界，了解他们的情绪变化和需求。
幼儿园家长的育儿困惑
幼儿园家长的育儿困惑引言育儿是每个家长都面临的重要任务。
尤其是在孩子进入幼儿园之后，家长可能会遇到一些困惑。
幼儿园是孩子接触社会的重要场所，家长需要关注孩子在园的表现和需求，同时也要与幼儿园教师和其他家长合作，共同促进孩子的成长和发展。
本文将探讨幼儿园家长常见的育儿困惑，并提供一些建议和解决方案。
家长的育儿困惑1. 与孩子分离焦虑很多幼儿园新生和家长都会面临分离焦虑的问题。
孩子可能会表现出拒绝离开家、哭闹或焦虑等行为，而家长则担心孩子在幼儿园是否适应。
2. 孩子的进食问题有些孩子在幼儿园会出现进食问题，可能是因为环境变化、陌生食物或者压力引起的。
一些家长担心孩子无法得到足够的营养。
3. 孩子的行为问题一些家长可能会发现孩子在幼儿园表现出一些不良行为，如争抢玩具、咬人、爆发脾气等。
这让家长感到困惑，不知道如何应对这些行为问题。
4. 家庭与幼儿园教育的协同有些家长担心家庭与幼儿园教育的协同问题。
他们可能会觉得自己与幼儿园教师沟通不畅，也可能担心幼儿园的教育方式与自己家庭的价值观不一致。
解决方案和建议1. 分离焦虑•和孩子进行温柔的告别，尽量避免突然离开；•在幼儿园门口与孩子告别后尽快离开，不要在孩子面前过多停留；•鼓励孩子与其他孩子进行互动，帮助他们建立友谊关系；•和幼儿园老师保持密切联系，了解孩子在幼儿园的表现。
2. 进食问题•在孩子进入幼儿园之前，逐渐引入一些幼儿园食谱中的食物，让孩子熟悉并适应；•与幼儿园教师进行沟通，了解孩子在幼儿园的进食情况，是否需要特殊安排；•在家中提供多样化的饮食，确保孩子在家获得足够的营养。
3. 行为问题•和孩子进行积极的沟通，告诉他们正确的行为和道德准则；•与幼儿园教师合作，了解孩子在幼儿园的行为情况，共同制定解决方案；•鼓励孩子参加体育活动和艺术课程，帮助他们发泄能量和培养兴趣爱好。
4. 家庭与幼儿园教育的协同•积极参与幼儿园的家长会议和活动，与其他家长和幼儿园教师建立联系；•与幼儿园教师定期沟通，了解孩子在学校的表现和需求；•在家中与孩子讨论幼儿园的学习内容，帮助他们巩固学习成果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
育儿困惑很多家长在教育孩子过程中都遇到了许多的困惑，小到孩子起床闹脾气，大到孩子说谎，面对这样的问题时候，家长往往不知所措。
其实很多时候孩子犯错误除了孩子自身问题之外呢，和家长也有一定的关系。
比如孩子刚刚入学的时候会经常丢三落四，那有时候家长的第一反应就是立刻给孩子送到学校。
久而久之呢孩子就形成这样的观念，反正有爸爸妈妈，自己的东西也就不用收拾好，这样反而不利于孩子自觉行为的养成。
在我们的微信后台很多家长问了有关类似的问题，这是每个有孩子的家庭，每天都要面对的问题。
今天小编就对这些让家长们头疼的问题进行总结，并给出了对策，希望给家长一个参考。
问：想培养出优秀的孩子，家长应该怎么办？答：家长首先要加强自身学习一位清华大学生的家长的成功教子经验可以给我们一些借鉴。
虽然母亲的文化水平不高。
但是，她却凭着正确的教子态度、方法，把一个老师认为智力差的学生培养成了一位清华大学的高材生，可以说那位家长的思想素质是非常高的。
老师说孩子不行，她没有责怪，也没有打骂孩子，而妈妈不放弃孩子的精神值得我们效仿，更是促使孩子成功的关键。
老师的话是：“你的孩子智力有问题，根本没有什么希望”。
而妈妈回家后告诉儿子时却说：“老师说了，你有进步，只要努力就会继续进步。
”就这样孩子在妈妈一次次鼓励之下，慢慢地进步，直到有一天孩子成了班里最优秀的学生，最后走进了清华大学的校门。
如果换了你会怎么办？是耐心的鼓励，还是拳脚相加，或是干脆放弃。
因此，家长要加强学习，学习别人教子的良方。
不要轻易给孩子判“死刑”。
问：孩子早上醒来精神状态不好怎么办？答：让孩子快乐地开始每一天孩子刚刚醒来的一分钟是孩子一天心情好坏的关键时期，许多家长反映，孩子醒来第一件事就是哭，孩子一哭我就失去耐心，不是打孩子就是骂孩子，结果这种坏毛病越来越严重。
成功的方法是，在该起床或者孩子刚刚醒来翻身的时候，爸爸或妈妈走到孩子身边，轻轻地把孩子唤醒或者抚摩孩子，在孩子刚刚睁开眼睛时，用手轻轻地咯吱孩子；跟孩子谈一个有趣的话题，比如：爸爸猜你昨天晚上做梦了，或者说昨天晚上爸爸梦到你了等等。
总之，要想方设法让孩子兴奋起来。
问：孩子摔倒怎么办？答：这是教会孩子勇敢的关键时刻孩子在刚刚学走路时，是培养孩子勇敢精神的关键时期。
许多成功家长的做法是，在孩子刚刚学会走路后，孩子摔倒了让他自己爬起来。
并且对孩子摔倒不要大惊小怪，如果你大声惊呼，就会把孩子吓哭。
正确的做法是，笑着告诉孩子：你真棒，自己爬起来吧。
虽然孩子弄不明白你真棒是什么意思，但是从你的神情孩子可以明白这是对他的肯定，看到你的笑，他就会勇敢的爬起来。
问：孩子第一次骂人怎么办？答：教会孩子懂礼貌我们家姊妹五个都不会骂人，即便是口头语，在不是特别着急的情况下也是根本不会说。
这一点得意于我们的父母，因为，从小我们兄弟四个和一个姐姐，无论是谁说了脏话都会得到母亲严厉的训斥。
我们现在的许多家长，自己就不注意这一点，那么如何去管自己的孩子呢？更有甚者拿着刚会说话的孩子骂人当乐趣。
孩子是不会辨别是非的，他会错误的认为家长的笑容是对他行为的奖励，因此，时间长了他就会不自觉的把脏话随便抛出。
这时候家长应该做的是，告诉孩子这是脏话以后不准再说，否则人们都不喜欢你，不和你做朋友。
问：孩子刚入学，家长怎么办？答：重在培养孩子的自觉行为对于刚刚入学的学生，家长首先要做的就是告诉孩子到学校应该怎么做，上课怎么做，老师布置了作业怎么做，老师讲课时怎么做，和小朋友玩耍怎么做。
这就要讲究一点策略，而不是简单地说教，可以给孩子讲一些勤奋学习方面的故事，讲时家长要面带欣赏的笑容。
让孩子感觉到好好学习是一件光荣的事情。
然后，告诉孩子故事中的主人公是如何做的，他上课时非常认真地听老师讲课，老师布置了作业按时、认真完成，完不成作业什么事情也不做。
这种情况下还应该注意，家长要做到“说到做到”。
一旦你承诺了：完成作业剩下的时间都是你自己的。
只要孩子及时完成了作业，千万不要再让孩子做其他附加的任务，否则，孩子在下次做作业时就会产生拖延的心理，磨洋工的孩子都是从这种想法开始的。
长此以往，孩子就会产生这样的想法：反正完成作业后我还得做其他的，不如晚完成点，就可以少做点了。
问：孩子作业多的时候怎么办？答：家长要谨慎处理对待老师的态度碰到过不少这样的家长，看到孩子家庭作业多点就心疼的不得了，当着孩子的面就对老师妄加指责。
更有甚者，干脆替孩子完成作业。
那么，你想没想过这样一来会给孩子造成多么严重的影响，一个是在他的心目中老师的形象遭到了破坏；另一方面他会觉得，学习不应该是一种辛苦的事情，所以以后他就会想着法子为自己“减负”。
慢慢地做作业就成了一种负担。
成功家长的做法是，鼓励孩子自己做完，不断地给孩子“打气”，陪着孩子完成作业。
哪怕是真的心疼孩子也不会当着孩子的面给孩子找不做作业的理由，更不会对老师妄加指责。
问：孩子不会与人合作怎么办？答：培养孩子如何与人相处即便在一个社会最小的单元——家庭中，就是一个三口之家，如果缺乏合作精神也是会各奔东西。
一个人在整个生命过程中都离不开合作，在家要和父母儿女，兄弟姐妹合作（当然现在有兄弟、姐妹的少了）；上学后要和同学、老师合作；等到工作了要和同事、朋友合作。
否则，凭一个人的力量单打独斗只有死路一条。
问：孩子成绩不佳怎么办？答：注重能力、习惯培养成功的孩子都有一个共同特点：学习习惯好，能够自动完成学习任务，甚至超额完成任务。
你只要注重孩子好的学习习惯的培养，那就是为孩子插上了成功的翅膀。
试想，一个认真听课，按时完成作业的孩子成绩会差的了吗？孩子成绩不是十分理想，家长不要责怪孩子，而应该从教育思路上，从自己对孩子的教育方法上找原因。
同时还应注意：孩子好的学习习惯的培养是一个渐进过程，万万不可操之过急。
问：孩子不好好吃饭怎么办？答：控制孩子吃零食经常看到家长追着孩子让孩子吃饭；经常听到许多家长抱怨，我的孩子真累心，吃饭的时候，经常是吃一点就算，什么样的饭也不好好吃。
据我多年的观察和研究发现，造成这种结果的原因不过三个：一、零食造成的，过多的零食导致孩子吃饭时没了胃口；二、家长误导，就是在孩子偶尔不愿意吃东西时，家长不注意，说了误导孩子不好好吃饭的话。
比如说，这孩子不爱吃什么，几次之后，孩子就会自然地排斥那种东西；三、吃饭的氛围，如果家长在吃饭时经常说，某种东西不好吃，或者说某个菜做的不好，那么孩子也会对饭产生反感，认为那种东西不好吃。
解决这些的方法是创造一个良好的吃饭氛围，让孩子感到吃饭是一件快乐的事。
家长绝对不能当着孩子的面，褒贬饭菜的好坏，即便是饭真的不好吃也最好不要说。
问：孩子表现不好怎么办？答：禁止对孩子的不良行为做出含糊的肯定或过度的否定经常可以听到一些家长“自豪”地说：我的孩子脾气特别孬，总是让人顺着，一旦你呛着他，他就会怎么、怎么样。
显然，你这是培养了一个小霸王，一个不讲道理的小皇帝。
在家可以，但是，人都是社会的人，不可能让所有人都去适应你的孩子的脾气而一味地迁就。
这样的孩子一旦到了社会上，弱点就会显现，并且会与社会格格不入。
其实，追究原因不难知道，这正是家长自己造成的，而不是孩子性格的问题。
解决这个问题的关键就是，家长经常反思：孩子当前的性格，如果换成自己的同事这样对待自己，你能否忍受。
只要你无法忍受的事，那么将来孩子到社会上怎么会让其他人忍受呢？为了孩子少走点弯路，千万不要相信“树大自直”的老话，随着时代的变迁它已经无法适应当前的社会现实。
孩子们同步发展也有可能被拉下，况且“树大自直”是白白浪费孩子的青春。
而正确的方法应该是换一种思路，让孩子知道那样做是不对的。
同时还应让孩子明确他要为自己的任何行为负责，不同的行为就要付出不同代价。
问：孩子第一次撒谎怎么办？答：不要马上揭穿，讲究策略撒谎的孩子往往是因为第一次撒谎时尝到了甜头，而后来家长没在意，经过几次之后便很难改变。
他们每次撒谎都是为了达到某种目的，有的是为了不做作业，有的是做了错事害怕受到惩罚，有的是为了取悦于人，有的是为了得到某种东西等等。
遇到这种事情成功的做法是，不要马上揭穿孩子，而是换一种策略，让孩子知道撒谎是不对的就可以。
如果，在孩子第一次犯错误时受到严惩，那么他在第二次犯错误时就会更加隐蔽，想尽一切办法不让你知道。
所以，遇到孩子撒谎时一定要冷静，既让孩子明白错误应该承担责任，也要让孩子以后犯了错误敢于承认错误。
问：孩子不爱动脑怎么办？答：家长有意识提出问题让孩子自己解决我觉得有句话挺好，发明家都是懒人，如果他不懒的话，他不会想走路太累了，我要弄点省事的东西，于是自行车诞生了；自行车太落后了，汽车便随后出现了；汽车还是慢，并且受的约束太多，飞机接着就出现在了人们的眼前，正是他们在追求省事的想法的驱使下一项项发明便应运而生，他们依靠不断的思考，不断的寻求解决问题的简洁办法，使得科学不断的发展，人类不断的进步。
因此，我们的做法应该是，如果孩子不知道如何动脑，那么家长就应该有意识地提出问题让孩子试着自己解决，这样以来，孩子慢慢的就会养成动脑的习惯。
问：孩子骄傲怎么办？答：不要轻易地夸奖孩子骄傲的原因很多，有的是对经过自身的努力获得成就感到骄傲；有的则是对自己优越的家庭环境，或者是超凡的相貌感到骄傲。
前者可以要，而后者是绝对要不得的。
记得曾经看过这样一篇文章，是说的一对中国夫妇去拜访一对外国朋友。
到了朋友家，中国的夫妇看到了朋友的孩子，于是禁不住便说：“这孩子真漂亮，你们真有福气。
”而外国朋友满脸的不高兴，并不客气对这对中国学者大声说：“不要赞赏孩子的美貌，这不是他经过自己的努力得来的，你应该向孩子道歉。
”这对中国学者非常尴尬。
然而，仔细一想，便可见这对外国夫妇教育子女的英明之处。
要让孩子明白只有付出劳动，经过不断努力获得的才是自豪或骄傲的资本。
因此，要让孩子明白，我能行的前提是我努力。
因此，要培养孩子自信、谦虚的品格必须让孩子认识到，骄傲或自豪的前提是：自己努力取得的，而其他的不是经过自己努力得到的东西根本没有什么可以骄傲的。
问：孩子不愿做家务怎么办？答：家庭中要分工明确人通常都有惰性，但是，作为家长我们应该让孩子们懂得，做点家务是每个家庭成员的义务。
孩子刚开始可能不愿意干，那就要做明确分工。
比如：我们家是这样的，早晨妻子洗碗；中午，儿子洗碗；晚上则是我洗碗。
并且还规定，如果谁吃得慢了，别的碗都已经洗好了；那么，最后吃完饭的要自己洗。
从而，即避免了儿子吃饭太慢，也让他懂得了家庭成员之间也要合作，也要有时间观念。
如果哪一次我不想洗碗了，我就给孩子一个暗示，故意这样说：“儿子，爸爸、妈妈要出去一下，你千万不要偷着把碗给洗了。
儿子一定会说：“我才不会洗呢？”当我回到家时，碗筷都已经洗好了。
而如果你单纯说：“孩子把碗洗了。
”可能，他就会有一些不情愿，甚至会说：“今天晚上，该你洗碗”。