【物理】简单机械知识点梳理及经典练习(超详细)
简单机械知识点总结和经典题型

3.动能和势能
4.机械能及其转化
简单机械
杠杆
滑轮
轮轴 斜面
五要素
平衡条件
应用
定滑轮
动滑轮
滑轮组
第十二章 简单机械
第十二章 简单机械 ┃ 思维感悟成体系
┃思维感悟成体系┃
杠杆
定义
简单机械
0.5
66.7
由于使用杠杆时需
要克服杠杆自重(克服摩擦力)等做功
次数
钩码悬挂点
钩码总重G/N
钩码移动距离h/m
拉力F/N
测力计移动距离s/m
机械效率η/%
1
A
1.5
0.10
0.7
0.30
71.4
2
B
2.0
0.15
1.2
0.30
83.3
第十二章 简单机械 ┃ 典例精析把方向
根据表中数据,能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高”的结论?答: ;请简要说 明 两 条 理 由 : ① ; ② 。 [解析] 测力计的读数要注意量程和分度值,这里的分度值 是0.1 N;用公式η=———计算机械效率;对于杠杆而言, 额外功主要是克服杠杆自身的重力所做的功。提高效率可以选减小杠杆自重,增大物重等,但是要在支点和悬挂点不变的情况下使用。
η= G 物最大/F最大n = 210N / 60N×4 = 87.5%
物重改变, 拉力也改变。 (隐含G动不变)
同一滑轮组,物重增大, η增大。
先里后外、奇动偶定、动定交错。
第十二章 简单机械 ┃ 回眸教材析知识
中考物理简单机械考点梳理+试题!

中考物理简单机械考点梳理+试题!一、思维导图二、知识点过关知识点一:杠杆1.杠杆的定义在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒,叫做杠杆。
(如跷跷板)【注意】杠杆可以是直的,也可以是弯,可以是各种各样的形状,但是它一定是硬棒。
2.杠杆五要素①支点:杠杆绕着转动的固定点,用O表示。
②动力:使杠杆转动的力,用F1表示。
③阻力:阻碍杠杆转动的力,用F2表示。
④动力臂:从支点到动力作用线的距离,用l1表示。
⑤阻力臂:从支点到阻力作用线的距离,用l2表示。
(力的作用线:通过力的作用点,沿力的方向所画的一条直线)【注意】支点一定在杠杆上,而力臂不一定在杠杆上;动力和阻力的作用点都在杠杆上;力臂是支点到力的作用线的距离,而不是到作用点的距离。
(认真区别作用线与作用点)01关于杠杆,下列说法中正确的是()A.杠杆一定是直的B.使用杠杆时可以省力同时又省距离C.动力臂一定等于支点到动力作用点的距离D.动力臂不仅与动力作用点的位置有关,而且还跟动力的方向有关3.力臂的画法一定点(支点),二画线(力的作用线),三从点(支点)向线(力的作用线)引垂线,支点到垂足的距离即为力臂,并表上相应的符号(l1或l2)。
如下图:一定点二画线三引垂线02如图甲所示,用钢丝钳剪铁丝时,钢丝钳可以看成是两个杠杆的组合,其中一个杠杆如图乙所示。
请在图乙中:(1)画出动力F1的力臂;(2)从A、B两点中选择更省力的位置,在该点处画出阻力F2的示意图。
4.杠杆的平衡条件含义:在力的作用下,如果杠杆处于静止状态或缓慢匀速转动时,我们就说杠杆平衡了。
杠杆平衡条件:动力X动力臂=阻力X阻力臂(F1l1=F2l2)03在探究“杠杆的平衡条件”实验中,小华利用杠杆、细线、钩码等器材进行探究:(1)调节杠杆平衡时,根据生活经验,需要保持杠杆在位置平衡。
从实验的角度来讲,杠杆在这个位置平衡是为了方便读取。
(2)如图所示在杠杆左侧的A点挂上两个钩码,为了使杠杆保持平衡,在杠杆的右侧挂钩码时,是先确定细线位置再挂钩码还是先挂钩码再确定细线位置?。
八年级物理简单机械知识点及练习

第十二章简单机械一、杠杆一、杠杆(一)杠杆1.定义:在力的作用下绕固定点转动的硬棒叫做杠杆。
2.杠杆五要素:五要素物理含义支点杠杆绕着转动的点,用“O”表示动力使杠杆转动的力,用“F1”表示阻力阻碍杠杆转动的力,用“F2”表示动力臂从支点O到动力F1作用线的距离,用“l1”表示阻力臂从支点O到阻力F2作用线的距离,用“l2”表示3.要点透析(1)杠杆的支点一定要在杠杆上,可以在杠杆的一端,也可以在杠杆的其他位置;(2)动力和阻力是相对而言的,不论动力还是阻力,杠杆都是受力物体,跟杠杆发生相互作用的物体都是施力物体;(3)动力作用点:动力在杠杆上的作用点;(4)阻力作用点:阻力在杠杆上的作用点;(5)力臂是支点到力的作用线的距离,不是支点到力的作用点的距离,它是点到线的距离而不是点到点的距离;(6)力臂有时在杠杆上,有时不在杠杆上,如果力的作用线恰好通过支点,则力臂为零;(7)力臂的表示与画法:过支点作力的作用线的垂线;(8)力臂的三种表示:根据个人习惯而定【例1】下列关于杠杆的一些说法中,正确的是()A.杠杆必须是一根直棒B.杠杆一定要有支点C.动力臂就是支点到动力作用点的距离D.当力的作用线通过支点时,力臂最大(二)杠杆的平衡条件1.杠杆平衡:杠杆静止或匀速转动都叫做杠杆平衡。
2.实验探究:杠杆的平衡条件实验序号动力F1/N动力臂l1/cm动力×动力臂N·cm阻力F2/N阻力臂l2/cm阻力×阻力臂N·cm10.52010 1.010102 1.52030 1.030303 2.02040 4.01040探究归纳:只有动力×动力臂=阻力×阻力臂,杠杆才平衡。
3.杠杆平衡条件表达式:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即动力阻力=阻力臂动力臂;公式表示为:F1l1=F2l2,即F1F2=l2l1.应用公式时单位要统一。
【例2】图2是研究杠杆平衡条件的实验装置,要使杠杆在图示位置平衡,在A处钩码应挂A.6个B.3个C.2个D.1个【例3】三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详,如图所示,甲图中和尚们商量出新的挑水方案:胖和尚一人挑两小桶,瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶.以下说法中不正确的是()A.乙图中水桶B向下沉,为保持水平平衡,胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离B.乙图中水桶B向下沉,为保持水平平衡,胖和尚可以将后面水桶B往前移动一点距离C.丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,可以将水桶往前移动一点距离D.丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,可以让瘦和尚往前移动一点距离(三)生活中的杠杆杠杆类型力臂关系平衡时力的关系优缺点应用省力杠杆l1>l2F1<F2省力,费距离撬棍、瓶起子等费力杠杆l1<l2F1>F2省距离,费力镊子、钓鱼竿等不省力,不省距天平,定滑轮等等臂杠杆l1=l2F1=F2离【例4】一直杆可绕O点转动,杆下挂一重物,为了提高重物,用一个始终跟直杆垂直且作用于OB中点的力F,使直杆由竖直位置慢慢转到水平位置,这个过程中这个直杆( )A.始终是省力杠杆B.始终是费力杠杆C.先是省力杠杆,后是费力杠杆D.先是费力杠杆,后是省力杠杆(四)、总结归纳1.知识要点归纳A.一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点转动,这根硬棒就是杠杆。
初中物理7《简单机械》知识点精编(带彩图)

初中物理7《简单机械》知识点精编一、杠杆 1、杠杆及五要素定义:在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
五要素:支点(O ):杠杆绕着转动的固定点;动力(F 1):使杠杆转动的力;阻力(F 2):阻碍杠杆转动的力;动力臂(l 1):支点到动力作用线的距离;阻力臂(l 2):支点到阻力作用线的距离。
【点拨】①杠杆可以是直的,也可以是弯的;杠杆的支点可以在杠杆的一端,也可以在杠杆的其他位置;②力臂是指点到线(“支点”到“力的作用线”)的距离,而不是点到点(“支点”到“力的作用点”的)的距离。
【画力臂方法】一找支点、二画线、三连距离、四标签⑴ 找支点O ;⑵ 画动力和阻力的作用线(虚线);⑶ 画力臂(虚线,过支点垂直力的作用线作垂线);⑷做标注(用字母注明动力臂或阻力臂)。
2、探究杠杆的平衡条件平衡状态:当杠杆处于静止或匀速转动状态时,我们就说杠杆平衡了。
实验前:调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是:①排除杠杆自重对杠杆平衡的影响;②便于从杠杆上直接读出力臂数值。
杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是:动力×动力臂=阻力×阻力臂。
写成公式1122F L F L =也可写成:1221FL FL =【解题指导】分析解决有关杠杆平衡条件问题,必须要画出杠杆示意图;弄清受力的方向和力臂大小;然后根据具体的情况具体分析,确定如何使用平衡条件解决有关问题。
(如:杠杆转动时施加的动力如何变化,沿什么方向施力最小等。
) 【杠杆平衡时动力最小问题】此类问题中阻力×阻力臂为一定值,根据杠杆平衡条件F 1l 1=F 2l 2,要使作用在杠杆上的动力F 1最小,其相应的动力臂l 1应为最大值。
方法: ①定点,在杠杆上找离支点最远的点作为动力作用点;②定向,连接动力作用点与支点,过动力作用点作垂线,根据动力和阻力使杠杆旋转的方向相反来确定动力的方向;③定值:根据杠杆的平衡条件计算出动力的最小值。
【物理】九年级物理简单机械解题技巧及经典题型及练习题(含答案)及解析

【物理】九年级物理简单机械解题技巧及经典题型及练习题(含答案)及解析一、简单机械选择题1.同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N 的物体,已知滑轮重20N 、绳重和滑轮的摩擦力不计.则 ( )A .手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η甲<η乙B .手的拉力:F 甲=F 乙; 机械效率:η甲=η乙C .手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η甲>η乙D .手的拉力:F 甲<F 乙;机械效率:η甲<η乙 【答案】C 【解析】 【详解】甲为定滑轮,由定滑轮的使用特点可知:绳重和摩擦力不计,G F =甲,并且可以改变力的方向。
乙为动滑轮,12F G G =+乙动(),由题知,G 动=20N <G ,因此F F >甲乙。
如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦,则所做的有用功W 有用一样大,由于要克服动滑轮重力的作用,所以使用动滑轮做的总功多,由ηW W =有用总可知,定滑轮的机械效率高,所以ηη>甲乙,故C 正确为答案,选项ABD 错误。
2.关于机械效率的问题,下列说法中正确的是( ) A .做的有用功越多,机械效率一定越高 B .单位时间内做功越多,机械效率一定越高C .省力越多的机械,机械效率一定越高D .额外功在总功中所占比例越小,机械效率一定越高 【答案】D 【解析】 【详解】A 、做功多,有用功不一定多,有用功占总功的比例不一定高,所以机械效率不一定高,故A 错误;B 、有用功占总功的比例与单位时间内做功多少无关,故B 错误;C 、省力多的机械的机械效率往往偏低,故C 错误;D 、额外功在总功中所占比例越小,说明有用功在总功中所占的比例越大,机械效率就越高,故D正确;故选D.【点睛】①总功=有用功+额外功;②有用功和总功的比值叫机械效率;③由机械效率的定义可知,机械效率的高低只与有用功在总功中所占的比例有关,与做功多少、功率大小无关.3.如图所示,利用动滑轮提升一个重为G的物块,不计绳重和摩擦,其机械效率为60%.要使此动滑轮的机械效率达到90%,则需要提升重力为G的物块的个数为()A.3 个B.4 个C.5 个D.6 个【答案】D【解析】【详解】不计绳重和摩擦,,,要使,则.4.如图所示,杠杆处于平衡状态且刻度均匀,各钩码质量相等,如果在杠杆两侧各减少一个钩码,杠杆会()A.左端下沉B.右端下沉C.杠杆仍然平衡D.无法判断【答案】B【解析】【详解】设一个钩码重为G,一格的长度为L,原来:3G×4L=4G×3L,杠杆平衡;在杠杆两侧挂钩码处各减少一个质量相等的钩码,现在:2G×4L<3G×3L,所以杠杆不再平衡,杠杆向顺时针方向转动,即右端下沉。
中考物理简单机械基础知识点归纳

中考物理简单机械基础知识点归纳
中考物理简单机械基础知识点归纳
一、杠杆
1、定义:
(1)杠杆:物理学中把在力的作用下可以围绕固定点转动的坚硬物体叫做杠杆。
(2)支点:杠杆绕着转动的.点。
(3)动力:阻碍杠杆转动的力。
(4)动力臂:从支点到动力作用线的距离。
(5)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。
2、杠杆的分类:省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。
(1)省力杠杆:L1L2, F1
(2)费力杠杆:L1F2,费力、省距离,如钓鱼竿、镊子,筷子,船桨等。
(3)等臂杠杆:L1=L2,F1=F2,既不省力也不费力,又不多移动距离,如天平、定滑轮等。
(4)杠杆的平衡条件:动力动力臂=阻力阻力臂或写成F1.L2=F2.L2。
二、滑轮
1、定滑轮:
(1)定滑轮:轴固定不动的滑轮叫定滑轮。
(2)原理:定滑轮的实质是等力臂杠杆,不省力,但能改变力的方向。
2、动滑轮:
(1)定义:轴由物体一起移动的滑轮叫做动滑轮。
(2)原理:动滑轮的实质是动力臂(滑轮直径D)为阻力臂(滑轮的半径R)2倍的杠杆,动滑轮少一半力。
3、滑轮组:
(1)定义:由几个滑轮组合在一起使用就叫做滑轮组。
(2)原理:既利用了动滑轮省一半力又利用了定滑轮改变了力的方向。
物理中考一轮复习《简单机械》知识点梳理及中考真题训练附答案

简单机械知识点梳理:1.杠杆的五要素:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。
2.力臂:指从支点到力的作用线的距离(过支点向力的作用线画垂线就是力臂,垂足要落在力的作用线上);动力臂:从支点到动力作用线的距离; 阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。
3.杠杆分类:省力杠杆——动力臂大于阻力臂,动力小于阻力,省力、费距离;费力杠杆——动力臂小于阻力臂,动力大于阻力,费力、省距离;等臂杠杆——动力臂等于阻力臂,动力等于阻力,不省力、不费力。
4.杠杆平衡条件:动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂:F 1L 1=F 2L 2。
利用杠杆平衡条件解题的一般步骤:A.确定杠杆的支点位置;B.分清杠杆受的动力和阻力,明确其大小和方向,并尽可能地做出力的示意图;C.确定每个力的力臂;D.根据杠杆的平衡条件列式,并分析求解。
5.定滑轮:使用时固定不动的滑轮,实质上是一个等臂杠杆,力臂是滑轮的半径。
定滑轮可以改变力的方向,不省力也不省距离;对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)有F =G 。
6.动滑轮:使用时随物体一起移动的滑轮,实质上是一个动力臂为阻力臂2倍的杠杆。
省力但费距离;理想的动滑轮(不计轮轴间摩擦和动滑轮重力)有F =2G ,只忽略轮轴间的摩擦有F =2动G G 。
7.滑轮组:至少含有一个动滑轮和一个定滑轮,可以达到既省力又能改变力的方向的目的,但是费距离。
滑轮组的省力效果取决于承担重物的绳子的段数。
若不计滑轮和绳子重力及摩擦的情况下,有n 段绳子承担重物,拉力就是F =G /n ,拉力作用距离为s =nh 。
绳子段数的判定,动滑轮与几段强绳子接触,就由几段绳子承担拉力,每段承担的拉力大小相等。
8.轮轴、斜面:轮轴:实质上是一个变形的杠杆,大小轮的半径就是两个力臂;作用在大轮上的力小但费距离;其应用有螺丝刀、钥匙、扳手、方向盘、车把、水龙头开关等。
斜面的特点:省力、费距离;斜面越平缓,越省力;其应用有盘山公路,螺丝钉。
9.机械效率:有用功和总功之比,公式η=W有/W总。
专题11简单机械(滑轮、滑轮组、机械效率)知识点+例题—2021届九年级中考物理一轮总复习专题讲义

不动可动F 2F 1BAG Ol 1l 2F 1 B B GGAAsh2021年中考物理总复习 专题11 简单机械滑轮、滑轮组、机械效率(知识点+例题)一、滑轮:1.滑轮定义:周边有槽,中心有一转动的轮子叫滑轮。
因为滑轮可以连续旋转,因此可看作是能够连续旋转的杠杆,仍可以用杠杆的平衡条件来分析。
根据使用情况不同,滑轮可分为定滑轮和动滑轮。
2.定滑轮:(1)定义:工作时,中间的轴固定不动的滑轮叫定滑轮。
如下左图所示。
(2)实质:是个等臂杠杆。
(如下中图所示)轴心O 点固定不动为支点,其动力臂和阻力臂都等于圆的半径r ,根据杠杆的平衡条件,可知,因为重物匀速上升可知,则,不省力。
(3)特点:不省力,但可改变力的方向。
所谓“改变力的方向”是指我们施加某一方向的力(图中F 1方向向下)能得到一个与该力方向不同的力(图中得到使重物G 上升的力)。
(4)动力移动的距离与重物移动的距离相等,S=h 。
(如上右图所示)对于定滑轮来说,无论朝哪个方向用力,定滑轮都是一个等臂杠杆,所用拉力都等于物体的重力G 。
(不计绳重和摩擦)【例题1】如图所示用的定滑轮的拉力F 是20N ,匀速提起物体A ,不计摩擦,A 的重力为 N 。
定滑轮实质是 杠杆。
若在拉力F 的作用下,物体A 上升了2m ,则拉力F 做的功为 J 。
【答案】20;等臂;40。
【解析】拉力F 是20N ,匀速提起物体A ;F1向上向上OF2GF1l1l2hs=2h因为是定滑轮,所以G=F=20N,定滑轮实质是等臂杠杆。
动滑轮中,拉力移动的距离与物体上升的高度h之间有S=h=2m;所以W=FS=20N×2m=40J。
【变式练习1】如图所示,甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧秤重力及摩擦均不计。
则当甲、乙两物体静止时,弹簧秤的读数为 N。
【答案】6【解析】当图中的装置静止时,它们受到的都是平衡力的作用。
甲的重力为6N,它对弹簧秤的拉力就是6N,两侧拉力平衡,因此,乙端对弹簧秤的拉力也是6N,即弹簧测力计的示数为6N。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
A.甲乙两种方式都省一半的力 C.乙方式机械效率约为 83.3% 【答案】C
有用功与总功的比值减小,故 D 不符合题意.
8.用图中装置匀速提升重为 100N 的物体,手的拉力为 60N,滑轮的机械效率为( )
A.16.7% 【答案】C 【解析】 【详解】
B.20%
C.83.3%
D.100%
由图可知,提升重物时滑轮的位置跟被拉动的物体一起运动,则该滑轮为动滑轮; ∴拉力移动的距离 s=2h,
故选 D。
【点睛】
本题考查滑轮组的特点,解决本题的关键要明确缠绕在动滑轮上的绳子的段数。
5.如图用同一滑轮,沿同一水平面拉同一物体做匀速直线运动,所用的拉力分别为 F1、 F2、F3,下列关系中正确的是
A.F1>F2>F3 B.F1<F2<F3 C.F2>F1>F3 D.F2<F1<F3 【答案】D 【解析】 【详解】 第一个图中滑轮为定滑轮,因为定滑轮相当于一个等臂杠杆,不能省力, 所以根据二力平衡,此时拉力 F1=f; 第二个图中滑轮为动滑轮,因为动滑轮可省一半的力,
120N
,故
A
错误;
B、甲图中,重力即阻力的方向是竖直向下的,动力的方向也是竖直向下的,在提升重物
的过程中,动力臂和阻力臂的比值不变,故动力 F1 为 150N 不变,故 B 错误; C、不计绳重和摩擦,乙方式的有用功为:W 有用=Gh=300N×0.5m150J,故 C 错误;
D、乙方式中 F2=120N,绳子的自由端的速度为 v 绳=0.01m/s×3=0.03m/s,则乙方式 F2 的功
所以根据二力平衡,此时拉力 F2= 1 f; 2
第三个图中滑轮为动滑轮,由二力平衡可知此时的拉力等于两股绳子向右的拉力,即 F3=2f; 由此可得 F2< F1< F3. 故 D 正确.
6.工人师傅利用如图所示的两种方式,将重均为 300N 的货物从图示位置向上缓慢提升 0.5m。F1、F2 始终沿竖直方向;图甲中 OB=2OA,图乙中动滑轮重为 60N,重物上升速度为 0.01m/s。不计杠杆重、绳重和摩擦,则下列说法正确的是
10.如图所示,用下列装置提升同一重物,若不计滑轮自重及摩擦,则最省力的是
A.
B.
C.
D.
【答案】C 【解析】 【详解】
A.此图是动滑轮,由动滑轮及其工作特点可知,省一半的力,即 F= 1 G; 2
B.此图是定滑轮,由定滑轮及其工作特点可知,不省力,即 F=G;
C.此图是滑轮组,绕在动滑轮上的绳子由 3 股,则 F= 1 G; 3
率为: P
W t
F2 s绳 t
F2v绳
120N 0.03m / s 3.6W
,故 D 正确。
故选 D。
7.下列几种方法中,可以提高机械效率的是
A.有用功一定,增大额外功
B.额外功一定,增大有用功
C.有用功一定,增大总功
D.总功一定,增大额外功
【答案】B
【解析】
【详解】
A.机械效率是有用功和总功的比值,总功等于有用功和额外功之和,所以有用功一定,
3.如图所示,利用动滑轮提升一个重为 G 的物块,不计绳重和摩擦,其机械效率为 60%.要使此动滑轮的机械效率达到 90%,则需要提升重力为 G 的物块的个数为 ( )
A.3 个 【答案】D 【解析】 【详解】
B.4 个
不计绳重和摩擦,
.
C.5 个
D.6 个
,
,要使
,则
4.物体做匀速直线运动,拉力 F=60N,不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重,则物体受到的 摩擦力是
(4)根据公式 P=Fv 求出乙方式 F2 的功率。B=2OA,即动力臂为阻力臂的 2 倍,由于不计摩擦、杠杆自
重,由杠杆平衡条件可知,动力为阻力的一半,即 F1=150N;由图乙可知,n=3,不计绳重
和摩擦,则
F2
1 (G 3
G动)
1 (300N 3
60N )
A.甲乙两种方式都省一半的力 B.甲方式 F1 由 150N 逐渐变大 C.乙方式的有用功是 180J D.乙方式 F2 的功率为 3.6W 【答案】D 【解析】 【分析】 (1)根据杠杆的特点和动滑轮的特点分析甲乙两种方式的省力情况;
(2)根据动力臂和阻力臂的关系分析甲方式 F1 的变化;
(3)根据 W 有用=Gh 可求乙方式的有用功;
16.如图,用滑轮组将 600N 的重物在 10s 内匀速提升了 2m,动滑轮重为 100N(不计绳 重和摩擦),下列说法正确的是
【物理】简单机械知识点梳理及经典练习(超详细)
一、简单机械选择题
1.皮划艇是我国奥运优势项目之一,如图所示,比赛中运动员一手撑住浆柄的末端(视为 支点),另一手用力划浆.下列说法正确的是( )
A.为省力,可将用力划浆的手靠近支点 B.为省力,可将用力划浆的手远离支点 C.为省距离,可将用力划浆的手远离支点 D.将用力划浆的手靠近支点,既能省力又能省距离 【答案】B 【解析】 【分析】 结合图片和生活经验,判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是 属于哪种类型的杠杆. 【详解】 运动员一手撑住浆柄的末端(视为支点),另一手用力划浆. 根据杠杆平衡条件 F1L1=F2L2 可知,船桨在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆. AB.为省力,可将用力划浆的手远离支点,故 A 错误,B 正确; CD.为省距离,可将用力划浆的手靠近支点,但费距离,故 CD 错误;
【答案】A 【解析】因为用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面,所以两种情况的有用
功相同;根据 η = W有 可知:当有用功一定时,利用机械时做的额外功越少,则总功越 W总
少,机械效率越高。而乙滑轮是动滑轮,所以利用乙滑轮做的额外功多,则总功越多,机械效 率越低。即 W1<W2,η1>η2.故选 C.
15.如图所示,是一种指甲刀的结构示意图下列说法中正确的是
A.杠杆 ABC 是一个省力杠杆 B.杠杆 DBO 的支点是 B 点 C.杠杆 DEO 是一个等臂杠杆 D.指甲刀有三个杠杆,两个省力杠杆,一个费力杠杆 【答案】A 【解析】 【详解】 A、在使用时,杠杆 ABC 的动力臂大于阻力臂,所以它是省力杠杆,故 A 正确; B、C、杠杆 DBO 和杠杆 DEO,阻力作用点都在 D 点,动力作用点分别在 B 点和 E 点,支 点都在 O 点,都是费力杠杆,故 BC 错误; D、可见指甲刀中有三个杠杆:ABC、OBD、0ED,其中 ABC 是省力杠杆,其它两个都是 费力杠杆,故 D 错误. 故选 A。 【点睛】 重点是杠杆的分类,即动力臂大于阻力臂时,为省力杠杆;动力臂小于阻力臂时,为费力 杠杆,但省力杠杆费距离,费力杠杆省距离。
变,故动力 F1 的大小不变,故 B 错误;不计绳重和摩擦,则乙方式机械效率为:η=W 有/W 总=W 有/W 有+W 额=Gh/Gh+G 轮 h=G/G+G 轮=300N/300N+60N=83.3%,故 C 正确;乙方式中
F2=120N,绳子的自由端的速度为 v 绳=0.01m/s×3=0.03m/s,则乙方式 F2 的功率为:P=F2 v 绳 =120N×0.03m/s=3.6W,故 D 错误,故选 C.
增大额外功时,总功增大,因此有用功与总功的比值减小,故 A 不符合题意;
B.额外功不变,增大有用功,总功变大,因此有用功与总功的比值将增大,故 B 符合题
意;
C.有用功不变,总功增大,则有用功与总功的比值减小,故 C 不符合题意;
D.因为总功等于有用功和额外功之和,所以总功一定,增大额外功,有用功将减小,则
当向支点移动相同的距离△ L 时,两边的力臂都减小△ L,此时左边为:mAg(OC﹣△ L) =mAgOC﹣mAg△ L, 右边为:mBg(OD﹣△ L)=mBgOD﹣mBg△ L,由于 mA<mB,所以 mAg△ L<mBg△ L; 所以:mAgOC﹣mAg△ L>mBgOD﹣mBg△ L. 因此杠杆将向悬挂 A 物体的一端即左端倾斜. 故选 C.
考点:杠杆的平衡条件;滑轮(组)的机械效率;功率的计算
14.如图所示,杠杆上分别放着质量不相等的两个球,杠杆在水平位置平衡,如果两球以 相同速度同时匀速向支点移动,则杠杆
A.仍能平衡 B.不能平衡,大球那端下沉 C.不能平衡,小球那端下沉 D.无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】 开始时两球平衡,即力矩相等;当运动时,两球速度相同,则在相同时间内移动的距离相 同,大球的力矩减少的快,则大球力矩会小于小球力矩,杠杆向小球那端下沉.
D.此图是滑轮组,绕在动滑轮上的绳子由 2 股,则 F= 1 G. 2
由以上可知:在滑轮重及摩擦不计的情况下最省力的是 C,C 符合题意.
11.下列关于功、功率、机械效率的说法中正确的是 A.机械效率越大,做的有用功一定越多 B.功率越大,做功越快 C.有力作用在物体上,力一定对物体做了功 D.功率小,机械效率也一定低 【答案】B 【解析】 【详解】 A.因为机械效率是有用功与总功的比值,所以机械效率越大,做的有用功不一定越多, 故 A 错误; B.功率是表示做功快慢的物理量,功率越大,做功越快,故 B 正确; C.有力作用在物体上,物体力的方向上没有移动距离,力不做功,故 C 错误; D.机械效率是有用功与总功的比值,与功率的大小无关,故 D 错误.
12.小勇体重 600N,利用如图所示的滑轮组在 10s 内使物体 A 匀速上升 5m.已知物体 A 重为 800N,小勇作用在绳端的拉力大小为 500N,在此过程中,下列说法正确的是
A.水平地面对小勇的支持力做功为 6000J B.小勇做的有用功为 3000J C.小勇拉力的功率为 250W D.此滑轮组的机械效率为 80% 【答案】D 【解析】 水平地面对小勇的支持力与小勇运动的方向是垂直的,支持力不做功,故 A 错;小勇做的 有用功就是克服物体的重力做的功 W 有=Gh=800N×5m=4000J,故 B 错;小勇做的总功为 W 总=Fs=500N×10m=5000J,拉力的功率为 P=W 总/t=5000J/10s=500W,故 C 错;滑轮组的机械 效率为 η=W 有/W 总=4000J/5000J=80%,故 D 正确;应选 D.