我国高校行政管理现状及对策
高校教育管理存在问题及对策
高校教育管理存在问题及对策
1.制度建设不完善。
高校的管理制度在一定程度上还停留在传统的行政管理阶段，缺乏居民协商、民主决策等现代化的管理手段。
2.管理理念滞后。
高校管理理念还停留在行政管理套路中，缺乏科学、民主、信息化等现代化的管理理念。
3.管理方式过于僵化。
高校管理方式还过于固执，忽视了科学规划、合理布局等科学原则，导致资源浪费、效益低下。
4.人才培养模式不合理。
高校的人才培养模式还停留在“大而全”的传统模式中，未能完全适应社会和市场的需求。
对此，需要采取以下措施：
1.注重制度建设。
完善高校管理制度，强化监管和服务职能，促进各方面机制的协同运作，确保高校管理制度的科学化。
2.创新管理理念。
学校管理者要转变管理观念，倡导以人为本，注重人才培养，更新管理方式，推行信息化管理，加强教育资源整合与共享。
3.加强管理方式的灵活性。
要注重管理的灵活性，适应市场需求和社会发展的变化，在优化、调整学校布局结构上实现再造。
4.积极推进人才培养模式的转型。
要创新人才培养模式，引进市场和社会需求，把理论与实践有机结合起来，培养高素质、有实践经验和能够适应社会发展的人才。
以上措施就是解决高校教育管理存在问题的建议方案，应该认真贯彻。
我国高校行政管理现状及对策探讨
我国高校行政管理现状及对策探讨作者：温雅来源：《中国校外教育·高教(下旬)》2013年第04期作为教学科研的重要场所，高校旨在创造科研成果以及为社会培养出高素质人才，然而其教学科研目标的实现是以其内部行政管理工作的有效开展为前提的，由于我国高校行政管理的特点，其行政管理工作中存在着一些问题，使得教学科研工作受到影响。
本文主要讨论了我国高校行政管理的特点，通过分析目前我国高校行政管理的现状，找出并分析行政管理中存在的问题，最后基于文章的分析提出相关建议。
高校行政管理现状管理办法一、我国高校行政管理的特点高校行政管理是指高校为了实现既定的教育目标，设立一定的机构，制定相关制度，采取一定的措施和手段，通过行使行政权力，发挥管理和行政职能，领导和团结师生员工，充分利用高校各种资源，有效完成学校工作任务，实现预定目标的组织活动。
高校行政机关及其工作人员通过行使其被赋予的权力维持高校的日常运作并实现既定的目标。
高校的行政管理具有垄断性、整体性、间接性的特点。
其中垄断性主要体现为对高校公共事务的统一管理，且高校行政管理干部大都是政府任命，缺乏外部竞争压力。
整体性指的是高校行政管理包括对学术、思想在内的一切日常事务的管理，行政管理需要以高校的整体利益为中心，围绕教学和科研而展开的，其目标是实现教育目标的手段、前提和保证。
由于高校行政管理通过保证高校教学教研工作的有效开展从而培养出能为社会服务的高素质人才，进而来推动社会的发展。
由于高校行政管理工作往往会涉及一些专业性较强的管理工作，因此，作为高校行政管理的主体，行政管理人员除了需要具有一定的管理理论和技能之外，还应具备相关的专业知识，以保证其工作的顺利进行。
二、我国高校行政管理中现状及存在的问题分析1.我国高校行政管理现状高校行政管理的主要为高校教学和科研这两项功能的实现而进行的，有效的行政管理是实现教学科研目标的前提，然而由于我国高校行政管理体制的特殊性，使得高校行政管理工作中存在着一些问题，导致行政管理工作效率不高，教学科研工作难以顺利开展。
当前高校依法治校的现状及对策研究
当前高校依法治校的现状及对策研究【摘要】当前高校依法治校是一项重要的战略任务，然而在实践中存在着诸多问题。
本文首先分析了当前高校依法治校存在的问题，包括法治意识薄弱、法规制度不够健全和监督机制不够完善等方面。
随后阐述了法治建设的意义，强调了依法治校对于维护校园秩序、推动教育改革和提升办学质量的重要性。
接着提出了加强法治意识培养、健全法规制度和建立监督机制等对策建议，以期为高校依法治校提供可行的解决方案。
总结了当前的现状，展望了未来的发展前景，并提出了对策建议，以期推动高校依法治校工作迈上新的台阶。
【关键词】高校、依法治校、现状、对策、研究、问题、意义、法治意识、法规制度、监督机制、总结、展望、建议1. 引言1.1 背景介绍随着我国高等教育体制的不断完善和高校规模的不断扩大，高校治理面临着新的挑战和机遇。
高校依法治校成为当前高等教育领域的热点话题。
我国高校依法治校的实践始于20世纪80年代，随着立法、行政法规和其他法律文件的逐步完善，高校依法治校的制度框架逐渐形成。
近年来，高校依法治校成为高等教育领域的重要改革方向之一。
高校依法治校是在法治社会背景下的必然选择，是高校发展的需要，也是提高高校治理水平的关键。
当前，我国高校依法治校工作面临着一些挑战和困难，如法治观念不够深入人心、法规制度不够完善、监督机制不够健全等问题依然存在。
深入研究当前高校依法治校的现状，并提出有效的对策，对于推动高校制度建设和治理体系的完善具有重要意义。
本文旨在通过对高校依法治校问题的分析和探讨，提出相应的对策建议，以期为高校依法治校工作的推进提供参考。
1.2 研究意义高校依法治校的重要性不言而喻。
高校作为培养人才的重要阵地，必须严格遵守法律法规，保障教育质量和学生权益。
高校依法治校可以促进学校管理的规范化和科学化，提升管理效率和服务水平。
通过依法治校，可以有效预防和打击各种违法行为，维护校园稳定和安全。
高校依法治校也是推进全面依法治国的具体体现，有利于培养学生的法治意识和法治素养，为建设社会主义法治国家打下坚实基础。
高校管理队伍建设现状及发展对策
展对策2023-11-08CATALOGUE 目录•高校管理队伍概述•高校管理队伍建设现状分析•高校管理队伍发展对策探讨•高校管理队伍建设的成功案例分析•结论与展望01高校管理队伍概述定义高校管理队伍是指由高校各级领导、教学和科研人员以及行政管理人员组成的团队。
特点具有高素质、专业化、职业化的特点，承担着学校各项工作的组织、协调和管理任务。
高校管理队伍的定义与特点高校管理队伍是学校建设和发展的重要力量，对于提高教学质量、科研水平和社会服务能力具有至关重要的作用。
高校管理队伍的重要性推动学校发展优秀的管理队伍能够为教师和学生提供更好的教学和生活环境，有利于吸引和培养一流的师资和人才。
培养优秀人才高校管理队伍的形象和声誉对于学校的形象和声誉具有重要影响，优秀的形象和声誉有助于提高学校的竞争力和影响力。
提升学校形象历史我国高校管理队伍的发展经历了不同的历史阶段，从最初的教学辅助人员到现代的职业化、专业化管理团队，管理人员的地位和作用也得到了不断提升。
发展随着高等教育改革的深入推进，高校管理队伍面临着新的挑战和机遇，需要不断加强队伍建设，提高管理水平和服务能力，以适应新时代高等教育发展的需要。
高校管理队伍的历史与发展02高校管理队伍建设现状分析目前高校管理人员的选拔方式主要包括公开招聘、内部选拔、组织推荐等。
其中，公开招聘能够增加选拔的透明度，提高公平性，但也可能因为信息不对称导致优秀人才被漏选。
内部选拔能够节约成本，提高效率，但也可能因为“近亲繁殖”导致管理队伍缺乏多样性。
组织推荐能够兼顾公平和效率，但也可能因为个人情感因素影响选拔结果。
选拔方式目前高校管理人员的任用制度主要包括职务晋升制和岗位聘任制。
职务晋升制能够激发管理人员的积极性和归属感，但也可能因为晋升渠道有限导致部分管理人员流失。
岗位聘任制能够根据岗位需求和人员能力进行匹配，提高用人效率，但也可能因为岗位调整频繁导致管理人员缺乏稳定性。
任用制度管理人员的选拔与任用目前高校管理人员的培训内容主要包括管理理论、政策法规、实践技能等。
浅析高校去行政化过程中的困境及对策
浅析高校去行政化过程中的困境及对策概述高校去行政化是我国教育领域的一个重要发展趋势，旨在让高校更加注重教学科研工作，减轻行政管理的负担，提高教育质量和效率。
然而，在实践中，高校去行政化过程中面临着许多困境，如何有效解决这些困境是摆在人们面前的重大问题。
实践中的困境1.行政化思想根深蒂固尽管高校去行政化已经取得了一定的成果，但某些高校内部的行政化思想和体制仍然根深蒂固。
部分高校仍然强化行政管理，拘泥于繁琐的规章制度，而忽视了教学科研工作的本质和重要性。
2.管理体制不健全“去行政化”并不意味着消除一切管理机制，恰恰相反，它需要建立与现代大学相适应的管理制度。
然而，在实践中，高校管理体制并不健全，业务学科管理机制、教师招聘晋升机制、考核评估等方面仍然存在问题。
3.缺乏有效的沟通机制高校去行政化需要各部门之间的协同合作，需要建立起有效的沟通机制。
但是，在有些高校中，不同部门间的沟通不畅，信息流通不畅，导致高校的各项工作难以协调和推进。
4.人才流失严重行政化会让一些优秀的教师和学者感到束缚，影响他们的创造力和发展动力，导致他们离开高校。
虽然高校通过采取各种措施留住人才，但在一些高校中，人才流失现象仍然存在。
解决困境的对策1.改变行政化思想高校需要将教学科研放在更重要的位置，树立行政管理服务教学、科研的理念。
同时，高校还需要加强教师培训，提高教师的教学科研水平，增强他们引领学生的能力和激发学生的兴趣。
2.完善管理体制高校需要建立更加完备的管理制度，包括业务学科管理机制、教师招聘晋升机制、考核评估机制等。
此外，高校还应考虑调整干部任免制度，对优秀的教师和学者给予更好的支持和激励。
3.加强沟通机制建设高校需要建立更加有效的沟通机制，充分发挥不同部门的作用，加强信息共享和流通，避免信息孤岛。
高校还可以推进内部人员交流，增进彼此了解，提高合作效率。
4.完善人才流失机制高校可以通过改善工作环境、提供良好的职业发展机会、加强业务学科建设、提高教育教学水平等方面来留住优秀教师和学者。
浅议我国高校的行政化问题及对策
中 图分 类 号 ： ６０ Ｇ ４
文 献标 识 码 ： Ａ
文 章 编 号 ：０６ ８ ３ （００ ０— ０ ８ ０ １０ ～ ９ ７ ２ １） ６ ０４ — ２
由于我 国对教育尤其是高等教育 的高度 重视 ，以及 有计划经济 的影子 。 人们对高等教育现状的不满 ，所以人们对大学的行政化 ３ 高校 行政化的利与弊 对阻碍高等教育发展问题极为关注 ，高校去行政化的呼 声 日益高涨 。 我们要用两分法来看待高校行政化 ，其在高校发展 进程 中是有利有弊 的。 高校的行政化的优势在于 ， 在高等 １ 高校行政化的体现 教育发展的初期 阶段有利于政府管理大学 ，高校更像是 高校行政化 ， 是指政府行政结构 、 运行 机制 、 行为方 个政府部 门， 校长对政府负责 ； 有利于获得资金等扶持 式等在高校的延伸 。 高校行政化主要 表现在两个方面 ， 一 政策 ； 有利于提高高等教育及教师的社会地位 ； 有利于政 是政府对学校管理方式 的行政化 ， 即政府化 。 作为政府 的 府集 中优势 资源发展高等教育 ，这对这几年高等教育蓬 级机构 ， 高校被政府过多地以行政手段干预工作 ， 限制 勃发展的帮助极大。 而随着社会和高等教育事业 的发展 ， 办学 自主权 ； 二是学校 内部管理 的行政化 ， 即官化。 学校 高校行政化 的弊端所引发 的后遗症逐渐暴露 出来 ，主要 管理层以及教师作为政府编制人员在专业设置 、招生计 集 中体现在 ：高校教授学术腐败和领导经济腐败事件频 划、 培养方案 、 教师聘任 、 业绩考核 、 职称评 审、 课题立项 、 发 、 严重损害了高校 的社会形 象 ； 不科学的行政规划导致 学位授予 、 奖项评定 、 工资报酬 等方面都受到行政力量的 高校盲 目升格扩建 ， 助长大学的功利主义 ， 造成高校问的 直接或间接的干涉 。 任何高校都有行政事务 ， 而处理这些 不公平竞争和教 育资源 的无序配置和浪费；高校领导醉 事物主要靠两种体系 ， 行政体 系和学术体 系。 所谓高校的 心职位升迁 ， 这种官本位思想损害 了大学 的育人环境 。 教 行政化 ， 就在于行政权力凌驾于学术权力之上 ， 而使学术 育质量降低。 影响 了学术 的发展 ； 行政化 的管理方式限制 权 力式 微 。 了高校 自我发展道路 ，在通往世界一流大学 的道路上迷
浅谈高校行政管理工作中存在的问题及对策
浅谈高校行政管理工作中存在的问题及对策高校行政管理工作是指对学校内部各项事务进行合理规划、组织、协调和控制的工作。
随着高校规模的扩大和办学任务的增加，高校行政管理工作面临着诸多挑战和问题。
本文将从高校行政管理工作存在的问题及对策进行分析和探讨。
一、问题分析1. 人才流失严重高校行政管理工作中存在人才流失严重的问题。
由于各种原因，很多高校行政管理人员选择离职或跳槽，导致管理工作的连续性和稳定性受到影响。
而且，高校行政管理岗位的专业性和特殊性要求较高，新人进入岗位需要一定的时间来适应，因此人才流失给高校行政管理工作带来了较大的隐患。
2. 绩效评估机制不完善高校行政管理工作中的绩效评估机制存在不完善的问题。
一方面，绩效评估缺乏科学性和客观性，容易导致主观评价和裙带关系等现象的出现；绩效评估指标不够全面和具体，往往只以业绩为依据，而忽视了管理方法和效率等方面的评估，这就限制了高校行政管理人员的激励和自我提高。
3. 信息化水平较低高校行政管理工作中的信息化水平相对较低也是一个问题。
尽管现代科技的快速发展使得信息化工具的应用水平有了较大提升，但在高校行政管理中，由于系统的设置和使用不够合理和完善，导致信息传递、存储和处理的效率不高。
这不仅浪费了时间和费用，也影响了高校行政管理工作的效率和质量。
4. 人际关系复杂高校行政管理工作中的人际关系复杂也是一个问题。
由于高校行政管理人员的数量众多、背景各异，而且管理范围广泛，这就导致在日常工作中可能会出现不同岗位之间的利益冲突、意见不合等问题。
如果不能有效处理好这些人际关系，将会影响到管理工作的开展和效果。
5. 管理手段和方法不合理高校行政管理工作中存在着管理手段和方法不合理的问题。
由于长期以来的管理模式和思维方式的影响，使得很多高校行政管理人员在日常工作中往往只能以传统的管理手段和方法来处理问题，而不能根据实际情况和变化灵活运用，这将限制高校行政管理工作的改革和提高。
高等教育行政管理体制存在问题及对策解析
高等教育行政管理体制存在问题及对策解析一、高等教育行政管理体制存在的问题1.高等教育院校行政权力制约学术权力。
我国高等教育院校在行政权力上欠缺独立性，内部行政管理体制与国家行政管理体制一致，导致校园内部官场气氛浓重，这样直接影响学校的学术氛围。
在高等教育院校设置行政机构的过程中按照政府行政机构进行设置，致使高校行政化问题非常严重。
在我国学术机构大部分发挥审议和咨询的职能，行政管理部门才具有决策职能，这样制约了学者们参与高校管理的积极性，影响了高等教育院校学术的研究。
2.未建立符合经济发展的高等教育行政管理体制。
我国是市场经济刚刚转型，高等教育行政管理体制还处于中央集权式管理模式。
由于市场经济需求是随着时间变化的，这就很难确保高等教育在市场经济中稳定发展。
市场不能调整高等教育结构，那么作为政府管理部门就需要进行科学的调节，政府可以与高校行政管理人员进行沟通，对高等教育的种类、层次、专业进行科学的调整，彻底改变高等教育院校乱办班、乱收费、乱发毕业证的现象，国家政府部门还需要制定相关法规制度帮助解决这些问题，健全符合市场经济配套的高等教育行政管理体制，加快我国高等教育市场化进程。
二、高等教育行政体制改革趋势1.通过政府宏观调控实现高等教育院校自主办学。
我国高等教育行政体制尝试多方面的改革，首先，政府进行了扩大高等学校自主办学的权利；其次，政府批准企业与高校进行联合办学。
在这个改革时期，要建立科学合理的高等教育行政管理结构，确立高等教育行政管理的职权范围，明确划分政务与校务的.关系、政府和高等教育院校之间的关系，建立政府主管政务，学校主管校务，通过政府宏观调控，学校自主办学的新型政校关系。
2.重视学术权力，淡化行政级别观念。
学术权力在高等教育院校行政管理中要得到强化，这样才能发挥高校学术功能。
在进行高等教育院校行政管理体制改革过程中，作为高等教育院校的领导要重视学术权力为中心的管理思想，在学校内部建立教授委员会，让学校资深的学术人士积极参与学校的行政管理，有效提高学术权力在行政管理中的作用。
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我国高校行政管理现状及对策
【摘要】随着我国高等教育管理体制改革的深化，高校内部管理体制表现出许多的问题，面对新形势和新要求，作为高校行政管理者必须重视，提高高校行政管理具有非常重要的意义，它会有效地促进高校的发展。
通过促进高校行政管理中人力、观念、科技等因素的不断提升，将会进一步提高高校的行政管理效率。
【关键词】高校行政管理；现状；对策；途径
随着我国高等教育管理体制改革的深化，高校内部管理体制表现出许多的问题，如机构繁杂，管理方式不科学，服务意识不强，管理的规章制度陈旧等问题，导致高校的行政管理效率较低。
近几年，面对高校事业发展的新形势、新任务和新要求，提高行政管理的效率已经成为学校发展面临的重要而又紧迫的课题。
针对高校行政管理效率低下的问题，结合高校行政管理的实际，本文试图通过对现阶段我国高校行政管理现状的分析上，得出提高高校行政管理效率的意义和提高高校行政管理效率的若干对策。
一、现阶段我国高校行政管理现状及问题
高校行政管理是指通过组织、计划、实施等行动，使学校所拥有的人力、物力和财力发挥出最大的效益，实现学校的培养目标，保障完成学校所担负的以教学和科研为中心的各项任务。
长期以来，我们忽视了高校行政管理工作的复杂性，在高校行政管理实际工作中，一些传统的、不合时宜的观念，高校无规范化工作制度，
工作凭主观经验，随意性较大，从事行政管理人员素质不高，现代信息技术使用非日常化等原因造成了我国高校行政管理效率低下，不能满足日益增强的高校发展需要。
二、提高高校行政管理效率的意义
提高高校行政管理的意义，主要体现在四个方面：一是新形势下高校行政管理工作的迫切要求。
不断变化的新形势对高校行政工作提出了更高要求，其工作效率和工作质量直接影响着学校各项工作的效率和质量，更关系到高校的社会形象与信誉。
二是充分发挥行政机关综合职能作用的重要保证。
高校行政机关是高校管理链中最重要的一环，承担着参谋助手、综合协调、督促检查和后勤服务等多种职能，在管理工作中发挥着不可替代的重要作用。
三是实现行政管理信息化的必然结果。
迅速、通畅、开放的互联网改变了传统的信息及公文的交流、传递和反馈方式。
四是行政管理效率的提高对高校改革发展具有激励作用。
高校行政管理部门通过建立严格的检查督办制度，激励高校各部门提高工作效率，切实履行本部门工作职责。
三、提高高校行政效率的有效途径
在高校行政管理的运行过程中，提高高校行政效率合理配置和使用现有教育资源，最大限度地发挥现有人力、物力和财力的作用，都要讲求效率，它是对高校行政工作的整体要求。
提高行政效率，首先要解决行政人员的观念问题。
要定期进行教育思想大讨论，更
新观念，用一种新的市场化、民主化、社会化、全球化和科学化的行政观念来替代传统观念转变的工作作风。
改革现行的高校行政管理体制。
高校职能部门的设置要从科学性和整体性出发，必须符合精干、高效的原则。
每个部门都应有明确的职责，科学的分工，部门间还应该强调密切的协作配合。
建立健全科学的管理法规和工作制度。
提高学校领导者的管理素质和领导艺术。
建立高素质人员组成的、结构合理的高校行政领导群体，建立高校行政人员的专业培养及进修制度。
建立管理人员合理流动机制，要让行政管理工作一直保持高效率，充满生机，就必须对行政管理人员建立一套激励制约机制，在行政管理部门内部实现科学的人员流动。
利用现代科学技术参与管理实现行政和管理现代化，利用现代科学技术参与管理，主要指运用以计算机为代表的现代电子技术及相关的硬件和软件设备来进行具体日常操作，提高操作的准确性和快速性，降低管理成本。
制定科学的绩效考核办法。
评分考核可采用主管领导打分、各职能部门互评及民意测定方法进行。
绩效考核有利于激励行政人员努力工作，强化竞争意识，克服平均主义思想，最大限度地调动行政人员的积极性。
四、提高高校行政效率的关键对策
努力培养造就一支高校行政管理队伍，积极探索适应时代要求的高校管理模式，开创高校行政工作的新局面，关键在于努力培养和造就一支高素质的行政管理干部队伍。
随着时代的发展，高校行
政工作对行政人员在心理学、教育学、行政管理学等方面知识的要求越来越高。
近几年虽然高校中有不少行政管理工作人员具有硕士、博士学位，但是数量较少，而且专业大多不对口，满足不了新形势对行政管理工作的要求。
从行政管理工作发展趋势来看，高校行政管理工作队伍必须走专业化道路，在人员数量、整体素质、专业培训和职称待遇方面都应进一步提高。
不断创新行政管理模式，积极探索新形势下行政管理工作的新途径新办法，必须树立以”以学生为本”的教育和管理理念，强化”自我教育”，依法治校，加强职业道德修养。
总之，高校行政管理在高校改革发展中发挥着保障、协调、参谋、激励等重要作用。
高校行政管理工作一定要更新观念、与时俱进，改进工作作风，强化创新意识，增强服务功能，从而促进行政管理的科学化、信息化，实现行政管理工作的优质与高效。
【参考文献】
[1]刘永吉，张勇志.新时期高校行政管理工作的思考[j].辽宁行政学院学报，2007（8）.
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[3]李超.论高校行政管理创新[j].泰州职业技术学院学报，2003（3）.
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作者简介：高冰（1982—），女，吉林松原人，吉林动画学院动漫分院，本科，研究方向：行政管理。