“我的大学”主题班会记录
班主任大学主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着大学生活的逐渐深入，同学们对未来的规划、个人成长以及团队协作等方面有了更多的思考和期待。
为了更好地了解同学们的内心世界，加强班级凝聚力，提高班级整体素质，我（班主任）决定召开本次主题班会，主题为“规划未来，携手同行”。
二、班会时间2023年3月15日，星期三，下午3:00三、班会地点学院多功能厅四、参会人员全体班级同学及班主任五、班会流程1. 开场致辞2. 个人成长分享3. 未来规划讨论4. 团队协作经验交流5. 班级活动策划6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，大学是人生的一个重要阶段，同学们要珍惜时光，明确目标，努力提高自身综合素质，为未来的发展打下坚实基础。
2. 个人成长分享同学们纷纷上台分享自己的成长经历和感悟。
有的同学分享了在学习、生活中遇到的困难和挑战，以及如何克服困难、取得进步的心得；有的同学则分享了参加社团活动、志愿者服务等社会实践活动的心得体会。
3. 未来规划讨论在个人成长分享之后，班主任引导同学们进行未来规划讨论。
同学们围绕就业、深造、创业等方面展开热烈讨论，分享了自己的目标和计划。
班主任对同学们的规划进行了点评，并提出了建议。
4. 团队协作经验交流为了提高同学们的团队协作能力，班主任组织了一场团队协作游戏。
在游戏中，同学们充分发挥团队精神，共同完成任务。
游戏结束后，同学们分享了团队协作的经验和心得。
5. 班级活动策划为了丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力，班主任组织同学们进行班级活动策划。
同学们提出了许多富有创意的活动方案，如户外拓展、文艺晚会、主题讲座等。
班主任对活动方案进行了筛选和优化，并确定了最终的活动方案。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她肯定了同学们的积极参与和热情投入，并鼓励大家在今后的学习和生活中继续努力，为实现自己的目标而奋斗。
大学主题班会记录范文(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年4月15日 18:00-20:00二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：树立正确的人生观和价值观，共创美好未来四、参会人员：全体班级同学、班主任、辅导员五、班会记录：一、主持人开场1. 主持人介绍班会主题和目的，强调树立正确的人生观和价值观对大学生成长的重要性。
2. 主持人宣布班会正式开始。
二、班主任发言1. 班主任对同学们近期在学习、生活、思想等方面的情况进行了总结，肯定了大家的进步，同时也指出了存在的问题。
2. 班主任强调，大学是人生的重要阶段，同学们要树立正确的人生观和价值观，明确自己的人生目标，努力成为对社会有用的人才。
3. 班主任对同学们提出以下几点要求：（1）树立远大理想，坚定信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗；（2）认真学习专业知识，提高自身综合素质，为将来就业打下坚实基础；（3）注重品德修养，培养良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观；（4）积极参加社会实践，锻炼自己的能力，为将来更好地服务社会做好准备。
三、辅导员发言1. 辅导员对同学们在大学期间的表现给予了肯定，并鼓励大家继续努力。
2. 辅导员针对同学们在学业、生活等方面存在的问题，提出了以下建议：（1）合理安排时间，平衡学习与生活，养成良好的生活习惯；（2）积极参与班级活动，增进同学之间的友谊，营造良好的班级氛围；（3）关注心理健康，学会自我调节，保持积极向上的心态；（4）加强团队合作，培养团队精神，提高团队协作能力。
四、学生代表发言1. 学生代表分享了自己在大学期间的学习、生活经验，以及如何树立正确的人生观和价值观。
2. 学生代表提出以下几点建议：（1）明确自己的人生目标，坚定信念，为之努力奋斗；（2）学会自我管理，合理安排时间，提高学习效率；（3）关注身心健康，培养良好的生活习惯；（4）积极参加社会实践，锻炼自己的能力，为将来就业做好准备。
五、分组讨论1. 将全班同学分成若干小组，围绕“如何树立正确的人生观和价值观”这一主题进行讨论。
大学主题班会记录三篇
大学主题班会记录三篇大学主题班会记录篇一：大学班会会议记录20××年3月23日班会会议记录会议时间：20××年3月23日会议地点：4#208出席人员：11级应电全体同学缺席人员：无主持人：宋洁记录人：钟毖玲会议内容：一．班主任对上学期工作作总结及布置近期即将展开的工作。
1．对上学期期末考试作总结并分析以及对需要补考的同学给予相应的提醒。
2. 新学期学费问题。
3.对学院评比工作而制造成的同学们的作解释。
4.对学生及财产安全提醒。
5.提醒同学们更应关注学习。
二．班委对各自工作做总结：1.班长对自己上学期的工作做分析及对新学期的工作做计划。
2.团支书对自己上学期的工作做分析及本学期相应工作通知大家。
3.学委对上学期学习方面给予相应的批评和奖励。
4.生活委员对上学期班级消费作总结。
5.宣传委员对宣传工作进行相应宣传。
6.心理委员对同学们的心理健康做出相应的安慰。
7.体育委员对上学期体育活动做分析。
8.文艺委员对上学期各方面活动做总结。
（装饰1102班）20××年4月09日班会记录会议时间：20××年4月09日会议地点：4#208出席人员：装饰1102班全体同学主持人：宋洁记录人：钟毖玲会议内容：班长总结一个月来班内主要活动及班级进步方面：1.回顾第一次主题班会——学习科学发展观，并向广大同学征集今后班会意见;2.强调沟通交流问题，包括班级同学之间，寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通3.各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况；4.班长总结整体班级工作开展情况，并面向全体同学布置近期即将开展的活动任务，包括班风学风建设计划以及寝室布置的初步设想方案；二、各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况：1.强调班级凝聚力，班委执行力，时间安排能力有待提高；2.提醒同学们更应关注学习；3.对班级同学提出若干要求，望每位同学都有身为07工检一班人的意识；20××年4月23日班会会议记录会议时间：20××年4月23日会议地点：4#208出席人员：装饰1102班全体同学缺席人员：无主持人：宋洁记录人：钟毖玲一、班委确立明确职责1、各班委明确自己的具体职责，各司其职，互促互补，形成拳头优势。
大学主题班会记录样本(2篇)
第1篇班会主题：团结协作，共创美好未来时间：2023年10月25日 14:00-16:00地点：学校多功能厅主持人：张伟（班长）记录人：李娜（学习委员）参会人员：全班同学---一、班会开始14:00，主持人张伟同学准时到达多功能厅，并宣布班会正式开始。
全体同学起立，奏唱国歌。
二、班会流程1. 班长发言张伟同学首先发言，他回顾了上学期的班级活动和同学们的学习情况，对大家在过去一段时间里的努力和付出表示肯定。
接着，他提出了本次班会的主题——团结协作，共创美好未来。
2. 学习委员发言李娜同学作为学习委员，对上学期的学习情况进行了总结，分析了同学们在学习过程中存在的问题，并提出了针对性的改进措施。
她强调了团结协作的重要性，鼓励同学们互相帮助，共同进步。
3. 分组讨论为了更好地落实团结协作的理念，班会采取了分组讨论的形式。
全班同学被分成四个小组，每组同学就以下问题进行讨论：（1）如何提高班级凝聚力？（2）如何在学习和生活中互相帮助？（3）如何发挥个人特长，为班级贡献力量？（4）如何营造良好的学习氛围？各小组讨论热烈，同学们积极参与，提出了许多有建设性的意见和建议。
4. 小组代表发言讨论结束后，各小组选派代表进行发言。
同学们分享了自己小组的讨论成果，并提出了以下建议：（1）定期举行班级活动，增进同学之间的感情。
（2）建立班级互助小组，互相解答学习问题。
（3）设立班级奖励机制，激励同学们努力学习。
（4）加强班级纪律，营造良好的学习氛围。
5. 班主任总结发言班主任王老师对本次班会给予了高度评价，他肯定了同学们的积极性和主动性，并对大家提出的建议表示赞同。
王老师还强调了团结协作的重要性，希望大家能够将团结协作的精神融入到学习和生活中，共同为班级的进步贡献力量。
6. 班会结束16:00，班会圆满结束。
同学们纷纷表示，通过本次班会，他们更加深刻地认识到了团结协作的重要性，并决心在今后的学习和生活中，积极践行团结协作的精神。
2024年高中“我的大学”主题班会记录
2024年高中“我的大学”主题班会记录主题：我的大学时间：2024年XX月XX日地点：学校多功能报告厅参会人员：全校高三年级学生班会记录：主持人：大家好！欢迎来到今天的班会。
作为即将毕业的高三学生，相信大家对未来的大学生活充满了期待和好奇。
本次班会的主题是“我的大学”，我们邀请了一些学长学姐来分享他们大学生活的经验。
希望通过他们的分享，能给大家带来一些帮助和启示。
首先，请我们的第一位嘉宾XXX上台分享他的大学经历吧。
学长1：大家好，我是XXX，现在是XXX大学的大四学生。
我选择了医学专业，进入大学后，我发现学习压力确实比高中还要大，但同时也有更多的自由。
大学里，我们需要自主安排时间，规划学习和生活。
我建议大家在大学期间要有一个合理的作息时间表，确保充足的睡眠和高效的学习。
主持人：非常感谢XXX的分享。
大学的学习压力确实是每个人都会面对的挑战，合理的时间规划非常重要。
接下来，我们请第二位学长XXX上台分享他的大学生活。
学长2：大家好，我是XXX，现在是XXX大学的大三学生。
我选择了工程管理专业。
在大学里，我学到了很多实用的专业知识，也参加了一些社团活动。
我的建议是在大学期间要广泛参与各类活动和社团，锻炼自己的综合能力，拓宽自己的人际关系网络。
主持人：非常感谢XXX的分享。
在大学里，除了学习专业知识外，广泛参与各类活动和社团确实能够培养个人的综合能力。
接下来，请第三位学长XXX上台分享他的大学生活。
学长3：大家好，我是XXX，现在是XXX大学的大二学生。
我选择了外语系，我对语言学习比较感兴趣。
大学给了我更多探索的机会，我在学习外语的同时，也参加了一些文化交流活动。
我的建议是在大学期间要勇于尝试，发现自己的兴趣爱好并积极去追求。
主持人：非常感谢XXX的分享。
大学的确为我们提供了更多的探索空间和机会，希望大家能够勇于尝试，不断发现自己的兴趣和潜力。
接下来，请第四位学长XXX上台分享他的大学生活。
学长4：大家好，我是XXX，现在是XXX大学的大一学生。
大学主题班会班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年4月15日 18:00-20:00地点：学院楼401教室主持人：班长李明参会人员：全班同学、辅导员张老师一、班会背景随着大学生活的逐渐深入，同学们在学习、生活、心理等方面都遇到了一些新的挑战。
为了增进同学之间的了解，加强班级凝聚力，提高同学们的综合素质，特此召开本次主题班会。
二、班会流程1. 开场致辞- 主持人李明首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 主题分享- 心理健康教育：辅导员张老师首先进行了心理健康教育的主题分享。
张老师通过生动的案例和专业的知识，引导同学们正确认识心理压力，学会调整心态，提高心理素质。
- 学业规划：学业委员王同学分享了如何合理规划学业，包括时间管理、学习方法、专业课程选择等方面，帮助同学们更好地规划大学生活。
- 职业规划：就业指导老师赵老师就职业规划的重要性进行了讲解，并结合自身经验，为同学们提供了职业规划的实用建议。
3. 分组讨论- 将全班同学分为四个小组，围绕以下三个主题进行讨论：- 如何在大学期间提高自己的综合素质？- 如何处理人际关系，建立良好的人际网络？- 如何规划自己的未来，实现人生目标？4. 小组展示- 每个小组派代表进行展示，分享讨论成果。
同学们积极参与，提出了许多有建设性的意见和建议。
5. 总结发言- 主持人李明对本次班会进行了总结，肯定了同学们的积极参与和认真思考，并对今后的班级活动提出了期望。
三、班会内容摘要1. 心理健康教育- 同学们认识到心理健康的重要性，学会了如何识别和应对心理压力。
- 张老师强调了心理素质对学习和生活的影响，鼓励同学们寻求专业帮助，关注自己的心理健康。
2. 学业规划- 同学们了解了如何制定合理的学习计划，提高学习效率。
- 学业委员王同学分享了个人经验，鼓励同学们根据自己的兴趣和特长选择专业课程。
3. 职业规划- 同学们对职业规划有了更清晰的认识，明确了职业目标。
- 赵老师建议同学们从大一开始规划职业生涯，积极参与实习、兼职等活动，积累实践经验。
大学班会主题活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的开始，为了加强班级凝聚力，增进同学之间的友谊，提高同学们的团队协作能力，我们班级决定举办一场主题班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的环节，让同学们在轻松愉快的氛围中相互了解，共同成长。
二、活动时间2023年9月15日，星期五，下午14:00-17:00三、活动地点学校多功能厅四、活动主题“携手同行，共创未来”五、活动流程1. 开场致辞活动开始，班主任首先进行了简短的致辞，对同学们的到来表示欢迎，并强调了班级团结的重要性，希望大家能够在活动中积极参与，共同营造一个温馨的班级氛围。
2. 破冰游戏为了打破同学们之间的陌生感，我们设计了几个简单的破冰游戏。
首先是“你画我猜”，同学们分成几个小组，每组派一名同学上台画图，其他同学猜词语。
这个游戏不仅增进了同学们的默契，也让大家笑得合不拢嘴。
3. 才艺展示同学们纷纷展示了自己的才艺，有唱歌、跳舞、乐器演奏等。
其中，一位同学自弹自唱的《晴天》赢得了大家的热烈掌声，展现了班级同学的多才多艺。
4. 团队协作游戏为了提高同学们的团队协作能力，我们安排了“穿越电网”和“盲人方阵”两个团队协作游戏。
在游戏中，同学们需要互相配合，共同完成任务。
这些游戏不仅考验了同学们的团队精神，也让大家明白了团队协作的重要性。
5. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，分享了自己在学习、生活中的趣事和感悟。
这个环节让大家更加了解彼此，增进了友谊。
6. 班级规划讨论在班主任的引导下，同学们共同讨论了班级未来的发展方向。
大家提出了许多建设性的意见和建议，如加强班级文化建设、开展学术交流活动等。
班主任对同学们的讨论给予了肯定，并表示将尽力支持班级活动的开展。
7. 总结与颁奖活动接近尾声，班主任对本次活动进行了总结，并对在活动中表现出色的同学进行了表彰。
最后，全班同学合影留念，记录下这难忘的时刻。
六、活动总结本次班会主题活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。
同学们在活动中不仅增进了友谊，提高了团队协作能力，还对班级的未来发展有了更加清晰的认识。
“我的大学”主题班会记录
“我的大学”主题班会记录高一（7）班“我的大学”主题班会记录班会时间：20xx-11-17 地点：本班教室筹备人：包峪惠谢雨涛主持人:付伟凭人员：高一（7）班全体同学、班主任【教育目的】随着物质生活水平的提高，以及越来越多的独生子女的涌现，现在的中学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。
通过本次班会，让学生体会大学的美好，树立要考上大学，期望美好生活的愿望。
【活动准备】1.播放视频国际知名大学哈佛大学（校园建设，知名校友，学校成绩）2.图片国内知名大学（校园建设，知名校友，学校成绩）3.学生个人准备，我最理想的大学活动思路：由故事《料理鼠王》引入1.观看视频图片，介绍国内外著名的大学2.故事群英会（同学们讲自己知道的关于理想的故事）4.我的理想（在纸条上写上各人的理想，可匿名）背景音乐：《我的未来不是梦》5.观看励志视频“我的大学梦”，教师总结，表明理想的重要性和实现理想要付出努力。
四、活动过程：1、观看《料理鼠王》电影片段，引入主题：主持人发言：在世界闻名的美食之都--巴黎，一只名叫雷米的小老鼠一心想成为一个伟大的厨师。
但是，“理智”的亲人却时常提醒他不要妄想，因为对于香气漫溢的厨房来说，老鼠已然是最不受欢迎的主儿！不过，当“残酷”的命运把它带到巴黎城市的下水道的时候，小雷米猛然发现自己正好来到了自己仰慕已久的著名厨师奥古斯汀?古斯特主灶的一家法国名餐馆的下面。
这样的绝佳机遇给了小雷米不尽的勇气，于是他决定留下来，期望在这里达成自己成为一位老鼠名厨的愿望。
但雷米灰灰的外表自然会招致人们的厌恶甚至是四处追打。
不过，乐观的小雷米对于烹调的热情很快就将一切不如意变成了一场精彩和激动人心的老鼠赛跑，甚至将整个巴黎美食界搅的天翻地覆。
还好，幸运的小老鼠遇到了一个在后厨帮工的年轻人——林贵尼(直译过来就是意大利扁面条)。
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“我的大学”主题班会记录
高一（7）班“我的大学”主题班会记录班会时间：20xx-11-17地点：本班教室筹备人：包峪惠谢雨涛主持人:付伟凭人员：高一（7）班全体同学、班主任【教育目的】随着物质生活水平的提高，以及越来越多的独生子女的涌现，现在的中学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。
通过本次班会，让学生体会大学的美好，树立要考上大学，期望美好生活的愿望。
【活动准备】1.播放视频国际知名大学哈佛大学（校园建设，知名校友，学校成绩）2.图片国内知名大学（校园建设，知名校友，学校成绩）3.学生个人准备，我最理想的大学活动思路：由故事《料理鼠王》引入1.观看视频图片，介绍国内外著名的大学2.故事群英会（同学们讲自己知道的关于理想的故事）4.我的理想（在纸条上写上各人的理想，可匿名）背景音乐：《我的未来不是梦》5.观看励志视频“我的大学梦”，教师总结，表明理想的重要性和实现理想要付出努力。
四、活动过程：1、观看《料理鼠王》电影片段，引入主题：主持人发言：在世界闻名的美食之都--巴黎，一只名叫雷米的小老鼠一心想成为一个伟大的厨师。
但是，“理智”的亲人却时常提醒他不要妄想，因为对于香气漫溢的厨房来说，老鼠已然是最不受欢迎的主儿！不过，当“残酷”的命运把它带到巴黎城市的下水道的时候，小雷米猛然发现自己正好来到了自己仰慕已久的著名厨师奥古斯汀?古斯特主灶的一家法国
名餐馆的下面。
这样的绝佳机遇给了小雷米不尽的勇气，于是他决定留下来，期望在这里达成自己成为一位老鼠名厨的愿望。
但雷米灰灰的外表自然会招致人们的厌恶甚至是四处追打。
不过，乐观的小雷米对于烹调的热情很快就将一切不如意变成了一场精彩和激动人心的老鼠赛跑，甚至将整个巴黎美食界搅的天翻地覆。
还好，幸运的小老鼠遇到了一个在后厨帮工的年轻人——林贵尼(直译过来就是意大利扁面条)。
尽管他缺少厨艺的天赋，但他正拼命得想保住自己的工作。
这两个家伙的相遇是一拍即合，一个“人鼠美食联盟”就这样形成了。
小老鼠躲在厨师帽中，用操纵林贵尼的手臂，帮助他做出一道又一道精美大餐。
两个人的愿望终告实现，但接下来麻烦依旧不断。
他们要躲避神经兮兮的主厨，他们要说服雷米的家人理解他的追求，当然，还有林贵尼青涩美好的爱情。
最后，功夫不负有心人，他们终于烹制出全巴黎最棒的普罗旺斯闷菜，并向世人展示了小老鼠爱厨房的无比热情…《料理鼠王》就是这样一个故事，美妙真诚但却并非完全是童话式的非现实。
透过一只老鼠的奋斗和努力，作为人类的我们得到了太多的感动和激励。
虽然本片依然走的是大众化的主题路线，一只老鼠和一个普通人类的友谊，一份不可能完成的任务，在反对声中任毅然坚持自己的梦想。
2、播放国内外知名的大学视频照片哈佛大学牛津大学剑桥大学清华大学北京大学 3.故事群英会（同学们讲自己知道的关于理想的故事，老师可以自己先讲，带动气氛）哈佛故事有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们的智力、学历、环境
条件都相差无几。
在临出校门时，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。
结果是这样的：27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有清晰但比较短期的目标；3%的人，有清晰而长远的目标。
以后的25年，他们开始了自己的职业生涯。
25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。
结果是这样的：3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；。