热爱生命蒙田

人最宝贵的是生命。生命对每个人只 有一次。这仅有的一次生命应当怎样度 过呢？每当回忆往事的时候，能够不为 虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻； 在临死的时候，他能够说:“我的整个生 命和全部精力，都已经献给了世界上最 壮丽的事业——为人类解放而进行的斗 争。” 人，应当赶快生活。
——奥斯特洛夫斯基
作者简介
蒙田 (1533—1592) ，法国思想家、 散文家。一译蒙台涅。加斯科涅郡人， 出身于新贵族，祖上是波尔多的富商。 蒙田曾当过 15 年文官，后辞官回乡，在 相当长的一段时期内深居简出，闭户读 书思考。但是他也喜欢出游，曾游历瑞 士、意大利等国，留意各地人情风俗。 他把读书心得、旅途见闻、日常感想记
才能感受生ห้องสมุดไป่ตู้的美好，才能享受生活。
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内容总结
一、三段内容各有什么侧重点？ 第一段侧重从不同的生活态度，表明为什么要热爱
生活。
第三段着重从生与死，生命的短暂谈怎样热爱生命 ── 抓紧时间、有效利用时间、使生命过得丰盈充实。

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热爱生命
消磨光阴
对"度日"的认识 对生命的理解
飞快的去“度” 细细品尝 苦事、贱物 优越无比 寄托来世 乐于生
韩红——天亮了，关于生命的故事
1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然 坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年 轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了， 这一对父母却失去了生命。 这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她 领养了这个大难不死的小孩，用真情创作了感人至深的《天亮了》 韩红说她一谈到这件事情的时候，就特别恨那些对生命完全没 有任何尊重可言的人。 生命是最重要的话题，因为没有生命就什么也没有。
据北京心理危机研究与干预中心执
行主任费立鹏博士介绍:
在中国，自杀已成为中国人的第 五大死因，是15—34岁人群的首位死 因。 在中国每两分钟有1人自杀死亡、 8人自杀未遂；目前，我国每年有28.7 万人死于自杀，200万人自杀未遂。
2009年11月8日晚，河南省新密市实验高中高三学 生李金川在宿舍服毒自杀。 2009年11月25日中午，北京大学物理学院07级的一 名在读博士研究生，在宿舍内触电身亡。 2009年11月26日早上，上海海事大学2009级法学系 一行行触目惊魂的数字 研究生杨元元被发现在宿舍卫生间内用毛巾上吊自杀。 如同一串串黑色的幽灵，昭 2009 年11月27日，青海省景阳镇中心学校5年级的 示着一个个灿若夏花的生命 学生程程用红领巾自缢身亡。 的枯萎凋零。 这样一串让人 2009 年11月29日，浙江仙居县一小学生坠楼身亡。 2009 年11月30日，北京市高三男生在北京理工大学 黯然伤神的黑色数字！说明 家属楼坠亡 。 现代的人越来越脆弱，对生 2009 年12月1日清晨，济南市历城二中一名15岁的 命轻视。 高一女生从教学楼坠下，送到医院后经抢救无效身亡。 2009年12月7日晚，湖南省湘乡市育才中学踩踏事 故，8名学生死亡，26名学生受伤，其中3人重伤……
1.“上帝在我生命中有个计划，通过我的故事给予他 人希望。” 2.“人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望 及目标！人们经常埋怨什么也做不来，但如果我们 只记挂着想拥有或欠缺的东西，而不去珍惜所拥有 的，那根本改变不了问题！真正改变命运的，并不 是我们的机遇，而是我们的态度。” 3.“人生的遭遇难以控制，有些事情不是你的错，也 不是你可以阻止的。你能选择的不是放弃，而是继 续努力争取更好的生活。”
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为什么“乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。”？
珍惜生命，热爱生命，认真而充实地生活，善于 享受生活中各种快乐的人就感到死而无憾，就不感 到死的苦恼了。 从哲学上说，人在追求自己的生命价值时可以超 越死亡。在人类的历史上，饮鸩的苏格拉底，自沉 汨罗的屈原，断头台上的谭嗣同，这些著名人物都 把个体的“小我”融会于人类的“大我”之中，实 现了人的生命的自我超越。
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研读第三段
3.“生之本质在于死。” 这句话怎么理解？ 作为个体生命的存在，都是短暂的、有限的，总是要 死亡的，是人人所不能避免的。这句话从生命的终极 归宿上来看待生命，由此引出珍惜生命的话题 4.“享受生活要讲究方法”，文中谈到了哪些方法？ 抓紧时间和有效的利用时间。只有正确认识
生命，以乐观的态度去看待生活，关心生活，

热爱生命 （汪国真）
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中
如
果
——如果今天早上你起床时身体健 康，没有疾病，那么你比其他几百 万人更幸运，他们甚至看不到下周 的太阳了； ——如果你从未尝试过战争的危险， 牢狱的孤独，酷刑的折磨和饥饿的 滋味，那么你的处境比5亿其他人更 好；
6、 “享受生活要讲究方法”作者在文中谈到了哪些 方法
整体把握
阅读课文，概括课文内容： 第一段：从“度日”谈起，阐释了对生命的认 识，表达了对生命的热爱之情。 第二段：过渡，导出第三段。
第三段：揭示生的本质即死，表达更加热爱生
活的思想感情。
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研读第一段
1. 作者要谈“热爱生命”，为什么开头却从 “度日”说起？ “生命”对人是公平的，人人都有，又和 “度日”、“光阴”密不可分，但是，面对 这一个简单的问题，作者深知不同人有不同
研读第三段
1.面对“死亡”，作者的态度是怎样的？ 不要害怕死亡，只有乐于生，才能不感到死之
苦恼。剩下的生命愈是短暂，“我”愈要使它过
得丰盈饱满。 2.“我”热爱生命，但为什么“对随时告别人生，
毫不惋惜”？ 因为乐于生的人好好地享受了生活，对于死亡
就不会感到遗憾。而“我”热爱生活，“比别人多 享受到一倍的生活”，当需要告别人生的时候， “我”会毫不惋惜。
录下来，日积月累，写成《随笔集》(或 译《随感录》) 2卷，于1580年出版。
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生字词
fùyŭ cÌ wăn×ī
赋予 厚赐 惋惜 弥补
yĺng zào zào
mĺ
丰盈 躁动不安
枯燥
自读课文回答下列问题
1、作者要谈“热爱生命”，为什么开头却从“度日” 说起？ 2、作者觉得热爱生命就要如何对待生活？他对生命的 理解和“哲人”的有什么不同？ 3引用了古罗马哲学家塞涅卡的格言的意图是什么？ 4面对“死亡”，作者的态度是怎样的？ .“我”热爱 生命，但为什么“对随时告别人生，毫不惋惜”？ 5为什么“乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。”？
研读第二段
作者引用了古罗马哲学家塞涅卡的格言：
“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全
部希望寄托于来世。”作者对这句话没有作任
何评论，他引用这句话的意图是什么？
说明随便打发时光的人实际上并不是什么
“哲人”，而是真正的“糊涂人”。真正的
希望不在于来世，不在于任何虚无缥缈的东
西，而在于生命本身。
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尼克 .胡哲
尼克· 胡哲，1982年12月4日生于澳大利亚墨尔本，塞尔 维亚裔澳大利亚籍基督教布道家，“没有四肢的生命” （Life Without Limbs）组织创办人、著名残疾人励志演 讲家。他天生没有四肢，但勇于面对身体残障，创造了生 命的奇迹。 尼克· 胡哲(Nick Vujicic尼克· 武伊契奇)天生没有四肢，这 种罕见的现象医学上取名“海豹肢症”，但更不可思议的 是﹕骑马、打鼓、游泳、足球，尼克样样皆能，在他看来 是没有难成的事。他拥有两个大学学位，是企业总监，更 于2005年获得“杰出澳洲青年奖”。为人乐观幽默、坚 毅不屈，热爱鼓励身边的人，年仅31岁（注：2013年31 岁），他已踏遍世界各地，接触逾百万人，激励和启发他 们的人生。
——如果你能随便进出教堂和寺 庙而没有任何被威胁、暴行和杀害 的危险，那么你比其他30亿人更有 运气； ——如果你的冰箱里有食物，身上 有衣可穿，有房可住及有床可睡， 那么你比世上75％的人更富有 ……
生命中充满各种意外， 而你至今身体机能健全， 生命安然，所以：我们要 懂得珍惜与感恩。
课后作业
我却认为生命受到自然的恩赐，它是优越无比的，如果我 们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们。
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作者在第一自然段用了对比的手法，表现在哪些方面？
好日子 坏日子 哲人 我
细细品尝 消磨光阴 打发 消磨 回避 无视 苦事 贱物 值得称颂 富有乐趣 自然的厚赐 优越无比
对待生命不同的态度会导致什么样不同的结果呢？ 糊涂的人 望寄于来世 聪明的人 一生枯燥无味 享受生活充实 躁动不安 将希

请以“热爱生命”为题，写一篇不少 于500字的感悟。
热爱生活 珍爱生命
愿你的生命 灿烂如花！
热爱生命
——蒙田
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文体常识
随笔
是散文中特殊的一种，写随笔就像与 邻家谈心般轻松，没有任何的负担，没有华 丽的辞藻，严密的结构。随笔的形式可以不 受体裁的限制灵活多样，不拘一格；随笔也 不受字数的限制，篇幅长短皆由内容而定。 写随笔最重要的是要表达出写作的意图，或 是一种快乐的心情，或者是一点小感悟，或 是一个新观点……
散文与随笔的区别

随笔主“理”，是说理的，重“讲谈” 色彩，较为冷静；而散文主“情”，是抒情 的，重“自白”色彩，较为热烈。随笔面向 人生，咀嚼人生况味，重哲理感悟；而散文 面向内心，剖露人性奥秘，重生命体验。随 笔讲求“文化”品位，读之能增人智慧，令 人玩味不尽；而散文崇尚“人性”深度，读 之能开启性灵，使人净化灵魂。
的认识和不同的态度。从这入手，会使人感
觉：浅显、熟悉、亲切，其后就会自然的一 步步的接受作者的观点。
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研读第一段
2.作者觉得热爱生命就要如何对待生活？ 要热爱生活，“坏日子”要飞快地过，好
日子要慢慢赏玩，领略美好的时光。 3.作者对生命的理解和“哲人”的有什么不同？
“哲人”认为生命的利用不外乎在于将它打发、消磨，并尽 量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。
对死亡的态度
慢慢赏玩 “哲人” “ 我” 糊涂人 毫不惋惜
对 比 论 证
生活关心 抓紧时间 风格：朴素、明辩，富有逻辑性
花和人都会遇到各种各样的 不幸，但是生命的长河是无止境 的。——宗璞《紫藤萝瀑布》
美国作家海明威借助《老人与海》中的 老人桑地亚哥之口喊出一个硬汉子的宣言：
不过人不是为失败 而生的，一个人可以被 毁灭，但不能被打败。