人教版八上道德与法治2.1网络改变世界(共25张PPT)
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部编人教版《道德与法治》八年级上册2.1《网络改变世界》课件(共30张PPT)
5.目前，“手机依赖症”已成为当今社会的 “流行病”。下述漫画带给我们的有益启示 B 是( )
①要正确对待科技发展带来的便利 ②应该珍爱生命，注重人际交往 ③要充分运用移动互联网日夜学习 ④要理性对待和运用移动互联网 A.①②③ B.①②④ C.①③④ ③④
D.②
6.互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的 地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往 来”。可以说，世界因互联网而更多彩，生 活因互联网而更丰富。以下对互联网的认识 正确的有( A ) ①互联网容量大、速度快、内容广 ②我们现在的主要任务是学习，上网影响学 习，长大后才能上网 ③互联网可以帮助我们实现“天涯若比邻” ④以一颗平常心对待互联网，不能视之为 “洪水猛兽” A.①③④ B.②③④C.①②③④ D.①②④
9.“网络的世界很精彩，网络的世界很无奈。” 这说明(B ) ①网络生活丰富多彩，网络交往也很诱人 ②网络容易对使用者造成伤害，而我们无法 避免这种伤害 ③青少年上网既有利又有弊 ④青少年在享受网络交往带来的益处的同时， 也会不同程度地受到不良诱惑的影响 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
4.“双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇，查资料， 联友谊，赏音乐，通信息，一叶轻舟万山过，网络 魅力谁能敌！有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。 不良信息散迷雾，低俗之风讨人嫌。偌大一张互联 网，让我欢喜让我烦。”对此，下列说法不正确的 A 是( ) A.互联网信息量很大，我们应该无限制地与它亲密 接触 B.网络是把双刃剑，要正确使用互联网，从中汲取 有益的信息 C.上网有利也有弊，要主动规避互联网带来的负面 影响 D.要发挥互联网的积极作用，既要诚实守信，又要 区分是非善恶
课堂练习
单项选择题 1.暑假时，小刚去西藏旅游，出发前，他上 网查了合适的车次及西藏的风土人情，他还 在网络上认识了一位西藏的朋友，了解当地 的天气、住宿等情况。这说明 A( ) ①网络给我们的生活带来了便利 ②通过网络交朋友是最好的交往方式 ③网络可以解决任何问题 ④网络生活扩大了我们的交往领域和对象 A.①④ B.②④ C.①② D.③④
部编人教版《道德与法治》八年级上册2.1《网络改变世界》课件(共24张PPT)
小试牛刀
1.比起实体店，网购在当今社会越来越受到人们的青睐。因为
网购物美价廉、省事省心，已经成为人们普遍接受的一种消费
方式。2017年中国网购总额达6.7万亿元，在网上购物的互联网 用户比例达到57%。这说明( ) A．网络生活比现实好得多，网络无所不能 B．网购已经取代了传统的实体店购物方式 C．网络极大地方便了人们的生活 D．人们对网络的痴迷已经达到无法控制的程度
生态，培育经济新的增长点。这表明( ①网络为经济发展注入新的活力 ②互联网大大促进了人才、
资金、技术、物资的流动
达国家 A．②③④ B．①②③
③有了互联网我国就能赶超西方发
C．①②④ D．①②③④
④互联网创造了新业态， 提升了经济发展水平
解析：本题考查学生的阅读理解能力和判断能力。我国 目前还是发展中国家，并不是发达国家，短期内也不可 能超越西方发达国家，③错误。答案为C。
责任，鼓励受害者拿起法律武器维护自身合法权益。
视频——徐玉玉被电信诈骗致死案
感悟
一个揣着大学梦的花季少女，虽拿到大学 录取通知书却没能踏入大学校门，因遭受电 信诈骗而猝然离世，着实令人痛惜。 徐玉玉的悲剧也暴露出互联网时代个人信 息安全方面存在着风险，对于侵犯个人私密 信息的网络陷阱必须提高警惕。
视频——警惕隐私被侵犯
P15
网络是把双刃剑
网络游戏
3、如何理解网络是把双刃剑？
（1）网络信息良莠不齐；不良信息、网络诈骗、 利用网络犯罪等现象可能给我们带来危害。P15 （2）沉迷网络，影响学习、工作和生活；P15 （3）个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的 行为让人防不胜防，给被侵权人造成一定的困扰和 伤害，给社会带来恐慌和不安。P16
人教版八年级上第二课 网络生活新空间 第一框
部编人教版《道德与法治》八年级上册2.1《网络改变世界》优质课件(共25张PPT)
，人们不再是老死不相往来。即使 纵膈万里，也是天涯咫尺。
新课学习
1.你有网购的经历吗？如果有你通过网络购买哪 些商品？ 2.互联网给我们的生活带来了哪些便利？
新课学习 网络让我们的生活变得更加丰富和精彩,借助互联网 我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、求医问药、 休闲娱乐，从而大大的节约了成本，提高了效率。
第二课 网络生活新空间
网络改变世界
第1课时
新课导入
当今世界，科技发展日新月异，互联网逐渐走进了千家 万户。
截止2016.12月，我国网民规模达7.31亿，手机网民规模达6.95亿， 占比达95.1%，互联网普及率达53.2%，67.5%的手机网民使用网上支付，
50.3%的网民在实体店购物时选用手机支付方式。
新课学习
运用你的经验
新课学习 围 着 看 电 视
看 报 纸
下 围 棋
新课学习
跳 绳
玩 弹 珠
老 鹰 抓 小 鸡
跳 方 格
新课学习
试 衣 软 件
网络教育
互联网生活
美 团 外 卖
新课学习 一、网络对我们生活产生的积极影响
1.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
新课学习
2.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
新课学习
互联网有 哪些常见的应 用？
新课学习
文化传播
互联网应用
科技创新
拓展了文化 交流的内容、提
促进了科技
创新的需要，加 速了创新资源的 共享。
高了文化的传播
速度。
新课学习 网络信息良莠 不齐，在网络时代, 信息变得丰富的同 时，我们也要注意
新课学习
1.你有网购的经历吗？如果有你通过网络购买哪 些商品？ 2.互联网给我们的生活带来了哪些便利？
新课学习 网络让我们的生活变得更加丰富和精彩,借助互联网 我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、求医问药、 休闲娱乐，从而大大的节约了成本，提高了效率。
第二课 网络生活新空间
网络改变世界
第1课时
新课导入
当今世界，科技发展日新月异，互联网逐渐走进了千家 万户。
截止2016.12月，我国网民规模达7.31亿，手机网民规模达6.95亿， 占比达95.1%，互联网普及率达53.2%，67.5%的手机网民使用网上支付，
50.3%的网民在实体店购物时选用手机支付方式。
新课学习
运用你的经验
新课学习 围 着 看 电 视
看 报 纸
下 围 棋
新课学习
跳 绳
玩 弹 珠
老 鹰 抓 小 鸡
跳 方 格
新课学习
试 衣 软 件
网络教育
互联网生活
美 团 外 卖
新课学习 一、网络对我们生活产生的积极影响
1.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
新课学习
2.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
新课学习
互联网有 哪些常见的应 用？
新课学习
文化传播
互联网应用
科技创新
拓展了文化 交流的内容、提
促进了科技
创新的需要，加 速了创新资源的 共享。
高了文化的传播
速度。
新课学习 网络信息良莠 不齐，在网络时代, 信息变得丰富的同 时，我们也要注意
人教版《道德和法治》八年级上册1.2网络改变世界课件(共26张ppt)
己的个人隐私？
①密码要有差异； ②要妥善处置快递单、车票、购物小 票等包含个人信息的单据； ③慎重填写问卷； ④不随意留联系方式； ⑤电脑要安装防火墙。
随堂练习
1.世界互联网大会在浙江乌镇举行，来自五大洲120 多个国家和地区的政府代表、国际组织负责人、互 联网企业领军人物、著名企业家、专家学者、大学 生代表等共2000多名嘉宾参加了大会。全球各界人
A 成了“危信”。为此，我们青少年应该（ ）
①树立安全意识、自我保护意识②远离网络微信， 倡导健康文明的生活方式③时刻牢记网络微信交往 的底线④要学法、知法、守法，学会用法律武器维 护自己的权益 A．①②③④ B．②③④ C．①④ D．①②③
3.胶东在线“网上民声”获第19届中国新闻奖。栏 目创办6年来，逐步打造出了 一个政府部门与群众 网上交流的平台。网民通过“网上民声”了解国家 事务，发表意见建议，提供信息线索，行使民主监 督权利，推动网络舆论的形成。对此说法有误的是
（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活
大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间； 碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网 络、虚拟交往而树立了现实的人际关系。
（3）个人隐私容易被侵犯
在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥 密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。各 种侵犯个人隐私的行为会被侵权人造成困扰和伤害， 给社会带来恐慌和不安。
创设情境
我们在日常生活当中还能利用网络做些什么？
新课讲解 网络丰富日常生活
互联网出现之前，人们的生活是什么样？
（提示：可以分别围绕衣、食、住、行、教育、 购物、旅游、休闲娱乐等方面展开回答。）
互联网出现之后，人们的生活是什么样？
（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方 便迅捷
①密码要有差异； ②要妥善处置快递单、车票、购物小 票等包含个人信息的单据； ③慎重填写问卷； ④不随意留联系方式； ⑤电脑要安装防火墙。
随堂练习
1.世界互联网大会在浙江乌镇举行，来自五大洲120 多个国家和地区的政府代表、国际组织负责人、互 联网企业领军人物、著名企业家、专家学者、大学 生代表等共2000多名嘉宾参加了大会。全球各界人
A 成了“危信”。为此，我们青少年应该（ ）
①树立安全意识、自我保护意识②远离网络微信， 倡导健康文明的生活方式③时刻牢记网络微信交往 的底线④要学法、知法、守法，学会用法律武器维 护自己的权益 A．①②③④ B．②③④ C．①④ D．①②③
3.胶东在线“网上民声”获第19届中国新闻奖。栏 目创办6年来，逐步打造出了 一个政府部门与群众 网上交流的平台。网民通过“网上民声”了解国家 事务，发表意见建议，提供信息线索，行使民主监 督权利，推动网络舆论的形成。对此说法有误的是
（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活
大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间； 碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网 络、虚拟交往而树立了现实的人际关系。
（3）个人隐私容易被侵犯
在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥 密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。各 种侵犯个人隐私的行为会被侵权人造成困扰和伤害， 给社会带来恐慌和不安。
创设情境
我们在日常生活当中还能利用网络做些什么？
新课讲解 网络丰富日常生活
互联网出现之前，人们的生活是什么样？
（提示：可以分别围绕衣、食、住、行、教育、 购物、旅游、休闲娱乐等方面展开回答。）
互联网出现之后，人们的生活是什么样？
（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方 便迅捷
人教版道德与法治八年级上册 2.1 网络改变世界 课件(共25张PPT)
复习回顾：
1.人的成长是不断社会化 的过程
2.人的生存与发展离不开 社会
3.养成亲社会行为的原因 4.亲社会行为有哪些？ 5.养成亲社会行为有什么重要意义？ 6.如何养成亲社会行为 ？ 7.参与社会、奉献社会的重要性。
你熟悉这些标志吗？
第一框 网络改变世界
有一道题不会做了，怎么办呢？
互联网出现前后分别可以采取哪些办法？ 运用这些办法学知识、搜索信息有何不同？
问老师 查阅图书 磁带
互联网出现前 知识与信息数量少、互
不关联、不能共享
电脑网 页搜索
手机拍 照搜索
互联网出现后
知识与信息数量多、相 互关联、可共享
请对比几种通信方式的特点，说说网络对人际交往的影响？
围着看电视
下 棋
跳方块
看报纸
老鹰抓小鸡 玩弹珠
3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
查阅资料
积极影响 利
1.网络让我们日常生活中的信息传 递和交流变得方便迅捷。 2.互联网打破了传统人际交往的时 空限制，促进了人际交往。 3.网络让我们的生活变得更加便利 和丰富多彩。
1.网络为经济发展注入新的活力 2.网络促进民主政治的进步 3.网络为文化传播和科技创新创 建新的平台
消极影响 弊
1.网络信息良莠不齐 2.沉迷网络，影响学习、 工作和生活
3．有些同学通过上网获取了丰富的知识，有些同学沉迷网络荒 废了学业（ ） A．这说明上网百害无一利 B．这表明网络是生活的全部 C．这表明网络是一把双刃剑 D．这说明凡是上网的人都会成瘾
求医问药 网上问诊
网上订餐
学习新知
互联网
结交朋友
休闲娱乐
网络购物
网络是如何丰富日常生活的？
1.人的成长是不断社会化 的过程
2.人的生存与发展离不开 社会
3.养成亲社会行为的原因 4.亲社会行为有哪些？ 5.养成亲社会行为有什么重要意义？ 6.如何养成亲社会行为 ？ 7.参与社会、奉献社会的重要性。
你熟悉这些标志吗？
第一框 网络改变世界
有一道题不会做了，怎么办呢？
互联网出现前后分别可以采取哪些办法？ 运用这些办法学知识、搜索信息有何不同？
问老师 查阅图书 磁带
互联网出现前 知识与信息数量少、互
不关联、不能共享
电脑网 页搜索
手机拍 照搜索
互联网出现后
知识与信息数量多、相 互关联、可共享
请对比几种通信方式的特点，说说网络对人际交往的影响？
围着看电视
下 棋
跳方块
看报纸
老鹰抓小鸡 玩弹珠
3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
查阅资料
积极影响 利
1.网络让我们日常生活中的信息传 递和交流变得方便迅捷。 2.互联网打破了传统人际交往的时 空限制，促进了人际交往。 3.网络让我们的生活变得更加便利 和丰富多彩。
1.网络为经济发展注入新的活力 2.网络促进民主政治的进步 3.网络为文化传播和科技创新创 建新的平台
消极影响 弊
1.网络信息良莠不齐 2.沉迷网络，影响学习、 工作和生活
3．有些同学通过上网获取了丰富的知识，有些同学沉迷网络荒 废了学业（ ） A．这说明上网百害无一利 B．这表明网络是生活的全部 C．这表明网络是一把双刃剑 D．这说明凡是上网的人都会成瘾
求医问药 网上问诊
网上订餐
学习新知
互联网
结交朋友
休闲娱乐
网络购物
网络是如何丰富日常生活的？
人教版八年级道德与法治上册2.1《网络改变世界》课件(共25页)
1.我们走入了高度信息化的社会，人与人 “人人都是通讯社，个个都有麦克风”时代。这一现实反映了（ ） 之间的联系应该是（ ）
①网络生活很丰富
②网络交往扩大了我们交往的领域、对象 A、越来越分离 B、与任何人都无关
③网络世界有自身独特优势，我们可享受网络的诸多益处 ④在网络世界，人们可以毫无拘束和限制地享受自由 A．②③④ B．①②④ Ｃ．①②③
网络是把双刃剑
随
堂
练
1．互联网让你能够将手伸向世界，伸向未来。现代化的网络，会让人 的生活更加丰富，更方便、更快捷起来。下列说法不正确的是（
1.我们走入了高度信息化的社会，人与人 ） 之间的联系应该是（ ） A． 互联网带给我们大量的信息，也拓展了我们的交往渠道，把交往的
A、越来越分离 B、与任何人都无关
B．网络世界奇妙无穷，我们想做什么，就做什么
C．在没有国界的网络交往中，我们应该做友好往来的使者
范围扩展到世界
C、越来越紧密
D、彼此不能分开
D．在交往中真正让互联网发挥积极的作用，让我们的朋友遍天下
随
堂
练
2．中国网民已达五亿，网上可上传信息，查询资料，学习求教；可淘宝购
物，工作娱乐，结交新友；也可了解政府的施政纲领，利民措施。如今已进入
网络的发展，实现了“天涯咫尺”
网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
我们用网络还可以做…
网上订餐
结交朋友
娱乐
查询资料
求医问药
其他
总之，网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
网络 推动社会进步
二
网络促进了农村经济的发展。
网络为经济发展注入新的活力。
①“网络问政”拓宽了公民参与民主决策、民主监 督的渠道，有利于维护公民的合法权益，提高了公 民的政治参与意识、社会责任感和主人翁意识。保
2.1网络改变世界课件(共32张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.ppt
➢ 教学难点：如何理解网络是把双刃剑？
网络丰富日常生活
前后 互联网出现
，人们的生活是怎样的？
围
看
互着
报
联看
纸
网电 出视
现
老
之
鹰
前
抓 小
鸡
玩弹珠
什么呢？
玩网络游戏
查阅资料
网上购票
网络内容非常丰富。
1.网络对我们日常生活的作用
之 前
口授
互联网
书籍 现 在
竹简
网络在本次问政中发挥了怎样的作用？
快——反映问题快、处理问题快
准——反映问题图文并茂、准确
省——省时高效，不耽误市民工作
透——平台透明，可查看处理进度
护——保护了公民的权利
2、网络推进社会进步（网络对社会的积极作用）
②网络
有利于政府了解社情民意，保障公 民的知情权、参与权、表达权、监 督权，更好地为人民服务 。
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
1、网络对我们日常生活的作用
思考：在互联网出现之前和现在人们是如何交往的？
之
面
现
前
对 面
在
交
流
书信
有线电话
手机
电脑
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。（从相隔千
里到近在咫尺。）
1、网络对我们日常生活的作用
网络教育
移动支付
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
材料分享：“他就坐在你的面前，却和你无话可说，一直低 着头滑动着手机。”“一个iPad, 就把孩子的注意力全吸引过 去了......”互联网下的社交环境，让如今的家长感觉教育孩 子比以往任何时候更复杂。社交媒体，对孩子们来说充满了诱 惑。他们渴望在其中探索知识、交友、玩游戏。但社交媒体也 是一把双刃剑，在带给孩子精彩世界的同时，也威胁着孩子的 健康成长。有的孩子沉进于网结游戏，耗费大量时间、精力， 影响了身心健康，还有孩子在社交媒体中上当受骗。
网络丰富日常生活
前后 互联网出现
，人们的生活是怎样的？
围
看
互着
报
联看
纸
网电 出视
现
老
之
鹰
前
抓 小
鸡
玩弹珠
什么呢？
玩网络游戏
查阅资料
网上购票
网络内容非常丰富。
1.网络对我们日常生活的作用
之 前
口授
互联网
书籍 现 在
竹简
网络在本次问政中发挥了怎样的作用？
快——反映问题快、处理问题快
准——反映问题图文并茂、准确
省——省时高效，不耽误市民工作
透——平台透明，可查看处理进度
护——保护了公民的权利
2、网络推进社会进步（网络对社会的积极作用）
②网络
有利于政府了解社情民意，保障公 民的知情权、参与权、表达权、监 督权，更好地为人民服务 。
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
1、网络对我们日常生活的作用
思考：在互联网出现之前和现在人们是如何交往的？
之
面
现
前
对 面
在
交
流
书信
有线电话
手机
电脑
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。（从相隔千
里到近在咫尺。）
1、网络对我们日常生活的作用
网络教育
移动支付
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
材料分享：“他就坐在你的面前，却和你无话可说，一直低 着头滑动着手机。”“一个iPad, 就把孩子的注意力全吸引过 去了......”互联网下的社交环境，让如今的家长感觉教育孩 子比以往任何时候更复杂。社交媒体，对孩子们来说充满了诱 惑。他们渴望在其中探索知识、交友、玩游戏。但社交媒体也 是一把双刃剑，在带给孩子精彩世界的同时，也威胁着孩子的 健康成长。有的孩子沉进于网结游戏，耗费大量时间、精力， 影响了身心健康，还有孩子在社交媒体中上当受骗。
人教部编版八年级道德与法治上册课件2.1网络改变世界 (共25张)
① 让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷； （二）非选择题
坚持公有制为主体就要使国有经济的比重超过非公有制经济 ——面向广大人民（方向），反映人民的利益与呼声（内容），为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化（形式）。 （二）新课讲授：讲议结合，导学相依
② 打破了传统人际交往的时空限制，促进人际交往； 根据马克思主义的科学预见，共产主义社会将是物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。这是人类社会发展的必然趋势，是我们的最高理想。
3．思想教育方面：教育学生认真学习，增强对党的路线方针政策的认识，引导学生进一步树立建设有中国特色社会主义的信念。 B．物质文明、精神文明、政治文明 文化，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。 （4）市场配置资源的优点：在瞬息万变的经济生活中，市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。面对市场竞争，商品生 产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。
同时必须看到，共产主义社会只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现，实现共产主义是一个漫长的历史过程。当前，建设中国特色社会主义是我国各族人民的 共同理想。 C.汉语是世界上比较难以掌握的语言
③ 让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 C．不同民族的文化可以相互融合、走向同一
B．最高理想太远、太大，根本无法实现
）
让学生进行课堂讨论，可以活跃课堂的教学气氛，充分发挥和开拓学生的思维空间，更为重要的是适应了现在中考开放性试卷对学生提出的新要求，培养学生的实践和创新精神，
同时在课堂讨论和归纳中会发现很多对问题的不同看法，不同观点，再加之正确引导即是学生思维的闪观点。（如对“我国人口素质发展状况和与先进国家科技水平的差距”可以
坚持公有制为主体就要使国有经济的比重超过非公有制经济 ——面向广大人民（方向），反映人民的利益与呼声（内容），为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化（形式）。 （二）新课讲授：讲议结合，导学相依
② 打破了传统人际交往的时空限制，促进人际交往； 根据马克思主义的科学预见，共产主义社会将是物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。这是人类社会发展的必然趋势，是我们的最高理想。
3．思想教育方面：教育学生认真学习，增强对党的路线方针政策的认识，引导学生进一步树立建设有中国特色社会主义的信念。 B．物质文明、精神文明、政治文明 文化，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。 （4）市场配置资源的优点：在瞬息万变的经济生活中，市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。面对市场竞争，商品生 产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。
同时必须看到，共产主义社会只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现，实现共产主义是一个漫长的历史过程。当前，建设中国特色社会主义是我国各族人民的 共同理想。 C.汉语是世界上比较难以掌握的语言
③ 让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 C．不同民族的文化可以相互融合、走向同一
B．最高理想太远、太大，根本无法实现
）
让学生进行课堂讨论，可以活跃课堂的教学气氛，充分发挥和开拓学生的思维空间，更为重要的是适应了现在中考开放性试卷对学生提出的新要求，培养学生的实践和创新精神，
同时在课堂讨论和归纳中会发现很多对问题的不同看法，不同观点，再加之正确引导即是学生思维的闪观点。（如对“我国人口素质发展状况和与先进国家科技水平的差距”可以
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⑶网络的消极作用是什么？☆ （变式：网络的“弊”是什么？）
⑷为什么说网络是把双刃剑？★★
2.1 知识 思维导图
信息交流 人际交往 便利生活
经济发展 民主政治 文化传播 科技创新
网络
丰富日 常生活
改 利变
推动社 会进步
世界
网络信息： 良莠不齐
弊
沉迷网络： 影响学习和
工作、生活
个人隐私 被侵犯
结论：网络是把双刃剑，有利也有弊， 学会趋利避害。
（1）网络丰富日常生活 1.生活中，你经常借助互联 网做哪些事情? 2.如果没有网络，人们的生 活会变成怎样？
运用你的经验 P10
围着看电视
下棋
没有网络的 生活
【大众篇】
看报纸
跳方块
老鹰抓小鸡
没有网络的 生活
【小孩篇】
滚铁环比赛！
玩弹珠
①网络让我们日 常生活中的信息 传递和交流变得 方便迅捷。
网络视频会议
探究与分享 P12
②网络促 保障公民的知情权、参与 权、表达权、监督权。
进民主政治
政府工作离不开大家的宝贵的意见。 使人们更加便利、有序地参
的进步。 与社会生活和政治生活。
您有真知灼见，我们天天在线。
探究与分享 P12
小组讨论
21.政府开通这样的网络渠道有什么作用？
①政有府利开于通中这央样政的府渠更道深有入什地么了解作社用情？民意，履行
3.生活更加便利和丰富多彩
利
1.为经济发展注入新的活力
网络推动 社会进步
2.促进民主政治的进步
双 刃
3.为文化传播和科技创新搭建平台
剑
网络是把 双刃剑
1.网络信息良莠不齐
2.沉迷于网络，影响学习、工作和生活 弊
3.个人隐私容易被侵犯
②网络打破了传统人际交往的 时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加 便利和丰富多彩。
（2）网络推动社会进步
想一想，互联网的出现还给哪些领域、行业带 来了改变？有什么影响？
网络推动社会进步 P12
①网络为经济发展注
入新的活力。 农业物联网大棚监控系统在蔬
菜种植各阶段的应用
物联网技术在智能家居中的应用
网络的消极作用 P15-16
②沉迷于网 络，影响学 习、工作和 生活。
一些人因沉 迷于网络虚 拟交往而疏 离了现实的 人际关系。
③个人隐私容易被侵犯。人肉搜索 手机窃听贩卖个人信息 隐私泄露
探究与分享 P16
⑶阅读课本P16的“探究与分享”，写出： 我们应该如何保护自己的个人信息？
→学会自我保护。
注：网络的积极作用(利)+网络的消极作用(弊) =上述⑴+⑵+⑶
=为什么说网络是把双刃剑？★★
2.1 知识小结 思维导图
信息交流 人际交往 便利生活
经济发展 民主政治 文化传播 科技创新
网络
丰富日 常生活
改 利变
推动社 会进步
世界
网络信息： 良莠不齐
弊
沉迷网络： 影响学习和
工作、生活
个人隐私 被侵犯
注：网络的积极作用=上述⑴+⑵=“利”★ ⑴网络对我们的日常生活产生了哪些积极 影响？ ⑵网络是如何推动社会进步的？
（3）网络是把双刃剑
网络交友
①网络信息良莠不齐。 （识别虚假信息、不良信息）
网络的消极作用 P15-16
违 法 行 为
网络上的不良信息有哪些？
有的人有意无意的歪曲事实，误导大众；
有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人， 侵犯他人人格尊严；
有的人通过设置陷阱进行网络诈骗，侵害 他人利益；
有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳 定的信息，造成恶劣影响。
【1.时政链接与评述】 2018年7月，29岁的李贝尔是个 学霸，曾两次以优异的成绩考上 浙江大学（世界百强大学），但 在学期间因沉迷网络游戏，两次 被退学，参军转业后做过发传单 工作等。但他不甘心一辈子过这 样的生活，决心自承父业（律 师），痛改前非，好好学习，戒 掉游戏瘾。
接受中医治疗。有60％的美国人 芯片，麒麟980共拿下全球
表示乐于考虑把针灸作为治疗病 六项第一，撼动美国“芯
症的一种选择。
片霸主”地位。
⑵网络是如何推动社会进步的？ P12-2 P13-1、2
（变式：网络推动社会进步的表现？）
①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建 平台。
①设置密码要有差异。 ②要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含 个人信息的单据。 ③慎重填写问卷。 ④不随意留联系方式。 ⑤电脑要安装防火墙，及时杀毒。 ……
⑶网络的消极作用是什么？ P15-1、2 P16-1 （变式：网络的“弊”是什么？）
①网络信息良莠不齐。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和 生活。 ③个人隐私容易被侵犯。
结论：网络是把双刃剑，有利也有弊， 学会趋利避害。
预习下节课：
• ⑸怎样理性参与网络生活？ • ⑹如何辨别网络谣言？ • ⑺全国青少年网络文明公约的内容是什么？ • ⑻怎样传播网络正能量？ • ⑼青少年应如何合理运用网络？
归纳总结：
1.信息传递和交流方便快捷
网络丰富 日常生活
2.打破了传统人际交往的时空限制
法定职责，更好地服务人民。（政府角度）
②丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们
更加便利、有序参与社会生活和政治生活，对保障
公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重
要的作用。 （个人角度）
探究与分享 P12-13
网络推动社会进步 P12
③网络为文
化传播和科
技创新搭建
平台。 在2018年8月，华为CEO余 承东在德国正式发布了作 近年来，越来越多的美国人愿意 为全球首款量产的7nm手机
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活 第二课 网络生活新空间
2.1 网络改变世界 P10 2.2 合理利用网络 P17
2.1网络改变世界 课前预习 本节课要掌握的问题：
⑴网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？☆ （变式：网络是如何丰富日常生活的？）
⑵网络是如何推动社会进步的？☆ （变式：网络推动社会进步的表现？）
我想和远在北京生活的爷爷奶奶聊天
②网络打破了传统 人际交飞鸽往传书的时空限 制，促进了人际交 往。
视频会议
烽火传军情
远程会诊
③网络让我们的生活 变得更加便利和丰富 多彩。
⑴网络对我们的日常生活产生了哪 些积极影响？
（变式：网络是如何丰富日常生活的？）
①网络让我们的日常生活中的 信息传递和交流变得方便迅捷。
⑷为什么说网络是把双刃剑？★★
2.1 知识 思维导图
信息交流 人际交往 便利生活
经济发展 民主政治 文化传播 科技创新
网络
丰富日 常生活
改 利变
推动社 会进步
世界
网络信息： 良莠不齐
弊
沉迷网络： 影响学习和
工作、生活
个人隐私 被侵犯
结论：网络是把双刃剑，有利也有弊， 学会趋利避害。
（1）网络丰富日常生活 1.生活中，你经常借助互联 网做哪些事情? 2.如果没有网络，人们的生 活会变成怎样？
运用你的经验 P10
围着看电视
下棋
没有网络的 生活
【大众篇】
看报纸
跳方块
老鹰抓小鸡
没有网络的 生活
【小孩篇】
滚铁环比赛！
玩弹珠
①网络让我们日 常生活中的信息 传递和交流变得 方便迅捷。
网络视频会议
探究与分享 P12
②网络促 保障公民的知情权、参与 权、表达权、监督权。
进民主政治
政府工作离不开大家的宝贵的意见。 使人们更加便利、有序地参
的进步。 与社会生活和政治生活。
您有真知灼见，我们天天在线。
探究与分享 P12
小组讨论
21.政府开通这样的网络渠道有什么作用？
①政有府利开于通中这央样政的府渠更道深有入什地么了解作社用情？民意，履行
3.生活更加便利和丰富多彩
利
1.为经济发展注入新的活力
网络推动 社会进步
2.促进民主政治的进步
双 刃
3.为文化传播和科技创新搭建平台
剑
网络是把 双刃剑
1.网络信息良莠不齐
2.沉迷于网络，影响学习、工作和生活 弊
3.个人隐私容易被侵犯
②网络打破了传统人际交往的 时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加 便利和丰富多彩。
（2）网络推动社会进步
想一想，互联网的出现还给哪些领域、行业带 来了改变？有什么影响？
网络推动社会进步 P12
①网络为经济发展注
入新的活力。 农业物联网大棚监控系统在蔬
菜种植各阶段的应用
物联网技术在智能家居中的应用
网络的消极作用 P15-16
②沉迷于网 络，影响学 习、工作和 生活。
一些人因沉 迷于网络虚 拟交往而疏 离了现实的 人际关系。
③个人隐私容易被侵犯。人肉搜索 手机窃听贩卖个人信息 隐私泄露
探究与分享 P16
⑶阅读课本P16的“探究与分享”，写出： 我们应该如何保护自己的个人信息？
→学会自我保护。
注：网络的积极作用(利)+网络的消极作用(弊) =上述⑴+⑵+⑶
=为什么说网络是把双刃剑？★★
2.1 知识小结 思维导图
信息交流 人际交往 便利生活
经济发展 民主政治 文化传播 科技创新
网络
丰富日 常生活
改 利变
推动社 会进步
世界
网络信息： 良莠不齐
弊
沉迷网络： 影响学习和
工作、生活
个人隐私 被侵犯
注：网络的积极作用=上述⑴+⑵=“利”★ ⑴网络对我们的日常生活产生了哪些积极 影响？ ⑵网络是如何推动社会进步的？
（3）网络是把双刃剑
网络交友
①网络信息良莠不齐。 （识别虚假信息、不良信息）
网络的消极作用 P15-16
违 法 行 为
网络上的不良信息有哪些？
有的人有意无意的歪曲事实，误导大众；
有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人， 侵犯他人人格尊严；
有的人通过设置陷阱进行网络诈骗，侵害 他人利益；
有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳 定的信息，造成恶劣影响。
【1.时政链接与评述】 2018年7月，29岁的李贝尔是个 学霸，曾两次以优异的成绩考上 浙江大学（世界百强大学），但 在学期间因沉迷网络游戏，两次 被退学，参军转业后做过发传单 工作等。但他不甘心一辈子过这 样的生活，决心自承父业（律 师），痛改前非，好好学习，戒 掉游戏瘾。
接受中医治疗。有60％的美国人 芯片，麒麟980共拿下全球
表示乐于考虑把针灸作为治疗病 六项第一，撼动美国“芯
症的一种选择。
片霸主”地位。
⑵网络是如何推动社会进步的？ P12-2 P13-1、2
（变式：网络推动社会进步的表现？）
①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建 平台。
①设置密码要有差异。 ②要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含 个人信息的单据。 ③慎重填写问卷。 ④不随意留联系方式。 ⑤电脑要安装防火墙，及时杀毒。 ……
⑶网络的消极作用是什么？ P15-1、2 P16-1 （变式：网络的“弊”是什么？）
①网络信息良莠不齐。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和 生活。 ③个人隐私容易被侵犯。
结论：网络是把双刃剑，有利也有弊， 学会趋利避害。
预习下节课：
• ⑸怎样理性参与网络生活？ • ⑹如何辨别网络谣言？ • ⑺全国青少年网络文明公约的内容是什么？ • ⑻怎样传播网络正能量？ • ⑼青少年应如何合理运用网络？
归纳总结：
1.信息传递和交流方便快捷
网络丰富 日常生活
2.打破了传统人际交往的时空限制
法定职责，更好地服务人民。（政府角度）
②丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们
更加便利、有序参与社会生活和政治生活，对保障
公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重
要的作用。 （个人角度）
探究与分享 P12-13
网络推动社会进步 P12
③网络为文
化传播和科
技创新搭建
平台。 在2018年8月，华为CEO余 承东在德国正式发布了作 近年来，越来越多的美国人愿意 为全球首款量产的7nm手机
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活 第二课 网络生活新空间
2.1 网络改变世界 P10 2.2 合理利用网络 P17
2.1网络改变世界 课前预习 本节课要掌握的问题：
⑴网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？☆ （变式：网络是如何丰富日常生活的？）
⑵网络是如何推动社会进步的？☆ （变式：网络推动社会进步的表现？）
我想和远在北京生活的爷爷奶奶聊天
②网络打破了传统 人际交飞鸽往传书的时空限 制，促进了人际交 往。
视频会议
烽火传军情
远程会诊
③网络让我们的生活 变得更加便利和丰富 多彩。
⑴网络对我们的日常生活产生了哪 些积极影响？
（变式：网络是如何丰富日常生活的？）
①网络让我们的日常生活中的 信息传递和交流变得方便迅捷。