我是学校的小主人
部编版小学道德与法治三年级上册课堂同步练习试题全册(含答案)
部编版小学道德与法治三年级上册课堂同步试题1学习伴我成长一. 选择题1.下列属于我们的学习范畴的是( )①在与同学交往中学会处理人际关系②掌握一定的知识和技能③掌握学习方法,提高学习效率④养成良好的态度和习惯A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④2.在当代,终身学习已成为人们的一种生活方式。
之所以要把学习作为我们的终身活动,是因为( )A.现代社会,科技发展日新月异,知识更新越来越快,单纯靠学校学习已不能满足人们的需要B.国家提倡的,我们要积极执行C.学校学习已经学不到社会所需的知识D.活到老就要学到老3.“读一本好书,就是和许多高尚的人说话。
”这句名言告诉我们( )A.只要学习,就能成为一个高尚的人B.学习可以增长才干C.学习可以提高品德修养D.只要学习,就一定能适应社会发展的要求4.下面漫画给我们的启示有( )①信息时代知识急剧增加,我们要有紧迫感②只有不断学习,才能适应社会发展的要求③树立终身学习的观念,不断充实自己④积极通过各种不同的方式和渠道进行学习A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④5.腹有诗书气自华,最是书香能致远。
在2016年“4·23世界读书日”来临之际,某校推出一系列活动,积极倡导“知人知理知事,读人读理读书”。
大力倡导读书学习是因为( )①学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活②学习拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式③学习改变了思维方式和行为,提升了我们的能力和智慧④学习带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④6.学习是人类的基本活动,下列属于学习活动的有( )①小刚记英语单词②李明参加电脑培训③王彬练习用筷子吃饭④小赵在阅览室读报A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7.下列行为符合终身学习理念的是( )A.活到老,学到老B.笃学好古C.温故知新D.水滴石穿8.小红升入七年级后,感觉学习压力很重,和小学生活有很大差别。
我是班级小主人作文3篇
我是班级小主人作文3篇导语：我们每位同学班集体的小主人，大家一起行动，让我们用美好的品德让班级变得更加绚丽！接下来小编整理了我是班级小主人作文3篇，文章希望大家喜欢！我是班级小主人作文篇1“叮”，上课铃响后，王老师挺直身子走进了教室。
刚走到讲台前，弯腰低下头，望了望地面，顿时皱起了眉头，目光从温柔变成了严肃。
我也随着王老师的目光朝向地面，突然大吃一惊：地面上到处是断了头的粉笔和掉下来的毽子毛，还有数不尽的纸片。
身为文艺委员的我感到羞愧。
我是班干部，是小朋友的带头人，我居然连几片垃圾都不会去捡。
王老师曾经说过一句话“连一件小事也做不成的人，其他毛病没有，只有一个，是什么毛病呢？——懒惰！这句话使我受益匪浅。
我还想起了刘备说过的一句话：莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
不要以为好事小而不去做它，不要以为坏事小而去做它。
是呀，捡垃圾是一件小事，但它里面体现了人与人之间的品德。
王老师还给我们讲述过这样一件事：立信学校，毕业的学生很受用人企业的欢迎，为什么呢？举一个例子吧，假如学校的楼梯上有一片纸屑，一位老师路过，恰好碰到一位同学，老师就会严肃地对那位同学说：“怎么回事？”同学说：“对不起，这是我的责任。
”说完，赶紧捡起，虽然他们之间都很陌生。
那位同学有着良好的心态和品德，但是老师依然严格要求。
我们每位同学都是集体的小主人，大家一起行动，让我们用美好的品德让班级变得更加绚丽！我是班级小主人作文篇2周三是我值日，负责在放学后打扫全班的卫生。
放学了，同学们在老师的带领下陆续离开了教室，平日里热闹的教室显得空荡荡的。
我脱下外套，挽起袖子，准备“大干一场”。
我们值日组的三个同学，计划先把黑板擦干净，然后扫地，最后把课桌抹干净。
来吧，说干就干！我的工作首先是擦黑板。
我飞快地冲到讲台，黑板上写满了老师布置的家庭作业，这么近距离的看老师的字，由衷地钦佩老师的字是写得如此地洒脱啊！我用力地挥动着手臂，粉笔灰四溅，呛到了鼻子，我忍不住一阵咳嗽。
争做校园小主人倡议书
争做校园小主人倡议书近年来，校园环境管理面临着日益严峻的挑战。
随着学校规模的扩大，学生们所遗留下的垃圾、破坏行为和环境污染等问题也逐渐增多，严重影响着校园的整体形象和学习氛围。
作为校园的一份子，我们有责任争做校园小主人，共同维护我们美丽的校园环境。
首先，我们要树立环境保护意识。
校园是我们学习生活的地方，在这里我们应该以保护环境为己任，积极践行绿色环保的理念。
不随意扔垃圾，遵守垃圾分类规定，将垃圾放置在指定的垃圾桶内。
在食堂用餐时，养成打饭勤洗饭盒的好习惯，减少一次性餐具的使用。
节约用水，关注节能减排。
只有每一个校园小主人都认识到环境保护的重要性，才能共同营造一个优雅、整洁的校园环境。
其次，我们要正确对待大自然。
大自然是我们的家园，是我们生命的源泉。
我们应该从小就学会尊重、爱护和珍惜大自然的资源。
不随意破坏植被和花草树木，不在校园内乱涂乱画，不攀爬校园建筑和设施，保护自然环境的同时也是在保护我们自己的健康和未来。
此外，我们应该积极参与到校园环境管理工作中。
保持校园的整洁并不是一个人的事，而是需要大家的共同努力。
我们可以主动参加学校组织的环境整治活动，如清洁日、绿化日等。
在学校内设置环保宣传牌和随手笔记本等，提醒大家保持环境整洁。
同时，我们也要勇于发现环境问题，及时向学校相关部门进行反映，共同解决校园环境的难题。
最后，我们要树立正确的价值观念。
校园环境的整洁需要我们每一个人都做出努力，这不仅仅是为了美观，更是提高我们的素养和文明意识。
作为校园小主人，我们应该以示范为先，用良好的行为影响他人。
在生活中，我们要注重礼仪和公共秩序，不扰乱他人的学习和生活。
通过自身的努力和行为，为校园环境的良好建设树立起榜样。
争做校园小主人，是我们每一个学生应尽的义务和责任。
只有我们每一个人都积极参与，共同努力，校园环境管理才能取得可喜的成果。
让我们从现在开始，用我们的行动诠释校园小主人的意义，共同打造一个优美、舒适、健康的校园环境！。
我是校园小主人范文(8篇)
今天我演讲的题目是：校园是我家，我是校园小主人。
学校是我家，老师就像爸爸和妈妈，她教我们不少知识。
还有不少小朋友，就像我的哥哥弟弟、姐姐妹妹，他们都和我一起玩。
上课了，我的东西不见了，同学就把东西借我用，同学的东西不见了，我借他用。
学校是我此外一个家，我们爱学校。
“校园是我们的家，我们大家都爱她”每当想到她，我的心中都会感到无比的骄傲与自豪，是呀大海是鱼儿的家 , 天空是鸟儿的家，森林是动物的家,XX 校就是我们的家，我们就是校园小主人。
在这里我们学习知识，在这里我们学会文明，在这里我们一天天长大。
每当我行走在校园里，我的心里就会有说不出的幸福和快乐。
漂亮的校园要由我们大家来创造，但是不知同学们有没有注意到：有同学为走近路而不惜辚轹草坪；顽耍时不小心打碎了教室的门窗；疯狂中弄坏了楼梯上的栏杆；教室的桌椅上潦草的字迹，还有小刀刻下的痕迹；整洁的校园里时常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。
同学们，你们是否曾经想过，这些公物也是我们朝夕与共的小火伴，陪着我们一天天长大，你的一些不爱护公物的不文明行为与我们漂亮的校园是多么的不协调。
古人曾经说过：人以德为立身之本。
爱护公物也是一个人崇高品德的表现，是一个人夸姣心灵的写照；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。
当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛宛如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗？同学们爱护公物其实并非一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一位公物环境的保护者而不是破坏者。
让我们一起爱护我们漂亮的校园，爱护一草一木，一砖一瓦，一桌一椅，争做合格的校园小主人。
在这样一个金秋时节的夸姣日子里，我参加了这样的一次演讲比赛，我觉得我十分的幸运，首先谢谢大家可以来听我演讲。
今天，我演讲的题目是：我是校园小主人。
当每天我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。
学校小主人章范文
学校小主人章范文你知道吗？在我们的学校里呀，有一群特别的人，他们就像一群小小的超级英雄，而我就是其中一员，正努力争取学校小主人章呢。
我觉得自己能当学校小主人，首先就是我对学校的每一个角落都充满了好奇和热爱。
从一进校门，看到那两排像士兵一样挺拔的大树，我就感觉像是回到了自己的快乐小王国。
操场边的小花坛，那可是我的秘密小基地。
课间休息的时候，我会跑去看看那些花儿有没有偷偷长大一点，要是发现有小杂草想要欺负我的小花朋友，我就会毫不犹豫地把杂草拔掉，就像在守护自己的宝藏一样。
在教室里，我也是个热心肠的小主人。
要是有同学忘记带文具了，我的笔袋就会立马变成一个小小的“文具救助站”。
“别担心，用我的笔吧！”我总是这样对他们说。
老师的讲台上要是有点乱，我就像小闪电侠一样，迅速跑过去把东西摆放整齐，让讲台也能舒舒服服的。
还有呢，我特别关心学校的活动。
学校要举办运动会了，我可积极啦！拉着小伙伴们一起商量我们班的加油口号，什么“一班一班，绝不一般；运动赛场，无人能拦！”喊起来那叫一个响亮，感觉整个操场都被我们的热情点燃了。
文艺表演的时候，我也不闲着，虽然我可能没有像那些跳舞超级棒或者唱歌超级好听的同学那样耀眼，但我会在台下拼命鼓掌，给大家加油打气，还帮忙搬道具，我就像一个小小的幕后英雄。
在环保这件事情上，我也超有小主人的范儿。
我看到地上有垃圾，就会像小侦探发现了坏蛋一样，赶紧把垃圾抓起来，送到垃圾桶这个“监狱”里。
我还会跟同学们说：“可不能让垃圾在我们学校里撒野呀！”而且我还会监督大家节约用水用电，看到水龙头在滴答滴答地哭，我就会立刻去把它关紧，对它说：“别哭啦，小水滴很珍贵的！”电灯要是大白天还亮着，我就会把它关掉，还嘟囔着：“你呀，白天不用上班，快休息吧。
”我觉得成为学校小主人，就是要把学校当成自己的家一样去爱护，去关心这里的一草一木，一人一事。
我希望能得到学校小主人章，这样我就能更加自豪地说：“看，我这个学校小主人做得还不错吧！”。
我是校园小主人手抄报内容
我是校园小主人手抄报内容
作为校园小主人，我们肩负着维护校园秩序、促进校园文明的
重要使命。
我们应该做的不仅仅是学习知识，更要学会尊重他人，
关爱环境，培养良好的品德和习惯。
在校园中，我们是小主人，应
该做到文明有礼、团结友爱，为校园增添一份美丽的风景。
首先，作为校园小主人，我们要学会尊重师长和同学。
在校园中，我们要尊重老师的教导，遵守校纪校规，不迟到早退，认真对
待每一堂课。
同时，我们要尊重同学，不欺负弱小，不说伤人的话，建立和谐友爱的班级氛围。
只有在和谐的环境中，我们才能更好地
学习和成长。
其次，校园小主人还要关爱环境，保护校园的卫生。
我们要养
成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持校园整洁。
在
校园里，我们要珍惜每一片绿叶，爱护每一株花草，让校园成为一
个美丽的花园。
只有爱护环境，我们才能享受清新的空气，美丽的
风景。
最后，作为校园小主人，我们要树立正确的人生观和价值观。
我们要努力学习，锻炼自己的身体，培养自己的兴趣爱好，做一个
全面发展的人。
在成长的道路上，我们要树立远大的理想，努力实现自己的人生目标，做一个有责任感、有担当的人。
只有这样，我们才能成为社会的栋梁之才，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。
作为校园小主人，我们肩负着重要的使命和责任。
我们要学会尊重他人，关爱环境，培养良好的品德和习惯，做一个优秀的校园小主人。
让我们共同努力，让校园成为一个和谐美丽的家园！。
我做校园的小主人
我做校园的小主人
时间：2016-10-12 20:19:38 | 作者：王芋涵
中国有句古话叫：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”就是说你做好了，就是你不说，大家也会听你的，如果你做不好，即使你说了，也没有人听。
我们少先队员要管住自己，为他人做好榜样。
一、管住自己的脚，在教学楼内要慢步，在中午打饭，上下课放学队要慢步，因为教学楼内空间小，人数多，如果快跑或疾走，非常容易撞到人，甚至撞伤人；而中午放学人很多，快步也容易撞倒人。
楼内，放学慢步是关心他人的表现，是一种美德。
二、要管住自己的口，教学楼是老师办公、同学们学习的公共场所。
这个场所需要一个安静的氛围。
中国旅客在国外的不良行为，甚至被称为丑陋，在国外一些旅游景点和地铁内、教堂、电影院，音乐厅等公共场合，都用汉语作一个标牌，上面警示：“不要大声讲话”其实是批评我们中国人没有修养，缺少文明。
有一句话讲得好，就是文明静悄悄。
所以说轻生是文明的标志，是文明的体现。
三、管住自己的手，首先自己不能乱扔垃圾，不能随便往饮水池倒水，这是起码的规范。
随手捡起身边的垃圾。
当你捡起身边的垃圾的时候，也就是告诉别人，你是这个学校的主人。
四、管住自己的心，要有一颗礼让之心。
当遇到小同学的时候，遇到老师的时候，首先我们要主动礼让。
要有一颗同情之心。
看到同学需要帮助，要主动去帮助他们。
在少代会召开之际，我真心希望，我们少先队员从努力学习做起，做努力学习的表率。
我们少先队员要从一点一滴、一言一行做起，努力让自己变得更完善，让自己的兴趣更广泛，让自己的习惯更良好，成为一名全面发展的少先队员！。
部编版小学道德与法治三年级上册6.让我们的学校更美好习题(含答案解析共2套)
人教统编版小学三年级上册道德与法治6.让我们的学校更美好习题（含解析）（部编版）一、填空题1．我们可以通过我们的（______）解决学校改进的地方。
2．学校是我家，（______）靠大家。
3．我们喜欢学校花草树木的同时，更关心学校的（______）变化。
4．（______）是我们成长的天地，在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种社团活动。
5．学校是（________），环境靠（________），我们都有责任为学校的环境建设出点力。
6．我们都有责任为学校的环境建设（______）。
7．画一张学校的（________）示意图，可以简明扼要地显示出学校的样子，也能帮助我们更加（________）校园。
8．凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分（________）、（________）、种族、家庭财产情况、宗教信仰等，依法享有平等接受（________）的权利，并履行接受（________）的义务。
9．学校是（______），环境靠（______），我们都有责任为学校的（______）出点力。
10．学校是（________），环境靠（________）。
二、选择题11．看见有人在学校草坪里追逐打闹，我会（）。
A．不过去问B．加入其中C．上前制止12．我们要尊重学校的每一位工作人员，（）他们的劳动。
A．爱护B．保护C．珍惜13．学校的各个角落都留下了我们的（）。
A．作品B．足迹C．照片14．班里的事情应（）。
A．由老师来管B．由班干部来管C．由大家共同管理15．学校有很多可以改进的地方，下列说法错误的是（）。
A．可以分组调查并记录下来B．和我们无关，不用理会C．一起为学校建设提出建议D．可以细心观察16．校园里总有扫不完的垃圾，你认为（）。
A．校园里有点垃圾很正常B．学校是学习的地方，不用注重环境卫生C．学校可以在操场和教学楼增设垃圾桶D．校园里的垃圾和我无关17．小晴说：“校园里的花，我来浇，教室的地我来扫，扫帚坏了，我修好。
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我是学校的小主人
学校，这片我们成长的天地；学校，这个温暖我们的大集体；学习，这里是给与人们知识的圣地；学校，他是同学和同学之间深厚友谊的桥梁；他是知识的发源地，他是快乐的地方。
在这里，我学会了名言警句，知道了大河山川，明白了做人的道理……所以我们应该从自身做起，从身边的小事做起，来营造美丽、文明的校园环境，让自己的身心得到更加健康和谐的发展。
我，也是学校的一员，所以我们应为学校做出贡献，让学校焕然一新，同学们当好学校的小主人、小帮手吧！
呜——，谁在哭？哦，是我们的学校在哭。
哈哈——，咦？是谁在笑呢？嗯，是我们美丽的学校在笑，是谁让它破涕为笑？哈！那就多亏了我们这群学校的小主人，21世纪的花朵的帮忙，把我们的“小花园”点缀得更加五彩缤纷。
唉！你可不要笑话，我们原来的学校可是一个名副其实的“秃子”，连一根头发也没有，为啥呢？树植少了呗！还有呢，万一刮大风，情形就象新疆的沙漠，灰尘满天飞，想想如果“头发”多了，这“头皮屑”还会如此猖狂吗？那就开始实施第一步工作：“头发”生长记。
我们要在学校里大量种植树木，让那寥寥无几的枯草消失，让学校变年轻，充满青春的气息。
让可怜的秃头消失吧！
学校曾经最骄傲的就是他的“白衬衫”———操场，可许多
爱运动的男同学经常在他的衬衣上大做文章点上许多斑点，他似乎生气了，让男同学们吃了许多“沙馒头”，所以男同学们为了过他一关，常常弄得伤痕累累。
瞧，一位小同学又摔倒在地，传来一声带着惊慌、着急而痛苦的尖叫。
“啊”可怜！我和同学们搅尽脑汁，终于想出一个好办法，第二设施就是送给学校的一件新衣服——花衬衣，实际就是塑胶操场，这样既美丽，又可以使男同学少吃沙馒头呀！不是两全齐美了吗？
第三策略：我们帮学校捉不讲文明的“小害虫”。
其实只要同学们有自觉性，不说脏话，不打人，不要为一点小事就大打出口、大打出手而伤了友谊。
我们的学校就会形成一股和谐，文明之风。
我们中国不是礼仪之邦吗？所以只要我们拥有尊重他人，互相谦让之心就能成为讲文明讲礼貌的“小益虫”。
同学们努力吧！
我愿璧山实验小学扬起理想的风帆，树立成为各学校的榜样，成为渝西一颗耀眼的金星。
学校的小主人们、祖国的花朵们、花园的园丁们，我们一起努力吧“弘扬中华美德，构建和谐学校”。