学校每周安全教育记录
周1530安全教育记录
第二周（6月8日至6月12日）
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
每日一分钟安全教育
星期一
孩子必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
星期二
身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。
星期二
对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
星期三
1、如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。2、如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
每日一分钟安全教育
星期一
1、上放学路上带好口罩，填好体温表。
2、乘坐校车的同学，遵守校车乘坐规章。
3、不坐校车的同学，家长接送请到西侧家长止步线。
4、、不准携带零食进校园。
星期二
1、下课不能追逐打闹，排队上厕所，洗手，接水。
2、课间不能在楼道内逗留，玩耍。
小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。
每周五分钟安全教育
不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
校园安全教育记录100篇
校园安全教育记录一、校门安全规定1. 学生进出校门必须佩戴校徽，携带学生证。
2. 禁止校外人员未经许可进入校园，如有特殊情况需进入校园，请及时联系学校安保部门进行核实。
3. 严禁携带易燃、易爆、有毒物品以及管制刀具进入校园。
二、宿舍安全须知1. 学生离开宿舍时，务必关好门窗，检查水电是否关闭。
2. 禁止在宿舍内私拉乱接电线，使用违规电器。
3. 严禁在宿舍内吸烟、酗酒，保持宿舍卫生清洁。
三、实验室安全守则1. 进入实验室前，必须了解实验室的安全规定和操作规程。
2. 实验过程中，要严格遵守操作规程，不得擅自更改实验步骤和操作方法。
3. 注意实验室安全，离开实验室前必须将实验仪器设备关闭。
四、运动场所注意事项1. 学生进行体育运动前，要检查体育设施和运动场地是否完好，如有异常情况应及时向教练或安保人员报告。
2. 学生在进行体育活动时，应遵循教练和裁判员的指挥，遵守比赛规则。
3. 学生应注重自身安全，避免在运动中发生意外伤害。
五、食品卫生安全1. 学生应选择卫生状况良好的餐厅就餐，避免食用不洁食品。
2. 严禁在校园内自行烧烤或野炊，以防止食品卫生事故的发生。
3. 学生应养成良好的个人卫生习惯，饭前便后要洗手。
六、网络安全防护1. 学生应保护个人信息，不轻易透露个人敏感信息。
2. 学生在上网时，应保持警惕，避免点击来历不明的链接或下载不明软件。
3. 学生应遵守法律法规和网络道德规范，不传播不良信息。
七、预防火灾知识1. 学生应了解校园内的消防设施和逃生路线，并定期参加消防演练。
2. 严禁在校园内私拉乱接电线，使用违规电器，以预防火灾事故的发生。
每周安全班会记录(精选5篇)
每周安全班会记录第xx周主题班会安全礼貌伴我行时间：20xx年xx月xx日地点：六二教室主题：安全礼貌伴我行资料：为提高广大师生的安全意识和避险本事，预防和减少各种安全事故的发生，养成安全礼貌好习惯，营造安全节俭、阳光和美、礼貌创新的绿色书香学校环境。
经学校研究决定，从2012年6月4日至暑假前，在全校开展安全礼貌月活动。
一、本次活动习惯养成教育目标：1.安全好习惯：教学楼内做到轻声慢步靠右行；2.礼貌好习惯：见了来宾及师长问声好教师好；3.礼貌礼仪值勤同学发挥表率带头作用，让教师好同学好教师早同学早请轻声请慢走请靠右行成为值勤礼仪用语，教师和同学要及时回礼。
二、学生安全礼貌值勤除学校统一安排安全礼貌礼仪值勤人员外，每班每个课间及学生活动时间安排2名安全礼貌礼仪同学，负责管理评价落实本班区域轻声慢步靠右行及礼貌礼仪。
（值勤岗位：前门口1名、后门口1名）三、与一日常规相结合，培养好习惯在组织落实安全礼貌月活动要求时，注意与学生在校一日常规教育紧密结合起来，强化学生已经养成的早晨入室则读书、午间入室则练字、两操做到快静齐、路队出入有秩序、卫生整洁坚持久、公物爱护如自我、善思勤问好学习等好习惯紧密结合起来，注意与本学期重点强化的课堂学习常规好习惯紧密结合起来，做到养成安全礼貌新习惯，不忘强化好习惯。
一：卫生工作1.讲究个人卫生，以防病从口入。
用眼卫生，做好眼保健操。
2.打扫并坚持好室内及卫生区域的卫生，卫生委员认真督促，值日生各负其责。
3.张成豪负责卫生工具摆放；马小雨负责电脑桌、黑板角卫生；刘倩负责图书角卫生。
4、课桌凳排放整齐，桌面学习用品摆设有序。
戴嘉军、惠宝东负责整理桌凳。
二：对学生进行爱护公物的教育1.爱护桌凳，不要损坏，不要乱涂乱画，不要乱贴乱刻。
2.不要在墙壁上乱涂乱画及喷射液体，不要用脚踩踏墙壁。
3.爱护图书，管理好图书角。
4.不要踢楼道及活动区域的护栏。
5.爱护冬青，不要践踏冬青。
6.爱护卫生间设施，不要乱涂乱画，不要乱扔垃圾。
(完整版)学校每周安全教育记录
小学安全教育记录第一周主1学习掌握一些安全知识和自救知识，不停发展救护能力。
题交通安全知识：懂得交通规则，走路一定靠右行，横穿公路务必做到“一看、二慢”在保证安全的状况下经过；学会看懂车辆的灯光信号，知道一些车辆行驶的简单知识，有效防止被车撞伤。
关电的知识：有人触电一定先切断电源，不可以直接用手去拉；电线短路起火，不可以用水去泼，应当用不会通电木棍去把电线挑开。
内与陌生人接触：提升警惕性，不要被引诱诱骗。
陌生人和你搭讪，容你应先问清“你是什么人？要干什么？”，最好不随意同陌生人摘说话。
救护知识：烧伤办理方法：用白酒浸泡；溺水人应用驼背要方法把肚里的水挤出来；伤口流血，不可以随意用药，一定包扎好，保持伤口洁净；摔伤骨折，一定用硬棒先固定好，送医院治疗。
学会碰到危险高声向周边求救，切记报警电话，火警是 119，医院救护是 120，公安联动是 110。
小人的生命只有一次，如不加爱惜、珍惜，就会造成遗憾，懊悔莫及，希结望同学们切记老师的话，时辰注意安全。
祝福你们身心健康发展。
第二周主2课间活动应当注意什么？题在每日紧张的学习之余，课间活动能够起到放松、调理和适合歇息的作用。
课间活动应当注意以下几方面：l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，免得耽搁下边的课程。
内2．活动的强度要适合，不要做强烈的活动，以保容证下节上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。
摘3．活动的方式要简易易行，如做做操等。
要4．活动要注意安全，不要在教室里，楼道和走廊上追赶打闹，不做危险的游戏，防止发生扭伤、碰伤、摔伤、压伤等危险。
小总之，课间活动要文明，健康，开朗，安全。
结第三周主3行走时如何注意交通安全？题同学们上学和下学的时候，正是一天中道路交通最拥堵的时候，人多车辆多，一定十分注意交通安全。
1．在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要内靠路边行走。
2．集体出门时，最好有组织、有次序地排队行走；结伴容出门时，不要相互追赶、打闹、玩耍；行走时要专心，注意摘四周状况，不要东张西望、边走边看书报或做其余事情。
安全教育活动记录范文4篇
安全教育活动记录范文4篇写好一份安全教育周活动记录，对于会议的内容和实施具有重要的意义。
接下来由店铺给大家带来收集整理的安全教育周活动记录范文，欢迎阅读!安全教育活动记录篇一一、活动过程：1、8月31日下午学校召开全体学生家长会，向家长学习宣传了《光明小学安全管理制度》，并与全体家长签定了安全责任状。
2、学校、班级都出了安全教育板报，向学生宣传有关交通、防火、防煤气中毒、防犬物咬伤、防课间危险游戏等方面的知识。
9月1日开学典礼会上，校长就学校安全工作提出了具体的要求，并组织全体师生学习，举办了安全知识讲座。
3、开学后，学校安全领导小组对学校安全工作进行了认真研究分析，先后召开了校务扩大会议和全体教师会议，对学校安全工作进行分析总结，并对校舍、体育器材再次进行检查，发现隐患及时处理，如发现改造后的球场上的旧篮球架挡住了学生过道，很容易造成学生碰撞受伤，学校将新篮球架安装好后及时将旧篮球架拆除，消除了隐患。
为了提醒师生注意安全，学校在校门口的栏杆上悬挂了“高高兴兴上学，平平安安回家”的标语。
在山坡下的围墙上悬挂了警示牌，提醒学生大风大雨天气不要到围墙下、山脚下玩。
4、学校利用晨会、班队会等形式举行安全知识讲座和主题队会活动，在10月22日校园开放日向全体家长展示了“安全记我心”的主题活动，并举行了安全知识抢答赛，受到了良好的教育效果。
5、学校利用队会、班会活动，对学生进行了安全教育，将安全知识教育与社会实践结合起来，增强学生的安全意识和自护自救的能力，提高教育的实效性。
6、组织学生观看交通知识教育片，写了观后感，高年级学生还举行了安全知识手抄报比赛。
7、学校对安全教育活动主题进行了小结，并举行了“安全记我心”签名活动。
二、活动收获：通过安全教育主题活动，师生的安全意识不断增强，自护自救的能力也有所增强，学校上上下下形成了人人讲安全，事事讲安全的意识，目前学校各项工作井然有序。
安全教育活动记录篇二安全口号天天喊，安全学习周周进行，但效果不明显。
一周安全教育活动记录
一、活动背景为了提高全校师生的安全意识，加强校园安全管理，营造一个安全、和谐的校园环境，我校于本周开展了为期一周的安全教育活动。
本次活动以“安全第一，预防为主”为主题，通过多种形式的教育活动，使师生深入了解安全知识，提高自我保护能力。
二、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日三、活动内容1. 主题班会各班级开展了以“安全在我心”为主题的安全教育班会。
班主任结合实际情况，向学生讲解了交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防校园欺凌等方面的安全知识，并通过案例分析、情景模拟等方式，让学生深刻认识到安全的重要性。
2. 安全知识讲座学校邀请了专业人士为全体师生开展了一次安全知识讲座。
讲座内容包括地震逃生、火灾应急处理、心肺复苏等急救知识，使师生掌握了基本的自救互救技能。
3. 消防安全演练为了提高师生的消防安全意识和应急处置能力，学校组织了一次消防安全演练。
演练分为消防知识讲解、灭火器使用培训、疏散逃生演练三个环节。
通过演练，师生们掌握了火灾应急处理流程，提高了自救互救能力。
4. 防溺水安全教育学校利用班会、校园广播等形式，对学生进行防溺水安全教育。
重点讲解了防溺水知识、溺水自救互救方法等，提醒学生在夏季来临之际，要提高警惕，远离危险水域。
5. 校园安全隐患排查学校开展了校园安全隐患排查活动，对教学楼、宿舍楼、食堂、实验室等场所进行了全面检查。
针对发现的安全隐患，学校及时整改，确保校园安全。
6. 家校联动学校通过家长会、微信群等形式，与家长沟通校园安全教育工作，提醒家长关注孩子的安全问题，共同营造良好的家庭安全教育氛围。
四、活动成果1. 师生安全意识明显提高。
通过一周的安全教育活动，师生对安全知识有了更深入的了解，安全意识得到了明显提高。
2. 校园安全隐患得到有效整改。
在安全隐患排查过程中，学校对发现的问题进行了及时整改，确保校园安全。
3. 家校联动效果良好。
通过家校联动，家长对校园安全教育工作有了更深入的了解，为共同维护校园安全奠定了基础。
学校每周安全教育记录
学校每周安全教育记录第一周安全教育记录：在第一周的安全教育课上，我向学生介绍了校园安全的重要性，并提醒他们要时刻注意安全。
我告诉他们关于火灾安全的知识，包括如何正确使用灭火器和如何逃离火灾等。
我还教他们学习了一些基本的急救技巧，例如如何进行心肺复苏术。
在课堂上，我组织学生进行了灭火器使用的模拟演练，让他们真正掌握了如何使用灭火器。
通过这次教育，学生对校园安全有了更深入的了解，并且知道了如何应对突发事故。
第二周安全教育记录：第二周的安全教育课程主要介绍了校园中的常见安全问题和应对方法。
我向学生们讲解了防盗防抢的要点，以及遇到陌生人时应该采取的适当行动。
我还告诉他们如何正确使用学校的安全设施，例如监控摄像头和卡片通道等。
在课堂上，我还带领学生们参观了学校的安全设施，并演示了如何正确使用。
通过这次安全教育，学生们明白了保护自己和他人安全的重要性，也学会了应对突发情况的正确做法。
第三周安全教育记录：在第三周的安全教育课上，我向学生们介绍了交通安全的知识。
我告诉他们如何正确地过马路，以及如何遵守交通规则。
我还提醒他们要遵守学校的校车乘坐规定，并嘱咐他们不要在上下车时搞混乱。
在课堂上，我带领学生们进行了交通安全知识竞赛，让他们通过游戏的方式学习和巩固所学知识。
通过这次安全教育，学生们对校园周边的交通安全有了更深入的了解，并且知道了如何保护自己的安全。
第四周安全教育记录：第四周的安全教育课程主要介绍了网络安全的知识。
我向学生们讲解了如何正确使用互联网，以及如何防止上网陷阱和网络诈骗。
我还提醒他们不要随意泄露个人信息，并告诉他们如何保护自己的隐私。
在课堂上，我还组织了学生们进行了网络安全知识测试，通过这个方式让他们更好地掌握了网络安全知识。
通过这次安全教育，学生们意识到了网络的危险性，并且学会了如何正确使用互联网以保护自己的安全。
第五周安全教育记录：在第五周的安全教育课上，我向学生们介绍了食品安全的重要性。
我告诉他们如何选择安全食品，以及如何正确保存和处理食物。
周1530安全教育记录(2021至2022)
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录
学生“1530”安全教育每日1分钟每周5分钟记录。
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在人与自我的关系中应养成的五个基本行为习惯：
1、做人讲道理，做事有计划；2、不向困难低头；3、不迁就自己的毛病；4、 天天锻炼身体，干干净净迎接每一天；5、爱动脑筋，以创造为快乐。
小
结
这些道德好习惯简单易行，希望每个同学都能用实际行动证明自己是一个守 纪律、讲文明、讲卫生、爱学习的好学生。从自己身边做起，从每一件小事做起， 树立起我们当代小学生的良好形象，时时刻刻提醒自己：养成道德好习惯，争做 文明好少年。
在人与社会的关系中应养成的四个基本行为习惯：
1、在班集体和少先队组织中以小主人的身份发表意见、提出建议，对大家决 定的事情努力去做；2、在社区里多做好事；3、每天注意阅读、收听、收看新闻；4、按规则行动。
在人与自然的关系中应养成的二个基本行为习惯：
1、自己不做随地吐痰、乱扔垃圾、伤害小动物等对环境人害的事；2、节约
3.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆， 不与机动车辆争道抢行。
4.在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于 机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
小
结
请遵守交通规则，时刻注意安全。
横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加， 应特别注意安全。
I•穿越马路，要听从交通民警的指挥；要 遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2.穿越马路，要走人行横道线；在有过街 天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地 下通道。
3•穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行； 在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边, 在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
4•不要翻越道路中央的安全护栏和隔离 墩。
5•不要突然横穿马路，特别是马路对面有 熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已 经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
小学安全教育记录
第一周
主
题
1学习掌握一些安全常识和自救常识，不断发展救护能力。
内
容
摘
要
交通安全常识：懂得交通规则，走路必须靠右行，横穿公路务 必做到看、一慢在确保安全的情况下通过；学会看懂车辆
的灯光信号，知道 些车辆行驶的简单知识， 有效避免被车撞伤。 关电的知识：有人触电必须先切断电源，不能直接用手去拉；电 线短路起火，不能用水去泼，应该用不会通电木棍去把电线挑开。 与陌生人接触：提咼警惕性，不要被引诱拐骗。陌生人和你搭讪， 你应先问清 “你是什么人？要干什么？”， 最好不随便同陌生人 说话。救护常识：烧伤处理方法：用白酒浸泡；溺水人应用驼背 方法把肚里的水挤出来；伤口流血，不能随便用药，必须包扎好， 保持伤口干净；摔伤骨折，必须用硬棒先固定好，送医院治疗。 学会遇到危险大声向周边求救，牢记报警电话，火警是119，医
院救护是120，公安联动是110。
小
结
人的生命只有一次，如不加爱护、珍惜，就会造成遗憾，后悔莫及，希 望同学们牢记老师的话，时刻注意安全。祝愿你们身心健康发展。
、亠
题
2课间活动应当注意什么？
内
容
摘 要
在每天紧张的学习之余，课间活动能够起到放松、 调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方
—•
1.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但 不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2•活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保 证下节上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3•活动的方式要简便易行，如做做操等。
4•活动要注意安全，不要在教室里，楼道和走廊 上追赶打闹，不做危险的游戏，避免发生扭伤、碰伤、 扌率伤、压伤等危险。
小
结
总之，课间活动要文明，健康，活泼，安全。
主
题
3行走时怎样注意交通安全？
内
容
摘
要ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
冋学们上学和放学的时候，正是 天中道路交通最拥挤的 时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。
1.在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要 靠路边行走。
2.集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴 外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意 周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
过马路，要走人行横道；要宁等三分，不抢一 秒。
切忌：安全第一。
第五周
主
题
5法制知识教育
内
容
摘
要
为贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，共青团中央、全国少工委提出了少 年儿童应该养成的17个基本行为习惯：
1、说话有礼貌，对师长用尊称；2、说了就要做，对朋友要真诚；3、不给别 人添麻烦，对别人的请求给予力所能及的帮助，及时感谢别人的帮助；4、不做破 坏别人劳动成果的事；5、做事情想到与别人合作。