读丁玲的《母亲》有感
季羡林《生活明朗 万物可爱》解读3
今天为您解读的这本书叫做《生活明朗，万物可爱》，我会用4期的内容为您来讲解本书的精髓，本期是讲解的第3期。
95岁时，季先生在《悼巴老》一文中写道：一个作家最重要的品德是爱祖国、爱人民、爱人类。
在这“三爱”的基础上，那些皇皇巨著才能有益于人，无愧于己。
巴金是季羡林的师辈，同他的老师郑振铎是一辈人。
在“同行师友知心”这一章中，季先生回忆了很多大家所熟知的人物，师辈有沈从文、老舍、梁实秋、朱光潜、巴金、曹靖华等，同辈友人乔木、臧克家、张岱年等。
季羡林是一个喜欢回忆，并将思考诉诸笔端的人。
在《记忆中的老舍先生》中，他写道：我自己已经到了晚年，我的内心再也承受不住这一份悲痛，我也不愿意把它带着离开人间。
原始人相信文字有神秘的力量，季羡林虽然没有相信过，但是他宁愿做一个原始人，将心中的悲痛和怀念转化为文字。
也许悲痛可以在文字中消逝掉，还心灵一个宁静。
回忆能够净化一个人的灵魂，反思过去，缅怀逝去的往事，让人心境平和。
这大概也是文字的一种力量。
下面，让我们再次切换到季老的视角，一起回忆那些令人难忘的前辈与友人。
01同辈友人我和乔木是在清华大学认识的，他小我一岁，我读外语系，他是历史系的。
我和他究竟是怎么认识的，我已经回忆不起来了。
总之我们认识了。
当时他正在从事反国民党的地下活动。
他创办了一个工友子弟的夜校，约我去上课，我便去了。
有一天夜里，他摸黑坐在我的床头上，苦口婆心地劝我参加革命活动。
我虽然也痛恶国民党，但是我觉悟低，又怕担风险，愣是没有点头答应他。
最后，他叹了一口气，离开了我的房间。
两年后，乔木为了躲避国民党的迫害，逃往南方。
而我从清华大学毕业教了一年书后，同另外一个乔木，也就是后来号“南乔木”的乔冠华，一起到了德国，一去就是十年。
此时，乔木到了延安。
我和他走了完全不同的两条路，恍如云天相隔。
1949年，解放军进入北京城，在春夏交接之际，我忽然接到一封从中南海寄出的信。
开头就说：“你还记得当年在清华大学时，一个叫胡鼎新的同学吗？那就是我，今天的胡乔木。
丁玲《母亲》读后感
丁玲《母亲》读后感嘿，最近读了丁玲的《母亲》，这一读啊，可真像掉进了旧时光的故事篓子里，满是滋味，心里头一直翻腾着，不吐不快呐。
说起来，我读这书的机缘挺巧的。
那天我在老家翻旧箱子，想找找小时候那些个宝贝玩意儿，什么弹弓啦、画片啥的，缅怀缅怀童年。
结果在箱底压着一本泛黄的旧书，边角都卷翘起来了，封皮上“母亲”俩字虽然褪色，可还透着股子庄重劲儿，拿起来一瞧，就是丁玲这本《母亲》。
当时我就寻思，这书在这儿藏了多少年了，说不定是老一辈留下来的精神“压箱底”好物呢，便坐在那满是灰尘的老木箱子旁，翻开读了起来。
书里写的母亲，那可不是一般的柔弱女子，是有血有肉、刚强又坚韧的主儿。
就像我老家邻居张婶，看着普普通通一妇女，每天忙活着家里那几亩地，照顾一家老小，洗衣做饭，忙得脚不沾地，感觉日子就是围着灶台和田地打转。
可真碰上事儿了，那股子硬气和主见，能让所有人都刮目相看。
有一回村里有人想低价强占她家那块挨着小河、种啥都长得旺的好地，张婶平时笑眯眯、好说话的模样全没了，抄起锄头往地边一站，眼睛瞪得圆圆的，大声说道：“这地是我家祖祖辈辈传下来的，凭啥你们说占就占，天王老子来也不行！”那气势，跟书里母亲为了家、为了尊严去抗争的劲儿一模一样。
在那个旧时代，书里的母亲面对封建礼教的种种束缚，没被那些条条框框给憋闷死，努力挺直腰杆，想着法儿让家里过得好，送子女去求学，要在黑暗里寻点亮光，可不容易呐。
张婶在咱这小村庄，也是打破常规的人，别家妇女农闲就聚一起唠嗑、打麻将，她倒好，跟着电视学养殖新技术，在自家院里养起了兔子，还拉着村里一帮姐妹搞起了小副业，虽说规模不大，可那也是打破旧日子、往好日子奔的勇气。
读着《母亲》，我就像跟着书里人物在那老街老巷、旧宅大院里穿梭，看着母亲精打细算持家，为了儿女前程愁白了头，又满心欢喜看着他们有出息。
我边读边琢磨，这老房子的房梁上，以前是不是也有像母亲这样的女人，望着上头的雕花，想着家里的柴米油盐，筹划着未来呢。
妈妈买绿豆读后感(精选10篇)
妈妈买绿豆读后感《妈妈买绿豆》读后感《妈妈买绿豆》是一本由中国作家与教育家刘冰所撰写的儿童故事书，旨在通过一个平凡家庭的日常生活来传递家庭关爱和生活智慧。
这本书的背景设置在如今快节奏和喧嚣的都市生活中，以现代化、亲情为主题。
通过描绘其中一个家庭的故事，探讨了家庭成员之间的关系和情感。
作为一名读者，我对《妈妈买绿豆》这本书有着深刻的阅读体验和感受。
首先，作者刘冰以亲身经历为基础，在书中真实地描绘了一个普通家庭的生活。
这种生活贴近了我们每个读者的生活，使我产生了共鸣和情感上的共鸣。
例如，在故事中，妈妈为了孩子的病买绿豆煮绿豆汤，并借此时刻传递对孩子的爱和关心。
这让我想到了我自己的妈妈，她也是为了我们的健康和幸福而默默付出。
读完这个故事，我深深感受到了母爱的伟大和无私。
其次，这本书的重要性在于它传达了一个重要的教育观念——关爱家庭和亲情对孩子成长的重要性。
在如今的社会中，很多家庭都忽视了这一点，工作压力和物质追求成为了人们生活的主旋律，而这本书则提醒了人们要关注家庭的温暖和亲情的力量。
只有在温暖和爱的环境中，孩子才能得到真正的成长和幸福。
最后，我从《妈妈买绿豆》中得到了一些创新的思考和观点。
在这个故事中，作者刘冰通过选择绿豆这个日常食品来表达了家庭的关怀和爱意。
这种创新之处在于，绿豆虽然是一个普通的食材，但是作者通过巧妙地运用它，让读者在品味绿豆的同时感受到了家庭的温暖和爱。
这让我明白，在日常生活中，我们可以通过简单而富有意义的方式来传递爱和关怀。
总而言之，《妈妈买绿豆》这本书给我留下了深刻的印象。
通过平实而真实的故事背后所蕴含的深意，它使我更加珍惜家庭和亲情。
同时，它也启发了我对家庭教育的思考，让我意识到懂得关爱和经营家庭关系对于孩子的成长和幸福至关重要。
我相信，只有在家庭温暖的环境中，我们才能培养出真正有爱心、有独立思考能力和有责任心的下一代。
通过阅读《妈妈买绿豆》，我的心灵得到了一次深刻的洗礼。
丁玲《母亲》读书笔记
丁玲《母亲》读书笔记丁玲的《母亲》是一部反映二十世纪三十年代中国社会现实和女性命运的长篇小说。
这部作品以母亲的形象为中心，通过描绘她的生活经历和成长过程，展现了那个时代下女性的艰难处境和悲惨命运。
在阅读这部小说的过程中，我深受触动，对丁玲的文学才华和深刻的社会洞察力表示由衷的敬意。
在《母亲》中，丁玲塑造了一个典型的中国传统母亲形象。
这位母亲经历了丈夫的离世、儿子的出走、生活的贫困等诸多不幸，但她始终保持着坚韧不拔的精神和对生活的热爱。
她用自己的勤劳和智慧，为家庭默默付出，为儿子的成长和教育竭尽全力。
丁玲通过对母亲形象的刻画，向读者展现了母爱的伟大和无私，也表达了对传统家庭观念的反思和批判。
除了母亲形象的成功塑造，丁玲在《母亲》中还通过多条线索展现了当时中国社会的现实问题。
小说中涉及了农村贫困、教育落后、封建迷信等诸多问题，这些问题不仅影响了主人公们的命运，也是当时中国社会所面临的严峻挑战。
丁玲通过这些问题的呈现，呼吁社会各界关注底层人民的生存状态，推动社会的进步和发展。
在艺术表现上，丁玲在《母亲》中也展现了她独特的风格。
她运用细腻的心理描写和生动的细节描写，将主人公们的情感世界和内心矛盾刻画得淋漓尽致。
同时，小说中还运用了象征、隐喻等修辞手法，增强了作品的表现力和感染力。
此外，丁玲还通过对比、转折等手法，使小说情节跌宕起伏，充满了戏剧性和吸引力。
在阅读过程中，我深感丁玲对女性命运的关注和思考。
在《母亲》中，她通过对女性形象的塑造和生活经历的描述，展现了女性在家庭和社会中的地位和作用，揭示了当时社会对女性的束缚和不公。
丁玲呼吁女性要勇敢地追求自己的梦想和幸福，摆脱传统的束缚和限制，为自己的命运而奋斗。
这种思想观念的传达，对于现代女性仍然具有重要的启示意义。
除了对女性命运的关注，丁玲在《母亲》中还强调了教育和知识的重要性。
在小说中，主人公们在求学和成长的道路上经历了诸多艰辛和挫折，但正是知识和教育改变了他们的命运，让他们重新找到了生活的方向和意义。
读丁玲的《母亲》有感(通用)
读丁玲的《母亲》有感(通用)
读完丁玲的《母亲》这篇小说，我的心情十分沉重。
我被小说中描写的母亲所感动，也为她的遭遇所深深忧虑。
小说中的母亲是一个勇敢坚强的女人，为了生活和子女奔波劳累，一直在社会的底层挣扎。
她付出了很多，但又因为命运的纠缠而饱尝苦难，一个人默默地默受着不幸的打击。
我被她的精神和意志所震撼，她面对苦难从不退缩，她的毅力让我十分敬佩。
小说中的情节也让我感到十分悲愤。
母亲的儿子因为犯罪而入狱，这是多么让人心痛的事实啊！母亲为此无助的情景，让我倍感悲伤。
不幸的事情竟然如此轻易地降临到这个平凡的家庭中，我真的表示无法理解这个世界上到底还有什么是可以信任的。
小说中的母亲不仅给了我精神上的启示，还让我更加强烈地意识到社会的种种不公平，这种不公平在我看来是一种罪恶。
在这样的世界中，像母亲这样勇敢坚强的女人更加值得我们的尊敬，她是生命中的一束光，给人以温暖和希望。
读完《母亲》，我深深地感悟到了母爱的伟大和人性的脆弱。
我们应该热爱生命，重视亲情，让温暖与幸福陪伴我们一直到生命的终点。
丁玲莎菲女士的日记读后感(精选多篇)【共11页】
丁玲莎菲女士的日记读后感(精选多篇)第一篇：丁玲莎菲女士的日记读后感丁玲莎菲女士的日记读后感很喜欢《莎菲女士的日记》，虽然几个朋友都觉得它又枯燥又纠结，神经兮兮。
而我却在读这本书的时候，看着看着，竟不知道莎菲是莎菲，是丁玲，还是另一个自己。
《莎菲女士的日记》中，作者真实生动地描写了一个心高气傲、而又希望摆脱封建礼教的束缚，依靠自身去获得完美爱情的理想主义者——莎菲，这是一个病榻上的女人，渴望一份轰轰烈烈的爱情，却不愿意在众人面前表现出来。
她把最内心的情感包扎起来，让亦真亦幻的痛苦与快乐、落寞与激情吞噬着自己。
她渴望拥抱这个世界，却又踌躇不前；她渴望追求真爱，却又不愿妥协。
一本日记，记录了她所有的心事，将这个女人最私密的情感展露无遗。
莎菲是个五四时期知识女性的代表。
个性张扬的典型，形象出众。
而我仿佛也进入了那个世界，充满了渴望，强烈的压抑感充斥着空气，等待下一秒的爆发。
可事实是我在下一个世纪，无法轮回。
只能在那油墨香中找寻迷失的方向。
不知道莎菲是否真的存在，或许是虚构的人物。
全篇采用日记体裁，描写了主人公莎菲在养病期间的内心独白，和以女性的视角看得的人间百态。
主人公是莎菲，围绕在莎菲身边的每一个角色都衬托出其的抑郁，纠结的形象。
忧与爱交错的重现，交杂着内心的求知欲。
在一个身患疾病的女子身上体现得比较突出。
有些先进思想的人总喜欢安静的地方，而常常又渴求在热闹中升华。
莎菲的体弱多病更让她觉得性情烦躁，即使有苇弟，有朋友的时时家访，也觉得事事不顺。
孤僻的闷常常笼罩在心头，现实生活与内心世界的格格不入造就了她的性格：思想的抗拒，卑微的低头，在事前的鄙夷。
莎菲是一个真诚的女人，她爱她的朋友毓芳和云霖，也在乎童年时关系最的朋友，以至于每每见到与其极其相似的剑如，她也会那么介意当初为何不回应她寄出的八封长信。
她气得只想哭却纵声而笑，她痛恨过去，痛恨自己不可追悔的无赖行为。
她是一个爱面子的女人。
面对苇弟的求爱，她从不欺骗和玩弄他，不喜欢就是不喜欢，她毅然地拒绝了苇弟，却又总是将苇弟弄哭自己却很得意。
一部非同寻常的小说——论丁玲未完成的长篇小说《母亲》
一部非同寻常的小说——论丁玲未完成的长篇小说《母亲》宁殿弼【摘要】What happened to it in the process of its writing and publishing made Mother an unusual of Ding Ling, who depicted an ordinary but respectable mother based on her own. The biographic novel with flexible and varied characterization, how a mother was made. Its description of the country Hunan and panoramic introduction of the folk custom there, together with its borrowing of th work tells, landscape of e ＂European form＂ in its psychoanalyses, are attributed to the author＇ s demand for characterization, homesickness and ＂personal unconscious＂. The language of the novel, characterized by daily-life colloquialisms, constitutes a calmly elegant style of the whole work%《母亲》写作、出版前后的特殊遭际和所受到的特别关注，使其成为一部具有非同寻常意义的小说。
丁玲以自己母亲为原型，精心塑绘了平凡而可敬的母亲形象。
小说带有自叙传性质，揭示了生动流走的母亲成长历程，驾驭了灵活多样的刻画人物方法。
作者丁玲《母亲》这本书的读后感
丁玲《母亲》读后感
哎呀妈呀，丁玲的《母亲》这书可真带劲啊！读了之后，心里那叫一个敞亮！
这书里的故事，就像咱东北的大秧歌，热热闹闹，红红火火。
它讲述了一个母亲在困苦中挣扎，为了孩子，啥都能豁出去的故事。
就像咱东北的娘们儿，那叫一个泼辣，一个坚强！
在阅读的过程中，你就跟着这母亲的脚步，一步一步地走。
感受她的喜怒哀乐，就像你自己也在那生活里似的。
这可真是一种奇妙的体验啊！
这书的情节，那叫一个跌宕起伏！就像咱东北的大山，起起伏伏，高高低低。
一会儿让你揪心，一会儿让你开心。
你就跟着它的节奏，上上下下，就像坐过山车似的！
说到安全性和稳定性，这书就像咱东北的大炕，稳稳当当的。
它不会让你感到迷茫，也不会让你觉得无聊。
它就像一个老朋友，一直陪着你，给你力量，给你温暖。
这书的应用场景，那可多了去了！你可以在无聊的时候读它，打发时间；也可以在心情不好的时候读它，让自己开心起来。
它就像咱东北的二人转，啥时候都能给你带来欢乐！
它的优势，那可真是数都数不过来！首先，它的语言生动形象，就像咱东北人说话一样，直来直去，不拐弯抹角。
其次，它的人物形象鲜明，就像咱东北的黑土地一样，朴实无华，却又充满力量。
就拿我自己来说吧，读了这书之后，我感觉自己更有劲儿了！就像吃了咱东北的大碴子粥，浑身都充满了力量！我也更懂得了母亲的伟大，更珍惜身边的人了。
这书，就像咱东北的大森林，丰富多彩，充满生机。
它让你看到了人性的美好，也让你看到了生活的希望。
它是一本值得一读再读的好书！
总之，丁玲的《母亲》，那可真是一本好书！不读后悔一辈子！。
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读丁玲的《母亲》有感
读丁玲的《母亲》有感
在图书馆借阅图书时偶然看到了丁玲的《母亲》，便想起了自己的母亲，读丁玲的《母亲》有感，下一看翻要的住不禁，去感受一个女性为人母却在逆境中顽强拼搏所散发的万丈光芒。
图书馆借阅图书时偶然丁玲《母亲》，便想己母亲，读丁玲的《母亲》有感，翻要住禁，感受女性母逆境中顽强拼搏散发万丈光芒。
这部《母亲》是丁玲以其亲生母亲为原型的创作，而其中的小菡与弟弟则是以丁玲本人和幼年夭折的弟弟为原型。
丁玲的母亲可是说是旧社会颇具思想性与开放性的一位女性。
在丈夫离世后，早年守寡无依无靠的境地中，顽强的扶养着孩子。
在一次回娘家的过程中，她接触到了女式学堂，便深深地为此着迷，读丁玲的《母亲》有感，书读续继里城在留而产家卖定决便，目的是为了自己开创出自立的生活道路。
她自己读书，也送孩子读书，她放脚，广结好友，讨论时政，最重要的还有一颗爱国之心。
对于那个时代来讲，这一位女性所做的每一项都是极为大胆的，但同时也体现了女性在大革命风雨欲来时的精神觉悟。
部《母亲》丁玲亲生母亲原型创作，中菡弟弟丁玲本幼
年夭折弟弟原型。
丁玲母亲说旧社会颇具思想性开放性位女性。
丈夫离世，早年守寡依境地中，顽强扶养孩子。
次回娘家过程中，接触女式学堂，便深深地迷，读丁玲的《母亲》有感，书读续继里城留产家卖定决便，目己开创出立生活道路。
己读书，送孩子读书，放脚，广结友，讨论时政，重要颗爱国心。
时代讲，位女性做项都极大胆，时体现女性大革命风雨欲时精神觉悟。
读过书后，我对“母亲”这个词的理解更深了，在书中，有两段话我印象极为深刻。
一段是“‘依你说，那就随你吧，只是不要让大家都晓得了，说我们家这样也卖那样也卖’。
曼针自己也实在没有更好的计划，她除了能够替孩子们想到新衣的添置，就不懂得想到更远的地方去，她不过只有一个吃苦的决心，为了孩子们的成长，她可以捐弃她自己的一切，命运派给她该经过多少磨难，她就无谓的走去。
其实她是连所谓的吃苦，怎样苦法，都是不清楚的。
”在读这一段时，我内心特别有感触，是对于我的母亲。
在我小的时候，我父亲就去世了，一直都是我母亲一个人拉扯我长大，虽然比不上别家那样富裕，但我一直都知道，母亲一直在努力的给我她力所能及给我的一些物质条件。
尽管父亲去世那几年，家里有着大大小小的变故，可是母亲就像超人一样替我遮风挡雨，告诉我：“不要拍，出什么事了还有我”。
这么多年，读丁玲的《母亲》有感，苦少多了吃道知不我养了为亲母，这些苦我看着心疼，母亲却甘之如饴。
她认为只要我过的好，
她吃再多的苦都是值得的，这就是母爱吧!
读过书，“母亲”词理解更深，书中，两段话印象极深刻。
段“‘依说，，要大家都晓，说家样卖样卖’。
曼针己实没更计划，除能够替孩子想新衣添置，懂想更远地方，过吃苦决心，孩子成长，捐弃己切，命运派经过多少磨难，谓走。
实连谓吃苦，样苦法，都清楚。
”读段时，内心特感触，母亲。
时候，父亲世，直都母亲拉扯长大，然家样富裕，直都知道，母亲直努力力能物质条件。
尽管父亲世年，家里大大变故，母亲像超样替遮风挡雨，告诉：“要拍，出什事”。
多年，读丁玲的《母亲》有感，苦少多吃道知养亲母，苦心疼，母亲甘饴。
认要过，吃多苦都值，母爱!
另一段让我记忆犹新的话是：“她如果要带着她的孩子们在这人生的旅途中向前去，他就得不怕一切，尤其是不怕没有伴，没有帮助，没有一点同情，读丁玲的《母亲》有感，心伤她使最是正这，最容易毁伤勇气的东西啊”。
越长大越能明白母亲的不易，每个母亲都像是一个孤军奋战的士兵一样，经历了战火纷纷，最终练就了一身铠甲，刀枪不入。
母亲在我生命最重要的几年一直陪着我，见证了我每一个重要的时刻，我是多么的感激她，想一直留在她身边。
可我在长大，终有一天会离开她，去有自己的生活，去成为孩子的母亲，而母亲也终有一天会离开我。
而我最大的愿望就是，若有来生，我做母亲，母亲是孩子，我会把今生母亲对我的爱
如数倾倒。
也许牵了手的手，前生不一定好走，也许有了伴的路，今生还要更忙碌，所以牵了手的手，来生还要一起走，所以有了伴的路，没有岁月可回头。
我爱你，我最爱的母亲。
段记忆犹新话：“果要带孩子生旅途中前，怕切，尤怕没伴，没帮助，没点情，读丁玲的《母亲》有感，心伤正，容易毁伤勇气东西啊”。
越长大越能明白母亲易，母亲都像孤军奋战士兵样，经历战火纷纷，终练身铠甲，刀枪入。
母亲生命重要年直陪，见证重要时刻，多感激，想直留身边。
长大，终天会离开，己生活，成孩子母亲，母亲终天会离开。
大愿望，生，做母亲，母亲孩子，会生母亲爱数倾倒。
许牵手手，前生定走，许伴路，生要更忙碌，牵手手，生要走，伴路，没岁月回头。
爱，爱母亲。
谢谢母亲给了我一个家，因为母亲，我的人生尚有来处，读丁玲的《母亲》有感，亲母为因，我的人生并不只剩归途。
谢谢母亲家，母亲，生尚处，读丁玲的《母亲》有感，亲母，生剩归途。