七年级(下)数学思维拓展训练试题附答案

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七年级下册数学思维拓展训练(每周一练)

卖出，该同学实际盈利为( )
A．400 元
B．382 元
C．340 元
D．370 元
二、填空题(每小题 4 分，共 24 分)
7.关于 x,y 的二元一次方程组
，求 =_____， =_______．
8. 如果 4x－5y＝0，且 x≠0，那么
的值是_____，则 10 人无法安排；若每间住 3 人，则有 10 间无人住，这批宿舍有_______间.
4
为 20 元的比票价为 10 元的多______张.
1
三、解答题 13.解方程组(每小题 5 分，共 20 分)
①
②
③
④
14. (6 分)已知方程组
与
有相同的解，求 m、n 的值。
2
15. (8 分）小明在拼图时，发现 8 个一样大小的⻓方形，恰好可以拼成一个大的⻓方形如图（1）；小红看⻅了，说：“我也来试一试．”结果小红拼成了如图（2）那样的正方形，中间还留下了一个洞，恰好是边⻓为 5mm 的小正方形，则每个小⻓方形的面积是多少？．
16．(8 分)某生产⻋间共有 36 名工人，已知每名工人每小时可以生产螺丝帽 50 个，或者生产螺丝钉 20 个，已知一个螺丝钉要配两个螺丝帽，则如何安排人员才能使所生产的螺丝帽与螺丝钉正好配套.
3
17．(10 分)数轴上点 A 对应的数为 a，点 B 对应的数为 b，点 A 在负半轴，且|a|＝3， b 是最小的正整数．（Ⅰ ）直接写出线段 AB 的⻓；（Ⅱ ）若点 C 在数轴上对应的数为 x，且 x 是方程 2x+1＝3x﹣4 的根，在数轴上是否存在点 P 使 PA+PB＝ BC+AB，若存在，求出点 P 对应的数，若不存在，说明理由．（Ⅲ）如图，若 Q 是 B 点右侧一点，QA 的中点为 M，N 为 QB 的四等分点且靠近于 Q 点，当 Q 在 B 的右侧运动时，有两个结论：① QM+ BN 的值不变，②QM﹣ BN 的值不变，其中只有一个结论正确，请你判断正确的结论，并求出其值．

初中数学思维拓展试卷答案

一、选择题1. 下列各数中，哪个数是正数？A. -3B. 0C. 3D. -5答案：C解析：正数是大于零的数，故选C。

2. 下列哪个图形是轴对称图形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形答案：A解析：轴对称图形是指通过一个轴将图形分成两个完全相同的部分，故选A。

3. 已知一个等边三角形的边长为6cm，求这个三角形的周长。

答案：18cm解析：等边三角形的三条边相等，故周长为3×6=18cm。

4. 下列哪个数是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 6答案：B解析：偶数是能被2整除的数，故选B。

5. 已知一个长方形的长为8cm，宽为4cm，求这个长方形的面积。

答案：32cm²解析：长方形的面积等于长乘以宽，故面积为8×4=32cm²。

二、填空题1. 已知一个数的绝对值是5，那么这个数可以是______或______。

答案：5，-5解析：绝对值表示一个数与零的距离，故可以是正数或负数。

2. 下列哪个数是负数？A. -3B. 0C. 3D. -5答案：A解析：负数是小于零的数，故选A。

3. 一个等腰三角形的底边长为6cm，腰长为8cm，求这个三角形的面积。

答案：24cm²解析：等腰三角形的面积等于底边乘以高的一半，高可以用勾股定理求得。

设高为h，则有h²=8²-3²=64-9=55，所以h=√55。

故面积为6×√55/2=3√55≈24cm²。

4. 下列哪个数是奇数？A. 3B. 4C. 5D. 6答案：C解析：奇数是不能被2整除的数，故选C。

5. 已知一个长方形的长为10cm，宽为5cm，求这个长方形的周长。

答案：30cm解析：长方形的周长等于两倍的长加两倍的宽，故周长为2×10+2×5=30cm。

三、解答题1. 已知一个等腰直角三角形的直角边长为3cm，求这个三角形的面积。

答案：9cm²解析：等腰直角三角形的面积等于直角边长乘以直角边长的一半，故面积为3×3/2=9cm²。

七年级新思维数学试卷答案

1. 下列各数中，不是有理数的是（）A. -2.5B. √2C. 0.1010010001…D. -1/3答案：B解析：有理数是可以表示为两个整数之比的数，包括整数、分数和小数。

选项B的√2是无理数，不能表示为两个整数之比。

2. 若a、b是实数，且a+b=0，则下列各式中，正确的是（）A. a=0B. b=0C. a=-bD. ab=0答案：C解析：由题意知，a+b=0，则a=-b。

3. 下列各式中，正确的是（）A. 3^2 = 9B. (-2)^3 = -8C. 2^0 = 1D. (-3)^2 = 9答案：B解析：A选项中的3^2=9是正确的，B选项中的(-2)^3=-8也是正确的，C选项中的2^0=1是正确的，D选项中的(-3)^2=9也是正确的。

但题目要求选择正确的式子，故选B。

4. 若a、b、c是三角形的三边长，则下列各式中，正确的是（）A. a+b>cB. a-b>cC. a+b>cD. a-b>c答案：C解析：根据三角形的性质，任意两边之和大于第三边，故选C。

5. 下列各式中，正确的是（）A. √9=±3B. √16=4C. √25=5D. √36=6答案：C解析：A选项中的√9=±3是错误的，因为√9=3；B选项中的√16=4是正确的；C 选项中的√25=5是正确的；D选项中的√36=6是正确的。

故选C。

1. 若x^2=9，则x=_________。

答案：±3解析：由平方根的定义可知，若x^2=9，则x=±3。

2. 若a=2，b=-3，则a^2+b^2=_________。

答案：13解析：将a、b的值代入公式，得a^2+b^2=2^2+(-3)^2=4+9=13。

3. 若x=5，则(x+2)^2=_________。

答案：49解析：将x的值代入公式，得(x+2)^2=5+2)^2=49。

4. 若x=3，则|x-2|=_________。

七年级下册数学思维专项训练题(共10套)

七年级下册数学思维专项训练题（共10套）思维训练题（一）班级______________ 姓名_____________ 一、选择题：1．a 为任意自然数，包括a 在内的三个连续的自然数，可以表示为（）A ．a －2，a －1，aB ．a －3，a －2，a －1C ．a ，a ＋1，a ＋2D ．不同于A 、B 、C 的形式二、计算题：（动动脑筋，可能会有简便的解题方法！）1．____________________56875=⨯2．____________2006200420022000...12108642=+-+-+-+-+- 3．__________________8567785667855678=+++4．()()__________888...6428002...888488868888=++++-++++5．______________125.01712517125625.05.0171251753=⨯-⨯+⨯+ 6．______________12346123451234512345=÷7．_________________31313131=-+-8．_______________99163135115131=++++ 9．_____________20042004...200432004220041=++++10．_____________90197218561742163015201412136121=++++++++三、应用与创新：1．有一高楼，每上一层需要3分钟，每下一层需要1分30秒。

小贤于下午6时15分开始从最底层不断地向上走，到了最顶层后便立即往下走，中途没有停留，他在7时36分返回最底层。

这座高楼共有多少层？2．回答下列各题：（1）用1、2、3、4、5、6、7、8可组成多少个没有重复数字的五位数？（2）在15个连续自然数中最多有多少个质数？最少有多少个质数？（3）以下是一个数列，第一项是1，第二项是4，以后每一项是前两项相乘的积。

拓展思维数学题七年级试卷

一、选择题（每题5分，共25分）1. 小明在计算一道题目时，错误地将一个数的个位和十位数字交换了位置，结果得到的差是18。

请问原来的数是多少？A. 58B. 63C. 78D. 842. 在等差数列1, 4, 7, 10, ...中，第100项是多少？A. 297B. 299C. 301D. 3033. 一个正方体的体积是64立方厘米，如果将其切割成8个相同的小正方体，每个小正方体的棱长是多少厘米？A. 2B. 4C. 6D. 84. 小华有5个连续的自然数，它们的和是45，请问这5个数分别是多少？A. 7, 8, 9, 10, 11B. 8, 9, 10, 11, 12C. 9, 10, 11, 12, 13D. 10, 11, 12, 13, 145. 小明有红球、蓝球和绿球共30个，其中红球和蓝球的总数是绿球的两倍，蓝球和绿球的总数是红球的三倍。

请问每种颜色的球各有多少个？A. 红球10个，蓝球8个，绿球12个B. 红球8个，蓝球10个，绿球12个C. 红球12个，蓝球8个，绿球10个D. 红球12个，蓝球10个，绿球8个二、填空题（每题5分，共25分）6. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，如果将其对角线上的点分割成两段，使得两段的比例是3:2，那么这两段对角线的长度分别是多少厘米？7. 在一个等腰三角形中，底边长为10厘米，腰长为8厘米，求这个三角形的面积。

8. 小明有若干个相同的正方体，他将这些正方体排成一排，使得排成的长方体的体积最大。

如果每个正方体的边长为1厘米，那么小明至少需要多少个正方体？9. 一个等差数列的前三项分别是2, 5, 8，求这个数列的第10项。

10. 小华在一条直线上从左到右每隔2米放置一个路灯，如果这条直线长100米，那么至少需要多少个路灯？三、解答题（每题10分，共30分）11. 小明在一条直线上从左到右每隔3米放置一个树，如果这条直线长120米，那么他至少需要多少棵树？请用方程表示并解答。

七年级新思维数学试卷下册

一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列各组数中，互为相反数的是（）A. 3和-5B. 4和-4C. -2和2D. 0和52. 若a > 0，则下列不等式中正确的是（）A. a > 0B. -a < 0C. a < 0D. a² > 03. 下列代数式中，表示负数的是（）A. 2xB. -3xC. 5xD. -2x + 54. 已知函数f(x) = 2x - 1，则f(-1)的值为（）A. -3B. -1C. 1D. 35. 在直角坐标系中，点P(2,3)关于x轴的对称点坐标为（）A. (2, -3)B. (-2, 3)C. (2, -3)D. (-2, -3)6. 若a² = 16，则a的值为（）A. ±4B. ±2C. ±8D. ±17. 下列方程中，解为整数的是（）A. 2x + 3 = 7B. 3x - 4 = 5C. 4x + 2 = 9D. 5x - 3 = 68. 在△ABC中，若∠A = 60°，∠B = 45°，则∠C的度数为（）A. 75°B. 90°C. 105°D. 120°9. 下列数中，是质数的是（）A. 15B. 16C. 17D. 1810. 若a、b是方程2x² - 5x + 3 = 0的两根，则a + b的值为（）A. 5B. 3C. 2D. 4二、填空题（每题5分，共25分）11. 若x + 2 = 0，则x = _______。

12. 已知a² + 2a + 1 = 0，则a = _______。

13. 若函数f(x) = 3x - 4，则f(2) = _______。

14. 在△ABC中，若AB = 5，AC = 6，BC = 7，则△ABC是_______三角形。

15. 若a、b是方程2x² - 5x + 3 = 0的两根，则ab = _______。

初中数学数学思维拓展练习题及参考答案

初中数学数学思维拓展练习题及参考答案一、选择题1. 已知正整数a、b满足a/b=2/3，且a的10倍比b的7倍小6，那么a/b等于：A. 2/9B. 4/21C. 8/21D. 6/92. 直角三角形的两条直角边分别是3cm和4cm，求斜边的长。

A. 5cmB. 7cmC. 9cmD. 12cm3. 若正方形的边长为x，则其对角线的长度是：A. xB. x√2C. 2xD. 2x√24. 一辆火车正常行驶时，从一个站到另一个站需要2小时，如果每小时增加10分钟的停站时间，则从一个站到另一个站需要2小时20分钟。

求每个站的停站时间。

A. 6分钟B. 8分钟C. 10分钟D. 12分钟5. 一辆车从A地到B地，全程120公里，前一半路程速度为60km/h，后一半路程速度为80km/h。

那么从A地到B地需要多长时间？A. 2小时B. 2.5小时C. 3小时D. 3.5小时二、填空题1. 已知a:b=5:3， b:c=4:7，求a:b:c的比值为______。

2. 一条铁路上，相邻两个车站的距离为10km，A、B两辆列车同时从两个车站出发，相对速度为30km/h，那么两辆列车相遇需要______分钟。

3. 甲车速率为60km/h，乙车速率为80km/h，两车同时从A地到B 地，甲车先出发，已知甲车比乙车晚1个小时到达B地，从A地到B 地的距离为______公里。

4. 若一个图形的内角和是900°，则这个图形是一个______。

5. 一块边长为12cm的正方形纸板，按照下图所示方式剪下4个边长为xcm的小正方形，则x的值为______。

（图形描述）三、计算题1. 甲乙两个数的和是25，差为3，求这两个数分别是多少。

2. 已知梯形的上底长度为6cm，下底长度为14cm，高度为8cm，求梯形的面积。

3. 如果一个数a加上它自己的2/5再减去它自己的1/2等于15，求这个数a是多少。

4. 一辆车以每小时60km的速度行驶，过了10分钟后又以每小时80km的速度行驶，那么这辆车行驶了多远？5. 甲、乙两位运动员进行百米赛跑，以秒为单位分别记作甲的成绩和乙的成绩，甲跑完全程的速度是乙的4倍，已知甲的成绩比乙的成绩多4秒，求甲、乙两位运动员的成绩。

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七年级（下）数学思维拓展训练试题附答案
七(下)数学思维拓展训练
时间:45分钟分值:100分
一、选择题(每小题5分,共25分)
1.若n为正整数,且x2n3,则3x3n2-4x22n的值为
(A)207 (B)36 (C)45 (D)217
2.一个长方形的长是2x厘米,宽比长的一半少4厘米,若将长方形的长和宽都增加3厘米,则该长方形的面积增加为()
A9 (B)2x2+x-3 (C)-7x-3 (D)9x-3
3.若x-5?A x2+x+B,则()
(A)Ax+6,B-30 (B)Ax-6,B30
(C)Ax+4,B-20 (D)Ax-4,B20
4.已知,则a,b,c大小关系是( )
(A)acb (B)abc (C)abc(D)bca
5.如图1,直线MN//PQ,OAOB,BOQ30.若以点O为旋转中心,将射线OA顺时针旋转60后,这时图中30的角的个数是 ( )
A 4个
B 3个
C 2个
D 1个
二、填空题(每小题5分,共25分)
6.用如图2所示的正方形和长方形卡片若干张,拼成一个边长为a+b的正方形,需要B类卡片_______张.
7.如图3,AB‖CD,M、N分别在AB,CD上,P为两平行线间一点,那么∠1+∠2+∠3
8.如图4,一把矩形直尺沿直线断开并错位,点E、D、B、F在同一条直线上,若∠ADE=125, 则∠DBC
9.三个同学对问题“若方程组的解是,求方程组的解.”提出各自的想法.甲说:“这个题目好象条件不够,不能求解”;乙说:“它们的系数有一定的规律,可以试试”;丙说:“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以5,通过换元替代的方法来解决”.参考他们的讨论,你认为这个题目的解应该是 .
10. 数学家发明了一个魔术盒,当任意数对进入其中时,会得到一个新的数:.现将数对放入其中得到数,再将数对放入其中后,如果最后得到的数是 .(结果要化简)
三、解答题(每小题10分,共50分)
11.计算:1+2+3+...+20132+3+4+...+2012-1+2+3+...+2012 2+3+4+ (2013)
12.图5是按一定规律排列的方程组集合和它解的集合的对应关系图,若方程组集合中的方程组自左至右依次记作方程组1、方程组2、方程组3、……方程组n.
(1)将方程组1的解填入图中;
(2)请依据方程组和它的解变化的规律,将方程组n和它的解直接填入集合图中;
(3)若方程组的解是,求m的值,并判断该方程组是否符合(2)中的规律?
13.如图6,已知两组直线分别互相平行.
(1)若∠1115o,求∠2,∠3的度数;
(2)题(1)中隐含着一个规律,请你根据(1)的结果进行归纳,试用文字表述出来;
(3)利用(2)中的结论解答:如果两个角的两边分别平行,其中一个角是另一个角的2倍,求这两个角的大小.
14.下面是某同学对多项式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4进行因式分解的过程.
解:设x2-4xy.
原式y+2 y +6+4 ①
y2+8y+16②
y+42③
x2-4x+42④
回答下列问题:
(1)该同学②到③运用了因式分解的_______.
(A)提取公因式 (B)平方差公式
(C)两数和的完全平方公式 (D)两数差的完全平方公式
(2)该同学因式分解的结果是否彻底?________(填“彻底”或“不彻底”);若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果_________.
(3)请模仿以上方法对多项式(x2-2x)(x2-2x+2)+1进行因式分解.
15.如下几个图形是五角星和它的变形.
(1)图7中是一个五角星,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠Eo.
(2)图7中的点A向下移到BE上时,五个角的和(即∠CAD+∠B+∠C+∠D+∠E)有无变化?如图8,说明你的结论的正确性.
(3)把图8中的点C向上移到BD上时,五个角的和(即∠CAD+∠B+∠ACE +∠D+∠E)有无变化?如图9,说明你的结论的正确性.
参考答案
1~5.ADABA
6.2
7.360
8.55 9 10. -m2+2m
11.设1+2+3+…+2012a,2+3+4+…+2012b,则a b+1.
1+2+3+…+20132+3+4+…+2012-1+2+3+…+2012 2+3+4+…+2013 a+2013b-ab+2013ab+2013b-ab-2013a2013b-2013a2013b-2013b+1 2013b-2013 b-2013-2013.
12.(1)直接消元可求出;(2)观察第一个方程都是x+y1,第二个方程x前面的系数都是1,而y前面的系数应是-n,常数项应是n2,这样第二个方程应是x-ny n2,所以第n个方程组为.其解的规律是x从1开始依次增1,y从0开始依次减1,这样第n个方程组的解为;(3)把代入方程x-my16,得m.显然不符合2中的规律.
13.(1)因为两组直线分别互相平行,所以由平行线的性质可得∠2∠1115o,∠3+∠2180o,则∠3180o-115o65o;
(2)如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,那么这两个角相等或互
补;
(3)设其中的一个角为xo,则另一个角为2xo.因为xo+2xo180o,所以x60o.故这两个角分别为60o和120o.
14.(1)C
(2)不彻底, x-24
(3)设x2-2xy.原式y y +2+1 y2+2y+1 y+12x2-2x+12 x-14 .
15.(1)180o.
(2)无变化.因为∠BAC∠C+∠E,∠EAD∠B+∠D,所以∠CAD+∠B+∠C+∠D+∠E∠BAC+∠CAD+∠EAD180o.
(3)无变化.因为∠ACB∠CAD+∠D,∠ECD∠B+∠E,所以∠CAD+∠B+∠ACE +∠D+∠E∠ACB+∠ACE+∠ECD180o.。