【--幼儿园创建“敬老文明号”,申报材料】 幼儿园创文明校园申报材料
文明学校申报材料
文明学校申报材料一、申报学校基本信息•学校名称：•地址：•所属区县：•学校类型：•学校级别：二、学校简介2.1 学校发展历程请简要描述学校的发展历程，包括创建年份、学校规模的发展、教育特色的形成等。
2.2 学校办学理念请简要描述学校的办学理念，包括教育目标、育人理念、教师队伍建设等。
2.3 学校现状分析请分析学校目前的办学情况，包括学生数量、教职工队伍、教学设施等。
三、文明学校创建情况3.1 文明学校创建背景请简要说明学校申报创建文明学校的背景和目的。
3.2 文明学校创建目标请具体描述学校创建文明学校的目标，并列出主要内容。
3.3 文明学校创建工作组织机构请描述学校文明学校创建的工作组织机构，包括负责人、成员及职责分工等。
3.4 文明学校创建工作计划请列出学校创建文明学校的具体工作计划，并注明时间节点。
四、文明学校创建的具体内容4.1 学校制度建设请描述学校在制度建设方面所取得的成绩和经验，并列举几项具体的制度建设内容。
4.2 学校精神文明建设请描述学校在精神文明建设方面的做法，包括开展的各类文明活动、开展的教育宣传等。
4.3 学校环境建设请描述学校在环境建设方面所取得的成绩和经验，包括校园环境整治、美化等措施。
4.4 学校师德建设请描述学校在师德建设方面所取得的成绩和经验，包括教师培训、引导教师树立正确的师德观念等。
4.5 学校学生品德教育请描述学校在学生品德教育方面的做法，包括开展的各类品德教育活动、加强学生思想教育等。
4.6 学校家校共育请描述学校在家校共育方面所取得的成绩和经验，包括家长参与学校教育的方式、家校合作的具体成效等。
五、文明学校创建的效果评估5.1 学校文明学校创建的成果请具体描述学校在文明学校创建过程中取得的主要成果和影响。
5.2 学校对学生的影响请描述学校在文明学校创建过程中对学生的影响，包括学生的品德提升、学习成绩的改善等。
5.3 学校对社会的影响请描述学校在文明学校创建过程中对社会的影响，包括社会评价、校际交流等。
文明校园申报材料
文明校园申报材料一、申报单位基本情况。
申报单位，XXX学校。
单位性质，公立。
所在地，XX省XX市。
联系电话，XXX-XXXXXXXX。
申报人，XXX。
联系方式，XXX-XXXXXXXX。
二、申报单位文明校园建设情况。
自XX年起，XXX学校开始了文明校园建设工作。
学校成立了由校领导、教师代表、学生代表和家长代表组成的文明校园建设领导小组，制定了《文明校园建设规划》，明确了文明校园建设的目标和任务。
在文明校园建设中，学校注重培养学生的文明素养，开展了形式多样的文明校园主题教育活动，如“文明礼仪周”、“文明用语月”等，通过课堂教育、校园宣传、文明实践等方式，引导学生养成良好的行为习惯和道德品质。
此外，学校还加强了校园环境整治和管理工作，美化了校园环境，改善了食堂卫生，规范了校园秩序，营造了良好的学习和生活氛围。
三、申报单位文明校园建设成效。
经过多年的努力，XXX学校的文明校园建设取得了显著成效。
学生的文明素养得到了明显提高，校园环境得到了有效改善，校园秩序得到了有效规范。
学校荣获了XX省文明校园称号，并受到了社会各界的好评。
学校将继续加强文明校园建设工作，不断提升学生的文明素养，营造更加优美的校园环境，促进全体师生共同建设和享受文明校园的成果。
四、申报单位文明校园建设存在的问题和下一步工作计划。
在文明校园建设过程中，学校也存在一些问题，如学生的文明意识有待进一步提高，校园环境整治工作还需加强，文明校园建设长效机制有待完善等。
下一步，学校将进一步加大文明校园建设力度，加强师生家长的参与，健全长效机制，不断提升文明校园建设水平。
五、申报单位文明校园建设的宣传推广工作。
为了宣传推广学校的文明校园建设成果和经验，学校将通过校园网站、校园广播、校园电视台、校园报刊等多种形式开展宣传推广活动，向社会公众展示学校的文明校园建设成果，鼓励更多的学校和社会组织参与到文明校园建设中来，共同推动文明校园建设事业的发展。
六、申报单位负责人签字。
文明优质幼儿园申报材料(幼儿园文明校园申报材料)
文明优质幼儿园申报材料（幼儿园文明校园申报材料）文明优质幼儿园申报材料第1篇我园始建于1958年，是一所有着50年办园历史和文化积淀的现代化幼儿教育机构。
目前是苏北地区规模较大，保教质量过硬，社会、家长满意度特高的一所幼儿乐园。
机关幼儿园人争当幼教率先发展、科学发展的领跑者，实现了科研引领的跨越式发展。
我园一路向着高远的目标冲刺，一路和闪光的荣誉同行，首批江苏省示范性实验幼儿园、连续两届江苏省文明单位、江苏省三星级示范性实验幼儿园、江苏省文明学校、徐州市先进集体、徐州市幼儿教育先进集体等省市级荣誉，印证了我园与时俱进、生机蓬勃的活力。
一、先进理念提升品位机关幼儿园与时俱进，不断创新办园理念，坚持贯彻“精心、精细、精品，做大、做优、做强”的办园目标，倾力打造“现代化、高素质、有特色”的教师队伍，不懈追求“跳出江苏优质园，跨入全国优秀园，打造时代品牌园”的发展目标，在办学理念上，秉承“以人为本”的方针，倡导“让生命更加灵动”教育的理念，牢固树立“深怀爱园之心、恪守为园之责、善谋强园之策、乐办利园之事”的爱园意识，信守“热爱幼儿，尊重家长，回报社会”的服务承诺，努力打造质量效益型现代化精品幼儿园。
二、校园文化彰显特色凭借着深厚严谨、大气睿智的校园文化底蕴，我园以科学的教育理念、浓厚的文化气息和优美的校园环境享誉社会。
制度文化规范人。
我园坚持“以师幼的成长为本，以幼儿园的发展为本”，不断健全、完善各项管理规章制度，从而增强全园的权利意识、自主意识、规范教职工的主动性和自我发展的责任心，提高发展机关幼儿园人的层次，塑造健康和谐的人格。
科学的、以人为本的幼儿园规章制度，充分体现校园文化、凸现人文关怀、注重情感陶冶、关注环境影响，使刚性制度的“硬”构建，真正在师幼心灵中“软”着落，形成了具有我园特点的管理文化体系；精神文化激励人。
我园在巍巍马陵山、滔滔沭河水的滋养中，在钟吾古国、花厅文化的积淀下汲取丰富营养，坚持弘扬“健康、智慧、快乐、和谐”的幼儿园独特文化。
文明学校申报材料
文明学校申报材料尊敬的评审专家：我校自创建以来，一直致力于打造文明和谐的学习环境，培养学生积极向上的品质和良好的道德观念。
为了进一步推进学校的文明建设工作，我特编写此份《文明学校申报材料》，向您展示我校在文明学校创建方面所取得的成果、运作机制、教育活动等方面的情况。
下面将从校园文化建设、美育教育、德育实践和突出贡献等方面进行介绍。
一、校园文化建设我校一直把校园文化建设作为一项重要任务来抓，通过不断完善校风学风和管理制度，形成了浓厚的学习氛围和和谐的人际关系。
同时，还重视创造条件丰富学生的课余生活。
下面是我校校园文化建设的主要亮点：1. 校园文化建设在校园文化建设方面，我们创建了以“爱•学•快乐”为核心价值观的校园文化，通过组织各类主题活动，使学生在轻松快乐中感受到学习的乐趣。
2. 学风建设我校积极倡导传统文化，强调学习的重要性，制定了详细的学习规范和奖励机制，帮助学生养成良好的学习习惯和自主学习能力。
3. 和谐人际关系建设我们注重培养学生良好的人际交往能力，建立了互助友谊的班级文化，鼓励同学之间互相关心、互相尊重、互相帮助。
二、美育教育美育教育是学校教育不可或缺的一部分，通过美育教育的开展，我们培养学生的审美能力和创造力，提高他们的综合素质。
以下是我校美育教育的亮点：1. 学校美术馆学校设有美术馆，每学期定期组织学生参观，举办合适的展览，让学生接触优秀的艺术作品，提高他们的审美素养。
2. 课程设置我们在课程设置中注入了丰富的艺术教育资源，并开设了音乐、美术、舞蹈等专业课程，给学生提供更多展示自己才艺的机会。
三、德育实践德育实践是培养学生良好品德和时代价值观的重要途径。
我校通过一系列德育实践活动，引导学生树立正确的人生观和价值观。
以下是我校德育实践的主要措施：1. 德育课程我校开展德育课程，注重培养学生正确的价值观念，引导他们树立正确的人生观和成长观。
2. 志愿者服务学校积极组织学生参与志愿者服务，通过参与社区、环保、扶贫等活动，提高学生的社会责任感。
幼儿园文明班级申报材料
幼儿园文明班级申报材料我国作为有5000多年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径之一。
但随着社会的发展，我们在否定传统弊端的同时，也丢掉了一些传统的美德。
作为祖国学前期的幼儿，具备了会思考，会学习，接受快等素质，但受到社会大环境中不文明行为的熏染及接受文明礼仪的教育不够，幼儿对文明礼仪知识之知甚少，礼仪认知和行为相脱节。
滋长一些作为独生子女而引发的不良习气，例如：不懂尊重父母、长辈，与人交往不懂谦让，不懂礼貌，公共场所不受纪律等，以自我为中心，不懂关心别人，养成了为我独尊的品性。
“少若成习性，习惯成自然”，国内外诸多研究都证明，幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性形成的关键时期，因此，从小对幼儿进行文明礼仪教育，有助于促进幼儿社会化，是幼儿完善自我形象的需要，对其今后的学习和人生发展将产生积极作用。
针对幼儿文明情况，我班将文明礼仪融入班级环节创设、幼儿的一日生活环节、课程安排和家园互动。
营造文明礼仪的良好环境，进一步丰富幼儿的文明礼仪知识，促进幼儿礼仪的形成。
主要措施如下：一、创设班级文明礼仪环境幼儿天生便善于模范，环境教育功能不可低估。
1.我班将会围绕“开展文明礼仪教育”这一主题来创设班级环境，在文明区张贴文明礼仪宣传语，布置一些相关的画面和语言提示，幼儿可以通过看一看、说一说、学一学，加深对文明行为的认识，促进在潜移默化中掌握文明礼仪。
2.树立礼仪榜样。
教师注重言传身教，利用各种教育手段为幼儿树立正确的榜样。
在幼儿园里，教师就是幼儿的镜子，在日常生活要求幼儿做到的，教师必须首先要做到。
如:每天来园之前的问好，离园之后的再见。
二、将礼仪教育融入幼儿一日生活中。
班级中进行文明评比，从入园、进餐、睡眠、游戏、户外活动、排队、如厕等各方面表现。
每周评比出“文明之星”、“礼貌之星”、“纪律之星”。
激发幼儿个个争当“文明小天使”的愿望。
三、将礼仪教育列入教育课程。
创建文明校园的申请报告
尊敬的校领导：您好！为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，进一步推进我校精神文明建设，提高全体师生的文明素质，营造良好的校园文化氛围，现就创建文明校园申请如下：一、创建文明校园的意义文明校园是学校精神文明建设的重要载体，是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地。
创建文明校园，对于提高我校教育教学质量、促进师生全面发展、提升学校整体形象具有重要意义。
1. 提高师生文明素质。
通过创建文明校园，可以引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质和行为习惯，形成文明和谐的人际关系。
2. 营造良好的校园文化氛围。
文明校园建设有利于传承优秀传统文化，弘扬时代精神，丰富校园文化生活，提升校园文化品位。
3. 提升学校整体形象。
文明校园是学校软实力的体现，有助于提高学校在社会上的知名度和美誉度，为学校的发展创造有利条件。
二、创建文明校园的目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务，努力实现以下目标：1. 建设文明和谐的校园环境。
校园环境优美，设施齐全，安全有序，师生满意。
2. 营造浓厚的文明校园氛围。
全体师生积极参与文明校园创建活动，文明礼仪、文明行为蔚然成风。
3. 培养德智体美全面发展的优秀人才。
全体师生在文明校园的熏陶下，道德品质、文化素养、身心健康得到全面提升。
三、创建文明校园的具体措施1. 加强组织领导。
成立文明校园创建工作领导小组，明确责任分工，确保创建工作有序开展。
2. 完善规章制度。
制定文明校园创建实施方案，明确创建目标、任务和措施，建立健全文明校园创建工作制度。
3. 加强宣传教育。
充分利用校园广播、宣传栏、网络等平台，广泛宣传文明校园创建活动，提高师生对文明校园创建的认识和参与度。
4. 开展文明礼仪教育。
通过开展文明礼仪讲座、实践活动等，引导师生树立文明礼仪意识，养成良好的文明行为习惯。
文明校园申报材料
文明校园申报材料尊敬的评审专家：我是XXX学校的一名学生，敬上！我特此申请文明校园创建的机会，向您呈递申报材料，希望可以得到您的认可和支持。
我所在的学校位于城市的中心地带，是一所具有悠久历史和较高声誉的学府。
作为学校的一员，我深切地意识到我们有责任和义务为学校的发展和进步做出贡献。
在学校举办“文明校园”活动的背景下，我发现自己有充分的条件和能力去推动这项活动的进展，从而帮助学校更好地发展。
以下是我为文明校园申报做出的材料：首先，我整理了一份学校普遍存在的问题的调研报告。
在这份报告中，我详细列出了学校存在的问题，如卫生差、纪律松散等。
这份报告展现了我对学校现状的深入了解和对问题的准确定位。
其次，我针对学校存在的问题提出了一些建设性的解决方案。
例如，我建议学校加强卫生宣传，培养学生的卫生意识；我也建议学校加强纪律管理，建立严格的纪律规范等方面的建议。
这些建议是基于我对学校现状的分析和对社会文明发展的借鉴，可以帮助学校解决存在的问题。
同时，我还针对学生群体，进行了一系列的调研活动，收集了学生对文明校园的认知和意见。
我为学生开展了问卷调查，收集了他们对学校环境的期望和对违规行为的态度。
这些调研活动是为了更好地了解学生真正的需求和思想，从而能够制定出更实际有效的文明校园建设方案。
最后，我也将提出我个人的建议和计划，作为推动文明校园活动的参考。
我会通过发起各种形式的宣传活动，提高学生的卫生意识和纪律观念。
我还将积极参与学校的卫生整治活动和纪律管理，帮助学校建立起一个更为优秀的学习和生活环境。
作为一名学生，我深深理解文明校园对于学校的发展和学生的成长的重要性。
我期望通过申报材料展现我对于文明校园的认可和支持，表达我对于学校发展的期望和愿景，同时也展示我对于推动文明校园建设的能力和决心。
诚挚希望得到您的推荐和支持，真诚期待能够为学校的文明校园建设贡献自己的一份力量！再次感谢您的关注和支持！祝好！此致XXX。
2021年幼儿园申请文明幼儿园申报
2021年幼儿园申请文明幼儿园申报2021年幼儿园申请文明幼儿园申报幼儿园是一所底蕴深厚、充满活力的农村幼儿园，3年年来，幼儿园以优化的管理、优质的保教、优秀的师资和优异的办园条件相继被评全面工作第二名。
一、创造条件，加大投入，不断改善办园条件。
近年来，幼儿园克服一切困难，积极争取上级领导和有关部门的支持，不断改善办园条件。
一是自筹资金添置幼儿床，实现幼儿每人每张床梦想，既改善了幼儿睡觉条件，又实现了园内的封闭管理。
二、努力探索，勇于创新，形成了“以法治园、以人兴园”的管理机制，管理效能明显提高。
一是建立健全了幼儿园各项规章制度。
如各部门岗位责任制、教职工考勤制度、学习会议制度、教研工作制度、安全保卫制度等等，使各项管理措施有据可依。
二是推行有效的绩效评估。
幼儿园根据岗位评估标准考核教职工，与评先评优挂钩，极大地调动了教职工的积极性、主动性、创造性。
三是倡导“以人为本“的管理思想。
我们关注教师的个人价值实现的需求，将教职工的发展作为幼儿园管理工作的重要内容，在工作岗位上充分挖掘教师的潜力，体现教师的价值。
充分调动了教师工作的积极性，形成了全园教职工“园兴我荣”的主人翁意识。
三、以园为本，多种形式，全面实施课程改革。
（一）以幼儿为本，认真贯彻《纲要》精神。
我们认真贯彻《纲要》精神，坚持“以幼儿为本，和谐发展”的教育理念。
以幼儿的需要和兴趣为出发点，以促进幼儿全面发展为目的，结合我园的实际情况，以新世纪主题探究课程为主要课程，辅以少量整合课程，努力提高保教质量。
（二）加强教师队伍建设，促进教师专业化成长。
新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。
保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键也是教师。
我园结合本园实际，坚持外学习、内研究（培训），吸收其它幼儿园的先进教学经验，结合本园实际，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。
1、弘扬师德，树立教师职业精神。
师德是教师之魂，我们认为新时期教师的师德更应该放在教师队伍建设的首位。
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【**幼儿园创建“敬老文明号”,申报材料】幼儿园创文明
校园申报材料
“爱的接力”敬老之旅——**中心幼儿园创建“敬老文明号” 申报材料“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老敬老是中华民族的传统美德，也是**中心幼儿园良好的园风、师风。
德乃人之本，孝为德之先，父母在风华正茂时，将自己的一切奉献给了儿女，而如今他们渐渐老去，却也渐渐孤单了，他们需要全社会的关注与关爱，他们需要年轻的我们带去一些欢歌笑语，**中心幼儿园于2013年10月成立了一支由园长、副园长、总务、科研主任、年级组长及普通教师总计32人组成的“爱的接力”志愿者团队，年轻的老师们就是在这时候走进了敬老院，她们每月为老人们送去片片温暖，为老人打扫房间、清理杂物；帮老人剪指甲、洗头发，送护肤品；
陪老人散步、聊天，说说心里话；
和老人一起下棋、游戏、进行健身锻炼，将真情送给每位孤寡老人。
用真诚和爱心去唤醒他们的一份开心、一份欢乐，并倡导身边所有的人一起关注老人，关爱弱势群体。
一、加强领导，精心组织。
活动按照“行政引导，教师参与”的指导思想，加强对志愿者服务活动的领导，活动由蒋惠娟老师总负责，缪秋红老师具体负责志愿者队伍的组织、实施工作，积极组织开展志愿者服务活动，把成立志愿者服务组织作为当前推动各项工作的一项重要工作，稳步开展，扎实
推进。
二、积极宣传、树立形象。
2013年9月初，我们志愿者进行了一次“爱的接力”义工活动倡议书的宣传活动。
志愿者们利用休息的时间，手捧着一份份装满着爱的倡议书在街道里穿梭，在这里，没有过多的言语，有的只是志愿者们那一颗颗想帮助孤寡老人的迫切的心，用爱来呼唤爱，用行动来实践爱。
在大家的努力下这次“爱的接力”倡议活动举行得很成功。
给社区的年轻人起到了示范引领作用。
三、定期活动、服务老人。
我们每月能定期为老人办一些看得见、用得着的好事和实事，想老人所想、急老人所急、排老人所忧，积极主动帮助老人解决热点、难点问题。
同时，在一些特殊的日子里，我们又会开展一些有意义的活动。
重阳节到了，老师们带领孩子开展“歌声送给爷爷奶奶”慰问活动，师生们刚走进敬老院就亲切地叫上了“爷爷”、“奶奶”，老人们的脸上都露出了欢乐的笑容。
接着，孩子们认真地表演了打击乐、歌曲连唱、儿歌、三句半等节目，引来了老人们热烈的掌声。
最后，在《感恩的心》的歌声中，师生们齐声祝愿爷爷奶奶身体健康、节日快乐、万事如意！在接下来的自由活动中，师生共同给爷爷奶奶敲敲背、揉揉肩、捶捶腿、说说祝福的话语、并送上了一些老人所需的物品，大家其乐融融地沉浸在一片温馨的氛围中。
六一儿童节到了，老人们在老师的邀请下来到学校，和孩子们一起过一个开心而有意义的儿童节，孩子们在践行敬老爱老的中华传统美德的同时，还和爷爷奶奶们一起分享了快乐。
活动中，孩子们为爷爷奶奶表演歌舞，讲故事，爷爷、奶奶开心得合不拢嘴。
孩子们纯真的表演给爷爷、奶奶带来了欢乐和温暖，爷爷、奶奶的掌声也使孩子们无比的快乐……表演结束后，爷爷、奶奶还参观了孩子们的大型建构作品，在孩子建构充满想象，无限创意的“童
话世界”里，感受着孩子们的纯真与快乐。
愉快的寒暑假里，老师们带着自带的水果，来到敬老院，在老师们的巧手制作下，一盆盆形象逼真的水果拼盘出现子了老人们的眼前，老人们在品尝的同时连连赞叹，都舍不得下口吃。
另外我们每月月底都会组织义工志愿者去敬老院与孤寡老人开展活动，活动内容有文艺表演、陪老人公园散步、外出踏青、花园留影、谈心、看锡剧、包馄饨、包饺子、传统歌曲**唱等。
这一系列的志愿活动取得了良好的社会效果，在给老人带去欢乐的同时，也让年轻的我们真正做到——做一个有情怀的教育者。
现在，**中心幼儿园的全体义工志愿者正以饱满的热情，务实的干劲，关注老龄事业，构建和谐社会。
我们希望通过我们的绵薄之力，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，营造一个爱老敬老养老助老的和谐的社会环境。
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