2.2.2 增强宪法意识.
增强宪法意识,弘扬宪法精神的意义500字
增强宪法意识,弘扬宪法精神的意义500字宪法是国家政治生活中的根本法律，是社会主义法治的基本保障。
增强宪法意识，弘扬宪法精神，对于确立法治思想，维护法治权威，稳定政治生态，推进全面依法治国具有重要的意义。
首先，增强宪法意识能够推动全民依法行动，促进社会和谐稳定。
宪法是国家最高的法律规范，是国家治理的基本原则和制度安排。
只有当全体公民能够遵守宪法法律规定，自觉承担法律责任，才能真正做到守法、守规、守纪，从而推动社会和谐稳定、经济发展。
只有当宪法意识被全民共识化，公民意识和法治观念不断提升，国家和社会才能实行真正的法治。
其次，弘扬宪法精神能够加强宪法权威和实施效力。
宪法是国家治理的基石，具有至高无上的权威。
只有当全体公民心怀敬畏、认真学习宪法，坚守宪法规定，不断加强尊重、遵守和维护宪法的法律意识，才能够提高宪法权威，加强宪法实施效力。
在实施法治建设、推进全面依法治国、建设法治中国的过程中，弘扬宪法精神具有不可替代的重要性。
第三，增强宪法意识有助于推进国家治理现代化。
宪法是国家治理的基本原则和制度安排，并且是国家治理现代化的重要标志。
只有当全体公民都能够深刻领会宪法精神并不断学习和运用宪法知识，才能够真正意义上的推进国家治理现代化。
这需要我们不断强化宪法宣传教育，提升公民法治意识，激励各行各业全民参与到法治国家的建设中来。
只有这样，才能够进一步深化全面依法治国，促进国家治理现代化的全面推进。
总之，增强宪法意识、弘扬宪法精神，是我们建设法治中国、推进全面依法治国的必由之路，也是我们建设和谐、稳定和富强国家的必然选择。
全体公民要不断根据宪法的基本原则，提高法治素养，推动法治文化的不断深入，以建设人民满意的法治国家。
2-2 加强宪法监督+课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
3. 习近平总书记强调指出,要在全党全社会深入开展尊崇 宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣 传教育活动，弘扬宪法精神，树立宪法权威，使全体人 民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚
定捍卫者。这要求青少年 ( B )
A.自觉遵守宪法这一公民基本活动准则 B.学习宪法、认同宪法、践行宪法,增强宪法意识 C.制裁违宪行为，维护宪法尊严和权威 D.积极参与宪法的制定和修改工作
第四十三条 中华人民共和国劳 动者有休息的权利。
第四十六条 中华人民共和国公 民有受教育的权利和义务。
宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
公民要增强宪法意识
公民增强宪法意识的做法 （1）学习宪法
要坚持宪法至上，学习宪法。了解我国宪法历程，理解、领会我国宪法的内 容、原则和精神，还要积极参与宪法宣传活动，让宪法走入群众，深入人心，为 增强全社会的宪法意识贡献自己的力量，践行学习宪法的成果，做宪法的宣传者。
为推进全面依法治国，谈一谈如何进一步完善宪法监督制度？
探究与分享
浙江省1位公民就《杭州市道路交通安全管理条例》提起审查建议；4位劳 动法专家就地方计生条例中“超生就辞退”规定提起审查建议；108位研究生 就多地著名商标法规提起审查建议；2017年十二届全国人大五次会议期间,有 45位全国人大代表分别联名提出五件建议,要求对最高人民法院制定的《关于 适用〈中华人民共和国婚姻法〉若干问题的解释(二)》第二十四条关于夫妻共 同债务承担的规定进行审查……这些建议经全国人大常委会法工委审查后,相 应的法规、文件被要求修改或叫停。
国,行使监督宪法实施职权的是 ( A )
A.全国人大及其常委会 B.中国共产党中央委员会 C.中国人民政治协商会议 D.中华人民共和国国家监察委员会
八年级下册道德与法治第2课《保障宪法实施》知识点
八年级下册道德与法治第2课《保障宪法实施》知识点
2.1坚持依宪治国
1、我国宪法的内容
宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题。
2、坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
3、宪法的重要性？
①我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。
②宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。
③宪法是一切组织和个人的根本活动准则，是党的主张和人民意志的统一。
④宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
⑤宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。
⑥宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。
⑦宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
⑧宪法是国家法制统一的基础。
2.2加强宪法监督
1.为什么要增强宪法意识？
①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。
②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
2、怎样增强宪法意识？
①学习宪法。
着重领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动。
②认同宪法。
理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。
③践行宪法。
将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。
④坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
人教版八年级道德与法治下册2.2加强宪法监督教案
部编人教版八年级下册道德与法治第二课保障宪法实施第2课时加强宪法监督【教学目标】1．知识目标：知道监督权力行使需要人大及其常委会依法行使监督宪法实施的职权，也需要国家加强和完善宪法监督制度；知道增强宪法意识对国家机关及其公职人员和普通公民的要求。
2．能力目标：正确认识宪法监督的重要性，增强宪法意识和以实际行动践行宪法的能力。
3．情感态度价值观目标：培养热爱宪法的情感，增强对宪法的认同感，树立宪法意识，弘扬宪法和法治精神。
【教学重点】增强宪法意识。
【教学难点】监督权力行使。
【教学环节】一、情境导入【多媒体呈现】人大代表来履职又是一年人代会，在这个中国最大规模人民行使权力的舞台上，近3000名人大代表从全国各地赶来，齐聚北京，以群众“代言人”的身份，共商国是。
人大代表该如何履职？以全国人大代表为例，全国人大是最高国家权力机关。
中国的国家最高行政机关、审判机关、检察机关都由全国人大产生。
因此，人民代表大会的一项“重头戏”就是国务院总理、最高人民法院院长和最高人民检察院检察长向代表们报告工作。
此外，人大代表们还会听取并审议计划报告和预算报告，决定新一年国家干什么怎么干、钱花多少怎么花。
如对国家机关工作不满，代表可以提出质询，受质询的机关必须负责答复。
提出议案和建议同样是人大代表履职的重要环节。
近年来，反家暴法的实施、“全面二孩”放开、“税收法定”写入立法法、居住证制度全面实施……中国社会的每项进步，背后都少不了人大代表推动的身影。
为了保证法律和政策的顺利实施，在人民代表大会闭会期间，代表们通过参加视察和专题调研，参加执法检查等进行监督。
人大代表，顾名思义就是代表人民，由人大代表组成的人民代表大会行使国家权力。
在人民代表大会以及更宽广的舞台上，他们是建设国家的中坚力量。
教师点拨：每年3月5日，近三千名人大代表齐聚北京，共商国是，代表人民依照宪法和有关法律规定行使国家权力，参与国家各项事务管理，监督各级国家机关的工作。
增强宪法意识的举措
增强宪法意识的举措
宪法是国家的根本法律，它体现了国家的根本制度和基本原则。
在国家的建设中，宪法具有不可代替的地位和作用。
为了进一步增强
公民的宪法意识，我们需要采取以下举措。
第一步：加强宪法教育
宪法教育是增强宪法意识的重要途径。
我们可以通过学校、社区、单位等途径，开设宪法教育课程，使学生、公民了解宪法的基本内容、精神和价值，提高宪法意识。
第二步：加强宪法宣传
宪法宣传是让公众了解宪法，重视宪法，遵守宪法的重要手段。
可以在广场、街头等人口密集地方张贴宣传画，开展宪法知识竞赛等
宣传活动，使人们深入了解宪法法律，增强宪法意识。
第三步：加强宪法实施
宪法实施是保障宪法权威和严格遵守宪法的重要举措。
国家机关、社会组织、企业和个人应该严格依照宪法法律执行，保障公民的合法
权益，维护国家的法制秩序，同时对违法违纪行为进行严肃打击。
第四步：加强宪法监督
宪法监督是保障宪法权利和宪法尊严的重要保障措施。
应当加强
宪法监督，完善宪法实施程序，对违法行为进行查处。
同时，公民应
当积极参与监督，维护宪法权威。
总之，加强宪法意识的举措是一个长期而复杂的过程。
需要政府、法律界和公民全面合作，通过宪法教育、宪法宣传、宪法实施和宪法
监督等各方面措施，不断促进宪法意识的提高，让全社会形成宪法意
识的共识，实现法治社会的目标。
《在成长中与法同行》教案主题班会
《在成长中与法同行》教案--主题班会第一章：导入1.1 活动目的：引导学生了解法律在日常生活中的重要性，培养学生的法律意识。
1.2 活动步骤：1.2.1 班主任介绍主题班会的目的和意义；1.2.2 学生分享对法律的认识和看法。
第二章：宪法知识普及2.1 活动目的：让学生了解宪法的基本内容和原则，增强宪法意识。
2.2 活动步骤：2.2.1 教师讲解宪法的基本内容和原则；2.2.2 学生讨论宪法在日常生活中的应用；2.2.3 案例分析：分析宪法在实际案例中的作用。
第三章：法律与生活3.1 活动目的：引导学生认识到法律与生活的紧密联系，培养遵守法律的意识。
3.2 活动步骤：3.2.1 教师讲解法律在日常生活中的重要作用；3.2.2 学生分享生活中遵守法律的实例；3.2.3 小组讨论：如何在生活中遵守法律。
第四章：法律保护我们的权利4.1 活动目的：让学生了解法律是如何保护我们的权利，提高维权意识。
4.2 活动步骤：4.2.1 教师讲解法律对公民权利的保护；4.2.2 学生分享自己的权利受到侵犯时的经历；4.2.3 案例分析：讨论如何依法维权。
第五章：法律教育与成长5.1 活动目的：让学生认识到法律教育对个人成长的重要性，自觉学习法律知识。
5.2 活动步骤：5.2.1 教师讲解法律教育对个人成长的意义；5.2.2 学生分享学习法律知识的收获；5.2.3 计划制定：讨论如何在生活中学习法律知识，提高法律素养。
第六章：法律在网络世界的应用6.1 活动目的：让学生了解网络法律知识，提高网络安全意识。
6.2 活动步骤：6.2.1 教师讲解网络法律的基本知识；6.2.2 学生分享网络购物、社交等过程中的法律问题及解决方法；6.2.3 小组讨论：如何遵守网络法律，保护自己的合法权益。
第七章：交通安全法规7.1 活动目的：让学生了解交通安全法规，提高交通安全意识。
7.2 活动步骤：7.2.1 教师讲解交通安全法规及注意事项；7.2.2 学生分享自己的交通安全经历；7.2.3 角色扮演：模拟交通场景，学会遵守交通安全法规。
八年级道德与法制第一单元知识点梳理
第一单元《坚持宪法至上》知识梳理第一课维护宪法权威1.1 “公民权利的保障书”一、我国宪法的基本原则和国家性质1.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。
2.我国的国家性质：我国宪法第一条明确规定中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
二、宪法原则如何体现国家一切权利属于人民？1.宪法确认我国的国家性质，明确人民当家做主的地位2.宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
3.宪法规定的社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
4.宪法规定广泛的公民基本权利；5.还规定了国家武装力量属于人民。
6.一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证，人民当家作主（人民的权益）三、人权1.人权的实质内容和目标是人自由、平等的生存和发展。
2.尊重和保障人权是我国的宪法原则。
3.在我国，人权的主体非常广泛，既包括公民,也包括外国人等。
不仅保护个人,也保护群体。
4.宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权力。
四、国家如何做到尊重和保障人权？1.尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
（法律）2.行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（行政机关）3.监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有形使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。
（监察机关）4.审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（审判机关、检察机关）5.国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
（国家）1.2 “治国安邦的总章程”一、组织国家机构：1、国家权力机关：人民代表大会2、人民代表大会产生：民主选举产生，对人民负责，受人民监督3、人民代表大会和其他国家机关的关系：国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督4、新中国的最早的立法权：由中国人民政治协商会议行使5、临时宪法：1949年9月29日中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》它是《中华人民共和国宪法》制定以前的建国纲领﹐起了临时宪法的作用。
2_2《加强宪法监督》同步练习
部编版道德与法治八年级下册2.2 加强宪法监督练习题一．单项选题（每小题3分，共30分）1．下列属于我国的宪法监督制度的内容的是（）①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权②全国人大常委会有权解释宪法和法律③地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责④全国人大和地方各级人大都有权解释宪法A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2．新修订的宪法第三章“国家机构”中专门增加第七节“监察委员会”。
监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。
这样做（）①加强了对权力运行的制约和监督②有利于反腐败工作规范化、法治化③实现对全体公职人员监察全覆盖④能从根本上杜绝公职人员腐败现象A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④3．“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
”这句话告诉我们（）A．要将宪法原则转化为自觉的行为准则B．理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊敬C．坚持宪法至上，学习宪法D．自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施4．增强宪法意识要落实在实际行动中，这需要我们在日常生活中（）A．明白宪法的实施主要靠政府，与个人无关B．将学习宪法作为自己的主要任务C．学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的问题D．直接参与宪法的修改和制定5．习近平主席强调，确保国家机关按照法定权限和程序行使权力，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。
这（）①直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施②直接关系到建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现③有利于建设法治政府，保障人民的利益④有利于实现全面建成小康社会目标A．①②B．②④C．②③④D．①②③④6．遵守宪法是公民的基本义务。
遵守宪法就是（）①忠于宪法②维护宪法尊严③保障宪法实施④制定修改宪法A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④7．加强宪法监督，有助于维护宪法权威与尊严。
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2.2.2 增强宪法意识
【教学目标】
1.增强宪法意识，学习宪法、认同宪法，践行宪法。
2.了解增强宪法意识的一些具体要求和做法，能够自觉增强宪法意识。
3.学好宪法，热爱宪法，领会宪法原则和精神，积极践行宪法精神。
【重点难点】
教学重点：增强宪法意识的具体做法
教学难点：增强宪法意识的原因，中学生如何践行宪法。
【教学过程】
一、导入新课
多媒体播放视频《习近平：我宣誓》 3月17日，十三届一中全会第五次会议，习近平以全票当选国家主席、中央军委主席。
这是习近平进行宪法宣誓。
3月17日至19日，人民大会堂连续举行多场宪法宣誓仪式。
这是对宪法最庄严的宣誓！这是对人人民最神圣的承诺！这正体现了宪法的权威，昭示公民要增强宪法意识。
二、新课讲授
目标导学一：为什么要增强宪法意识？
1.增强宪法意识是加强宪法监督的需要
加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识
权力行使需要接受监督。
监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，我国今年又设立了国家监察委员会，还会制定国家监察法，以保证我国的监督制度更加完善。
2.增强宪法意识，对国家公职人员来说尤为重要。
我国设立宪法日和宪法宣誓制度以强化他们的宪法意识。
关于宪法日学
生都已经了解了，这里不做赘述，我们重点了解一下我国的宪法宣誓制
度。
请同学们观看视频两会特别报道《宪法宣誓仪式》，
活动二：观看视频两会特别报道，思考下列问题：我国设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度有什么意义？（学生思考后回答，教师总结）
为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法授予的权力，自觉规范
自己的行为。
阅读感悟：国家通过各种途径，开展各种活动，增强人们的宪法意识 P26 让学生了解教材上讲的活动形式，老师简单介绍“五四宪法历史资料陈列馆”，是2016.12.4在杭州开馆，因为杭州是中华人民共和国第一部宪法即“五四宪法”是在杭州起草的。
里面收藏了大量的珍贵文物、文献资料和历史档案。
陈列馆的设立对宪法宣传教育，增强社会主义民主法治意识具有重要意义。
展示我们身边的宪法主题公园---应天公园的法治宣传标语，我们学校的宪法诵读活动，夏邑县司法局的职工进行的宪法宣传活动，夏邑县检察院的工作人员进行宪法宣誓活动，目的都是为了增强人们的宪法意识。
活动三：探究与分享P26
请对照宪法文本，根据你的实际情况，填写空框中的内容
（让学生欣赏沙画《宪法与我们的一生》，并结合手中的宪法文本，找出相对应的宪法条文，完成空框中的内容。
）
播放视频：沙画欣赏《宪法与我们的一生》
思考：视频给了我们什么启示？（学生讨论后回答，教师总结）
3.宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
我们要
增强宪法意识，热爱宪法、捍卫宪法。
目标导学二：怎样增强宪法意识？
1.学习宪法。
学习宪法，我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理
解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法原则和精神。
同时，
还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强
全社会的宪法意识贡献自己的力量。
(阅读教材第27页“探究与分享”)
问题：请试着创作表达学习宪法心得的作品。
提示：自己试着创作（由于课堂时间有限，这个留作课下作业，等下一次上课时展示。
展示其他班级学生的作品---手抄报，供班上同学参考，并启发学生用其他的形式完成作品）。
2.认同宪法
活动四：探究分享
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。
-------卢梭
宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚地信仰 ------习近平
学生分析思考：（1）卢梭和习近平总书记话说明了什么？
（2）为什么要认同宪法？怎样认同宪法？
小结：（1）说明人民群众对宪法是拥护的，认同的。
（2）认同宪法的原因：我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。
认同宪法的做法：我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。
刚刚结束的十三届一中全会经投票表决，高票通过了宪法修正案（2964名代表投票，2票反对，3票弃权，其他全部赞成）这不正表明了我国宪法是合乎民意，顺应民心的吗？我们通过网上的评论，能清楚地看出人们对宪法的认同。
（幻灯片展示网上评论的图片）
3.践行宪法
活动七：探究与分享P28
小华同学在班会上介绍了他本学年所做的几件有意义的事情。
公交车上失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查，我表示反对。
县人大代表换届选举时，父母在我的提醒和陪同下，进行选民登记，领取选民证，参加投票选举。
我把寒假社会实践活动的成果《关于解决农村留守儿童问题的建议》发到县政府网站的“县长信箱”里。
结合小华同学的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。
(学生读材料分析问题,并结合生活实际谈谈自己在日常生活中的做法。
) 小结：宪法就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系。
我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。
我们要认真学习宪法，了解宪法
的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。
具体做法：（1）严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式；（2）学习宪法法律知识，参加普法宣传活动；（3）同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严……
三、课堂小结
宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。
通过今天的学习，我们了解了宪法的有关知识，进一步增强了宪法意识，希望同学们能在未来的日常生活中坚持宪法至上，自觉践行宪法，做一个宪法精神的弘扬者、传播者和践行者！
四、板书设计
五．作业布置
12月4日是国家宪法日，小凡、小刚两名同学参加了宪法讲座等相关活动之后，即兴创作诗歌来表达心得。
(P27)
请试着创作表达学习宪法心得的作品。
【教学反思】
本节课内容不多，和现实联系较大，如国家宪法日、宪法宣誓制度等，学生的学习兴趣较为浓厚。
结合大量的典型事例和教材上情境材料对所学知识能够当堂掌握；但学生在增强宪法意识方面还存在不足，特别是在践行宪法方面还需努力。
八（下）《道德与法治》同课异构教学设计
2.2.2 增强宪法意识
商丘市五中许璐楠。