通过介绍康有为、梁启超等维新派的代表人物来介绍维新派的思想主张
《维新变法运动讲义》课件
百日维新
百日维新是1898年中国清朝政府推行的一场政治改革运动，也称为“维 新运动”。
百日维新的主要内容包括：改革官制、发展工商业、废除科举制度、设 立新式学堂、加强军事建设等。
百日维新得到了部分开明官员和知识分子的支持，但由于保守势力的反 对和清政府的动摇，最终失败。百日维新对中国近代历史产生了重要影 响，推动了中国现代化的进程。
详细描述
他们提出了一系列经济改革方案，包括鼓励私人投资、建立商会和行业协会、保护知识产权等。这些 改革措施旨在创造良好的营商环境，吸引国内外投资，推动民族工商业的发展，增强国家的经济实力 。
军事改革Байду номын сангаас
总结词
维新派认为军事是国家安全的保障， 主张建立现代化的军队，引进西方先 进的军事技术和战术，提高国家的军 事实力。
详细描述
他们认为君主立宪政体可以平衡君主专制和民主共和的优点，既能保持国家的 统一和稳定，又能促进政治的民主化和法制化。维新派主张通过改革官制、推 行地方自治、制定宪法等措施，逐步实现君主立宪政体。
改革教育
总结词
维新派认为教育是国家发展的根本，主张改革传统的教育制度，建立现代化的教 育体系，培养具有新思想、新知识和新能力的人才。
中国现代化的进程。
保路运动
保路运动是20世纪初中国的一场民族主义运动，旨在保护和收回中国铁路权益。
保路运动的起因是：清政府为了偿还外债，将铁路修筑权出让给外国列强，引发了 中国人民的强烈反对和抗议。
保路运动在全国范围内爆发，形成了大规模的示威游行和罢工浪潮，最终导致了辛 亥革命的爆发，加速了清政府的覆灭。
维新变法运动的开展
1895年，甲午战争后，维新派人士通过光绪皇帝进行政治改革， 推动维新变法运动的高潮。
中国近代史纲要名词解释大全
中国近代史纲要名词解释1.鸦片战争：为了改变贸易逆差，英国将大量的鸦片输入到中国，遭到中国人民抵制。
英国以此为借口，于1840年6月发动侵略中国的鸦片战争。
清政府战败，被迫与英国侵略者签订丧权辱国的《南京条约》。
从此，中国的主权和领土完整日益受到严重的破坏。
鸦片战争成为中国半殖民地半封建社会开始。
2.《海国图志》：中国近代思想家魏源编撰的一部著作。
书中系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理，翻译了并介绍了西洋科技船炮图说，总结了鸦片战争经验教训，论述了海防的战略战术，并提出了“师夷长技以制夷”的思想。
《海国图志》开阔了当时知识界的眼界，开创了向西方学习新风。
3.洪秀全：太平天国革命领袖。
他创立了拜上帝教，于1851年领导金田起义，建立太平天国并定都天京，颁布了《天朝田亩制度》。
后与杨秀清争权导致天京事变，太平天国由盛而衰。
洪秀全领导的太平天国运动，是中国近代史上一次伟大的反封建反侵略的农民革命运动，是几千年来农民战争的最高峰。
4、金田起义：1851年1月11日，洪秀全率拜上帝教会众两万余人在桂平县金田村正式起义，建号太平天国，军队称太平军，并颁布军纪五条，这就是举世震惊的金田起义，它标志着气势磅礴的太平天国农民战争从此开始。
5、永安建制：1851年9月25日，太平军攻占永安后，洪秀全在永安进行了政治、军事建设，称永安建制。
永安建制——内容有：第一，封王建制。
初步建立了政权，封杨秀清、萧朝贵、冯云山、韦昌辉、石达开等分别为东、西、南、北、翼王，并决定由东王节制诸王（见右图）。
同时颁布《太平官制》、《太平礼制》等各项制度，通过永安封王建制，太平天国政权已初步形成。
第二，颁行《太平天历》（冯云山创）。
第三，整饬军纪。
颁行军律《太平条规》、《太平军目》（冯云山编制）。
永安建制，初步确立了太平天国的立国规模和军政体制，进一步巩固了起义队伍，增强了太平军的战斗力，为太平天国的胜利进军奠定了基础。
6、《天朝田亩制度》：太平天国定都天京后，颁布了《天朝田亩制度》。
中国近代四种救国方案
中国近代四种救国方案篇一：中国近代四种救国方案近代中国经历了许多动荡和危机，面临着殖民侵略、国家分裂和社会动荡等巨大挑战。
为了拯救国家，许多知识分子提出了各种救国方案。
以下是中国近代四种主要的救国方案。
1. 自强运动自强运动是近代中国最早出现的一种救国方案。
这一运动的核心思想是通过自力更生，加强国家实力来拯救中国。
自强运动提倡学习西方科学技术和制度，发扬民族自豪感和爱国精神。
这一运动的代表人物有洪秀全、林则徐等。
他们积极推动农田水利、纺织业、矿产资源等现代工业的发展，希望通过工业化来提升国家实力。
2. 维新变法维新变法是中国近代另一种重要的救国方案。
这一方案提倡改革现行的政治体制和社会制度，以增强国家的治理能力和社会的稳定性。
维新变法的代表人物有康有为、梁启超等。
他们主张改革科举制度，建立现代教育体系，推动近代化的法制建设，在政治、经济和社会领域进行多方面的改革。
3. 民主革命民主革命是中国近代另一种重要的救国方案。
这一方案主张通过推翻封建专制统治，建立民主政治体制，实现国家的独立和人民的自由平等。
民主革命的代表人物有孙中山、黄兴等。
他们积极倡导革命，组织起义，推动推翻清朝封建统治，建立民主共和国的进程。
4. 社会主义革命社会主义革命是中国近代另一种重要的救国方案。
这一方案主张通过无产阶级革命，建立社会主义国家，实现国家的独立和人民的解放。
社会主义革命的代表人物有毛泽东、刘少奇等。
他们领导中国共产党，组织农民起义和工人运动，最终推翻国民党政权，建立中华人民共和国。
总之，近代中国出现了许多救国方案，包括自强运动、维新变法、民主革命和社会主义革命等。
每一种方案都代表着一种思想和实践的路径，都试图通过改革和革命来拯救国家。
这些方案的出现和实施，为中国的发展和进步提供了不同的思路和途径，对于塑造近代中国的命运产生了深远的影响。
篇二：中国近代四种救国方案近代中国曾经面临着列强侵略、国家衰落的困境，为了挽救国家危机，出现了许多不同的救国方案。
维新与革命历史变革中的思想与行动
维新与革命历史变革中的思想与行动维新与革命是中国历史上重要的变革时期，它们在政治制度、经济结构、社会风尚和文化观念等方面产生了深远的影响。
这两个历史时期的思想与行动对中国的现代化进程起到了决定性的作用。
本文将探讨维新与革命时期的思想与行动，分析它们对中国历史变革的具体贡献。
一、维新时期的思想与行动维新时期，以康有为、梁启超等为代表的维新派积极思考中国面临的问题，并试图通过变革来挽救国家的命运。
他们提出了诸多理念和行动，旨在推动中国的现代化进程。
1.1 思想维新派积极吸收西方文明的思想，提倡“中学为体，西学为用”的思想。
他们认为中国应该借鉴西方的政治制度、经济模式和科学技术，以便强国富民。
他们主张废除封建专制，推行君主立宪制度，力图实现民主政治。
1.2 行动维新派积极进行实践，他们创办了新式学堂和报刊，开展了晚清最早的政治改革。
康有为发起的戊戌变法试图推动政治改革，梁启超主编的《自由日报》则在社会上积极传播新思想。
维新派还通过留学西方、出版著作等方式推动中国现代化进程。
二、革命时期的思想与行动革命时期的思想与行动，以孙中山及其领导的辛亥革命为中心，这一重要历史事件彻底推翻了满清王朝的统治，开启了中国新民主主义革命的序幕。
2.1 思想孙中山提出了“三民主义”的思想体系，即民族独立、民主政治和民生幸福。
他认为只有通过社会革命，才能实现这一目标。
革命思想在当时产生了广泛的影响，给予中国人民勇气与动力。
2.2 行动辛亥革命是革命时期最重要的行动之一。
孙中山领导的同盟会组织起义，推翻了满清王朝的统治，建立了中华民国，开创了中国历史上第一个民主共和国。
此后，革命者积极参与政治改革、经济建设和社会进步，推动了新中国的建立。
三、维新与革命的历史贡献维新与革命时期的思想与行动为中国历史变革做出了积极的贡献。
3.1 政治制度变革维新思想提倡民主与科学，为中国政治制度的变革提供了理论基础，而辛亥革命彻底结束了封建专制制度，确立了民主共和国的基础。
高中历史人教版选修一文档：第九单元 戊戌变法 第2课1 Word版含答案
第2课维新运动的兴起预习导引知识点一早期改良思潮1．背景：19世纪70年代，随着近代民族工业的出现，产生了早期资产阶级改良主义者。
2．代表人物：王韬、薜福成和郑观应等。
3．主张(1)经济上：振兴工商业，发展资本主义，通过“商战”同外国资本主义进行竞争。
(2)政治上：学习西方先进的制度，设立议院，实行君主立宪。
(3)文化教育上：兴办学校，学习西方的自然科学知识。
4．影响：反映了民族资产阶级的利益和要求，成为甲午战后维新变法运动兴起的先声。
[特别提醒]早期改良主义者与洋务派的比较(1)相同点：都主张向西方学习。
(2)不同点：洋务派主张“中体西用”，即不变革中国的政治体制；而早期改良主义者主张政治上实行君主立宪，他们的这一主张在当时的思想界产生了很大的影响。
知识点二康有为及其变法思想1．思想萌发1888年，他第一次上书光绪帝，主张变法自强，挽救危局。
2．变法理论(1)提出人类社会进化过程的三阶段理论，即“据乱世”“升平世(小康)”和“太平世(大同)”。
(2)代表作《新学伪经考》和《孔子改制考》，系统地阐发了变法理论。
3．思想特点从传统的儒家思想中，为变法寻找理论依据。
[知识精讲]康有为借助诠释儒家经典来宣传维新主张的利弊得失(1)利：以儒家思想为武器，以孔子为旗号，巧妙地宣传了资产阶级的改良思想。
(2)弊：反映了资产阶级改良派的政治软弱性，这使他们不可能真正与封建思想彻底决裂。
知识点三公车上书和强学会1．公车上书(1)背景：1895年4月，日本逼签《马关条约》的消息传到北京，引起了各界人士的强烈反应。
(2)概况：康、梁联合参加会试的各地一千三百多名举人上书朝廷，提出“拒和，迁都，变法”等主张。
(3)影响：使维新思潮发展成为爱国救亡的政治活动。
2．《中外纪闻》(1)目的：争取更多的支持。
(2)创办：康有为和一些维新志士在北京、上海、天津、湖南等地创办《中外纪闻》等报刊，宣传变法主张。
(3)结果：1896年初，《中外纪闻》被查封。
近现代中国的思想演进历程
（四）影响：
1、资产阶级维新派希望通过变法在中国发展 资本主义经济，实行君主立宪政体，在当时 历史条件下具有进步意义
2、维新派提倡西学，兴民权，对封建专制制 度和传统观念进行了冲击，促进了中国人民 觉醒，为资产阶级民主思想的传播打下了基 础，具有思想解放的启蒙作用
3、在激发民众的爱国思想和民族意识方面也 起了重要作用
6、面对北洋军阀掀起的尊孔复古逆流，具有民 主思想的知识分子陈独秀等高举“民主、科学” 旗帜，掀起了一场抨击封建思想的文化启蒙运动， 动摇了封建思想的统治地位，人们的思想得到空 前解放，为马克思主义的传播提供了条件
7、五四运动前后，马克思主义理论开始传入 我国，并很快成为中国共产党的指导思想
8、在革命实践中，毛泽东等人把马克思主义 与中国革命与建设的实践相结合，逐渐形成和 发展为毛泽东思想
9、十一届三中全会以来，中国共产党人从中 国国情出发丰富和发展了马克思主义，逐渐形 成了建设中国特色的社会主义的邓小平理论、 “三个代表”等重要思想
第22课
西学东渐
学习目标
1、知道“开眼看世界”的代表人物及其主要 思想观点，认识洋务派及其思想主张，记忆维 新思想代表人物的基本主张
2、理解“开眼看世界”新思想产生的原因， 理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中 所起的作用
严复是系统地将近代西 方文化介绍到中国来的 第一人。他鲜明地提出 “以自由为体，以民主 为用”的主张。人民应 享有自由权利。他还借 用进化论“物竞天择， 适者生存”的原理，阐 明了中国实行变法维新 ，救亡图强的道理。他
的译作有《天演论》、《穆勒名学》、《原富》 《法意》、《社会通诠》、《群学肄言》
课堂教学设计二
为什么鸦片战争前后才出现西学东渐局面？
维新派的代表人物
维新派的代表人物维新变法是中国近代史上最伟大的事件之一，也是近代中国社会发生和发展的重要转折点。
在此期间，涌现出了一大批杰出人物，他们有的为民族解放事业抛头颅洒热血，也有的前仆后继，不惜抛头颅洒热血但也都以失败告终。
今天，我们就来说说这一时期涌现出来的人物。
维新变法时期有四位代表者：保皇派的张之洞、维新变法运动的康有为和戊戌变法领袖谭嗣同。
一、张之洞张之洞(1831年-1898年),字子文，湖北武昌人。
出生于一个知识分子家庭。
1878年中法战争爆发，在武汉任按察使时，主张联俄抗美，支持张之洞变法。
此后任湖广总督、北洋通商大臣、直隶总督。
1898年6月7日病逝于汉口。
这位以“晚清四大名臣”之一闻名世界的“外交家”。
1、张之洞一生共经历了八个重要历史阶段，这其中包括两次世界大战，以及世界局势动荡的二十年。
他经历了第一次鸦片战争，也经历了第二次鸦片战争后中国的全面被动挨打状态；他经历了甲午战争的失败，也经历了日本对中国发动侵华战争后列强纷纷开始瓜分中国；他经历了甲午中日战争，也经历了第一次鸦片战争失败后，帝国主义对国家主权要求进一步加强、列强瓜分中国的步伐更加坚定；他经历了1905年发生在天津的中日甲午战争及1906年发生在上海长崎事件等一系列事件。
然而最重要时刻出现在辛亥革命前：他参与组织武汉光复军。
后任直隶总督兼北洋通商大臣；参与起草制定了《中华民国临时约法》；出任清政府驻英公使；第一次向西方列强宣战后出国参加西方列强发起的一系列战争；参与起草建立中华民国政府；参与办理中法战争；同徐世昌等人组建中国近代海军；与袁世凯共同参与袁死后国民党政府改国名运动，以及领导建立大清王朝等等。
2、在中法战争和八国联军侵华中，张之洞对列强的态度是一贯强硬的。
1905年10月，八国联军侵华，他奉命率联军北撤。
八国联军是一支由俄国、日本、英国、德国、法国等国组成的武装集团，有1万多人规模。
八国联军由俄国和日本调集20万兵力，分两路进攻北京。
严复、康有为、梁启超等有识之士学习西方、寻求变革的
二、“中体西用”（19世纪60——90年代） 第二次鸦片战争
二、“中体西用”（19世纪60——90年代）
1、背景:第二次鸦片战争后面临内忧外患 (1)内忧：太平天国运动危及清政府统治 (2)外患：列强加紧侵略
2、含义：
(1)“中学为体”——以封建纲常名教作为根本 (2)“西学为用”——采用西方先进科技来挽救封 建统治
3、实践：洋务运动 模块链接：必修2 第9课第41页
讨论：有人说“洋务派是林则徐、魏源的继承 者。”你是否同意？请阐明理由
同意。 理由：①都代表地主阶级利益；
②都是为了维护封建统治； ③都主张学习西方先进技术;
不同意。 理由：①洋务派侧重于对内镇压农民起义;
林则徐、魏源侧重于对外抵御列强侵略; ②洋务派掀起了洋务运动等实践活动;
林则徐、魏源实践较少;
三、维新变法思想
1、早期维新思想（ 19世纪60年代）
(1)背景：①洋务运动的展开
②外国侵略加深 ③中国民族资本主义的产生
(2)代表： 王韬、郑观应等 (3)主张: 政治；经济; 文化;
(4)评价: ①进步:反映了民族资产阶级的利益和要求，也为
康、梁思想形成奠定基础 ②局限:没有形成完整的理论、没有付诸实践
一、开眼看世界（19世纪40年代）
1、背景 （从东西方角度思考） 模块链接：必修1第10课第50页
(1)中国:封建社会晚期——危机四伏
(2)西方:资本主义社会 ——迅速崛起
(3)鸦片战争——惊醒志士
2、主要代表：林则徐、魏源
开眼看世界的第一人 ——林则徐
在广东主持军务期间， 积极探求西方军事科 学技术，引进西方先 进船舰大炮并加以仿 制。设立译馆，“所 得夷书，就地翻译”， 编译出《四洲志》、 《各国律例》
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通过介绍康有为、 通过介绍康有为、梁 启超等维新派的代表人物 来介绍维新派的思想主张
康有为
出身于士宦家庭， 出身于士宦家庭，广东 望族，世代为儒， 望族，世代为儒，以理 学传家。年轻时， 学传家。年轻时，他四 处游历读了不少经世致 用的书；乡试落选后， 用的书；乡试落选后， 他游历了香港和上海， 他游历了香港和上海， 接触到了资本主义的事 研究资本主义政治、 物，研究资本主义政治、 学习自然科学， 学习自然科学，逐渐由 中学转向西学， 中学转向西学，西方的 强盛， 强盛，使他立志要向西 方学习， 方学习，借以挽救正在 危亡中的祖国， 危亡中的祖国，初步形 成了维新变法的思想体 系。
康有为
康有为把西方资本主义的 康有为把西方资本主义的 政治学说同传统的儒家思 想相结合， 想相结合，宣传维新变法 的道理。 的道理。他把进化过程划 分为三大阶段：据乱世、 分为三大阶段：据乱世、 升平世、太平世。 升平世、太平世。“春秋 之义，有理乱世，升平世， 之义，有理乱世，升平世， 太平世” 太平世”，而每一世都有 他相应的政治制度， 他相应的政治制度，君主 专政适于据乱世， 专政适于据乱世，君主立 宪适于升平世， 宪适于升平世，共和制度 适于太平世。当人类从较 适于太平世。 低的社会层次发展到高层 次，政府的形式也要相应 改变。 改变。康有为的维新思想 在社会上引起极大轰动， 在社会上引起极大轰动， 被称为"思想界之大飓风"、 被称为"思想界之大飓风" 火山大喷火" "火山大喷火"。
康有为
思想的Байду номын сангаас建性 ： 主张在封建统 治的前提下实行改 革，维护封建统治 。 他打着孔子这个保 护神为维新变法思 想制造理论根据， 想制造理论根据， 暴露了他在封建传 统势力面前的软弱。 统势力面前的软弱。 康有为是“ 康有为是“跪着造 反”的，他在思想 上包含着浓厚的封 建色彩。 建色彩。
梁启超出生于广东新会 自幼在家中接受传统教 县，自幼在家中接受传统教 17岁会试落选 岁会试落选， 育 。17岁会试落选，途径上 眼界大开，同年师从康 海，眼界大开，同年师从康 有为。 有为。后随康有为就读于万 木草堂， 木草堂，接受康有为的思想 改革维新的 学说并由此走上改革维新 学说并由此走上改革维新的 道路，世人合称“康梁” 道路，世人合称“康梁”。
产生背景： 产生背景：
中日甲午战争失利， 中日甲午战争失利，只主 经世致用” 张“经世致用”而不想对政治 制度作任何改革的洋务运动宣 告破产。 告破产。救亡图存成了中国社 会的急切需求。 会的急切需求。日本明治维新 的成效和中国洋务运动的挫折 对照，使中国知识分子意思到， 对照，使中国知识分子意思到， 必须从政治领域入手。 必须从政治领域入手。
再次赴京会试时， 再次赴京会试时，协助康有 为，发动在京应试举人联名请愿 公车上书” 维新运动期间， 的“公车上书”。维新运动期间， 梁启超表现活跃，曾主北京《 梁启超表现活跃，曾主北京《万 国公报》 后改名《中外纪闻》 国公报》（后改名《中外纪闻》） 和上海《时务报》笔政，又赴澳 和上海《时务报》笔政， 门筹办《知新报》 门筹办《知新报》。他的许多政 论在社会上有很大影响。 论在社会上有很大影响。百日维 新时，受光绪帝召见， 新时，受光绪帝召见，奉命进呈 所著《变法通议》 所著《变法通议》。
戊戌政变发生后，逃亡日 戊戌政变发生后， 发生后 创办报纸鼓吹改良 鼓吹改良， 本 ，创办报纸鼓吹改良，反对 革命。 革命。同时大量介绍西方社会 政治学说 。民国初年支持袁世 后又反对袁称帝， 凯，后又反对袁称帝，武力反 袁。 退出政坛后，梁启超赴欧， 退出政坛后，梁启超赴欧， 了解到西方社会的许多问题和 弊端。 弊端。回国之后即宣扬西方文 明已经破产， 明已经破产，主张光大传统文 化。
主要内容： 主要内容：
政治方面：兴民权，实行君主立宪制等， 政治方面：兴民权，实行君主立宪制等，准许官民 上书言事；取消闲散重叠机构，裁汰冗员； 上书言事；取消闲散重叠机构，裁汰冗员；废除旗 人寄生特权 ； 经济方面：振兴实业，保护农工商业的发展， 经济方面：振兴实业，保护农工商业的发展，奖励 创造发明改革财政，减均赋税，兴修水利、铁路等； 创造发明改革财政，减均赋税，兴修水利、铁路等； 军事方面：裁撤绿营，精练陆军，改习洋操； 军事方面：裁撤绿营，精练陆军，改习洋操；实行 征兵制；添设海军。 征兵制；添设海军。 文化方面：改革教育制度，废除八股；兴办学校， 文化方面：改革教育制度，废除八股；兴办学校， 学习西方科学知识、思想文化，开民智等； 学习西方科学知识、思想文化，开民智等；
后期思想的局限性： 后期思想的局限性：
竭力维护腐朽的清政权， 竭力维护腐朽的清政权， 维护腐朽的清政权 反对民主革命， 反对民主革命，被袁世凯所利 用，形成了以尊孔为基本内容 的复古思潮，大力鼓吹封建的 复古思潮， 纲常伦理， 纲常伦理，阻碍了民主思想的 深入传播。 深入传播。