秋天的叶子
秋天的树叶
秋天的树叶秋天的树叶1秋天的树叶是金黄的，银杏树的叶子开始发黄了，这时的叶子一半绿、一半黄，真有趣！樱桃树的叶是那么的浓黄，黄得像珍贵的琥珀；哗哗响的杨树叶子也脱去春夏时的绿衣裳，换上金黄金黄的新外衣。
秋天的叶子是火红的，樟树叶子得到秋天阿姨赠送的红外套，高兴的一抖一抖，迫不及待地把新衣服穿在自己身上；枫树叶红得像一团火，这家伙想得挺周到，冬天还没来就做好了防寒的准备。
秋天的叶子是快乐的，叶子们纷纷向大树妈妈告别，让风婆婆带它们到地面上去。
也有些顽皮的树叶，不肯到地上去，风婆婆没办法，只好让调皮的叶子们跟自己的屁股后面，所以秋天的树林里随处可见一片片随风起舞的树叶，像美丽的蝴蝶跳着多姿的舞蹈。
秋天的树叶是那么的美，那么的多彩，你难道不想拾起一片落叶好好的珍藏吗？秋天的树叶2苏教国标第九册习作3要求以《秋天的树叶》为题写一篇作文。
那么，怎么让学生写好秋天的树叶呢？我的主要教学过程是这样的：一、收集叶子，仔细观察俗话说：“一叶知秋。
”秋天，许多树的叶子纷纷飘落下来，也有许多树叶换上了新的色彩。
作前，我要求同学们利用双休日和爸爸妈妈一起出去秋游，到野外去，到山冈去，到公园去，欣赏大自然的美景，收集秋天的树叶，制成标本，带回来仔细观察。
再从以下几方面着手：⒈看叶色。
秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、橘黄色的、还是黄得发红的、黄绿混合的？再看看它们的颜色有什么变化，即使是四季长青的树叶，只要你细心，也会发现它们微小的变化。
⒉辨叶形。
秋天的树叶形状怎样？是圆形的，扇形的，还是爪形的、针形的再仔细看看它们隐约的叶脉怎样？只有观察仔细，才能发现秋天树叶的形状异常美丽。
⒊摸叶片。
在看的过程中，可伸出你的巧手摸一摸，你所捡到的秋叶是细腻光滑的，还是粗糙扎手的，通过触觉进一步感知秋天的树叶。
⒋闻叶味。
观察过程中还可以让学生用鼻子凑近叶片闻一闻，看看是否有股特别的清香。
有的表面闻不出，还可以折断叶片，仔细闻一闻叶片的味道，从而对秋叶有更多的了解。
秋天的叶子 (15篇)
秋天的叶子 (15篇)秋天的叶子作文 1秋天到了，漫山遍野都是黄色的：黄色的草地、黄色的树叶······可是，你们知道吗？走进秋天里，并不都是黄色的，还有绿色的呢！在秋天里，“金桂香飘十里远”，瞧！那桂花树上开这金黄色的小花，花儿旁边，当然就是桂花树叶了。
桂花树叶可不是黄色的，它就是绿色的。
一阵大风刮过，淘气的风儿揪掉了几片叶子，我捡了一片认真观看，我发觉：叶子上，粗的茎脉是程直线状的；细的茎脉，却是程弯曲状的，并组成了一个个小小的、不规章的“圆形”和“长方形”；我拿着它放在鼻子底下，哇！它竟有淡淡的芳香！到了其次天早晨，我发觉：桂花树叶的香味没有昨天那么浓了；叶子的底部还有点紫，但它并没有枯萎，或许，它真在与死神斗争着！第三天早晨，叶子一点香味都没有了，而且叶子的底部还特别紫。
我想：或许它“生病“了。
但是它仍旧没有死去。
为什么它的香味会没有了呢？我在思索着。
或许是由于，它在想：我就算死了，我也要为别人牺牲我自己，首先，我要把我的香味奉献给空气······ 想到这儿，我便把这一片叶子放在了泥土上，由于，只有这样，它才能为了别人牺牲自己；只有这样，我才能帮它实现“叶生”〔叶子的一生〕的最终一个幻想······秋天的叶子作文 2早晨，我走在上学的路上，查找着秀丽的叶子。
突然，一片闪着黄光的叶子吸引了我，我走过去一看，原来是一片银杏叶。
上面有着浅黄的颜色，边缘是波浪形，像一扇蝴蝶的翅膀，还有一点芳香，秀丽极了！走着走着，我又观察了一片秀丽的叶子，我走过去一看，哇，我还没见过这样的叶子，样子像大大的眼睛，我一摸，光滑极了，我再闻一闻，太香了！这片叶子碧绿的叶片上点缀着很多的小黄点，真像到了晚上，草地上有着很多萤火虫提着小灯笼飞来飞去一样。
《秋天的叶子》教案及反思
一、教案基本信息1. 主题：《秋天的叶子》2. 年级：大班3. 课时：1课时4. 教学目标：（1）让幼儿观察秋天的叶子，感受秋天的特征。
（2）通过观察、比较、交流，培养幼儿的观察能力和表达能力。
（3）培养幼儿对自然环境的热爱和好奇心。
二、教学内容与过程1. 导入：教师带领幼儿户外活动，引导幼儿观察周围的树叶，发现秋天的叶子发生了什么变化。
2. 探究活动：（1）教师准备不同种类、不同颜色的树叶，让幼儿自由选择喜欢的树叶进行观察。
（2）教师引导幼儿观察树叶的形状、颜色、纹理等特征，并与幼儿交流分享。
（3）教师组织幼儿进行小组讨论，分享各自的观察心得。
3. 创意活动：（1）教师引导幼儿利用树叶进行拼贴画创作，表达对秋天的感受。
（2）教师鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的树叶拼贴画。
（3）教师组织幼儿展示自己的作品，让大家共同欣赏、交流。
三、教学评价1. 教师观察幼儿在探究活动和创意活动中的参与程度、表现欲望、合作意识等。
2. 教师关注幼儿在分享自己观察心得时的表达能力和语言组织能力。
3. 教师评价幼儿的作品创意和审美能力。
四、教学反思1. 教师反思教学目标是否达成，幼儿在观察、表达、创作等方面的能力提升情况。
2. 教师反思教学过程是否有趣、生动，能否激发幼儿的兴趣和好奇心。
3. 教师反思教学方法是否适合幼儿的发展需求，是否有利于培养幼儿的观察能力、表达能力和创造力。
4. 教师根据反思结果，调整教学策略，为下一节课的教学做好准备。
五、教学延伸1. 家庭作业：让幼儿和家长一起收集不同种类、不同颜色的树叶，观察、比较并记录树叶的特征。
2. 环境创设：将幼儿的树叶拼贴画作品布置在教室环境中，让全体幼儿共同欣赏。
3. 后续活动：组织幼儿进行秋天的树叶主题绘画活动，进一步培养幼儿的审美能力和创造力。
六、教学准备1. 物质准备：收集各种树叶，拼贴画所需材料，如彩纸、胶水等。
2. 环境准备：保持教室整洁，营造舒适的学习氛围。
秋天的叶子作文【5篇】
秋天的叶子作文【优秀5篇】秋天的叶子作文篇一秋天的叶子各有千秋，有的坚韧不拔，挺立枝头；有的翩翩起舞，叶落归根；有的形如串珠，排列整齐；有的五彩缤纷，美不胜收……“呼——”你看，风弟弟又在调皮了，他用力一推，一片火红的枫叶就被他给推下来了。
枫叶落到我的手心里，我细细端详着：枫叶的形状就如人的手掌，有的五瓣，有的是六瓣，还有的是七瓣。
它火红火红的，乍一看，还以为那是一团熊熊燃烧的火焰呢！再仔细看，它的边缘像锯齿一样，摸上去软软的，它的叶片薄薄的，摸起来滑滑的，很舒服。
你看，你看，它为了欢迎秋天，把手都拍红了。
“沙沙，沙沙”，天空下起了小雨，雨点儿开心地在叶子上滑滑梯。
银杏叶，金灿灿的，像一把小扇子，像一把伞，像小蚂蚁过河的小船，它的叶柄细而短，叶子边缘有着参差不齐的曲线。
无论是乡间小道，还是城市里的大路，都会有厚厚一层树叶蒙在上面，行人，车辆，一走过，干枯的树叶就会发出“咔咔—嚓嚓”的声音来。
我爱秋天，更爱那点缀秋天的叶子。
秋天的叶子作文篇二秋天的树叶多姿多彩，其中我最喜欢的是广玉兰树叶。
广玉兰树叶很大，所有的东西在它眼里都是“小不点儿”。
它很绿，像一把雨伞。
表面很光滑，但背面就很毛糙。
闻上去有一股清香。
让人陶醉。
从整个面看起来像一只葫芦挂在枝头向我们招手。
我喜欢广玉兰，跟爱着迷人的秋天！秋天的叶子作文篇三夏姑姑卷走了炎热，秋姑姑也接踵而至，来到我们身边，带来了天高云淡、硕果累累的金秋。
秋天来了，果园里，有一排排柿子树，树上挂满了灯笼似的柿子，有红玛瑙似的山楂，还有紫宝石般的葡萄……令人垂涎三尺。
田野里，一棵棵高粱像是喝醉了酒，红着脸，笑弯了腰。
一株株成熟的稻子形成了金色的海洋。
但最令我情有独钟的就是秋天的树叶。
秋天最具有代表性的树叶就是枫叶了。
火红的枫叶，远远望去，似晚霞，如红云。
枫叶像一个巴掌，大小也十分相近。
有着锯齿状的叶边，好像是在时刻向别人炫耀：“看，我有锯齿外套，可以保护叶面，以防我被摘去。
秋天的叶子作文(精选25篇)
秋天的叶子作文(精选25篇)在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的秋天的叶子作文，希望对大家有所帮助。
秋天的叶子作文1秋天的树叶，五颜六色，多姿多彩。
走在路上，听着那“嚓嚓”的声音，你会感到你的身边已经充满了秋意!银杏叶在秋天时是淡黄色的，让人感到非常舒服!它的形状像一把小扇子，在顶部还会有像波浪似的线条。
他触摸起来顺这叶脉没非常柔滑，而横着摸就有些粗糙了。
如果秋风一吹，银杏树叶飘了下来，那场面该会多么美丽呀!火红的枫叶是秋天的象征!它的外形像手掌一样。
看到那些枫叶，就像一团团火焰，让人情不自禁的.想起那句名诗：霜叶红于二月花。
冬青树叶果然名副其实。
它那光滑的表面里非常透亮，而那背面却非常粗糙。
冬青树可是四季常青，不管在什么时候都能看到它那生机勃勃的样子。
秋天的树叶，漫天飞舞。
在那充满诗情画意的秋天里，树叶是我最美好的记忆!秋天的叶子作文2秋天来了，秋天来了，所有的叶子都落了下来。
你看，梧桐树黄黄的叶子，杨树绿绿的叶子，冬青深绿的叶子，柳树半黄半绿的叶子……真像一幅优美的画卷，谁也画不出来这一幅优美的画卷。
风一吹，柳树妈妈便把黄色的树叶往下撒，像下起了树叶雨。
可仔细看，每一片树叶都在空中不停地翻滚，真像一片在空中翻滚的.船，好看极了!杨树妈妈把一片大大的绿色“船”扔了下去，“船”立刻摇摇摆摆的飘了下去，真像摇篮。
要是小蚂蚁躺在上面，不用唱摇篮曲，小蚂蚁也能睡上一个天。
多么好的摇篮啊!梧桐树的叶子真像一只五指张开的手，从树上飘落下来，好像要把你抓到空中。
他还在空中飞舞，就像蝴蝶一样在空中翩翩起舞……啊!秋天的树叶真美!我爱秋天!秋天的叶子作文3一年四季中，有人喜欢草长莺飞的春天，有人喜欢五彩缤纷的夏天，还有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我却喜欢天高云淡、凉风习习、硕果累累的秋天。
秋天的叶子作文5篇
秋天的叶子作文5篇秋天的叶子作文5篇篇1：秋天的叶子当片片落叶铺满街道的地上时，我忽然意识到，秋天已经来到了。
秋天，我最喜欢和爸爸、妈妈在云南大学的银杏坡上漫步，伴随着秋风的轻抚，去欣赏一棵棵被秋天浸染成金黄色的银杏树。
秋天的银杏坡上漫天金黄，仿佛童话世界一样，叶子在地上积得很多很多，铺出了一条金色的小路，踩上去软软的，很舒服。
弯下腰来从地上捡一片银杏叶，多么像一把小扇子呀，抬起头看树上的叶子，又好像一只只蝴蝶，风一吹过，在树上翩翩起舞。
秋天，我还喜欢我家窗前的银华树叶。
虽然现在已经是深秋了，可是银华树依然碧绿，有些还保持着翠绿的色泽在秋风中舞动，让你丝毫没有觉察到秋天已经临近。
粗粗看时觉得银华树的叶子有点像竹叶，依次向树枝两边排开，凑近仔细看，又觉得它像小鸟的一对对翅膀，当秋风微微吹过时，仿佛“一只只小鸟”在蓝天展翅飞翔。
秋天，我更喜欢火红火红的枫叶。
五角星的外表，红艳艳的色泽让我觉得格外喜庆，就像秋天里的一把把火焰，给人们带来阵阵暖意。
秋天里还有许许多多美丽的树叶，在秋风中等着我们去发现，我爱这美丽的秋天，更爱秋风中飘落的树叶。
篇2：秋天的叶子我家楼下花园有一棵银杏树，我非常喜欢地喜欢树上的银杏叶。
银杏叶的外形很美丽，像一把扇子。
银杏叶的“衣服”在春天时是苍绿色的。
到了秋天银杏叶就“穿上”了金黄色的“衣服”。
非常的美丽、优雅。
今天我下楼去玩，一走进小花园就看到了美丽的银杏叶。
一阵微风吹来，美丽的银杏叶就像一群美丽的黄蝴蝶，在空中翩翩起舞。
美丽极了！“蝴蝶”随着风的变化从空中飘落了下来。
美丽的蝴蝶像毛毛细雨落了下来，落在了水池水面上。
一片银杏叶铺在水面上，水池就成了金黄色的“海洋”。
还有些银杏叶落在了草地上，躺在银杏叶铺满的草地上很舒服，就像躺在软绵绵的云朵上一样，非常舒服！银杏叶在花园的上空自由地飞翔着。
走进花园就像走进了人间仙境一样。
我很喜欢银杏叶，也很喜欢枫叶。
今天我就要去黑龙潭秋游了。
《秋天的叶子》教案
《秋天的叶子》教案《秋天的叶子》教案1教学目的：通过观测秋天的叶子、实物，发觉秋叶的形、色特点，并用肢体语言、绘画等艺术形式表现秋叶的形态与动态，抒发自己对秋天的感情。
教学重点：表现秋叶的形态与动态。
教学难点：用树叶进行创意教学预备：教具：课件学具：彩泥、彩纸、彩笔、花布或纸盒。
教学过程：一、观赏一、情景导入:今日老师要带大家去郊外。
现在是什么季节？〔出示秋景图〕。
秋天景色精美，气候凉快，很多动物都来到了郊外。
二、沟通：秋天到了，小动物们忙着捡树叶预备过冬。
看看他们都捡到了什么树叶？你们喜爱这些形态各异的小叶子吗？沟通自己拣到的树叶。
二、游戏：游戏《秋叶飘飘》在音乐伴奏中，老师说“刮风了”，音乐力度加强，速度加快，“树叶”随音乐力度、速度的改变大幅度自转，上、下飘舞，老师说：“风小了……风停了。
”“树叶”飘舞的动作越来越小，最末不动了，变成各种造型。
二、学习歌曲《秋叶》1、导入新歌〔1〕师生共同表演：一生指挥，其他同学击凳子，老师挥动小枫叶，留意强弱的改变。
〔2〕揭示主题：老师扮演的小叶子是什么叶子：枫叶，〔3〕介绍枫叶〔出示枫叶卡片〕，老师补充介绍枫树。
我们也来扮演枫叶站在树枝上把秋天的张家港装扮得更漂亮。
2、听赏歌曲3、出示歌词，用多种方法朗读。
4、学唱《秋叶》三、树叶贴画：生活中处处充斥了美，我们要由一双会听音乐的耳朵，也要有一双发觉美的眼睛，更要有制造美的头及。
课外收集各种外形、颜色的小叶子做成书签；贴画；歌舞；编故事；用树叶拓印；用树叶拼画等〕鼓舞同学大胆想象，用树叶进行创作，给树叶添上不同的心里活动。
四：作品展示，同学自评互评《秋天的叶子》教案2活动目标：1、初步学习拓印画的技能。
2、能大胆地在树叶上刷上颜色，知道用不同种颜色拓印。
3、体验美术活动的乐趣。
活动预备：各式各样的树叶假设干、卡纸、颜料、颜料盒、排笔、假设干长条纸、毛根活动过程：一、谈话引出主题师：昨天你们帮树叶宝宝找到了家，他们很兴奋。
秋天的树叶作文（精选38篇）
秋天的树叶作文秋天的树叶作文（精选38篇）在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的秋天的树叶作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋天的树叶作文篇1秋姑娘踏着清风而来，催促着那些千姿百态、五彩缤纷的树叶，向大树妈妈告别，树叶回头深情地看了一眼树妈妈，便依依不舍地离开了，随风一同飘向远方……秋天，那一片片金黄的叶子，遍地都是，渐渐地铺成了一条充满神奇色彩的大道，我走在这非同一般的道路上，突然一团火红的东西落在了我的手上，哦，是枫叶！我轻轻地捧起这片飘落的叶子说：“你是秋姑娘派来的使者吗？”我细细地端详着这片火红的枫叶：脉络从树叶的根部伸向叶端，叶端非常尖细，像一把利刃，锯齿形状的边缘，配上鲜艳的火红，像极了熊熊燃烧的火焰。
每片枫叶都有好几个叶端，真像人的手掌。
哦！我知道了，枫叶原来是秋姑娘的手。
一阵风吹来，从秋姑娘手里又落下一把把金黄色的小扇子，它们上下翻飞，像蝴蝶，像蜻蜓，更像穿着喇叭裙的舞蹈演员在空中跳着芭蕾舞。
我接住一片，呵！是银杏叶，瞧！银杏叶的叶脉从叶柄分射出来，射向四方，以波浪形的条纹勾勒出叶子的边缘呀！这分明就是一条百褶裙啊！难怪你这么自信的旋转飞舞呢！再摸一下，银杏叶的叶面，软软的、柔柔的、似乎还带着大树妈妈的余温，我悄悄地问银杏叶：“你是否想妈妈了？”我安慰道：“你投入大地爷爷的怀抱，化作泥，化作水，化作养分，来年你还能成为树妈妈的孩子，挂满枝头！”风儿轻轻地吹，叶子萧萧地落，“沙——沙——沙——”这声音是你在歌唱还是在诉说这秋天里的故事？秋天的树叶作文篇2中山植物园里，一眼望去，黄色的一片，原来银杏树已经失去了它在春天里的光泽，变成了似黄非黄，似绿非绿的了。
有的银杏叶纷纷落下，好像一只只黄色的蝴蝶翩翩起舞有的像一个个训练有素的伞兵。
我走在那用银杏叶编织的“地毯”上，软绵绵的，非常舒服。
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秋天的叶子
导读：秋天是一个美丽的季节，让我们走进大自然，去感受秋天的美！
秋天的树叶美，它们犹如蝴蝶一样，秋风轻轻吹过，它们便纷纷扬扬地飘落下来。
瞧！银杏树的叶子多漂亮啊！一根细细长长的叶柄两边长着金黄色的叶片。
叶子的最前端有一条大波浪，到了秋天，银杏树树叶的最前面会泛出一道淡淡的黄色，犹如黄冠一般。
看到这么美丽的银杏树树叶，我不禁用手去摸了一下，滑滑的，软软的。
枫树的叶子是深红色的，可好看了！它一般由五片叶片组成，可像我们的小手啦！当然，也会有六、七片叶片的`。
每当一阵秋风吹来，有的枫叶便如同调皮的孩子一样扑进大地母亲的怀抱。
有句诗写得好“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋天的枫叶都能胜过二月的鲜花了，可见枫叶是多么的红！枫树叶为什么到了秋天就会变得这么红呢？一开始我还以为是枫叶爱喝酒，到了每年秋天就会喝许多酒，把脸涨得红彤彤的。
后来，经过我反复的观察，研究才发现，枫叶内有两种色素一种是绿叶素，另一种是花青素，在春天时就是因为绿叶素盖住了花青素，所以叶子是绿色的。
到了秋天，绿叶素就会被大量损伤，所以叶子就变红了。
在秋天，不管你是在林间小道上还是阳光大道上，到处都能看见许多树叶纷纷扬扬地飘落下来，把秋天装扮成金黄色的！
我爱金色的秋天！我爱美丽的大自然！
【秋天的叶子-500字】
1.秋天的叶子作文
2.秋天的叶子
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4.秋天的叶子开学作文
5.秋天的叶子小学作文300字
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7.秋天的叶子作文300字
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9.秋天的叶子初二作文
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