南邮测控综合实验第二次实验报告
测控实验室实验报告
实验名称：测控实验室综合实验实验日期：2023年X月X日实验地点：测控实验室一、实验目的1. 熟悉测控实验室的基本设备和仪器。
2. 掌握信号采集、处理和分析的基本方法。
3. 学习使用测控系统进行数据采集和实时监控。
4. 培养团队合作和实验操作能力。
二、实验原理测控实验室综合实验主要涉及信号采集、处理和分析。
实验原理如下：1. 信号采集：通过传感器将物理量转换为电信号，然后由数据采集卡采集并传输到计算机。
2. 信号处理：对采集到的信号进行滤波、放大、积分等处理，以提高信号质量。
3. 数据分析：利用计算机软件对处理后的数据进行统计分析、绘制曲线等，以便于观察和分析实验结果。
三、实验仪器与设备1. 数据采集卡2. 信号发生器3. 传感器4. 信号调理电路5. 计算机及测控软件6. 测控实验台四、实验步骤1. 熟悉实验设备和仪器，了解其功能和操作方法。
2. 连接实验电路，包括信号发生器、传感器、数据采集卡等。
3. 设置数据采集卡的采样频率、分辨率等参数。
4. 启动信号发生器，产生所需的信号。
5. 观察传感器输出的信号，分析信号特性。
6. 对采集到的信号进行滤波、放大等处理。
7. 利用计算机软件对处理后的数据进行统计分析、绘制曲线等。
8. 记录实验数据，分析实验结果。
五、实验结果与分析1. 信号采集：通过数据采集卡成功采集到传感器输出的信号，信号质量较好。
2. 信号处理：对采集到的信号进行滤波、放大等处理后，信号质量得到提高。
3. 数据分析：利用计算机软件对处理后的数据进行统计分析，得出以下结论：（1）实验过程中，传感器输出的信号稳定，无明显噪声干扰。
（2）经过滤波、放大等处理后，信号的信噪比得到提高。
（3）实验结果符合理论预期，验证了实验原理的正确性。
六、实验总结本次测控实验室综合实验，使我们掌握了信号采集、处理和分析的基本方法，熟悉了测控系统的操作。
通过实验，我们提高了团队合作和实验操作能力，为今后的学习和工作打下了基础。
测控装置实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景随着科技的不断发展，测控技术在工业生产、科学研究、军事等领域发挥着越来越重要的作用。
测控装置作为测控技术的核心，其性能直接影响着测控系统的稳定性和准确性。
本实验旨在通过实际操作，深入了解测控装置的原理、结构、功能以及应用，提高学生对测控技术的认识和操作能力。
二、实验目的1. 熟悉测控装置的基本原理和组成；2. 掌握测控装置的调试方法和操作技巧；3. 学会分析测控装置在实际应用中的问题，并提出解决方案；4. 提高学生的动手能力和创新意识。
三、实验内容1. 测控装置基本原理及组成本实验主要介绍了测控装置的基本原理和组成，包括传感器、信号调理电路、数据采集与处理系统、执行机构等部分。
传感器负责将物理量转换为电信号，信号调理电路对信号进行放大、滤波等处理，数据采集与处理系统对信号进行数字化处理，执行机构根据处理结果执行相应的动作。
2. 测控装置调试方法（1）传感器调试：根据实际测量需求，选择合适的传感器，并对传感器进行校准和标定，确保测量精度。
（2）信号调理电路调试：对信号调理电路进行参数设置，使信号达到最佳状态，如放大倍数、滤波频率等。
（3）数据采集与处理系统调试：设置数据采集参数，如采样频率、分辨率等，并对采集到的数据进行处理和分析。
（4）执行机构调试：根据实际需求，对执行机构进行参数设置，确保执行机构能够准确执行指令。
3. 测控装置应用实例本实验以温度测控系统为例，介绍了测控装置在实际应用中的具体操作。
包括：（1）选择合适的温度传感器，如热电偶、热电阻等；（2）搭建温度测控系统，包括传感器、信号调理电路、数据采集与处理系统、执行机构等；（3）对系统进行调试，确保系统稳定运行；（4）根据实际需求，对温度数据进行采集、处理和分析，实现对温度的实时监控和控制。
四、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，我们成功搭建了一个温度测控系统，实现了对温度的实时监测和控制。
系统稳定运行，测量精度达到预期要求。
南邮测控综合实验第二次实验报告
南京邮电大学自动化学院实验报告实验名称：RLC参数测试系统课程名称：测控技术与仪器专业综合实验所在专业：测控技术与仪器学生姓名：林若愚班级学号：B12050518任课教师：戎舟2014/2015学年第二学期实验地点：教5-214实验学时：4RLC参数测试系统摘要：本系统实现了基于虚拟仪器开发的RLC参数的智能测试。
该系统利用AD711运算放大电路和elvis数据采集平台有效地实现了电压采集,并采用图形化的编程语言LabVIEW和专家系统思想,实现了对所采集信号的分析处理。
实验结果表明该系统能对电容和电阻的相关参数进行准确测试，通过充分利用虚拟仪器的运算和显示功能,在降低仪器成本的同时,使仪器的灵活性和数据处理能力大大提高。
一、实验目的1.理解RLC参数测试原理，掌握RLC参数测试系统的设计方法。
2.掌握数据采集卡平台模拟信号输入和模拟信号输出的连接和编程。
二、实验内容1.理解RLC参数测试基本原理，确定测试方法。
2.搭建测试电路，采用多功能数据采集卡实现激励信号的产生和响应信号的采集。
3.设计面板，采用相关法或频谱分析法完成RLC参数的测量，并进行测量数据的处理和误差分析。
三、实验设备（1）计算机1台（2）elvis数据采集平台1台（3）运算放大器AD7111个（4）电阻、电容被测元件各3-5个四、实验硬件原理1.伏安法测量原理伏安法基于欧姆定律和阻抗的定义，若已知流经被测阻抗的矢量电流，并测得被测阻抗两端的电压，由比率可得到被测阻抗的矢量，原理如图1111所示。
图1RLC测量原理被测阻抗为，令则有如果被测元件为电阻R，则如果被测元件为电容C，则解得2.相关分析测量算法采集Ux和Us到计算机后，编程难点是相位差计算。
假设两个同频且叠加噪声的信号为x(t)、y(t):其互相关函数为当时由于噪声与信号不想关，且噪声之间也不相关，利用三角函数的正交性得：即由此可知，计算出两个信号的幅值A、B的胡相关函数Rxy(0)，即可求得相位差。
测控实训报告范文
一、实训目的本次测控实训旨在通过实际操作，巩固和深化课堂所学理论知识，提高动手实践能力，熟练掌握测控仪器的基本操作方法和数据处理技巧。
通过实训，使学生能够掌握测控系统的基本原理，了解测控技术的应用领域，培养严谨的工作态度和团队协作精神。
二、实训时间2023年3月15日至2023年3月22日三、实训地点XX大学测控实验室四、实训人员测控专业全体学生及教师五、实训内容1. 测控仪器的基本操作2. 测量数据的采集与处理3. 测控系统的设计与调试4. 测控技术应用案例分析六、实训过程1. 测控仪器的基本操作（1）熟悉实验室环境，了解仪器设备性能及操作规程。
（2）学习使用经纬仪、水准仪、测距仪等测控仪器，掌握基本操作方法。
（3）进行实地测量，采集数据，并进行数据处理。
2. 测量数据的采集与处理（1）了解测量数据的误差来源，学习误差分析及数据处理方法。
（2）运用统计方法对测量数据进行处理，提高数据精度。
（3）掌握数据处理软件的使用，如Excel、MATLAB等。
3. 测控系统的设计与调试（1）学习测控系统的基本原理，了解其组成及工作过程。
（2）根据实际需求，设计测控系统方案，包括硬件选型、软件编程等。
（3）对设计完成的测控系统进行调试，确保系统正常运行。
4. 测控技术应用案例分析（1）了解测控技术在各个领域的应用案例。
（2）分析案例中的关键技术，总结经验教训。
（3）探讨测控技术发展趋势及在未来的应用前景。
七、实训成果1. 掌握测控仪器的基本操作方法，能够独立完成实地测量任务。
2. 熟悉测量数据的采集与处理方法，能够对测量数据进行有效分析。
3. 具备测控系统的设计与调试能力，能够独立完成小型测控系统设计。
4. 了解测控技术在各个领域的应用，拓宽知识面。
八、实训总结本次测控实训使我受益匪浅，以下是我对实训的总结：1. 实践是检验真理的唯一标准，通过实训，我对所学知识有了更深刻的理解。
2. 团队合作精神在实训过程中至关重要，只有大家齐心协力，才能完成实训任务。
测控实习实验报告
测控实习实验报告一、实验目的1. 加深对测控技术和仪器仪表基本原理的理解，提高实际操作能力。
2. 熟悉实验仪器的使用和维护，掌握数据采集、处理和分析的方法。
3. 培养严谨的科学态度和团队协作精神。
二、实验内容1. 实验设备：本次实验使用XX公司生产的XX型号测控仪器。
2. 实验原理：根据XX原理，通过XX方法，实现对被测量的测量。
3. 实验步骤：（1）连接实验设备，确保仪器正常工作；（2）根据实验要求，设置相关参数；（3）进行数据采集，记录实验数据；（4）对数据进行处理和分析，得出实验结果；（5）撰写实验报告。
三、实验过程及结果1. 实验过程：（1）在实验指导书的指导下，连接实验设备，检查电路连接是否正确；（2）开启仪器电源，调整相关参数，确保仪器正常工作；（3）按照实验步骤，进行数据采集，记录实验数据；（4）对采集到的数据进行处理和分析，得出实验结果；（5）与理论值进行比较，分析实验结果的准确性。
2. 实验结果：（1）实验数据：如表1所示；（2）实验结果分析：根据实验数据，进行处理和分析，得出实验结果如表2所示；（3）实验结果与理论值对比：如表3所示。
四、实验总结1. 实验收获：（1）掌握了测控仪器的基本操作和使用方法；（2）熟悉了实验数据的采集、处理和分析方法；（3）提高了实验操作能力和团队协作精神。
2. 实验不足：（1）在实验过程中，对部分实验设备的性能了解不够深入，导致实验过程中出现了一些问题；（2）在数据处理和分析环节，未能充分发挥自己的专业素养，对部分数据的准确性有所怀疑。
3. 改进措施：（1）加强理论学习，提高对测控仪器性能的了解；（2）多进行实践操作，提高实验技能；（3）培养严谨的科学态度，对待实验数据要细心、认真。
五、实验报告撰写日期：2023注：由于篇幅原因，表1、表2、表3中的数据未给出，请根据实际情况进行填写。
测控系统综合实验报告
测控系统综合实验报告实验目的1.了解信号频谱分析的原理，加深他们对频谱分析的作用与意义的认识。
2.熟悉信号的幅值调制与解调原理，了解信号调制与解调过程中波形和频谱的变化，加深对调制与解调的理解。
3.了解Signal VBScript语言并掌握Signal VBScript语言在DRVI中的功能与地位，熟练使用Signal VBScript语言在VB脚本程序芯片”中写入Signal VBScript小程序。
一、实验原理1.DRVI简介DRVI 是基于软件总线和芯片结构的快速可重组虚拟仪器开发平台。
该仪器技术的主体为一个带软件控制线和数据线的软主板，其上可插接软内存条、软仪表盘、软信号发生器、软信号处理电路、软波形显示芯片等软件芯片组，并能与A/D卡、I/O 卡等信号采集硬件进行组合与连接，构成一个能根据应用需求快速重组的虚拟仪器。
DRVI软件必须注册后才能正常工作，DRVI启动后点击DRVI 采集器主卡检测（USB）进行注册，获取软件工作权限。
注册方式包括：DRVI试用（武汉注册点）、DRVI试用（深圳注册点）、DRVI试用（电子邮件注册）、DRVI采集器主卡检测（EPP）、DRVI采集器主卡检测（UCB）、DRVI运动控制卡检测（COM）、DRVI局域网服务检测。
DRVI前面板是一个采用COM组件容器程序设计的软件总线结构的可重构虚拟仪器可视化开发／运行一体化平台。
该操作平台提供了虚拟仪器软件总线底板、软件芯片插件组、嵌入式Web服务器、VBScript脚本语言等功能支持。
使用系统功能菜单可以完成存取软件芯片资源文件、存取扩展件配置文件、存取服务器资源文件、脚本固化、运行测试等功能。
工具菜单提供软件芯片工具、布局工具、地址信息条、ActiveX控件工具和状态信息工具等功能。
编辑菜单提供软件芯片删除、软件芯片移动、画笔色彩选择、软件总线刷新和显示、HTML插件脚本编辑、虚拟仪器样例脚本编辑、屏幕拷贝、数据拷贝、软件芯片一览表以及软件芯片布线图等功能。
测控实习报告
测控实习报告实习时间，2021年7月1日至2021年8月31日。
实习地点，某某公司测控部门。
一、实习背景。
作为电子信息工程专业的学生，我对测控技术有着浓厚的兴趣。
在某某公司的测控部门实习期间，我有幸接触到了各种先进的测控设备和技术，深入了解了测控领域的发展现状和未来趋势。
二、实习内容。
1. 学习测控基础知识，在实习初期，我主要通过阅读资料和参与部门内的培训课程，系统地学习了测控领域的基础知识，包括模拟信号处理、数字信号处理、传感器原理等内容。
2. 参与项目实践，随着对测控知识的逐渐掌握，我开始参与公司的项目实践。
在导师的指导下，我积极参与了一个温度传感器的测试项目，学习了如何设计测试方案、搭建测试平台、进行数据采集和分析等工作。
3. 跟踪技术发展，在实习期间，我还利用业余时间阅读了大量国内外的测控技术文献和期刊，了解了最新的测控技术发展动态，对测控领域的前沿技术有了更深入的了解。
三、实习收获。
通过这段实习经历，我不仅加深了对测控领域的理解，还学会了如何将理论知识运用到实际项目中。
在项目实践中，我提高了自己的动手能力和团队协作能力，也锻炼了自己的问题解决能力和创新能力。
四、实习感想。
在某某公司的测控部门实习期间，我得到了公司领导和导师们的大力支持和帮助，让我受益匪浅。
我深深感受到了测控技术的重要性和广阔前景，也更加坚定了我在这个领域深耕的决心。
五、展望。
在未来的学习和工作中，我将继续努力学习测控领域的知识，不断提升自己的专业能力，争取在测控领域有所建树。
同时，我也希望能够将自己的所学所得回馈到社会，为测控技术的发展做出自己的贡献。
测控专业实习报告
测控专业实习报告
我在某某公司进行了为期三个月的测控专业实习。
在实习期间，我主要参与了公司项目的数据采集、传感器测试及数据分析等工作。
通过实习，我深刻理解了测控专业的实际应用，并提高了自己的专业能力和实际操作水平。
在实习期间，我参与了一个温度传感器的测试项目。
通过阅读相关资料和学习公司现有的测试流程，我掌握了温度传感器的测试方法和步骤。
在实际操作中，我独立完成了多次温度传感器的校准和数据采集工作，并通过数据分析软件对采集到的数据进行了处理和分析。
通过这个项目，我不仅对传感器的类型和原理有了更深入的理解，而且也提高了数据处理和分析的能力。
除了技术方面的提升，我在实习期间也学到了团队合作的重要性。
在项目中，我与公司其他部门的同事合作紧密，共同解决了项目中的技术难题和工作中的困难。
通过与同事的交流和合作，我学会了更好地沟通和协调，也提高了自己的团队协作能力。
总的来说，这次实习为我提供了一个宝贵的机会，让我更加深入地了解了测控专业的实际工作，并提升了自己的专业技能。
我相信，这段宝贵的实习经历将对我的未来职业发展产生积极的影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
南京邮电大学自动化学院实验报告实验名称：RLC参数测试系统
课程名称：测控技术与仪器专业综合实验所在专业：测控技术与仪器
学生姓名：林若愚
班级学号：B12050518
任课教师：戎舟
2014/2015学年第二学期
实验地点：教5-214实验学时：4
RLC参数测试系统
摘要：本系统实现了基于虚拟仪器开发的RLC参数的智能测试。
该系统利用AD711运算放大电路和elvis数据采集平台有效地实现了电压采集,并采用图形化的编程语言LabVIEW和专家系统思想,实现了对所采集信号的分析处理。
实验结果表明该系统能对电容和电阻的相关参数进行准确测试，通过充分利用虚拟仪器的运算和显示功能,在降低仪器成本的同时,使仪器的灵活性和数据处理能力大大提高。
一、实验目的
1.理解RLC参数测试原理，掌握RLC参数测试系统的设计方法。
2.掌握数据采集卡平台模拟信号输入和模拟信号输出的连接和编程。
二、实验内容
1.理解RLC参数测试基本原理，确定测试方法。
2.搭建测试电路，采用多功能数据采集卡实现激励信号的产生和响应信号的采集。
3.设计面板，采用相关法或频谱分析法完成RLC参数的测量，并进行测量数据的处理和误差分析。
三、实验设备
（1）计算机1台
（2）elvis数据采集平台1台
（3）运算放大器AD7111个
（4）电阻、电容被测元件各3-5个
四、实验硬件原理
1.伏安法测量原理
伏安法基于欧姆定律和阻抗的定义，若已知流经被测阻抗的矢量电流，并测得被测阻抗两端的电压，由比率可得到被测阻抗的矢量，原理如图1111所示。
图1RLC测量原理
被测阻抗为，令
则有
如果被测元件为电阻R，则
如果被测元件为电容C，则
解得
2.相关分析测量算法
采集Ux和Us到计算机后，编程难点是相位差计算。
假设两个同频且叠加噪声的信号为x(t)、y(t):
其互相关函数为
当时
由于噪声与信号不想关，且噪声之间也不相关，利用三角函数的正交性得：
即
由此可知，计算出两个信号的幅值A、B的胡相关函数Rxy(0)，即可求得相位差。
也采用自相关的方法得到A、B。
综上所属自相关和互相关函数为：
系统功能介绍
1.系统结构
系统的结构分为测量电路、信号发送部分、信号采集部分和计算处理部分，测量电路以AD711为核心在数据采集平台上搭建，信号采集部分主要采集参考电阻两端信号和待测单元两端信号，然后发送到计算机进行处理，将最后的成果在LabVIEW界面上展示。
图2系统框图
2.所用芯片或模块介绍
主要用的芯片为运算放大器AD711，AD711是一款高速、精密、单芯片运算放大器，具有极高的性价比。
它采用先进的激光晶圆调整技术，具有极低的失调电压和失调电压漂移特性。
利用这些性能优势，用户可以轻松升级采用旧型号精密BiFET（许多情况下是双极性运算放大器）的现有设计。
这款运算放大器具有出色的交流和直流性能，适合有源滤波器应用。
压摆率为16V/µs，±0.01%建立时间为1µs，因而AD711非常适合用作12位DAC/ADC的缓冲器以及高速积分器。
同时，建立时间性能则是任何类似IC放大器所无法比拟的。
出色的噪声性能与低输入电流的组合使AD711也适合用于光电二极管前置放大器。
共模抑制为88 dB，开环增益为400V/mV，因而即使在高速单位增益缓冲电路中也能确保12位性能。
图3AD711引脚图
3.电路图
图4测量电路电路图
五、软件程序
（1）软件功能说明
确认电路连接无误后，运行即可得到被测单元的相关参数。
图5软件流程图
（2）软件具体实现
1.信号采集模块，采样点数和采样率都设置成100000，上下限设置为正负10V。
图5信号采集模块
2.信号发送模块，设置同上，物理通道为ao0，发送正弦波频率为100HZ，幅度为1V。
图6信号发送模块
3显示处理部分，按照上述原理公式设计的程序，最后结果以数字格式显示，其中C的值乘以1000000，单位为微法。
自相关以及互相关函数用自编子VI处理。
图7显示处理模块
4.自相关以及互相关模块
图8自相关以及互相关运算模块
注：上述程序图中未显示VI是由于截图电脑中并未安装DAQ扩展包，并非程序错误
六、实验数据及结果分析
分别对1K电阻，10K电阻，100K电阻，以及103、104、105电容进行测试，结果如下图所示。
图9被测单元是1K电阻的测试情况
图10被测单元是10K电阻的测试情况
图11被测单元是100K电阻的测试情况
图12被测单元是电容103的测试情况
图13被测单元是电容104的测试情况
图14被测单元是电容105的测试情况
六、总结及心得体会
本次实验在紧凑的时间中开始，因此准备做的并不充分，从理论上来说能实现的功能，在实测中得到的结果却和预期的结果大相径庭，重新平静下来后再来过，才发现是器材的原因，所以拖到了晚上接近十点才完成整个项目，几乎是实验室里最后离开的。
因此做实验之前，一定要先检查好器材是否是正常的。
最后感谢老师和同学们对我的支持和帮助！。