一年级下册仿写句子
一年级下册语文仿写句子
一年级下册语文仿写句子期末复习，可以按照字词句来复习，下面这份仿写句子，是对部编人教版一年级下册语文一些重点的句子句式进行解析·接下来就会出对应的专项练习·1、你姓什么？我姓李·什么李？木子李·这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏·仿写：你姓什么？我姓章·什么章？立早章·2、双人徐，言午许·这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏·仿写：文刀刘，耳东陈·3、小小青蛙大眼睛·这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点·仿写：高高长颈鹿长脖子·仿写：小小老鼠细尾巴·仿写：大大河马宽嘴巴·4、吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席·仿写：成才不忘启蒙师，时刻想念好老师·仿写：长大不忘慈母恩，时刻想念老母亲·5、我多想去看看·仿写：我多想快点儿长大·仿写：我多想成为一名画家·仿写：我多想去北京看看·6、正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声·“……却……”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况·仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声·仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书·7、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉·仿写：草地、树林、田野、山谷，到处一片生机勃勃·8、小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢·“得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语·仿写：小女孩找不到自己的妈妈，急得直哭·仿写：小朋友在做游戏，玩得很欢·9、树很孤单，喜鹊也很孤单·“……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象·仿写：爸爸喜欢看书，也喜欢打羽毛球·仿写：我很高兴，妹妹也很高兴·10、可我一看窗外心就乱跳·“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情，这两件事情在时间上紧密相连·仿写：我一听见雷声就害怕·仿写：我一考试就紧张·仿写：我一回家就做作业·仿写：妈妈一有空就打扫房间·11、粽子吃起来又黏又甜·“又~又~”用又字把两个特点连接起来，使句子更加生动·仿写：十五的月亮又大又圆·仿写：藤上的青瓜又细又长·仿写：树上的苹果又大又圆，吃起来又脆又甜·12、如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？“如果……”假设一种情况，“不就……”说明在假设的情况下产生的结果·仿写：如果下雪了，我们不就可以打雪仗了吗？仿写：如果我学习进步了，那不就可以得到妈妈的表扬吗？13、蝴蝶花间做迷藏·这个句式是谁在哪里干什么三部分组成的·仿写：青蛙田间捉害虫·仿写：小羊山坡吃青草·仿写：小鸟枝头高声唱·14、荷叶圆圆的，绿绿的·这个句子运用叠词，写出了事物两方面的特点·仿写：月儿弯弯的，小小的·仿写：太阳圆圆的，大大的·仿写：草芽尖尖的，绿绿的·仿写：水珠圆圆的，亮亮的·15、我正忙着捉虫子呢！这个句式是谁正忙着干什么呢！写人物正在做某事·仿写：我正忙着写作业呢！仿写：老师正忙着批改作业呢！仿写：同学们正忙着打扫卫生呢！仿写：妈妈正忙着准备晚饭呢！16、要是早一分钟就好了·“要是……”假设一种情况下产生的另一种结果·仿写：要是能提前回来，就能赶在下雨前到家·仿写：要是我认真学习，就能取得进步·17、动物王国要开大会，请你们都参加！这是一个祈使句，“动物王国要开大会”是要做的事情，“请你们都参加”是提出的要求·1、表示命令的祈使句·如：起立！2、表示请求的句式·如：请等我一会儿·3、表示禁止的句式·如：此处不准倒垃圾！4、表示劝阻的句式·如：请勿吸烟·18、兔子一边跑一边："不好啦，‘咕咚’可怕极了！”“一边……一边……”表示一个动作跟着另一个动作同时进行，是并列关系·仿写：我一边洗碗一边听音乐·仿写：妹妹一边唱歌一边跳舞·19、他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去·这个句子的句式就是：他看见……着尾巴，在哪里……来……去·仿写：他看见小松鼠翘着尾巴在树林中跳来跳去·仿写：他看见小猫竖着尾巴在房间里走来走去·仿写：他看见小狗摇着尾巴在院子跑来跑去·。
一年级下册七八单元句子仿写
1.要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是能赶上绿灯，就（能及时通过路口了。
）
要是能及时通过路口，就（能赶上公共汽车了。
）要是能赶上公共汽车，就（不会迟到了。
）
2.要是早到一分钟就好了。
要是下点雨就好了。
要是早点写完作业，就能和小朋友一起玩了。
要是我认真听课，就能弄明白这道题了。
3.贝贝一回家，就向妈妈要新的铅笔。
我一到教室，就开始写作业。
天一黑，我就开始害怕。
4.大会开不起来，因为你没告诉大家时间。
他不会来了，因为雨下的很大。
小红没来上学'因为她生病了。
5.小猴子只好空着手回家去。
妈妈只好答应了我的要求。
我只好步行回家了。
6.他看见玉米结的又大又多，非常高兴。
他看见西瓜又大又圆，，非常开心。
他看见桃子又大又红，非常高兴。
7.她多么盼望有医生来给她治病啊!
我多么想去动物园啊!
我多么想考一百分啊!
8.燕子只会捉空中飞的害虫。
青蛙只会捉田里的害虫。
啄木鸟只会捉树干上的害虫。
七星瓢虫只会捉棉花叶子上的害虫。
9,小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
小红把作业本弄脏了。
我把门打开了。
10.碧绿碧绿碧绿碧绿碧绿的叶子
金黄金黄金黄金黄金黄的落叶
火红火红火红火红火红的枫叶
雪白雪白雪白雪白雪白的棉花
翠緑翠绿翠绿翠绿翠绿的竹子。
仿写句子一年级上下册
仿写句子一年级上下册
1. 我会写句子啦，就像小鸟会飞一样简单呀！比如：我今天写了“太阳公公笑哈哈”。
2. 你看那朵云像不像棉花糖呀，那我们也来仿写一个这样有趣的句子吧！比如：“月亮姐姐弯弯腰”。
3. 哇，仿写句子好有意思呀，就跟做游戏一样好玩呢！像“大树高高像巨人”。
4. 仿写句子不难呀，我们肯定能写得很棒的，对吧？比如“小鱼游游真快乐”。
5. 哎呀，仿写句子一年级的也很有趣呢，就像画画一样有意思哟！像“花儿红红像脸蛋”。
6. 仿写句子多简单呀，我们肯定一下子就学会啦，是不是？比如“风儿吹吹好凉爽”。
7. 哇塞，一年级下册仿写句子也不难嘛，好像搭积木一样轻松呢！比如“小草绿绿像地毯”。
8. 嘿嘿，仿写句子也挺好玩的呀，不就跟唱歌一样嘛！像“星星闪闪像眼睛”。
9. 哎呀呀，仿写句子有啥难的，我们肯定能轻松搞定呀！比如“鸭子嘎嘎真吵闹”。
10. 哇哦，仿写句子其实好有趣的呀，就像玩拼图一样有意思呢！比如“汽车嘟嘟跑飞快”。
一年级下册语文仿写句子(二)
一年级下册语文仿写句子(二)
一年级下册语文仿写句子
1. 关于家庭和友谊
•我热爱家庭，家庭是幸福的港湾。
•我们要互相关爱，像父母亲一样关心朋友。
•在朋友面前，要学会包容和宽容。
•家庭是温暖的大炉子，可以给我们带来无尽的温情。
2. 学习与成长
•用心学习，才能有所收获。
•学习不仅是为了考试，更是为了自己的成长。
•多读书，才能开阔眼界，丰富知识。
•坚持努力，才能见到进步的成果。
3. 爱护环境和爱护小动物
•我们要保护环境，让地球更美好。
•不乱扔垃圾，是对环境的尊重和爱护。
•小动物是人类的朋友，我们要善待它们。
•不要伤害小动物，它们与我们一样有生命。
4. 礼貌与公德
•礼貌待人，是做人的基本准则。
•不插队，不推搡，是公德的表现。
•礼貌用语，如谢谢、对不起，是我们日常交往中必备的。
•尊重老师和长辈，是对他们的尊重和感激。
5. 勤劳与奉献
•勤劳是成才之本，努力是成功之道。
•帮助别人，也是对自己的一种奉献。
•不怕辛苦，追求梦想，是我们应该坚持的信念。
•勤奋学习，将来才能有更光明的前途。
以上是一份关于一年级下册语文仿写句子的经典句子集锦。
希望这些句子能够帮助一年级的小朋友们更好地理解和学习语文知识，同时也培养良好的品德和习惯。
相信通过不断努力，你们会取得更好的成绩和发展。
加油！。
一年级下册,仿写句子,什么事蝴蝶的什么
一年级下册,仿写句子,什么事蝴蝶的什么
1、荷叶是鱼儿的伞,
2、蘑菇是小白兔的伞,
3、花瓣是蜜蜂的伞.
4、大树是小草的伞,
5、屋檐是小鸟的伞,
6、花朵是蝴蝶的伞,
7、荷叶是青蛙的伞,
8、树叶是小鸟的伞,
9、草丛是蚂蚁的伞，
10、河是小鱼的伞,
11、鼻子是鼻毛的伞,
12、衣服是身体的伞，
13、荷叶是蝴蝶的休息室，
14、荷叶是七星瓢虫的被子，
15、荷叶是青蛙的宝座，
16、荷叶是小虫子的跳水台，
17、荷叶是天鹅的亭子，
18、荷叶是小鱼的杠铃，
19、花儿是蝴蝶的天堂，
20、大地是绿叶的归宿，
21、大海是浪花的怀抱，
22、花丛是蝴蝶的家，
23、天空是蝴蝶的家，
24、荷叶是蜻蛙的沙发，
25、鲜花是蜜蜂的粮仓。
人教一年级下册语文仿写句子
例1：树很孤单，喜鹊也很孤单。
，也。
，也。
例2：圆圆的荷叶像一把大绿伞。
像。
像。
例3：我们正在忙着搬东西呢。
王老师正忙着呢。
正忙着呢。
例4：荷叶圆圆的、绿绿的。
苹果，。
，。
例5：小兔子一边跑一边喊。
妈妈一边一边。
一边一边。
例6：小白兔连忙挎起篮子往家里跑。
同学们连忙。
连忙。
例7：要是早一点起床就不会迟到了。
要是就。
要是就。
例8：小青蛙的尾巴已经不见了。
已经。
已经。
例9：小兔子和小猴子是好朋友。
和是。
和是。
例10：小蝌蚪在池塘里游来游去。
小燕子在。
在。
例11：他多么盼望有一辆自行车啊！多么！多么！例12：我一看窗外心就乱跳。
一就。
一就。
例13：爷爷怎么还没来啊？怎么？怎么？例14：外婆包的粽子十分好吃，花样也多。
十分。
十分。
例15：小猴子看见满地西瓜又大又圆，非常高兴。
非常。
非常。
例16：我坐着秋千荡来荡去。
来去。
来去。
例17：小壁虎把自己借尾巴的事告诉了妈妈。
把。
把。
例18：小白兔割草小白兔在山坡上割草小白兔弯着腰在山坡上割草小牛吃草小牛。
小牛。
明明写字明明。
明明。
例19：小水珠眨着眼睛（亮晶晶的）小水珠亮晶晶的眨着眼睛。
小青蛙放声歌唱（呱呱地）。
小鱼捧起水花（一朵朵）。
一年级语文下册照样子写句子(仿写句子)练习附答案
一年级语文下册照样子写句子(仿写句子)练习附答案一年级语文下册仿写句子练1例句1：春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花。
仿写1：春风吹，吹绿了草地，吹红了玫瑰。
仿写2：春风吹，吹乱了我的头发，吹走了小鸟的歌声。
例句2：你姓什么？我姓张。
什么张？弓长张。
仿写1：你姓什么？我姓XXX。
什么XXX？XXX。
仿写2：你姓什么？我姓XXX。
什么王？XXX。
例句3：我们要爱护小青蛙。
仿写1：我们要爱护小鸟儿。
仿写2：我们要爱护花草树木。
例句4：绿的喜欢及时雨。
仿写1：红的喜欢阳光。
仿写2：蓝的喜欢海洋。
例句5：红的最怕水来攻。
仿写1：黄的最怕风吹倒。
仿写2：紫的最怕太阳晒坏。
例句6：谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。
仿写：谁和谁好？小狗和小猫好，小狗摇尾巴，小猫蹭蹭头。
一年级语文下册仿写句子练2例句7：遥远的北京城，有一座雄伟的天安门。
仿写1：遥远的巴黎城，有一座美丽的埃菲尔铁塔。
仿写2：遥远的纽约城，有一座高耸的自由女神像。
例句8：我多想去看看美丽的天山。
仿写1：我多想去看看神秘的长城。
仿写2：我多想去看看壮丽的黄山。
例句9：广场上的升旗仪式非常壮观。
仿写1：公园里的音乐会非常欢乐。
仿写2：街头的游行队伍非常热闹。
例句10：我能见到小伙伴，多么开心啊！仿写1：我能吃到冰淇淋，多么开心啊！仿写2：我能看到彩虹，多么开心啊！例句11：要是没有上课铃声就好了。
仿写1：要是没有闹钟声就好了。
仿写2：要是没有火车鸣笛声就好了。
例句12：我画了个红红的太阳，送给冬天。
仿写1：我画了个黄黄的月亮，送给夜晚。
仿写2：我画了个绿绿的树叶，送给春天。
例句13：阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
仿写1：雪花像蝴蝶，飘洒遍布山林。
仿写2：落叶像彩蝶，漫舞遍布公园。
一年级语文下册仿写句子练3例句14：小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
仿写1：小兔子和小熊猫一块儿出去玩。
仿写2：小鸟儿和小松鼠一块儿出去玩。
例句15：小鸭子游到小公鸡身边。
一年级下册语文仿写句子
一年级下册语文仿写句子
一、例子：
1.例子：春天来了，花儿开了，小鸟叫了。
仿写：夏天来了，冰淇
淋融化了，泳池的水变凉了。
2.例子：秋天来了，树叶黄了，枫叶红了。
仿写：冬天来了，雪花
飘落了，树枝上积雪了。
3.例子：下课了，同学们都跑到操场上，有的踢球，有的跳绳，有的
跑步。
仿写：放学后，学生们都聚集在学校门口，有的聊天，有的吃零食，有的看漫画书。
4.例子：小猫咪的眼睛圆圆的，耳朵尖尖的，尾巴长长的。
仿写：
小狗的眼睛亮亮的，鼻子湿湿的，爪子尖尖的。
5.例子：妈妈在厨房里煮饭，我在客厅里看电视。
仿写：爸爸在书
房里工作，弟弟在花园里玩沙子。
二、仿写例子：
1.雨越下越大，像从天上倒下来的水一样。
解释：这个句子用比喻的方式描述了雨下得很大，可以让学生明白如何使用比喻来描述事物。
仿写句子：太阳越来越高，像一个大火球一样挂在天空中。
2.他会唱歌，会跳舞，还会弹琴。
解释：这个句子展示了如何使用“会……，会……，还会……”的排比句式，表达某人的多种才艺。
仿写句子：她能画画，能写故事，还能做手工。
3.他跑得很快，像一只猎豹一样。
解释：这个句子用比喻的方式描述了某人跑得很快，通过与猎豹的速度进行比较来强调这一点。
仿写句子：她跳得非常高，像一只羚羊一样。
4.小明爱学习，每天都认真听讲，积极思考。
解释：这个句子展示了如何用简单明了的语言表达一个人的优点和努力学习的态度。
仿写句子：小红爱读书，每天晚上都会读一会儿书，学习新知识。
什么虫儿仿写句子一年级下册
什么虫儿仿写句子一年级下册
1. 什么虫儿嗡嗡叫？蜜蜂呀，你看蜜蜂在花丛中快乐地飞来飞去，“嗡嗡嗡”，多勤劳呀！
2. 什么虫儿会发光？萤火虫呀，晚上的时候萤火虫就像小灯笼一样在空中飘来飘去，哇，好神奇呀！
3. 什么虫儿爬得慢？蜗牛呀，小蜗牛背着它的小房子，一步一步慢慢地爬着，真有趣呢！
4. 什么虫儿跳得高？蚂蚱呀，蚂蚱的腿可有力啦，“嗖”的一下就能跳好远，是不是很厉害呀？
5. 什么虫儿爱唱歌？蝈蝈呀，夏天的夜晚，蝈蝈就在草丛里“吱吱吱”地唱着歌，多好听呀！
6. 什么虫儿爱织网？蜘蛛呀，蜘蛛是个厉害的建筑师，它能织出那么大那么漂亮的网，好棒啊！
7. 什么虫儿会变色？变色龙呀，变色龙就像个魔法师一样，可以根据周围环境改变自己的颜色，太有意思啦！
8. 什么虫儿爱打架？蟋蟀呀，两只蟋蟀碰到一起就会“掐架”，那场面可激烈啦，哈哈！
9. 什么虫儿会装死？金龟子呀，你一碰它，它就立马躺下装死，真是个小机灵鬼呀！
10. 什么虫儿最美丽？蝴蝶呀，蝴蝶有着五颜六色的翅膀，在花丛中翩翩起舞，简直像仙女一样，难道不是吗？
我的观点结论：这些虫儿都各有特点，真的很神奇很有趣呀！。
一年级下册仿写句子
一年级下册仿写句子1、你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。
仿写：你姓什么？我姓章。
什么章？立早章。
2、双人徐，言午许。
这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。
仿写：利刀刘，耳东陈。
3、小小青蛙大眼睛。
这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。
仿写：高高长颈鹿长脖子。
仿写：小小老鼠细尾巴。
仿写：大大河马宽嘴巴。
4、吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
仿写：成才不忘启蒙师，时刻想念好老师。
仿写：长大不忘慈母恩，时刻想念老母亲。
5、我多想去看看。
仿写：我多想快点儿长大。
仿写：我多想成为一名画家。
仿写：我多想去北京看看。
6、正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。
“……却……”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。
仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。
仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。
7、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
仿写：草地、树林、田野、山谷，到处一片生机勃勃。
8、小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。
“得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。
仿写：小女孩找不到自己的妈妈，急得直哭。
仿写：小朋友在做游戏，玩得很欢。
9、树很孤单，喜鹊也很孤单。
“……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。
仿写：爸爸喜欢看书，也喜欢打羽毛球。
仿写：我很高兴，妹妹也很高兴。
10、可我一看窗外心就乱跳。
“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情，这两件事情在时间上紧密相连。
仿写：我一听见雷声就害怕。
仿写：我一考试就紧张。
仿写：我一回家就做作业。
仿写：妈妈一有空就打扫房间。
11、粽子吃起来又黏又甜。
“又~又~”用又字把两个特点连接起来，使句子更加生动。
仿写：十五的月亮又大又圆。
仿写：藤上的青瓜又细又长。
仿写：树上的苹果又大又圆，吃起来又脆又甜。
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仿照例句说一说，再写下来。
1.元宵节的晚上，全家人在一起看电视。
元宵节的晚上，______________在一起_____________。
_____________，______________在一起_____________。
2.山坡上有一片果树林。
_____________有一条____________________________。
_____________有一______________________________。
3.外面有什么声音？______________________________。
外面是什么样儿？_______________________________。
________________？______________________________。
4.下雨了，蜗牛说：“不怕，我把房子背来啦。
”
下雨了，蜗牛说：“不怕，我有____________________。
”下雨了，_______说：“不怕，我___________________。
”
5.牵牛花，请你快快发芽长大，让王奶奶也能看到鲜花吧！小雨点，请你快快落下来，让_______________________吧！_________，请你____________，让_________________吧！
6.乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美了！”
小鱼开心极了，忍不住______________________________。
_____开心极了，忍不住______________________________。
7.天上的星星那么多，一闪一闪的。
树上的叶子那么_____，_____________________________。
______的______那么_____，_________________________。
8.银河银河，你那里有没有春夏秋冬？
彩虹彩虹，你那里有没有__________________________？___________，你那里有没有_______________________？
9.如果马莎掉到河里，我就跳下去就她。
如果妈妈切菜时划破了手，我就____________________。
如果__________________，我就____________________。