金融erp实验报告格式

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ERP实训报告模板(共7篇)

篇一：erp实训报告模版图片已关闭显示，点此查看企业资源规划（erp）综合实训第一部分大纲说明一、课程的性质与任务企业资源规划（erp）综合实训课程是中央广播电视大学计算机信息管理专业的综合实践环节课，4学分，72学时，开设一学期。

实训课程的主要内容包括：企业经营沙盘模拟实战演练、erp系统初始化和erp系统日常操作的综合训练。

通过本课程的学习与实践，使学生在思想上，充分理解erp的管理思想以及erp系统在企业中的重要作用；在知识上，掌握erp基本原理和核心业务流程，通过erp软件系统运作的过程，理解信息系统与企业管理间的关系；在能力上，通过模拟企业经营过程的实战演练，使学生将所学知识融会贯通，提高学生分析问题和解决问题的能力；在综合素质上，加强学生实践能力，提高学生的综合素质，以满足社会需要。

二、与相关课程的关系本课程是中央电大计算机信息管理专业的综合实践环节课。

其先修课为“erp原理与应用”。

三、课程的教学要求1.了解机械制造型企业的业务流程；2.理解erp系统环境下的企业业务流程；3.掌握erp软件中的主要功能及其主要操作；4.掌握erp软件中的基础设置和主业务流程；5.掌握erp软件系统解决方案。

四、课程教学方法和教学形式建议1．本课程的特点是：实践性强、涉及面广，因此建议采用在计算机教室进行讲授的教学形式，讲授、实验与课堂讨论相结合。

2．实训1“沙盘实战演练”属于了解企业经营过程的基础性训练，建议在先修课《erp 原理与应用》开课前进行，并组织学员集中操作；实训2至实训10，属于熟悉erp系统操作流程及解决方案的操作性训练，建议在计算机机房组织教学。

3．应充分利用cai课件，加强实践能力的培养，以增强动手能力。

并建议在条件允许情况下，使用“易飞erp系统”和“企业经营沙盘教具”完成全部实训内容。

4．指导教师应对实训内容的重难点进行集中讲解，并指导学生认真完成实训内容，保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。

金融erp实验报告总结

金融erp实验报告总结金融ERP（企业资源规划）是金融领域内的信息化管理系统，它将各个金融业务模块整合在一起，通过信息的共享和流通，提高金融机构管理和运营的效率。

本次实验主要围绕金融ERP系统的设计、开发和应用展开，旨在实践金融ERP系统的功能和价值。

首先，我了解了金融ERP系统的基本架构和模块。

金融ERP系统一般由财务管理、人力资源管理、供应链管理、客户关系管理等多个模块组成。

在实验过程中，我深入了解了每个模块的功能、特点和应用场景，以及它们之间的相互关联和数据传递。

其次，我学习了金融ERP系统的数据库设计和数据流程。

数据库设计是金融ERP 系统开发的基础，良好的数据库设计可以提高系统性能和数据安全性。

我通过实验学习了如何设计合理的数据库架构和表结构，并学会了使用SQL语言进行数据库操作。

同时，我也了解了数据的流程如何在各个模块之间进行传递和共享，确保系统的数据一致性和准确性。

然后，我进行了金融ERP系统的开发和调试。

在实验中，我采用了现代化的开发工具和系统开发方法，如Java、MySQL和Spring Boot等。

我学会了使用这些工具和技术进行系统开发，并且通过反复调试和优化，成功实现了金融ERP 系统的基本功能和用户界面。

最后，我进行了金融ERP系统的应用实践和测试。

我将系统部署在本地服务器上，并进行了一些典型业务场景的模拟测试，如财务报表生成、人力资源管理、供应链管理等。

通过这些实践，我深刻认识到金融ERP系统的实际应用价值，它可以大大提高金融机构的工作效率和管理水平。

综上所述，本次实验让我全面了解了金融ERP系统的设计、开发和应用。

通过实践，我深入学习了金融ERP系统的架构、数据库设计、开发工具和应用场景。

这些知识和技能对于我未来在金融领域从事系统开发和管理工作将有很大的帮助。

同时，我也认识到金融ERP系统在提升金融机构管理水平和服务质量方面的重要作用。

我相信随着信息技术的不断发展，金融ERP系统将在金融行业中发挥越来越重要的作用。

《金融erp》实验报告

一、实验目的本课程以商业银行经营管理平台为依托，充分剖析ERP的管理思想和原理，使学生在参与、体验过程中熟悉银行的主要部门与岗位分工，体验团队协作的魅力，应用商业银行经营管理理论，掌握商业银行的决策、计划、控制与经营业绩评估的流程与方法，完成从理论到实践再到理论的上升过程。

学生可借助仿真实验推演自身的商业银行经营管理思路，在数据分析的基础上通过模拟经营进行银行诊断，提高学生对金融银行理论知识的掌握和运用程度，使学生对商业银行的整体经营管理过程有了透彻的了解，并能洞悉银行成功的关键要素，历练学生的综合分析能力与优秀品质，达到磨炼决策敏感度、提升决策与长期规划能力的目的。

二、实验要求1、通过仿真实验模拟银行经营过程，熟悉银行基础业务知识和盈利模式，理解商业银行的战略管理与财务管理，能够系统地思考银行经营发展战略；2、能够模拟银行开办的经营过程，包括战略规划、机构设置、渠道建设、市场拓展等环节；3、能够模拟存贷款收单与结息业务、存款准备金管理、贷款拨备管理等商业银行的日常交易业务；4、能够模拟国债决策买卖与结息、投融资业务等金融市场业务；5、熟悉金融风险知识，能够使用银行真实的计量方法，完成不良资产处置、风险加权资产、投融资风险等风险监管工作的预测与计算；6、能够完成商业银行期初战略规划表、损益表以及资产负债表的编制与核算，并根据实际数据详细分析经营状况的优劣。

三、实验环境1、计算机、交换机、无线路由器、麦克风、投影机等实验基础设备；2、《金融ERP》全套教具与软件；3、实验地点：商112（金控中心）。

四、实验项目实验一银行团队建设实验目的要求1、通过银行仿真实验，熟悉商业银行的组织结构、主要部门分工和主要岗位职责；2、在银行仿真实验中掌握团队建设的关键点。

实验内容1、选评团队领导，并由其带领团队完成各期运营；2、各组分别宣布行长、业务市场部总监、计划财务部总监、风险管理部总监、资金市场部总监等岗位人选；3、制定团队目标，制作团队标识，并研讨团队经营规划。

金蝶erp实验报告范文

金蝶ERP实验报告范文1. 引言本实验报告旨在对金蝶ERP系统进行测试和评估，以了解其功能和性能。

本报告将重点关注以下几个方面：•金蝶ERP的基本功能和使用方法•金蝶ERP在不同业务场景下的应用能力和灵活性•金蝶ERP的性能和稳定性2. 背景金蝶ERP是一款集成管理软件，广泛应用于企业的财务、人力资源、采购、销售等管理领域。

它具有模块化、易于定制、灵活扩展等特点。

本实验将使用金蝶ERP的最新版本进行测试和评估，以熟悉其功能和性能，并对其进行全面的分析。

3. 实验目标本实验的主要目标是评估金蝶ERP在企业管理中的应用能力，并对其性能进行评估。

具体目标包括：•理解金蝶ERP的基本功能•测试金蝶ERP在财务、人力资源、采购、销售等不同业务场景下的应用能力•评估金蝶ERP的性能和稳定性4. 实验步骤4.1 系统安装与配置首先，需要下载并安装金蝶ERP系统。

在安装过程中，按照安装向导的指示完成系统的安装和配置。

4.2 功能测试接下来，我们将对金蝶ERP的基本功能进行测试。

我们将测试以下几个方面：•财务管理：测试金蝶ERP在财务报表、资金管理、成本控制等方面的功能。

•人力资源管理：测试金蝶ERP在人事管理、薪资管理、绩效管理等方面的功能。

•采购管理：测试金蝶ERP在采购申请、采购订单、供应商管理等方面的功能。

•销售管理：测试金蝶ERP在销售订单、客户管理、产品管理等方面的功能。

4.3 应用能力测试在功能测试完成后，我们将对金蝶ERP在不同业务场景下的应用能力进行测试。

我们将选择几个典型的业务场景，如财务报表生成、人力资源招聘流程、采购订单审批流程和销售订单执行流程，并对系统的应对能力和灵活性进行评估。

4.4 性能与稳定性测试最后，我们将对金蝶ERP的性能和稳定性进行测试。

我们将模拟不同负载下的并发用户数，测试系统的响应时间和并发处理能力。

我们还将测试系统在高并发情况下的稳定性，以评估其可靠性。

5. 结果分析与总结通过测试和评估，我们可以得出以下结论：•金蝶ERP具有较为完善的财务、人力资源、采购、销售等管理功能。

ERP实训实验报告[全文5篇]

ERP实训实验报告[全文5篇]第一篇：ERP实训实验报告erp实验报告实验名称 erp手工沙盘模拟班级 111班学号 7040211035 姓名蔡建芳实验时间： 2013 年 12 月 16 日星期一得分：批改时间：年月日实验教师(签名)：一、实验目的通过erp手工沙盘模拟实验：1、认识和学习erp系统及在企业运营中的重要性，了解真实企业的运营过程，身临其境的进行模拟操作，真正感受一个企业经营者直面的市场竞争的激烈与残酷，承担经营风险与责任，增强个人应对风险的能力。

2、培养我们的动手实践能力，增强我们的专业知识的具体应用能力，提高素养，加强未来就业实践的基础。

3、培养我们的分析能力、合作能力、协调沟通能力、动手能力和创造能力。

帮助我们剥开经营理念的复杂外衣，直探经营本质；把复杂、抽象的经营管理理论以最直观的方式呈现；以切实的方式帮助广大同学体会深奥的商业思想，看到并触摸到企业运作的方式。

4、可以强化我们的管理知识、训练管理技能、运用课本知识、全面提高我们的综合素质。

沙盘模拟教学融理论与实践于一体、集角色扮演与岗位体验于一身，可以达到使我们在参与、体验中完成从知识到技能的转化的目的，增强我们的学习兴趣。

二、实验内容首先，以小组为单位，对小组成员进行总裁ceo、生产总监、营销总监、采购总监和财务总监的五个职位分工。

我们组是a组，总共有八个成员，其中五位成员可以分别担任这五个职位。

所以我们根据自己所擅长的方向，通过讨论决定自己担任的职位，最后我选择了财务总监这一职位，而剩下还有三个人则是依次担任生产总监，采购总监和营销总监的助理。

其次，每位小组成员要先看一下erp手工沙盘模拟的规则，熟悉自己担任的职位所需要负责的区域范围，然后根据老师给予的八千万现金资产，模拟公司，通过小组共同讨论，制定企业运营的方针策略。

最后，所有组员各司其职，共同合作，进行为期六年的企业运营。

三、实验步骤1、小组成员开展新年度规划会议，通过发表各自的意见,讨论出企业运营的年度计划战略方针。

erp实验报告

erp实验报告
ERP实验报告
一、实验目的和要求
本次实验的目的是熟悉ERP系统的使用和操作，了解ERP系
统的功能和运作流程，并要求掌握基本的ERP系统操作技能。

二、实验内容和方法
1. 实验内容：
（1）熟悉ERP系统的基本功能和操作界面；
（2）了解ERP系统的运作流程；
（3）进行ERP系统的基本操作和功能测试。

2. 实验方法：
（1）首先参考相关资料，了解ERP系统的基本知识；
（2）登录ERP系统，熟悉操作界面和功能；
（3）根据实验要求，进行相关功能和操作测试。

三、实验结果和分析
经过实验，我对ERP系统有了更加深入的了解。

我发现，
ERP系统能够很好地集成企业的各个部门和业务流程，通过
数据共享和资源整合，提高企业的管理效率和运营效益。

在实验中，我简单了解了ERP系统的运作流程，包括采购、
生产、销售、库存等基本功能。

我通过ERP系统进行了一些
简单的操作和功能测试，比如创建采购订单、查询产品库存等。

通过这些操作，我发现ERP系统的界面友好，操作简单，能
够满足企业管理的需求。

四、实验总结
通过本次实验，我对ERP系统有了初步的了解和体验，学会了一些基本的操作和功能。

然而，由于实验时间有限，我还没有完全掌握ERP系统的各项功能和操作技巧。

因此，我需要进一步学习和实践，提高自己的ERP系统应用能力。

总体来说，ERP系统是企业管理的重要工具，能够提高管理效率和运营效益。

掌握ERP系统的使用和操作技能对我未来的职业发展有着重要的影响。

我将继续学习和实践，提升自己的ERP系统应用能力。

ERP一实验报告第一章

实验报告课程名称: ERP软件Ⅰ实验课所在班:班级与班级代码:专业: 国际经济与贸易****: ***学号:姓名:提交日期:广东财经大学教务处制姓名实验报告成绩评语：指导教师（签名）年月日说明: 指导教师评分后, 交经济与管理实验教学中心办公室保存。

关于ERP供应链基础设置实验用友供应链管理系统是一个通用系统, 其中包含面向不同企业对象的解决方案。

而不同企业所属行业不同, 管理模式不同, 业务处理也有一定的差异。

本实验报告主要是学习供应链管理的的应用。

供应链管理系统的建账工作是在系统管理中完成的。

系统管理的主要功能是对用友ERP-U8管理系统的各个产品进行统一的操作和管理和数据维护, 其中包括几个内容: 账套管理、年度账套管理、操作员与其权限的集中管理。

通过此次的实验主要学习了解了账套和系统基础信息的设置, 把根据按照企业的实际情况和业务要求整理出来的基本资料, 按照系统的要求录入到系统当中, 以便完成系统的初始建账工作。

通过三个不同的实验, 使得我对供应链基础设施的学习内容也有了也较好的熟悉, 并了解了其中具体的业务操作。

而且在同学和老师的帮助下也较为顺利的完成了本章节的实验。

一、实验目的二、实验一系统地学习系统管理和基础设置的主要内容与操作方法, 要求学生掌握系统管理中设置操作员、建立账套和设置操作员权限的方法, 掌握基础设置的内容和方法, 熟悉账套输出和引入的方法。

三、实验内容（一）实验一系统管理①增加操作员②建立核算单位账套（暂不启用任何系统）③启用供应链与相关子系统④账套备份（二）实验二业务基础设置①建立部门档案和职员档案②建立供应商分类和供应商档案③建立客户分类和客户档案④设置付款条件⑤建立存货分类、计量单位和存货档案⑥设置结算方式⑦设置仓库档案⑧设置收发类型⑨设置采购类型和销售类型⑩设置费用项目⑾设置发运方式（三）实验三财务基础设置①设置总账系统参数②设置会计科目③设置凭证类型④录入期初余额⑤账套备份三、实验步骤与实验结果（一）实验一系统管理1.注册系统管理（1）执行“开始—程序—用友ERP-U8.72—系统服务—系统管理”命令, 启动系统管理。

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金融e r p实验报告格式集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-一、实验目的本课程以商业银行经营管理平台为依托，充分剖析ERP的管理思想和原理，使学生在参与、体验过程中熟悉银行的主要部门与岗位分工，体验团队协作的魅力，应用商业银行经营管理理论，掌握商业银行的决策、计划、控制与经营业绩评估的流程与方法，完成从理论到实践再到理论的上升过程。

三、实验环境1、计算机、交换机、无线路由器、麦克风、投影机等实验基础设备；2、《金融ERP》全套教具与软件；3、实验地点：商112（金控中心）。

实验分析（由行长填写）表1C银行团队领导(行长)竞聘书实验二银行运营与战略规划管理实验目的要求1、初步了解战略管理，尝试使用战略管理指导商业银行运营；2、掌握商业银行战略规划编写的重点思路，理解战略规划对银行经营的重要意义。

实验内容1、完成银行机构设置、渠道建设与维护工作；2、各期期初，由行长带领团队成员讨论并编写年度规划，填写重要决策表。

实验分析（由行长填写）表2C银行战略规划表实验三银行日常交易业务实验目的要求1、通过银行仿真实验，实际操作银行真实的日常交易业务，理解银行各组织部门的行为对全局的影响；2、掌握商业银行日常交易业务的关键点。

实验内容1、了解存贷款竞标规则和决策所需要注意的问题，同时完成存贷款营销费用的填报工作；2、各部门总监负责编制相关预算表；3、各部门总监完成相关任务表格的填写和审核工作。

实验分析（由业务市场部总监填写）（见表3）实验四金融市场业务实验目的要求1、通过银行仿真实验，熟悉银行真实的国债、投融资和同业拆借业务流程；2、掌握商业银行开展金融市场业务的重点思路。

实验内容1、公布市场信息后，根据存贷款及风险状况开展国债及投融资业务；；2、根据各银行需要，开展同业拆借业务；3、由资金管理部总监完成相关任务表格的填写和审核工作。

实验分析（由资金管理部总监填写）（见表3）表3C银行主要业务经营表实验五银行风险监管实验目的要求1、初步了解商业银行的监管要求与指标，逐步实现控制风险到经营风险的转变；2、掌握商业银行风险管理工作的重点思路。

实验内容1、完成不良资产的处置与报表填报工作；2、计算信用风险、市场风险和操作风险的风险加权资产；3、计算相关风险监管指标，编制风险监管报表。

实验分析（由风险管理部总监填写）表4C银行风险监控表（单位：万元）实验六会计核算与统计分析实验实验目的1、能够通过财务报表明确本银行各期经营的重点思路，并为银行监管要求和监管指标的执行提供数据支持；2、进一步熟悉银行运营任务表格、财务报表和监管报表的编制。

实验内容1、从偿债能力、营运能力以及盈利能力等角度进行分析，预测本银行经营活动的财务成果；2、根据银行运营结果，完成本银行损益表、资产负债表的编制和核算工作。

实验数据（由计划财务部总监填写）1、损益表：2、资产负债表：表6C银行资产负债表（单位：万元）五、实验总结（一）团队整体情况介绍1、团队概况：表7管家银行团队概况2、银行整体经营情况分析：表8管家银行经营情况（单位：万元）（二）具体业务分析【行长的总结报告】1、担任的工作分析：2、本银行实际运营情况分析：（请按6期运营，从宏观经济预测、战略规划、机构设置、渠道建设等方面逐期分析）第1期：第2期：第3期：第4期：第5期：第6期：3、工作中取得的成绩与不足之处：4、综合能力的提升（对日后学习/工作的启示）：【业务市场部总监的总结报告】1、担任的工作分析：2、本银行实际运营情况分析：（请按6期运营，从拨备管理、存贷款业务、不良资产处置等日常交易方面逐期分析）第1期：第2期：第3期：第4期：第5期：第6期：3、工作中取得的成绩与不足之处：4、综合能力的提升（对日后学习/工作的启示）：【计划财务部总监的总结报告】1、担任的工作分析：我在我们银行担任的主要职务是财务总监，主要掌管我们银行的财务方面，然后把各个时期的财务报表填一下，总结一下今年的财务状况，今年是盈利还是亏损。

然后估算一下下一年除了交各种费用以外，还有多少的钱投入广告费，用来吸收存贷款，开始进行下一年的盈利。

2、本银行实际运营情况分析：（请按6期运营情况，从会计凭证、财务报表等财务管理方面逐期分析）第1期：在老师带领我们进行了一期的模拟之后，然后我们各个组开始了第一期的经营。

由于我们第一期投入的广告费较少，所以没有抢到特别好的单子。

因为第一期的业务比较少，所以报表填起来比较轻松，很快就可以平账，第一期进行的还是比较顺利的，这也和我们组的齐心协力，积极配合有关。

第2期：第一期结束以后，实验就来到了第二期，第二期相对来说没有第一期那么简单，由于我们组走的是稳健风，投入的营销费用比较少，所以这一期我们的存款比较多，贷款金额比较少，然后就用了剩余的钱买了几个国债。

这一期的报表相对于第一期来说就没有那么简单了，填制报表的时候花费时间比较长，虽然到最后资产负债表已经平了，但是就是提交不上去，到最后检查出来是以前输过数字的地方不能为空，必须填零，然后才提交上去。

第3期：实验来到第三期，对于填制财务报表来说已经有了一定的熟悉度了，所以相对于第二期来说可能没有那么迷茫，但是到了第三期的时候，计算存贷款的利息可能会有一点麻烦，有到期的未到期的存贷款和国债，是到期还本付息，还是每一期付利息，这都是要考虑的，所以利息一直算不对，算了很长时间才找到其中的关键。

最后平账，然后提交报表。

第4期：到了第四期的时候，当我们做到损益表时，发现我们组已经弥补完了以前的亏损，开始盈利了，但是在这一期的时候财务把表一直提交不上去，然后进行了第三方咨询，才知道是负债和所有者权益的数据填错了，数字写反了，这个教训告诉我们做事情要认真，不能马虎，对自己的事情负责任。

第5期：在第五期时，贷款风险率达到了最高值，然后风险等级在BB级以下的贷款的银行都出现了不良贷款，当然其中也包括我们的银行，我们银行出现了两个，既然出现了不良贷款，就要对不良贷款进行处置，然后在财务报表上进行填制。

由于这一期出现了不良贷款，所以在这一期我们银行亏损比较多，没有盈利。

第6期：实验进行到第六期，这也是实验的最后一期，填制财务报表时已经游刃有余了，这一期没有不良贷款的出现，所以这一期的财务报表填制的比较顺利，很快可以平账，然后提交财务报表。

3、工作中取得的成绩与不足之处：在这次实验课当中，有收获也有不足之处，由于是第一次担任财务总监这个角色，所以对于填制财务报表还不是特别的熟练，有很多知识都不了解。

但是，经过此次的课程，让我知道了财务总监这个角色对于银行的重要性，慢慢的，我也从一开始的不了解到最后的游刃有余，这是一个渐进的过程，我了解到了一定的关于怎么填制财务报表的知识，怎样去计算存贷款、国债的利息，怎样去计提折旧，怎样去处置不良贷款，在这节课上，我受益匪浅，虽然当中可能会有一些小失误，但是正是因为这些小失误让我吸取到教训，以后绝不再犯此类错误。

总而言之，这次试验我受益匪浅，给了我很大的启发和教育，让我对银行各个方面有了初步的认识，也更加深了我对自己所学专业的理解,可以把平时所学知识运用到实践中去发展思维、得到提高，启迪颇深。

4、综合能力的提升（对日后学习/工作的启示）：总之，这门课让我学会了很多，让我收获了知识，收获了能力，甚至是收获了友谊，也让我们简单地体会了一下开银行的艰辛以及团队合作的重要性。

从中我也体会到了作为银行业财务总监的责任，就是要做好银行融资和财务核算，以及对银行经营过程中的财务支出和风险有个良好的把握。

所以我很感谢这门课的开设，也希望可以继续这样的课程，让学生在学到理论课程的同时也能够增强实践的综合能力。

【风险管理部总监的总结报告】 1、担任的工作分析：我在我们银行担任的主要职务是风险总监，主要掌管我们银行的风险管控方面，然后把各个时期的风险予以考虑，然后估算一下下一年除了交各种费用以外，是否存在破产的风险等。

2、本银行实际运营情况分析：（请按6期运营情况，从风险加权资产的计算和风险监管两方面．．．逐期分析）第1期：了解到操作风险的大小与存款业务量及业务类型相关。

操作风险加权资产等于各类存款业务量与其操作风险系数乘积之和。

信用贷款风险加权资产=剩余风险暴露×贷款分类系数×期限系数×信用风险系数。

剩余风险暴露=贷款金额—缓释工具金额×抵押保证率第2期：根据公司运行现状，市场风险的大小是根据银行不同期限的利率敏感度缺口来计算。

利率敏感性缺口=敏感性资产-敏感性负债。

市场风险加权资产等于不同期限缺口的绝对值与市场风险系数乘积之和，不同期限的市场风险系数不同。

第3期：本期运行平稳，市场风险加权资产等于不同期限缺口的绝对值与市场风险系数乘积之和，不同期限的市场风险系数不同，如果拨备覆盖率为无穷大，那么输入框中应该填入10第4期：开始出现不良资产，投融资业务的风险加权资产由项目金额决定。

项目风险加权资产等于项目金额乘以100%。

例如，项目金额为5000W 的投融资业务，其风险加权资产为5000x100%=5000。

风险加权资产总值（总风险值）=信用风险加权资产+操作风险加权资产+市场风险加权资产+投融资风险加权资产。