Java基础-第3章 流程控制语句

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java流程控制语句实验报告

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java考试大纲

java考试大纲

java考试大纲Java考试大纲一、Java语言基础1. Java语言概述- Java的起源、特点、应用领域- Java开发环境的搭建(JDK、IDE)2. 基本语法- 标识符、关键字、数据类型、变量- 运算符、表达式、语句3. 控制流程- 条件语句(if、switch)- 循环语句(for、while、do-while)- 跳转语句(break、continue、return)4. 数组- 一维数组和二维数组的定义和使用- 数组的遍历、查找、排序5. 字符串- 字符串的定义、赋值、连接- 字符串常用方法(indexOf、substring、replace等)二、面向对象编程1. 面向对象基础- 类和对象的概念- 封装、继承、多态的实现2. 类和对象- 类的定义、成员变量、方法- 对象的创建和使用3. 继承- 继承的概念、super关键字的使用- 方法重写(Override)4. 多态- 多态的概念、实现方式- 接口和抽象类的使用5. 包和访问控制- 包的概念、使用- 访问控制(public、private、protected)三、集合框架1. 集合概述- 集合框架的组成、特点2. List接口- ArrayList、LinkedList的特点和使用3. Set接口- HashSet、LinkedHashSet、TreeSet的特点和使用4. Map接口- HashMap、LinkedHashMap、TreeMap的特点和使用5. 集合的遍历和操作- 迭代器(Iterator)的使用- 增强型for循环四、异常处理1. 异常的概念- 异常的分类、处理机制2. 异常处理- try、catch、finally的使用- 自定义异常的创建和抛出3. 断言和错误- 断言(assert)的使用- 错误的分类和处理五、输入输出(I/O)流1. 流的概念- 流的分类、作用2. 字节流- InputStream、OutputStream的使用3. 字符流- Reader、Writer的使用4. 文件操作- 文件的创建、读取、写入、删除5. 缓冲流- BufferedInputStream、BufferedOutputStream等的使用六、多线程编程1. 线程的概念- 线程的生命周期、状态2. 线程的创建和启动- 继承Thread类、实现Runnable接口3. 线程的同步- 同步方法、同步代码块- 锁(Lock)的使用4. 线程间通信- wait、notify、notifyAll的使用5. 线程池- Executor框架的使用七、Java网络编程1. 网络基础- 网络通信的基本原理2. Socket编程- ServerSocket、Socket的使用3. URL和URLConnection- URL的解析、URLConnection的使用4. HTTP协议- HTTP请求和响应的处理八、Java数据库连接(JDBC)1. JDBC概述- JDBC的作用、组件2. 数据库连接- DriverManager、Connection的使用3. SQL语句执行- Statement、PreparedStatement的使用4. 结果集处理- ResultSet的使用5. 事务处理- 事务的概念、处理方式九、Java Web基础1. Web应用概述- Web应用的组成、运行环境2. Servlet技术- Servlet的概念、生命周期、配置3. JSP技术- JSP的概念、页面指令、内置对象4. 会话管理- Cookie、Session的使用5. MVC模式- MVC的概念、实现十、Java开发工具和环境1. 开发工具- Eclipse、IntelliJ IDEA等IDE的使用2. 版本控制- Git的基本使用3. 构建工具- Maven、Gradle的使用4. 持续集成- Jenkins等CI工具的使用5. 测试- JUnit等测试框架的使用本大纲涵盖了Java语言的基础知识、面向对象编程、集合框架、异常处理、I/O流、多线程编程、网络编程、JDBC、Web基础以及开发工具和环境等多个方面,旨在为学习者提供一个全面的Java学习路径。

Java程序设计教程 第2版 第3章 控制语句

Java程序设计教程 第2版 第3章 控制语句

3.3.1 if语句
1、 简单的if语句 简单的if语句的语法形式:
if(条件表图。
条件表达式

真 子句
【例3.2】 将三个整数按由小到大的顺序排列并输出。Example3_2.java
3.3.1 if语句
2、 if-else语句 if-else语句的语法形式:
第3 章
控制语句
Java程序设计
导读 Introduction
一个Java程序由一个或多个类组成,即类是组成Java程序的基 本单位。而每一个类由域(field)和方法(method)组成,而方法 是由若干条语句组成的。所以,编写Java程序必须先从语句开始。
本章中将要详细讲解Java语言中的控制语句。
语句n+1
3.3.1 if语句
4、衍生的if-else if语句 if-else if语句的执行过程如图。
条件表达式1
真 语句1
假 条件表达式2 真 语句2
...

条件表达式n 真
语句n
假 语句n+1
【例3.6】改写【例3.1】,使程序能够求解出任何一个二元一次方程的根。 Example3_6.java
3.3.2 switch语句
switch语句的语法形式:
switch(表达式) {
case 常量1:语句块1;break; case 常量2:语句块2;break; … case 常量n:语句块n;break; default:语句块n+1; }
3.3.2 switch语句 switch语句的执行过程。
【例3.5】 改写例【例3.4】的程序,形成if-else if语句形式。 Example3_5.java

java 实验三 控制语句 实验报告

java 实验三 控制语句 实验报告
if(b/50!=0){System.out.println(b/50+"张5角");b-=(b/50)*50;}
if(b/20!=0){System.out.println(b/20+"张2角");b-=(b/20)*20;}
if(b/10!=0){System.out.println(b/10+"张1角");b-=(b/10)*10;}
System.out.println(e);
}
}
}
}
问题:
(1)程序运行结果怎样,出现了哪些异常?
程序运行结果截图如下:
该程序运行出现了除数不能为0,数组越界,还有空指针放回等异常。
(2)分析异常是怎样抛出、捕获和处理的?
抛出异常:在方法的运行过程中,如果发生了异常,则该方法生成一个代表该异常的对象并把它交给运行时系统,运行时系统便寻找相应的代码来处理这一异常。
答:可以。
其执行结果如下:
2.语句:“JOptionPane.showMessageDialog(null,"猜对了!这个数就是"+realNumber);”为何要放在while循环语句之后?放在while语句的循环体中合理吗?
请将回答写在析并运行下面程序,并回答下面问题,最后完善异常处理程序。
(1)存在元、角、分不同币值,在计算时建议统一转换成分,比如5元就是500分,2元就是200分;
(2)用几个数组,按顺序存储可以使用的转换后的币值,如200,100,2;还有对应币值的名字,如两元,一元,二分;还有对应的单位,如元,元,枚;
(3)怎么才算最小找零方案,张数(枚数)最小就意味着尽量用大币值去找零,所以把找零的总额转成分后,依次除以大币值,得出的商就是该币值的找零张数(枚数),而得出的模(也就是余数)就是继续要找零的,继续除以下一个较小的币值,。。。依次类推,知道最后不再有余数,说明找零成功,把依次得到的商对应相对应的币值输出即可。

至少列举出常用的4种流程控制语句,并简要说明用法

至少列举出常用的4种流程控制语句,并简要说明用法

常用的四种流程控制语句包括:顺序结构、选择结构、循环结构和跳转结构。

1. 顺序结构顺序结构是指程序按顺序执行,每个语句依次执行,没有分支。

2. 选择结构选择结构包括if语句和switch语句。

if语句根据条件选择执行不同的语句块,格式如下:```if (条件) {// 条件成立时执行的语句} else {// 条件不成立时执行的语句}```switch语句根据表达式的值选择执行不同的分支,格式如下:```switch (表达式) {case 值1:// 表达式等于值1时执行的语句break;case 值2:// 表达式等于值2时执行的语句break;default:// 表达式不等于任何一个值时执行的语句break;}```3. 循环结构循环结构包括for循环、while循环和do-while循环。

for循环用于执行固定次数的循环,格式如下:```for (初始化语句; 循环条件; 循环更新) {// 循环体}```while循环根据条件循环执行,格式如下:```while (循环条件) {// 循环体}```do-while循环先执行一次循环体,然后根据条件决定是否继续执行,格式如下:```do {// 循环体} while (循环条件);```4. 跳转结构跳转结构包括break语句和continue语句。

break语句用于跳出当前循环或switch语句,格式如下:```while (true) {// 条件永远成立,但是有break语句,因此可以跳出循环break;}```continue语句用于结束当前循环的本次迭代,继续下一次迭代,格式如下:```for (int i = 0; i < 10; i++) {if (i 2 == 1) {// i为奇数时跳过本次迭代continue;}// i为偶数时执行的语句}```这四种流程控制语句在编程中非常常用,能够帮助程序实现不同的逻辑控制,提高程序的灵活性和可读性。

Java程序设计基础期末复习指导

Java程序设计基础期末复习指导

Java程序设计基础期末复习指导Ⅰ复习要求第1章程序设计概述1.掌握程序设计语言的分类2.掌握面向对象中的基本概念3.掌握建立Java运行环境练习题P10 1.第二章Java语言基础1.掌握变量、各种运算符的功能和用法2.掌握运算符的优先级3.理解程序源代码课本例题2.4 2.5 2.6 2.8练习题P28 3. 4. 5. 6.第三章流程控制1.掌握选择结构并熟练应用2.掌握循环结构并熟练应用例题:3.2 3.3 3.5 3.7练习题:P42 1. 3第四章方法1.掌握方法的概念和作用2.掌握方法的定义3.掌握参数传递与返回值例题: 4.1 4.2 4.4 4.6 4.7练习题P56 1. 2. 3.第五章类与对象1.掌握类的定义2.掌握类的实例化3.掌握Java Application的基本结构例题: 5.1 5.3 5.6 5.7 5.12练习题:P80 1. 2.第六章继承与多态1.掌握继承关系2.掌握属性、方法在继承中的特点3.掌握接口的作用、定义和实现例题:6.1 6.3练习题:P111 1. 2.第七章例外处理1.掌握例外机制2.了解Java定义的例外类练习题:P138 1.第八章Java基本类库介绍1.了解包的概念2.了解ng中的几个基本类练习题:P159 1.第九章Java的集合类1.了解集合类与普通数组的区别2.了解集合类的特点及适用条件练习题:P184 1.第十章输入输出系统1.掌握输入输出的总体结构2.掌握流的概念3.能构建不同的流例题:10.8练习题:P211 1.第11、12、13章内容只做了解,不在本次考试范围之内。

II样题一、选择题(每小题2分,共60分)1.算法的主运算如下,其中i的初值为1,s的初值为0,“←”为赋值号。

while i<n do{for j←1 to n dos←s+a[i,j]i←i*2;则该算法的时间复杂度为()A.O(2n) B.O(n+log2n)C. O ( n log2n)D.O(n2)2. 下面关于数据结构的叙述中,正确的叙述为()A.顺序存储方式和优点是存储密度大,且插入、删除运算效率高B.链表中的每一个结点都包含好一个指针C.包含n个结点的二叉排序树的最大检索长度为log2nD.将一棵树转换为二叉树后,根结点没有右子树3.下面列出的数据管理技术发展的三个阶段中,哪个(些)阶段没有专门的软件数据进行管理()I.工管理阶II.文件系统阶段III.数据库阶段A.只有I B.IIC.I,II D.II,III4.数据库的三级模式结构由模式、模式和内模式组成,它适合于哪个(些)类型的数据库()I.关系型数据库II.层次型数据库III.网状型数据库A.只有IB.I和IIC.II和IIID.都适合5.提高模块的__,使得当修改或维护模块时,可减少把一个模块的错误扩散到其他模块中去的机会。

网络编程 (Java)第三讲(控制流程序)

网络编程 (Java)第三讲(控制流程序)

助记词 Ulcer Addicts Really Like
C
A Lot
Conditional (ternary) 条件运算符(三元)
Assignment 赋值运算符
A>B?X:Y
= (and compound assignment like *=)
@湖南大学 软件学院
柳杨
3.2 流程控制

在Java中,涉及的流程控制关键字包括ifelse、while、do-while、for以及选择语 句switch.
示例operators.Assignment.java
@湖南大学 软件学院
柳杨
3.1.3 算术操作符



加号 (+), 减号(-) 除号 (/) 乘号 (*) 模数 (%, 从整数除法中获得余数).
Note:整数除法会直接去掉结果的小数位,而不是四舍 五入的进位.
@湖南大学 软件学院
柳杨
statement(s) true
for (initialization; Boolean-expression; step){ statement(s) }

逗号操作符
for (int i = 0, j = 1; i < 10 && j != 11; i++, j++) { }
@湖南大学 软件学院
柳杨
3.2.3 迭代

While

它指定一个方法返回什么值(假设它没有void返回 值).
它立即返回那个值.

static int test(int testval, int target) { if (testval > target) return +1; else if (testval < target) return -1; else return 0; }

java课程设计第3版

java课程设计第3版

java课程设计第3版一、课程目标知识目标:1. 理解Java面向对象编程的基本概念,掌握类和对象的定义、属性和方法的运用;2. 学会使用Java编写简单的程序,运用条件语句和循环语句进行逻辑判断和重复操作;3. 熟悉Java异常处理机制,了解常用的异常类型及其处理方法;4. 掌握Java集合框架的基本使用,了解常用集合类的特点和用途。

技能目标:1. 能够运用面向对象的思想,独立设计和编写简单的Java程序;2. 能够运用条件语句和循环语句实现逻辑判断和重复操作;3. 能够处理常见的Java异常,提高程序的健壮性;4. 能够根据需求选择合适的集合类进行数据存储和操作。

情感态度价值观目标:1. 培养学生积极主动的学习态度,激发对编程的兴趣和热情;2. 培养学生的团队协作意识,学会与他人共同解决问题;3. 培养学生的创新思维和问题解决能力,敢于面对挑战,勇于克服困难;4. 培养学生遵循编程规范,养成良好的编程习惯。

课程性质:本课程为Java语言编程基础课程,旨在让学生掌握Java编程的基本知识和技能,培养编程兴趣和素养。

学生特点:学生具备一定的计算机基础和逻辑思维能力,对编程有一定了解,但实践经验不足。

教学要求:注重理论与实践相结合,通过案例分析和实际操作,使学生掌握Java编程的基本方法和技巧。

同时,关注学生的个体差异,提供个性化指导,提高学生的编程能力。

在教学过程中,注重培养学生的团队协作、创新思维和问题解决能力。

二、教学内容1. 面向对象编程基础:- 类与对象的概念及其关系;- 属性和方法的定义与使用;- 构造方法与实例化对象;- 封装、继承和多态性的基本概念。

2. Java基本语法:- 数据类型、变量和常量;- 运算符和表达式;- 流程控制语句:条件语句、循环语句;- 数组的使用。

3. Java异常处理:- 异常的概念和分类;- try-catch-finally结构;- 异常的抛出和自定义异常;- 异常处理原则。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

循环语句
难 难
V1.1
条件语句
• if语句 (单一条件)
if (表达式) { 执行语句块 }
• 执行流程
表达式? true 执行语句块
false
int x = 0; if(x==1){ System.out.println(“x的值为1"); } System.out.println("x的值为“+x); }
V1.1
条件语句
• switch语句
int x = 2; switch (x) { case 1: System.out.println("Monday"); break; case 2: System.out.println("Tuesday"); break; case 3: System.out.println("Wednesday"); break; default: System.out.println("Sorry,I don't know"); }
编写java程序,完成以下功能: 假设有整型变量x,判断x是否为偶数,若为偶数,则在控制台
上打印“输入的数值是偶数”。 无论x是否为偶数,最后都要在控制台上输出x的值
V1.1
条件语句
• if语句(二选一)
• 执行流程
if (表达式) { 执行语句块1 } else { 执行语句块2 }
} else{
System.out.println(“成级良好”);
}
V1.1
条件语句
• switch语句
switch (表达式) { case 取值1:语句块1 int n = 2; int result; switch(n+1) { case 1: System.out.println(“Block A”); result = n; break; case 2:System.out.println(“Block B”); result = n*n; break; case 3:System.out.println(“Block C”); result = n*n*n; break; default: result = 0; } System.out.println(“result=“+result);
V1.1
课后作业
• 2、给定一个成绩a,使用switch结构求出a的等级
。A:90-100,B:80-89,C:70-79,D:60-69, E:0~59(知识点:条件语句switch) [必做题]
• 3、假设某员工今年的年薪是30000元,年薪的年
增长率6%。编写一个Java应用程序计算该员工10 年后的年薪,并统计未来10年(从今年算起)总 收入。(知识点:循环语句for)[选做题]
… case 取值n:语句块n
default: }
语句块n+1
V1.1
条件语句
• switch语句
表达式的值只可以接受int、byte、char、short 型,不接受其他类
型的值 不允许有重复的case取值 switch一旦碰到第一次case匹配,程序就会跳转到这个标签位置, 开始顺序执行以后所有的程序代码,而不管后面的case条件是否匹 配,直到碰到break语句为止
V1.1
循环语句
• while循环
• 执行流程
while (条件表达式) { 执行语句块 }
条件表达式?
false
true 执行语句块
V1.1
循环语句
• while循环
int x=1; while(x<3){ System.out.println("x="+x); x++; }
☻ 练习 While_exercise.java
用for循环改写从1到100的所有奇数相加的和
V1.1
循环语句
• 死循环
for(int x=1;;x++){ System.out.println("x="+x); }
死循环
while(true){ System.out.println("x="+x); }
死循环
V1.1
循环语句
• 循环嵌套
V1.1
本章重点总结
• 条件语句
if if…else… switch
• 循环控制语句
for while do…while break、continue
V1.1
课后作业
• 1、企业发放的奖金根据利润提成。利润低于或等
于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元, 低于或等于20万元时,高于10万元的部分,可提 成7.5%;高于20万,低于或等于40万时,高于20 万元的部分,可提成5%;高于40万,低于或等于 60万时,高于40万元的部分,可提成3%;高于60 万,低于或等于100万时,高于60万元的部分,可 提成1.5%,高于100万元时,超过100万元的部分 按1%提成,在程序中设定一个变量为当月利润, 求应发放奖金总数?(知识点:条件语句) [必做 题]
int x = 2; x=x<2?++x:--x; System.out.println("x="+x);
V1.1
条件语句
☻ 练习 IfElse_exercise.java
有两个整型变量x,y,请在控制台上输出x与y中值较大的那个数。
V1.1
条件语句
• if语句(多选一)
• 执行流程
if (表达式1) { 执行语句块1 } else if(表达式2) { 执行语句块2 } …
true
表达式1?
false
执行语句块1
true
表达式2?
false
执行语句块2
V1.1
条件语句
• if语句
int x = 88; if(x<60){ System.out.println(“成绩不合格”); } else if(x>=85){
System.out.println(“成绩优秀”);
循环语句
• do…while循环
• 执行流程
do {
执行语句块
别忘了 分号
执行语句块 } while(条件表达式 );
true
条件表达式?
false
V1.1
循环语句
• do…while循环
int x=3; do{ System.out.println("x="+x); x++; } while(x<3);
Java基础应用编程 —— 流程控制语句
3 Sept. 2008 © Neusoft Confidential
V1.1
本章内容
节 条件语句 知识点 if语句 switch语句 while循环 do-while循环 for循环 死循环 嵌套循环 循环的中断 掌握程度 难易程度 掌握 掌握 掌握 掌握 掌握 掌握 掌握 掌握
inner: while (true) { Scanner sc = new Scanner(System.in); String s = sc.next(); System.out.println("inner Loop:" + s); if (s.equals("hello")) break inner; if (s.equals("kitty")) break outer; } } } }
V1.1
循环语句
• 循环的中断
continue语句用在循环语句体中,用于终止某次循环过程,跳过循
环体中continue语句下未执行的循环,开始下一次循环过程 “continue;” 语句:只能出现在循环语句while、do…while、for中
示例
Continue_Sample.java
for(int i=1;i<50;i++) { skip if((i%2)==0){ continue; } System.out.print(i+" "); 显示50以内的奇数 }
课后作业
• 5、输入一个数字,判断是一个奇数还是偶数(知
识点:条件语句) [必做题] • 6、编写程序, 判断一个变量x的值,如果是1, 输出x=1,如果是5,输出x=5,如果是 10,输出 x=10,除了以上几个值,都输出x=none。(知识 点:条件语句) [必做题] • 7、判断一个数字是否能被5和6同时整除(打印能 被5和6整除),或只能被5整除(打印能被5整除 ),或只能被6整除,(打印能被6整除),不能 被5或6整除,(打印不能被5或6整除)(知识点 :条件语句) [必做题]
true false
表达式?
执行语句块1
执行语句块2
• 变量 = 布尔表达式 ? 语句1:语句2
如果布尔表达式的值为true,则执行语句1 如果布尔表达式的值为false,则执行语句2
V1.1
条件语句
• if语句
int x = 2; if(x<2){ x++; } else{ x--; } System.out.println("x="+x);
V1.1
条件语句
• if语句
条件表达式可以是任何一种逻辑表达式
如果表达式值为true,则执行花括号的内容后,再执行后面的
语句 如果表达的值为false,则直接执行后面的语句 如果,大括号号中,只有一条语句,则可以省略大括号(推荐不 省略)
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