物理 必修二 第一章 第四节 课件
物理必修二全册课件
1.作业题目：
（1）直线运动：计算匀变速直线运动的路程和时间。
（2）牛顿运动定律：分析物体的受力情况，判断物体的运动状态。
（3）曲线运动：描述抛体运动的轨迹，计算物体的速度和加速度。
（4）热力学定律：解释生活中的热力学现象。
2.答案：
（1）路程：S = vt + 1/2 at^2；时间：t = (v - u) / a
三、课堂提问
1.提问要具有针对性，针对学生的掌握程度，提出不同难度的问题。
2.鼓励学生主动提问，营造积极互动的课堂氛围。
3.对学生的回答给予及时反馈，肯定正确答案，引导学生纠正错误答案。
四、情景导入
1.结合生活实例，创设有趣、贴近生活的教学情境，引发学生对物理现象的兴趣。
2.通过问题引导，让学生在情境中发现问题，激发学习欲望。
（3）热力学定律：
-关注能源的开发与利用，了解新能源技术的应用；
-研究热力学定律在环境保护和可持续发展中的作用。
（4）课外实践活动：
-组织学生参观实验室、企业等，了解物理知识在实际应用中的作用；
-开展科学实验，提高学生的实验操作能力和科学思维能力。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.使用清晰、准确的词汇解释物理概念和原理，避免使用模糊或易混淆的表述。
1.教具：
-电子白板、投影仪、电脑等教学设备
-演示实验器材：小车、滑轮、斜面、天平等
2.学具：
-学生用书、笔记本、文具等
-实验器材：小车、滑轮、尺子、计时器等
五、教学过程
1.引入：
通过生活实例，引入直线运动、曲线运动等概念。
2.理论讲解：
（1）直线运动：速度、加速度、匀变速直线运动等
新教材 人教版高中物理选择性必修第二册 第一章 安培力与洛伦兹力 精品教学课件
【解析】选D。当P中通以方向向外的电流时,由安培定则可判断出长直导线P产 生的磁场在ab处沿纸面向下,在cd处沿纸面向上,由左手定则可判断出ab所受的 安培力方向垂直纸面向外,cd所受的安培力方向垂直纸面向里,从上往下看,导线 框将逆时针转动,D正确。
I 2
,导体
棒MN受到的安培力大小F=ILB、方向竖直向上。ML、LN两导体棒受到安培力的
合力大小为 I LB=0.5F,方向竖直向上。线框LMN受到的安培力的大小为
2
F+0.5F=1.5F,方向竖直向上,故选B。
【素养训练】
1.如图所示,导线框中电流为I,导线框垂直于磁场放置,磁
感应强度为B,AB与CD相距为d,则棒MN所受安培力大小
(1)电路中电流强度I是多大? (2)金属棒MN受到的安培力F是多大? (3)金属棒MN的质量m是多少?
【解析】(1)根据闭合电路欧姆定律可知: I= E A6=5 A;
R r 0.8 0.4
(2)根据安培力公式可知安培力大小为: F=BIL=1.0×5×0.20 N=1 N,平行斜面向上; (3)由于金属棒处于静止状态,则根据平衡条件得到: mgsin30°=BIL,则整理可以得到:m=0.2 kg。 答案:(1)5 A (2)1 N (3)0.2 kg
一 安培力的方向、大小 1.安培力的方向: (1)左手定则:
(2)安培力F的方向特点:F⊥I,F⊥B,即F垂直于B和I所决定的平面。 (3)当电流方向跟磁场方向不垂直时,安培力的方向仍垂直于电流与磁场所决定 的平面,所以仍可用左手定则来判断安培力的方向,只是磁感线不再垂直穿过手 心,而是斜穿过手心。
为( )
A.F=BId
B.F=BIdsinθ
C.F=BIdcosθ
物理必修二全册课件
物理必修二全册课件一、教学内容1. 力学：第一章《直线运动》，第二章《牛顿运动定律》，第三章《曲线运动》，第四章《万有引力与航天》。
第一章《直线运动》：位移、速度、加速度、匀速直线运动、匀加速直线运动等概念及公式。
第二章《牛顿运动定律》：牛顿三定律、摩擦力、重力、弹力、摩擦力的计算等。
第三章《曲线运动》：圆周运动、平抛运动、斜抛运动、匀速圆周运动等。
第四章《万有引力与航天》：万有引力定律、行星运动、人造卫星、宇宙速度等。
二、教学目标1. 让学生掌握直线运动、曲线运动的基本概念，了解物体运动状态的变化规律。
2. 使学生理解并运用牛顿运动定律解决实际问题，培养科学思维。
3. 让学生了解万有引力定律及其在航天领域的应用，提高学生的探究能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：牛顿运动定律的理解和应用，万有引力定律的计算。
2. 教学重点：直线运动、曲线运动的基本概念，物体运动状态的变化规律。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实物模型、实验器材。
2. 学具：笔记本、教材、计算器。
五、教学过程1. 导入：通过展示生活中的物理现象，激发学生兴趣，引入新课。
2. 知识讲解：通过多媒体课件，详细讲解直线运动、曲线运动的基本概念。
结合实验，让学生直观地了解物体运动状态的变化规律。
以例题形式，讲解牛顿运动定律的应用。
3. 随堂练习：布置与知识点相关的练习题，巩固所学。
六、板书设计1. 主要知识点：直线运动、曲线运动、牛顿运动定律、万有引力定律。
2. 关键公式：位移、速度、加速度、匀速直线运动、匀加速直线运动、牛顿三定律、摩擦力、重力、弹力、万有引力定律等。
七、作业设计1. 作业题目：计算题：求物体在匀加速直线运动中的位移、速度、加速度。
应用题：分析生活中牛顿运动定律的实例。
讨论题：探讨万有引力定律在航天领域的应用。
2. 答案：详细解答每个题目的答案。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：安排学生进行实验，观察物体在不同运动状态下的变化。
高中物理必修二全册课件
万有引力定律由牛顿提出，是经典物理学中非常重要的基本定律之一。它适用于任何两 个物体，无论它们是质点还是有一定形状和大小的物体。根据万有引力定律，两个物体 之间的引力大小与它们质量的乘积成正比，与它们之间距离的平方成反比。这个定律在
解释天体运动规律和地球上物体的运动规律等方面都有着广泛的应用。
天体运动的基本规律
要点一
总结词
天体运动的基本规律是指天体在万有引力的作用下绕着其 他天体做圆周运动，或者在自身重力的作用下做自由落体 运动的规律。
要点二
详细描述
天体运动的基本规律包括开普勒三定律和牛顿第二定律等 。开普勒三定律是描述行星绕太阳运动的规律，分别是轨 道定律、面积定律和周期定律。牛顿第二定律则是描述物 体在力作用下的加速度与力和质量的定量关系。在天体运 动中，万有引力起着决定性的作用，它使得天体能够保持 稳定的运动轨道和运动速度。
02
牛顿运动定律
牛顿第一定律
总结词
描述物体运动状态的改变需要力
详细描述
牛顿第一定律，也被称为惯性定律，指出除非受到外力作用，否则物体会保持 其静止状态或匀速直线运动状态不变。
牛顿第二定律
总结词
描述力与加速度之间的关系
详细描述
牛顿第二定律指出，物体受到的力与它的加速度成正比，即F=ma。这个定律解 释了力是如何改变物体的运动状态的。
总结词
理解匀速圆周运动的向心加速度和向心力是学习匀速圆周 运动的关键。
详细描述
向心加速度是指物体做匀速圆周运动时，加速度始终指向 圆心，其大小为a=v^2/r，向心力是指物体做匀速圆周运 动时，需要一个指向圆心的力来提供向心力，其大小为 F=ma=mv^2/r。
教科版高中物理必修二全册教学精品课件
教科版高中物理必修二全册教学精品课件一、教学内容1.第一章《直线运动》：包括匀速直线运动、匀变速直线运动、直线运动的图像表示；2.第二章《牛顿运动定律》：涉及牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律；3.第三章《曲线运动》：包括平抛运动、圆周运动、一般曲线运动；4.第四章《万有引力与航天》：万有引力定律、天体运动、航天原理。
二、教学目标1.理解并掌握直线运动、牛顿运动定律、曲线运动和万有引力定律的基本概念和原理；2.能够运用所学的物理知识解决实际问题，培养分析和解决问题的能力；3.通过物理学习，提高学生的科学素养，培养对自然现象的观察和思考能力。
三、教学难点与重点1.教学难点：曲线运动、万有引力定律的应用；2.教学重点：直线运动、牛顿运动定律、曲线运动的基本概念和原理。
四、教具与学具准备1.教具：PPT课件、黑板、粉笔、模型、实验器材；2.学具：笔记本、教材、文具、实验报告册。
五、教学过程1.导入：通过实际案例或实验现象引入新课，激发学生的兴趣；2.新课：讲解章节内容，结合PPT和模型演示，使学生理解并掌握基本概念和原理；3.例题讲解：针对重点和难点，给出典型例题，分析解题思路和方法；4.随堂练习：设计适量练习题，巩固所学知识；5.实验演示：结合教学内容，进行实验演示，增强学生的直观感受；7.布置作业：布置适量作业，巩固所学知识。
六、板书设计1.课题：清晰展示本节课的课题；2.重难点：用不同颜色粉笔标出，便于学生记忆；3.公式和概念：书写规范，排列有序；4.例题和解答：展示解题过程和答案。
七、作业设计1.作业题目：（1）匀速直线运动的物体，速度和加速度的关系是什么？（2）根据牛顿第二定律，分析物体受力情况；（3）简述平抛运动的特点；（4）计算地球和月球之间的万有引力。
2.作业答案：（1）速度和加速度的关系：匀速直线运动的物体，加速度为零；（2）物体受力情况：根据牛顿第二定律，物体受力等于质量乘以加速度；（3）平抛运动特点：水平方向匀速直线运动，竖直方向自由落体运动；（4）地球和月球之间的万有引力：F = G Mm Me / r^2。
教科版高中物理必修二全册教学课件
教科版高中物理必修二全册教学课件一、教学内容1. 第一章：运动的描述本章主要介绍了位移、速度、加速度等物理概念，以及它们之间的关系。
通过本章的学习，学生能够理解物体的运动状态，并运用相关物理量进行描述。
2. 第二章：力的作用本章阐述了力的概念、力的计量以及力的作用效果。
学生将学习到如何计算合力，以及力对物体运动状态的影响。
3. 第三章：能量的转化与守恒本章介绍了能量的分类、能量的转化和守恒定律。
学生将能够理解不同形式的能量之间的转化，并应用能量守恒定律解决实际问题。
4. 第四章：动量与冲量本章主要讲述动量和冲量的概念，以及它们在碰撞和爆炸现象中的应用。
通过本章的学习，学生将掌握动量守恒定律。
5. 第五章：机械能守恒定律本章介绍了机械能的概念以及机械能守恒定律。
学生将学会如何判断机械能的转化，并运用机械能守恒定律解决机械能问题。
6. 第六章：简谐振动本章阐述了简谐振动的概念、特点以及振动方程。
学生将能够分析简谐振动的特点，并应用振动方程解决实际问题。
7. 第七章：波动与光学本章主要介绍波动和光学的相关知识，包括波的传播、干涉、衍射以及光的折射和全反射。
通过本章的学习，学生将掌握波动和光学的基本原理。
8. 第八章：电磁感应本章讲述了电磁感应现象及其应用，包括法拉第电磁感应定律和感应电流的条件。
学生将学会分析电磁感应现象，并应用相关知识解决实际问题。
二、教学目标1. 理解并掌握物理概念和规律，能够运用它们解决实际问题。
2. 培养学生的实验操作能力，提高观察和分析问题的能力。
3. 培养学生的团队合作精神，提高沟通和表达的能力。
三、教学难点与重点重点：物理概念和规律的理解和运用。
难点：物理概念和规律的推导和证明。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备、实验器材。
学具：教科书、笔记本、实验报告册、作业本。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过实验或生活实例，引导学生关注物理现象，激发学习兴趣。
2. 概念讲解：讲解教科书中的基本概念和物理规律，引导学生理解和掌握。
2024年教科版高中物理必修二全册教学课件
2024年教科版高中物理必修二全册教学课件一、教学内容二、教学目标1. 掌握直线运动、曲线运动的运动规律，了解物体运动状态的变化及其原因。
2. 理解牛顿运动定律，能运用定律分析物体的运动状态和受力情况。
3. 了解万有引力定律，理解天体运动的规律，掌握航天基本原理。
三、教学难点与重点教学难点：牛顿运动定律的应用、曲线运动的运动规律、万有引力定律的理解。
教学重点：直线运动、曲线运动、牛顿运动定律、万有引力定律。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备、实验器材（如小车、滑轮、砝码等）。
学具：物理课本、笔记本、文具、实验报告册。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放运动员百米冲刺、行星运动等视频，引导学生思考物体运动状态的变化及其原因。
2. 例题讲解：针对直线运动、牛顿运动定律等教学内容，精选典型例题进行讲解。
3. 随堂练习：布置相关练习题，让学生巩固所学知识。
4. 实验演示：进行直线运动、力的作用等实验，让学生直观感受物理现象。
5. 知识拓展：介绍物理学家、航天发展史等，激发学生学习兴趣。
六、板书设计1. 高中物理必修二全册教学课件2. 目录：第一章至第六章3. 各章节核心知识点、公式、定律等七、作业设计1. 作业题目：（1）直线运动的位移、速度、加速度公式推导。
（2）牛顿运动定律的应用题。
（3）曲线运动的运动规律分析。
（4）万有引力定律的计算题。
2. 答案：详细解答见附录。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐相关物理书籍、网站、科普视频等，鼓励学生自主学习，拓展知识面。
同时，组织物理竞赛、科普讲座等活动，提高学生学习兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 例题讲解的深度和广度3. 实验演示的安排与操作4. 板书设计的逻辑性和条理性5. 作业设计的针对性和解答的详细性6. 课后反思与拓展延伸的实际效果详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定直线运动与曲线运动：直线运动是基础，曲线运动是深入，需要重点讲解曲线运动的条件、特点以及运动规律，如圆周运动的向心加速度、切向加速度等。
物理必修二全册完整课件金锄头文库
物理必修二全册完整课件金锄头文库一、教学内容1.第一章《力学》：1.1节牛顿运动定律；1.2节动量定理；1.3节动能定理；1.4节重力势能与机械能守恒定律。
2.第二章《电磁学》：2.1节电场；2.2节电流；2.3节磁场；2.4节电磁感应。
3.第三章《光学》：3.1节光的传播；3.2节光的反射与折射；3.3节光的色散。
二、教学目标1.掌握牛顿运动定律、动量定理、动能定理等力学基本原理；2.了解电场、电流、磁场、电磁感应等电磁学基本概念；3.理解光的传播、反射、折射、色散等光学现象。
三、教学难点与重点1.教学难点：电磁学部分的概念理解，光学部分的实验操作；2.教学重点：力学基本原理的掌握，电磁学在实际生活中的应用，光学现象的解释。
四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件、实验器材（如小车、滑轮、电池、导线等）；2.学具：笔记本、教材、实验报告册。
五、教学过程1.导入：通过生活中的实例，引导学生发现物理现象，激发学习兴趣；2.理论讲解：详细讲解各章节知识点，结合例题进行解析；3.实验演示：分组进行实验，观察物理现象，验证理论；4.随堂练习：针对每个知识点，设计练习题，巩固所学；六、板书设计1.力学部分：以牛顿运动定律、动量定理、动能定理为主线，列出关键公式；2.电磁学部分：以电场、电流、磁场、电磁感应为模块，展示核心概念；3.光学部分：以光的传播、反射、折射、色散为主题，展示重要规律。
七、作业设计1.作业题目：（1）根据牛顿运动定律，推导出物体的运动方程；（2）分析电磁感应现象，解释发电机的工作原理；（3）通过实验，观察光的反射、折射现象，并解释其原因。
2.答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓励学生开展课外阅读，参加物理竞赛，提高物理素养。
本课件力求用词严谨，段落衔接流畅，结合实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段，旨在提高学生对物理必修二全册知识点的掌握与应用能力。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定；2. 教学过程中的实验演示和随堂练习；3. 板书设计；4. 作业设计；5. 课后反思及拓展延伸。
教科版高中物理必修2全册教学课件汇总(1)
教科版高中物理必修2全册教学课件汇总一、教学内容本课件汇总基于教科版高中物理必修2全册，具体内容包括：第一章：直线运动1.1 位移和路程1.2 速度和速率1.3 匀速直线运动1.4 加速度1.5 匀加速直线运动第二章：牛顿运动定律2.1 牛顿第一定律2.2 牛顿第二定律2.3 牛顿第三定律2.4 动量守恒定律第三章：曲线运动与抛体运动3.1 曲线运动3.2 平抛运动3.3 匀速圆周运动二、教学目标1. 理解并掌握直线运动、曲线运动的基本概念和规律。
2. 掌握牛顿运动定律，并能应用于解决实际问题。
3. 培养学生的实验操作能力和科学思维。
三、教学难点与重点1. 教学难点：曲线运动和抛体运动的理解，牛顿运动定律的应用。
2. 教学重点：直线运动、曲线运动的基本概念和规律，牛顿运动定律。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实验器材（如小车、滑轮、计时器等）。
2. 学具：笔记本、教材、练习册。
五、教学过程1. 引入：通过实际生活中的运动现象，引出直线运动、曲线运动等概念。
2. 讲解：详细讲解直线运动、曲线运动的基本规律，牛顿运动定律。
3. 实践：分组进行实验，观察直线运动、曲线运动现象，验证牛顿运动定律。
4. 例题讲解：针对难点和重点，进行典型例题讲解。
5. 随堂练习：布置与教学内容相关的练习题，及时巩固所学知识。
六、板书设计1. 高中物理必修2全册教学课件汇总2. 内容：按章节列出教学内容，突出重点、难点。
3. 形式：图表、文字、公式相结合，简洁明了。
七、作业设计1. 作业题目：（1）计算题：匀加速直线运动的位移、速度、加速度等。
（2）应用题：利用牛顿运动定律解决实际问题。
（3）实验题：设计实验，验证动量守恒定律。
2. 答案：详细解答作业题目，指导学生正确解题。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：对本节课的教学效果进行自我评估，找出不足之处，改进教学方法。
2. 拓展延伸：引导学生阅读相关物理读物，提高学生的科学素养，培养学习兴趣。
高一物理必修二各章节知识点ppt
高一物理必修二各章节知识点ppt 第一章：力的引入1. 力的概念与力的计算方法- 力的定义与测量单位- 力的合成与分解- 力的平衡与不平衡- 力的大小和方向的表示方法2. 牛顿定律与力的性质- 牛顿第一定律（惯性定律）- 牛顿第二定律（运动定律）- 牛顿第三定律（作用与反作用定律）- 重力与弹力的性质第二章：运动的描述1. 位移、速度与加速度- 位移的概念和计算方法- 平均速度和瞬时速度的概念- 加速度的定义和计算方法2. 运动图象与运动规律- 位移-时间图象- 速度-时间图象- 变速直线运动的规律3. 牛顿运动定律与运动学方程- 牛顿第二定律与运动学方程的关系 - 估算与计算应用第三章：力的作用效果1. 动能与动能定理- 动能的概念和计算方法- 动能定理的表达和应用2. 功与功率- 功的定义和计算方法- 功率的概念和计算方法3. 机械能与机械能守恒- 机械能的概念和计算方法- 机械能守恒定律- 滑坡、弹簧振子等实例分析第四章：中心力场中的运动1. 万有引力定律- 万有引力定律的表达和应用- 地球上物体的重量与质量的区别2. 人造卫星的运动- 地心引力与人造卫星的运动轨迹 - 同步卫星与地球自转的关系3. 圆周运动- 圆周运动的基本概念- 离心力与向心力- 牛顿运动定律在圆周运动中的应用第五章：运动的规律1. 相对运动和相对静止- 参照系与运动的相对性- 相对运动中的速度相加减2. 弹性碰撞和完全非弹性碰撞- 弹性碰撞与动量守恒- 完全非弹性碰撞与动能守恒3. 质点系的动量定理- 质点系的动量变化率- 冲量和动量定理的关系以上是高一物理必修二各章节的知识点概要，通过制作相应的PPT，可以更好地帮助学生理解和掌握这些物理知识，加深对知识点的理解和记忆。
每章节的PPT可以包括概念解释、计算方法、示意图、示例题等，通过清晰而简明的表达方式，提高学生对物理知识的学习效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
思考
★ 当飞机飞到指定地点正上方时投放，能将物资 投到指定地点么？ ★ 若目标是运动的，如何投放才能投到指定地点？ ★ 飞机等时间间隔投弹，炸弹在空中的分布如何？
课堂训练
1. 决定一个物体平抛运动飞行时间的是 A. 抛出时的初速度 B. 抛出物体的质量
C. 抛出时的竖直高度
D. 抛出的初速度和竖直高度
第四节 平抛物体的运动
复习
两个直线运动的合运动可以是曲线运动，反之, 曲线 运动可以分解为两个方向的直线运动 —— 将曲线运动 的研究转换为直线运动的研究.
方法指导
Hale Waihona Puke 首先分析物体运动受几个因素的影响，分别研究物体 在两个方向的受力和运动情况，弄清作为分运动的直线 运动规律，就可以得到作为合运动的曲线运动规律，这 就是研究曲线运动的基本方法.
第四节 平抛物体的运动
1. 平抛运动
将物体以一定的初速度沿水平抛出，仅在重力作用 下物体所做的运动叫做平抛运动.
讨论与交流
★ 用学过的知识解释平抛现象、总结运动的特点？ 平抛运动 水平方向的初速度vo 竖直向下的重力G（a = g）
由于平抛运动物体受到的合力（重力）与初速度垂 直所以物体做曲线运动，而平抛运动物体的加速度恒 为重力加速度，所以平抛运动是匀变速曲线运动.
频闪照片 横向看：平抛相等时间位移相等——匀速直线运动 纵向看：平抛与自由落体小球同步——自由落体运动
结论
平抛运动
水平方向：匀速直线运动 竖直方向：自由落体运动
第四节 平抛物体的运动
3. 平抛运动的规律
平抛运动
想一 想
水平方向： x = vot 竖直方向： y =
1 2
v x = vo vy = g t vo
（BC）
水平位移 x＝20m 落地时速度大小为 v =10 5 m/s
∵ tanθ = 2
∴θ =63.4o
第三节 竖直方向的抛体运动
课例
飞机空投救援物资是在救灾工作中采取的应急手 段. 某次空投物资时，运输机在高出地面 h= 490m 的高度以 vo= 40m/s 的速度水平飞行，为使投下的 物资准确落在指定地点，飞机应该在与目标的水平 距离多远的地方进行投放? 水平距离 x＝400m （忽略空气阻力）
又问
（C）
平抛物体水平方向的位移决定于什么量？ （D）
课堂训练
2. 一个人从匀速直线前进的火车内自由释放一个小石 块，如果不考虑空气的阻力，以下说法正确的是 A. 火车上的人看来小石块的运动是平抛运动 B. 火车上的人看来小石块的运动是自由落体运动 C. 地面上的人看来小石块的运动是平抛运动
D. 地面上的人看来小石块的运动是自由落体运动
第四节 平抛物体的运动
2. 平抛运动的分解
平抛运动
讨论与交流
水平方向的初速度vo 竖直向下的重力G（a = g）
平抛运动在水平方向应该做什么运动？竖直方向做 什么运动？
实验与探究
水平方向：小球与匀速直线小球运动情况相同 竖直方向：小球与自由落体小球运动情况相同
第四节 平抛物体的运动
2. 平抛运动的分解
g t2
0
★ 你能否求出相应的 合位移 s 和合速度 v 的 大小和方向？ y ★ 你能否写出平抛运 动的轨迹方程？
y
α
x
x
S
P
vx v
β
vy
第三节 竖直方向的抛体运动
课例 有一个物体以 vo=10m/s 的初速度从高度为 h=20m 的地方水平抛出，落地点距抛出点的 水平距离为多少？落地时速度多大？落地的 速度方向与地面的夹角θ是多少? （不计空气阻力，重力加速度 g =10 m/s2) 答案