金版学案高中语文儒道互补经典原文2老子五章新人教版选修中国文化经典研读汇编精品PPT课件

3.不知而言，不智；知而不言，不忠。 ——《韩非子·初见秦》
【古文今译】 不知道就说，是不明智；知道了却不说， 是不忠诚。
【评说】 不知道自己的无知，还时常发表言论，是可怜； 明明自己知道，却佯装不知，想看别人笑话，是可恨。
夯基础 一、作者名片 老子(约前580－前500年之后)，春秋时思想 家，道家学派创始人。一说即老聃，姓李 名耳，字伯阳。楚国苦县(今河南鹿邑东) 厉乡曲仁里人(一说为今安徽涡阳人)。传 说老子出生时就长有白色的眉毛及胡子，所以被称 为老子。老子著有《道德经》，是道家学派的始祖， 他的学说后被庄周发展。道家后人将老子视为宗师， 与儒家的孔子相比拟，史载孔子曾学礼于老子。
第三，共同的志向成就了彪炳千秋的著作《道德经》。函 谷关守关关令尹喜，少时即好观天文，爱读古籍，修养深 厚。他早闻老子大名，他的远大志向感动了老子，老子遂 以自己的生活体验和以王朝兴衰成败、百姓安危祸福为 鉴，溯其源，著上、下两篇，共五千言。
三、文学常识
老子遗留下来的著作，仅有《老子五千文》即《道德经》， 也称《老子》。它是老子用韵文写成的一部哲理经典。它 是道家的主要经典著作，也是研究老子哲学思想的直接材 料。原书分上下两篇，上篇为《道经》，下篇为《德经》， 合称《道德经》。《道经》主要为宇宙论和本体论，《德经》 主要为人生论和政治论。
答案：1.名可名 非常名 2.天下皆知美之为美 皆知善 之为善 3.民利百倍 民复孝慈 盗贼无有 4.而攻坚强 者 莫之能胜
诵读第一、二章，完成以下各题
一、解释下列加点的词语
1．道．①可道．②，非．常．③道
①(
) ②(
) ③(
)
2．常有，欲以观其徼． (
)
3．天下皆 知美之为美 ，斯恶．①已．②①(
【评说】 因为自以为是的糊涂，所以有不自量力的愚蠢！
2.子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君 子。”
——《论语·雍也》 【古文今译】 孔子说：“质朴胜过了文气就会粗野，文
气胜过了质朴就会虚浮，质朴和文气相得益彰，然后才可
以称之为君子。”
【评说】 过于文雅迂腐，过于粗犷野蛮，人没有文化， 会像原始人一样粗野、落后。文化过于发达，人类失去了 原来朴素的本质，显得虚浮而没有根基。既要有文化修养， 又不迷失本性，才称得上君子。
4.气吞山河·气势磅礴 气吞山河：气势能吞没高山大河。形容气魄很大。 例句：抗美援朝，气吞山河树国威。 气势磅礴：磅礴，广大无边的样子。形容气势极其雄伟。 例句：伏龙观的左侧是宝瓶口，江水奔腾澎湃，气势磅礴。
六、名句积累
1.道可道，非常道；____________，________________。 2.______________，斯恶已；______________，斯不善已。 3.绝圣弃智，____________；绝仁弃义，____________； 绝巧弃利，______________。 4.天下莫柔弱于水，______________，______________。
二、背景介绍
《老子》一书，代表了当时中国哲学发展的最高水平，其 写作基础及背景，主要有三点： 第一，老子静思好学，为他打下了渊博的知识基础。老子 自幼聪颖，天文、地理、人伦，无所不学，《诗》《书》《易》 《礼》《乐》无所不览，文物、典章、史书无所不习。他 的学识远近闻名。
第二，超脱的环境和明智的境界为他提供了记录和评议时 事的条件。老子生于春秋战国末期，经历了时事的严酷动 乱与变迁，他作为周朝的守藏史，身在朝廷，洞察时弊， 凭借超然的环境，远见卓识的才能，卓尔不群的境界，旷 古之智与气魄，关爱民生和关切世事的胸襟，提出了治国 安民的一系列主张。
第二单元 儒道互补
经典原文 2 《老子》五章
学国学 1.汝不知夫螳螂乎？怒其臂以当车辙，不知其 不胜任也，是其才之美者也。
——《庄子·人间世》 【古文今译】 你不知道那个螳螂吗？舞起它 那两把大刀式的胳臂，妄图挡住滚滚前进的车 轮。它不了解自己的力量是根本无法胜任的， 却自以为是地认为自己的本领很强大。
2.传诵·传颂 传诵：流传诵读(诗文)。 例句：千古传诵的佳句。 传颂：传扬歌颂。 例句：英雄的事迹在百姓中广为传颂。

3.杞人忧天·庸人自扰 杞人忧天：比喻不必要的忧虑。动词性短语。亦作“杞人 之忧”，名词性短语。 例句：自从 7 年前最低工资标准开始实行以来，事实证明 这些警告纯属杞人忧天。 庸人自扰：本来没有问题而自己瞎着急或自找麻烦。 例句：日本地震后，许多人因害怕核污染而抢购食盐的做 法纯属庸人自扰。
3．生而不有，为而不恃，功成而弗居。 译文：________________________________________ 句式：________________________________________ 答案：译文：(圣人)使万物生成而不据为己有，培育
)
②(
)
4.是．以．圣人处无为之事(
)
答案：1.①自然规律、自然法则 ②言说 ③古今异
义词，不是永恒不变的 2.边界 3.①丑 ②通“矣” 4．因此
二、翻译下列句子，并探究句式特点 1．名可名，非常名。 译文：_______________________________________ 句式：______________________________________ 答案：译文：可以被命名的名称，就不是永恒的名称。
句式：判断句，属于否定判断句，以“非”为判断 标志。
2．玄之又玄，众妙之门。 译文：________________________________________ 句式：_____________________________________ 答案：译文：从道理中探求更深一层次的道理，这是
探求一切奥妙的门径。 句式：判断句，没有判断标志，从句意可以推知。
四、识记字音
徼．( ) 见．素抱朴(
音声相和．( ) 什．伯之器(
) 为而不恃．( ) ) 远徙．( )
答案：jiào hè shì xiàn shí xǐ
五、辨析词语
1.考查·考察 考查：指用一定标准来检查衡量(工作、学习、业务等)。 例句：考查学生的学业成绩。 考察：实地观察调查或深入细致地观察。 例句：他们到各地考察水利工程/考察土地沙化的原因/认 真地考察干部。