小学五年级下册语文第五课的小练笔（100字左右）
第五课琥珀的作文
第五课琥珀的作文你知道琥珀吗？那可真是个超级神奇的东西。
我第一次知道琥珀的时候，就感觉像是发现了大自然藏起来的小宝藏。
想象一下啊，在很久很久以前，那时候恐龙可能还在地球上晃悠呢。
有一只小昆虫，比如说一只小苍蝇，它正嗡嗡嗡地飞着，可能在找哪里有甜甜的花蜜。
这时候呢，旁边还有一只蜘蛛，那蜘蛛可是把小苍蝇当成了一顿美餐，正悄悄地靠近，准备来个突然袭击。
就在这个紧张刺激的时候，突然有一大滴松脂从树上滴下来。
这松脂就像个超级黏人的胶水，一下子就把小苍蝇和蜘蛛都给裹住了。
小苍蝇肯定吓了一跳，心里想着：“我这是怎么突然就动不了啦？”蜘蛛估计也懵了，原本想着美餐就在眼前，这下可好，和小苍蝇一起被定住了。
然后呢，松脂就不停地滴啊滴，一层又一层地把它们包裹起来。
这就像是给它们盖了一层又一层的小被子，不过这被子可是超级黏糊的。
随着时间的推移，发生了好多好多的事情。
大地可能在慢慢变化，周围的环境也和之前不一样了。
但是这团松脂和里面的小昆虫、小蜘蛛却像是被时间定格了一样，就那么静静地待着。
过了不知道多少年，这些松脂就变成了琥珀。
这琥珀啊，就像是一个小小的时光胶囊。
我们现在看着它，就像是透过一扇小窗户，看到了很久很久以前的那个瞬间。
你看那里面的小昆虫和小蜘蛛，它们的样子还栩栩如生呢。
就好像它们随时会动起来，继续它们之前没完成的事情，小苍蝇继续找花蜜，蜘蛛继续追小苍蝇。
我觉得琥珀就像是大自然写的一本故事书，每一块琥珀都藏着一个小小的故事。
有时候我就在想，要是能和琥珀里的小昆虫聊聊天就好了，问问它们当时被松脂裹住的时候是什么感觉，是不是特别害怕呀？不过这也只能是我的幻想啦。
但不管怎么说，琥珀真的是超级有趣又神秘的东西，每次看到它，就感觉像是走进了一个古老而又奇妙的世界呢。
语文书第五课琥珀作文
语文书第五课琥珀作文作文一：琥珀可真神奇呀。
它就像一个小小的时光宝盒。
我看到的琥珀里有一只小昆虫呢。
那小昆虫的翅膀好像还在微微颤动，就像它刚刚飞进去被黏住一样。
它的身体有着小小的纹路，每一根都看得清清楚楚。
琥珀的颜色也很好看，像蜂蜜一样的黄色，在阳光下还会闪闪发光。
我想这只小昆虫在很久很久以前，正在树林里快乐地飞着，也许是在找它的小伙伴，也许是在找一朵最美的花。
突然，一滴松脂落下来，把它裹住了。
从那以后，它就被留在了这个透明的“小房子”里。
琥珀就像大自然给我们的一个礼物，让我们能看到很久以前的小昆虫的样子。
每次看到琥珀，我就好像走进了一个古老的森林，那里有很多奇怪的树，还有各种各样的小昆虫在飞呢。
作文二：琥珀是个特别的东西。
我想象着琥珀形成的时候。
有一天，在一片古老的森林里，一只小蚂蚁正在地上急匆匆地赶路。
它要去告诉它的伙伴们，前面有一大块面包屑。
这时候，树上的一滴松脂落下来了。
小蚂蚁一下子就被松脂盖住了。
松脂不停地流啊流，小蚂蚁挣扎着，可还是被裹得严严实实的。
过了很久很久，松脂变成了琥珀。
现在我们看到这个琥珀，就能看到小蚂蚁在里面的样子。
它的小细腿还弯曲着，像是在努力地想要爬出来。
琥珀就像一个透明的罩子，把小蚂蚁的那个瞬间永远地留住了。
我觉得琥珀就像是一个小世界，这个小世界里有着古老森林的秘密。
那只小蚂蚁就像是一个小勇士，虽然被困住了，但是它也给我们带来了很多想象。
每次我看到琥珀，就感觉自己能听到那片古老森林里的风声和虫鸣声呢。
作文三：琥珀真的超级神奇。
有一块琥珀里有个小甲虫。
那小甲虫的壳亮亮的，像黑色的宝石。
它的触须还翘着呢，就好像在探索周围的环境。
我想啊，当时那小甲虫肯定在树干上爬得正高兴呢。
它也许刚刚找到了一个舒服的地方想休息一下，结果松脂就落下来了。
松脂落下来的时候，一定是黏黏的，小甲虫想跑都跑不了。
然后松脂慢慢变硬，变成了琥珀。
现在我们看到这个琥珀，就好像看到了小甲虫的历险记。
我特别喜欢琥珀，因为它就像一个故事书。
语文书第五课游什么作文
语文书第五课游什么作文在我的语文书第五课里，呈现的是那美轮美奂的颐和园。
而这一次，我要和你分享我亲身游览颐和园的奇妙经历。
那是一个阳光明媚的周末，我怀揣着满心的期待，走进了这座闻名遐迩的皇家园林。
刚一踏入颐和园的大门，我就被那磅礴的气势给震撼住了。
眼前是一条宽阔的大道，两旁古木参天，仿佛在诉说着岁月的故事。
我沿着大道缓缓前行，微风拂过，带来了阵阵花香。
那花香啊，就像一个调皮的小精灵，在我的鼻尖上跳跃，勾引着我不断向前探索。
走着走着，就来到了昆明湖边。
这湖水，简直就是一面巨大的镜子，把天空中的蓝天白云都映了进去。
湖水轻轻荡漾着，那波纹就像丝绸一般柔和。
远处的万寿山在湖水的映衬下，显得更加雄伟壮观。
我迫不及待地坐上了一艘游船，想要近距离感受昆明湖的魅力。
船缓缓开动，我把手伸进湖水里，感受着那清凉的湖水从指间滑过，心里别提有多惬意了。
湖面上有不少鸭子在嬉戏，它们时而把头伸进水里，时而拍拍翅膀，那欢快的样子让我忍不住笑出了声。
游船在湖面上缓缓前行，不知不觉就来到了十七孔桥边。
这座桥可真是巧夺天工啊！十七个桥洞整齐地排列着，桥栏上雕刻着数不清的小狮子。
这些小狮子形态各异，有的张牙舞爪，好像在展示自己的威风；有的则温顺可爱，像是在向人们撒娇。
我忍不住数起了狮子，可怎么数也数不清，真是让人又好气又好笑。
下了船，我沿着湖边漫步。
路边的垂柳依依，柳枝随风飘舞，就像绿丝绦一般。
我走着走着，来到了一座宫殿前。
宫殿的大门紧闭着，但那朱红色的大门和金色的门钉，依然透露出皇家的威严。
我站在门前，想象着当年的皇帝和妃子们在这里生活的情景，心中充满了好奇。
继续往前走，就来到了长廊。
这长廊可真长啊，一眼望不到尽头。
廊顶画着各种各样的图案，有花鸟鱼虫，有神话故事，每一幅都那么精美，让人不禁感叹古人的智慧和才华。
我沿着长廊慢慢走着，欣赏着那些画作，仿佛穿越回了古代。
不知不觉，太阳已经西斜，晚霞把天空染成了一片橙红。
我恋恋不舍地离开了颐和园，可那美丽的景色却深深地印在了我的脑海里。
五年级下册第五课作文是什么写作片段
五年级下册第五课作文是什么写作片段《我的宠物朋友》我家有一只特别可爱的小狗，叫毛毛。
它浑身毛茸茸的，像个小毛球。
毛毛特别调皮，有一次我放学回家，刚打开门，它就冲过来，围着我转圈圈，还把我的拖鞋叼走了。
我追着它跑，它跑得更快了，一边跑一边回头看我，好像在和我玩捉迷藏。
还有一次，我带它去公园散步。
它看到一只蝴蝶，就追着蝴蝶跑，结果不小心掉进了小水坑里，变成了一只落汤狗，那模样真是太好笑啦！我有一只小猫咪，它叫花花。
花花的眼睛又大又圆，像两颗宝石。
花花很聪明，它会自己开门。
有一天，我把它关在房间里，它居然用爪子扒拉门把，把门打开跑了出来。
它还特别爱干净，总是用舌头舔自己的毛。
有一回，它身上沾了一点泥巴，就不停地舔啊舔，直到把泥巴舔干净为止。
花花是我的小伙伴，我可喜欢它啦！《美丽的校园》我们的校园可漂亮啦！一进校门，就能看到一个大大的花坛，里面种满了五颜六色的花。
春天的时候，花坛里的花开得特别鲜艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
一阵风吹来，花香扑鼻，让人心情特别好。
校园里还有一棵大柳树，它的枝条长长的，像小姑娘的辫子。
夏天，我们在柳树下乘凉、玩耍，可开心了。
操场也是我们最喜欢的地方，体育课上，我们在那里跑步、踢球，充满了欢声笑语。
我爱我们的校园，它是我成长的乐园。
我们的校园美极了！走进校园，映入眼帘的是那高高的教学楼。
教学楼的墙壁上爬满了绿色的爬山虎，一到夏天，就像给教学楼穿上了一件绿色的外套。
校园的角落里有一个小池塘，里面有许多小鱼和小虾。
下课的时候，我们经常跑去看它们游来游去。
校园里还有一片小树林，秋天的时候，树叶变黄了，风一吹，树叶纷纷落下，就像一只只蝴蝶在空中飞舞。
这就是我们美丽的校园，我爱它！。
语文书第五课琥珀作文
语文书第五课琥珀作文你知道琥珀吗？那可真是个超级神奇的东西。
传说很久很久以前，在一片茂密的森林里，到处都是高大的松树。
那些松树就像一个个巨人，整天站在那儿，风吹过来的时候，松针沙沙沙地响，像是在互相聊天呢。
有一天，一只小苍蝇飞了过来。
这小苍蝇啊，那可是个调皮蛋，整天到处乱飞，寻找着好玩的东西。
它嗡嗡嗡地飞着，就飞到了一棵松树上。
那小细腿在松树上一落，眼睛滴溜溜地转，好像在说：“这儿有啥新鲜玩意儿呢？”就在这个时候，有一只蜘蛛也出来溜达了。
这蜘蛛啊，可是个织网的小能手，平时就想着怎么能网住那些小虫子，好饱餐一顿。
它顺着树干爬呀爬，突然就看到了那只落在松树上的小苍蝇。
蜘蛛心里那个乐呀，就像中了大奖似的，它想：“嘿这小苍蝇看起来肉嘟嘟的，肯定很美味。
”于是，它悄悄地朝着小苍蝇爬过去，那动作轻得就像个小偷。
小苍蝇还在那儿傻愣愣地到处看呢，完全没察觉到危险正在靠近。
蜘蛛离小苍蝇越来越近了，近得都能看到小苍蝇翅膀上的纹路了。
就在蜘蛛准备扑上去的时候，突然，一大滴松脂从树上落了下来。
这松脂啊，就像一个透明的小炸弹，“啪”的一下，正好落在了小苍蝇和蜘蛛的身上。
小苍蝇和蜘蛛都被这突如其来的情况吓傻了，它们想动，可是松脂黏糊糊的，一下子就把它们给困住了。
小苍蝇拼命地扇动着翅膀，蜘蛛也使劲地蹬着腿，可是一点用都没有，就像被施了魔法一样。
松脂继续滴下来，一滴、两滴、三滴……慢慢地，就把小苍蝇和蜘蛛完全包裹在里面了。
它们俩就只能在松脂里保持着当时的姿势，小苍蝇惊恐的表情和蜘蛛那准备扑食的样子都被永远地定格了。
随着时间的推移，松脂球被埋在了地下。
在地下的日子可不好过，又黑又暗，还很闷热。
松脂球可没闲着，它在地下发生着奇妙的变化。
经过了很多很多年，松脂球变成了化石，也就是我们现在看到的琥珀。
现在，当我们看到这块琥珀的时候，就好像看到了很久很久以前那一幕有趣的场景。
小苍蝇和蜘蛛就像两个被困在时间胶囊里的小家伙，给我们讲述着远古森林里的故事呢。
五下第5课写成课本剧的作文
五下第5课写成课本剧的作文
哎，你知道吗？最近我迷上了那个新开的咖啡馆，那儿的拿铁简直了，口感细腻得跟丝绸一样，喝一口就让人忘不了。
哈哈，说到旅行，我上周去了趟海边，那海浪啊，打在身上感觉就像小时候妈妈的手在抚摸我，特别舒服。
你知道吗，我最近学了个新技能，就是做手账。
每次翻开那些精美的页面，我都觉得生活充满了仪式感，真是太有趣了。
嘿，你听说过那个网红餐厅吗？听说他们的招牌菜特别好吃，我一直想去尝尝，可惜排队的人太多了，下次一定要早点去！
哎呀，说到天气，这两天真是太热了，我感觉自己都快成烤肉了。
不过还好，今天下了一场大雨，终于凉快了一点。
语文五下笫五课作文
语文五下笫五课作文
《学了这篇课文后的感受》
哎呀呀，咱来说说语文五下第五课呀！这课上完我是感触颇深呐。
就说有一次，我妈让我去菜市场买菜，我就溜溜达达去了。
进了菜市场我一看，那可真是热闹非凡啊！卖菜的吆喝声此起彼伏，“新鲜的白菜哟！”“便宜的萝卜啦！”。
我就这么走着看着，忽然看到一堆红彤彤的西红柿，一个个圆滚滚的，特别可爱。
于是我就凑过去问老板：“叔，你这西红柿咋卖呀？”那老板可热情了，笑眯眯地说：“小姑娘，五块钱一斤呐，我这西红柿可新鲜了，都是早上刚摘的哟！”嘿，我一听觉得还行，就说：“那给我来两斤吧。
”老板麻溜地就给我称了两斤，我付了钱就准备走。
可刚走两步，我突然想起来，咋忘了看看称准不准呢！哎呀我这脑子，赶紧回去又瞅了瞅称，嘿嘿，没问题。
然后我又在菜市场逛了一圈，买了些其他菜，才心满意足地回家。
你还别说，就这么一件去菜市场买菜的小事，让我回想起这语文五下第五课里讲的那些内容，还真觉得生活处处皆语文啊！语文就在我们身边的点点滴滴里呀！这就是我学了这课后的一些感受啦，哈哈！。
语文五下笫五课作文
语文五下笫五课作文
《我与丝绸之路的邂逅》
嘿，大家知道语文五下笫五课讲的是丝绸之路嘛。
说起这丝绸之路，我还真有一次特别的经历呢。
有一次假期呀，我跟着家人一起去旅游，来到了一个古香古色的地方。
走在那石板路上，感觉时光都仿佛倒流了。
然后，嘿，你猜怎么着，我们居然走进了一个有关丝绸之路的展览馆。
一进去呀，那场面，可把我惊呆了。
看着那些古老的地图，上面标注着丝绸之路的路线，我的脑海中就不自觉地浮现出了商人们牵着骆驼，驮着满满的货物，在茫茫沙漠中艰难前行的画面。
还有那各种各样的文物，什么精致的丝绸呀，漂亮的陶瓷呀，感觉每一件都在诉说着丝绸之路的故事。
我在一个展柜前停留了好久，里面放着一块丝绸残片，那颜色虽然有些暗淡了，但还是能想象出它当年的光彩。
我就那么傻傻地盯着它，好像能透过它看到千百年前的繁华景象。
我的思绪也跟着飘呀飘，仿佛自己也变成了一个行走在丝绸之路上的商人，经历着一路的艰辛和欢乐。
等回过神来呀，已经在那待了好久好久啦。
但这次的体验真的让我特别难忘，让我对丝绸之路有了更深刻的认识和理解。
哎呀，这就是我与丝绸之路的一次特别邂逅呀，现在回想起来还觉得挺有意思呢。
这也让我更加意识到语文课本里的这些知识其实都有着特别的意义和价值呀！嘿嘿。
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小学五年级下册语文第五课的小练笔（100字左右）第一篇：小学五年级下册语文第五课的小练笔(100字左右) 一座座高大的山峦矗立在这片土地上，从林中传来布谷鸟欢快的歌唱声，山脚下，一条清澈见底的小溪，缓缓地流着，在阳光下散发着金光，好像是青山缠上了一条金色的腰带，格外显眼。
忽然，一阵“嘿咻”声打破了这份宁静。
顺着声音看去，只见在小溪旁有一座小茅草屋。
屋子中的木窗被人用一支竹杆撑开，露出两张满是皱纹，和蔼可亲的脸，是一对年过半百的老夫老妻，老爷爷脸上已有几分红晕，显然是有了醉意。
只听白发苍苍的老奶奶说道：“老头子，别喝多了，伤身体啊！” 老爷爷哈哈一乐，笑道：“不多，不多，这么好的日子，怎能不多喝几杯呢。
”说罢，脖子一昂，酒杯往嘴里一倒，放下来时，已见杯底，老爷爷的脸上也更红了一些。
突然，从窗外伸进来一双白嫩嫩的小手，捧着一把莲子，笑嘻嘻地说道：“爹、娘你们吃！”老妈妈一边笑一边用手接过莲子，道：“宝贝真乖！”原来是他们的小儿子，头上扎着两个冲天辫，身穿一件白色背心和一件被泥土弄脏的红色小裤。
老爷爷用手轻轻地抚摸着他的头，问道：“你的两个哥哥在干嘛呀？”小儿子道：“二哥在织鸟笼，准备明天去卖。
大哥在东边锄草，流了好多好多汗呀！”老夫妻双双翘首向窗外去望，果然看见二儿子在地上盘坐着，穿一件蓝色汗衫和灰色短裤，一手抱着一个织了一半的鸟笼，一手拿着宽扁的竹条，一心一意地编织着，尽管身旁的那两只大公鸡“咯、咯”地叫个不停，他也全没在意。
在不远处的田地里，大儿子在那里干活，在炎炎赤日下，他脱下了上衣，裤腿挽到了膝盖，戴了一顶草帽，拿着一把锄头，弯着腰一下一下地锄去田里的杂草，豆大的汗珠从他的额头滴下来，这时，他干得有些累了，站直了身子，甩了一把汗，喘了几口粗气，又弯下腰来，继续锄草。
老夫妻看着看着，会心地笑了…第二篇：五年级下册语文小练笔一我写的汉字最漂亮姓名：jíchíjiāoxīxiūsâjìdiànjǔjuã()摔()清()（）()()xuànrǎndùjìpáoxiàoâhàowǔrǔ()()()()()（1）我会给带点字选择正确的读音（画上“—”）。
调度（tiáodiào）清平乐（lâ yuâ）挑（tiǎotiāo）战．．．蒙（mãngměnɡ）古包剥（bāo bō）皮咀嚼（jiáojuã）．．．（2）选择合适的关联词填空。
不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……1.非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。
二按要求写句子。
1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）。
2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。
（修改病句）。
三请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》四按课文内容填空。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。
不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。
五请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。
怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。
地满红花红满地，无志空长百岁。
有志不在年高，同到牵牛织女家。
如今直上银河去，不是遮头是使风。
五判断。
正确的打“√”，错误的打“×”。
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。
（）2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。
（）六语文实践。
我在本学期积累的一句歇后语是：。
我还能用他写一句话（）第三篇：五年级下册语文课文第5课小练笔五年级下册语文课文第5课小练笔一、看拼音写词。
（8分）hǎi jiāngbǎo lǎnmáo dùnduàn liàn（）（）（）（）fèng xìbào zhàbiān cètān lán（）（）（）（）二、用√选择正确的读音。
（6分）痛悼（diào dào）机械（jiâ xiâ）鸟栖（xī qī）虫居投奔（bēn bân）霎（shà chà）时间逢（páng fãng）蒙三、形近字组词（8分）棉（）韵（）敞（）嘹（）绵（）酌（）蔽（）撩（）四、将下列词语补充完整。
（4分）买（）还株卧（）尝胆后（）射日（）紫嫣红惊（）失措（）然大波仗义（）言迫不（）待五、在括号里填写上合适的词语，使它和后面的词语能够搭配（4分）鼓舞（）提高（）改变（）继承（）（）经验（）错误（）态度（）作用六、按要求写成语或四字词语。
（6分）寓言故事：自相矛盾（）（）神话故事：嫦娥奔月（）（）“滴水穿石”的近义词：（）（）七、先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上(填序号)。
（8分）（1）（）过海——各显神通。
（2）千里送鹅毛——（）。
（3）三个臭皮匠——（）。
（4）台上三分钟，（）。
（5）（），小小胡琴拉断腰。
元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是。
领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道的道理。
元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵……正是。
八、句子七彩屏。
1.照样子，写句子。
（6分）树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。
所以，树在风中飒飒地歌唱。
河流的幸福，___________________________________________。
2.修改病句。
我国有世界上没有的万里长城。
______________________________________________________。
3.改反问句。
高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里十分高兴。
______________________________________________________二、根据课文内容填空（8分）1．迎客松________，枝干遒劲，虽然________，却仍然郁郁苍苍,__________。
2．富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了________；谈迁面对_________的打击，毫不气馁，写出了《国榷》；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著___________，这些事例都给予我们启示：目标专一而不__________，持之以恒而不_________，就一定能够实现我们美好的理想。
三、阅读短文，回答问题一、课内阅读：推敲（片段）（5分）贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。
韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。
过了一会儿，他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。
月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。
再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。
”贾岛听了，连连点头。
后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
1．贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是：（1）________________________________________________。
2．韩愈认为用“敲”字更好的理由：一是_____________；二是 __________________。
（2）3．本学期我们还学过贾岛的《寻隐者不遇》：（2分）____________,___________。
____________,___________。
（二）完成课外阅读。
(10分)___________去年春天，我去一个贫困山区采访。
那天，我走进一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐，墙（壁璧）上贴满了奖状。
那些奖状引起了我的注意：每一张奖状上，无一例外都写着两个名字：程思爱、程思晴，似乎每次表（彰章）都是两个人同时获得。
但仔细一看，就发现并非如此。
每张奖状，最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜，分明是后来添上去的。
小女孩发现我在打量奖状，主动说话了：“我叫程思晴，姐姐叫程思爱。
”我问：“你姐姐呢？”思晴：“我姐姐去学校读书了。
”我找了个小板凳，坐下，问：“你干吗不去上学？”思晴的脸（瞬霎）间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间：“我明天才去上学，今天该姐姐上学。
”我惊奇地问：“你们姐妹俩轮流去读书？”“嗯。
”思晴的声音比蚊子哼得还低。
我很吃惊，一边帮思晴整理废品，一边和她攀谈起来。
我很快知道，她家的生活很（艰坚）难：毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活，再供两个孩子读书就很困难了。
这样一来，思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹，只能轮流去学校读同一班级，真是一条奇特的“妙计”。
这对可怜的姐妹，每天只能有一个去学校读书，另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂，要么待在家里清理废品并进行分类。
到了晚上，去学校读书的那个就当“老师”，把当天学来的知识全部“教”给另一个。
至于考试，赶上哪个去学校，哪个就当考生…… 思晴越说兴致越高，她指着满墙的奖状骄傲地说：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，学习委员轮着当，同学们常把我俩当小老师，有不懂的就问我们……”我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸，心里说不上是欣慰还是沉重。
1.给文章加个合适的题目。
（1分）2.划去括号内不正确的字。
（2分）3．请用“_____”画出表现女孩家生活艰难的句子。
（1分）4．文中的“奇特的妙计”具体指的是______________，“每张奖状最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜”这是因为___________________。
（2分）5..“思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间”，此时思晴心里可能在想____________________________________。
（2分）6．读了这篇文章，请你用几句话写出自己的感受。
（2分）________________________________________________.四、作文（25分）你有哪些心里话想对别人（亲人、老师或朋友）说？可以传达问候，可以表达歉意，也可以提出建议……注意写的时候，要表达出自己的真情实感。