人文地理学总结
人文地理学知识点总结
人文地理学知识点总结一、人口地理学人口地理学研究人口的数量、分布、结构和变化等问题。
其中包括以下几个方面的知识点：1.人口的数量：人口数量是人类活动的基本要素，研究人口数量的变化趋势、增长率以及人口密度等指标。
2.人口的分布：研究人口在空间上的分布规律，包括城市化过程、聚集与离散现象、人口密度的空间差异等。
3.人口结构：研究人口的年龄结构、性别比例、民族分布以及人口迁移对人口结构的影响等。
4.人口迁移：研究人口的迁移现象及其影响，包括农村向城市的农民工迁移、城镇间的人口流动等。
二、城市地理学城市地理学研究城市的发展、结构、功能与空间组成等问题。
其中包括以下几个方面的知识点：1.城市的发展历程：研究城市的起源、发展和演变过程，包括原始城市、古代城市、近代城市等。
2.城市的结构：研究城市的空间和社会结构，包括城市核心区和边缘区的划分、功能区的配置以及城市布局的演变等。
3.城市的功能：研究城市的经济、政治、文化等功能，包括以商业为主导的商业中心和以政治为主导的政治中心等。
4.城市的空间组成：研究城市的用地结构、交通组织等方面的问题，包括居住区、商业区、工业区以及交通网络等。
三、农业地理学农业地理学研究农业发展与农业区划等问题。
其中包括以下几个方面的知识点：1.农业发展的阶段：研究农业的发展历史和不同时期的农业发展模式，包括传统农业、现代农业等。
2.农业区划的原则：研究农业区划的方法和原则，包括根据气候条件划分农区、根据土壤条件划分农区等。
3.农业资源的利用：研究农业对土地、水资源的利用和管理，包括土地利用方式的优化、农田灌溉等方面。
4.农产品流通：研究农产品的生产、流通、销售等环节，包括农产品的市场化、农产品价格的形成等问题。
四、产业地理学产业地理学研究产业的空间分布、组织和演变等问题。
其中包括以下几个方面的知识点：1.产业的空间分布：研究不同产业在空间上的分布规律，包括工业的区域集聚、服务业在城市中的集中等。
人文地理实习报告总结
人文地理实习报告总结本次人文地理实习为期一个月，实习地点为某大都市的市政府旅游局。
通过这一个月的实习，我深入了解了人文地理学的基本理论知识和实践操作技巧，对于人文地理学的研究方法与应用有了更加深刻的认识。
在实习期间，我主要参与了两个项目：一是进行了某大都市的旅游资源调查和开发规划；二是参与了市政府对旅游景点的评估和推广工作。
通过这两个项目，我对于人文地理的实际应用有了更加深入的了解。
在旅游资源调查和开发规划项目中，我主要负责对于大都市的历史文化遗产进行了调查和研究。
通过对于历史文化遗产的整理和分析，我了解到了大都市几个历史文化遗产的重要性和潜在价值，并提出了针对性的开发规划建议。
同时，我还参与了一次对于游客需求的问卷调查，了解了游客对于大都市旅游资源的认知和需求，为后期的开发规划提供了重要参考。
在旅游景点评估和推广项目中，我主要负责参与了对于旅游景点的实地考察和分析工作。
通过对于旅游景点的考察和分析，我了解到了旅游景点的优势和不足之处，并提出了改进和推广的建议。
同时，我还参与了一次对于旅游景点的宣传活动，通过制作传单和海报的方式向游客介绍旅游景点，并解答游客的疑问和提供相关的旅游信息。
通过这一个月的实习，我不仅仅学到了人文地理学的理论知识，更重要的是学会了如何将理论应用到实际工作中。
在项目中，我学会了使用各种研究方法和工具，如调查问卷、宣传材料制作等，提高了自己的实际操作能力。
同时，我还学会了如何与他人合作，如何与领导和同事进行有效沟通，提高了自己的团队协作能力。
通过这一个月的实习，我也深刻认识到了人文地理学的重要性和应用价值。
人文地理学不仅仅是一门学科，更是一种研究和分析社会现象的方法和途径。
只有通过深入地了解和研究地理环境、历史文化和社会经济等因素，才能更好地认识和分析社会现象，为社会发展和管理提供有效的支持和指导。
总而言之，通过这一个月的实习，我收获了很多，不仅学到了专业知识和实践技巧，更重要的是收获了对于人文地理学的热爱和深入理解。
人文地理学课程学习总结探索人类文化与地理环境的相互关系
人文地理学课程学习总结探索人类文化与地理环境的相互关系人文地理学课程学习总结：在这门人文地理学课程中，我深入学习了人类文化与地理环境之间的相互关系。
通过此课程，我对人文地理学的概念、原理和应用有了更深刻的理解，并且认识到了人文地理学对于人类社会的重要性。
以下是我对于人文地理学课程的总结和学习心得。
首先，在人文地理学的学习过程中，我意识到了人类文化与地理环境之间的密切联系。
传统的地理学仅仅关注地理环境对人类活动的影响，却忽略了人类文化对地理环境的塑造作用。
而人文地理学则更加强调人类活动对地理环境的改变，以及地理环境对人类文化的影响。
通过研究人类的行为、价值观念、语言与习俗等方面的差异，我们可以更好地理解人类是如何适应不同的地理环境，并且对地理环境进行改造和利用的。
其次，人文地理学的学习过程让我认识到了地理环境对人类社会的重要性。
不同的地理环境条件对于人类社会的发展具有不同的影响。
例如，水资源的丰富会促进人类的定居和农业生产；地理位置的优劣也会影响到交通运输和贸易的发展。
在人文地理学的学习中，我们了解了不同地区的地理条件对人类社会发展的影响，并且研究了如何合理利用地理环境的资源，以提高人类的生活质量。
另外，人文地理学的学习还让我认识到了全球化对地理环境和人类文化的影响。
全球化使我们的社会、经济和文化越来越相互联系和依赖。
通过对全球化的学习，我了解到了不同国家和地区的文化之间的差异，以及全球化对人类社会和自然环境所带来的挑战。
例如，全球化导致了资源的过度开采和生态环境的破坏，而全球气候变化也对地理环境和人类社会产生了深远影响。
因此，我们需要重视全球化带来的问题，并且寻找可持续发展的解决方案。
总的来说，人文地理学课程的学习让我深入了解了人类文化与地理环境的相互关系。
通过对不同地区的地理环境和人类文化的研究，我们可以更好地理解人类社会的发展和变迁，并且寻找解决全球化带来问题的途径。
在今后的学习和生活中，我将继续关注人文地理学的发展，并且努力将所学知识应用于实际问题中，为推动人类社会的可持续发展做出贡献。
《人文地理学》20个常考名词解释总结
《人文地理学》常考20个名词解释总结1.人文地理学：人文地理学是研究人类活动与地理环境相互关系的学科。
它不仅探讨地理环境对人类文化、经济和社会发展的影响，还关注人类活动如何塑造和改变地理环境。
人文地理学涉及文化地理学、经济地理学、政治地理学等多个分支，旨在全面理解人与环境的互动关系。
2.文化景观：文化景观是指在特定地理环境下，由人类活动所塑造和影响的自然景观与人文元素的综合体。
它不仅包括建筑物、道路、农田等有形文化元素，还涵盖了风俗习惯、宗教信仰等无形文化特征。
文化景观反映了人类与自然环境的相互关系，是人类历史与文化的重要载体。
3.文化区：文化区是指具有相似文化特征的地域范围。
这些特征可能包括语言、宗教、风俗习惯、建筑风格等。
文化区的形成往往受到地理环境、历史背景和社会经济条件等多种因素的影响。
通过划分文化区，可以更好地理解和比较不同地区的文化差异。
4.地理环境决定论：地理环境决定论是一种认为地理环境对人类社会发展起决定性作用的理论。
它主张地理环境，特别是自然条件，如气候、土壤和资源等，对人类的生活方式、经济发展和文化特征具有决定性影响。
然而，这一理论也受到了批判，因为它忽视了人类的主观能动性和社会文化因素的作用。
5.文化扩散：文化扩散是指文化特征从一个地区传播到另一个地区的过程。
这种扩散可以通过贸易、迁移、文化交流等方式实现。
文化扩散不仅促进了不同地区之间的文化交流与融合，还推动了文化的创新和发展。
根据扩散方式和速度的不同，文化扩散可分为扩展扩散和迁移扩散等类型。
— 1 —6.人口地理学：人口地理学是研究人口分布、人口构成、人口变动及其与地理环境关系的学科。
它关注人口的空间分布特征、人口密度、人口迁移等问题，以及这些问题与自然环境、社会经济条件的关系。
人口地理学对于制定人口政策、城市规划等具有重要意义。
7.迁移流：迁移流是指人口在不同地区之间的流动现象。
它受到经济、社会、文化等多种因素的影响，如就业机会、教育资源、生活环境等。
人文地理学必考知识点总结
人文地理学必考知识点总结
1.人口地理学：人口地理学研究人口的分布、规模、结构和迁移等问题。
必考知识点包括人口密度、人口增长率、人口结构、人口迁移和人口
规模等。
2.城市地理学：城市地理学研究城市的形成、演变和功能分布等问题。
必考知识点包括城市化过程、城市层级、城市结构、城市功能区划和城市
规划等。
3.农业地理学：农业地理学研究农业的空间分布、发展和影响等问题。
必考知识点包括农业类型、农作物分布、农业生产方式和农业现代化等。
4.工业地理学：工业地理学研究工业的空间分布、产业发展和工业园
区等问题。
必考知识点包括工业类型、工业分布、工业集聚和工业园区规
划等。
5.交通地理学：交通地理学研究交通网络的建设、发展和对地域的影
响等问题。
必考知识点包括交通方式、交通网络、交通枢纽和交通规划等。
6.商业地理学：商业地理学研究商业活动的空间组织、商业网络和商
业中心等问题。
必考知识点包括商业类型、商业中心、商业网络和商业布
局等。
7.旅游地理学：旅游地理学研究旅游活动的地域分布、旅游资源和旅
游开发等问题。
必考知识点包括旅游资源类型、旅游地区划分和旅游规划等。
8.文化地理学：文化地理学研究不同地域的文化特征、文化景观和文
化传承等问题。
必考知识点包括文化传承、文化景观和文化地域差异等。
9.区域地理学：区域地理学研究不同地域的自然、经济、社会和文化等要素的相互关系和空间组织等问题。
必考知识点包括区域系统、区域差异、区域可持续发展和区域规划等。
人文地理学复习资料总结
人文地理学复习资料总结(总8页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--人文地理学复习总结第一章、绪论1、地理学按二分法分为自然地理学和人文地理学两部分，按三分法分为自然地理学、经济地理学和人文地理学三部分。
2、人文地理学研究的对象：人文地理学是关于人类活动的空间差异（包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识）和空间组织以及人类与地理环境之间相互关系的学科。
主要包括三大主题：一、人地关系的传统。
二、区域研究的传统。
三、空间分析的传统。
3、人文地理学的学科特性：社会性、区域性、综合性、复杂性。
4、希腊伟大诗人荷马在公元前9世纪时的两部史诗《伊利亚特》、《奥德赛》被认为是关于人文地理知识最早的记述性著作，希腊学者把荷马推崇为地理学的祖师。
古希腊著名的学者埃拉托色尼首创“地理学”这一名词，被人称为“地理学之父”。
5、德国洪堡和李特尔被尊称为近代地理学的开山大师6、19世纪下半叶一直到第二次世界大战以前，人文地理学已经成为一门独立的地理学分支学科。
7、我国最早的地理著作当推《禹贡》成书约在公元前500年左右，该书全文虽只1200字，但全面记述了当时全国的地理特征，九州的山川、土壤、物产、田赋、交通、贡品以及少数民族，反应了当时我国各地的人文和经济面貌。
8、我国古代人文地理学主要的贡献有：一是产生了人地关系思想的萌芽，对人地之间关系进行了初步的探究。
二是积累了大量以区域人文地理论述为特色的人文地理知识。
9、近代人文地理的代表人物：张相文、竺可桢、胡焕勇、张其昀、李旭日等第二章、人文地理学的研究主题与基本理论1、文化的概念：广义上是指人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，狭义上指社会意识形态以及与之相适应的制度和组织机构，是一种社会现象以物质为基础。
具有历史连续性、阶级性和民族特征。
2、三种文化：物质文化、制度文化、精神文化。
物质文化石基础，精神文化石核心。
人文地理学知识点总结整理
人文地理学知识点总结整理1.人口地理学：研究人口的数量、分布、迁移和结构等方面的地理学分支。
人口地理学关注人口的增长、减少、迁移以及人口密度分布等问题，并通过人口统计数据进行研究和分析。
2.文化地理学：研究人类文化的分布与空间格局。
文化地理学关注人的文化行为和文化现象在地理环境中的分布，并研究文化地理现象与地理环境的相互作用。
3.城市地理学：研究城市的发展、结构与功能。
城市地理学关注城市人口、土地利用、交通、产业结构等方面的变化，以及城市与乡村、城市与周边地区之间的关系。
4.经济地理学：研究经济活动在空间上的分布与演化。
经济地理学关注资源分布、产业布局、区域经济发展等问题，研究经济活动与环境、政策等因素的相互作用。
5.政治地理学：研究政治实体与政治行为在地理空间中的分布和影响。
政治地理学关注国家、政府、边界、选区划分等政治实体的地理分布，以及政治决策对地理空间的影响。
6.社会地理学：研究社会现象在地理空间中的分布和影响。
社会地理学关注社会结构、社会组织、社会关系等社会现象在地理环境中的分布和变化，研究社会因素对地理空间的影响。
7.健康地理学：研究健康与疾病在地理空间中的分布和影响。
健康地理学关注健康状况、疾病传播、卫生设施分布等问题，研究地理环境对健康的影响。
8.社会空间理论：研究社会空间的形成、演化和变迁。
社会空间理论关注社会行为与空间结构的相互关系，研究社会空间的划分、组织和重塑过程。
9.都市农业：研究城市地区的农业发展与农田资源利用。
都市农业关注城市周边地区的农业生产、农村经济发展等问题，并研究城市化对农业的影响。
10.区域规划：研究区域发展规划与区域规划政策。
区域规划关注区域的空间结构、区域发展差异等问题，通过制定规划方案促进区域的均衡发展。
人文地理学知识点的学习不仅仅是理论的学习，更需要通过实地调研、数据分析等方法与实践相结合，才能真正理解和掌握。
同时，人文地理学也是一个跨学科的学科，需要与经济学、社会学、政治学等其他学科进行交叉研究，才能更好地理解人类与地理环境间的相互关系。
2024年高考地理人文地理知识点总结
2024年高考地理人文地理知识点总结一、人口与城市1. 人口迁移与城市化- 人口迁移的类型和原因- 城市化的过程和影响- 人口迁移与城市化带来的问题和挑战2. 城市规模和结构的变化- 城市规模的度量和分类- 城市结构的特点和类型- 城市规模和结构变化的原因和影响3. 城市发展与城市问题- 城市发展的影响因素和模式- 城市问题的种类和原因- 城市可持续发展的策略和措施二、农业与农村1. 农业资源和农业类型- 农业资源的分类和特点- 农业类型的划分和特点- 农业资源和农业类型的关系和影响2. 农业现代化和农业问题- 农业现代化的内容和特点- 农业问题的种类和原因- 农业可持续发展的策略和措施3. 农村发展和农村问题- 农村发展的影响因素和模式- 农村问题的种类和原因- 农村可持续发展的策略和措施三、工业与城市1. 工业发展和工业体系- 工业发展的过程和影响- 工业体系的分类和特点- 工业发展和工业体系的关系和影响2. 工业化的模式和路径- 不同国家和地区的工业化模式和路径- 工业化过程中的问题和挑战- 工业可持续发展的策略和措施3. 城市工业化和城市问题- 城市工业化的影响因素和模式- 城市工业化过程中的问题和挑战- 城市工业化可持续发展的策略和措施四、交通与通信1. 运输方式和运输网络- 运输方式的分类和特点- 运输网络的组成和特点- 运输方式和网络的影响和发展趋势2. 通信技术和信息网络- 通信技术的发展和特点- 信息网络的组成和特点- 通信技术和信息网络对经济社会发展的影响3. 交通运输和通信建设- 交通运输建设的影响因素和模式- 交通运输建设的问题和挑战- 交通运输可持续发展的策略和措施五、资源与环境1. 自然资源和人文资源- 不可再生资源和可再生资源- 人文资源的分类和特点- 资源的开发利用和保护2. 能源资源和水资源- 不同种类的能源资源和特点- 水资源的分布和利用- 能源和水资源的问题和挑战3. 环境保护和可持续发展- 环境问题的种类和原因- 环境保护的策略和措施- 可持续发展的理念和实践六、地理技术与地理信息系统1. 地理技术的发展和应用- 遥感技术的原理和应用- 地理信息系统的原理和应用- 地理技术的发展趋势和影响2. 地理信息系统的组成和功能- 地理信息系统的硬件和软件- 数据采集和数据处理方法- 地理信息系统在决策和规划中的应用3. 地理技术在资源环境管理中的应用- 地理技术在资源调查和评价中的应用- 地理技术在环境监测和保护中的应用- 地理技术在灾害预测和应对中的应用以上是____年高考地理人文地理知识点的总结，希望对你的学习有所帮助。
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人文地理学总结人文地理学总结第一章1、什么是人文地理学，它与地理学的关系是什么？1答：人文地理学是关于人类活动的空间差异和空间组织以及人类与地理环境之间相互关系的学科。
当代地理学是研究地球表层地理环境的结构、分布及其发展变化的规律性以及人地关系的科学。
地理学通常分为自然地理学和人文地理学两部分，或分成自然地理学、经济地理学和人文地理学三部分。
人文地理学是地理学中的社会科学它既有社会科学的特性，又有地理学的特点。
2、人文地理学的主要特征：社会性、区域性、综合性53、西方人文地理学和中国人文地理学的发展6-17人文地理学的产生时间：19世纪中叶之前发源地：古希腊1、地理学的师祖荷马的《伊利亚特》和《奥德赛》被认为是关于人文地理知识最早的记述性文章。
2、古希腊著名学者埃拉托色尼首创了“地理学”这一名词，并力图说明人类生活与地理环境的关系。
3、德国的洪堡和李特尔(近代地理学的开山大师）对地理学尤其是近代人文地理具有奠基意义。
洪堡：使地理学成为一门独立的科学；《新大陆热带地区旅行记》、《宇宙》。
李特尔：近代人文地理学的开山大师。
认为地理学是研究人类的家乡，致力于从区域地理的观点来论证人地关系。
近代人文地理学：时间：19世纪下半叶——二战之前近代地理学的流派――拉采尔：人文地理学的创造人，人类地理学、地理环境决定论，《人类地理学》、《政治地理学》；赫特纳：区域学派的代表，《地理学：它的历史、性质和方法》；施吕特尔：景观学派的代表。
白兰士、白吕纳《人地学原理》：人地相关论与区域人文地理研究。
麦金德：开创了政治地理学研究的先例，《历史的地理枢纽》是其政治地理的代表作，“大陆腹地说”：“谁统治东欧，谁就统治大陆腹地；谁统治大陆腹地，谁就统治世界岛；谁统治世界岛，谁就统治世界”。
罗士培：适应论。
森普尔：环境决定论，《地理环境的影响》、《美国历史及其地理条件》，宣扬地理环境对人类体质、民族发展与国家历史具有决定性的影响；亨丁顿，《气候与文明》，强调了气候对人类文明的决定性影响。
巴罗斯，人类生态学，提出人类对于自然和生物环境的适应观点。
索尔：文化景观学派。
哈特向，区域学派的代表人物，《地理学的性质》、《地理学性质的透视》，认为地理学是描述和解释作为人类世界的地球各地方之间变异特性的科学。
以经济地理学取代人文地理学；巴朗斯基、萨乌什金：地理学派；费根、康斯坦丁：经济学派。
现代人文地理学：以美国为首的西方阵营：二战后初期，区域学派提出要加强地理学理论、方法论研究；60年代，计量地理掀起高潮；70年代早期开始, 西方人文地理界也相继受到了心理学、结构主义及人文主义的影响，出现了行为地理学(Behavioral Geography)、马克思主义地理学(Marxist Geography)及人本主义地理学(Humanistic Geography)等学派。
80年代以来,随着全球化、信息化、生态化和知识经济的大步推进，西方国家向后工业社会的转型加快，出现了所谓的“后现代转向”。
以苏联为首的社会主义阵营50年代，阿努钦强调统一地理学的观点；70年代后，苏联把经济地理学改称为社会经济地理学；发展了分支学科，强调了应用性。
中国人文地理学的形成与发展一、中国古代人地思想的萌芽最早的地理著作当推《禹贡》，成书于公元前500年左右，全面技术了当时全国的地理特征，反映了当时我国的人文和经济面貌。
我国人文地理学的主要贡献：产生了人地关系思想的萌芽。
对人地关系进行了初步的探究；积累了大量伊区域人文地理论述为特色的人文地理知识。
《货殖列传》、《地理志》，《元和郡县图志》，《大元一统制》，《徐霞客游记》二、中国近代的人文地理学先驱：张相文、竺可桢，、胡焕庸、张其昀。
三、中国现代人文地理学代表人物：李旭旦、吴传钧、鲍觉民1949—1979 以经济地理学取代人文地理学 1980—1990 人文地理学的复兴与发展 1990年以来近入全面发展阶段第二章1、文化区的概念和类型24-25文化区：某种文化特征或具有文化特征的人的群体在空间上的分布。
形式文化区概念：指某种文化现象，或某些具有相互联系的文化现象，在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界文化区。
特征：形式文化区的特征是具有一个文化特征表现典型的核心区、文化特征相对一致而又逐渐弱化的外围区及边界较为模糊的过渡带。
功能文化区概念：是以该文化特征受政治、经济或社会某种功能影响，其内部彼此之间有一种相互联系从而确定其分布区范围的文化区。
特征：功能文化区都有中心，它是对该区内某种功能起着协调和指导作用的所在地。
功能文化区的边界没有一个交错的过渡带，而是明确该功能中心的范围所划定的确切界线。
举例：如一个国家、一个城市都是一个功能文化区。
乡土文化区25 概念：乡土文化区是居住于某一地区的居民的思想感情上有一种共同的区域自我意识，这种自我意识除在感情上有所反映外，有的还有一种符号作标志。
特征：乡土文化区与功能文化区的差异性在于其既无功能中心，又无明确的边界线；与形式文化区的区别在于其区内缺乏形式文化区那种文化特性上的一致性。
举例：民俗、信仰等。
2、人文地理学的基本理论35人文地理学的理论：区位论、行为论、文化景观论、人地关系论等。
3、人地关系论的含义和代表人物35-40 环境决定论：自然环境决定人类生理和心理特征，并此决定人类社会的发展。
①孟德斯鸠，《认法的精神》②拉采尔，《人类地理学》③森普尔，拉采尔的学生。
④亨丁顿，森普尔的学生，《气候与文明》可能论和或然论：强调人类对环境有自选择，利用能力的一种理论，与环境决定论对称。
法国的白兰士、白吕纳。
适应论：生物通过文化的发展而对自然环境和环境变化的长期适应。
英国的罗克斯比。
生态论：借生物学的生态学一些观点来分析人地关系的特点，研究人类对自然环境的反应。
美国的巴罗斯。
环境感知：环境影响而产生的印象，为该环境中共同文化集团内所有成员所共有，在移民身上反映比较明显。
文化决定论：人地关系中，人通过文化起决定性作用。
和谐论：如何处理和谐环境和人类文化生活关系，已成为国际地理学界所面临的主要研究任务。
其产生的背景：xx 年在世界上率先颁布了“优生法”，承认人工流产是合法的。
人口增长减慢。
其特点是采取了强有力的人为干预生育行为的措施。
●中国模式经济发展水平低，生育控制因素作用更强；另外，内部差异大，多种人口转变阶段并存。
●印度模式增长速度快，生育控制较弱。
2、世界人口分布的一般规律分布不平衡：人口分布有明显的中低纬指向、近海岸指向和平原指向。
邦奇的人类大陆图显示，世界上有四个人类大陆：东亚和东南亚；南亚；欧洲；北美洲东部。
世界人口表现在人口分布有明显的趋向性：即趋向暖湿地区、趋向低平地区、趋向岸边。
3、中国人口分布规律1. 以黑河—腾冲线为界东南地区人口稠密，西北地区人口稀少。
2. 人口明显地集中于沿海，越往内地人口越稀疏。
3. 我国人口具有明显低地指向性特点，即人口垂直方向上的分布不平衡。
4、人口迁移的概念、规律和机制人口迁移概念89：人们出于某种目的，移动到一定距离之外，改变其定居地的行为。
人口迁移的空间规律研究先驱：美国人口统计学家拉文斯坦:大部分的移民只是短距离的迁移，长距离的移民一般倾向于迁移到大的工商业中心乡村人口向城市或其它地区的迁移具有阶段性两地间的净迁移量在总迁移量中所占比重不大乡村居民比城镇居民更富迁移性。
短距离的迁移以女性居多，在较富冒险性且距离遥远的迁移中男性居多。
大部分移民是年轻人，祖国携家带眷全家移出是很少见的。
迁移的主要方向是从农业地区迁移至工商业中心，迁移的主要动机以经济为主。
拉氏的迁移法则：迁移发生率与源地、目的地之间的距离成反比。
斯托福提出的“干预机会”理论。
迁移一定距离的移民数，与目的地的机会数量成正比，与沿途的“干预机会”成反比。
实际意义：当附近有机遇时，人们对一个遥远目的地各种长处的感知就会变化。
即当近处有机会存在时，远处目标的吸引力就减弱。
李于1966年研究了不同条件下的迁移规模、迁移流和反迁移流向发展以及迁移者的特征。
1、迁移规模因人口密度而变化。
2、迁移规模与克服干预障碍的难度有关。
3、迁移规模因经济波动而变化。
4、除非严格阻止，否则随着时间的推移，迁移的规模和速度趋于上升。
5、迁移的规模和速度随一国或一地的进步程度而变化。
6、特定地域内的迁移规模因包括该地域的区域的多样性程度而不同。
人口迁移的机制91解释迁移的因素可以分为两类：因环境的变化而产生的刺激因素和个人动机变化产生的因素。
尽管影响人口迁移和流动的原因多种多样，但主要的原因是经济方面。
政治因素和文化因素也是造成人口迁移的重要因素。
5、世界种族划分1. 白色种族群2. 黄色种族群3. 黑色种族群4. 棕色种族群6、世界地理人种主要分成以下几类：1. 亚洲地理人种2. 欧洲地理人种3. 非洲地理人种4. 美洲印第安地理人种5. 印度地理人种6. 澳大利亚地理人种 7、什么是民族，民族的变化和整合：民族是历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的人群共同体，是一种文化现象。
民族的特征：1.共同语言2.共同地域3.共同经济生活4.共同心理素质民族的变化与整合：北美印度安的文化变化：传统玉米种植地位下降，玉米主食让位于面包，大家庭解体，核心家庭出现，砖房替代土坯房，电器代替传统用器，汽车替代马车，英语普及；西班牙人在拉美与印第安人的整合：斗牛传到墨西哥欧洲多个民族在美国的整合：美国英语、信新教的占优势，形成新民族—美利坚民族。
8、民俗与流行文化民间文化与流行文化民间文化又称民俗，是指一个民族或一个社会群体在长期的生产实践和社会生活中逐渐形行业，又称无烟工业，无形贸易。
B旅游者：国际旅游者：旅游者是指离开定居国，到其他国家旅行24小时以上的人。
国内旅游者：指在本国某目的地旅行超过24小时而少于一年的人，其目的是娱乐、度假、运动、商务、会以、学习、探亲访友、健康或宗教。
C客源地：是产生旅游者的地域，即游客的来源地。
D目的地：是旅游吸引物比较集中，有旅游接待服务设施，具备旅游功能的区域，它是旅游流指向的目的区域。
世界主要的旅游目的地包括地中海、加勒比海、东南亚、肯尼亚、阿尔卑斯山等地。
2、旅游地文化要素和基本特征基本特征：地域性大众性综合性直观性季节性3、什么是旅游资源，旅游资源的分类旅游资源：对旅游者具有吸收力的自然存在和历史文化遗存，以及直接用于旅游目的的人工创造物。
可以是具体的，也可以是无形的、精神的。
旅游资源分类：以资源特性分类：自然旅游资源和人文旅游资源按旅游资源利用角度分类：可再生与不可再生以区域功能分类：自然景观、名胜古迹、人工建筑物、商业旅游、民俗风情等按旅游活动的性质分类：观赏型、运动型、休养型、娱乐型及特殊旅游资源等按旅游资源特性与游客体验分类：利用导向型、资源基础型、中间型4、旅游动机的概念、分类及影响因素，影响决策的主要因素旅游动机：直接推动一个进行旅游活动的内部动因或动力，是旅游行为形成的基础。