高中历史人教版必修1第1单元第1课 夏、商、西周的政治制度 课件(共26张PPT)


二、等级森严的分封制
1、目的:为了加强和巩固西周的的统治。
“分封制” 《左传》记载:西周初年,“封 2 、内容: 建亲戚,以藩屏周”…意思是说将 (1)分封对象:王族、 功臣 和古代帝王的后 同姓子弟亲属封为地方诸侯国(封 代 邦建国),作为保护周王室的屏障。 ( 2)分封内容:王畿以外的 土地 和人民
本课小结
王位世袭制的形成 中央 夏 相、卿、士等的设立 商 夏商的政治制度 周 封侯、伯 地方 的 政 分封制:目的、内容、特点、作用、消 治 极影响 制 度 西周的政治制度 宗法制:目的、内容、特点、作用、
影响
中国早期政治制度的特点
1、王权与神权密切结合。
2、以血缘关系为纽带。
3、最高执政集团尚未形成权力的高度集 中。 4、形成了开创性、继承性和发展性相结 合的特点。
二十世纪著名史学家、国学家钱穆指出:
“能创建优良的政治制度来完成其 大一统之局面,且能维持其大一统 之局面历数千年之久而不败……直 到今日,我们拥有这样一个广土众 民的大国家,举世莫匹,这是中国 历史之结晶品,是中国历史之无上 成绩。”
第一单元
古代中国的政治制度

1

课程标准: 了解分封制和宗法制的基本内 容,认识中国早期政治制度的 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ点。
参与商王决策的相、卿士(掌管 政务),负责祭祀占卜和记录王 朝大事的卜、祝、史,执掌军权 的师
地方: 侯、伯(纳贡、奉命征伐)
王权和神权结合
卜殷 用商 的时 龟期 甲占 甲 骨 文 卜 辞
“国之大事,在祀与戎。” “殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼。”
请结合上面三幅地图分析,在 家天下的社会,随着疆域的不断扩 大,周武王采取了什么措施来巩固 广阔的疆土? 分封制 宗法制
2、在西周的封国鲁国的宗法体系中,处于 大宗地位的是: A.周王 B.鲁国国君 C.卿大夫 D.士
B
3.王位世袭制代替禅让制,从根本上讲是
A、社会历史的倒退
B、禅让制腐朽的结果
C、奴隶主维持其统治的需要
D、生产力发展的结果
中国是一个有5000年文明史的统一的 多民族国家,从国家诞生起,中国历 代在制度安排方面凝聚的政治智慧和 治国经验,及其政治发展变化的线索 之绵长、体系之完备、经验之丰富、 影响之深远,是世界上许多国家或民 族所难与之相比的。 ——摘自《中国政治制度通史》

1、西周分封制的积极作用主要表现在: C A.扩大了奴隶制的规模 B.促进了西周经济的发展 C.巩固并扩大了西周王权统治 D.避免了诸侯国势力的增长
嫡长子继承制
嫡---正妻 嫡子---正妻之子
嫡长子,
庶子(妾所生)
三、血缘关系维系的宗法制
1.目的
为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权 力、财产和 土地 继承上的矛盾。 2.含义 用 父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统
治的制度。
西 周 宗 法 制
3.核心:嫡长子继承制。
4.作用 (1)保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位。 (2)有利于
《荀子· 儒效篇》记载: “(周公)兼制天下,立七 十一国,姬姓独居五十三 人。”
“家天下”的 宗族统治 色彩
(3)诸侯义务: 必须服从周天子的命令,镇守疆土、随 材料:天子适诸侯,日巡守;巡守者,巡其所 朝觐述职 从作战、 和缴纳贡赋等。 守也。诸侯朝于天子,日述职;述职者,述其所 职也。无非事者。……一不朝则贬其爵,再不朝 ( 4)结果:形成了森严等级“天子—— 则削其地,三不朝则六师移之。 ——摘自《孟子·告子》 诸侯 ——卿大夫——士”。
西周社会结构示意图
5、特点:
层层分封 等级森严
3.影响 ①加强了周天子对 地方 的统治。 ②开发了边远地区,扩大了 统治区域 。 ③西周成为延续数百年的强国。
4、消极影响:导致地方诸侯割据,不利于加强中央对 地方的控制。
王位之争
周天子年老了,膝下有4个儿女:大儿子(二 夫人所生);二儿子(大夫人——正妻所生); 老三是大夫人所生的女儿;小儿子(大夫人之 子)。几个子女都想争王位,请问王位该传给 谁,为什么?
部落 成员 禅让制
部落首领(禹)
建立国家政权
国王(禹)
国王(启)
王位世袭制
(父子相传、兄终弟及)
“公天下”
“家天下”
有人说:禅让制体现了民主,王位世袭制体现了 专制。请思考:王位世袭制代替禅让制是历史的 进步还是倒退?为什么? 生产力发展的必然结果,顺应历史发展的趋势
一、夏商政治制度
王位世袭制 中央
5、影响
统治集团
内部的稳定和团结。
弊端:传宗接代、重男轻女,任人唯亲等。 积极: “尊宗敬祖” (修建宗祠、家庙) “认祖归宗” (编写族谱;祭祀祖先)注重家庭 建设,增强民族凝聚力。
分封制和宗法制的关系
血缘纽带(里) 分封制 宗法制 政治制度方面的表现(表)
二者互为表里: 分封制是宗法制在政治上的表现;宗 法制是分封制实施的法则,是血缘关系 与政治关系的紧密结合。
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人教版历史必修一第一单元第1课--夏、商、西周的政治制度(共36张PPT)

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②中国的姓氏起源; ③中国地名的简称。
困境二
王位应该由谁来继承呢? 你的依据是什么呢?
周天子年老了,打算立下继承人。周天子有四 个儿女:
大儿子——二夫人所生,二儿子——大夫人所 生,三女儿——大夫人所生,四儿子——大夫人所 生。
大儿子:我是长子,年纪最长,你们都应该听 我的。
二儿子:我是正室夫人所生,而且我又是儿子, 当然应该由我来继承王位。
如:商王盘庚迁都一事,分明是政治事 件,但还是通过占卜 ,假借神灵元龟向天 下人宣称“非敢违卜” ,于是迁都于殷。
刻写在甲骨上的有关这些占卜的事 情的文字,就叫做“卜辞”。而今幸存下来 的近20万片甲骨,几乎全是卜辞。 1.通过以上信息,你能发现商朝政治制度的什么特点? 神权与王权相结合(占卜决策). 2.分析产生这种特点的原因是什么?
• 宗法制和分封制是互为表里的政治制度。宗法 制是维系分封制的血缘纽带,也是巩固分封制 的重要手段,更保证了分封制的顺利推行和稳 定实施。
• 分封制是建立在宗法制基础之上的,是宗法制 在政治制度方面的外在体现,两者缺一不可。
时至今日,宗法制已经消亡,但中国传统 文化中的宗法思想影响仍然存在。你能结合当今 社会现实分析一下它的积极作用和消极影响吗?

古 奴隶社会 代 BC2070年-BC476 中
商 西周 春秋

战国(前475年—前221年)封建制度的确立
封B 建C
475


世 纪

秦朝(前221年—前207年)第一个大一统的封建国家 两汉(前202年—220年)统一的多民族国家初步发展 三国两晋南北朝(220—589年)大分裂时期 隋、唐(581—907年)封建社会的繁荣时期 五代辽宋夏金元(907—1279年)国家分裂到统一

人教版高一历史必修一 第1课《夏、商、西周的政治制度》(共26张PPT)

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扩大疆域、政权严密 西周后期消极为主: 诸侯势强、王权衰弱
夏、商、西周的政治制度
分封制和宗法制的关系
血缘纽带(里) 分封制 宗法制 政治制度方面的表现(表)
二者互为表里: 分封制是宗法制在政治上的表现;宗 法制是分封制实施的法则,是血缘关系 与政治关系的紧密结合。
周公制礼作乐

冠礼 婚礼 丧礼 祭礼 射礼 飨礼 朝礼 聘礼

夏、商、西周的政治制度
中国早期政治制度的特点
1、王权与神权密切结合。
2、以血缘关系为纽带。
3、最高执政集团尚未形成权力的高度集中。
夏、商、西周的政治制度
(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋, 王(令)诸侯伐郑,郑伯击之。…(周)王卒大 败,祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。 ——《左传》
夏、商、西周的政治制度
有人说:禅让制体现了民主,王位世袭制体现了专 制。请你思考:王位世袭制代替禅让制是历史的进 步还是倒退?
历史的进步。王位世袭制是生产力发展的结果,私有制发 展的结果,阶级对立的产物。
夏、商、西周的政治制度
夏商的行政管理制度 中央设立相、卿士等 地方封侯伯
商王
相、卿士
卜、祝、史 侯、伯
夏、商、西周的政治制度
课标 了解宗法制和分封制的基本内容 要求:认识中国早期政治制度的特点
夏、商、西周的政治制度
夏朝:夏禹——夏桀
(前2070—前1600年)
阳城(今河南登封) 夏朝 商朝:商汤——商纣 (前1600—前1046年) 殷(今河南安阳)
商朝 西周
西周:周武王——周幽王 (前1046—前771年)
西周分封示意图
夏、商、西周的政治制度
(2012· 浙江文综卷· 13)中国古代讲究“同姓不婚” 。已知春秋时秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“ 喜结秦晋之好”),而鲁晋两国不可通婚。结合所学 关于“西周分封制”的知识,能够判断( )

(人教版)高中历史必修1第一单元 古代中学的政治制度 第1课 《夏、商、西周的政治制度》课件(共39张PPT)

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5.周朝规定同姓不婚。贵族们力图通过婚姻 关系的血缘纽带,与异姓贵族建立宗法伦理 关系。这样做,从政治角度看 ( B ) A.有利于监督周王的权力 B.有利于维护社会稳定 C.奠定了传统文化的基础 D.维护了嫡长子继承制
天子 諸侯
小宗 大宗
小宗 大宗
卿大夫
小宗 嫡长子 余嫡子及庶子

宗法制带来了哪些影响?
材料 周武王,始伐纣,八百载,最长久。 天子 ——《三字经》 材料 故先王之法,立天子,不使诸侯疑焉;立诸 诸侯 侯,不使大夫疑焉;立嫡子,不使庶孽疑焉。疑生争, 争生乱。 ﹝卿﹞大夫 ——《吕氏春秋》



宗法制影响: 宗法制保证了各级贵族在政治上的垄断地位和 特权,也有利于统治集团内部的稳定和团结。
第1课 夏、商、西周的政治 制度
1.本课以中国人“家国一体”的观念导入,引导学生直接进入主题, 并梳理教材内容,从天下为家和齐家治国两方面来介绍王位世袭制、 分封制和宗法制,便于学生理解与认识。通过学生自主学习,教师 讲解、材料分析、图表构建,使学生掌握分封制和宗法制的目的、 内容、特点和作用。 2.本课的重点是西周的分封制与宗法制,对于分封制,主要结合材 料设置情境性问题,从分封制的对象、义务、特点等方面逐一认识, 明确分封制以土地和人民为纽带,层层分封、等级森严。对于宗法 制,主要通过概念引入,具体案例分析,使学生明确宗法制以血缘 关系为纽带,突出嫡长子继承制,并通过我们生活中的例子,使学 生明确宗法制的现实影响。难点是认识中国早期政治制度的特点。 通过三则材料,让学生分析早期政治制度的特点。
二、齐家治国
(一)等级森严的分封制
(二)血缘关系维系的宗法制
(一)等级森严的分封制
介绍分封 制 http://www.jtyhjy .com/edu/ppt/pp t_playVideo.actio n?mediaVo.resId =536398105aa83 3d25d582a87

人教版高中历史必修1第1单元第1课夏、商、西周的政治制度(共22张PPT)

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宗血缘分权 法等级森严
扩大统治疆域,稳定当时 保证贵族特权;利于统治稳定。 诸侯独立性强,混乱后世 利于家族团结;增强民族凝聚力。
互为表里相辅相成,
共同维护周朝奴隶主贵族等级政权。
2019/5/11
朱琳
鉴史知今
分封制与现实生活
姓氏的起源,地名的简称:
以国名为姓:陈、许、宋、郑、吴、秦、杜、房、 周、卫、齐、燕、蔡、管、楚、米、安、戈、雷。 以封地为姓氏:赵、魏、韩、范、商、阳、百里。
朱琳
2019/5/11
“君君,臣臣,父父,子子”。 以礼区别宗法远近等级秩序, 以乐共融礼的等级秩序。 乐队规定: 天子八佾,诸公六,诸侯四; 列鼎规定: 天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎, 士用三鼎或一鼎”。
礼乐制: 维护分封宗法等级制度的工具。
朱琳
课堂小结 第一课 夏、商、西周的政治制度
课标要求: 了解宗法制和分封制的基本内容, 认识中国早期政治制度的特点。
一方面,春秋时期,王权衰落,诸侯强大, 宗法制、分封制走向瓦解。
另一方面,春秋时期分封制、宗法制还在发挥作用。
2019/5/11
朱琳
板书 第一课 夏、商、西周的政治制度 二、西周的政治制度
巩固统治
解决内部矛盾巩固统治秩序
王族、功臣、先代贵族
齐鲁燕卫宋晋等
嫡长子继承
守、战、贡、朝
设官、建军、 征赋、世袭
专题一 古代中国的政治制度
1.夏、商、西周的政治制度(奴隶社会) 2.秦朝中央集权制度的形成 3.从汉至元政治制度的演变 (封建社会) 4.明清君主,统治阶级通过组织政
史 概
权以实现其政治统治的原则和方式的总和。它包括 一个国家的阶级本质,国家政权的组织形式和管理 形式,国家结构形式和公民在国家生活中的地位。

人教版必修1第1课 夏、商、西周的政治制度课件(共24张PPT)

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互为表里;分封制是权力的分配, 宗 封
宗法制是分配的原则,分封制是宗法 法 制
制在政治制度上的体现。
制是
互为表里
(里)
(表)
宗法制 —— 分封制
核心
体现
是权 分力 配的 的分 原配
★在家中、族内就是宗法制,上升到国家就则
是分封制。把“国”和“家”密切地结合在
一起。
奠定家国天下一体家国同构观念
ห้องสมุดไป่ตู้
四、分封制、宗法制的补充:礼乐制度
夏商周的政治制度
4、“同姓则同德,同德则同心。”与这一 思想观念想对应的中国古代政治制度是C ()
A.商朝的外服制度 B.原始社会后期的禅让制 C.西周的分封制 D.秦汉的郡县制
——《史记·燕召公 世家
如何治理“家天下”? 通过占卜神化王权
建立行政管理制度
二、西周的分封制
概念: 封邦建国、封建诸侯、以藩屏周
(1)分封制又称“封邦建国”,常缩写为“封建”,与马 克思所论述的五大社会形态之一的“封建社会”不同。 (2)中国早期政治制度不属于中央集权制度,地方(诸侯国)在 政治、经济、军事乃至文化上都具有相当大的独立性,中央 政府对地方控制是间接的,相对较弱。
★宗法制对当今社会产生的影响: 积极:尊老爱幼、夫妻相敬、忠孝报国 消极:重男轻女、等级观念、专制作风
思考:“大宗”
和“小宗”关系 如何?
大小宗是相对的;具 有双重关系,既是家 族内的兄弟关系,又 是政治上的君臣隶属
周天子 诸侯 卿大夫 士 平民 奴隶
西周宗法制与分封制有什么关系?
宗法制与分封制的关系:
②目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族 之间在权力、财产和土地继承与分配上的矛盾。

高中历史 人教版必修1第1课夏、商、西周的政治制度(共27张PPT)

高中历史 人教版必修1第1课夏、商、西周的政治制度(共27张PPT)
②大小宗既是家庭等级关系也是政治隶属关系
(宗法等级制:天子-诸侯-卿大夫-士)
③血缘纽带与政治关系相结合
④是“家”和“国”的统一。
2
16
宗 法 制 度
示 意 图 (
大小宗是相对的;具有 一 双重关系,既是家族内 )
的兄弟关系,又是政治
上的君臣隶属关系
2020/6/10
17
4、特点: (1)核心内容是嫡长子继承制。 (2)大宗与小宗的关系是相对的。 (3)血缘关系同政治关系相结合。
宗族关系从此成为基本的政治关系
2020/6/10
2
一、夏、商的政治制度
1 从禅让到王位世袭制 禅让制:公天下;选贤与能
有人说:禅让制体现了民主, 世袭制体现了专制 请思考:王位世袭制代替禅让 制是历史的进步还是倒退?
王位世袭制:家天下;父子相传,兄终弟及
2 夏商的行政管理制度 奴隶制等级关系初步确立
5、影响:
(1)对当时:宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统
治集团内部的稳定和团结。
(2)对后世的积极影响:注重家庭建设,提倡尊老爱幼,有利于社会安定,
形成强大的民族凝聚力。
(3)对后世的消极影响:强调家庭本位,人为地划分远近尊卑,个人的自主
禅 民让主“制推公:选天部是下落我”联国盟原首始禹王领社的朝职 。的会位制后,—于—度期“是樊。一家出树天现种志了:下“《”家国天史下十”六的讲夏》
公社原王制始位,社那世会时袭时候期制“实:天行是下氏为指族阶“级天社—下—会为〈家中史,,记各·夏帝亲本其纪亲〉,各子其子” 公,选位贤(与或能王”位)世代沿袭的制度。
①受封诸侯,在自己领地内有相当大的
局限
独立性。
周后期

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宗法制的影响:
(1)保证了各级贵族在政治上的垄断和特 权地位
(2)有利于统治集团内部的稳定团结 (3)巩固了周天子的至尊地位
本课小结
王位世袭制 延续到1912年清朝灭亡

为 表
分封制
西周末期逐步瓦解,秦朝时基本消亡。
里 宗法制 今天仍有所体现。
夏商周三代早期政治制度的特点有哪些?
牢固的血缘关系 浓厚的专制色彩 有继承性和发展性 神权与王权相结合 最高执政集团尚未实现权力的高度集中
三女儿:我最聪明伶俐,学识渊博,所谓巾帼 不让须眉,当然由我来统治周朝。 四儿子立:嫡你以们长都不别以争贤了,!立我子是以父贵王不最以疼长爱。的儿 子,父王一定会挑我的。
据史料记载,周武王病死后,子成王诵继立。 成王年幼,武王弟周公旦辅政,而带兵驻守在 殷都周围的管叔、蔡叔等贵族怀疑周公有夺取 王位的意图,对周公极为不满,致使纣子武庚 有机可乘,拉拢二叔,又联合东方的徐奄等部 起兵反周,经过三年苦战,才被平定。战后, 周公意识到分封势在必行,在“吊(伤)二叔之不 咸”之余,“封建亲戚,以蕃屏周。”
周天子
诸侯

国都
土地
人民


诸侯

诸侯
土地
人民

卿大夫
土地 人民

三、宗法制
①目的:加强分封制形成的统治秩序,解决贵 族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
②特点:依据父系血缘关系的亲疏分配政治权 力和规定等级秩序。(核心):嫡长子继 承制。
③ 原则:“立嫡以长不以贤,立子以贵不以 长”
以嫡长子继承制为核心的宗法制度
——《左传》 (3)材料六中反映了什么现象?造成这一 现象的原因是什么?

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二 夏商建立的新制度 1 从禅让制到王位世袭制
时间
禅让制
王位世袭制
原始社会 奴隶社会,夏朝开始
继承人 标准
品质和才能
(原则) 天下为公
血缘关系,家天下, 天下为私有财产
原因 经济的发展,即适应生产力的发展水平
夏朝历13代16王;商朝历17代31王说明:
2 夏商初步建立了行政制度
中央:内服官 参与决策,政权 占卜和史官 军权
饮食之礼能加强宗族团结,沟通社会关系;周 代已经形成一定的饮食礼俗;饮食礼俗体现了等 级有差,贵贱有序的思想。(5分)
拓展提高
1 夏商周三代早期政治制度的特点?
①王位和爵位实行世袭制; ②按父系的血缘关系实行分封制,宗法制; 礼乐 制度确立社会生活的等级标准; ③神权色彩。
课堂练习
1 据史书记载,奄国曾随武庚叛周,平叛后,
概述周人饮食生活的信息.(不得直译和摘抄 原文)(13分)
宴饮时,按身份(等级)分配食品;食具有筷 子等; 食品的摆放有一定的规定;食具的使用有 一定的规矩;
【材料四】王仁湘《饮食与中国文化》记载考 古发现的战国以前的餐叉
概述周人饮食生活的信息 和影响.(不得直译和摘抄 原文)(13分)
宴饮时,按身份(等级)分配食品; 食具有筷子等; 食品的摆放有一定的规定; 食具的使用有一定的规矩。

庶民 奴隶
西周的宗法制
西周分封制与宗法制的关系
血缘纽带(里)
分封制
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
宗法制
政治制度方面的表现(表)
课堂实践
西周的宗法制
西周的分封制
西周的宗法制和分封制
河北古称燕赵大地,山东又称齐鲁大地,起因源于 AA、、分分封封制制 B、王位世袭制 C、宗法制 D、禅让制

人教版 高中历史 必修一 第一单元 第1课 夏、商、西周的政治制度(共23张PPT)

• 3、小组内交流自主学习中遇到的问题。展示、确 定自主学习部分的答案。
一、夏商的政治制度
1、王位世袭制
确立:禹死启继,王位世袭制取代禅让制 特点:王位在一家一姓中传承 表现:兄终弟及,父子相承(商) 王位世袭制是社会生产力发展,私有制出现的 结果,是符合社会发展潮流的。(进步)
2、夏商行政管理制度
宾礼:多用于朝聘往来; 诸侯
薨(hong)
军礼:多用于出兵征伐; 嘉礼:多用于宴饮嫁娶
大夫 士
平民
卒 不禄
去世
天子用鼎
诸侯用鼎 士大夫用鼎
据史料载:周王定朝时,曾制九鼎,象征
九州。周王可用九鼎,诸侯用七鼎,卿大夫用
五鼎,元士用三鼎,彼此不可逾越。
“乐在宗庙之中,君臣上下同听之,则莫不和敬; ”
“乐在族长乡里之中,长幼同听之,则莫不和顺; ”
分。
——黄仁宇《中国大历史》
• 请回答:
•人(口1统)计材和料土一地反测映量出技周术天不子成实熟行;分封制的原因有哪些? (2分)
疆域辽阔,交通、通讯等条件落后
材料二 武王追思先圣王,乃封神农之后于焦,黄帝 之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之 后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封:封尚 父于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁;封召 公奭于燕;封弟叔鲜于管;弟叔度于蔡。余各以次 受封。 ——摘自《史记•周本纪》
嫡长子继承制
保证了贵族的垄断地位,有利 于统治集团内部的稳定和团结
财产和土地继承上的矛盾。
内容 封邦建国,以藩屏周 嫡长子继承制
历史 作用
加强了统治,开发边远 保证了贵族在政治上的垄断和 地区,扩大统治区域。 特权地位;有利于统治集团内
西周延续数百年的强盛。 部的稳定和团结。

人教版高中历史必修一第1课 夏、商、西周的政治制度 课件(共23张PPT)


商朝从中央到地方的行政管理制度
中央 北土
百僚、庶尹、
东土惟亚、惟服、宗工,
西土
越百姓里居(君)。
地方
《尚书 ·酒诰》
南土 商代并不仅仅是商王称
包含:政务官、事务官、 宗教-文化官、武职官
王,在商代王意味着一方君
长而已。商王在各个方国中 的地位具有诸侯之长,诸侯归之。”
33、 重 症 监 护 室(ICU、 CCU)消 毒 隔
夏商周时期正处在中华早期政治文明形成的阶段
第1课 夏、商、西周的政治制度 一、夏商时期:从禅让到王位世袭
约公元前2070年,禹正式建立了我 国第一个王朝——夏。
“及禹崩,虽受益……诸侯皆去 益而朝启,曰‘吾君帝禹之子也’, 于是启遂即天子位,是为夏后帝启。”
嫡(正妻)、嫡子(正妻之子)、嫡长子与嫡次子、庶子
嫡长子(嫡长孙……)
大宗 (宗主)
天子
诸侯
嫡长子(嫡长孙…… )
小宗
大宗
《》
小宗
嫡长子(嫡长孙…… ) 大宗

嫡长子
大夫
小宗
嫡长子…… 大宗
余嫡子及庶子

小宗
以嫡长子继承制为核心的宗法制度

“立嫡以长不以贤, 立子以贵不以长。”
历史纵横:周公制礼作乐
张岂之
思考: 夏商时期国家政治制度有哪些特点?
第1课 夏、商、西周的政治制度 一、夏商时期:从禅让到王位世袭 二、西周时期:等级森严的分封制和血 缘关系维系的宗法制
公元前1046年
周公建制周武王东征,灭商建国,史称西周。
周武王弟,辅助武王伐纣灭商,分封诸侯,制礼作乐,建立 典章制度,奠定了中国几千年政治、文化传统的重要基础。
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