夸夸同学的闪光点作文
她是一个俊俏的小姑娘， 两条小羊角辫扎着绿色的蝴蝶 结，两道浓黑的眉毛下闪动着 两颗宝石般的大眼睛。她是我 最好的小伙伴——李晓红。
小静是一个整天扎着一条 翘着马尾辫的小姑娘。一双亮 晶晶的大眼睛，透着一股机灵 劲。她的嘴不算大，一笑就露 出两颗大板牙，看上去多了几 分顽皮。
我有一个小伙伴，她的名 字叫李立。她长得胖胖的，头 发留得短短的，小眼睛，圆鼻 头。别看她貌不惊人，平时很 老实，不爱多说话，但她敢于 同不良现象作斗争，是我非常 敬佩她。
我的同学方方张着一头乌 黑的秀发，两条淡淡的眉毛， 一双眼睛炯炯有神。她文静可 爱，从幼儿园开始就是我的同 班同学，成为了我亲爱的玩伴。 我们之间有许多有趣的故事， 就让我讲一件给你听吧。
我有一个聪明可爱的同学， 他叫周思捷。他的眉毛很黑， 好像是用墨笔涂上去的。他的 眼睛小小的，圆圆的，给人一 种很调皮的感觉。他的眼睛又 总闪着智慧的光芒，让人感到 很聪明。
这是一位漂亮的小女孩， 她个子不高不矮，胖乎乎的脸 上嵌着一双炯炯有神的大眼睛， 小巧的嘴巴，嘴角微微上翘。 她是谁呢？哦，她就是我最要 好的同学——小玉。
丁晓杰是我的好朋友。她 有很多优秀的品质值得学习， 比如：助人为乐、关心集体、 刻苦学习等，但最使我佩服、 最值得我学习的还是她诚实的 品质。
• 我们班上有一个活雷锋——孙一岚。为什么这么说呢？你看看下 面吧。 • “叮铃铃——叮铃铃——”放学了。和小孙同桌的小李收 拾收拾书包就飞奔而去，他的椅子也没放好。而小孙看见了却二 话不说，不仅放好了自己的椅子，而且还把小李的椅子也摆放好 了。霎时，狂风骤起、乌云翻滚、大雨倾盆而下。小孙刚想走， 突然想起教室的窗和灯还没有关好。于是他不顾一切地跑回教室 ，把窗户轻轻地关上，又把灯一个不漏地关起来，然后他才放心 的走出教室。临走时，他还时不时回头看看教室，生怕还有什么 没有关好、没放好。 • 小孙走出了教室来到了楼下，正看见同桌小李焦急的在楼梯 口徘徊。看他像热锅上的蚂蚁，小孙便问道：“怎么了？为什么 还不走？”小李说：“没什么，就是下雨了，没有带雨伞，我爸 妈也正好出差去了，所以…”小孙听了点了点头：“要不我借给 你伞吧，反正我也住得近。”“没事，雨也许会下小的，我再等 等吧。”“轰隆隆——”雨越下越大，天色也渐渐暗了下来。小 孙说道：“不能再等下去了，这样吧，你和我共用一把伞先把我 送回家，然后你再拿我的伞回家好了。”“嗯，只能这样了，谢 谢你！”随后，雨幕中出现了两个小身影，快快乐乐地回家了。 • 从孙一岚这些小事中，我明白了：以后不仅要热爱班集体， 而且还要乐于助人。
语文S版四年级上册语文百花园三 习作指导
夸夸同学的闪光点
美是到处都有的，对于 我们的眼睛来说，缺少的 不是美，而是发现！ ——罗丹
写 作 要 求：
• 1、题目：夸夸我的同学 • 2、通过一件事写出同学的闪光点，注意描写人物的 语言、动作、神态。 • 3、字数要求350—400字。
例如： （1）勇敢：赴汤蹈火、奋不顾身、视死如归 （2）勤奋工作学习：兢兢兢业业、勤学好问、 手不释卷、 （3）助人为乐：乐于助人、排忧解 难、仗义执言、拔刀相助 （4）关心他人：无微 不至、体贴入微 5、特长：能歌善舞、知识丰富、体育健 将……
• 我的同学有很多很多，其中柳岸鑫是值得夸赞的。 • 柳岸鑫的脸红红的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛 下嵌着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。 红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿。 • 柳岸鑫是勇于向不良现象作斗争的人。有一次自习 课，蛮横无理的王刚劲拿着一根铁棍走进教室，在教室 舞动铁棍。忽然，王刚劲手中的铁棍脱落了，打到玻璃 上，“啪”地一声，玻璃碎了，王刚劲慌忙收起铁棍。 上课铃响了，老师走进来了，正当老师上课时，发现玻 璃碎了，就问：“是谁打破玻璃的？”班上鸦雀无声。 老师再问了一次，柳岸鑫缓慢地站起来，慢慢吞吞地说 ：“是王刚劲。”虽然他个子矮，但是有一颗纯洁的心 灵。 • 你看，柳岸鑫是不是值你夸夸呢？
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那是一个星期四，赵老师突然说要听写。我翻遍了书包，找 遍了桌洞，就是找不到田字格纸，我急得像热锅上的蚂蚁团团转 。心急如焚的我有点坐立不安，正当我要绝望的时候，一个熟悉 的声音传入了我的耳边。"蒋润嵩，没带田字格纸吗？我送你一 张吧！”我转过头一看，是杨帆呀！说完，他微微一笑，从本子 上撕下来一张纸，放在了我的桌上。顿时，一股暖流涌进了我的 心田。刚才那焦急的心情也一扫而光啦。“谢谢你杨帆，你真是 雪中送炭啊!”上课了，赵老师走进教室，开始听写。"闷雷滚动 、人声鼎沸......”下课啦，同学们争先恐后地涌出教室。我追上 杨帆，对他说：“谢谢你帮助了我。”“不客气，同学之间就应 该团结友爱互相帮助。何况你以前也帮助了我呀！”杨帆一边走 一边说。我想追上去再跟他说声谢谢，可是他已经走了。我望着 他那远去的背影，心情久久不能平静。
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想一想：
你最喜欢谁？ 最敬佩谁？ 因为他（她） ， 。
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1. 你要夸的是谁？ 2. 可以简要介绍同学的外貌，这样人物形 象就更丰满了。 3. 选一件典型的事例写，就要交代清楚事 情发生的时间、地点、人物以及事情的开始、 经过、结果，其中经过是最重要的，要写详 细。 4. 要抓住当同学的语言、动作、神态、心 理活动进行细致描写。 5. 在写的过程中不要忘了运用积累的好词 好句。
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• 我们班里有一个同学叫胡亚萍，她长着一双水灵灵的大眼睛，一 个扁扁的鼻子，一个小小的嘴巴，她还有一张可爱的笑脸。她的 优点就是：乐于助人，热爱集体，关心同学，其中有一件事还在 我的脑海中环绕，令我久经不忘。那是一个冬天的下午，北风呼 呼的吹着。当天该我值日，扫完地我去倒垃圾，一出教室我就打 了个寒颤，寒风刮在我的脸上像刀割一样疼。我拎着纸篓向操场 的垃圾堆跑去。忽然，一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗，飞沙 走石，使我睁不开眼睛。大风过后，我睁眼一看，呀！不好，一 篓纸全被大风卷到半空中去了，纷纷扬扬的飞满大半个操场。一 贯整洁的校园，一下子多了这么多的废纸，破坏了校园的整洁， 太不好了。我非常着急，急忙“猫腰”追捕那些“逃犯”那些“ 逃犯”好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中“跳舞”，一会 儿落在地面上“前滚翻”，一会儿在草坪上“翻跟头”。看着满 地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑了，怎么能拾干净呢？我 又急又累，额头上浸出了汗水。就在这时，我看见操场中间有一 个人在不停地追逐着“逃犯”，一张一张的拾着。我急忙向她跑 去。到她面前一看，原来是和我同班的胡亚萍。她的脸蛋冻得发 紫，一个劲地追着操场上的废纸。我担心她会被冻坏，急忙说： “亚萍，天这么冷，又这么黑，你别拾了，赶快回家吧!"她说： ”我是怕你拾不完才帮你的。我不怕冷，咱们一块收拾吧！"我 听了她的话，看着她的脸，心里热乎乎的，觉得天好像不冷了， 风也小了。我们不停地收拾，终于收拾干净了。亚萍你总是为别 人着想，你总是爱帮助别人，爱关心别人。
小静是一个整天扎着一条翘着马尾辫的小姑娘。一双亮晶晶的大眼睛，透 着一股机灵劲。她的嘴不算大，一笑就露出两颗大板牙，看上去多了几分顽皮。 她是一个俊俏的小姑娘，两条小羊角辫扎着绿色的蝴蝶结，两道浓黑的眉 毛下闪动着两颗宝石般的大眼睛。她是我最好的小伙伴——李晓红。
我们班有很多同学，他们各有 千秋，各有特色，各有所长。我该夸 夸谁呢？我夸的是杨帆。杨帆个子不 高，也不算胖。他长着一个方形的脸 ，一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的 。他一笑，最弯弯的，脸上有个酒窝 。杨帆在学校的时候喜欢穿校服。 杨帆喜欢帮助别人，每当别的同 学需要帮助时，他会毫不犹如地冲上 前去，帮助别人，他真是同学们的“ 及时雨”呀！杨帆不但喜欢打篮球、 跑步，而且考试成绩总是名列前茅。
我的同学方方张着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。 她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲爱的玩伴。我们之 间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。 丁晓杰是我的好朋友。她有很多优秀的品质值得学习，比如：助人为乐、关心 集体、刻苦学习等，但最使我佩服、最值得我学习的还是她诚实的品质。 这是一位漂亮的小女孩，她个子不高不矮，胖乎乎的脸上嵌着一双炯炯有 神的大眼睛，小巧的嘴巴，嘴角微微上翘。她是谁呢？哦，她就是我最要好的 同学——小玉。 我有一个小伙伴，她的名字叫李立。她长得胖胖的，头发留得短短的，小 眼睛，圆鼻头。别看她貌不惊人，平时很老实，不爱多说话，但她敢于同不良 现象作斗争，是我非常敬佩她。 我有一个聪明可爱的同学，他叫周思捷。他的眉毛很黑，好像是用墨笔涂 上去的。他的眼睛小小的，圆圆的，给人一种很调皮的感觉。他的眼睛又总闪 着智慧的光芒，让人感到很聪明。
每个人都有自己闪光点，有的同学爱集体;有的同学助人为 乐;有的同学作文写得好等等。我最好的朋友是刘震，他长着 一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵 ，一张能说会道的嘴巴。他的闪光点也很多，例如：每次作 业都完成得很好，字写得非常好，学习也委优秀，爱劳动， 爱帮助别人等。 • 今天早晨，看上去天气晴晴的，可是上最后一节课时天气 逐渐变阴了。到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚， 不一会儿就下起了倾盆大雨。我着急的等着爸爸来接我，可 是左盼右望，爸爸不是没有出现。我想爸爸可能不会来接我 了。这时，我们院子里的同学打着伞走过来说：“你怎么不 带伞呢?”我还没回答他，他就走了。这时刘震跟上来说：“ 我借你这把雨伞吧!我还有一把呢!”说着他拿出了另一把雨伞 ，他就把伞借给我了。我打着刘震借我的雨伞，走在回家的 路上，虽然雨下得很大，但是我心里是一片温暖。 • 啊!刘震，我要向你学习。
夸夸同学闪光点作文
夸夸同学闪光点作文在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺精心整理的夸夸同学闪光点作文，希望能够帮助到大家。
夸夸同学闪光点作文1我们每一个人身上都有闪光点，我的同学也不例外，今天，就让我来夸夸同学的闪光点吧！江子皓，是我的老朋友了。
我们互相帮助，我有难处，他来帮我；他有难处，我去帮他。
这也是他的其中一个闪光点：助人为乐夸夸同学的闪光点我们每一个人身上都有闪光点，我的同学也不例外，今天，就让我来夸夸同学的闪光点吧！江子皓，是我的老朋友了。
我们互相帮助，我有难处，他来帮我；他有难处，我去帮他。
这也是他的其中一个闪光点：助人为乐。
一次，妈妈把我的水杯的盖拧得太紧了，任凭我怎么用力也拧不开。
于是，我找了江子皓，把难处说给他听。
之后，他拿起水杯，使劲地拧。
一次不行，就试第二次，第三次……直到拧开，才递给我……他胆子还挺大的，而且不怕脏，不怕累。
二年级时，一天，我一进教室就有一股难闻的气味扑鼻而来。
我冲到位置放好书包之后仔细一看，是一只死老鼠。
我马上远远的躲开了。
老师来了之后，叫两名同学打扫一下，大家听了，有多远就躲多远。
只有两位同学自告奋勇地站了出来，我定眼一看，其中一个是江子皓……他还有许多闪光点，比如：字写得工整，画画画得好看，跑步跑得飞一般快……我就不一一细说了，大家自己去发现吧。
夸夸同学闪光点作文2周子钰是一个非常完美的男孩，但也有缺点。
他有着刺猬般的头发，像珍珠一样的小眼睛，一双眉毛在眼睛上方，中间竖立着一个大大的鼻子，一张红又大的嘴，他个子不是很高，但他的成绩却是很好的。
他有许多优点。
他是一个乐于助人的同学，我记得那一天中午时，我因几个数学题而想破了脑袋，但是还没做出来。
在这时，如同我生命的救星——周子钰。
便想：“我去找他请教一下吧！”想着，我就跑了过去，小声的说道：“周子钰，你能教我几道题吗？”他二话没说，就爽快的答应了。
夸夸同学闪光点作文
夸夸同学闪光点作文作文一：夸夸同学闪光点今天我要夸夸我的一个同学，他，不高不低的个子，乌黑的头发，睿智的眼睛，小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。
他就是我的好朋友---代知言。
他不仅学习非常好，而且还十分关心同学，不过我这里要夸一夸的是他的勇于尝试、乐观。
记得前天上数学课时，老师向我们提问了一道数学题，这道数学题难住了我们，我们你看看我，我看看你，不知道该怎么做。
这时代知言大胆地举了手，回答起问题，声音宏亮，十分自信。
当他做完自己满意的回答后，却被老师告知答案是错的。
代知言听到后毫不气馁，而是笑咪咪地坐下来，继续认真开始思考起来。
可是如果换是我呢？没有把握，我可不敢主动地站起来回答，而且我答错了一定会是灰心丧气，好半天心中不能平静......代知言的这个闪光点值得我们大家学习。
因为在生活和学习中,我们不可避免地要遇到困难和挫折,也不可避免地要接触新事物、新环境，如果没有勇于尝试和乐观的心态，我们将会在困难面前止步不前，在挫折面前一败涂地，也会失去许多体验新快乐、开阔新视野、增强新能力的机会。
让勇于尝试、开心乐观这一闪光点也在我们每个人身上闪光吧！作文二：夸夸同学闪光点每个人都有自己闪光点，有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。
我最好的朋友是刘震，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。
他的闪光点也很多，例如：每次作业都完成得很好，字写得非常好，学习也委优秀，爱劳动，爱帮助别人等。
今天早晨，看上去天气晴晴的，可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。
到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨。
我着急的等着爸爸来接我，可是左盼右望，爸爸不是没有出现。
我想爸爸可能不会来接我了。
这时，我们院子里的同学打着伞走过来说：你怎么不带伞呢?我还没回答他，他就走了。
这时刘震跟上来说：我借你这把雨伞吧!我还有一把呢!说着他拿出了另一把雨伞，他就把伞借给我了。
夸夸同学的闪光点作文
夸夸同学的闪光点作文夸夸同学的闪光点作文4篇在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺整理的夸夸同学的闪光点作文，欢迎阅读与收藏。
夸夸同学的闪光点作文1我的同学林小雨，她很可爱。
她的头发乌黑透亮，扎着一条蓬松的辫子，弯弯的眉毛像月亮，水汪汪的一双研究像黑葡萄，长着一张樱桃小嘴，漂亮极了!她关心同学，是助人为乐的好孩子。
有一次，上美术课我没带蜡笔，就向她借。
她很爽快地说：“我借给你，但你不要把它弄断了哦!”我拿着蜡笔涂颜色，慢慢地把画涂完了。
但蓝颜色蜡笔被我用了一大半，我怕她心疼，红着脸，拿着蜡笔不知怎么办才好。
林小雨笑眯眯地对我说：“何昊轩你太不了解我了，蜡笔我还有呢。
”她接过后又对我说：“你呀，以后不要太客气，我们是同学嘛!”我的同学——林小雨，她是一位既大方，又优秀的好学生!提起她，我竖起大拇指夸夸她!夸夸同学的闪光点作文2我的同学周轩漪，是我从幼儿园一起长大的好伙伴，她长着一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的长发，一张大嘴巴一笑就露出了两颗大门牙，真好玩。
她写字特别好，写出来的'字端端正正，排列整齐，让人看起来很舒服。
她读起书来非常有感情，语音语调非常好，声音很动听，很能吸引人用心去听。
她上课积极发言，回答问题时声音很响亮，是我们班一位很活泼很大胆的同学。
周轩漪还是一位很热心的同学，有时候，我的作业没有抄，就会打电话向她问作业，她就会很仔细的告诉我作业。
有一次我没有拿到卷子，回家没办法写作业，就向她求救，她二话没说就把卷子借给我复印。
她还很耐心的给同学辅导作文呢!这么优秀的一位同学，我真该夸夸她!夸夸同学的闪光点作文3我们班有许多同学，他们学习都很好，可我最想夸一夸马树泽。
马树泽是我们班的劳动委员，每天都要做的一件事是，帮助值日生打扫卫生，并且每次还是班里最晚一个回家。
有一次天公不作美，突然下起了大雨，别的值日的同学都被各自的家长接走了，只有他和张煜然留下打扫卫生，他们俩一会儿扫地，一会儿擦黑板，一会儿摆放桌椅，弄得手忙脚乱，直到天黑才打扫完。
夸夸同学闪光点作文（精选35篇）
夸夸同学闪光点作文夸夸同学闪光点作文（精选35篇）在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的夸夸同学闪光点作文，希望能够帮助到大家。
夸夸同学闪光点作文篇1我的同学有很多很多，他们各有千秋，各有所长，该夸夸谁呢？我想，晁楚翔是值得夸赞的。
他有一双明亮有神的大眼睛，乌黑的头发，个子高高的，笑起来露出一对可爱的小酒窝。
他很爱乐于助人，记得在上一次我被我们班几个同学打倒在地，还把自己给摔伤了，就在这时，他急忙赶了过来，把我从地方扶了起来，帮我拍了拍身上的灰，还问我疼不疼。
我说：“已经好多了。
”他看见我受了伤，二话不说就把我背到了医务室。
我说：“晁楚翔，我自己去就好了。
”他却说：“都是同学，应该互相帮助才对。
”他不仅乐于助人，还是我们班的高嗓子，平时语文课老师让读作文时，都是请他来读，他的声音非常响亮，读起作文朗朗上口，大家都听入迷了。
你说这么好的同学，我该不该夸他呢？夸夸同学闪光点作文篇2我们每一个人身上都有闪光点，我的同学也不例外，今天，就让我来夸夸同学的闪光点吧！江子皓，是我的老朋友了。
我们互相帮助，我有难处，他来帮我；他有难处，我去帮他。
这也是他的其中一个闪光点：助人为乐夸夸同学的闪光点我们每一个人身上都有闪光点，我的同学也不例外，今天，就让我来夸夸同学的闪光点吧！江子皓，是我的老朋友了。
我们互相帮助，我有难处，他来帮我；他有难处，我去帮他。
这也是他的其中一个闪光点：助人为乐。
一次，妈妈把我的水杯的盖拧得太紧了，任凭我怎么用力也拧不开。
于是，我找了江子皓，把难处说给他听。
之后，他拿起水杯，使劲地拧。
一次不行，就试第二次，第三次……直到拧开，才递给我……他胆子还挺大的，而且不怕脏，不怕累。
二年级时，一天，我一进教室就有一股难闻的气味扑鼻而来。
我冲到位置放好书包之后仔细一看，是一只死老鼠。
夸夸同学的闪光点作文
夸夸同学的闪光点作文夸夸同学的闪光点作文夸夸同学的闪光点作文篇【一】今天我要夸夸我的一个同学，他，不高不低的个子，乌黑的头发，睿智的眼睛，小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。
他就是我的好朋友——-代知言。
他不仅学习非常好，而且还十分关心同学，不过我这里要夸一夸的是他的勇于尝试、乐观。
记得前天上数学课时，老师向我们提问了一道数学题，这道数学题难住了我们，我们你看看我，我看看你，不知道该怎么做。
这时代知言大胆地举了手，回答起问题，声音宏亮，十分自信。
当他做完自己满意的回答后，却被老师告知答案是错的。
代知言听到后毫不气馁，而是笑咪咪地坐下来，继续认真开始思考起来。
可是如果换是我呢?没有把握，我可不敢主动地站起来回答，而且我答错了一定会是灰心丧气，好半天心中不能平静……代知言的这个闪光点值得我们大家学习。
因为在生活和学习中，我们不可避免地要遇到困难和挫折，也不可避免地要接触新事物、新环境，如果没有勇于尝试和乐观的心态，我们将会在困难面前止步不前，在挫折面前一败涂地，也会失去许多体验新快乐、开阔新视野、增强新能力的机会。
让勇于尝试、开心乐观这一闪光点也在我们每个人身上闪光吧!夸夸同学的闪光点作文篇【二】我们班有一个班长，名叫何欣鹏，是一名很文明的孩子。
他的脸圆圆的，大大的嘴巴，小小的眼睛，是一个聪明的孩子。
他什么科目都不错，特别是语文，不管什么问题都回答得十分棒，考分总是比谁都高，但就爱开玩笑。
星期三那天，老师把练习册给我们发下来了。
我一看，是“优”!高兴极了。
马老师给我们念了打优加，再加上三角形的人的作业，全班只有一个，是何欣鹏。
又是他!马老师把他的练习册拿上来了，开始给我们念他的答案。
大家听得津津有味，连我也被深深地吸引了。
我认为他回答得真是出神入化。
马老师最后说：“何欣鹏，把这个问题答得多好。
今后大家要多向他学习。
听见了吗?”同学们响亮的回答声震耳欲聋，我却在暗自盘算，下课后我得向他取取经。
然后我们自己改，但都改得没有那么出神入化。
夸夸同学闪光点作文5篇
夸夸同学闪光点作文5篇篇一我的好朋友同学闪光点着，令人不得不赞叹他谦虚善良、勤奋上进、乐观自信、热情开朗。
他总是给予他人，而不是让他人给予他；他总是会主动提出帮助，而不是等着别人来帮助他；他总是乐于分享，而不是总是期待获取。
他的积极思想、勤奋的学习和求知的渴望，时刻激励着他成为更好的自己。
平时，他会用自己的行动和诚恳的态度来对待生活；在学习中，他会充实和充分利用自己的时间，勤学苦练，努力把握自己每一分钟的精彩。
篇二同学闪光点是他热情开朗，他总是能够及时与他人进行有益的思想交流，共同找到更加完善的解决方案，给身边的每一个人都留下了深刻的影响。
同时，他的热心行动及其认真的态度也深受大家的喜爱，他所担负的社会责任重大而又多样，让他从中收获了许多宝贵的体会。
他曾经坚持不懈地参与到许多志愿活动中去，不仅拯救了无数受困者，还帮助贫困山区的孩子们实现了追求梦想的梦想。
篇三同学闪光点之间归结到，他是一个谦虚善良、勤奋上进、乐观自信、热情开朗的好人。
他谦逊大度，思想开放，热心助人，一直关注社会现象，有创新精神，有责任心，在学校里享受团结与友谊的各种良好氛围，乐于助人，乐于分享，乐观开朗，积极向上，快乐工作，秉承善良的品质，让我们自豪！篇四同学闪光点能将他对社会和学习的热情打造成一道独特的风景，他充满自信且乐观向上，并且深知责任感，在他的身上，我们可以看到一种不断前行的力量，即使在挫折当中，他也依然有着坚韧不拔的意志。
也正是这种坚定的信念和坚强的思想，让他凭借自己的努力不断取得成功。
篇五同学闪光点之所以如此出类拔萃，还是因为他始终坚持自己的人生理念：不断追求进步，不断开拓自我，不怕付出代价就要做到最好，不一定要走在最前面，只要走在最勤劳的一群人里，始终保持自己的尊严与荣耀。
没有什么事情能够阻挡他前进的脚步，没有什么能够抹杀他热爱生活的激情，他以充满活力的士气，像阳光一样照亮着自己的人生，令人佩服。
夸夸同学的闪光点作文350字6篇大全
夸夸同学的闪光点作文350字6篇大全1. 我的闪光点每个人都有优点，只要用心去发掘，就会发现身边的人都很出色。
我喜欢夸夸同学的闪光点，不仅能让自己感到快乐，还可以让同学更自信地面对生活。
首先，我想夸夸我的好朋友小明。
他是一个很有耐心的人，每次我有困难的时候，他总是耐心倾听我的倾诉，给我建议。
除此之外，他还很勤奋，每天按时完成作业，总是成绩优异。
这让我非常羡慕，也让我更加认真地学习。
另外，我还要夸夸班上的小芳。
她是一个很文静的女孩子，但她隐藏的实力却让我很佩服。
她擅长于细致入微的事情，比如说画画、打字等，每次她的作品都能给人留下深刻的印象。
不仅如此，她还很善良，对于朋友总是心怀善意，让人很受感动。
除此之外，我的同学们还有许多闪光点，比如说英语很好、文学素养很高、体育很出色、勇敢的表达自己的看法等等。
我希望每个同学都能找到自己的优点，也希望每个同学都能夸夸别人的优点，这样我们的班级会更加充满爱与正能量。
写作重点：写作的重点是表达夸奖同学的优点。
这需要我们细心观察，找到同学们身上闪光的点，语言上需要表达出自己真心的欣赏和感受。
用词分析：作文中使用了很多的形容词，比如耐心、勤奋、文静、善良、素养、出色等等。
这些形容词很好地描述了同学的特点，让文章更生动鲜活，增加了阅读的乐趣。
2. 我的闪光同学在成长的过程中，我们会遇到许多优秀的同学。
他们或许很聪明、或许很勇敢、或许很有才华……我很喜欢夸夸同学的闪光点，因为这给了我正能量的力量，也会让同学更加自信。
首先，我要夸夸我的好朋友小华。
他是一个非常聪明的人，不仅成绩好，而且总是善于发现问题的本质。
每次遇到问题，他总是能够及时分析、解决，让我深受启发。
此外，他还是一个值得信任的人，对朋友总是充满耐心和体贴，这也是他魅力的体现。
接下来，我想夸夸身边的同学小丽。
她是一个很有自信的女孩子，总是勇敢地表达自己的想法。
我很羡慕她的勇气和自信，每次听到她演讲的声音，我都会被深深地感动。
夸夸同学的闪光点作文（集锦15篇）
夸夸同学的闪光点作文（集锦15篇）夸夸同学的闪光点作文(集锦15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的夸夸同学的闪光点作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
夸夸同学的闪光点作文1我有一位好朋友，长得白白胖胖的，个子高，还与我同年同月同日生，虽然现在和他分离快半年了，但他的光辉事迹使我永远也不能忘记与他做同学的日子。
他爱劳动。
每次老师让大家一齐做卫生时，总有两个身影飞快地抄起拖把和扫把，干劲十足地做起卫生来，这两个身影便是我和张策。
有一次，我和他同时到校，他一进班就说：“哎，这教室真不干净，吴昊晨，我们来扫一扫吧!”他说边放下书包，我却漫不经心地回答：“你要干自己干，我又不是班长，我才不干呢，哼。
”谁知，他还是拿起工具，自己打扫起来。
顿时，我看见他的脚崴了一下，重重地摔在地上，我想起昨天和他踢球时，脚受伤了，但想到这儿，我面红耳赤，跑过去扶他，他却自己站起来说：“谢谢，不用帮忙。
”我一手快速夺过他手里的工具说：“我来干吧，你去休息吧。
”他却笑着摇摇头说：“不如咱俩一块干，咋样?”“好啊。
”说完，我们低下头，干了起来。
打扫完卫生，我们已经是腰酸背疼了，但我们看着干净的教室，疲倦马上消失了，随后同学也陆续来到，上课时，老师问：“教室是谁打扫的?”张策马上回答说：“是吴昊晨打扫的。
”这时，大家不约而同地向我投过来一种赞许的目光。
他为人大度。
有一次，他和我一起回家，过了校门口，看到地上躺着一位穿着破烂的老人，旁边蹲着一个衣不遮体的小孩，大概是老人的孙子，他用一双水汪汪的大眼睛可怜巴巴地望着每一个过路人，我心动了，但一掏口袋，唉，一分钱也没有。
我失望地望着张策，他居然毫不犹豫地将十元钱给了那个小孩，小孩马上接过钱，用手语说着谢谢，把钱放在老人手中。
张策不是天天没有零花钱吗?难道这是他……突然，一句话打断了我的思路，张策拉起我的手说：“走啦，你还回不回家?”这就是我的朋友：爱劳动，为人大度的张策。
夸夸同学的闪光点作文【优秀7篇】
夸夸同学的闪光点作文【优秀7篇】我要夸夸同学的闪光点作文篇一我的同学他名叫龚永旺，他是我班的宣传委员。
他个子不高也不矮，皮肤黑黑的，那双炯炯有神的眼睛看见同学总是笑得弯弯的。
他不但字写得好，画画也很不错。
但最让我佩服的不是他写字画画的本领，而是他积极向上、不断进取的品质。
记得去年元旦前，学校准备进行庆祝活动。
老师问：“谁愿意把教师打扮得漂漂亮亮？”同学们你看看我。
我看看你，都不做声。
我也坐在那里发呆。
突然，一个声音在教室里响起：“老师，我愿意试试。
”我顺着声音望去，啊！原来是龚永旺。
老师听了高兴地说：“好吧，这件事就交给你了。
”下课了，龚永旺把我和班上几位女同学召集起来说：“这次我们一定要齐心协力把班上打扮得最漂亮。
你大家可要多出注意啊！”我们几个商量决定中午一起去买装饰品。
下午，我们买来了许多装饰品就开始布置了。
我们首先把彩带交叉挂起来，然后在上面放上小花，大家齐动手，很快就布置完了。
看着看着，大家总觉得少了一点东西。
龚永旺皱了皱眉头，想了一下，飞快地向外跑去。
我们站在那儿，都不知道他要干什么。
过了一会儿，他买来了一个红灯笼，笑嘻嘻地对我们说：“有了这个灯笼，事情就好办多了。
”我们大家把灯笼挂在教室的中央，教室一下子就焕然一新了。
大家都夸奖他会想办法，就连不时经过我们教室的老师都竖起大拇指，说：“龚永旺干得真不错。
”龚永旺真是做什么事都很积极，以后我一定要他学习，让自己变得更优秀。
夸夸同学闪光点作文篇二我们班里有很多同学都值得我来夸一夸，但我最想夸的是我的同班同学班长—胡佳妮。
胡佳妮是一个同班的女同学，她有一张圆圆的脸蛋，不大不小的眼睛，樱桃似的小嘴说起话来甜滋滋的，津津有味，脑袋后面梳着一根很长的马尾辫子，走起路来辫子一甩一甩的，就像一个快乐的小天使，上课时很认真听老师讲，她的硬笔书法也写的很好，搞大扫除的时候她能帮助有困难的同学一起搞好卫生，在今年的运动会“运动会上她代表我们班级参加50米赛跑和立定跳远，她在赛场上奋力拼搏，终于为我们班里夺得好成绩。
小学生100字作文夸夸同学闪光点
小学生100字作文夸夸同学闪光点
作文一：闪光的同学
我的同学小明是一个非常勤奋的人，每天都能听到他朗朗的读书声。
不仅如此，小明还特别善于理解问题，经常能在老师提出问题后很快地回答出来。
他还很有创造力，经常会给老师提出一些非常好的建议。
而且，小明是个非常乐于助人的人，每当有同学遇到困难时，他总是会毫不犹豫地伸出援手，帮助他们解决问题。
因此，小明成了我们班上的闪光之星，大家都很喜欢他。
作文二：闪光的同学
我班上有个同学叫小芳，她是一个非常有才华的人。
小芳画画特别好，她的画作总是能吸引大家的目光。
而且，她在音乐方面也非常出色，她会弹钢琴，声音非常动听。
每次她弹琴的时候，我们都会被她优美的音乐所感动。
此外，小芳还非常懂得为他人着想，常常帮助同学们解决问题。
她的优点真的很多，让我们都非常羡慕。
作文三：闪光的同学
我班上的同学小杰是一个非常勇敢的人。
每当有同学遇到困难时，他总是第一个站出来帮助他们。
除此之外，小杰还非常聪明，对于学习的内容总能迅速掌握。
他还非常喜欢运动，经常积极参加各种体育活动，展现出了他的运动天赋。
此外，小杰还非常乐于分享，经常把自己的好东西与同学们分享。
因此，小杰成了我们班上的闪光之星，大家都非常喜欢他。