调查问卷MicrosoftWord文档
关于我校大学生寝室文化的调查
亲爱的同学：
您好!我们正在进行关于我校大学生寝室文化的问卷调查，请您抽出几分钟帮忙完成我们的额问卷，不胜感谢！
学院：专业：年级：性别：
1.您所住的园区是（）
A.南校区
B.东校区
2.您所在的寝室共有几人？
3.您和您的室友都是同一个专业吗？（）
A.是
B.否
4.您和室友的关系如何？（）
A.很好
B.一般
C.不是很乐观
D.糟糕
5.您们经常在一起活动吗？（）
A.经常
B.不是很频繁
C.偶尔
D.从没有过
6.您们经常展开什么活动呢？（）
A.聚餐
B.K歌
C.打球等体育活动
D.逛街购物
E.旅游
F.其他
7.您是怎样看待这些活动的？（）
A.很好，增进了室友间的感情
B.有意义，但不大
C.无所谓，可有可无
D.完全无用，纯属浪费时间和金钱
8.您们在熄灯之后会有卧谈会吗？（）
A.每晚都有
B.常有
C.有，但不频繁
D.从未有过
9.您们经常谈论的是（）
A.学习
B.异性
C.学校（学院）活动
D.时政新闻
E.时尚、明星
F.游戏娱乐
G.其他
10.您们寝室存在小团体情况吗？（）
A.有
B.没有
C.没注意
11.您认为出现小团体的原因是（）
A.来自不同的省份地区，地域因素
B.家庭状况不同，经济因素
C.利益不同，利益因素
D.爱好、兴趣因素
E.其他
12.您是怎样看待寝室小团体现象的（）
A.很正常，很常见，会参与
B.可以理解，会参与
C.理解，但不会参与
D.坚决反对抵制
13.您在寝室做的最多的事是（）
A.学习
B.看小说杂志
C.玩电脑游戏
D.上网聊天
E.其他
14.您花在其上的时间是（）
A.1~3个小时
B.3~6个小时
C.6~9个小时
D.9个小时以上
15.对于寝室文化的建设您有何建议？（谢谢完成本次问卷调查，非
常感谢！）
问卷调查的制作方法
决定调查方法、架构 调查方法与架构的设计，是指在执行市场调查前，将市场调查工作项目作一完整规划，以期从最合理成本、最合宜的方式及最适当的时间来执行实地市场调查，进而获得最适用的市场资讯。 调查方法的设计包括：问卷调查方式的选定、问卷设计、抽样设计、人员选择及访前训练。 问卷调查方式的选定有三： (一)通信问卷调查：拟妥问卷函寄给样本户，请被访者按题逐一回答后，将问卷寄回。 (二)电话访问调查：以电站号码簿之用户为母群体，抽好样本之后，再由访问者以电话访问样本户，获得调查资料。 (三)人员访问调查：由受过训练之访向员，向样本户展开登府访问，以获得调查资料。 在选择问卷调查之际，考虑因素很多，兹将各种因素列于下表(见
问卷设计十大步骤 一份良好的问卷，应具备三项条件：(l)能达到市场调查目的。即将调查目的，以询问方式具体化、重点化地列举在问卷上。(2)促使被访问者愿意合作，提供正确情报，协助达成调查目的。(3)正确表达访问者与被访问者的相互关系。 而一份理想的问卷，在结构上，按照顺序应包括四个部分： 1．开场白：在问候后，表达主持调查机构及访查员的身份，说明调查目的及为什么访问受访者，并提示回答方法，确定受访者是否了解，必要时重复说明，并交代访问结果将如何处理。如果当时不方便进行访问，预约适当的访问时间。 2．示范答复例子：由访问员示范一个与访问主题无涉的中性例子，将极有助于双方之沟通。 3．访问主题(见访问内容)。 4．受访者个人资料。通常有电话号码、年龄、性别、教育程度，依调查目的而定。 问卷设计共有十个步骤，依序重点述说如下： (一)确定所要搜集之资讯 (二)决定问卷调查方式 因问卷调查方式之不同，问卷内容的繁复及问卷设计方式必有不同。应依问卷方式作适当的问卷内容安排。 (三)决定问题内容 在决定问题内容时，应顾虑下述问题； ·问题必须切题，所问问题都是必要的，最好不要有无关调查目的问题在内。 ·一个问题中不要包含两个以上问题，以免在未来统计分析时造成困扰。例如问：“××洗衣粉是否清洁又不伤衣服?”可能会得到不同答案。应该问：“你现在使用的××洗衣粉比其他洗衣粉好处是什么?”或问：“你使用××洗衣粉的动机是什么?”
问卷调查的常用统计分析方法
问卷调查的常用统计分析方法 问卷调查的方法用得很广泛，对于没有接触过spss的人第一步面临的就是问卷编码问题，有很多外专业的同学都在问这个问题，现在通过举例的方法详细讲解如下，以方便第一次接触SPSS的同学也能做简单的分析。后面还有分析时的操作步骤，以及比较适用的深入统计分析方法的简单介绍。 调查分析问卷回收，在经过核实和清理后就要用SPSS做数据分析，首先的第一步就是把问题编码录入。 SPSS的问卷分析中一份问卷是一个案，首先要根据问卷问题的不同定义变量。定义变量值得注意的两点：一区分变量的度量，Measure的值，其中Scale 是定量、Ordinal是定序、Nominal是指定类；二注意定义不同的数据类型Type 各色各样的问卷题目的类型大致可以分为单选、多选、排序、开放题目四种类型，他们的变量的定义和处理的方法各有不同，我们详细举例介绍如下： 问卷调查的方法用得很广泛，对于没有接触过spss的人第一步面临的就是问卷编码问题，有很多外专业的同学都在问这个问题，现在通过举例的方法详细讲解如下，以方便第一次接触SPSS的同学也能做简单的分析。后面还有分析时的操作步骤，以及比较适用的深入统计分析方法的简单介绍。自己写的，错误之处请指正， 调查分析问卷回收，在经过核实和清理后就要用SPSS做数据分析，首先的第一步就是把问题编码录入。 SPSS的问卷分析中一份问卷是一个案，首先要根据问卷问题的不同定义变量。定义变量值得注意的两点：一区分变量的度量，Measure的值，其中Scale 是定量、Ordinal是定序、Nominal是指定类；二注意定义不同的数据类型Type 各色各样的问卷题目的类型大致可以分为单选、多选、排序、开放题目四种类型，他们的变量的定义和处理的方法各有不同，我们详细举例介绍如下： 1 、单选题：答案只能有一个选项 例一当前贵组织机构是否设有面向组织的职业生涯规划系统？
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关于我校大学生寝室文化的调查 亲爱的同学： 您好!我们正在进行关于我校大学生寝室文化的问卷调查，请您抽出几分钟帮忙完成我们的额问卷，不胜感谢！ 学院：专业：年级：性别： 1.您所住的园区是（） A.南校区 B.东校区 2.您所在的寝室共有几人？ 3.您和您的室友都是同一个专业吗？（） A.是 B.否 4.您和室友的关系如何？（） A.很好 B.一般 C.不是很乐观 D.糟糕 5.您们经常在一起活动吗？（） A.经常 B.不是很频繁 C.偶尔 D.从没有过 6.您们经常展开什么活动呢？（） A.聚餐 B.K歌 C.打球等体育活动 D.逛街购物 E.旅游 F.其他 7.您是怎样看待这些活动的？（） A.很好，增进了室友间的感情 B.有意义，但不大 C.无所谓，可有可无 D.完全无用，纯属浪费时间和金钱 8.您们在熄灯之后会有卧谈会吗？（） A.每晚都有 B.常有 C.有，但不频繁 D.从未有过
9.您们经常谈论的是（） A.学习 B.异性 C.学校（学院）活动 D.时政新闻 E.时尚、明星 F.游戏娱乐 G.其他 10.您们寝室存在小团体情况吗？（） A.有 B.没有 C.没注意 11.您认为出现小团体的原因是（） A.来自不同的省份地区，地域因素 B.家庭状况不同，经济因素 C.利益不同，利益因素 D.爱好、兴趣因素 E.其他 12.您是怎样看待寝室小团体现象的（） A.很正常，很常见，会参与 B.可以理解，会参与 C.理解，但不会参与 D.坚决反对抵制 13.您在寝室做的最多的事是（） A.学习 B.看小说杂志 C.玩电脑游戏 D.上网聊天 E.其他 14.您花在其上的时间是（） A.1~3个小时 B.3~6个小时 C.6~9个小时 D.9个小时以上 15.对于寝室文化的建设您有何建议？（谢谢完成本次问卷调查，非 常感谢！）
调查问卷及调查方法
调查问卷设计及调查方法 一、基本做法 1、卷首语要明确说明调查的目的、数据和资料用途、承诺保密、还有致谢。 2、必须以自己研究的问题为基点，不能偏离。 3、对每一个题目（问题）都有一个前提假设。 4、要注意体现自己最关心的重点问题。 5、先试设计100个左右的问题，然后随自己思考的深入再减少。一般实质性问题不少于50个。 二、注意的问题 1、要有稳定的逻辑主体，不能左右摇摆，不要一会是求证自己一会又是反对自己。 2、要有稳定的逻辑链条，题目的排列大概应有一定规律（由浅入深），同一类问题和联系较紧的题目应在一起，不要东一下西一下。 3、一定要有客观性，一般不要有诱导式的提问。
4、要注意问题的区分度，不能设计一些看起来是不同的问题结果是一个问题（如：“你有兴趣”与“你喜欢”吗？甚至是“你有兴趣”与“你认为有意义吗？”）。 5、要注意把握被调查者的心理和文化层次，不要提一些人家不愿意回答或不能回答的问题以及太复杂的问题。 6、题目一定要简单明了口头化一点，若必须问带学术性的问题，最好有简单说明。 7、一般主要是客观性问题但要有一定数量的主观题，还要有几个补充性问题（如“你还有什么问题要说”或“你还有什么建议”）。 三、调查方法 1、直接填问卷。 2、先座谈再填问卷。 3、一问一答帮填问卷。
4、找人帮做调查。 四川城市社区思想政治教育工作研究调查问卷 您好！ 感谢您能够参加这次调查活动。本次调查是由西南科技大学社区思想政治教育课题组进行的一次关于四川省社区思想政治教育的基本状况调查，主要目的是通过此次调查了解四川城市社区思想政治教育现状和与之相关的社区建设情况以及社区成员对城市社区思想政治教育的意见建议和需求；了解地方政府、社会
调查问卷范例
XX大学大学生学习生活状况调查问卷 亲爱的同学： 您好！我们是咱们学校的学生，目前我们正在进行《社会调查研究方法》课程实习（践）。为了进一步了解咱们学习生活状况，我们借助课程实习（践）的机会，特开展此次问卷调查。本次调查不记名的方式进行，您的宝贵意见将有助于我们学习掌握和运用好这门课程，敬请畅所欲言。非常感谢的大力支持！ 社会调查研究方法课程调查小组 2011年11月 请在所选答案的序号上划“√”，或将答案填写相应的横线上（或空格）。 第一部分基本信息（A） A1所在学院 A2您的专业 A3 您的年级 A4您的性别①男②女 A5您的年龄: （周）岁 A6您的民族为：①汉族②少数民族A7您来自什么地方：①四川②重庆③其它省 A8您的生源地：①农村②城镇 A9您的政治面貌：①中共党员②民主党派③共青团员④群众 A11父亲的职业 A12母亲职业： A13您的月平均生活费元 A14 每学期用于学习的消费元 A15每个月其他消费元 A16您在大学期间学费和生活费是如何筹集的？（可多选） ①父母给予②亲友资助③社会捐助④银行助学贷款⑤申请（奖）助学金 ⑥自己打工获得⑦勤工助学岗位获得⑧其他（请注明） A17您在校期间主要支出是什么？（可多选） ①伙食②学费③购书④服装⑤大小型学习工具（电脑、文具等）⑥医疗 ⑦旅游⑧租房⑨其它（请注明） A18您有下列哪些经历/资格？（可多选） ①在学生会/社团担任主席/副主席（至少一学期）②在学生会/社团担任部长/委员（至少一学期） ③在学生会/社团担任部员/社团成员（至少一学期）④在班级担任班干部（至少一学期） ⑤在本校兼职（至少两个月）⑥在学术型比赛（如论文大赛、建模比赛、创业大赛等）中获奖 ⑦在非学术型比赛（如歌舞大赛、演讲大赛、体育比赛等）中获奖⑧其它（请注明） A19下面哪些因素会影响您选择大学？（可多选） ①家长/朋友②学校排名③大学目录/指导手册④学校制作的视频 ⑤学校的信息公开活动（如校园开放日）⑥学校网站⑦学校宣传材料报纸 ⑧杂志上有关学校的文章⑨该校的学生（10）高中的老师（11）高中的信息公开活动（12）社会网络网站（如人人网）（13）线上广告（如网络上的广告） （14）平面媒体的广告（如杂志上的广告）（15）其他（请注明） 第二部分学习状况（B） 您对我校的下列情况了解如何？ 非常了解比较了解一般不了解很不了解 B1 “川农大精神” B2 我校的校风 B3 我校的校训 B4您是否了解本专业的人才培养方案？①是②否
制作调查问卷方法
问卷又称调查表或询问表，它是市场调查的一种重要工具，用以记载和反映调查内容和调查项目的表式。 1．问卷的组成部分一份正式的调查问卷一般包括以下三个组成部分：第一部分：前言。主要说明调查的主题、调查的目的、调查的意义，以及向被调查者表示感谢。第二部分：正文。这是调查问卷的主体部分，一般设计若干问题要求被调查者回答。第三部分：附录。这一部分可以将被调查者的有关情况加以登记，为进一步的统计分析收集资料。 2．问卷的功能①能正确反映调查目的，具体问题，突出重点，能使被调查者乐意合作，协助达到调查目的。②能正确记录和反映被调查者回答的事实，提供正确的情报。③统一的问卷还便于资料的统计和整理。问卷的设计是市场调查的重要一环。要得到对你有益的信息，需要提问确切的问题。最好通过提问来确定一个问题的价值：你将如何使用调查结果?这样做可使你避免把时间浪费在无用或不恰当的问题上。要设计一份完美的问卷，不能闭门造车，而应事先做一些访问，拟订一个初稿，经过事前实验性调查，再修改成正式问卷。 3．问卷设计的原则问卷设计时应注意如下原则：①问卷上所列问题应该都是必要的，可要可不要的问题不要列入。②所问问题是客户所了解的。所问问题不应是被调查者不了解或难以答复的问题。使人感到困惑的问题会让你得到的是“我不知道”的答案。在“是”或“否”的答案后应有一个“为什么”?回答问题所用时间最多不超过半小时。 (3)在询问问题时不要转弯抹角。如果想知道顾客为什么选择你的店铺买东西，就不要问：“你为什么不去张三的店铺购买?”你这时得到的答案是他们为什么不喜欢张三的店铺，但你想了解的是他们为什么喜欢你的店铺。根据顾客对张三店铺的看法来了解顾客为什么喜欢你的店铺可能会导致错误的推测。 (4)注意询问语句的措辞和语气在语句的措辞和语气方面，一般应注意以下几点：①问题要提得清楚、明确、具体。②要明确问题的界限与范围，问句的字义(词义)要清楚，否则容易误解，影响调查结果o③避免用引导性问题或带有暗示性的问题。诱导人们按某种方式回答问题使你得到的是你自己提供的答案。④避免提问使人尴尬的问题。⑤对调查的目的要有真实的说明，不要说假话。⑥需要理解他们所说的一切。利用问卷做面对面访问时，要注意给回答问题的人足够的时间，让人们讲完他们要讲的话。为了保证答案的准确性，将答案向调查对象重念一遍。⑦不要对任何答案作出负面反应。如果答案使你不高兴，不要显露出来。如果别人回答，从未听说过你的产品，那说明他们一定没听说过。这正是你为什么要做调查的原因。 4．调查问卷提问的方式调查问卷提问的方式可以分为以下两种形式： (1)封闭式提问也就是在每个问题后面给出若干个选择答案，被调查者只能在这些被选答案中选择自己的答案。 (2)开放式提问就是允许被调查者用自己的话来回答问题。由于采取这种方式提问会得到各种不同的答案，不利于资料统计分析，因此在调查问卷中不宜过多。 5．调查问卷的设计要求在设计调查问卷时，设计者应该注意遵循以下基本要求：①问卷不宜过长，问题不能过多，一般控制在20分钟左右回答完毕。②能够得到被调查者的密切合作，充分考虑被调查者的身份背景，不要提出对方不感兴趣的问题。③要有利于使被调查者作出真实的选择，因此答案切忌模棱两可，使对方难以选择。④不能使用专业术语，也不能将两个问题合并为一个，以至于得不到明确的答案。⑤问题的排列顺序要合理，一般先提出概括性的问题，逐步启发被调查者，做到循序渐进。⑥将比较难回答的问题和涉及被调查者个人隐私的问题放在最后。⑦提问不能有任何暗示，措词要恰当。⑧为了有利于数据统计和处理，调查问卷最好能直接被计算机读入，以节省时间，提高统计的准确性。
学生调查问卷模板
学生调查问卷 姓名：_______ 班级：_______ 家长电话：________ Q1：您认为________________________是自己的强项科目, ________________________是自己的弱项科目； 最喜欢的科目是_______________________________ Q2：您认为使用“慧学云提分王”对您学习的帮助？ ____________________________________________ ____________________________________________ Q3：您是否需要体验账号？ ○需要○不需要 Q4：您在学习中碰到什么问题解决不了？ ________________________________________ ________________________________________ 学生调查问卷 姓名：_______ 班级：_______ 家长电话：________ Q1：您认为________________________是自己的强项科目, ________________________是自己的弱项科目； 最喜欢的科目是_______________________________ Q2：您认为使用“慧学云提分王”对您学习的帮助？ ____________________________________________ ____________________________________________ Q3：您是否需要体验账号？ ○需要○不需要 Q4：您在学习中碰到什么问题解决不了？ ________________________________________ ________________________________________
问卷调查法
一、什么是问卷调查法 1. 起源 ?问卷调查的方法最初由英国的高尔顿创立 ?他于1882年在英国伦敦设立人类学测验实验室 ?把需要调查的问题都印成问卷寄发出去 2. 定义 ?它是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法?美国学者S. Mark Young（1996）在评论管理会计研究中的问卷调查法时曾指出：“25年前，问卷调查法是管理会计的主流研究方法，近年来有所下降”。在20世纪70年代初，正是对60年代以来管理会计研究盛行的数学模型的有用性进行反思的年代，大量的问卷调查对实践中各种管理会计工具和方法的使用情况、效果和原因进行观察和了解，为信息经济学和代理理论引入管理会计研究提供了现实的背景。 ?为什么近年来问卷调查法在管理会计研究中的应用有所下降，Young认为： ?一是实地研究方法转移了人们的注意力（尽管有些实地研究者用问卷作为其研究方法的补充）； ?二是现在问卷调查的文章已经难以发表了，原因是25年来问卷调查已经产生了大量的研究成果，另一方面也是因为当前的问卷调查方法的使用存在很多缺陷，许多研究者没有遵循前人仔 细构建的那些调查程序，从而影响了数据的解释力和最终对理论的检验效果。 ?不过即使对问卷研究方法提出批评，Young（1996）还是列举了1985-1994年间发表的问卷调查研究方法的文章44篇。而Shields（1997）在回顾北美90年代管理会计研究时提到28篇问卷调查文章，在他所回顾的全部152篇文章中占18%，如果仅考虑其中的94篇经验研究文章，则问卷调查的比例占30%。可见，在近年来的管理会计经验研究中，问卷调查方法并没有被全部否定或者取代。 社会调查的定义：采用自填问卷和结构访问的方法，系统的、直接的、从一个取自总体的样本那里收集量化资料，并通过对这些资料的统计分析认识社会现象及其规律的研究方式。 按社会调查的作用分为： 1.探索性调查：对研究者感兴趣的问题或现象进行初步考察和了解 2.描述性调查：发现总体在某些特征上的分布状况 3.解释性调查：解释社会现象的原因及相互关系 三种类型社会调查的比较
调查问卷的题型文档
2020 调查问卷的题型文档Document Writing
调查问卷的题型文档 前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 一般而言，问卷的题型有三种：问答题、单项选择题、多项选择题。兹简单说明如下： (一)问答题 直接提出问题，问题本身并不揭示任何暗示的答案，让被调查者自由发表自己的看法。例如： 1.××牌电视机的质量和它在广告中所承诺的一致吗? 2.请问，你为什么要购买××牌空调? 3.你觉得我们企业的售后服务如何? (二)单项选择题 一般设置相互对立的两个答案，让被调查者选出其中一项，例如： 1.请问您夏季喝汽水吗? (1)是(2)否 2.请问您冬季喝汽水吗? (1)是(2)否
3.请问您春季喝汽水吗? (1)是(2)否 (三)多项选择题 一般设置三个以上的答案(答案的多少视情况而定，可以多达十余个)，让被调查者选出其中的一项或多项。例如： 1.请问您是在哪一种情况之下嚼口香糖的? (1)口渴时(2)无聊时 (3)看电影时(4)郊游时 (5)约会时(6)运动时 (7)看书时(8)有口臭时 (9)预防蛀牙时(10)其它(请列明) 2.请问您平常嚼的口香糖是那一种牌子的? (1)芝兰(2)梦梦(3)雾雾 (4)啾啾(5)箭牌(6)哈比 (7)骑士(8)乐天(9)海鸥 (10)小兵一号 (11)小爱神(12)其它(请列明) 3.当您选购口香糖时，请问您考虑那些因素呢？ (1)甜味适中(2)要有香味 (3)咀嚼时感觉很好 (4)包装美观 (5)可参加抽奖 (6)含有特殊口味
问卷调查法的步骤及注意问题
问卷调查法也称"书面调查法"，或称"填表法"。用书面形式间接搜集研究材料的一种调查手段。通过向调查者发出简明扼要的征询单(表)，请示填写对有关问题的意见和建议来间接获得材料和信息的一种方法。 一问卷调查法的种类 种类 问卷调查，按照问卷填答者的不同，可分为自填式问卷查和代填式问卷调查。其中，·自填式问卷调查，按照问卷传递方式的不同，可分为报刊问卷调查、邮政问卷调查和送发问卷调查；代填式问卷调查，按照与被调查者交谈方式的不同，可分为访问问卷调查和电话问卷调查。 各种问卷调查方式的利弊 上述几种问卷调查方法的利弊，可简略概括如表11—1： 二、问卷的一般结构 问卷一般由卷首语、问题与回答方式、编码和其他资料四个部分组成。 (1)卷首语 它是问卷调查的自我介绍值A卷首语的内容应该包括：调查的目的意义和主要内容，选择被调查者的途径和方法，对被调查者的希望和要求，填写问卷的说明，回复问卷的方式和时间，调查的匿名和保密原则，以及调查者的名称等。为了能引起被调查者的重视和兴趣，争取他们的合作和支持，卷首语的语气要谦虚、诚恳、平易近人，文字要简明、通俗、有可读性。卷首语一般放在问卷第一页的上面，也可单独作为一封信放在问卷的前面。例如，下面是百村调查访问问卷的卷首语： 村民同志： 您好！ 我们是中国村情调查组成员，今天来调查了解您家2001年的生产和生活情况，目的是
研究当前中国农村经济与社会发展中的成绩和问题，为党和政府制定政策提供依据。调查结果不记名、不涉及单个问卷的内容，只是用于全都资料的综合统计。因此，不会影响您家的救济和纳税，也不会给您家带来任何麻烦。谢谢合作! 中国社会科学院社会学研究所2002年1月 由于这是一份代填式问卷，并对调查村村民进行普查，因而“选择被调查者的途径和方法，对被调查者的希望和要求，．填写问卷的说明，回复问卷的方式和时间”等内容就省略了。如果是自填式问卷，这些内容不仅是不可缺少的，而且应该比较详细地叙述。 (2)问题和回答方式 它是问卷的主要组成部分，一般包括调查询问的问题、回答问题的方式以及对回答方式的指导和说明等。 (3)编码 就是把问卷中询问的问题和被调查者的回答，全部转变成为A，B，C．—或a，b，c…等代号和数字，以便运用电子计算机对调查问卷进行数据处理。 (4)其他资料 包括问卷名称、被访问者的地址或单位(可以是编号)、访问员姓名、访问开始时间和结束时间、访问完成情况、审核员姓名和审核意见等。这些资料，是对问卷进行审核和分析的重要依据。 此外，有的自填式问卷还有一个结束语．结束语可以是简短的几句话，对被调查者的合作表示真诚感谢，也可稍长一点，顺便征询一下对问卷设计和问卷调查的看法。例如，在问卷的最后可设计这样一组问题： 您填写完这份问卷感到还有什么需要补充吗?如有，请写在下面： 。 您填写完这份问卷后有何感想？ ①很有意义□②可有有些用处□ ③没有意义□④不清楚□ 您以后还愿意填答问卷吗？ ①愿意□②不愿意□ 如果是访问问卷，在结束语（或卷首语）后，还应该有以下一些内容： 问卷编号：访问地点或单位 完成情况：完成。 未完成（不在家，拒绝回答。其他。） 访问时间：年月日时分至时分，合计分钟。 访问员姓名：对回答的评价：可信基本可信产不可信。 复核员姓名：复核员的意见：合格基本合格不合格。 三、问题的种类、结构和设计原则 (一)问题的种类 (1)背景性问题，主要是被调查者个人的基本情况。 (2)客观性问题，是指已经发生和正在发生的各种事实和行为。 (3)主观性问题，是指人们的思想、感情、态度、愿望等一切主观世界状况方面的问题。 (4)检验性问题，为检验回答是否真实、准确而设计的问题。 (二)设计问题的原则 (1)客观性原则，即设计的问题必须符合客观实际情况。 (2)必要性原则，即必须围绕调查课题和研究假设设计最必要的问题。 (3)可能性原则，即必须符合被调查者回答问题的能力。凡是超越被调查者理解能力、
调查问卷的总结文档
2020 调查问卷的总结文档 Job Summary
调查问卷的总结文档 前言语料：温馨提醒，对前一时间的工作学习活动等以书面形式形成的文字材料. 研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做 好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结.总结的写作过程,既是对自身社会 实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程.通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论. 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 调查问卷的总结篇一 关于“河南省东湾村的拆迁户担心什么”的调查实践终于在我们毛概实践小组5个成员的努力下结束了。在农村里实地调查的时间虽然只有短短几天，但是却让我们都难以忘怀，能够在这样的一支队中，我感到非常的开心。 此次调研，我们走进了村民们的家中进行面对面的交流，不仅深入了解了当地人对拆迁的担忧，更加强了我们团队的协作能力和表达交流能力。 对于拆迁，我有如下一些感想： 一、其实被拆迁的农民们对政府的拆迁安置总体上是持支持态度的，但是他们也有一些他们的“安土重迁情怀”和“恋旧情结”，如果政府不在思想上开导他们，不从根本上给予他们安慰与关怀，而是一味的“强拆”的话，可能会带来适得其反的效果。 二、农民们对于拆迁仍然存在一些顾虑，比如工作人员对原
民房的丈量可能存在问题，使得他们无法分配本该分配到得份额，还有安置房质量无法保证、拆迁后，临时安置补助费无法足额拿到、购买不起安置，将无处居住等一系列问题。而我认为，他们的这些顾虑都是很正常的，为打消他们的这些顾虑，让拆迁顺利进行，政府应该不仅要在思想上引导他们，更要用实际行动告诉他们，拆迁是为社会做贡献，同样政府也不会亏待他们，一定会积极的保障他们的利益。 这次的调研不仅让我了解了农村拆迁的问题和农民的疑惑，同样也让我感受到了团队的力量，提高了团结协作的能力以及与人相处的能力。这一路走来，我收获很多： 第一、团队意识。我们是来自不同个体的人，在一起工作，一起生活，良好的团队意识是一切活动成功的前提。我们是一个团体，不论是做什么工作，一切都应该为大家着想。 第二、沟通交流。每个人不断地都会有些新的想法与体会，我们经常交流沟通，不仅是对我们调研的成功有很大的帮助，而且对于我们的感情也有很大的促进作用，我们只有沟通交流，才能共同进步。 第三、细节。“细节决定成败!”任何一份工作，一次活动，都要去精心计划，需要去细心准备。如果没有详尽的计划的话，肯定会忽略很多细节，以致顾此失彼，会造成诸多不便，降低效率。 对于我来说，活动是下次的成功的道路，没有活动就没有机会，在活动中可以会有许多的机会，而这机会也是自己日后成功
调查问卷文档资料
农村小学生课外阅读情况调查问卷（学生问卷）学生问卷） ＿＿＿同学，您好！我们在进行一项关于学生课外阅读情况的调查，请您在忙碌的学习中抽出一点时间，填写这张问卷。谢谢您的合作！ 1、你喜欢课外阅读吗？（） A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、不怎么喜欢 2、你经常进行课外阅读吗？（） A、每天都安排一定的时间读 B、有时读 C、很少读 D、基本不读 3、你一般会选择什么时间进行阅读？（） A、双休日 B、午间休息时 C、晚上睡觉前一段时间其它： 4、你经常去逛书店吗？（） A、经常去 B、偶尔去 C、不太去 5、你经常去学校图书馆借书吗？（） A、经常去 B、偶尔去 C、不太去 6、你经常和同学交流课外读书的情况吗？（） A、经常 B、有时 C、没有 7、平时，你哪方面的书读得比较多一点？（） A、文学书 B、科技方面的书 C、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书 D、学习辅导用书（如优秀作文之类）其它： 8、你父母会经常督促你进行课外阅读吗？（） A、经常督促 B、偶尔提醒 C、不管 9、你的老师会经常布置课外阅读的任务吗？（） A、经常会 B、
有时会 C、很少布置 10、你有写读书笔记的习惯吗？（） A、有，并且经常写 B、有时会写 C、基本不写 11、和看电视、上网相比，你更喜欢阅读课外书吗？（我更喜欢看电视或上网 C 那要看是什么书） A会 B 不会 C 看兴趣，有兴）A 是的 B 不是， 12、你每天会抽出时间来看书吗？（ 趣就看 D 想看书，但是有时作业太多，没有时间看 13、一学期你大概能阅读几本书？多 14、你每天有多少时间花在阅读上？（上 C 一小时） A15 分钟左右 A 1?2 本 B30 分钟以 B3?5 本 A 1?2 本 B3?5 本 C6?10 本 D 更 15、这个寒假你打算阅读几本书？ D 更多 C6?10 本小学生课外阅读调查问卷（家长卷）分析2012-11-09 15:29:14| 分类：默认分类|举报|字号订阅 九月底，我对徐州市大马路小学三（4）班小学生课外阅读情况进行了调查。因为三年级的小学生受阅读理解和表达的能力方面的限制，所以调查对象为本班的43名学生家长。调查采取问卷形式，无记名，主要是想获取第一手的真实信息。问卷调查后，又针对一些相关数据进行了深入调查，现将情况分析如下： 一、问卷相关内容及数据 1、您觉得孩子进行课外阅读有那些益处？
调查问卷MicrosoftWord文档
小学英语教师对话教学情况调查问卷 （亲爱的老师：此份问卷不涉及评分竞级，仅供调查研究课题之用，请您据实选择、填写，衷心感谢您的合作，谢谢!） 1. 您所在的学校属于城市还是农村？（） A 城市B农村 2.您所在的学校英语教师的人数是＿人，英语专业毕业的教师比例为＿。 3. 您认为自己在对话教学中存在方法欠缺的问题吗？（） A 存在B不存在 4. 您在对话教学中使用过的方法有（可多选）：（） A 游戏教学B情境教学C教读法D其他：＿＿＿＿（请填写） 5. 您使用的教学方法所能达到的效果是：（） A 学生情绪高涨 B 学生情绪一般C已经失去了新鲜感，学生毫无兴趣 6. 您认为在对话教学中自己需要探寻新的教学方法吗？（） A 需要B不需要 C 无所谓 7. 您喜欢在对话教学中尝试新方法吗？（） A 喜欢 B 不喜欢C无所谓 8.您认为对话教学要达到的效果是：（） A 会读会翻译 B 会背诵会简单运用C灵活运用 9.您在对话教学中使用过故事教学法吗? （） A 有B没有 10.你认为故事教学能提高学生的英语口语表达能力吗？（） A 会 B可能会 C不会 11.你觉得表演英语故事能培养学生的联想力和创造力吗？（） A有很大发展 B 有所发展C几乎没有
小学生英语对话学习情况调查问卷（亲爱的同学们：为了能了解你的英语学习情况，老师特设计了如下问卷，题目无所谓对错，请根据你的实际情况进行选择，谢谢！） 1.你喜欢上英语课吗？（） A喜欢B比较喜欢C无所谓 2.你喜欢英语故事吗？（） A喜欢B比较喜欢C无所谓 3.你能在英语故事课中认真听、积极思考吗？（） A能B有时能 C 不能 4.你能扩充、续编英语故事吗？（） A能B有时能 C 不能 5.你愿意与小伙伴表演英语故事吗？（） A愿意B有时愿意C不愿意 6.你愿意讲英语故事给你的同伴听吗？（） A愿意B有时愿意C不愿意 7.你看课外英语故事节目或书籍吗？（） A经常B偶尔C不看 8.你父母给你买关于英语故事的书籍或VCD吗？（） A经常B偶尔C不买 9.你在表演英语故事中有害羞，怕出错的心理吗？（） A经常B偶尔 C 没有 10.你觉得表演英语故事有没有培养你的联想力、创造力？（） A有很大发展B有所发展C几乎没有 11.在故事表演中，你能通过与他人合作，逐步学会共同协商，尊重他人吗？（） A能B有时能C不太能 12.你有没有得到老师、同学和家长的表扬？（） A经常B偶尔 C没有 13.在表演英语故事中，你有没有得到一种自豪和满足感？（） A经常B偶尔 C 没有 14.在小组合作中，出现矛盾时你们能很好地解决吗？
调查问卷设计与编制方法
调查问卷设计步骤与技术 □问卷设计步骤 □问卷设计技术 □决定每个问题的措辞 □问题的类型 □询问形式 □态度测量表法 □评价问卷的标准 □小结 【开篇案例】 撰写一份优秀问卷的要点 Ａ是中消研（CAE）公司市场研究部的副主管，曾谈到撰写一份优秀问卷的要点。 如果你曾将你认为的“最终”问卷送给一位市场研究人员，结果拿回的问卷上到处是添加或删改的痕迹及其他编辑意见，这并不奇怪。乍一看，撰写问卷并不是一件非常困难的任务：只要表达出你想了解什么，并写出能得到哪些信息的问题即可。 虽然撰写问卷很简单，但撰写优秀问卷却不容易。这里有一些在撰写问卷时应该做什么和不应该做什么的要点： （1）避免应答者可能不明白的缩写、俗语或生僻的用语。比如，你对PPO的意见是什么？很可能不是每个人都知道PPO代表优先提供者组织（Preferred Provider Organization）。如果这一问题以一般公众为目标应答者，研究人员可能会遇到麻烦。另一方面，如果问题针对物理学家或医院管理者，那么缩写PPO很可能是可接受的。 （2）要具体。含糊的提问得到含糊的答案。例如，您的家庭收入是多少？当应答者给出此问题的数字答案时，其答案是各式各样的，如2001年的税前收入，2001年的税后收入，2002年税前收入，2002年税后收入。 （3）不要过头。当问题的要求过多时，人们是不会回答的，他们或者拒绝或者乱猜。例如，2003年您读了多少本书？需给出一个范围：①无；②1～10本； ③11～25本；④26～50本；⑤多于50本。 （4）确保问题易于回答。要求过高的问题也会导致拒答或猜想。例如，请您以购买新车时考虑因素的重要性将以下20项排序。你正在让应答者做一次相当大的计算工作。不要让人们为20项排序，应让他们挑选出前5项。 （5）不要过多假设，这是一个相当普遍的错误。问题撰写者默认了人们的一些知识、态度和行为。例如，您对总统关于枪支控制的立场倾向于同意还是反对？
调查问卷表格模板
青年自组织状况调查问卷 个人信息 网名： (没有可不婚姻状况：□未婚□宗教信仰：□有信仰□无信政治面貌：移动电话：； 学历：□初中或以下；□高中或中专；□大学或大专；□硕士；□博士及以上 所从事的行业状况?： □机关、事业单位职工□企业、公司员工 □经商□打工□务农□学生□其他 青年自组织调查 1.是否参加过青年自组织：（选择第一项的请回答17-19题，选择后一项的请回答5-16题） □从来没参加过；□参加过或现在正在参与； 2.是否了解青年自组织： □通过各种媒体听说过；□在网络上遇见过；□听朋友说过；□从来没听说过；3.是否有兴趣参加青年自组织：□有兴趣；□没有兴趣；（选择后一项的请回答17-19
题） 4.你希望参加哪一类型的青年自组织： 由共同的兴趣爱好走到一起的： □足球等各种运动俱乐部；□健身等各种美容、美体俱乐部；□越野等各种车友会；□CS等各种游戏战队； □书法、摄影等各种艺术俱乐部；□爱心社等各种公益社团；□美食团、驴友会等各种活动社团； □其它（请说明） 由共同的经历走到一起的： □海归联谊会；□老乡会；□同学会；□战友会；□其它（请说明） 由共同的利益关系走到一起的： □IT等各种行业协会；□交友俱乐部；□白领会所等各种商务俱乐部；□团购团；□其它（请说明） 5.你所参与的青年自组织： 6.你所参与的青年自组织的规模：□50人以下；□50-100人；□100人以上； 7.你所参与的青年自组织的活动开展情况：□1-2次/年；□5-6次/年；□10次以
上/年； 8.你所参与的青年自组织开展活动的形式：（如旅游、开展公益活动、体育活动等）； 9.你所参与的青年自组织有无核心骨干人员：□没有；□有但经常更换；□有且不经常更换 10.你所参与的青年自组织组织活动的经费来源：□AA制；□少数人负担；□某一个人负担 11.你所参与的青年自组织的主要联系方式：□网络；□无线电；□电话；□短信；□见面； □其它（请说明）
问卷调查法
问卷调查法 问卷调查法就是调查研究中采用最频繁得一种基本方法,它就是研究者用统一严格设计得问卷，通过书面语言与被调查者进行交流,来搜集研究对象关于教育问题或教育现象得信息与资料得方法。了解问卷调查法得特点、种类,掌握问卷编制得技术与实施问卷调查得基本要求就是相当重要得。 一、问卷调查法得特点 问卷调查法得基本工具就是统一严格设计得问卷,调查过程就是调查者像被调查者发放问卷,由被调查者书面回答来完成得。因而,问卷调查法具有与其她调查法明显不同得特点。 (一）问卷调查法得优点 问卷调查法得优点之一就是标准化程度高。这主要体现在以下几个方面:(1）调查工具得标准化。调查者对所有得调查对象提供形式与内容完全一致得问卷,无论被调查对象在地区、水平、性别、文化背景等方面有多大得差异，她们被提出得问卷得形式与内容就是完全相同得。调查问卷得一致性，为统计分析奠定了良好得基础。（2)调查过程得标准化。由于问卷调查就是调查者与被调查者通过书面语言进行交流,被调查者只能根据问卷来回答问题,因而实际得调查过程能够避免调查者主观意识对被调查者得暗示影响。(３) 调查结果得标准化。调查得直接结果就是所获得得资料，由于问卷对绝大部分问题得答案作出了分等级或分层次得限定,被调查者只能根据个人实际问题答案作出选择,因而,问卷调查所获得得直接结果一般就是相当确定得,便于进行数量化得统计与分析。 问卷调查法得优点之二就是匿名性强。问卷调查法一般不要求被调查者署名,这能够消除被调查者在回答对她得利益或发展具有威胁性、敏感性得问题时得疑虑,从而客观真实地回答问题。 问卷调查法得有点之三就是效率高。在问卷调查得实施过程中,调查者能够同时对大量得调查对象进行调查,在短时间内能够搜集到大量得信息与资料。问卷调查法省时、省力,以及所需经费都较少,但却能获得大量得资料,因而,从资料搜集、获得教育事实得角度讲,问卷调查法可谓就是一种效率较高得研究方法。 (二）问卷调查法得缺点 问卷调查法也存在一些缺点或局限性,其缺点或局限性也就是由于问卷调查法得调查工具、调查过程等方面固有得属性决定得。 第一,问卷调查法得结果完全取决于被调查者得合作态度与实事求就是得科学精神。如果被调查者对一些调查得意义与目得认识不清,采取敷衍得态度随意
调查问卷具体流程 可修改 可下载 优质文档
调查问卷具体流程 一般可以参照以下程序进行： 步骤1：确定调研目的、来源和限制因素 首先我们得先确定一个好的调研课题，然后明确我们的调研目的，必须非常明确这两个要点，才会使我们的调研工作有意义，有价值。除此之外，我们还必须预先想好主要信息与资料的来源，考虑好要把哪一部分人群当做调查对象，同时也要综合考虑调查的限制因素，比如说可能采集到信息量，采集到的信息量真实性，采集到信息与调研目的的紧密性，调研的可行性，以及预算是否超支等等问题。 步骤2：确定数据收集方法 获得数据以及信息可以有多种方法，正如在上面问卷主要类型所列出来四种调研方法：人员访问、邮寄调查，网络调查，网上实时调查等。每一种方法对问卷设计都有影响。总的来说，人员问卷访问调查内容广泛，数据准确，成功率高，使用普遍，但所需成本高，调查周期长；邮寄调查对象可以分步广泛，可适用于大规模较大，调查内容不甚负责，对总体推算的准确度要求不高且总体成分构成比较单一的调查项目；网络调查成本低，速度快，虽然难以保证数据质量，使用频率也越来越高，尤其适用于专题信息的搜集，对特定群体的调查，或者作为其他调查的补充；网上实时调查比较真实，直观，且能
够比较客观地反应问题，但是对于课题主题的确定有比较高的要求，对于在线主持人也有比较高的要求。所以总而言之，应该根据具体情况选择合适的调查方式来展开调研。 步骤3：确定问题回答形式 主要有开放式问题、封闭式问题、量表应答式问题，在上面也有具体说明。 （l）开放式问题。 开放式问题是一种应答者可以自由地用自己的语言来回答和解释有关想法的问题类型。也就是说，调研人员没有对应答者的选择进行任何限制。 （2）封闭式问题。 封闭式问半封闭式问题 综合了开放式与封闭式问题步骤4：决定问题的措辞 （l）用词必须清楚。 （2）避免诱导性的用语。 （3）考虑应答者回答问题的能力。 （4）考虑到应答者回答问题的意愿。 步骤5：确定问卷的流程和编排
问卷调查法的应用
一、为何选择问卷调查法 产品方对于此次用研项目提出的需求如下： 初看上去，需求比较多、比较杂，似乎无法用一个方法解决所有问题。经过反复和产品方的沟通交流，就能挖掘出他们心中最希望了解的内容。再整理一下，就变成下面的表格： 最终结果除了要展示出网易XX用户的上述情况，还涉及对调查对象的多种分类，以及不同类别用户在具体题目上的横向比较——这可能更为重要。 而问卷调查法特别适用于调查：用户的使用目的、使用行为习惯、态度和观点、人口学信息；不适合探索用户新的、模糊的需求。 所以，此次调研项目适宜于选择问卷调查法作为主要方法（同时选用访谈法、运营数据作补充参考）。 二、问卷素材的来源和依据 1.二手资料（已有的理论、报告及行业资讯） 2.自己的使用体验、竞品分析 需要把自己培养成产品的深度用户，并且还要坚持使用竞争产品。这样有助于形成自己对产品的直觉和感性认识。 而竞品分析能帮助自己对产品有更充分的理解，让我们从感性认识中提炼出理性看法，同时确保能全面地细致地审视（不会遗漏重要细节）。 3.对产品设计人员、普通用户的简单访谈 “三人行，必有吾师”，自学完了，再让产品设计人员、普通用户教你一些知识吧。 此时的访谈采用轻松聊天的形式（半结构式），访谈的对象也是方便取样、就近选择——目的不在于得出什么结论，更多地是帮助自己进一步加深理解、穷尽多种可能性，为编写问卷做准备。 而且对于产品设计人员的访谈，还能顺便获悉产品部门工作流程、组织架构、人员配置、可动用的资源等信息——看似无关紧要，其实能使我们最终调查报告的建议更有针对价值！ 三、问卷细节 1.指示性说明 社会调查类的教科书里通常要求我们写上长长的一大段说明文字，但在互联网上有多少人会认真看一大坨文字？看看《don’t make me think》作者如何做的：从103个单词删减到41个单词（该书中文第二版，P34）！非必要信息不得出现在问卷的指示性说明中。 需要提及的核心信息无非就这几个：A.目的：帮助改进网易XX，也欢迎非网易用户作答? ?B.时间：3-5分钟?C. 匿名和保密? D.有奖：通过质量检核的完整答卷可参与抽奖 2.题目编制思路 3.题目设置需注意的细节 1)?简洁、明确：有时这两者是个矛盾，但尽量做到平衡。 【例子】您使用XX的历史多久？——简洁 您第一次使用XX是什么时候？——简洁、通俗 您第一次使用XX（不一定是目前最常用的这个）是什么时候？——稍微牺牲了“简洁”，但是更“明确”！ 2) 态度中立、无诱导性 【例子】您对目前常用的XX满意吗？ 您对目前常用XX的满意程度为？ 4.选项设置需注意的细节 1)?选项互斥 【例子】您平时上网较常浏览的内容为？
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关于大一新生对大学认知情况的调查 亲爱的同学： 你好!我们是工商管理学院的大四学生，本次问卷是为了调查一项科研课题，本次调查不记名，我们将严格对你的隐私保密，希望同学们能真实的填写本调查问卷。谢谢你的支持！ 1、较之高中，你对大学的认识是什么（） A 是可以继续奋斗学习的地方 B 过了高考，学习不太重要 C 在大学锻炼能力比学习更重要 D 只要不挂科能顺利毕业就行 2、支持你上大学的动力（） A 为了今后的深造 B 更好的就业 C 报答父母 D 没想过 3、你是否适应当前的大学生活（） A 非常适应 B 比较好 C 一般D不适应 4、你对自己所选的专业是否满意（） A 非常满意 B 比较满意 C 一般 D 不太满意 5、你为什么选择你所学的专业（） A父母家人的意见B 自己感兴趣C被调剂的D没想过 6、你觉得寝室集体生活如何（） A 很温馨，大家无话不谈 B 和谐，大家相处融洽 C 还行，大家关系一般 D 不是很好，关系有点小僵硬 E 关系有点紧张，矛盾频发 7、你认为军训有必要吗（） A 有必要，可以培养我们团队协作能力 B 不关心，听从学校安排 C 没必要，因为很累 8、你觉得参加社团有什么意义（） A 锻炼自己的能力B丰富个人生活，扩大交际圈 C浪费精力，不宜参加 D 无所谓，只是课外活动 9、你对大学四年是否有过系统的规划（） A在之前早已规划好，有了明确的目标，并一直坚持执行 B并没有具体规划，只是在努力做好当前 C看别人怎么做，我也跟着做 D没有规划 10、你认为在大学面对的主要压力是什么（） A 离家太远，感到孤独 B 父母对自己抱有太大期望 C 大学的人际关系太复杂 D 大学的学习方式不适应 11、你对学校环境适应不？不适应的原因是（） A 气候等自然因素 B 饮食差异C大学特殊的人际关系 D 文化习俗等社会环境因素E没有不适应 12、对于大学生活，你觉得需要哪些方面的指导（） A 学习方面 B 人际关系 C 获得工作经验D其他