邹忌讽齐王纳谏期末精细复习(附答案)

《邹忌讽齐王纳谏》期末复习卷一、整体回顾。

1、本文选自《》，是西汉末年根据战国时期的史料编订的。

文章题目中“讽”意思是。

“纳谏”的意思是。

2、本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以设喻讽谏齐王，最后写及其结果。

说明了国君必须，采纳各方面的批评意见，兴利除弊，才可以兴国。

这个故事也说明：一个人在受蒙蔽的情况下，是时时．．而间．进能面刺．寡人之过者（）能谤讥．．（）（）（）．．于市朝三、特殊词语解释1、通假字孰视之2、词类活用）群臣吏民能面刺寡人之过者）暮寝而思之寝：古义：今义：（7）邹忌讽齐王纳谏讽古义：今义：4. 一词多义上①受上．赏（）下①乃下．令（）②上．书谏寡人之过者（）②受下．赏（）若①徐公不若．君之美也（）朝①朝．服衣冠（）④于是入朝．见威王（）②门庭若．市（）②能谤讥于市朝．（）③皆朝．于齐（）之①齐国之．美丽者也（）于①欲有求于．我也（）②孰视之．（）②皆以美于．徐公（）③暮寝而思之．（）③能谤讥于．市朝（）④吾妻之．美我者（）④皆朝于．齐（）孰①孰．视之（）私①宫妇左右莫不私王（）②我孰．与城北徐公美（）②念此私自愧，尽日不能忘（）诚：①臣诚知不如徐公美（）方①今齐地方千里（）②诚以吾众诈自称公子扶苏（）②方欲行，转视积薪后（）善：①有作奸犯科及为忠善者（）间①奉命于危险之间（）②择其善者而从之（）②数月之后，时时而间进（）③京中有善口技者（）③肉食者谋之，又何间焉（）④王曰：“善。

”（）④中间力拉崩倒之声（）而：①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽( )②忌不自信，而复问其妾曰( )③窥镜而自视，又弗如远甚( ) ④暮寝而思之( )⑤时时而间进（）之：①齐国之美丽者也 ( )②吾妻之美我者 ( )③徐公来，孰视之 ( )④暮寝而思之( ) ⑤徐公不若君之美也（）（一）卫灵公天寒凿池。

宛春谏曰：“天寒起役①，恐伤民。

”公曰：“天寒乎？”宛春曰：“公衣狐裘，坐熊席，陬隅②有灶，是以不寒。

今民衣弊不补，履决不组，君则不寒矣，民则寒矣。

”公曰：“善。

”令罢役。

左右以谏曰：“君凿池，不知天之寒也，而春也知之。

以春之知之也而令罢之，福将归于春也，而怨将归于君。

”公曰：“不然。

夫春也，鲁国之匹夫③也，而我举之，夫民未有见焉，今将令民以此见之。

曰春也有善，于寡人有也，春之善非寡人之善欤？”灵公之论宛春，可谓知君道矣。

（节选自《吕氏春秋》）【注释】①起役：即兴办土木工程。

②陬(zōu)隅：屋角。

③匹春：百姓。

一、解释下列句子中加黑的词。

（4分）恐伤民（）公衣狐裘（）而我举之（）可谓知君道矣（）二、下列句子中加点的词与“灵公之论宛春”中的“之”意思相同的一项是（）（A．使之冲烟飞鸣（《幼时记趣》）B．辍耕之垄上（《陈涉世家》）C．王之蔽甚矣（《邹忌讽齐王纳谏》）D．戴朱缨宝饰之帽（《送东阳马生序》）三、从选文看，卫灵公是一个怎样的人？请用自己的话概括。

（2分）（二）秦并赵，北向迎燕。

燕王闻之，使人贺秦王，赵王系①之。

使者曰：“秦赵为一燕之所以受命于赵者为秦也。

今臣使秦，而赵系之，是秦赵有郄②。

秦赵有郄，天下必不服，而燕不受命矣。

且臣之使秦，无妨于赵之伐燕也。

”赵王以为然而遣之。

使者见秦王曰：“燕王窃闻秦并赵，燕王使使者贺千金。

”秦王曰：“夫燕无道，吾使赵有之，子何贺？” 使者曰：“ 臣闻全赵之时，南邻为秦，北下曲阳为燕，赵广三百里，而与秦相距五十余年矣，所以不能反胜秦者。

国小而地无所取。

今王使赵北并燕，燕赵同力，必不复受于秦矣。

臣切为王患之。

”秦王以为然，起兵而救燕。

1、解释下列语句中加点词语的含义。

（1）天下必不服．（）（2）秦王以为然而遣．之（）（3）而与秦相距．五十余年矣( ) （4）臣切为王患．之（）2、文章画线句没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。

秦赵为一燕之所以受命于赵者为秦也。

3、句子翻译。

燕王窃闻秦并赵，燕王使使者贺千金。

4、.选文中的燕使和邹忌讽齐王纳谏有何不同？《邹忌讽齐王纳谏》期末复习卷（答案）一、整体回顾1、本文选自《战国策》，是西汉末年刘向根据战国时期的史料编订的。

文章题目中“讽”意思是讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。

“纳谏”的意思是接受规劝。

2、本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以切身经历设喻讽谏齐王，最后写齐王纳谏及其结果。

说明了国君必须广开言路，采纳各方面的批评意见，兴利除弊，才可以兴国。

这个故事也说明：邹忌修．八尺有余（长,这里指身高）何能及．君（比得上）臣诚．知不如徐公美（实在）旦日．．（第二天）时时．．而间．进（不时，有时候）（间或偶而）能面刺．．寡人之过者（指责）能谤讥．．于市朝（指责别人的过错）（讽刺）（公共场合）三、解释下列词语1、通假字 1、孰视之孰通熟，仔细2、词类活用（1）邹忌修八尺有余（修：形容词作名词，长，这里指身高)（2）朝服衣冠朝：（名词作状语，在早晨）服：（名词用作动词，穿戴）（3）私我也私：（形容词用作动词，偏爱）（4）王之蔽甚矣蔽：（受蒙蔽，这里的意思是因受蒙蔽而不明。

或：(受)蒙蔽）（5）闻寡人之耳者闻：（动词的使动用法，使……听到）（6）吾妻之美我者美：（形容词意动用法，以……为美，认为……美）（7）群臣吏民能面刺寡人之过者面：（名词用作状语，当面）2、古今异义词（1）地方：古义：（土地方圆）今义：（名词，地点，处所）（2）左右：古义：（国君近旁的近臣）今义：（方位词）（3）明日：古义：（第二天）今义：（今天的下一天）（4）谤讥：古义：（指责，劝谏）今义：（诽谤，讥讽）（5）窥：古义：照今义：偷偷地看（6）寝：古义：躺而不睡今义：睡觉地方（7）讽：古义：讽，委婉劝说今义：讽刺4. 掌握一词多义上①受上．赏（上等）下①乃下．令（下达）②上．书谏寡人之过者（呈上）②受下．赏（下等）若①徐公不若．君之美也（如）朝①朝．服衣冠（早晨）④于是入朝见威王（朝廷）②门庭若．市（好像）②能谤讥于市朝．（公共场合）③皆朝．于齐（朝见）之①齐国之．美丽者也（的）于①欲有求于．我也（对）②孰视之．（他，代指徐公）②皆以美于．徐公（比）③暮寝而思之．（妻妾客说自己比徐公美这件事）③能谤讥于．市朝（在）④吾妻之．美我者（用于主谓之间）④皆朝于．齐（到）孰①孰．视之（同“熟”，仔细）私①宫妇左右莫不私王（偏爱）②我孰．与城北徐公美（谁，哪一个）②念此私自愧，尽日不能忘（私下）诚：①臣诚知不如徐公美（确实，的确）方①今齐地方千里（方圆，纵横）②诚以吾众诈自称公子扶苏（果真）②方欲行，转视积薪后（方才，刚）善：①有作奸犯科及为忠善者（善）间①奉命于危险之间（中间）②择其善者而从之（好的）②数月之后，时时而间进（间或，偶然）③京中有善口技者（擅长）③肉食者谋之，又何间焉（参与）④王曰：“善。

”（好，高明）④中间力拉崩倒之声（夹杂）而：①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽(连词，表并列)②而复问其妾曰(连词，表顺承)③窥镜而自视，又弗如远甚( 连词，表修饰 ) ④暮寝而思之( 连词，表修饰 )⑤时时而间进（连词，表修饰）之：①齐国之美丽者也 ( 的 )②吾妻之美我者 ( 助词，不译 )③徐公来，孰视之 ( 代词，代客人) ④暮寝而思之( 代词，代妻妾客说徐公美这件事 ) ⑤徐公不若君之美也（的）⑥燕赵韩闻之（代齐王纳谏这件事）⑦王之蔽甚矣（助词，不译）五、重点语句翻译1、大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏。

2、满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。

3、我同城北徐公比，哪一个美？4、能在公众场所批评议论我的缺点，并能传到我耳朵里的，可得到下等奖赏。

5、这就是在朝廷上战胜（别国）六、课文内容理解1、*围绕“有自知之明，善于思考”来答。

示例：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。

2、一个“善”字，既表达了齐王的赞同和诚意，又恰如其分地显示他的矜持和尊贵。

3、邹忌——他有勇气，说话讲究技巧，有自知之明。

齐威王——他胸怀宽广，知错就改，虚心纳谏，有富国强兵的愿望。

4、（1）从自身生活中小事入手，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中。

（2）启示：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。

或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。

七、课外文言文（一）【答案】【小题1】损害穿任用方法试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“衣”作动词，“举”“道”皆为古今异义，要根据语境判断字词义。

（考点：理解常见文言实词在文中的含义。

）【小题2】D试题分析：先要大致了解全文内容，弄清例句中“之”的意思，然后根据自己对文言常用词“之”的掌握来判断各项，进行比较。

D句中的“之”与例句相同，意为“的”。

（考点：理解常见文言虚词在文中的意义。

）【小题3】卫灵公是一个知错就改，善于纳谏，知人善用，明白事理之人。

试题分析：疏通文字，读懂内容，抓住短文中卫灵公的言现表现，从“知错”“纳谏”“明理”方面概括其形象特点。

（考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。

）翻译：卫灵公让民众在天冷时挖池，宛春劝谏说：“天冷时兴办土木工程，恐怕损害百姓。

”灵公说：“天冷吗?”宛春说；“您穿着狐皮大衣，坐着熊皮垫子，屋角又有火灶，所以不觉得冷。

如今百姓衣服破旧不得缝补，鞋子坏了不得编织，您是不冷了，百姓可冷呢!”灵公说：“你说得好。

”就下令停止工程。

侍从们劝谏说：“您下令挖池，不知道天冷，宛春却知道。

因为宛春知道就下令停止工程，好处将归于宛春，而怨恨将归于您。

”灵公说；“不是这样。

宛春只是鲁国的一个平民，我举用了他，百姓对他还没有什么了解。

现在要让百姓通过这件事了解他。

而且宛春有善行就如同我有一样，宛春的善行不就是我的善行吗?”灵公这样议论宛春，可算是懂得为君之道了。

（二）【答案】1、.（1）顺服，顺从，服从（2）释放，使离去（3）通“拒”，抗拒（4）忧虑，担忧2、秦赵为一 |燕之所以受命于赵者 |为秦也。

3、译文：燕王私下听说秦国兼并了赵国，就派我带千金来祝贺4、燕使从对方角度舍身处的进行劝说。

翻译：秦国联合赵国，赵国向北攻打燕国。

燕王听说后，派使臣往向秦王祝贺。

使臣经过赵国，赵王扣留了他，使臣说：“秦国和赵国联合，诸侯都服从。

燕国之所以听命于赵国是由于秦国和赵国联合的缘故。

现在我出使秦国，而赵国扣留我，这说明秦国和赵国有矛盾。

秦、赵两国有矛盾，诸侯就一定不会服从赵国，燕国也不会听命于赵国。

再说，我出使秦国，并不妨碍赵国进攻燕国啊。

”赵王以为说得对，就开释了燕国使臣。

燕国使臣拜见秦王说：“燕王听说秦、赵两国联合，燕国派我持金千斤来祝贺。