安全工程安全检测技术专业教学培养方案
安全工程本科专业培养方案
安全工程本科专业培养方案第一部分：专业培养目标安全工程是一个全面的综合性学科，其目标在于培养具备扎实的工程技术基础、广泛的知识结构和较强的实践能力，具备科学的分析问题、解决问题的能力以及社会责任感和创新精神的高级技术人才。
本专业培养目标包括以下几个方面：1. 掌握安全生产基本理论和方法，具备分析、评价和管理工程安全问题的能力。
2. 具备承担工程项目设计、施工、运行管理、安全检测、评估以及事故应急处理等工程技术管理工作的基本能力。
3. 具备较强的科学研究能力和创新意识，能够在安全工程领域开展独立、系统的研究工作。
4. 具备良好的文化素养和较强的综合运用技术能力，能够胜任从事工程管理、技术监督、技术开发和技术推广等相关工作。
第二部分：专业核心课程设置1. 安全工程学2. 工程结构安全与检测技术3. 安全管理工程学4. 工程安全检测与评价5. 安全保障技术6. 安全评价与风险管理7. 安全工程项目管理8. 安全工程设计与管理9. 安全工程案例分析10. 安全工程实验第三部分：实践教学环节1. 安全工程实践教学是本专业学生综合培养的主要环节之一，通过实践教学，学生可掌握安全生产的基本技能和标准操作程序，并在实践中不断提高自己的技能和综合素质。
2. 根据实践教学的特点，本专业学生将在校外实习、毕业实习等环节中，通过与各类安全工程项目的实践调研、实习实践、毕业实习和毕业设计等实践教学把理论知识与实际工程实践相结合，培养具备一定实践能力和创新精神的高级专门人才。
第四部分：毕业论文要求毕业论文是对学生综合知识和能力的一次检验，也是对学生实际应用所学知识和技能的一次机会。
毕业论文要求涵盖广度和深度，要求把所学的知识和技能全部都运用到实践中。
1. 毕业论文应科学选题，深入研究工程安全方面的实际问题。
2. 毕业论文应综合运用所学的理论知识和实践技能，能够对工程安全问题进行科学的分析和解决。
3. 毕业论文应能够独立完成，并具备一定的创新性和实用价值。
安全工程专业培养方案
安全工程专业培养方案一、专业介绍安全工程是一门综合性学科，旨在培养具备安全工程相关知识和技能，具备安全管理和风险控制能力的专业人才。
本专业的学生将学习理论知识和实践技能，从而能够预防、评估和管理安全风险，保护人员生命安全和财产安全。
二、专业目标1.掌握安全工程的基本理论和方法，了解安全管理的基本原理；2.具备进行安全风险评估和安全规划的能力；3.具备安全工程项目的设计、实施和管理能力；4.具备安全事故预防和应急处理的能力；5.具备安全文化建设和安全教育的能力。
三、培养方案1. 课程设置（1）必修课程•安全工程导论•安全管理•安全法规与标准•安全风险评估与控制•安全工程设计与实施•安全事故预防与应急处理•安全文化与安全教育（2）选修课程•火灾动力学•安全监测与检测技术•工业危险化学品安全管理•安全评价与审核•安全工程案例分析•放射性物质安全管理2. 实践教学在课程设置中，我们特别注重实践教学的环节，以培养学生动手能力和解决实际问题的能力。
•实验课程：开设相关实验，如安全设备操作实验、安全风险评估实验等，让学生亲身体验实际操作和风险评估的过程。
•实习实训：安排学生到安全工程相关企事业单位进行实习，实践运用所学知识和技能。
•课程设计：开展安全工程项目设计，从需求分析到方案设计，培养学生的设计和管理能力。
3. 实践环节为了提高学生的实践能力和综合素质，我们还设置了以下实践环节。
•学科竞赛：鼓励学生参加各种安全工程类学科竞赛，提升综合能力和创新能力。
•社会实践：组织学生参加安全行业协会的活动和安全工程项目的实际工作，了解行业最新动态。
•学术研究：鼓励学生参与学术研究，发表学术论文，培养科研能力和创新精神。
4. 毕业要求为了保证学生具备安全工程专业要求的能力和素质，我们对毕业要求进行了明确。
•掌握安全工程相关理论和知识，具备安全工程实践技能；•具备进行安全风险评估和安全规划的能力；•具备安全工程项目的设计、实施和管理能力；•具备安全事故预防和应急处理的能力；•具备安全文化建设和安全教育的能力；•具备终身学习和自我提升的能力。
安全工程专业本科培养方案
安全工程专业本科培养方案Undergraduate Program for Specialty in Safety Engineering一、业务培养目标ⅠEducational Objectives本专业培养具备安全科学与工程学科的基本理论、知识和技能，能在矿山、建筑、冶金、交通、消防、能源、职业健康和保险等行业从事安全技术及工程、安全科学及研究、安全监察与管理、安全设计与生产、安全教育与培训等方面的工作，适应社会主义市场经济发展的高素质复合型工程技术与管理人才。
The major aims to train multi-skilled senior engineering and management personnel for the development of socialist market economy. The graduates are required to master the basic theory of safety science and engineering discipline, and have the ability to work in the field of safety technology and engineering, safety science and research, safety supervision and management, safety design and production, and safety education and training in the industries such as mining, construction, environment, transportation, fire protection and land management.二、业务培养要求ⅡEducational Requirements本专业学生主要学习安全工程学、灾害防治理论与技术、安全信息系统等方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养；具备注册安全工程师基础知识、专业能力和素质，掌握安全工程设计、生产开发与应急技术的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。
安全工程专业培养方案
5
安全工程专业指导性教学进程表
建议修 读时间
课程编号
课程名称
课程 性质
学时分配
拓展理论课程
/
素质拓展实践创新
选修
专业理论必修课程
必修
专业课程平台
专业理论选修课程
选修
专业实践课程模块
必修
合计
主要实践教学环节
必修
独立设置的实验课程
必修
实践教学环节
专业实践创新模块
必修
课内实验
/
素质拓展实践创新
选修
合计
修读学分要求 80
2+10 5 34 19 20 170 27 2 /
公共基础课程模块 素质拓展理论课程 素质拓展实践创新 专业理论必修课程 专业理论选修课程 专业实践课程模块
合计 主要实践教学环节 独立设置的实验课程 专业实践创新模块
课内实验 素质拓展实践创新
合计
课程 性质 必修
/ 选修 必修 选修 必修
必修 必修 必修
/ 选修
瓦斯地质与瓦斯治理方向
课程平台
课程模块 公共基础课程模块
12.8 5
46.80
占总学 分比例
备注
57.0%
43.0%
两个平台课程学分相 加即为总学分。
/
27.5%
课内实验限定累计总 学时除以 16 即为所得 学分；五项合计即为实 践教学总学分。
/
修读学分要求 80
2+10 5 31 20 22 170 29 2 /
安全工程专业培养方案
安全工程专业培养方案一、培养目标本专业培养能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、能全面发展，工程实践能力强，综合素质高，外语及计算机应用能力突出，具有安全管理、安全工程技术的基础知识、基本技能；能在企事业单位进行安全管理，能在政府部门进行安全监察，能在研究、设计、咨询等单位进行从事安全工程与管理方面的研究、设计、检测、评价、咨询等工作，具有较强的创新精神和研究能力的高素质复合应用型人才。
学生毕业5年左右，能够成为具备安全工程师素质和能力的技术管理骨干。
二、培养要求安全工程专业本科培养方案对毕业生达到如下10项毕业要求：（1）具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德；（2）具有从事安全工程工作所需的相关数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识，具有运用相关知识解决安全工程领域问题的能力；（3）掌握扎实的安全科学、安全工程的基础知识和基本理论，并能灵活运用来解决安全工程的问题，具有系统的安全工程实践学习经历，了解安全工程专业的前沿发展现状和趋势；（4）具备设计和实施工程实验的能力，能够对实验结果进行分析；（5）掌握创新的基本方法，具有追求创新的态度和意识；具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力，设计工程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；（6）掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；（7）了解与安全工程专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，能正确认识工程对于客观世界和社会的影响；（8）具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；（9）对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力；（10）具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。
三、主干学科、主要课程、课程平台及学分比例1．主干学科安全科学技术、矿业工程2．主要课程3．课程平台及学分比例四、修业年限、毕业学分、要求与授予学位1.修业年限：3-6年2.毕业学分要求：总学分184学分3.授予学位：工学学士五、就业（发展）方向方向一：政府安全机构、企业安全管理机构、安全中介机构、安全培训机构；方向二：矿山安全方向相关领域；方向三：工业安全与管理、消防工程方向相关领域；六、安全工程专业指导性教学进程表安全工程专业指导性教学进程表七、安全工程专业集中实践教学环节安排表。
安全工程专业本科生培养方案
安全工程专业(zhuānyè)本科生培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济发展的需要，掌握安全科学、安全工程及技术的基础理论、基本知识、基本技能，具备一定的从事安全工程方面的设计(sh èjì)、研究、检测、评价、监察和管理等工作的基本能力和素质，德、智、体全面发展的高级专业人才。
毕业生能够从事安全工程方面的设计、研究、评估与咨询、监察、管理等方面的工作，可服务于建筑、机械、化工、矿业(kuàngyè)、能源、交通运输、金融投资、保险、信息等行业。
二、培养(péiyǎng)要求本专业适应21世纪社会经济(jīngjì)发展对安全工程专业人才的需要，培养德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神和关爱生命的高级专门人才。
本专业学生除了学习与工科有关的各种基础课外，毕业生要求掌握以下知识和技能： 1、掌握本专业必需的自然科学、工程技术的基础知识，并具有一定的人文科学、社会科学知识。
2、掌握安全科学、安全工程、安全技术三个层次的基础理论、基本知识、基本技能。
3、具备一定的从事本专业工作的基本素质和能力，包括：安全工程方面的设计、研究、检测、评价、监察和管理等。
4、具有工程制图、计算机辅助设计和利用计算机进行数据处理及分析的能力。
5、英语具有听、说、写的能力和阅读本专业英文资料的能力。
6、掌握文献检索、信息查询的基本方法。
7、了解安全工程学科发展前沿和发展动态。
三、主干课程和特色课程主干课程：安全学原理、安全系统工程、安全人机工程学、安全检测技术、职业卫生及工程、安全法规、安全管理工程等特色课程：安全信息工程、安全经济学、保险学概论、风险评价技术、消防工程、环境工程、机电安全、建筑施工安全、矿山安全技术、化工安全技术、安全学科发展动态等四、毕业合格标准本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的各教学环节的学习，最低修满191 学分（其中必须修满规定的必修学分），毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。
(建筑工程安全)安全工程专业介绍精编
（建筑工程安全）安全工程专业介绍安全工程专业SafetyEngineering壹、培养方案（壹）本科学制基本学制四年（二）学位授予工学学士学位（三）培养目标本专业培养能从事安全技术及工程、安全科学和研究、安全监察和管理、安全评价、安全检测、安全生产设计、安全教育和培训等方面的高级工程技术人才。
（四）培养规格（毕业生应获得的知识和能力）1．热爱祖国，遵纪守法，身体健康，具有良好的思想品德、社会公德和职业素养。
2．自然科学基础扎实，且具有管理和人文社会科学基本知识。
3．系统掌握本专业的基础知识、工程技术知识、安全管理和安全评价等知识。
4．掌握计算机基本知识，熟练掌握壹种计算机语言，具有较强的计算机应用能力。
5．掌握壹门外语，具有壹定的听、说、读、写能力且能够于本专业学习中熟练地应用。
6．具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力，初步掌握科学研究、科技开发及组织管理能力。
7．具有本专业领域内的某个专业方向的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势。
具备较强实践能力、适应能力和创新精神。
（五）专业定位和特色本专业为安全工程领域培养安全技术和安全管理应用型的高级工程技术人才。
本专业目前设有交通运输安全、建筑施工安全和消防工程等专业方向。
注重安全管理、安全评价、安全检测和专业方向的基本能力的培养。
（六）主干学科及主干课程主干学科：力学、系统科学。
主干课程：工程力学、安全原理、安全系统工程、安全管理信息系统、电气安全技术、防火防爆技术、锅炉压力容器安全、安全人机工程、安全管理和安全评价、建筑防火工程。
（七）学位课程（八）培养方案基本框架1．基本框架2．框架的总体要求说明人文社科课程体系（29学分）通识基础教育自然科学课程体系（38学分）公共选修课程体系文化素质综合类课程（10学分）课程教学学科基础教育学科基础及专业基础（41学分）经济管理系列课程（4学分）专业教育必修课程（17学分） 教选修课程（9学分） 学计社会实践（10.5学分） 划实践教学体育实践（4学分）学科基础实践（15学分） 专业实践（17学分）专题教育（6学分）2．主要专业实验：工业通风、电气安全技术、锅炉压力容器安全、安全人机工程、防火防爆等课程的实验。
安全工程专业本科培养方案
安全工程专业本科培养方案Undergraduate Program for Specialty in Safety Engineering一、业务培养目标ⅠEducational Objectives本专业培养具备安全科学与工程学科的基本理论、知识和技能，能在矿山、建筑、冶金、交通、消防、能源、职业健康和保险等行业从事安全技术及工程、安全科学及研究、安全监察与管理、安全设计与生产、安全教育与培训等方面的工作，适应社会主义市场经济发展的高素质复合型工程技术与管理人才。
The major aims to train multi-skilled senior engineering and management personnel for the development of socialist market economy. The graduates are required to master the basic theory of safety science and engineering discipline, and have the ability to work in the field of safety technology and engineering, safety science and research, safety supervision and management, safety design and production, and safety education and training in the industries such as mining, construction, environment, transportation, fire protection and land management.二、业务培养要求ⅡEducational Requirements本专业学生主要学习安全工程学、灾害防治理论与技术、安全信息系统等方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养；具备注册安全工程师基础知识、专业能力和素质，掌握安全工程设计、生产开发与应急技术的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。
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安全工程（安全检测技术）专业教学培养方案
一、专业特色
安全工程是一门涉及理、工、文、管、法、医等大跨度、多学科交叉融合的工程性综合学科。
华东理工大学安全工程（安全检测技术）专业以国家需求和科技发展中长期规划为依托，结合我国安全工程学科的实际，体现了学校化工背景优势，具有与“化工过程机械”、“环境工程”、“化学工程”、“机械工程”、“控制工程”等专业点交叉渗透的显著特色。
旨在培养能从事安全检测技术及工程应用、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。
本专业源于1984年建立的“无损检测”专业，2003年设立安全技术及工程二级学科硕士学位授权点，2006年设立工程硕士学位授权点，2008年设立以安全检测为重点方向的安全工程（安全检测技术）本科专业，2011年获得安全科学与工程一级学科硕士点。
我校是上海市唯一设立安全科学与工程学科硕士学位授权点单位，也是我国首批设立的安全工程领域工程硕士学位授权点单位。
随着中国经济的迅速崛起，安全生产形势愈显严峻，层出不穷的重大恶性生产安全事故已引起党和国家领导人及各级政府的高度重视。
在倡导“科学发展、和谐发展”的今天，安全工程专业已发展成为最受人重视的专业之一。
华东理工大学“安全工程（安全检测技术）”专业经过多年建设，围绕特种设备安全特别是安全检测方向建立起较为完善的师资队伍、教学体系、管理制度，目前已成为学科特色鲜明、师资力量雄厚、教育理念先进、教学设施精良的特色专业。
二、培养目标
安全工程（安全检测方向）专业致力于培养德、智、体全面发展，适应化工、石油化工、能源、医药、食品等过程工业的装备及产品安全检测需要，具备扎实的安全工程及安全检测的基础知识、专业知识以及工程实践能力,具有良好的社会责任感、较强的创新意识、团队精神和管理能力，能在化工、石油化工、能源、动力、机械、环保、轻工、食品、医药等领域从事安全管理工作以及安全检测方面的研究、评价、监察等相关工作的高级工程技术人才。
三、毕业要求
1.工程知识：能将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决安全工程特别是安全检测
及相关领域的复杂工程问题；
2.问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研
究分析安全工程特别是安全检测相关领域的复杂工程问题、以获得有效结论；
3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂安全工程问题的解决方案、设计满足特定需求的安
全装备或安全工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法
律、文化以及环境等因素；
4.研究能力：能够基于科学原理并采用科学方法对安全工程特别是安全检测相关领域复杂工
程问题进行研究，包括设计实验、分析和解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；
5.使用现代工具：能够针对安全工程特别是安全检测相关领域的复杂工程问题，开发、选择
与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与
模拟，并能够理解其局限性；
6.工程与社会：能够基于工程背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解
决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；
7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发
展的影响；
8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业
道德和规范、履行责任；
9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；
10.沟通：能够就机械工程领域特别是安全检测领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进
行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。
并具备
一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；
11.项目管理：理解并掌握工程管理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用；
12.终生学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
四、学位及学分要求
本专业学生在学期间必须修满专业培养方案规定的181.5学分，其中，通识教育平台课程45.5学分，学科基础教育课程平台41学分，专业教育平台课程60学分，实践平台35学分。
学生修满学分并达到《大学生体质健康标准》，可获得毕业证书。
获准毕业并通过华东理工大学大学英语学位考试，且符合国家学位授予条例者，可获得工学学士学位。
五、课程设置
1. 通识教育平台（校级共享平台）课程（45.5学分）
（1）公共必修课：要求修满37.5学分。
（2）选修课：要求修满8学分
建议选修信息技术模块中的“文献检索”课程（1学分），并在人文历史、经济管理、工程技术基础和创业教育等课程模块中各修满1-2学分。
3. 专业平台课程（60学分）（1）专业必修课（52学分）
（2）专业选修课（8学分）
4. 实践教学平台（35学分）（1）实践教学环节（必修：34学分）
（2）创新实践（至少选修1学分）
六、课程设置与毕业要求的关系矩阵
根据各门课程的教学目标与学生能力达成的相关度，填写如下关系矩阵。
用符号表示相关度：H-高度相关；M-中等相关；L-弱相关，不相关则不必填写。
安全工程（安全检测技术）专业毕业要求与必修课程的对应关系矩阵
注：*为专业核心课程
附一：选修课程修读指导
附二：学期学时学分分配表（必修课程）
注：本表统计数据不包括公共选修课与专业选修课程。
执笔人：陈建钧审核人：刘长军批准人：惠虎。