2017秋季教育学在线作业
XXX学前教育学17秋在线作业1
XXX学前教育学17秋在线作业1一、单选题1、A2、B3、A4、D5、B一、单选题（共5道试题，共12.5分。
）V 1.人类出现儿童教育思想萌芽始于：A.原始社会B.封建社会C.奴隶社会D.氏族社会正确答案：A满分：2.5分2.在古代西方，第一次提出了学前社会公育观的人是：A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确答案：B满分：2.5分3.学前教育的根本功能是：A.个体功能与社会功能B.基本功能与派生功能C.正功能与负功能D.显性功能与隐性功能正确答案：A满分：2.5分4.XXX提出关于学前教育思想的著作是：A.《智者篇》B.《法令篇》C.《斐多篇》D.《理想国》正确答案：D满分：2.5分5.我国公布《幼儿园暂行规程》（草案）的工夫是：（）A。
1951年B。
1952年C。
1953年D。
1954年正确答案：B满分：2.5分三、判断题（共25道试题，共62.5分。
）V1.中介性是幼儿园课程的特性之一。
A.错误B.正确正确答案：B满分：2.5分2.XXX提出人的教育应从摇篮开始,婴儿期注意发展语言，强调周围环境对儿童最初概念形成的重要影响。
A.错误B.正确正确答案：A满分：2.5分3.学前教育的个体发展功能和社会发展功能是相互联系、相互依存、互为前提的，两个功能的实现通过对学前儿童的培养来实现的。
A.错误B.正确正确答案：B满分：2.5分4.XXX创办星萌幼稚园的时间是1917年。
A.错误B.正确正确答案：B满分：2.5分5.直觉性的品德感是与具体品德形象相联系，经由过程对某种品德形象的想象而发生的情感体验。
A.错误B.正确正确答案：A满分：2.5分6.“学前教诲功能是由学前教诲的布局决定的，是客观存在于学前教诲之中的，不以人的意志为转移的”，这解释了学前教诲功能具有多样性。
A.错误B.正确正确答案：A满分：2.5分7.研究知识不一定能提高智力。
A.错误B.正确正确答案：B满分：2.5分8.XXX提出人的教诲应从摇篮开始,婴儿期注意发展语言，强调周围环境对儿童最初概念形成的重要影响。
教育心理学17秋在线作业2
教育心理学17秋在线作业2一、单选题（共15 道试题，共30 分。
）得分：301. （）是指在学习活动中个体用以提高学习效率的任何活动。
A. 学习策略B. 元认知策略C. 精加工策略D. 组织策略正确答案：A 满分：2 分得分：22. （）是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果，不关心主观动机，是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。
A. 主观道德B. 客观道德C. 他律道德D. 自律道德正确答案：C 满分：2 分得分：23. 个人根据一定的道德行为规范行动时所表现出来的稳固的特征或倾向是.A. 个性B. 性格C. 品德D. 道德正确答案：C 满分：2 分得分：24. （）是指对自认重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。
A. 认知好奇心B. 成就动机C. 自我效能感D. 成就归因正确答案：B 满分：2 分得分：25. （）是指在将一个知觉目标从它的背景中分离出来时感到困难的知觉特点。
A. 场独立性B. 场依存性C. 冲动型D. 沉思型正确答案：B 满分：2 分得分：26. 教学评价的目的是对课程,教学方法以及学生培养方案A. 作出分析B. 作出判断C. 进行评估D. 作出决策正确答案：B 满分：2 分得分：27. 奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是A. 强调直观教学B. 强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系。
C. 激励学生的学习动机D. 引导学生的发现行为正确答案：B 满分：2 分得分：28. 最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是A. 艾宾浩斯B. 巴甫洛夫C. 冯特D. 弗洛伊德正确答案：A 满分：2 分得分：29. （）是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。
A. 教学目标B. 学习准备C. 教学策略D. 教学评价正确答案：B 满分：2 分得分：210. 斯金纳认为，行为可以分为以下几类A. 应答性行为和操作性行为B. 回答性行为和操作性行为C. 习惯性行为和偶然性行为D. 习得性行为和非习得性行为正确答案：A 满分：2 分得分：211. 领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的（）A. 信息加工B. 学习活动C. 复杂记忆D. 理解正确答案：D 满分：2 分得分：212. 群体规范会形成群体压力, 对学生的心理和行为产生A. 极大的影响B. 不大的影响C. 积极的影响D. 消极的影响正确答案：A 满分：2 分得分：213. （）就是具有解决此类问题的一系列特定步骤（在教学中往往以公式、定律等形式体现），或可对问题进行穷尽一切可能的尝试。
XXX教育学17秋在线作业3
XXX教育学17秋在线作业3
一、单选题
1.教师成为一种独立的社会职业是在奴隶社会初期。
2.提出教学过程最优化理论的教育家是XXX。
3.全国各级各类教育活动必须遵循的准则和宗旨是教育方针。
4.检验和衡量教育工作好坏，主要看教育目的是否得以实现。
5.对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是生产力发展水平。
6.通过专门的教育机构多受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织、有系统的传授知识技能，培养品德，发展智力和体力的教育活动是学校教育。
7.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是讲授法。
8.教师职业的最大特点在于专职性。
9.《爱弥尔》一书的教育家是XXX。
10.对人的身心发展来说，学校教育是一种特殊的环境。
11.范例教学认为教学的主体是学生。
12.教学从其本质上讲，是一种认识活动。
13.制定教学计划首先考虑的问题是学科设置。
14.相对于学校教育和社会教育来说，家庭教育的首要特
点是生活性。
15.按教育内容的分类来说，法制教育属于德育。
XXX教育学17秋在线作业1-4
XXX教育学17秋在线作业1-4 XXX教育学17秋在线作业1一、单选题1、D2、B3、C4、C5、D一、单选题（共20道试题，共60分。
）V 1.目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）。
A.身体发育不良B.智力发育不良C.认识水平较差D.品德行为惯有所欠缺正确答案：D2.通过专门的教育机构多受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织、有系统的传授知识技能，培养品德，发展智力和体力的教育活动是A.社会教育B.学校教育C.家庭教育D.社区教育正确答案：B3.关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是( )。
A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确答案：C4.奖励和惩罚是德育工作的（）。
A.比较法B.榜样法C.评价法D.自我教育法正确答案：C5.社会主义个性发展观是（）。
A.个性就是个别性B.个人本位C.社会本位D.全面发展个性观正确答案：D6.教育当代化的中心是A.教育观念当代化B.教育管理当代化C.教师素质现代化D.教育内容的当代化正确答案：C7.由学生所在学校教师编制、施行和评判的课程是（）。
A.广域课程B.国家课程C.校本课程D.学科课程正确答案：C8.教师是教育举动的构造者和带领者，在教育过程中起( )。
A.强迫作用B.辅助作用C.主导作用D.中介作用正确答案：C9.被海内外许多生理学家和教育学家称为“危机期”的是A.幼儿期B.童年期C.少年期D.青年期正确答案：C10.XXX同志在1957年初次提出的我国社会主义的教育目的是( )。
A.培养有社会主义憬悟有文化的劳动者B.培养德智体全面发展的社会主义新人C.培养又红又专的社会主义接班人D.培养脑体联合的社会主义建设者正确答案：A11.社区教育的对象是（）。
A.社区内的少年儿童B.社区内除学生以外的社会成员C.社区内的每一个成员D.社区内的下岗职工和待业青年正确答案：C12.教育的本质是A.上层建筑B.保存并传播知识C.生产力D.人的培养正确答案：D13.教育的客观依据是A.生产力水平B.社会环境C.人的身心开展状况与程度D.遗传素质正确答案：C14.XXX提出的教育目的论属于( )。
XXX教育学17秋在线作业2-1
XXX教育学17秋在线作业2-1A.以培养学生的综合素质为目标的教育B.以提高学生的学科成绩为目标的教育C.以培养学生的专业技能为目标的教育D.以传授知识为目标的教育正确答案：A15.教育的基本任务是（）。
A.培养人的创造性和创新精神B.培养人的劳动技能和职业素质C.培养人的思想道德和文化素质D.培养人的身体素质和健康意识正确答案：C16.教育的本质是（）。
A.知识传授B.人的全面发展C.社会化D.文化传承正确答案：B17.教育的发展是（）。
A.自然发展B.社会发展C.个体发展D.文化发展正确答案：B18.教育的最高境界是（）。
A.传授知识B.培养能力C.发展人格D.提高素质正确答案：C19.教育的历史是（）。
A.人类文明史的组成部分B.人类文明史的衍生品C.人类文明史的副产品D.人类文明史的附属品正确答案：A20.教育的社会属性是（）。
A.教育是社会的产物B.教育是社会的工具C.教育是社会的需要D.教育是社会的结果正确答案：C1.近代最早论述教育问题的专著是XXX的《大教学论》。
2.从作用的呈现形式看，教育功能可分为显性功能和隐性功能。
3.XXX教育思想的核心内容是全面发展的教育理论。
4.班级授课制创始于16世纪初。
5.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自《论语》。
6.教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是读书指导法。
7.结构主义课程论的创立者是XXX。
8.教育这一永恒社会现象的根本属性是社会性。
9.当前我国教学评价的新理念是发展性评价。
10.在影响人发展的诸多因素中，人的发展的基本途径是实践活动。
11.社区教育的对象是社区内的每一个成员。
12.“建国居民，教学为先。
”说明了教育与政治的关系。
13.研究人类教育现象，揭示教育规律的一门科学是教育学。
14.素质教育是以培养学生的综合素质为目标的教育。
15.教育的基本任务是培养人的思想道德和文化素质。
16.教育的本质是人的全面发展。
XXX教育学17秋在线作业1-1
XXX教育学17秋在线作业1-1 XXX教育学17秋在线作业1一、单选题1、C2、B3、D4、A5、A一、单选题（共20道试题，共60分。
）V 1.社区教育的对象是（）。
A.社区内的少年儿童B.社区内除学生以外的社会成员C.社区内的每一个成员D.社区内的下岗职工和待业青年正确答案：C2.第一本现代教育学著作是A.《大教学论》B.《民主主义与教育》C.《普通教育学》D.《教育漫话》正确答案：B3.广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。
A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.一切教育正确答案：D4.培养学生良好的道德品质和行为惯是小学阶段思想品德教育的（）。
A.中心任务B.教育任务C.一般任务D.根本任务正确答案：A5.XXX认为的提高社会生产的重要方法和造就全面发展的人的唯一方法是A.教劳结合B.消灭旧的分工C.缩短劳动时间D.减小劳动强度正确答案：A6.引起并决定教育开展变化的最根本、最内在的因素是A.社会生产力B.文化传统C.社会制度D.科技水平正确答案：A7. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》明确规定把发展（）的责任交给地方。
A.基础教育B.中学教育C.中等教育D.职业教育正确答案：AA.学生B.教师C.教材D.教学手段正确答案：A9.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是( )。
A.演示法B.讲授法C.谈话法D.陶冶法正确答案：B10.教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有（）。
A.责任性B.创造性C.复杂性D.长期性正确答案：B11.教育制度的类型可以从多种角度进行划分，下面从教育阶段角度划分的一种教育制度是（）A.初等教育制度B.特殊教育制度C.奖惩作息制度D.封建社会的教育制度正确答案：A12.在原始社会，新生一代的抚育教育任务属于A.学校B.家庭C.社会D.家族正确答案：C13.人们的一切社会关系中最根本的关系是A.血缘关系B.亲戚关系C.邻里关系D.生产关系正确答案：D14.在教学进程的预备阶段，其根本任务是( )。
XXX教育学17秋在线作业2-2
XXX教育学17秋在线作业2-2D.学期计划、课堂计划、教学评价计划正确答案：B16.教育的目的是（）。
A.培养人的自由人格B.培养人的适应能力C.培养人的专业能力D.培养人的思维能力正确答案：A17.学生自主研究的关键是（）。
A.学生的自觉性B.学生的创造性C.学生的独立性D.学生的合作性正确答案：A18.教育的本质是（）。
A.知识的传授B.能力的培养C.人格的塑造D.价值观的灌输正确答案：C19.教育学是（）。
A.研究教育的原理、方法和规律的学科B.研究教育制度和政策的学科C.研究教育技术和教学设计的学科D.研究教育历史和教育文化的学科正确答案：A20.教育的本质特征是（）。
A.普遍性B.个别性C.有计划性D.有目的性正确答案：D1.我国目前最薄弱的教育环节是哪个？答案是B.职业教育。
2.教学的本质是什么？它是一种认识活动，答案是D。
3.科教兴国战略是在哪一年提出的？答案是A.1996年3月。
4.教育内容是教育者和受教育者共同认识的客体，答案是B。
5.人们一切社会关系中最基本的关系是什么？答案是D.生产关系。
6.教育过程的关键是实现学生研究过程，答案是B。
7.青少年身心发展的差异性决定了教育工作应该因材施教，答案是C。
8.教师在上新课之前向学生进行有关教学的谈话，这是自发性谈话，答案是B。
9.教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起主导作用，答案是C。
10.不属于社会教育途径和形式的是家长会，答案是D。
11.检验教育理论正确与否的标准是教育实践，答案是C。
12.教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起主导作用，答案是C。
13.在近代，最早系统地论述教育问题的专著是大教学论，答案是B。
14.从教育阶段角度划分的一种教育制度是高等教育制度，答案是A。
15.备课时，教师要按顺序写出学期计划、单元计划、课时计划三种教学计划，答案是B。
16.教育的目的是培养人的自由人格，答案是A。
17.学生自主研究的关键是学生的自觉性，答案是A。
《教育学》作业1234及满分答案.doc
17秋《教育学》作业」一、单选题1.人的发展指的是（）A.思想发展B.身体发展C.智力发展D.身心发展答案D 代做：8050092612.形式型教学策略有集体教学、小组教学和（）三种类型A.大班教学B.小班教学C.个别教学D.分层次教学答案C3.西方最早的教育专著是（）A.《理想国》B.《大教学论》C.《论演说家的教育》D.《教育漫话》答案C4.世界第一部教育专著是（）A.《大教学论》B.《论语》C.《大学》D.《学记》答案D5.课程即全部的教学要素及其运动过程。
这反映的课程定义为课程即（）A.社会改造的过程B.教学科目C.有计划的教学活动D.学习者的经验答案C6.1957年，苏联第一颗人造卫星上天，这使得美国朝野震惊。
在进行了深刻反思后，美国于1958年颁布了（），这被认为是揭开了世界规模的“教育竞争”、“教育改革”的序幕A.《国防教育法》B.《国家处在危险屮：教育改革势在必行》C.《高等教育一一应付新的挑战》D.《普及科学一一美国2061计划》7.“七艺”是指（）A.文法、修辞、辩证法、算术、儿何、天文、射箭B.文法、法律、辩证法、算术、几何、天文、咅乐C.文法、修辞、演说术、算术、几何、天文、射箭D.文法、修辞、辩证法、算术、儿何、天文、音乐 &美国教育史家孟禄认为教育起源于儿童在日常生活中对成人无意识的模仿，人们将这一论点称为教育的（）A.劳动起源论B.心理起源论C.生物起源论D.神话起源论9.是一种以问题解决为中心，注重学生独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式（）A.示范--- 模仿B.情境——陶冶C.传递一一接受D.引导一一发现10.教育的（）是指按办学形式划分的各种形式的教育在全部教育屮的比例关系A.纵向结构B.横向结构C.形式结构D.布局结构11.智力测验属于（）A.常模参照B.成长参照C.标准参照D.能力参照12.科学研究的（），实质上是科学从业余变为职业的过稈。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
提出先行组织者策略的是A.奥苏贝尔B.斯金纳C.皮亚杰D.维果茨基您的答案：A题目分数：2此题得分：2.02．第5题教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听等手段，指导学生获得和巩固知识的方法属于A.练习法B.讨论法C.实验法D.演示法您的答案：D题目分数：2此题得分：2.03．第6题教育学形成独立学科的标志是A.卢梭《爱弥儿》B.杜威《民主主义与教育》C.赫尔巴特《从教育目的引出的普通教育学》D.福禄培尔《人的教育》您的答案：C题目分数：2此题得分：2.04．第7题反映试题难易程度的指标是：A.信度C.难度D.区分度您的答案：C题目分数：2此题得分：2.05．第8题建构主义学习理论的代表人物是：A.赫尔巴特B.斯金纳C.维果茨基D.洛克您的答案：C题目分数：2此题得分：2.06．第9题一般而言，中等难度的题目应占：A.30%B.40%C.50%D.60%您的答案：D题目分数：2此题得分：2.07．第10题教育目的在教学活动中的进一步具体化是：A.教学目的B.教育方针C.教育目标D.教育政策您的答案：A题目分数：2此题得分：2.08．第11题课程是按什么标准分划分为必修课与选修课A.课程的组织核心划分B.课程的存在方式C.课程设置形式D.课程实施方式您的答案：C题目分数：2此题得分：2.09．第12题标志着封建传统学制的结束，实行新的学制的开端A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制您的答案：B题目分数：2此题得分：2.010．第13题地方政府拥有制定当地教育发展规划、分配教育资源、制定地方教育法规等权利属于哪种教育管理体制A.中央集权制B.地方分权制C.中央与地方合作制D.地方集权制您的答案：B题目分数：2此题得分：2.011．第14题<p>下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说”</p>A.洛克B.卢梭C.蒙台梭利D.裴斯泰洛奇您的答案：A题目分数：2此题得分：2.012．第15题一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是A.教育目的B.教育手段C.教育制度D.教育目标您的答案：C题目分数：2此题得分：2.013．第16题奥苏贝尔学习理论的核心是A.有意义学习B.无意义学习C.主动学习D.自主学习您的答案：A题目分数：2此题得分：2.014．第17题我国学校教学的基本组织形式是A.班级授课制B.个别教学C.分组教学D.道尔顿制您的答案：A题目分数：2此题得分：2.015．第18题学校中最常用的教学方法是A.讲授法B.谈话法C.演示法D.练习法您的答案：A题目分数：2此题得分：2.016．第19题教育的社会主义性质和方向A.培养健全世界观、人生观和价值观B.培养四有公民C.培养德、智、体等全面发展的人D.培养“社会主义事业的建设者和接班人”您的答案：D题目分数：2此题得分：2.017．第20题学校各项工作的中心是A.智育B.管理C.教学D.德育您的答案：C题目分数：2此题得分：2.018．第21题在教学过程中，起主导作用的是A.校长B.教师C.班主任D.学生您的答案：B题目分数：2此题得分：2.019．第27题培养全面发展的人的根本途径是A.教育与生产劳动和社会实践相结合B.生产劳动C.社会实践D.教育您的答案：A题目分数：2此题得分：2.020．第28题认知主义学习理论的代表人物是：A.布鲁纳B.桑代克C.卢梭D.皮亚杰您的答案：A题目分数：2此题得分：2.021．第29题<p>教科书又称为：</p>A.教具B.课本C.试听教材D.课程您的答案：B题目分数：2此题得分：2.022．第30题我国学校教学的基本组织形式是：A.班级授课制B.个别教学C.道尔顿制D.分组教学制您的答案：A题目分数：2此题得分：2.023．第31题通过亲身体验获得直接经验的课程是：A.活动课程B.学科课程C.核心课程D.综合课程您的答案：A题目分数：2此题得分：2.024．第32题提出“儿童中心主义”、“学校即社会”、“从做中学”的教育学家是A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威您的答案：D题目分数：2此题得分：2.025．第33题我国义务教育法颁布于：A.1983年B.1985年C.1986年D.1993年您的答案：C题目分数：2此题得分：2.026．第34题普通中小学的管理制度一般都实行A.校长负责制B.集体管理C.教师负责制D.校长负责与集体管理您的答案：A题目分数：2此题得分：2.027．第35题规定了学科的教育目的、任务、知识范围、深度、进度以及教学方法的基本要求的是A.课程标准B.教学计划C.课程计划D.教学标准您的答案：A题目分数：2此题得分：2.028．第36题在整个教育体系中处于基础地位的是A.大学教育B.高中教育C.初中教育D.小学教育您的答案：D题目分数：2此题得分：2.029．第37题对学习的解释着眼于外在的、可观擦到的行为，而不是内心的心智反应的学习理论是A.认知主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.理性主义学习您的答案：C题目分数：2此题得分：2.030．第38题古代教学的基本组织形式A.班级授课制B.分组教学制C.道尔顿制D.个别教学您的答案：D题目分数：2此题得分：2.031．第1题课程编制模式主要有：A.目标模式B.过程模式C.情境模式D.行动模式E.自主模式您的答案：A,B,C题目分数：4此题得分：4.032．第2题义务教育的特点A.公平性B.法制性C.强迫性D.普及性E.免费性您的答案：C,D,E题目分数：4此题得分：4.033．第3题从课程的存在方式划分，可以将课程分为A.显性课程B.隐性课程C.必修课程D.选修课程E.传授性课程您的答案：A,B题目分数：4此题得分：4.034．第22题桑代克提出了学习的三个主要定律：A.准备律B.练习律C.效果律D.复习律E.自习律您的答案：A,B,C题目分数：4此题得分：4.035．第23题马克思把全面发展的教育内容规定为：A.智育B.体育C.技术教育D.德育E.美育您的答案：A,B,C题目分数：4此题得分：4.036．第24题作为教育支柱的四种学习是：A.学会认知B.学会做事C.学会共同生活D.学会实现自我E.学会独立您的答案：A,B,C,D题目分数：4此题得分：4.037．第25题从课程的组织核心划分，可以将课程划分为A.学科课程B.活动课程C.核心课程D.综合课程E.研究性课程您的答案：A,B,C,D题目分数：4此题得分：4.038．第26题根据教育目的的历史形态，可以划分为：A.理想的教育目的B.现实的教育目的C.古代教育目的D.现代教育目的E.后现代教育目的您的答案：C,D,E题目分数：4此题得分：4.039．第39题根据教育目的的理论基础，可以将将其划分为A.宗教本位的教育目的B.社会本位的教育目的C.个人本位的教育目的D.要素主义的教育目的E.教育无目的您的答案：A,B,C,D,E题目分数：4此题得分：4.040．第40题引导—发现教学模式的操作顺序是：A.提出问题B.建立假说C.拟订计划D.验证假说E.交流提高您的答案：A,B,C,D,E题目分数：4此题得分：4.0作业总得分：100.0。